Informe de Rendición de Cuentas

Informe de Rendición de Cuentas 2015
Extracto de Mural I.T. del Altiplano de Tlaxcala.
Autor: Lic. Asael García Juárez t
Informe de
Índicede
Rendición
Cuentas 2015
2
Informe de Rendición de Cuentas 2015
DIRECTORIO
Lic. Enrique Peña Nieto
Presidente de los Estados Unidos Mexicanos
MC. Aurelio Nuño Mayer
Secretario de Educación Pública
Dr. Salvador Jara Guerrero
Subsecretario de Educación Superior
Mtro. Manuel Quintero Quintero
Director general del TECNM
3
Informe de Rendición de Cuentas 2015
INSTITUTO TECNOLOGICO DEL ALTIPLANO DE TLAXCALA
Unidad Directiva
M.I. Eliubí Echeverría Landín
Director
Dr. Nicolás Juárez Ortega
Subdirector de Planeación y Vinculación
MC. Víctor Santiago Santiago
Subdirector académico
MC. Gilberto Rodríguez Montufar
Subdirector de Servicios Administrativos
Departamentos Académicos
Lic. Yimi Zainos Cuapio
Departamento de Ciencias Básicas
MVZ. Jesús Flavio Hernández Gamboa
Departamento de Ingenierías
Dra. Ana María Ortiz de Montellano Nolasco
Departamento de Ciencias Económico-Administrativos
Dra. Rocío Hernández Díaz
Departamento de Desarrollo Académico
MC. Javier Hernández Ruiz
División de Estudios Profesionales
Departamentos de Planeación y Vinculación
Mar. Leonardo Flores Melchor
Departamentos de Planeación, Programación y Presupuestación
Lic. Elena Duarte Mata
Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación
4
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Prof. Carlos Zavala Escalona
Departamento de Servicios Escolares
Ing. Astrid Ariadna Torres Fernández
Centro de Información
Departamentos de Servicios Administrativos
Mtra. Martha Herrera Ortega
Departamento de Recursos Humanos
Lic. María Dolores Hernández Matamoros
Departamento de Recursos Financieros
Ing. Rodrigo Herrera Carrera
Departamento de Recursos Materiales y Servicios
Ing. Raúl Serrano Meza
Departamento de Mantenimiento de Equipo (fomento productivo)
5
Informe de Rendición de Cuentas 2015
CRÉDITOS
M.I. Eliubi Echeverría Landín
Coordinación General
Lic. Yimi Zainos Cuapio
Lic. Elena Duarte Mata
Corrección y Estilo
Lic. Claudia Hernández Sosa
Fotografía
MC. Javier Hernández Ruiz
Formato
Mar. Leonardo Flores Melchor
Diseño
Lic. Jesús Zavala Galicia
Portada y Contraportada
6
Informe de Rendición de Cuentas 2015
ÍNDICE
Pág.
1. MENSAJE INSTITUCIONAL
10
2. INTRODUCCIÓN
12
3. MARCO NORMATIVO
14
4. AVANCES EN EL LOGRO DE LAS METAS INSTITUCIONALES
POR PROCESO ESTRATÉGICO
15
4.1. PROCESO ACADÉMICO
15
4.1.1 Atención a la Demanda
4.1.1.1. Solicitantes y Aceptados
4.1.2 Estudiantes
15
15
17
4.1.2.1. Residencia Profesional
18
4.1.2.2. Matricula
19
4.1.2.3. Tutorías
21
4.1.2.4. Actividades Complementarias
21
4.1.2.5. Eventos Académicos
23
4.1.2.6. Becas
24
4.1.2.7. Lenguas Extranjeras
26
4.1.2.8. Egresados y Titulados
28
4.1.2.9. Eficiencia Terminal
29
4.1.3 Docentes
30
4.1.3.1. Proyectos de Investigación
31
4.1.3.2. Líneas de Investigación
33
4.1.3.3. Perfil Deseable
34
4.1.3.4. Cuerpos Académicos
35
4.1.3.5. Congresos y Publicaciones
36
4.1.3.6. Sistema Nacional de Investigadores
38
4.1.3.7. Capacitación
38
4.1.3.8. Evaluación Docente y Departamental
40
4.1.4. Acreditación de Programas de Licenciatura
4.2. PROCESO DE VINCULACIÓN
7
41
42
Informe de Rendición de Cuentas 2015
4.2.1. Servicio Social
42
4.2.2. Incubación de Empresas
43
4.2.3. Acuerdos y convenios de colaboración
47
4.2.4. Visitas a empresas
47
4.2.5. Principales programas de vinculación
48
4.2.6. Otras participaciones
53
4.3. PROCESO DE PLANEACIÓN
62
4.3.1. Comunicación y difusión
62
4.3.2. Participación en convocatorias externas
64
4.3.3. Actividades extraescolares
65
4.3.3.1. Eventos destacados
66
4.3.3.2. Eventos Convocados por el TecNM
73
4.3.4. Servicios del centro de Información
73
4.4. PROCESO DE CALIDAD
76
4.5. PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS
76
4.5.1. Recursos materiales y mantenimiento
76
4.5.2. Soporte técnico en cómputo y comunicaciones
79
4.5.3. Capacitación, formación y prestaciones para
Personal directivo y asistencia a la educación
80
4.5.3.1. Capacitación
80
4.5.3.2. Promoción de personal
81
4.5.3.3. Prestaciones al Personal
81
4.5.3.4. Clima laboral
82
4.5.3.5. Nóminas y pagos
83
5. GESTIÓN, CAPTACIÓN Y EJERCICIO DE LOS RECURSOS
84
5.1 Captación de ingresos
84
5.2 Erogaciones por concepto de ingresos propios
86
5.3 Costo de la educación
87
6. ESTRUCTURA ACADÉMICA, ADMINISTRATIVA
DEL PLANTEL
88
8
Informe de Rendición de Cuentas 2015
6.1. Estructura organizacional del ITAT
88
6.2. Personal docente
90
6.3. Personal de apoyo y asistencia a la educación
90
7.
INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL
91
8.
PRINCIPALES LOGROS Y RECONOCIMIENTOS
INSTITUCIONALES
92
9. RETOS Y DESAFÍOS
95
10. CONCLUSIONES.
96
11. ANEXO
97
9
Informe de Rendición de Cuentas 2015
1. MENSAJE INSTITUCIONAL
El Instituto Tecnológico del Altiplano de Tlaxcala a lo largo de sus treinta
y tres años de trabajo académico y vinculación en el área agropecuaria,
en este año 2015 se ha propuesto elevar la calidad en la educación
superior tecnológica, y con ello formar profesionistas con alto sentido de
competitividad, emprendedores y responsabilidad social, para ser uno
de los institutos mejores en su quehacer académico del país.
El contar con un capital humano altamente competitivo es un factor
importante para impulsar el crecimiento económico y social en las
instituciones y el país. El Instituto Tecnológico del Altiplano de Tlaxcala,
reconoce que vivimos tiempos que exigen respuestas inmediatas y
eficaces que impacten en la formación integral de sus estudiantes,
fortaleciendo de esta forma las competencias profesionales basadas en
el conocimiento científico y en la innovación tecnológica.
Al evaluar el alcance de estos objetivos e informar y explicar a la
ciudadanía las acciones realizadas en forma clara y transparente,
damos muestra de la civilidad como servidores públicos, tal como lo
mandata la Ley Federal de Acceso a la Información Pública
Gubernamental. Por lo que; los subdirectores y Director del ITAT
comparecemos ante la comunidad tecnológica y la sociedad en general,
para presentar el Informe de Rendición de Cuentas del año 2015, como
una evidencia de los beneficios, logros y retos, así como de una
adecuada distribución de los recursos institucionales para proveer un
Servicio Educativo de buena calidad.
Para mi es una satisfacción, brindar este primer informe con veracidad
a la sociedad en general sobre el cumplimiento de las metas
10
Informe de Rendición de Cuentas 2015
institucionales, con transparencia en el manejo de los recursos y
haciendo frente a los nuevos retos del Tecnológico Nacional de México
y con ello seguir ofreciendo servicios de calidad bajo los principios de
equidad y claridad a la sociedad tlaxcalteca y del país, el estado que
guarda la administración del Instituto Tecnológico del Altiplano de
Tlaxcala.
Vida, Tierra, Ciencia
M. I. Eliubí Echeverría Landín
Director
11
Informe de Rendición de Cuentas 2015
2. INTRODUCCIÓN
El presente documento contiene los antecedentes, el estado actual y la prospectiva
del Instituto Tecnológico del Altiplano de Tlaxcala (ITAT), el cual se encuentra
ubicado en el km. 7.5 de la carretera federal San Martín Texmelucan – Tlaxcala.
