UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CENTRO DE PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN ACADEMICA- CEPYCA
ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
SÍLABO POR COMPETENCIAS
1.- INFORMACION GENERAL
1.1.- ESCUELA:
1.2.- CARRERA:
1.3.- MODALIDAD DE ESTUDIO:
1.4.- EJE DE FORMACIÓN:
1.5.-PERIODO LECTIVO:
1.6.- ASIGNATURA:
1.7.- CÓDIGO:
1.8.- PRERREQUISITOS:
1.9.- CURSO:
1.10.- SECCIÓN:
1.11.- CRÉDITOS:
1.12.- TOTAL DE HORAS DE LA ASIGNATURA :
a.- HORAS PRESENCIAES
b- HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
c.- FECHA DE INICIO
d.- FECHA DE FINALIZACIÓN
1.13.- DOCENTE: Ing. Com. Manuel G. Nugra M.
Contabilidad y Auditoría
Contabilidad y Auditoría
Presencial
Profesional
2012 - 2013
Contabilidad I
Aprobación del Preuniversitario
Primero paralelos: “A” y “B”
Diurna y nocturna
Ocho
128
102
26
9 de Abril del 2012
29 de Septiembre del 2012
E. Mail : [email protected]
2.- DESCRIPCION DEL CURSO:
En el plano conceptual la asignatura de Contabilidad I, orienta la formación profesional de los
estudiantes, sobre las bases teóricas relacionadas con los principios generales, las normas
internacionales de contabilidad y las normas internacionales de información financiera que direccionan
la correcta practica contable, para en base a ellas desarrollan las destrezas que les permita desarrollar
el proceso contable en empresas comerciales y de servicios, con apego a la normativa de control
económico vigente en el país, desde la formulación del Estado de Situación Inicial hasta los Estados
Financieros, mediante el uso integrado de los documentos de soporte y los registros que la práctica lo
exige.
3.- CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
La asignatura de Contabilidad I, en la Escuela de Administración de la Facultad de Ciencias
Empresariales de la Universidad Técnica de Machala, es de vital importancia para la formación
profesional del Ingeniero Comercial; es por esto que consta en la malla curricular formando parte del
tronco común básico para la formación de profesionales en esta área. Tiene como propósito desarrollar
al futuro profesional, en el manejo correcto de la información financiera, a fin de tomar decisiones
acertadas para el cumplimiento de los objetiven de la empresa o entidad.
4.- COMPETENCIA GENERAL
Desarrolla el proceso contable en una empresa comercial y de servicios, utilizando la normativa
vigente, con responsabilidad, puntualidad y honestidad.
5.- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
UNIDAD No. 01
INTRODUCCIÓN AL PROCESO CONTABLE
COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APENDIZAJE:
Conoce y aplica los fundamentos, principios y normas contables; así como también la aplicación
correcta de los comprobantes de ventas y complementarios en el proceso contable.
No.
Semanas
8
CONCEPTUAL
1.- La contabilidad
1.1. Definición
1.2. Importancia
1.3. Campos de aplicación
1.4. Igualdad fundamental de la
contabilidad
1.5. La ecuación contable
1.6. Variación de la ecuación
contable
1.7. El Activo, Pasivo, Patrimonio,
Ingresos y Gastos
1.8 La cuenta contable
1.8.1. Concepto
1.8.2 Forma de representación
1.8.3. Partes de la cuenta contable
1.8.4.. Clasificación de las
Cuentas contables
1.8.5. Naturaleza de los
Saldos contables
1.9. La partida doble
1.9.1.. Principios básicos
1.9.2. Transacción comercial
1.9.3 Reconocimiento de cuentas
1.10. El plan de cuentas
1.10.1. Definición
1.10.2. Objetivo
1.10.3. Estructura
1.10.4. Cuentas de activos
1.10.5 Cuentas de pasivos
1.10.6. Cuentas de patrimonio
1.10.7. Cuentas de ingresos
1.10.8. Cuentas de gastos
1.10.9 Codificación
1.10.10. Ejemplo de un plan de
cuentas comercial básico
1.11.. Evaluación de la unidad
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Aplica las Normas
y Principios
contables
-Reconoce las
cuentas
contables, su
descripción y
dinámica
-Aplica los
principios de la
partida doble al
registrar las
