competencias ambientales
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Competencias Generales - Relación e integración de las diferentes disciplinas que participan en la definición de Ciencias Ambientales. - La comprensión y dominio de los conocimientos básicos del área de estudio y la capacidad de aplicación de esos conocimientos en las actividades profesionales específicas de un Graduado o Graduada en Ciencias Ambientales. - Suficiente capacidad de resolución de problemas genéricos o característicos del área de medio ambiente mediante la interpretación y análisis de datos, la emisión de evaluaciones, juicios, reflexiones y diagnósticos, con la apropiada consideración de los aspectos científicos, éticos o sociales. - Adquisición de los conocimientos, técnicas y herramientas prácticas para la consecución de todos los objetivos propuestos y que permitan al Graduado o Graduada en Ciencias Ambientales mantener una actitud abierta y autodidacta frente a nuevos problemas y realidades ambientales. - La capacidad de toma de decisiones consecuente y la comunicación y argumentación, oral y escrita, de posiciones y conclusiones bajo la perspectiva de la sostenibilidad. - Capacidad para desenvolverse con seguridad en un laboratorio. Competencias Básicas Científicas Generales - Capacidad de análisis y síntesis para la resolución de casos prácticos. - Capacidad de razonamiento crítico y aprendizaje autónomo. - Comprender y aplicar el método científico. - Adquirir el uso de herramientas matemáticas para la resolución de problemas relacionados con el medio ambiente. - Adquirir, desarrollar y ejercitar destrezas necesarias para el trabajo de laboratorio y la instrumentación básica en física, química, geología y biología. - Comprender y conocer los niveles de organización de los seres vivos. - Conocer y comprender la estructura y función de microorganismos, hongos, plantas y animales. - Conocer y comprender los procesos de transformación de las moléculas que constituyen la célula. - Describir la estructura, propiedades físico-químicas y reactividad de los elementos y compuestos involucrados en los ciclos biogeoquímicos. - Conocer y aplicar la terminología y unidades de medida en los procesos físicos. - Comprender los procesos de transformación de sistemas físicos. - Comprender los conceptos, principios, procesos y teorías geológicas generales. Competencias Básicas Científicas del Medio Natural - Capacidad de evaluar, interpretar y sintetizar información geológica elemental obtenida sobre el terreno y sobre mapas geológicos. - Análisis e interpretación geomorfológica. - Relacionar las propiedades y tipos de suelos con la litología, geomorfología, clima, vegetación y edad de la formación superficial. - Conocimientos básicos de hidrogeología. - Caracterización de los diferentes climas. Análisis e interpretación de procesos meteorológicos. - Conocer y dominar los procedimientos para estimar e interpretar la biodiversidad así como su importancia ambiental. - Conocimiento de las características y procesos generales de los principales ecosistemas y hábitats. - Conocer e interpretar la biodiversidad vegetal y animal, su interacción con el medio natural y su importancia ambiental. Competencias Específicas en el área Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas - Conocimientos e interpretación de la legislación ambiental básica sobre suelos, agua, atmósfera, recursos naturales, conservación, urbanismo y ordenación del territorio. - Conocimientos sobre economía ambiental y economía ecológica. - Valoración económica de los bienes, servicios y recursos ambientales. - Capacidad de identificar y valorar los costes ambientales (canon de vertidos, ecotasas e instrumentos financieros para el control de la contaminación). - Conocer los acuerdos, protocolos y directivas nacionales e internacionales. - Capacidad de análisis de las políticas ambientales. - Conocimiento y valoración de las fuentes de datos y las técnicas de análisis de datos básicos para el análisis territorial. - Análisis de la población como factor fundamental para una gestión sostenible de los recursos. - Estudio de los modelos territoriales de las actividades humanas. - Comprensión integradora de los paisajes naturales y humanizados y de la interacción entre el medio natural y la sociedad. - Conocimientos básicos para la realización de estudios sobre los contextos socio-culturales. Competencias Específicas en el área de Tecnología Ambiental - Capacidad de realizar y aplicar balances de materia y energía a todo tipo de procesos e instalaciones. - Capacidad de valorar la calidad del aire y de aplicar técnicas de reducción de emisiones gaseosas. - Manejo de modelos de dispersión y redes de control de contaminantes. - Conocer las técnicas de análisis y cuantificación de la contaminación. - Gestión y tratamiento de aguas de abastecimiento y de aguas residuales. - Capacidad de valorar la contaminación de los suelos y de aplicar técnicas de tratamiento de suelos contaminados. - Elaboración, implantación, coordinación y evaluación de planes de gestión de residuos. - Dominio de los principios y técnicas de restauración y rehabilitación del medio natural. - Técnicas de análisis y cuantificación de bioindicadores. - Conocer las técnicas de biorremediación aplicadas a la recuperación del medio natural. - Análisis de la contaminación lumínica y acústica. - Empleo de biomoléculas como marcadores de contaminación ambiental. Competencias Específicas