Dentro del ITAT, existe una labor determínate para ampliar las oportunidades
educativas del país, ofreciendo una educación integral de calidad. Con las políticas
educativas del gobierno federal a través de los objetivos, estrategias y líneas de
acción establecidas por la Secretaría de Educación Pública mismas que dirigen
nuestra actuación para la consolidación de los logros institucionales vinculados con
los cinco procesos del sistema de Gestión de Calidad y del propio modelo Educativo
para el siglo XXI: Académico, Administración de los recursos, Planeación,
Vinculación y Calidad, donde el proceso Educativo constituye el proceso central.
El Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 del Instituto
Tecnológico del Altiplano de Tlaxcala, es el documento rector de planeación
estratégica en el que se registraron las actividades académicas, de investigación,
vinculación, gestión y desarrollo tecnológico de nuestro plantel, el cual establece los
siguientes objetivos:
1. Fortalecer la calidad de los servicios educativos.
2. Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa.
3. Promover la formación integral de los estudiantes.
4. Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación.
5. Consolidar la vinculación con los sectores públicos, social y privado.
6. Modernizar la gestión institucional con transparencia y rendición de cuentas.
Los cuales están alineados al Programa Sectorial de Educación 2013-2018
El presente documento muestra el balance general de los resultados obtenidos en
cada uno de los proceso clave, mostrando los indicadores de capacidad,
12
Informe de Rendición de Cuentas 2015
competitividad académica, gestión institucional, innovación educativa y capacidad
de atención a la demanda. Rindiendo cuentas y con estricto apego a los
lineamientos y normas sobre el estado de las finanzas, la captación y el ejercicio
de los recursos, así como lo realizado durante este periodo en rubros como:
infraestructura económica, administrativa del plantel, los principales logros y
reconocimientos institucionales. Por último, el planteamiento de los retos y desafíos
por alcanzar a corto, mediano y largo plazo, para direccionar los esfuerzos y
mantener los estándares de calidad alcanzados.
13
Informe de Rendición de Cuentas 2015
3. MARCO NORMATIVO
En cumplimiento a las disposiciones a las disposiciones que en el marco
constitucional y legal rigen a la actuación de las dependencias de la administración
pública Federal, el Instituto Tecnológico del Altiplano de Tlaxcala a través de su
Director el M.I. Eliubí Echeverría Landín, emite el presente informe de Rendición de
cuentas correspondiente al año 2015, teniendo como fundamento lo dispuesto
por el Artículo 8, Fracciones II y IV de la Ley Federal de Responsabilidades
Administrativas de los Servidores Públicos, que establece rendir cuentas sobre el
ejercicio de las funciones conferidas y coadyuvar en la misma, proporcionando la
documentación e información que le sea requerida en los términos que establezcan
las disposiciones legales correspondientes, aunado a la Ley Federal de la ley federal
de la transparencia y acceso a la información pública gubernamental, publicada en
el diario oficial de la federación el día 11 de junio de 2002 que establece en su
capítulo I artículo 3 fracción XIV, que cualquier órgano federal es sujeto es sujeto
de proporcionar información que este en su poder, misma que en su capítulo II
artículo 7 fracción XV ordena poner a disposición del público y actualizar los
informes que por disposición legal, generen los sujetos obligados. Así como las
disposiciones que emanan del decreto de creación del Tecnológico Nacional de
México publicado en el diario Oficial de la Federación en fecha 23 de julio del 2014.
14
Informe de Rendición de Cuentas 2015
4. AVANCES EN EL LOGRO DE LAS METAS INSTITUCIONALES POR
PROCESO ESTRATEGICO
En este apartado, se presentan los resultados y avances obtenidos de las metas
institucionales que se establecieron en el programa de trabajo anual 2015.
4.1 PROCESO ACADEMICO
Este proceso tiene la finalidad de gestionar los planes y programas de estudio para
la formación profesional del estudiante.
4.1.1 Atención a la demanda
Como atención a los jóvenes egresados del nivel medio superior de los diferentes
subsistemas educativos se tuvo la demanda de 268 fichas de aspirantes a ingresar
al ITAT, en las tres carreras que el tecnológico ofertó, Ingeniería en Agronomía
(IAGR), Ingeniería en Industrias Alimentarias (IIAL) e Ingeniería en Tecnologías de
la Información y Comunicaciones (ITIC), el proceso de selección se llevó a cabo a
través del Centro Nacional de Evaluación A.C. (CENEVAL).
4.1.1.1 Solicitantes y aceptados
La tabla y gráfico siguiente, muestra el número de hombres y mujeres que solicitaron
ficha para el período agosto-diciembre 2015 que fueron un total de 268 aspirantes
en las tres carreras que ofertó el Instituto.
TABLA 1. NÚMERO DE FICHAS OTORGADAS POR SEXO Y CARRERA
CARRERA
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
IAGR
131
45
176
IIAL
24
44
68
ITIC
TOTAL
15
170
9
98
24
268
15
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 1. FICHAS OTORGADAS PARA EL CICLO ESCOLAR 2015-2016 POR CARRERA Y GÉNERO
Como resultado de la evaluación del CENEVAL se aceptaron a los 268 aspirantes,
la tabla y gráfico que se presenta a continuación, muestra el número de hombres y
mujeres inscritos en las tres carreras que ofertó el instituto, que fue un total de 228.
TABLA 2. ALUMNOS INSCRITOS EN EL SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2015.
CARRERA
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
IAGR
111
35
146
IIAL
23
35
58
ITIC
15
9
24
TOTAL
149
79
228
16
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 2. ALUMNOS INSCRITOS PARA EL CICLO ESCOLAR 2015-2016 POR CARRERA Y GÉNERO
4.1.2 Estudiantes
El día 21 de agosto de 2015, se llevó a cabo el curso de inducción para alumnos de
nuevo ingreso para el periodo agosto - diciembre en la sala adjunta al centro de
información del ITAT. Se contó con la participación de 131 estudiantes de 1er
semestre de las tres diferentes carreras que ofertó el instituto. El objetivo general
del curso fue dar a conocer los principales lineamientos con los que opera el sistema
y las áreas responsables de los procesos clave durante la estancia de los
estudiantes. Entre otros temas se les explicó la forma de acreditación de las
materias, los servicios y horarios de los mismos, las oportunidades de obtención de
becas, las actividades extraescolares ofertadas, así como el Programa Institucional
de Tutorías (PIT).
Al terminar el curso los alumnos fueron guiados por personal académico a recorrer
los principales laboratorios, áreas y demás infraestructura con la que cuenta el ITAT.
4.1.2.1 Residencia Profesional
17
Informe de Rendición de Cuentas 2015
En la carrera de IAGR: participaron de la especialidad de fitotecnia 35 alumnos y 20
de producción animal, dando un total de 55 alumnos.
El registro de proyectos en el sector público fue de 18 (64%) y en el sector privado
10 (36%), haciendo un total de 28 proyectos de residencia profesional.
RESIDENCIA PROFESIONAL
IAGR
SECTOR PUBLICO
64%
SECTOR PRIVADO
36%
GRAFICO 3.: PROYECTOS DE RESIDENCIA PROFESIONAL POR SECTOR DE ING. EN AGRONOMÍA
RESIDENCIA PROFESIONAL
IAGR
HOMBRES
67%
MUJERES
33%
GRAFICO 4.: ALUMNOS POR GÉNERO DE RESIDENCIA PROFESIONAL DE ING. EN AGRONOMÍA
En la carrera de IIAL en residencia profesional participaron un total de 26 alumnos
registrándose en el sector público 7 proyectos (32%) y en el sector privado 15 (68%),
haciendo un total de 22 proyectos, como se muestra en los gráficos siguientes.
18
Informe de Rendición de Cuentas 2015
RESIDENCIA PROFESIONAL
IIAL
SECTOR PUBLICO
32%
SECTOR PRIVADO
68%
GRAFICO 5.: PROYECTOS DE RESIDENCIA PROFESIONAL POR SECTOR DE ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
GRAFICO 6.: ALUMNOS POR GENERO DE RESIDENCIA PROFESIONAL DE ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
4.1.2.2 Matrícula
Durante el periodo enero - junio se registró una matrícula escolar de 639 estudiantes
y en el periodo agosto – diciembre del mismo año, una matrícula de 796 estudiantes,
como se muestra en la tabla y gráfico siguiente:
TABLA 3. MATRÍCULA ESCOLAR DEL PERIODO 2015
SEMESTRE
MATRICULA
ENERO – JUNIO 2015
639
AGOSTO – DICIEMBRE 2015
796
19
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Para efecto de este informe se tomó como referencia la matrícula de 796 estudiante
cifra reportada en el cuestionario 911 de educación superior y en el sistema integral
de información (SII) del Tecnológico Nacional de México.
GRAFICO 7: PORCENTAJE DE MATRÍCULA DEL CICLO ESCOLAR 2015-2016.
En este año la meta programada fue de 968 alumnos, matricula no alcanzada.
El siguiente cuadro y gráfica muestra la matricula por género y semestre.
