Acompañamiento Académico Biología Programa de Pregrado CONTENIDO GENERAL Ignacio Mantilla Prada Rector Juan Manuel Tejeiro Vicerrector Académico Luis Eduardo Gallego Vega Director Nacional de Programas de Pregrado Diego Hernández Lozada Vicerrector de Sede Bogotá Gerardo Rodriguez Niño Director Académico Sede Bogotá DIRECTIVAS FACULTAD DE CIENCIAS SEDE BOGOTÁ Jesús Sigifredo Valencia Ríos Decano Giovanny Garavito Cárdenas Vicedecano Académico Universidad Nacional de Colombia Diseño gráfico Miguel Avendaño W. Diagramación e impresión Charlie´s Impresores Ltda. Fotografía de la portada UNAL–Edificio 425 Instituto de Ciencias Naturales–Bogotá Sistema de Acompañamiento Estudiantil Pág. 5 - 6 Presentación del Programa Curricular Pág. 7 - 15 Créditos y rendimiento académico Pág. 16 - 22 Trámites académicos Pág. 23 - 25 Examen SABER - PRO Pág. 26 - 27 SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESTUDIANTIL Rol del profesor tutor SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESTUDIANTIL 6 Sistema de Acompañamiento Estudiantil El Sistema de Acompañamiento Estudiantil es un conjunto de agentes (Estudiantes, Profesores Tutores, Administrativos) que a través de dos componentes (académico y bienestar), y sus respectivos programas, articula los diferentes niveles estructurales de la Universidad (departamento, facultad, sede y nacional), con la finalidad de brindar a los estudiantes, a lo largo de su proceso de formación integral, las condiciones necesarias para el buen desempeño académico y el éxito en la culminación de su plan de estudios. El sistema está reglamentado por el Acuerdo 028 de 2010 del Consejo Académico. Rol del profesor tutor Dentro del componente académico del sistema de acompañamiento, cada estudiante tiene asignado un profesor tutor el cual se encarga de acompañarlo durante su paso por la universidad. Las labores principales del profesor tutor son las de realizar un seguimiento académico para garantizar el éxito en la culminación de su plan de estudios, o en caso de que el profesor tutor no pueda resolver problemas que se presenten, éste remitirá a su aconsejado a la dependencia universitaria correspondiente. El tutor es la persona que puede brindar una asesoría adecuada sobre la proyección académica que un estudiante tenga. Mayor información sobre acompañamiento académico se encuentra en la página www.sae.unal.edu.co. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR Estructura de la Facultad El área Curricular de Biología ¿Por qué estudiar Biología? ¿Qué formación recibe un estudiante de Biología de la Universidad Nacional de Colombia? Flexibilidad e interdisciplinariedad del plan de estudios ¿Cuáles son las posibilidades de desempeño laboral para un Biólogo? ¿Qué características debe tener un aspirante para estudiar Biología? Programa Académico de la carrera de Biología según Resolución 563 del 2009 del consejo de la Facultad de Ciencias ¿Dónde puedo encontrar información sobre el Plan de Estudios? PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR 8 Estructura de la Facultad La Facultad de Ciencias tiene adscritos 7 programas de pregrado (Geología, Estadística, Física, Matemáticas, Química, Farmacia y Biología) y 29 programas de posgrado: 9 Doctorados en Ciencias (Química, Bioquímica, Biología, Física, Matemáticas, Estadística, Ciencias Farmacéuticas, Biotecnología y Geociencias), 3 Especializaciones (Ciencia y tecnología cosmética, Estadística y Ciencia y Tecnología de Alimentos), 15 Maestrías en Ciencias (Astronomía, Biología, Estadística, Física, Física médica, Farmacología, Ciencias Farmacéuticas, Geofísica, Geología, Meteorología, Matemáticas, Matemática aplicada, Química, Bioquímica y Maestría en la Enseñanza de las ciencias Exactas y Naturales) y 2 Maestrías interfacultades (Maestría en Ciencia y Tecnología de Alimentos y Maestría en Ciencias Microbiología.) La Facultad de Ciencias pretende facilitar el tránsito de los estudiantes que culminan el pregrado hacia diversas opciones de posgrado, por lo cual existe una serie de incentivos que buscan capacitar a nuestros egresados a niveles cada vez superiores. El área curricular de Biología La carrera de Biología cuenta con la participación de dos unidades académicas básicas (UAB) que son: El Departamento de Biología y el Instituto de Ciencias Naturales (ICN). El Departamento de Biología cuenta con un total de 54 profesores, que apoyan las siguientes unidades temáticas en las cuales se organiza el