en el área de Gestión y Calidad Ambiental en Empresas y Administraciones - Diseño, elaboración y ejecución de evaluaciones de impacto ambiental y de evaluaciones ambientales estratégicas. - Capacidad de desarrollar e implantar sistemas de gestión medioambiental. - Capacidad de desarrollar e implantar sistemas de gestión de la calidad. - Gestión integrada de salud, higiene y prevención de riesgos laborales. - Capacidad de diseñar, elaborar y ejecutar procedimientos de auditoría ambiental. - Gestión y optimización energética. - Conocimientos de toxicología ambiental y planificación de pruebas de toxicidad. - Elaboración de estudios de calidad del medio ambiente urbano. - Conocimiento y valoración de las tecnologías limpias y energías renovables. Competencias Específicas en el área de Conservación, Planificación y Gestión del Medio Rural y Urbano - Capacidad de planificación, gestión y conservación de recursos naturales. - Capacidad de elaborar planes de gestión de poblaciones de flora y fauna, incluyendo especies amenazadas, especies explotadas y plagas. - Gestión de espacios naturales. - Gestión y conservación de la biodiversidad. - Analizar y evaluar los sistemas de explotación de los recursos naturales. - Conocer los principios y técnicas de manejo y conservación de suelos. - Conocer los procedimientos de planificación y ordenación integrada del territorio. - Capacidad de diseñar y ejecutar planes de desarrollo rural y urbano. - Aplicar las técnicas de evaluación del paisaje en la gestión ambiental y ordenación territorial. - Conocimiento de los procesos relacionados con los riesgos naturales y tecnológicos y elaboración de planes de mitigación y prevención de riesgos. Competencias Específicas en Conocimientos y Técnicas Ambientales Transversales - Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental. - Conciencia de las dimensiones temporales y espaciales de los procesos ambientales. - Conocimiento de los procesos que originan el cambio global y sus consecuencias. - Diseño y aplicación de indicadores de sostenibilidad y huella ecológica. - Elaboración, gestión, seguimiento y control de políticas, planes y proyectos ambientales y territoriales. - Diseño y ejecución de programas de educación y comunicación ambiental. - Elaboración y aplicación de Agenda Local 21. - Aplicación de estrategias de participación pública y aprendizaje social. Competencias Específicas en Materias Instrumentales - Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y laboratorio con los conocimientos teóricos. - Capacidad de interpretación cualitativa y cuantitativa de datos. - Manejo de Sistemas de Información Geográfica. - Tratamiento e interpretación de imágenes de teledetección para aplicaciones ambientales. - Manejar los principios fundamentales de la redacción cartográfica. - Capacidad de componer bases cartográficas y de interpretar y representar cartográficamente datos de elementos y procesos ambientales. - Manejo de técnicas instrumentales de análisis y cuantificación de contaminantes. - Diseño de muestreos, tratamiento de datos e interpretación de resultados estadísticos. - Manejo de programas estadísticos. - Modelización de procesos ambientales. Competencias Específicas en Fomento para la Movilidad - Conocer y dominar conceptos básicos de informática de usuario. - Utilizar eficientemente los recursos que proporcionan las aplicaciones informáticas más útiles y frecuentes. - Analizar las estrategias verbales que se emplean en los intercambios comunicativos. - Análisis de conflictos y su resolución, mediante el empleo de procesos de negociación y el empleo de estrategias de cortesía verbal y argumentación. - Iniciación y perfeccionamiento de los conocimientos básicos necesarios para comunicarse y comprender la lengua inglesa. Desarrollo de la comprensión lectora y auditiva, así como de la expresión oral y escrita. - Desarrollo de una base de conocimientos basados en conceptos y construcciones espaciales. - Conocimientos básicos para definir cualquier elemento geométrico, o interpretar cualquier representación del mismo, ajustándose a la normativa existente y utilizando las herramientas del dibujo técnico. Competencias Específicas en Materias Optativas En función de las materias elegidas por el estudiante, las competencias obtenidas durante su formación podrán ser las siguientes: - Profundizar en los conocimientos de un determinado área de la titulación. - Ampliar sus puntos de mira y obtener una visión crítica de la relación con otras materias no cursadas anteriormente. - Revisar información y comunicarla de forma efectiva tanto a público especializado como no especializado. - Obtener práctica en el manejo de las técnicas y herramientas del ámbito de las materias cursadas. - Adquisición de conocimientos básicos sobre relaciones con la empresa y las normas de prevención de riesgos ambientales y laborales. - Capacidad de análisis y síntesis de los trabajos realizados, así como capacidad de comunicación mediante la presentación de informes profesionales escritos y exposición oral de los mismos. - Habilidades relacionadas con la gestión de la información. - Capacidad de crítica constructiva y análisis empleando la sensibilidad medio ambiental. - Motivación por el trabajo y el desarrollo profesional de calidad. - Capacidad de aprendizaje autónomo y autoevaluación. - Compromiso e implicación ética y personal. Competencias mínimas garantizadas - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