TABLA 4. MATRÍCULA ESCOLAR POR GÉNERO Y SEMESTRE
SEMESTRE
HOMBRES
MUJERES
ENERO - JUNIO 2015
381
258
AGOSTO-DICIEMBRE 2015
485
311
El siguiente cuadro muestra la matricula total por género y carrera.
TABLA 5. MATRÍCULA ESCOLAR POR GÉNERO Y PROGRAMA ACADÉMICO
PROGRAMA
IAGR
IIAL
ITIC
TOTALES
NUEVO INGRESO
HOMBRES MUJERES
111
35
23
35
13
8
147
78
REINGRESO
HOMBRES MUJERES
276
119
36
93
26
21
338
233
T0TAL
541
187
68
796
Cabe aclarar que el total de la matrícula escolar de estos periodos ha contado con
la seguridad social del seguro facultativo.
20
Informe de Rendición de Cuentas 2015
4.1.2.3 Tutorías
Durante el año 2015 el Programa Institucional de Tutorías, contó con una
participación de 46 tutores en el primer semestre y 48 en el segundo, con una
cobertura del 100% de la matricula inscrita en ambos periodos.
Cabe señalar que dentro de dicha matricula se contemplaron los alumnos inscritos
en los periodos mencionados de los 3 programas académicos con los que cuenta la
institución entre 1ro. y 8vo. semestre.
En cuanto a la capacitación de tutores, el TecNM durante este año, oferto un
diplomado para la formación de tutores en modalidad virtual mismo que tuvo una
duración de 150 horas, dividido en 5 módulos, 4 tutores lograron culminar con éxito
dicho diplomado, como se muestra en las tablas siguientes.
TABLA 6. NÚMERO DE TUTORES POR SEMESTRE Y CARRERA
NO. DE TUTORES EN EL
P.I.T. ENE-JUL 2015
1
IAGR
2
IIAL
3
ITIC
46
NO. DE TUTORES EN EL
P.I.T. AGO-DIC 2015
1
IAGR
2
IIAL
3
ITIC
31
12
3
48
30
14
4
TABLA 7. NÚMERO DE ESTUDIANTES TUTOREADOS POR SEMESTRE Y CARRERA
ESTUDIANTES EN EL P.I.T
ENE-JUL 2015
1
IAGR
2
IIAL
3
ITIC
665
ESTUDIANTES EN EL P.I.T
AGO-DIC 2015
1
IAGR
2
IIAL
3
ITIC
468
140
57
771
524
168
79
4.1.2.4 Actividades complementarias
En este año se liberaron créditos por actividades complementarias de carácter
académico, cultural, cívico y
deportivo, esto con la finalidad de fortalecer la
formación integral de los estudiantes.
En el semestre enero – julio, se liberaron 497 créditos por actividades
complementarias. En la siguiente tabla y gráfico se pueden observar los datos.
21
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 8. NÚMERO DE CREDITOS Y PORCENTAJE DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ENE. – JULIO 2015
TIPO DE ACTIVIDAD
CULTURALES
CÍVICAS
ACADÉMICAS
DEPORTIVAS
TOTAL
CREDTIOS
114
40
154
189
497
PORCENTAJE
22.93%
8.07%
30.98%
38.02%
100%
GRÁFICO 8. CREDITOS POR ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DEL SEMESTRE ENERO – JULIO 2015
En el semestre agosto – diciembre, se liberaron 572 créditos por actividades
complementarias, como se observa en la siguiente tabla y gráfico:
TABLA 9. NÚMERO DE CREDITOS Y PORCENTAJE DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS AGO – DIC. 2015
TIPO DE ACTIVIDAD
CULTURALES
CÍVICAS
ACADÉMICAS
DEPORTIVAS
TOTAL
CREDTIOS
171
147
5
249
572
22
PORCENTAJE
29.90%
25.70%
0.88%
43.52%
100%
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 9. CREDITOS POR ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DEL SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2015
4.1.2.5 Eventos académicos
XXII EVENTO NACIONAL DE CIENCIAS BASICAS 2015: En la etapa local (en
línea y en pizarrón) se participó con 3 docentes como asesores en el área del
conocimiento de física, química y matemáticas participantes 30 alumnos, y en la
etapa regional (en línea), con 1 docente como asesor en el área del conocimiento
de física, química y matemáticas y 8 alumnos participantes.
FORO “EXPERIENCIAS EN RESIDENCIA PROFESIONAL: 12 y 13 de marzo,
presentación de 20 proyectos por alumnos de la carrera de IA y 12 participantes de
IIA.
PRIMER FORO EN TOPICOS AGROPECUARIOS: Dirigido a estudiantes de IA,
del 25 de mayo al 01 de junio, participación de 15 ponencias.
V SEMINARIO DE INVESTIGACION MULTIDISCIPLINARIO 2015 (ITAT): 11 de
noviembre con la presentación de proyectos de investigación de docentes y
alumnos, modalidad cartel y oral.
23
Informe de Rendición de Cuentas 2015
EVENTO NACIONAL DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2015: Etapa local 4
proyectos con la participación de 18 alumnos, en la etapa regional, fueron
presentados 2 proyectos y la participación de 7 alumnos.
EXPOCIENCIAS 2015: Regional (Santa Ana, Tlax.) y Expo- Ciencias Nacional
2015, Tampico, Tamaulipas. dos docentes y tres alumnos.
4.1.2.6 Becas
Con la finalidad de que los jóvenes estudiantes cuenten con los apoyos económicos
que les permita ampliar sus oportunidades para culminar sus estudios y evitar la
deserción escolar por condiciones económicas diversas, se realizaron las gestiones
para obtener la beca de educación superior que fueron otorgados por la
Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior (CNBES) manutenciónapoyo a tu transporte.
En este contexto, se recibieron 327 expedientes para gestión de becas
manutención-apoyo a transporte ante la CNBES y cuyo dictamen fue emitido por
parte de esta coordinación el día 1 de diciembre de 2015, siendo aceptadas 254
becas. También por parte de la institución se otorgaron 40 becas alimenticias. Las
siguientes tablas y gráfico muestran el número de becas otorgadas por genero.
TABLA 10. BECAS ESTUDIANTILES DURANTE EL AÑO 2015
TIPO DE BECA
HOMBRES
MUJERES
SOLICITADAS
ACEPTADAS
MANUTENCIÓN
110
144
327
254
ALIMENTICIAS
20
20
50
40
24
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 11. NÚMERO DE ESTUDIANTES ACEPTADOS (RENOVANTES) DE BECA MANUTENCIÓN-APOYO A TU
TRANSPORTE
CARRERA
ACEPTADOS (RENOVANTES)
SEMESTRES
3°
5°
7°
8°
H
M
H
M
H
M
H
M
TOTAL
IAGR
18
15
25
30
20
12
3
3
126
IIAL
ITIC
GRAN TOTAL
5
4
27
18
4
37
6
6
37
9
5
44
1
3
24
10
4
26
0
0
3
0
0
3
49
26
201
TABLA 12. NÚMERO DE ESTUDIANTES ACEPTADOS (NUEVO INGRESO) DE BECA MANUTENCIÓN-APOYO A TU
TRANSPORTE
CARRERA
1°
IAGR
IIAL
ITIC
GRAN
TOTAL
H
14
0
3
17
M
17
7
0
24
ACEPTADOS (NUEVO INGRESO)
3°
5°
7°
H
M
H
M
H
M
0
2
1
3
0
1
0
1
0
1
0
1
1
1
0
0
0
0
1
4
1
4
0
2
8°
H
0
0
0
0
M
0
0
0
0
T38
10
5
53
GRAFICO 10.- ALUMNOS BECADOS PARA EL CICLO ESCOLAR 2015-2016.
En este año el 36.93% de los estudiantes que conforman la matrícula escolar de
licenciatura fue beneficiada con beca.
25
Informe de Rendición de Cuentas 2015
En ese mismo año se había proyectado alcanzar 328 becas, lo cual no fue posible
por el recurso presupuestal asignado por parte de gobierno federal y estatal.
4.1.2.7 Lenguas extranjeras
Para dar a los alumnos la oportunidad de cumplir con el requisito para poder
titularse, el cual dice que deben tener un dominio de una lengua extrajera al menos
al nivel de lectura y compresión de textos, se elaboró un acuerdo de colaboración
con el CECATI no.82 para que se nos apoyara dando cursos del idioma inglés para
el semestre enero julio.
Sin embargo para el semestre agosto diciembre, se puso en marcha un plan de
impartición de cursos de 3 niveles de idioma inglés, llevándose a cabo el primer
nivel.
En el semestre de Enero – Julio del 2015 se formaron 2 grupos con alumnos de las
carreras de Agronomía e Industrias Alimentarias, de los cuales los datos se
muestran en las tablas y cuadros siguientes:
TABLA 13. NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE TOMARON CURSO DE UNA SEGUNDA LENGUA (INGLES), EN EL
SEMESTRE ENERO – JULIO 2015
GRUPO
A
B
TOTAL
HOMBRES
14
18
32
MUJERES
16
1
17
26
TOTAL
30
19
49
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRAFICO 11.- ALUMNOS POR GENERO EN CURSO DE INGLES, EN EL SEMESTRE ENERO – JULIO 2015
Para el semestre de agosto – diciembre 2015 se formaron 4 grupos con alumnos de
las carreras de Agronomía, Industrias Alimentarias y TIC’s, como se muestra a
continuación.