departamento: Biología de Microorganismos, Biología Animal, Fisiología Animal y Celular, Fisiología Vegetal, Genética y Evolución y Ecología. Por su parte, el ICN cuenta con 32 profesores que trabajan en las áreas de Zoología, Botánica y Arqueología. A partir de la interdisciplinariedad que brinda el plan 9 de estudios se han formado líneas intermedias que permiten la asociación y complemento entre laboratorios, cátedras y docentes investigadores. El área curricular de Biología cuenta con diez salones de clase, siete ubicados en el Departamento de Biología y cuatro en el Instituto de Ciencias Naturales (ICN), dos auditorios para 200 y 100 personas (Biología e ICN, respectivamente) y 26 laboratorios: ocho para las prácticas docentes y 18 para las labores de investigación, desarrollo de trabajos de grado y tesis. También se cuenta con una sala de cómputo con capacidad para 21 estudiantes en el Departamento de Biología. Para algunas actividades académicas se cuenta con el campo experimental adjunto a los edificios del Departamento de Biología y el Instituto de Ciencias Naturales. Adicionalmente, el Instituto de Ciencias Naturales alberga las colecciones científicas más grandes e importantes del país, que incluyen el Herbario Nacional Colombiano, las colecciones zoológicas (insectos, crustáceos, arácnidos y miriápodos, moluscos, peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos) y las colecciones arqueológicas. ¿Por qué estudiar Biología? El Programa de Biología busca formar biólogos con conciencia crítica, comprometidos con la construcción del país desde la creación, apropiación, producción, difusión y socialización de conocimientos con el fin de plantear formulaciones y soluciones pertinentes a problemas nacionales. El plan de estudios está diseñado para enfatizar en los cuatro ejes organizadores de la Biología: Evolución, Genética, Ecología y Diversidad, que abarcan los aspectos fundamentales de las disciplinas biológicas, además, incluye otras temáticas multidisciplinares que van de acuerdo con la búsqueda de una formación integral acompañada por las experiencias de campo y laboratorio que enriquecen la formación de nuestros estudiantes. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR 10 ¿Qué formación recibe un estudiante de Biología en la Universidad Nacional de Colombia? El programa de Biología de la Universidad Nacional de Colombia es una carrera con énfasis disciplinar más que profesional, ampliamente reconocida y bien calificada en el país. Recientemente la carrera fue re-acreditada como programa de alta calidad, por el Consejo Nacional de Acreditación, por un periodo de ocho años. La carrera se desarrolla a través de asignaturas teóricas, teórico-prácticas, prácticas de laboratorio y prácticas de campo en diversos sitios del país. Las asignaturas en áreas diferentes a la biología, tales como matemáticas, física, química y estadística son ofrecidas por otros departamentos de la Facultad de Ciencias y los estudiantes deben tomarlas allí. Así mismo, existe una amplia oferta de asignaturas de libre elección en toda la universidad sobre muchos tópicos que amplían las temáticas a disposición de los estudiantes y facilitan su formación integral. La carrera otorga el título de Biólogo(a), tiene una duración entre 4 y 5 años, se ofrece en jornada diurna. Para completar el plan de estudios, el estudiante debe cursar y aprobar 163 créditos divididos en tres componentes: Fundamentación (68 créditos), Disciplinar (63 créditos) y Libre elección (32 créditos). Las asignaturas del componente de Fundamentación pretenden otorgar al estudiante las bases estructurales del conocimiento alrededor de las ciencias básicas como Matemáticas, Física, Química, Biología y Ciencias de la tierra. 18 asignaturas obligatorias y 2 optativas. El componente Disciplinar abarca conocimientos de mayor profundidad en áreas específicas de la biología. Consiste en un grupo de asignaturas optativas que el estudiante puede elegir según su interés personal y enfoque profesional. 