P á g i n a | 273 IV.1.1. Bibliografía o Referencias [1]. “Introducción al Marco Lógico y el Sistema de monitoreo como herramientas de trabajo en la Agenda de resultados”, Luis Andrés Banco Mundial., Diciembre del 2006 http://siteresources.worldbank.org/INTLACREGTOPLABSOCPRO/Resources/BuenosAires _Plenaria3_Andres.pdf [2]. “El Enfoque del marco lógico: 10 casos prácticos”, Acciones de Desarrollo y Cooperación A.D.C, Marzo de 2004, http://www.scribd.com/doc/2983518/Marco-Logico-10casos-practicos [3]. “Lenguaje Unificado de Modelado” - Wikipedia, la enciclopedia libre.htm, 24 mar 2009, http://www.cepis.ops-oms.org/bvsapi/e/tallsubre2/colombia2006/parte_2.PDF [4]. “Metodología para la Capacitación” - ACE Electoral Knowledge Network. © 1998-2009 ACE project, http://aceproject.org/main/espanol/po/poe05b.htm [5]. “Técnicas didácticas de capacitación”-Monografias.com S.A., 1997, http://www.monografias.com/trabajos16/tecnicas-didacticas/tecnicas-didacticas.shtml [6]. “Guia de Métodos y Técnicas Didácticas ”, en: http://www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria/acsa_formacion/html/Ficheros/Gui a_de_MÉTODOs_y_Tecnicas_Didacticas.pdf [7]. EnciclopediaElectrónica: Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Usabilidad http://blog.web-usable.com/?p=97 [8]. Métodos de Programación orientados a Objetos: http://docs.jboss.org/tools/hibernatetools/en/html_single/index.html