TABLA 14. NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE TOMARON CURSO DE UNA SEGUNDA LENGUA (INGLES), EN EL
SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2015.
GRUPO
A
B
C
D
TOTAL
HOMBRES
22
26
20
16
84
MUJERES
11
7
13
14
45
27
TOTAL
33
33
33
30
129
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRAFICO 12.- ALUMNOS POR GENERO EN CURSO DE INGLES, EN EL SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2015
Por lo tanto de la meta programada la cual indica que: el 31% de los alumnos tomen
cursos de una segunda lengua, solo se alcanzó el 22.5%.
4.1.2.8 Egresados
Se denomina egresado a quien ha aprobado como alumno regular todos los cursos
y actividades que conforman su plan de estudios, quedando en condiciones de
solicitar su examen final de título o grado o de iniciar los trámites para la obtención
del grado académico y título correspondiente, el cuadro y gráfico siguiente muestra
los egresados en este año.
TABLA 15. NÚMERO DE EGRESADOS POR GÉNERO Y ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD
FITOTECNIA
P. ANIMAL
TOTAL
ASEG. CAL.
TOTALES
HOMBRES
19
12
31
3
34
MUJERES
19
4
23
13
36
28
TOTAL
38
16
54
16
70
Informe de Rendición de Cuentas 2015
EGRESADOS
HOMBRES
EGRESADOS
MUJERES
3
FITOTECNIA
13
FITOTECNIA
P. ANIMAL
12
19
P. ANIMAL
ASEG. CAL.
19
ASEG. CAL.
4
GRAFICO 13- EGRESADOS POR GÉNERO Y ESPECIALIDAD DURANTE 2015
4.1.2.9 Eficiencia Terminal (Titulados)
En este año se titularon un total de 96 egresados de las diferentes carreras que
ofrece el Instituto y a este ejercicio se suman egresados de otras generaciones,
como se muestra en la tabla y gráfico siguiente.
TABLA 16. TITULADOS POR PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN EL AÑO 2015.
CARRERA
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
IAGR
45
26
71
IIAL
6
19
25
TOTAL
51
45
96
29
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRAFICO 14. TITULADOS POR CARRERA DE NIVEL LICENCIATURA EN EL AÑO 2015.
Entre las opciones de titulación que han favorecido estos resultados, se encuentran:
I tesis profesional, VI. examen global por área de conocimiento (CENEVAL), VII,
memoria de experiencia profesional, VIII. escolaridad por promedio, IX estudios de
posgrado, X informe de residenicia profesional y titulación integral.
En el Programa de Trabajo Anual se programo el 68.07% de integración de
expedientes para tramite de titulación y cédula profecional ante TecNM Y DGP,
alcanzando el 87.51%.
4.1.3 Docentes
ÁREAS DE RESPONSABILIDAD DE LOS DOCENTES:

DOCENCIA
El docente emprende, de manera sistemática, acciones formativas en lo personal,
profesional y docente que transforman y mejoran su práctica educativa.

GESTIÓN
30
Informe de Rendición de Cuentas 2015
El docente participa en gestión, implementa y opera las decisiones académicas de
la institución.

VINCULACIÓN
El docente establece relaciones con los sectores empresarial, gubernamental y
social para fortalecer la formación de los estudiantes.

INVESTIGACIÓN
El docente genera, aplica y comparte los conocimientos relacionados con el
aprendizaje de su disciplina, área de conocimiento o especialización.

TUTORÍA
El docente conduce al estudiante de las diversas modalidades para su pleno
desarrollo y éxito en su trayectoria académica
4.1.3.1 Proyectos de Investigación
En el periodo 2014-2015, se registraron seis proyectos para financiamiento y uno
para su registro ante el TecNM.
TABLA 17. PROYECTOS FINANCIADOS ANTE EL TecNM
NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE Y COLABORADORES
ESTERIFICACIÓN DEL RESIDUO DE MAGUEY PULQUERO
(AGAVE SALMIANA OTTO EX SALM) PARA LA OBTENCIÓN DE
MATERIALES COMPUESTOS.
DRA. ARELI FLORES MORALES
COLAB.: M.C. JUDITH COYOTL HUERTA
TEC. GUILLERMO SÁNCHEZ CRUZ
EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD ANTIOXIDANTE
EXTRACTOS DE GRANA COCHINILLA Y ZANAHORIA
DRA. OFELIA ARACELI LÓPEZ MEJÍA
COLAB.: M.C. LUCIA E. MENDOZA MEDINA
M.C. JUDITH COYOTL HUERTA
M.C. LUCIA E. MENDOZA MEDINA
COLAB.: DRA. OFELIA ARACELI LÓPEZ MEJÍA
EN
DETERMINACIÓN DE LOS CAMBIOS ESTRUCTURALES DE
ALMIDÓN RESISTENTE DE TORTILLA ALMACENADA EN
REFRIGERACIÓN Y CONGELACIÓN
CARACTERIZACIÓN DE CARBOHIDRATOS EN LAS PENCAS DE
MAGUEY PULQUERO (AGAVE SALMIANA OTTO EX SALM) A
DIFERENTES ESTADIOS DE CRECIMIENTO FISIOLÓGICO
DEGRADACIÓN DE AZOCOMPUESTOS POR MEDIO DE
ENZIMAS LIGNINOLÍTICAS
M.C. ROBERTO PEÑA PEÑA
COLAB.: DRA. ARELI FLORES MORALES
C.P. DULCE MA. TORREJÓN MÁRQUEZ
DRA. MARIBEL CANO HERNÁNDEZ
COLAB.: MC ROSA MARÍA FLORES MORENO
DR. JOSÉ HUGO CASTORENA GARCÍA
CAPACIDAD ANTIMICÓTICA DE PELÍCULAS COMESTIBLES
ADICIONADAS CON EXTRACTOS ETANÓLICOS DE CHILE
SERRANO (CAPSICUM ANNUUM) Y TOMATE (PHYSALIS
IXOCARPA)
M.C. JUDITH COYOTL HUERTA
COLAB.: DRA. OFELIA ARACELI LÓPEZ MEJÍA
ING. GALDINA R. JIMÉNEZ ORTIZ
DETERMINACIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS DE
POSGRADO EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL
ALTIPLANO DE TLAXCALA (REGISTRO)
DR. NICOLÁS JUÁREZ ORTEGA
COLAB.: ING. ASTRID ARIADNA TORRES
FERNÁNDEZ
MC ANTONIO TORRES JURADO
LIC. ELENA DUARTE MATA
31
Informe de Rendición de Cuentas 2015
En el periodo 2015 – 2016 se registraron dos proyectos de investigación ante el
TecNM.
TABLA 18. PROYECTOS REGISTRADOS ANTE EL TecNM
NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE Y COLABORADORES
DETERMINACIÓN DEL MOMENTO ÓPTIMO DE COSECHA DEL
GERMINADO DE AMARANTO (AMARANTUS SPP.) CON BASE AL
CONTENIDO
DE
AMINOÁCIDOS
ESENCIALES
COMO
REQUERIMIENTOS EN LA NUTRICIÓN ANIMAL
DRA. ROCIÓ HERNÁNDEZ DÍAZ
CARACTERIZACIÓN FÍSICO-QUÍMICA DE MEXZAL, SUBPRODUCTO
DE MAGUEY PULQUERO (AGAVE SALMIANA OTTO SALM) CON
POTENCIAL COMO ALIMENTO FUNCIONAL.
DR. NICOLÁS JUÁREZ ORTEGA
COLAB.: M.C. LUCIA E. MENDOZA MEDINA
DRA. ARELI FLORES MORALES
TEC. GUILLERMO SÁNCHEZ CRUZ
En el periodo 2015-2016 en el ITAT se registraron 13 proyectos de investigación,
como se muestra en la tabla siguiente.
