NO DISCRIMINACIÓN EN LOS PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DEL

Filosofía, Metas, Objetivos, y Planes Exhaustivos
BP 0410(a)
NO DISCRIMINACIÓN EN LOS PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DEL DISTRITO
El Consejo Administrativo está comprometido a la igualdad de oportunidades y que todo
individuo que asista a los programas educativos, actividades, prácticas del Distrito estará
libre de discriminación ilegal, acoso, intimidación/hostigamiento (bullying) por motivos de
raza, color, ascendencia, nacionalidad u origen de nacionalidad, identificación de grupo
étnico o etnicidad, edad, religión, estado social o parental, discapacidad, sexo, orientación
sexual, género, identidad de género o expresión, o información genética, la percepción de
una o más de tales características, o asociación con una persona o grupo con una o más de
estas características ciertas o percibidas.
Para garantizar que ningún curso o actividad sean nombrados o programados que resulten en
la separación de alumnos por motivos de sexo, orientación sexual, género, identificación de
grupo étnico, raza, ascendencia, origen nacional, religión, color y discapacidad mental y
física - 1) el equipo de asesoría de la escuela deberá reunirse con el director para revisar el
programa principal antes de finalizarlo y, 2) el director y la Asistente Superintendente de
Apoyo Pedagógico deberá aprobar cualquier nuevo curso antes de la publicación de dicho
curso.
(cf. 4030 - No discriminación en el empleo)
(cf. 4032 – Razonable acomodación)
(cf. 4119.11/4219.11/4319.11 – Acoso sexual)
(cf. 5131.2 – Intimidación/Hostigamiento (Bullying))
(cf. 5145.3 – No discriminación/Acoso)
(cf. 5145.7 – Acoso sexual)
(cf. 5146 – Alumnos casados/embarazadas/padres)
(cf. 6145.2 – Competición atlética)
(cf. 6164.4 – Identificación y evaluación de individuos para educación especial)
(cf. 6164.6 – Identificación y educación bajo la Sección 504)
(cf. 6178 – Educación de carreras técnicas)
(cf. 6200 – Educación para adultos)
De acuerdo a 34 CFR 104.8 y 34 CFR 106.9, el Superintendente o persona designada
notificará a los alumnos, padres de familia/tutores legales, empleados, organizaciones,
solicitantes de admisión y empleo, y fuentes referenciales para los solicitantes sobre la
política del distrito referente a la no discriminación y procedimientos relacionados a las
demandas. Dicha notificación deberá ser incluida en cada aviso, boletín, catálogo, formulario
de solicitud, u otros materiales de reclutamiento distribuidos a estos grupos.
(cf. 1312.3 – Procedimientos Uniformes de Demandas)
(cf. 4031 – Demandas concernientes a la discriminación en el empleo)
(cf. 4112.9/4212.9/4312.9 – Notificaciones a los empleados)
(cf. 5145.6 – Notificaciones a los padres de familia)
La política de no discriminación del distrito y materiales informativos relacionados deberán
ser publicados en un formato comprensible para los padres de familia/tutores legales y,
cuando lo exige la ley, en un idioma aparte de inglés.
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(continuación)
Acceso para individuos con discapacidades
Los programas del distrito e instalaciones, cuando es visto en su totalidad, estarán acatando
con la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (Americans with Disabilities Act) y
cualquiera de las normas y/o reglamentos de implementación.
(cf. 6163.2 – Animales en la escuela)
(cf. 7110 – Plan general de instalaciones)
(cf. 7111 – Evaluación de los edificios existentes)
El Superintendente o designado deberá garantizar que el distrito disponga de auxiliares
asistenciales y servicios cuando sea necesario para ofrecer a individuos con discapacidades
igualdad de oportunidades para participar o disfrutar los beneficios de un servicio, programa,
o actividad. Estos auxiliares asistenciales y servicios pueden incluir, pero no están limitados
a, intérpretes calificados o lectoras, aparatos auditivos asistenciales, tomadores de notas,
materiales escritos, grabaciones de textos, y Braille o materiales con imprenta amplificada.