transacciones en
el Diario General
-Elabora y utiliza
el plan de cuentas
-Aplica el
Reglamento de
comprobantes de
venta,
retenciones e IVA
en la preparación
de los
documentos
fuentes y en el
proceso contable
-Reconoce las
cuentas
contables, su
descripción y
dinámica
-Prepara un plan de
cuentas básicos
para una empresa
comercial
-Valora
la
participación
de
sus compañeros en
clase
-Define
a
la
contabilidad
y
reconoce a los
elementos de la
contabilidad.
-Demuestra interés
en reconocer en
forma clara las
principales
cuentas de Balance
y de Resultado.
-Jornaliza
las
transacciones
comerciales
-Se integra con
responsabilidad en
cada una de las
actividades
Demuestra interés
en reconocer en
forma clara las
principales
cuentas de Balance
y de Resultado
-Asume
la
responsabilidad de
elaborar un plan de
cuentas modelo y
aplicarlo en el
proceso contable.
UNIDAD No. 02
EL PROCESO CONTABLE
COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APENDIZAJE:
Conoce y procesa la contabilidad de una empresa comercial en base a documentos legales
No.
Semanas
3
CONCEPTUAL
2.- Proceso contable
2.1. Documento fuente
2.1.1. Comprobantes de Venta y
complementarios
2.1.2. Obligaciones tributarias
2.2. Estado de situación inicial
2.3. Estructura
2.3.1. Activos, pasivos y
patrimonio
2.3.2. Ejercicio de aplicación
2.4. Libro diario
2.4.1. Definición y objetivo
2.4.2. Estructura
2.4.3. Ejercicio de aplicación
2.5. Libro mayor principal y auxiliar
2.5.1. Definición, importancia,
objetivos
2.5.2. Estructura
2.5.3. Procedimientos para
mayorizar
2.5.4. Tipos de saldos
2.5.5. Ejercicios de aplicación
2.6. Balance de comprobación
2.6.1. Definición, importancia
y objetivos
2.6.2. Estructuras y lineamiento para su elaboración
2.6..3. Ejercicios de aplicación
2.7. Evaluación de la unidad
PROCEDIMENTAL
ACTUTUDINAL
Reconoce las
obligaciones
tributarias de las
personas naturales
y de la sociedades
Demuestra interés
en reconocer los
pasos a seguir en el
la contabilización de
las transacciones
comerciales
Procesa la
contabilidad hasta el
balance de
comprobación simple
Diseña formatos de
libros de: Diario,
general, Mayor
principal y auxiliar
Realiza ejercicios
cumpliendo con lo
dispuesto por el
Servicio de Rentas
Internas
UNIDAD No. 03
PREPARACIÓN DEL CIERRE DEL EJERCICIO: LOS AJUSTES CONTABLES
COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APENDIZAJE:
Analiza los saldos que reflejan en el Balance de Comprobación, prepara y registra los ajustes
contables y elabora el balance de comprobación ajustado
No.
Semanas
4
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTUTIDINAL
3.- Los ajustes contables
3.1. Definición
3.2. Importancia
3.3. Ajuste de la cuenta
mercaderías
3.4. Ajuste de los gastos anticipados
y créditos diferidos
3.5. Ajuste de los Ingresos y Gastos
acumulados
3.6. Provisión para créditos
incobrables
3.7. Ajuste por depreciación de
activos fijos
3.8. Ajustes por amortización de
cargos diferidos
3.9. El Balance de comprobación
ajustado
3.10 Evaluación de la unidad
Analiza las cuentas que
deben ser ajustadas
Demuestra interés y
responsabilidad en la
realización de los
ajustes contables.
Realiza ajustes por
diferentes conceptos
aplicando la normativa
vigente
Elabora el Balance de
comprobación ajustado
Asume una actitud
analítica y crítica
respecto a las partidas
a ajustarse
Cumple con
responsabilidad y
puntualidad en la
entrega del balance
de comprobación
ajustado
UNIDAD No. 04
ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS
COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APENDIZAJE:
Reconoce las cuentas de resultado, y de balance preparar los estados financieros y determina la
utilidad o pérdida del ejercicio económico.
No.
Semanas
3
CONCEPTUAL
4.- Estados financieros
4.1. Definición
4.2. Usuarios
4.3. Los estados financieros básicos
4.4. El Balance de Resultados
Integral
4.4.1. Concepto de la
ganancia bruta en ventas
4.4.2. Partes del costo de ventas