TABLA 19. PROYECTOS CON REGISTRO INTERNO ANTE EL ITAT
NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE Y COLABORADORES
EVALUAR EL PROCESO DE SECADO DE METZAL,
SUBPRODUCTO DE MAGUEY PULQUERO (AGAVE
SALMIANA OTTO EX SALM)
DRA. ARELI FLORES MORALES
COLAB.: M.C. LUCIA E. MENDOZA MEDINA
M.C. JUDITH COYOTL HUERTA
TEC. GUILLERMO SÁNCHEZ CRUZ
MC VERÓNICA REYES GARCÍA
COLAB.: DRA. MARIBEL CANO HERNÁNDEZ
DR. JOSÉ HUGO CASTORENA GARCÍA
MC VÍCTOR SANTIAGO SANTIAGO
DRA. MA. DE LA LUZ RAMÍREZ VÁZQUEZ
COLAB.: DRA. OFELIA ARACELI LÓPEZ MEJÍA
DRA. ARELI FLORES MORALES
ING. GALDINA R. JIMÉNEZ ORTIZ
DRA. OFELIA ARACELI LÓPEZ MEJÍA
COLAB.: M.C. JUDITH COYOTL HUERTA
DRA. MA. DE LA LUZ RAMÍREZ VÁZQUEZ
EVALUACIÓN DE UN PRODUCTO DE HUMEDAD
INTERMEDIA A PARTIR DE TAMARILLO (CYPHOMANDRA
BETACEA)
ESTANDARIZACIÓN DEL PROCESO AGROINDUSTRIAL DEL
GRANO
DEL
AMARANTO
(AMARANTUS
HYPOCHONDRIACUS.)
EVALUACIÓN DE PROPIEDADES FUNCIONALES EN
VARIEDADES DE MAÍZ CRIOLLO (ZEA MAYS L.) AZUL, ROJO
Y MORADO PARA SU APLICACIÓN EN ALIMENTOS Y
BEBIDAS
FLOCULACIÓN DEL ROJO CONGO POR MEDIO DE
CUCURBITÁCEAS
MANEJO DE ENFERMEDADES DEL TOMATE DE CASCARA
PHYSALYS IXOCARPA MEDIANTE AGRO HOMEOPATÍA
LABORATORIO DE SEMILLAS PARA ESTANDARIZAR
METODOLOGÍAS PARA SU CALIDAD EN DIFERENTES
ESPECIES
USO DE EXTRACTOS DE PLANTAS AROMÁTICAS PARA EL
CONTROL DE NEMATODOS GASTROINTESTINALES DE
OVINOS
32
DRA. MARIBEL CANO HERNÁNDEZ
COLAB. DR. JOSÉ HUGO CASTORENA GARCÍA
MC VÍCTOR SANTIAGO SANTIAGO
MC ROSA MARÍA FLORES MORENO
MC VÍCTOR SANTIAGO SANTIAGO
COLAB. DR. JOSÉ HUGO CASTORENA GARCÍA
DRA. MARIBEL CANO HERNÁNDEZ
DRA. ROCIÓ HERNÁNDEZ DÍAZ
MC VERÓNICA REYES GARCÍA
DRA. MA. DE LA LUZ RAMÍREZ VÁZQUEZ
COLAB.: DRA. ARELI FLORES MORALES
MC ROBERTO BERNAL MUÑOZ
DRA. ANA ORTIZ DE MONTELLANO NOLASCO
COLAB.: MC VÍCTOR SANTIAGO SANTIAGO
Informe de Rendición de Cuentas 2015
DETERMINACIÓN MEDIANTE PERFIL PRODUCTIVO DE LA
PREVALENCIA DE LEPTOSPIRA INTERRGANS, SEROVAR,
GRIPPOTYPHOSA, EN LA GRANJA PORCINA DEL ITAT
ESTRATEGIA PSICOSOCIALES PARA LA EVALUACIÓN Y EL
DESARROLLO DE LA RESILENCIA EN ALUMNOS DE
INGENIERÍA EN AGRONOMÍA
IMPLEMENTACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL DE
APRENDIZAJE PARA EL INSTITUTO TECNOLOGICO DEL
ALTIPLANO DE TLAXCALA
IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE CONTROL DE
ASISTENCIA Y ACCESO EN EL CENTRO DE COMPUTO DEL
INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL ALTIPLANO DE TLAXCALA
SISTEMA DE CONTROL DE ACCESO Y REGISTRO AL
CENTRO DE INFORMACIÓN
ING. ERNESTO RUIZ TREVIÑO
COLAB.: DR. MARCO ANTONIO ESTÉVEZ LUNA
DRA. ANA ORTIZ DE MONTELLANO
COLAB.: DR. NICOLÁS JUÁREZ ORTEGA
LIC. ELENA DUARTE MATA
ING. ASTRID ARIADNA TORRES FERNÁNDEZ
COLAB.: ING. JESÚS ZAVALA GARCÍA
ING.
JAVIER
DONATO
CASTILLO
CABRERA
MC JAVIER HERNÁNDEZ RUIZ
LIC. YIMI ZAINOS CUAPIO
ING. JAVIER DONATO CASTILLO CABRERA
COLAB.: ING. JESÚS ZAVALA GARCÍA
ING.
ASTRID
ARIADNA
TORRES
FERNÁNDEZ
MC JAVIER HERNÁNDEZ RUIZ
COLAB.: ING. JESÚS ZAVALA GARCÍA
ING.
ASTRID
ARIADNA
TORRES
FERNÁNDEZ
ING.
JAVIER
DONATO
CASTILLO
CABRERA
LIC. YIMI ZAINOS CUAPIO
4.1.3.2 Líneas de Investigación.
Las actividades de investigación y desarrollo tecnológico son parte preponderante
en la vida académica y desarrollo del ITAT por lo que en el año motivo del presente
informe, se registraron ante el TecNM las siguientes líneas de investigación.
TABLA 20. LINEAS DE INVESTIGACIÓN REGISTRADAS ANTE EL TecNM
LINEA
PROGRAMA
LIDER
COLABORADORES
BIOTECNOLOGÍA Y
DESARROLLO
TECNOLÓGICO
PROGRAMA:
INGENIERÍA
EN
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS Y
AGRONOMÍA
DRA. ARELI FLORES
MORALES
*MC LUCIA EDITH MENDOZA MEDINA
*DR. NICOLÁS JUÁREZ ORTEGA
*DRA. MA. DE LA LUZ RAMÍREZ
VÁZQUEZ
INNOVACIÓN
SISTEMAS
PRODUCCIÓN
SUSTENTABLE
PROGRAMA:
INGENIERÍA
AGRONOMÍA
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
EN
E
MC
VÍCTOR
SANTIAGO
SANTIAGO
EN
MC HÉCTOR TOVAR
SOTO
*DRA. ANA MARÍA ORTIZ DE
MONTELLANO NOLASCO
*DRA. ROCIÓ HERNÁNDEZ DÍAZ
*DRA. MARIBEL CANO HERNÁNDEZ
*DR
JOSÉ
HUGO
CASTORENA
GARCÍA
*MC VERÓNICA REYES GARCÍA
*DRA. MA. DE LA LUZ RAMÍREZ
VÁZQUEZ
*MC ROBERTO BERNAL MUÑOZ
*MC
JOSÉ
ALFREDO
MEZA
HERNÁNDEZ
*MC JUAN JOSÉ CASTELLÓN GÓMEZ
*MC TOMAS MATA VILLEGAS
*ING. ASTRID ARIADNA TORRES
FERNÁNDEZ
EN
DE
RECURSOS
NATURALES
RENOVABLES
PROGRAMA:
INGENIERÍA
AGRONOMÍA
COMPUTO
PROGRAMA: TIC´S
MC
JAVIER
HERNÁNDEZ RUIZ
33
Informe de Rendición de Cuentas 2015
CURRÍCULO
PROGRAMA: TIC´S
DR.
NICOLÁS
JUÁREZ ORTEGA
*LIC. JAVIER DONATO CASTILLO
CABRERA
*ING. ASTRID ARIADNA TORRES
FERNÁNDEZ
*MC ANTONIO TORRES JURADO
*LIC. ELENA DUARTE MATA
4.1.3.3 Perfil Deseable
El reconocimiento al perfil deseable PRODEP, lo ostentan tres docentes: Dra. Areli
Flores Morales, Dr. José Hugo Castorena García y el M.C. Víctor Santiago Santiago.
Se refiere a los docentes que realizan de forma equilibrada actividades de docencia,
investigación aplicada, desarrollo tecnológico, gestión académica-vinculación y
tutorías.
TABLA 21. PROFESORES CON PERFIL DESEABLE REGISTRADOS ANTE EL TecNM
NOMBRE PROFESOR
PERIODO
AÑO
INGRESO
AÑO
TERMINO
DRA. ARELI FLORES MORALES
3 AÑOS
JUN /2014
JUN/2017
DR. JOSÉ HUGO CASTORENA
GARCÍA
DR.
VICTOR
SANTIAGO
SANTIAGO
3 AÑOS
JUN /2015
JUN/2018
3 AÑOS
JUN/2014
JUN/2017
APOYOS PRODEP
El Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), es un programa
estratégico creado para elevar permanentemente el nivel de habilitación del
profesorado, en este año se apoyaron a los siguientes profesores de tiempo
completo.
TABLA 22. PROFESORES CON APOYO PRODEP REGISTRADOS ANTE EL TECNM
CONCEPTO
Ingreso autorizado para el año 2015 y 2016
PERSONAL DOCENTE DEL ITAT
34
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Apoyo para elementos
individuales de trabajo básico
para la labor académica.