11 Las asignaturas de Libre Elección pretenden contextualizar al estudiante en diferentes áreas que pueden o no, estar relacionadas con la biología. Dentro de este componente el estudiante tiene la libertad de elegir asignaturas de cualquier programa de la Universidad Nacional. Flexibilidad e interdisciplinariedad del plan de estudios El plan de estudios de Biología cuenta con significativos índices de flexibilidad en cada componente ofreciendo a los estudiantes un modelo de educación autónoma e integral dónde los intereses profesionales y personales tienen gran importancia. Número de créditos Índice de flexibilidad1 % Fundamentación 68 12 Disciplinar 63 87 Libre elección 32 100 163 59 Componente Total La Universidad Nacional de Colombia ofrece grandes posibilidades de movilidad académica entre universidades a nivel nacional e internacional, por lo cual, nuestros estudiantes frecuentemente realizan intercambios académicos y cursan asignaturas en otras instituciones que posteriormente son homologadas en su Historia Académica. Del mismo modo, existen apoyos económicos que facilitan este tipo de actividades así como la participación en eventos académicos dentro y fuera del país. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR 12 13 ¿Cuáles son las posibilidades de desempeño laboral para un Biólogo? El profesional en Biología puede desempeñarse como docente e investigador en universidades, grupos multidisciplinarios e institutos de ciencia y tecnología; así mismo puede trabajar como asesor y consultor de empresas o institutos de investigación de carácter nacional e internacional. El egresado se constituye en elemento de impulso y apoyo a la planeación, ejecución y control de programas, proyectos y estrategias de desarrollo sostenible. ¿Qué características debe tener un aspirante para estudiar Biología? El programa de la carrera de Biología está dirigido a estudiantes bachilleres clásicos, normalistas o con línea de formación en el área de ciencias, que tengan interés en desarrollar aptitudes científicas e investigativas en las diferentes áreas de la Biología. Programa Académico de la carrera de Biología según Resolución 563 del 2009 del consejo de la Facultad de Ciencias Cada unos de los componentes del plan de estudios está dividido en Agrupaciones según los núcleos de formación que abordan las diferentes asignaturas. Asignaturas del Componente de Fundamentación AGRUPACIÓN/Asignatura Créditos Obligatoria AGRUPACIÓN BIOLOGÍA Biología evolutiva 4 Si Biología de plantas 4 Si Biología de los microorganismos 4 Si Biología animal 4 Si Biología molecular de la célula 4 Si Ecología 4 Si Genética 4 Si Fundamentos de Investigación 2 Si AGRUPACIÓN MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA Cálculo diferencial 4 Si Bioestadística fundamental 3 Si AGRUPACIÓN QUÍMICA Principios de química 3 Si Laboratorio de técnicas básicas en química 3 Si Principios de química orgánica 3 Si Laboratorio de principios de química orgánica 2 Si Principios de Bioquímica 3 Si Laboratorio de Principios de Bioquímica 2 Si 4 Si 3 Si No AGRUPACIÓN FÍSICA Mecánica y ondas para Biociencias AGRUPACIÓN CIENCIAS DE LA TIERRA Ciencias de la tierra AGRUPACIÓN OPTATIVAS DE FUNDAMENTACIÓN* Historia del pensamiento Biológico 2 Análisis y modelación de sistemas biológicos 3 No Etología 3 No Cálculo integral 4 No PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR 14 15 AGRUPACIÓN/Asignatura Créditos Obligatoria 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 No No No No No No No No No No Álgebra lineal Estadística Descriptiva Multivariada Probabilidad y Estadística Fundamental Fisicoquímica I Fluidos y Electromagnetismo para Biociencias Física de Radiaciones Geología General Geografía Física Español Funcional Climatología *Los estudiantes debe cursar mínimo 8 créditos de este componente. Asignaturas del Componente Disciplinar FORMACIÓN DISCIPLINAR* Artrópodos Vertebrados Embriófitos Basales Espermatófitos Biología de hongos y líquenes Biología de protistos y algas Microbiología Sistemática Biológica Taxonomía animal Taxonomía de angiospermas Ecología de poblaciones y comunidades Ecología de ecosistemas y paisajes Ecología regional continental Fundamentos de Biología y Ecología marina Limnología Introducción a la Biología de la conservación Inmunología celular y molecular Genética de poblaciones Créditos Obligatoria 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 No No No No No No No No No No No No No No No No No No FORMACIÓN DISCIPLINAR* Biología del desarrollo Biología celular Biología molecular Evolución Fisiología animal Fisiología vegetal Gestión de proyectos Formulación y gerencia de proyectos Política y legislación de recursos naturales Diseño experimental Muestreo en Poblaciones biológicas Análisis y Diseño de Experimentos Metodología de la investigación científica Trabajo de grado Créditos Obligatoria 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 