4.4.3. Los gastos operacionales
4.4.4. Determinación del
resultado operación al
4.4.5. El resultado del ejercicio
4.4.6. La participación de los
trabajadores en las utilidades
4.4.7. El impuesto a la renta
4.4.8. Cálculos de las reservas
en las sociedades
4.4.9. Impuesto a la renta Diferido
4.4.10. Otros resultados Integrales
4.4.11. Diferencia de cambio en
inversiones permanentes
4.4.12. Activos financieros
Disponibles para la venta
4.4.13 ganancias en revaluación de
activos inmovilizados no financieros
4.4.14. Total de resultado integral
4.5. El Balance de Situación final y el
Cierre de libros
4.5.1. Definición
4.5.2. Importancia
4.5.3. Estructura del Estado de Situación
Financiera
4.5.4. Formas de presentación
4.5.5. Modelos de Balance General
4.5.6. El asiento de cierre de
Libros
4.5.7. Análisis del Estado de Situación
Financiera
4.5.8. Evaluación de la unidad
PROCEDIMENTAL
Reconoce las
cuentas de
resultado
Conoce la
estructura del
Estado de
Resultados
Diferencia el Estado
de Resultados de
una empresa
comercial y de
servicios
Elabora Estados de
Resultados de una
empresa comercial
y de servicios
Reconoce las
cuentas de Balance
ACTUTIDINAL
Se interesa en la
aplicación de las
normas legales y
técnicas en la
formulación del
Estado de
Resultados
Asume con
responsabilidad y
puntualidad la
presentación de
trabajos
Participa en el
desarrollo de
talleres en clase
Asume una
actitud crítica
positiva en la
demostración de
los conocimientos
adquiridos
Aplica la NIC 1 en
la formulación del
Balance General
Valora y
Desarrolla ejercicios promueve los
prácticos
trabajos en grupo
Prepara el Estado
de Resultados,
Balance General,
Flujo de Efectivo y
el Estado de
cambio del
patrimonio
Investiga las
nuevas teorías
relacionadas con
las NIC y NIIF
Cumple con
responsabilidad y
puntualidad en la
entrega de los
Estados
financieros
UNIDAD No. 05
PRACTICA CONTABLE
COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APENDIZAJE:
Procesar un periodo contable de una empresa comercial modelo, aplicando el Plan de cuentas
básico
No.
Semanas
4
CONCEPTUAL
5. - Practica contable en empresas
comerciales y de servicios
5.1 El estado de situación inicial
5.2.Las transacciones mercantiles:
aplicación del reglamento de
comprobantes de ventas y de
retenciones.
5.3 El proceso contable: apertura de
libros, el diario general, el
mayor general y el mayor
auxiliar
5.4 El balance de comprobación
5.5 Los asientos de ajustes
5.6 El balance de comprobación
ajustado
5.7 El Estado de resultados
5.8 El Estado de Situación financiera.
5.9 El cierre de libros.
5.10 Evaluación de la unidad
PROCEDIMENTAL
ACTUTUDINAL
Reconoce el
proceso contable
Demuestra interés en
reconocer el proceso
contable
Contabiliza
operaciones
comerciales hasta
los estados
financieros
Asume
responsabilidad
elaborar un plan
cuentas básico
aplicarlo
en
proceso contable.
la
de
de
y
el
6.- TEXTOS Y REFERENCIAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
Libro de texto del profesor de la asignatura de Contabilidad I
Módulo de Contabilidad General y Tesorería
7.- METODLOGÍA
7.1. Clases teóricas: Se realizara conferencias, clases magistrales y exposiciones
7.2. Clases prácticas: Se realizara talleres, estudio de casos y desarrollo de casos prácticos en
empresas del medio.
7.3. Se aplicará el método inductivo-deductivo
8.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
La actividad académica como: trabajos, exposiciones, lecciones y actuaciones en clase, se llevará en
forma ordenada y a disposición de los estudiantes a fin de que conozcan al avance de su rendimiento
académico.
9.- RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE R.O.L.A. DEL EGRESADO EN LA CARRERA
DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCION
Alta
Habilidad para aplicar el
conocimiento de las
matemáticas y las ciencias
contables
Pericia para diseñar e
implementar sistemas
contables
EL EGRESADO:
(Alta, media, baja)