Beca de fomento a la
permanencia institucional
Reconocimiento a la trayectoria
académica
Apoyo de fomento a la
generación y aplicación
innovadora del conocimiento.
TOTAL INGRESOS
DRA. MARIBEL
CANO
HERNÁNDEZ
$40,000.00
DRA. OFELIA A.
LÓPEZ MEJÍA
MC. JUDITH COYOLT HUERTA
$40,000.00
$40,000.00
$72,000.00
$72,000.00
$84,000.00
$60,000.00
$250,000.00
$270,300.00
$34000.00
$446,000.00
$442,300.00
$74,000.00
4.1.3.4 Cuerpos Académicos
Durante el año del presente informe se registraron ante el PRODEP dos cuerpos
académicos en formación los cuales son:
Sistemas de Producción Agrícola, Pecuaria y Agroindustrial ITATTLAX-CA-1:
Líder M.C. Víctor Santiago Santiago.
Integrantes: Dr. José Hugo Castorena García, Dra. Maribel Cano Hernández
Biotecnología ITAT TLAX-CA-2:
Líder Dra. Areli Flores Morales
Integrantes: Dra. Ofelia Araceli López Mejía, MC. Judith Coyotl Huerta
4.1.3.5 Congresos y publicaciones
La participación de docentes investigadores en congresos nacionales se muestra
en la tabla siguiente:
TABLA 23. PARTICIPACIÓN DE DOCENTES EN CONGRESOS
NOMBRE
CONGRESO
PONENCIA
35
Informe de Rendición de Cuentas 2015
DR.
NICOLÁS
JUÁREZ ORTEGA
XIII CONGRESO NACIONAL
DE
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA COMIE
CHIHUAHUA, CHIHUAHUA
DETECCIÓN DE ASIGNATURAS Y COMPETENCIAS DE LA
ESPECIALIDAD ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA
CARRERA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS EN EL ITAT
DRA.
ARACELI
MEJÍA
CONGRESO
INTERNACIONAL
2015
CUCCAL VIII.
SOBRE
INOCUIDAD, CALIDAD Y
FUNCIONALIDAD DE LOS
ALIMENTOS
EN
LA
INDUSTRIA Y SERVICIOS
DE
ALIMENTACIÓN,
SOMEICCA,
MÉRIDA,
YUCATÁN
PONENCIA: LOS COMPUESTOS BIOACTIVOS PRESENTES
EN EL AMARANTO
CARTEL: CAPACIDAD ANTIMICROBIANA DE ACEITE DE
OLIVA EXTRA-VIRGEN (OLEA EUROPEA L.)
CARTEL Y EXTENSO: EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD
ANTIOXIDANTE DE EXTRACTOS DE ZANAHORIA (DAUCUS
CAROTA) OBTENIDOS CON DOS DISOLVENTES
CARTEL Y EXTENSO: EVALUACIÓN DE PARÁMETROS DE
CONTROL
EN
EL
SECADO
DE
HOJAS
DE
AMARANTHUSHYPOCHONDRIACUS
CONGRESO
INTERNACIONAL
INOCUIDAD ALIMENTARIA
2015.
BUAP,
PUEBLA,
PUEBLA.
CARTEL Y EXTENSO: EFECTO INHIBITORIO DE PELÍCULAS
DE CARBOXIMETILCELULOSA PARA ALTERNARIADAUCI F.
SP. SOLANIEN JITOMATE (SOLANUMLYCOPERSICUML.)”
CARTEL
Y
EXTENSO:“EVALUACIÓN DE LA SANITIZACIÓN DE HOJA
S DE AMARANTO (AMARANTHUS HYPOCHONDRIACUS).”
CONGRESO
INTERNACIONAL
2015
CUCCAL VIII.
SOBRE
INOCUIDAD, CALIDAD Y
FUNCIONALIDAD DE LOS
ALIMENTOS
EN
LA
INDUSTRIA Y SERVICIOS
DE
ALIMENTACIÓN,
SOMEICCA,
MÉRIDA,
YUCATÁN
CARTEL: CAPACIDAD ANTIMICROBIANA DE ACEITE DE
OLIVA EXTRA-VIRGEN (OLEA EUROPEA L.)
CARTEL Y EXTENSO: EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD
ANTIOXIDANTE DE EXTRACTOS DE ZANAHORIA (DAUCUS
CAROTA) OBTENIDOS CON DOS DISOLVENTES
CARTEL Y EXTENSO: EVALUACIÓN DE PARÁMETROS DE
CONTROL
EN
EL
SECADO
DE
HOJAS
DE
AMARANTHUSHYPOCHONDRIACUS
CONGRESO
INTERNACIONAL
INOCUIDAD ALIMENTARIA
2015.
BUAP,
PUEBLA,
PUEBLA.
CARTEL Y EXTENSO: EFECTO INHIBITORIO DE PELÍCULAS
DE CARBOXIMETILCELULOSA PARA ALTERNARIADAUCI F.
SP. SOLANIEN JITOMATE (SOLANUMLYCOPERSICUML.)
CARTEL
Y
EXTENSO:
EVALUACIÓN DE LA SANITIZACIÓN DE HOJAS DE AMA
RANTO (AMARANTHUS HYPOCHONDRIACUS).
COMPORTAMIENTO PRODUCTIVO Y BOTÁNICO DE
ASOCIACIONES DE RAY GRASS-ALFALFA Y ORCHARDALFALFA
OFELIA
LÓPEZ
MC
JUDITH
COYOTL HUERTA
DRA.
ROCIÓ
HERNÁNDEZ DÍAZ
MC
VÍCTOR
SANTIAGO
SANTIAGO
XIII
SIMPOSIO
INTERNACIONAL
Y
CONGRESO NACIONAL DE
AGRICULTURA
SOSTENIBLE
AGUASCALIENTES, MÉX
LI REUNIÓN NACIONAL DE
INVESTIGACIÓN
PECUARIA INIFAP.
EDO. DE MÉXICO
XIII
SIMPOSIO
INTERNACIONAL
Y
CONGRESO NACIONAL DE
AGRICULTURA
SOSTENIBLE
AGUASCALIENTES, MÉX
RENDIMIENTO
Y
COMPOSICIÓN
BOTÁNICA
DE
ASOCIACIONES DE ALFALFA-RYE GRASS Y ALFALFA
ORCHARD ENTRE ARBOLES DE DURAZNO.
EFECTO DE TRES ACEITES ESENCIALES SOBRE FUSARIUM
OXYSPORUM ASOCIADO A LA MARCHITES DE ROSA SP.
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DE DOS ESPECIES DE
PROSPODIUM EN TECOMA STANS EN TLAXCALA, MÉX.
36
Informe de Rendición de Cuentas 2015
DRA.
MARIBEL
CANO
HERNÁNDEZ
DRA.
FLORES
MORALES
ARELI
CONGRESO
INTERNACIONAL
DE
FITOPATOLOGÍA 2015
MÉXICO, D.F.
CONFERENCIA
INTERNACIONAL
DE
CIENCIAS QUÍMICAS E
INGENIERÍA.
VERACRUZ, VER.
CONGRESO
INTERNACIONAL
DE
PRODUCTOS NATURALES
SAN CARLOS, SONORA,
MÉX
DEGRADACIÓN DE COMPUESTOS AROMÁTICOS.
DETERMINACIÓN DE SAPOGENINAS EN PENCAS DE
MAGUEY PULQUERO (AGAVE SALMIANA OTTO EX SAML)
4.1.3.6 Sistema Nacional de Investigadores
Actualmente se cuenta con un docente (interino) en el SNI, nivel I.
TABLA 24. PARTICIPACIÓN DE DOCENTES EN EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES
MAESTRO EN EL SNI
DR. ANDRÉS ARAGÓN MARTÍNEZ
2014
2015
2016
1
1
1
2017
4.1.3.7 Capacitación
En apoyo a la formación y actualización docente y profesional en este año, se
impartieron un total de 10 cursos, lográndose un total de 30 horas de capacitación
por docente que representa el 85% de la capacitación recibida por el total de
profesores de las tres carreras. Lo anterior indica que se alcanzó la meta del 85%,
de profesores capacitados, como se muestra en las siguientes tablas.
37
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 25.-. CURSOS QUE SE DESARROLLARON CON PROFESORES DE LAS TRES INGENIERÍAS EN EL
SEMESTRE ENERO- JUNIO
CURSO
PROBABILIDAD
ESTADÍSTICA
AGRON.
12
INDUST.
12
TIC`S
3
DOCA VII. ESTRATEGIAS
DE EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE.
13
7
2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
EN LA LECHE DE VACA
6
6
AUTOEVALUACIÓN
PARA PROCESOS DE
ACREDITACIÓN POR EL
COMEAA
15
-
-
ABRIL 1
6, 17 Y
18
PLAN DE MEJORA PARA
LA ACREDITACIÓN DE LA
CARRERA
DE
INGENIERÍA
EN
AGRONOMÍA.