3 2 8 No No No No No No No No No No No No No Si * Los estudiantes debe cursar 63 créditos de este componente, de los cuales 55 corresponden a Asignaturas elegidas por el estudiante ¿Dónde puedo encontrar información adicional sobre el plan de estudios? Para conocer con mayor detalle los cursos y el programa de biología, consulte: Resolución 563 de 2009 del Consejo de la Facultad de Ciencias Sede Bogotá Para ver cursos ofrecidos visite: http://www.sia.unal.edu.co/buscador/service/action.pub Contáctenos Universidad Nacional de Colombia Departamento de Biologia Edificio 421 - Oficina 228 Teléfono:3165000 Ext 11303 E- mail: [email protected] Mayor información: www.curricularbiologia.unal.edu.co 17 CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO Créditos Académicos Un crédito es la unidad que mide el tiempo que el estudiante requiere para cumplir a cabalidad los objetivos de formación de cada asignatura. ¿Por qué son importantes los créditos? Créditos académicos Porque con ellos se promueve una mayor flexibilidad en la formación universitaria, además de que se facilita la homologación y la movilidad entre programas curriculares nacionales e internacionales. ¿Cómo se definen los créditos? ¿Por qué son importantes? ¿Cómo se definen los créditos? ¿Qué es el P.A.P.A.? ¿Qué es el rendimiento académico? Un (1) crédito equivale a 48 horas de trabajo en un periodo académico. Un crédito incluye las actividades presenciales que se desarrollan en las aulas con el profesor, las actividades con orientación docente realizadas fuera de las aulas y las actividades autónomas llevadas a cabo por el estudiante, además de prácticas, preparación de exámenes y todas aquellas que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje. El número de horas presenciales depende de la asignatura y la metodología empleada. Si el periodo académico es de 16 semanas: 1 crédito = 48 horas en el período. ¿Por qué se puede perder la calidad de estudiante? 48 horas/16 semanas = 3 horas semanales de trabajo. A continuación se listan algunos conceptos relacionados con los créditos y que pueden visualizarse en la historia académica del SIA (Sistema de Información Académica). Créditos exigidos del plan de estudios Son los créditos establecidos en el Acuerdo de Consejo Académico para cada plan de estudios, es un número fijo para todos los estudiantes del mismo plan. CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO 18 Para lograr estos créditos el estudiante debe aprobar los créditos de las asignaturas obligatorias del plan de estudios, más el mínimo de créditos de las asignaturas optativas en las agrupaciones de los componentes de fundamentación y de formación profesional-disciplinar del plan de estudios, más los créditos exigidos de libre elección. (Ver casilla 1 del cuadro resumen del SIA). Créditos de nivelación e idioma extranjero Son los créditos de las asignaturas de nivelación (matemáticas básicas y/o lectoescritura) e idioma que debe cursar cada estudiante. Las asignaturas que debe cursar un estudiante se establecen de acuerdo con sus resultados en el examen de admisión y los exámenes de clasificación establecidos por las facultades para cada plan de estudios. (Ver casilla 2 del cuadro resumen del SIA). Créditos exigidos del estudiante Son los créditos exigidos del plan de estudios más los créditos de nivelación e idioma extranjero establecidos para cada estudiante. (Ver casilla 3 del cuadro resumen del SIA). Créditos aprobados Son la suma de los créditos de todas las asignaturas aprobadas por el estudiante, incluidos los créditos de las asignaturas de nivelación e idioma extranjero. (Ver casilla 4 del cuadro resumen del SIA). Créditos aprobados del plan de estudios Son la suma de los créditos de todas las asignaturas aprobadas por el estudiante, exigidos en el plan de estudios. (Ver casilla 5 del cuadro resumen del SIA). Nota: los créditos aprobados del plan de estudios son menores o iguales a los créditos aprobados. 