EXTRACTO PROGRAMACIÓN CONTABILIDAD Y FISCALIDAD EXTRACTO PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL CONTABILIDAD Y FISCALIDAD CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR “ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS” CURSO 2014-2015 IES JOSEFINA ALDECOA/ DTO. ADMINISTRATIVO/ CONTABILIDAD Y FISCALIDAD/ OCTUBRE 2014 Página 1 EXTRACTO PROGRAMACIÓN CONTABILIDAD Y FISCALIDAD EXTRACTO PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL CONTABILIDAD Y FISCALIDAD 1. CONTENIDOS BÁSICOS Registro contable de las operaciones derivadas de la actividad empresarial. Operaciones de Compra-Venta Operaciones de Inmovilizado Operaciones Financieras Operaciones de Tesorería Cuentas de Personal Registro contable de las operaciones correspondientes al fin del ejercicio económico. El proceso de Regularización Pérdidas sistemáticas de valor: Amortizaciones, Provisiones Periodificación contable Resultado contable Libros registro de la contabilidad Aplicaciones Informáticas de la Contabilidad El sistema tributario español Impuestos, tasas y contribuciones especiales. Impuestos locales Impuestos sobre Sociedades Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas Documentación de la declaración -liquidación de impuestos Aplicaciones informáticas de liquidación de impuestos Las Cuentas Anuales El Balance de Situación La Cuenta de Pérdidas y Ganancias la Memoria Análisis Económico-Financiero de la empresa Clasificación funcional del Balance Análisis Económico: Ratios de Rentabilidad Análisis Financiero: Ratios de Solvencia y Liquidez IES JOSEFINA ALDECOA/ DTO. ADMINISTRATIVO/ CONTABILIDAD Y FISCALIDAD/ OCTUBRE 2014 Página 2 EXTRACTO PROGRAMACIÓN CONTABILIDAD Y FISCALIDAD 2. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Se aplicará la Evaluación Continua, es decir se valorarán los conocimientos y preparación alcanzados por el alumno mediante el seguimiento y observación del trabajo del alumno en clase y la realización de las pruebas y trabajos propuestos. Para ello es indispensable la asistencia regular del alumno. La pérdida del derecho a la evaluación continua se producirá cuando se alcance un porcentaje de faltas de asistencia superior al 15% de las horas programadas para el módulo. Los procedimientos de evaluación que se aplicarán, en cada caso, dependiendo del contenido de cada bloque o unidad didáctica, serán los siguientes: a) Al finalizar cada unidad de trabajo, se indicará a los alumnos la realización de actividades que se realizarán en el aula o en su domicilio. Se valorará positivamente la tarea bien hecha y el interés por parte de los alumnos en aclarar dudas exponiendo sus dificultades. b) Al finalizar cada unidad didáctica se controlará que el material exigido a cada alumno o grupos de alumnos, este completo, ordenado y adecuadamente presentado en el tiempo establecido. c) De forma permanente, se evaluará en clase las actitudes y el comportamiento correcto de los alumnos en la relación con sus compañeros y con el profesor. d) Se valorará positivamente a aquellos alumnos que tomen iniciativas en relación al desarrollo de los contenidos del módulo y que participen activamente en clase. 