17
-
-
JUNIO
22 AL
25
CONTABILIDAD
FINANCIERA PARA LAS
EMPRESAS DEL MEDIO
RURAL
2
2
0
JUNIO
24, 25,
26 Y 29
M.C.
OANA
SORINDA
ESCOBEDO
FLORES
DOCA VIII: PLANEACIÓN
DEL APRENDIZAJE
10
7
3
JUNIO
30
Y
JULIO 1
Y2
MTRA.
MARÍA
TERESA
CABRERA
LÓPEZ/ CENTRO
DE
CAPACITACIÓN
MAGISTERIALTLAXCALA
Y
38
FECHA
ENERO
12, 13 Y
14
ENERO
15, 16 Y
19
INSTRUCTOR
LIC. EDMUNDO H,
CRUZ ZAMORA
ENERO
20, 21 Y
22
ING.
JOSÉ
MIGUEL GÓMEZ
T. ING. CARLOS
SÁNCHEZ E ING.
ANSELMO
PORTILLA H.
ING.
ROGELIO
TOVAR
MENDOZA/ M.A.
GUILLERMO
BESANTE
BUTRÓN.
M.C.
VÍCTOR
SANTIAGO
SANTIAGO
M.C.
JUDITH
COYOTL HUERTA
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 26.-. CURSOS QUE SE DESARROLLARON CON PROFESORES DE LAS TRES INGENIERÍAS EN EL
SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2015.
CURSO
ESTRATEGIAS
DOCENTES
PARA
PROPICIAR EL
APRENDIZAJE
CON
EL
MÉTODO
DE
PROYECTOS
PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA
PARA
LA
ELABORACIÓN
DEL PLAN DE
DESARROLLO
2015-2016
PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA
PARA
LA
ELABORACIÓN
DEL PLAN DE
MEJORA DE LA
CARRERA
DE
INGENIERÍA EN
AGRONOMÍA
AGRON.
INDUST.
TIC`
S
FECHA
INSTRUCTOR
12
6
2
DEL 10 AL
14
DE
AGOSTO
DR.
JUAN
CARLOS VALDEZ
10
-
-
DEL 26 DE
AGOSTO AL
4 DE SEPT.
M.C.
ROBERTO
BERNAL MUÑOZ/
M.C.
OANA
SORINDA
ESCOBEDO
FLORES
10
-
-
DEL 7 AL 15
DE SEPT.
M.C.
OANA
SORINDA
ESCOBEDO
FLORES/M.C.
TOMAS
MATA
VILLEGAS
4.1.3.8 Evaluación docente y departamental
El resultado de la evaluación docente de los 52 profesores, frente a grupo, en ambos
semestres enero-junio y agosto-diciembre 2015, se ubican el desempeño docente
con puntaje de 4.31, correspondiendo al nivel notable, para este fin se utilizó el
Sistema de Evaluación Docente (SED.).
Por otra parte la evaluación docente departamental, se realiza en línea bajo la
coordinación del departamento de desarrollo académico, perteneciente a la
Dirección de Docencia e Innovación Educativa del TeNM.
En este caso se realizó la evaluación del semestre enero-junio, mientras que la
evaluación correspondiente al semestre agosto-diciembre, no se ha realizado ya
que se está en espera de indicaciones, como se muestra en las tablas siguientes:
39
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 27.-. ÁREAS EVALUADAS Y CALIFICACIÓN PROMEDIO, MEDIANTE LA EVALUACIÓN DOCENTE POR
PARTE DEL ALUMNO, PARA LOS SEMESTRES ENERO-JUNIO Y AGOSTO-DICIEMBRE
ÁREA
DEPARTAMENTO
DE
INGENIERÍAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
BÁSICAS
INGENIERÍA EN AGRONOMÍA
INGENIERÍA EN INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS
DE
LA
INFORMACIÓN
Y
COMUNICACIONES
ENERO-JUNIO
PUNTAJE
NIVEL
4.31
NOTABLE
AGOSTO-DICIEMBRE
PUNTAJE
NIVEL
4.27
NOTABLE
4.34
NOTABLE
4.33
NOTABLE
4.75
3.78
NOTABLE
BUENO
4.25*
4.25*
NOTABLE
NOTABLE
4.71
NOTABLE
4.25*
NOTABLE
TABLA 28.- RUBROS EVALUADOS, PUNTAJE Y NIVEL DE LA EVALUACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTAL, PARA
EL SEMESTRE ENERO-JUNIO 2015, DE LOS DEPARTAMENTOS DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS BÁSICAS.
RUBROS
DOCENCIA
DEPARTAMENTO DE
INGENIERÍAS
PUNTAJE
NIVEL
4.75
EXCELENTE
TUTORÍA
INVESTIGACIÓN
4.00
1.67
MUY BIEN
SUFICIENTE
VINCULACIÓN
2.00
SUFICIENTE
GESTIÓN
5.00
EXCELENTE
RESULTADO
FINAL
4.04
MUY BIEN
40
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
BÁSICAS
PUNTAJE
NIVEL
4.50
EXCELENT
E
4.00
MUY BIEN
1.33
SUFICIENT
E
2.00
SUFICIENT
E
5.00
EXCELENT
E
3.80
MUY BIEN
Informe de Rendición de Cuentas 2015
4.1.4 Acreditación de Programa de Licenciatura
En el cuadro anexo se refleja el estatus con respecto a acreditación de los
programas académicos del instituto.
TABLA 29.- ESTATUS DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS OFERTADOS EN EL ITAT CON RESPECTO A LA
ACREDITACIÓN
PROGRAMA
ESTATUS DE
ACREDITACION
VISITA
DEL
ORGANISMO
ACREDITADOR: 10
AL 12 DE FEBRERO
2016
COMEAA
IIAL
CLAVE: IIAL 2010-219
ACREDITADA
CACEI
ITIC
CLAVE: ITIC 2010-225
NO ACREDITABLE
IAGR CLAVE: IAGR
2010-214
IGEM
CLAVE: IGEM 2009201
ORGANISMO
ACREDITADOR
OBSERVACIONES
SE
ENTREGÓ
AUTOEVALUACIÓN
AL COMEAA
RE ACREDITACIÓN
2018
CONAIC
NO
HAY
ESTUDIANTES
EGRESADOS
CACECA
NO
HAY
ESTUDIANTES
EGRESADOS
NO ACREDITABLE
41
Informe de Rendición de Cuentas 2015
4.2 PROCESO DE VINCULACIÓN
4.2.1 Servicio social
En relación a servicio social, se identifican 135 estudiantes que cubren los requisitos
para su incorporación al servicio social como se muestra en la tabla y gráfico
siguiente De acuerdo a lo proyectado en la meta se cumple el 100%. En relación a
la carrera de ITIC no se muestra información porque ningún alumno cumple con el
70 % de créditos cursados.
TABLA 30.- NÚMERO DE ESTUDIANTES EN SERVICIO SOCIAL POR CARRERA Y SEMESTRE
SEMESTRE
ENERO- JUNIO 2015
JULIO 2015-ENERO 2016
TOTAL
IAGR
IIAL
58
58
116
7
12
19
GRÁFICO 16. NÚMERO DE ESTUDIANTES EN SERVICIO SOCIAL POR CARRERA, GÉNERO Y SEMESTRE
42
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Como estrategia para cumplir la meta, en el curso de inducción al servicio social, se
invita a instituciones estatales y municipales para la difusión de sus programas en
el que requieren apoyo de prestadores de servicio social, como se muestra en las
fotografías siguientes.
CURSO DE INDUCCIÓN AL SERVICIO SOCIAL.
ENERO-JUNIO 2015. PERSONAL ITEA Y PRESIDENCIA. MUNICIPAL DE IXTACUIXTLA, TLAXCALA
CURSO DE INDUCCIÓN AL SERVICIO SOCIAL.
JULIO 2015 - ENERO 2016. PERSONAL DE ITEA TLAXCALA.
4.2.2 Incubación de Empresas
Centro de Incubación e Innovación Empresarial (CIIE-ITAT)
43
Informe de Rendición de Cuentas 2015
En enero se continuó con la implementación del curso-taller Modelo Talento
Emprendedor (MTE), se inició con una reunión de información a alumnos de 4°, 5°
y 6° semestres de las tres Ingenierías, como se muestra en las fotografías
siguientes:
REUNIÓN DE INFORMACIÓN MTE
Se entrevistaron a 30 alumnos que mostraron interés sobre el curso-taller MTE:
ENTREVISTA A ESTUDIANTES PARA MTE.
De febrero a junio se llevó a cabo el curso mencionado con la participación de 20
alumnos de las tres diferentes carreras impartidas en el ITAT.
44
Informe de Rendición de Cuentas 2015
El 14 de abril el Lic. Felipe Curiel de la Secretaría de Economía (SE), delegación
Tlaxcala impartió una conferencia a alumnos del curso-taller MTE sobre los
programas de apoyo a emprendedores por parte del Instituto Nacional del
Emprendedor (INADEM).