19 Créditos adicionales Créditos que se obtienen gradualmente sumando dos créditos por cada crédito aprobado, hasta el 50% de los créditos exigidos del plan de estudios o hasta un máximo de 80 créditos. Esto quiere decir que si un plan de estudios tiene más de 160 créditos, la Universidad concede máximo 80 créditos. Si el plan tiene menos de 160, el cupo adicional no llega a 80, sino máximo a la mitad de los que exige el plan. Créditos pendientes Son los créditos pendientes del plan de estudios más los pendientes de nivelación e idioma. (Ver casilla 6 del cuadro resumen del SIA). Créditos excedentes del plan de estudios Son los créditos de las asignaturas no obligatorias (optativas) que el estudiante decide cursar y que sobrepasan el número de créditos exigidos en los componentes de fundamentación o de formación disciplinar o profesional del plan de estudios. Los créditos excedentes serán reconocidos como créditos de libre elección. (Ver casilla 8 del cuadro resumen del SIA). Créditos inscritos Es la suma de los créditos de todas las asignaturas que un estudiante ha inscrito desde su primer periodo académico hasta el último finalizado. Incluye aprobadas, no aprobadas y canceladas con descuento de créditos. (Ver casilla 7 del cuadro resumen del SIA). CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO 20 21 ¿Qué es el P.A.P.A.? Cupo de créditos Los créditos son la base para calcular el Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.), el cual debe estar por encima de 3,0 para mantener la calidad de estudiante en pregrado y se calcula con los pasos descritos a continuación: El cupo de créditos para inscripción en un periodo está dado por: el número de créditos exigidos al estudiante, menos el total de los créditos inscritos, más los créditos adicionales obtenidos a la fecha. (Ver casilla 10 del cuadro resumen del SIA). 1. Se multiplica la nota final de cada materia por el número de créditos de la misma. 2. Se hace la suma total de todos los resultados obtenidos en el punto anterior. Créditos sobrantes Son los créditos que le quedan al estudiante al finalizar el plan de estudios, y que podrán ser utilizados para la opción de doble titulación (parágrafo 1, Artículo 48 del Estatuto Estudiantil), ó, para adelantar estudios de posgrado en la Universidad Nacional (numeral d, Artículo 58 del Estatuto Estudiantil). En el resumen académico del SIA corresponden a la diferencia entre el Cupo de créditos y los Créditos pendientes (0), una vez se han aprobado todos los créditos exigidos. (Ver casilla 11 del cuadro resumen del SIA). RESUMEN ACADÉMICO DEL SIA Créditos Plan de Estudios Fundam. Discipli. Libre E. Exigidos Aprobados Aprobados plan Pendientes Inscritos Créditos excedentes Fundamentación Nivel Total Estudiante (1) (2) (5) -- (3) (4) (5) (6) (7) Total créditos excedentes (8) Total DisciplinarProfesional Total de créditos cancelados en los periodos cursados Resumen de créditos Cupo adicional de créditos Cupo de créditos (9) (10) Cupo de créditos menos créditos pendientes (11) 3. Se divide la suma total obtenida entre el total de créditos cursados. Para el cálculo del P.A.P.A. se tienen en cuenta todas las asignaturas cursadas con calificación numérica (tanto las aprobadas como las no aprobadas). Ejemplo: CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO 22 ¿Qué es el rendimiento académico? El rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad, lo determina su historia académica y en especial su Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.). Está definido por las asignaturas cursadas con sus respectivas notas y créditos, el promedio aritmético ponderado acumulado (P.A.P.A.) y los créditos pendientes. Estos pueden ser consultados a través del Sistema de Información Académica (SIA). TRÁMITES ACADÉMICOS ¿Por qué se puede perder la calidad de estudiante? Sistema de Información Académica (SIA) Según el artículo 44 del Acuerdo 008 de 2008, se puede perder la calidad de estudiante de pregrado por alguna de las siguientes razones: Inscripción y matrícula >> Culminar exitosamente los planes de estudio en los que fue aceptado. >> No cumplir con los requisitos exigidos para la renovación de la matrícula, en los plazos señalados por la Universidad. >> Presentar un Promedio Aritmético Ponderado Acumulado menor que tres punto cero (3.0). >> No disponer de un cupo de créditos suficiente para inscribir las asignaturas del plan de estudios pendientes de aprobación. >> Recibir sanción disciplinaria de expulsión o suspensión impuesta de acuerdo con las normas vigentes. El adecuado manejo de los créditos y el mantenimiento del Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.), superior a 3,0, es importante para que el estudiante pueda desarrollar su proyecto de formación académica en nuestra universidad. Durante toda su carrera, un estudiante tiene derecho a UN SOLO reingreso. Para realizar la solicitud de reingreso ante la Facultad el estudiante debe tener un