3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN a) Pruebas teórico- prácticas: 90% a.1) Parte teórica a.2) Parte práctica Dependiendo de los contenidos objeto de evaluación se le asignará una ponderación a la parte teórica y a la práctica, ponderación que especificará en cada prueba o examen. De cualquier modo se priorizará el área práctica (entre el 80% y 90% del apartado "a"). Para superar la prueba teórico-práctica, deberán alcanzar un mínimo de 5 puntos b) Actividades, ejercicios, cuestionarios, actitud, participación e iniciativa y asistencia: 10% La calificación del módulo será de 0 a 10 puntos. Para superar cada Evaluación se habrá de obtener un mínimo de 5 puntos en el apartado a). IES JOSEFINA ALDECOA/ DTO. ADMINISTRATIVO/ CONTABILIDAD Y FISCALIDAD/ OCTUBRE 2014 Página 3 EXTRACTO PROGRAMACIÓN CONTABILIDAD Y FISCALIDAD 4. SISTEMA DE RECUPERACIÓN Para aquellos alumnos que no superen debidamente alguna de las partes objeto de evaluación, se realizará la pertinente prueba de recuperación a comienzos del mes de Marzo, según los criterios de calificación establecidos en el punto "8" de la presente programación. En el caso de que en la Convocatoria Ordinaria de Marzo el alumno no superase el módulo (calificación inferior a 5 puntos), podrá presentarse a la Convocatoria Extraordinaria de Junio. Para superar el módulo en esta convocatoria extraordinaria el alumno deberá: Asistir a las clases de recuperación del módulo "Contabilidad y Fiscalidad" durante los meses de Abril y Mayo. Realizar una prueba o examen teórico-práctica, en el mes de Junio, de los contenidos del módulo, que será valorada de acuerdo a los criterios de calificación ya mencionados. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA PARA ALUMNOS QUE HAYAN PERDIDO LA EVALUACIÓN CONTINUA. (MES DE MARZO). Los alumnos, que hayan perdido el derecho a la Evaluación Continua, realizarán una Prueba Extraordinaria en el mes de Marzo, diseñada al efecto: Prueba teórico-práctica compuesta por preguntas teóricas y ejercicios prácticos sobre los contenidos del módulo. Los criterios de evaluación de esta Prueba Extraordinaria, serán debidamente especificados en el enunciado de la Prueba Extraordinaria mencionada. IMPORTANTE CON 6 HORAS DE CLASE SEMANALES ES IMPOSIBLE , DE TODO PUNTO, IMPARTIR TODOS LOS CONTENIDOS DEL "CURRICULO" DE ESTE MÓDULO, SIEMPRE QUE SE QUIERA OFRECER A LOS ALUMNOS UN MÍNIMO DE "CALIDAD" Y "HONRADEZ". SE NECESITARÍAN AL MENOS 9 O 10 HORAS SEMANALES. LOS CONTENIDOS DE ESTE MÓDULO ("CONTABILIDAD Y FISCALIDAD") SON EQUIVALENTES A LOS CONTENIDOS DE VARIAS ASIGNATURAS DE LA LICENCIATURA "ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS". DE HECHO HAY QUE RECORDAR QUE EN EL PLAN "LOGSE", "CONTABILIDAD Y FISCALIDAD" TENÍA ASIGNADAS 9 HORAS DE OCTUBRE A JUNIO Y "AUDITORIA" 4 HORAS DE OCTUBRE A MARZO. IES JOSEFINA ALDECOA/ DTO. ADMINISTRATIVO/ CONTABILIDAD Y FISCALIDAD/ OCTUBRE 2014 Página 4 EXTRACTO PROGRAMACIÓN CONTABILIDAD Y FISCALIDAD EN EL NUEVO PLAN "LOE", "CONTABILIDAD Y FISCALIDAD TIENE ASIGNADAS 6 HORAS DE OCTUBRE A MARZO. (INCLUYENDO "AUDIDTORÍA"). QUIENES DISEÑAN LOS PROGRAMAS, O HACE TIEMPO QUE NO IMPARTEN DOCENCIA, O QUIZÁ NO HAN LLEGADO A IMPARTIRLA NUNCA, Y NI SIQUIERA TIENEN EN CUENTA NUESTRA OPINIÓN (LA DE LOS PROFESORES: PROFESIONALES DE LA ENSEÑANZA) PARA LLEGAR A UNOS DISEÑOS DIDÁCTICOS PRODUCTIVOS Y DE APLICACIÓN REAL. IES JOSEFINA ALDECOA/ DTO. ADMINISTRATIVO/ CONTABILIDAD Y FISCALIDAD/ OCTUBRE 2014 Página 5