Alta



Destreza en el manejo de
procedimientos contables
Alta


Trabajo multidisciplinarios
Baja


Resuelve problemas de tipo
financiero, tributario, laboral,
societario
Comprensión de sus
responsabilidades y éticas
Alta

Alta

Comunicación
Media

Impacto en las finanzas de las
empresas
Media

Aprendizaje de por vida
Alta

Asuntos contemporáneos
Alta

Utilización de técnicas e
instrumentos modernos
Alta

Capacidad de liderar, implantar
e implementar sistemas
contables
Alta

Conoce la normativa vigente en el campo
contable, de auditoria y conexas al ámbito
empresarial.
Conoce la estructura contable y las técnicas que
se utilizaran para la realización de la
contabilidad y auditoria
Evalúa los informes financieros para interpretar
sus resultados
Soluciona problemas con las instituciones de
control
Evalúa los estados financieros para determinar
la razonabilidad de sus saldos
Domina el proceso contable y de auditoría en
base a las normas y técnicas para elaborar los
estados financieros e informes de auditoria
Implementa procesos de control para las
principales cuentas
Evalúa el sistema de control interno contable
Maneja el proceso contable, colaborando
estrechamente con el área financiera y
administrativa de la empresa
Utiliza la normativa y técnicas contables y de
auditoría para resolver problemas con
instituciones de control
Aplica la ética profesional en la ejecución del
proceso contable y de auditoria, a fin de
presentar resultados confiables y razonables a
los usuarios de la información financiera
Recoge los insumos para la preparación de los
estados financieros y presentarlos a los
diferentes usuarios, utilizando las T.I.C.
Analiza la información financiera e interpreta
los resultados para corregir las falencias y
buscar el financiamiento para la sustentabilidad
de la empresa
Domina el proceso contable y de auditoria,
teniendo en consideración las normas y
técnicas de contabilidad y auditoría
Analiza la normativa contable, de auditoría y
conexas que estén vigentes y adaptarse a las
regulaciones que exige el mundo globalizado
Utiliza el software, hardware, internet, intranet
que permita fluir la información contable y
financiera de los diferentes usuarios
Lidera el proceso de transición de normas
Ecuatorianas a normas internacionales de
Contabilidad y Auditoría
10.- EVALUACION
10.1. Diagnostica: para conocer el grado de conocimientos previos
10.2. Procesual: Se evaluara SOBRE DIEZ PUNTOS la participación del estudiante de cada una de
las actividades de enseñanza-aprendizaje planificadas mediante los siguientes factores y
ponderaciones:
ACTIVIDAD ACADÉMICA
Pruebas parciales
1.4
Participación en clase
1.4
Trabajos grupales
1.4
Trabajos autónomos
1.4
Investigación bibliográfica o de campo
1.4 = 70%
EXAMEN
Prueba sumativa
3.0 =30%
11.- REFERENCIAS
11.1.- BIBLIOGRÁFICA
MOLINA, Antonio (2005) Contabilidad General IMPRETEC, cuarta edición, Quito-Ecuador
SARMIENTO, Rubén (2005) Contabilidad General, Editorial Voluntad. Quito-Ecuador
ZAPATA, Pedro (1986) Contabilidad General, Editorial M.c Graw Hill Interamericana S.A. Santa FeColombia
11.2. WEBGRAFÍA
www.practica contable.com
11.- RELACIÓN DEL CURSO CON EL RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Al término del módulo el estudiante estará en capacidad de contabilizar las operaciones contables de
una empresa comercial y de servicios.
Machala, 9 de Mayo del año 2012
Ing. Com. Manuel G. Nugra Montesdeoca
DOCENTE