(cf. 6020 – Participación parental)
Los individuos con discapacidades deberán notificar al Superintendente o director si
ellos/ellas tienen una discapacidad que requiere asistencia especial o servicios. Razonable
notificación debe proporcionarse antes de la función, programa o junta patrocinada por la
escuela.
(cf. 9320 – Juntas y avisos)
(cf. 9322 - Agenda/Materiales para las juntas)
Referencia legal:
CÓDIGO DE EDUCACIÓN
200-262.4 Prohibición de discriminación
48985 Avisos a los padres de familia en otro idioma aparte de inglés
51007 Intención legislativa: política estatal
CÓDIGO GUBERNAMENTAL
11000 Definiciones
11135 No discriminación en programas o actividades financiados por el estado
11138 Reglas y reglamentos
12900-12996 Ley de Igualdad en el Empleo y Vivienda
54953.2 Acatamiento de la Ley Brown Act con la Ley de Estadounidenses con Discapacidades
CÓDIGO PENAL
422.55 Definición de crímenes por odio
422.6 Interferencia con los derechos constitucionales o privilegio
CODE OF REGULATIONS, TITLE 5
4600-4687 Procedimientos Uniformes de Demandas
4900-4965 No discriminación en programas educativos primarios y secundarios
Referencia legal: (continuación, véase la siguiente página)
BP 0410(c)
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(continuación)
Referencia legal: (continuación)
CÓDIGO DE ESTADOS UNIDOS, TÍTULO 20
1400-1482 Ley de Amparo a la Educación para Individuos con Discapacidades
1681-1688 Discriminación por motivos de sexo o ceguera, Título IX
2301-2415 Ley sobre la Educación Vocacional y Tecnología Aplicada de Carl D. Perkins
6311 Planes estatales
6312 Planes de la agencia de educación local (Distrito)
CÓDIGO DE ESTADOS UNIDOS, TÍTULO 29
794 Sección 504 de Ley de Rehabilitación de 1973
CÓDIGO DE ESTADOS UNIDOS, TÍTULO 42
2000d-2000d-7 Title VI, Civil Rights Act of 1964 (Derechos Civiles)
2000e-2000e-17 Title VII, Civil Rights Act of 1964 as amended (Derechos Civiles en su forma enmendada)
2000h-2000h-6 Title IX
12101-12213 Americans with Disabilities Act (Ley de Estadounidenses con Discapacidades)
CÓDIGO DE REGLAMENTOS FEDERALES, TÍTULO 28
35.101-35.190 Ley de Estadounidenses con Discapacidades
36.303 Auxiliares asistenciales y servicios
CODE OF FEDERAL REGULATIONS, TITLE 34
100.1-100.13 No discriminación en programas federales, en vigor Título VI
104.1-104.39 Sección 504 de Ley de Rehabilitación de 1973
106.1-106.61 Discriminación por motivos de sexo, en efecto Título IX, especialmente:
106.9 Diseminación de la política
Recursos de Administración:
PUBLICACIONES DE CSBA (Asociación de Consejos Escolares de California)
Safe Schools: Strategies for Governing Boards to Ensure Student Success, 2011
Providing a Safe, Nondiscriminatory School Environment for All Students, Policy Brief, April 2010
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE EE.UU., OFICINA DE PUBLICACIONES DE DERECHOS CIVILES
Notice of Non-Discrimination, January 1999
Protecting Students from Harassment and Hate Crime, January 1999
Nondiscrimination in Employment Practices in Education, August 1991
SITIOS WEB
CSBA (Asociación de Consejos Escolares de California): http://www.csba.org
California Department of Education (Departamento de Educación de Calif.): http://www.cde.ca.gov
Safe Schools Coalition (Coalición de Escuelas Seguras): http://www.casafeschoolscoalition.org
Pacific ADA Center (Centro de la Ley para estadounidenses con discapacidades) de:
http://www.adapacific.org
U.S. Department of Education, Office for Civil Rights (Departamento de Educación de EE.UU,
Oficina de Derechos Civiles): http://www.ed.gov/about/offices/list/ocr
Política
adoptada: 20 de agosto 20, 2013
LA MESA-SPRING VALLEY SCHOOL DISTRICT
La Mesa, California