P.A.P.A. igual o superior a 2,7 y haber perdido la calidad de estudiante hace menos de 3 años. Trámites académicos frecuentes TRÁMITES ACADÉMICOS 24 25 Sistema de Información Académica (SIA) Trámites académicos frecuentes El Sistema de Información Académica es el sistema por medio del cual se puede consultar la historia académica y realizar todos los trámites académicos. A través de este sistema se hace la inscripción de asignaturas en cada período académico; se puede consultar la hoja de vida académica, hacer solicitudes al Consejo de Facultad, entre otros trámites. (www.sia.unal.edu.co) En el cuadro que se presenta a continuación se indican las principales solicitudes estudiantiles. Las normas citadas se pueden consultar a través del régimen legal de la universidad en el sitio http://www.legal.unal.edu.co/. En esta página se actualizan periódicamente los documentos y se encuentran vínculos a normas relacionadas. Solicitud Normatividad Adición de asignaturas y actividades académicas. Art.17 Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Circulares 01 y 02 de 2012 de la Secretaría de Sede Bogotá. Cancelación de asignaturas. Arts. 15 y 16, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. 1. Entregar la documentación exigida: Para obtener información completa sobre los Documentos y Trámites exigidos le recomendamos visitar la página: http://www.registro.unal.edu.co Cancelación periodo académico. Art. 18, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. 2. Pagar los costos establecidos por la Universidad: Para ello la Universidad expedirá un recibo que usted podrá consultar e imprimir desde el Sistema de Información Académica (SIA). Reserva de cupo adicional Arts. 19 y 20, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Modificación de historias académicas (corrección de notas). Resolución 1559 de 2011 de Rectoría. Homologación, convalidación equivalencia de asignaturas Arts. 35 al 38, Acuerdo 008 de 2008 del CSU Inscripción y matrícula La calidad de estudiante se obtiene mediante el proceso de matrícula inicial. La matrícula es el acto inicial e individual por el cual el admitido a la Universidad adquiere la calidad de estudiante. Para este acto el admitido deberá: 3. Realizar la inscripción de asignaturas en el SIA, en las fechas establecidas para ello. Estas fechas serán asignadas a cada uno de los estudiantes, y serán publicadas en el SIA. El proceso de Inscripción y Matrícula se realiza cada semestre. Para la inscripción de asignaturas, todo estudiante debe conocer la estructura de su plan curricular. La renovación de matrícula consiste en la cancelación del recibo de pago, la inscripción de asignaturas y la renovación de la estampilla del carnet estudiantil. y Traslados Art. 39, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Acuerdo 13 de 2011 de CA. Reingresos Art. 46, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Doble titulación Arts. 47 al 50 del Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Resolución 55 de 2009 del CSU. Grado individual y otros procedimientos relacionados. Resolución 3 de 2009 de Secretaría General. CSU: Consejo Superior Universitario CA: Consejo Académico VRA: Vicerrectoría Académica Mayor información sobre trámites académicos en la página http:// www.sae.unal.edu.co en la sección de “información académica” dentro de “Procedimientos administrativos”. 27 EXAMEN SABER-PRO ¿Qué es el examen SABER-PRO? ¿Qué implica un buen resultado? ¿Qué es el examen Saber-Pro ? El Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior, SABER-PRO, es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la Educación Superior. Forma parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de instrumentos que el Gobierno Nacional dispone para evaluar la calidad del servicio público educativo y ejercer su inspección y vigilancia. A partir de julio de 2009 es un requisito adicional de grado en todo el país. (Ley 1324 del 13 de julio de 2009). ¿Qué implica un buen resultado? >> Reconocimiento público certificado a los mejores puntajes. >> Es uno de los criterios para otorgar becas que se ofrezcan en las distintas entidades públicas. >> Prelación en el otorgamiento de créditos para estudios de posgrado en el país y en el exterior. NOTAS IMPORTANTES 28 29 NOTAS IMPORTANTES 30 31 Acompañamiento Académico Biología Programa de Pregrado Compuesto en caracteres Optima, Humanist 521 y Harabara. Formato 14 x 20 cm. Esta cartilla se imprimió en Charlie´s Impresores Ltda.