CONFERENCIA. PROGRAMAS DE APOYO DE LA SECRETARÍA DE ECONOMÍA DE
TLAXCALA.
E1 16 de junio se contó con la presencia de la Ing. Diana G. Patraca Pérez del
Centro de Patentamiento (CePAT) perteneciente al Centro Regional de
Optimización y Desarrollo de Equipos ubicado en Orizaba, Veracruz (CRODE) para
dar a conocer a los alumnos participantes en el curso-taller MTE los servicios que
dicho centro ofrece en materia de marcas y patentes.
45
Informe de Rendición de Cuentas 2015
CURSO MTE PARTICIPACIÓN DEL CEPAT ORIZABA,
VER.
El 19 de junio se clausuró el curso-taller MTE con la presencia de los encargados
de la dirección del plantel M.I. Eliubí Echeverría Landín y Mtro. Samuel Lemus
Hernández, Dr. Nicolás Juárez Ortega, Subdirector de Planeación y Vinculación, de
los facilitadores Dra. Ofelia Araceli López Mejía y Dr. Víctor Manuel Vázquez Tónix.
CLAUSURA DEL CURSO MTE.
En septiembre el personal del CIIE- ITAT inició trámites para firmar convenios de
colaboración con el Consejo Internacional de Responsabilidad Social para la
Sustentabilidad, A.C. (CIRSS A.C.):
46
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Así mismo se inició con los trabajos para sentar bases de convenio con la empresa
TECNAVIX.
TABLA 31.- ATENCIÓN A GRUPOS DE INTERÉS EN EL CIIE-ITAT:
FECHA:
ENERODICIEMBRE
DE 2015
SEDE:
CIIEITAT
ACTIVIDAD
SE ASESORARON A 18 SOLICITANTES
DE LOS SERVICIOS DEL CIIE
SE CONSIDERAN 2 EMPRESAS
DERIVADAS DEL CURSO-TALLER
MTE.
DERIVADA DEL EVENTO NACIONAL
DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2015
SE
CONSIDERA
VIABLE
LA
INCUBACIÓN DE UN PROYECTO
INDUSTRIAL ALIMENTARIO.
RESULTADO
AUN NO SE CUENTA CON
EMPRESAS INCUBADAS
El 09 de noviembre se impartió la conferencia titulada "Innovación en Modelo de
Negocios" por parte del Lic. Jesús Zavala Galicia en el marco de la XXII Semana
Nacional de Ciencia y Tecnología en el ITAT.
4.2.3 Acuerdos y convenios de colaboración
En este año se signaron 6 convenios con las siguientes instancias:
TABLA 32.- CONVENIOS DE COLABORACIÓN FIRMADOS
INSTANCIA
CENTRO DE CAPACITACIÓN PARA EL
TRABAJO INDUSTRIAL No. 82
CONVENIO
ESPECÍFICO
DE
PRESTACIÓN DE SERVICIOS ( 2
INSTRUCTORES DE INGLÉS)
CONVENIO PARA LLEVAR A CABO 3
PRÁCTICAS PROFESIONALES CON LA
EMPRESA
INGENIERÍA
Y
ADMINISTRACIÓN DE PUEBLA, S.A. DE
C.V.
PERIODO
28 DE ABRIL AL 23 DE JUNIO DEL 2015
OCTUBRE- DICIEMBRE 2015
ENERO- JUNIO 2015
4.2.4 Visitas a empresas
En relación al procedimiento de visitas a empresas se considera aquella actividad
de carácter técnico- académico que implica el traslado de estudiantes y profesores
47
Informe de Rendición de Cuentas 2015
a centros de producción de bienes y servicios, con la finalidad de que adquieran
conocimientos y experiencias.
En este año se realizaron las siguientes visitas:
TABLA 33.- NÚMERO DE VISITAS A EMPRESAS POR CARRERA Y SEMESTRE EN EL AÑO 2015
PROGRAMA
ACADÉMICO
IAGR
IIAL
ENEROJUNIO
20
AGOSTODICIEMBRE
20
4
14
SEMESTRES PARTICIPANTES
2º. A,B,C,D; 4º. A,B,C,D; 3º. A,B,C,D;
6º. B, 7º.A,B,C; 8º. PA
4º.
U,
6º.
7º.
Y
8º.;1º.AI,3º.AI,3º.BI;5º.AI;6º.AI;7º.AI
4.2.5 Principales Programas de Vinculación
Seguimiento de egresados:
Interesa conocer la incorporación al mercado laboral, conocer cuáles son los
momentos decisivos de incorporación al trabajo y los tiempos de búsqueda del
mismo, así como los medios y factores de mayor efectividad en la conservación del
empleo. Importa, además conocer variables como la de dónde se emplean los
egresados, los tiempos, medios y factores que acompañan su búsqueda de empleo
y la vinculación con el mercado de trabajo.
En relación a la meta de seguimiento de egresados se cumplió en un 12.18 %, la
meta programada, aplicando un total de 34 encuestas.
48
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 17. PORCENTAJE DE ESTUDIANTES EN SEGUIMIENTO DE EGRESADOS POR CARRERA Y GÉNERO
Propiedad intelectual
En materia de propiedad intelectual se continuó con el proceso de registro de dos
variedades vegetales de amaranto “Laura” y “Gabriela” ante el SNICS recibiendo el
día 17 de diciembre los oficios C00.01. 4013 y C001.01.4014 el DOV: otorgamiento
de título de obtentor: expediente 1814 y 1815 respectivamente por parte del
secretario técnico del comité calificador de variedades vegetales, como se muestra
en la ilustración siguiente.
49
Informe de Rendición de Cuentas 2015
De acuerdo a los resultados obtenidos se cumple al 100% la meta programada
Servicios externos
Los servicios que oferta el ITAT, cuentan con una amplia variedad y experiencia en
cuanto a su rama se refiere para la atención de solicitudes, programas, asesorías,
capacitaciones y prácticas, que se realizan en los laboratorios de control de calidad,
suelos, ciencias básicas, así como las plantas piloto de frutas, hortalizas, cárnicos,
lácteos y sector de fomento productivo, que ayudan a fortalecer los conocimientos
de los egresados, estudiantes de nivel medio superior y superior, empresas y el
público en general; al mismo tiempo esto permite al ITAT generar ingresos propios,
Las gráficas siguientes muestran los servicios ofrecidos y el número de personas
beneficiadas por los servicios externos.
50
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 18. NÚMERO DE SERVICIOS Y PERSONAS ATENDIDOS
Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.
A través de la coordinación de la Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico del
Estado de Tlaxcala (SECTYDE), el ITAT participa como sede institucional en la
22ª.semana nacional de ciencia y tecnología, realizando las siguientes actividades:
TABLA 34.- ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL MARCO DE LA SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ACTIVIDAD
TALLERES
CONFERENCIA
DIAS DEMOSTRATIVOS
CANTIDAD
7
16
1
Asistieron 720 alumnos y docentes de diversas instituciones educativas de nivel
medio superior y superior, como se muestra en las fotografías siguientes.
51
Informe de Rendición de Cuentas 2015
9/11/15. PRÁCTICA: “FORMACIÓN DE RACIONES
EN GANADO LECHERO CON EL MODELO EXCEL
2010”. INSTITUCIÓN: C.B.T.A. 255.
9/11/15. PRÁCTICA: “ELABORACIÓN DE
MERMELADA DE GUAYABA CON CHÍA”.
INSTITUCIÓN: CECYTE 19, NOPALUCAN,
TLAXCALA.
10/11/15. CONFERENCIA: “VALOR ALIMENTICIO
DE LOS PRODUCTOS APÍCOLAS”. INSTITUCIÓN:
ITAT.
10/11/15.CONFERENCIA: “APLICACIÓN DE
CROMATOGRAFÍA EN CAPA FINA PARA LA
DETERMINACIÓN DE COMPUESTOS”.
INSTITUCIÓN: ITAT
13/11/15. CONFERENCIA: “EVOLUCIÓN Y
AVANCES DE LA TECNOLOGÍA”. INSTITUCIÓN:
CECYTE 12 ATOTONILCO E ITAT.
12/11/15. TALLER: “YOGURTH ELABORADO CON
LECHE DE SOYA Y AMARANTO”. INSTITUCIÓN:
CECYTE 19 NOPALUCAN.
12/11/15.Taller:“Amaranto”. Institución:
Preescolar José María Morelos y Pavón.
12/11/15.Conferencia:“Amaranto”.
Institución: Preescolar José María Morelos y
Pavón.
52
Informe de Rendición de Cuentas 2015
13/11/15.Taller:“Análisis de agua”. Institución:
ITAT.
Evento Nacional de Innovación Tecnológica 2015
Con el objetivo de fomentar entre los estudiantes el desarrollo de la ciencia,
tecnología e innovación, mediante la aplicación de actividades enfocadas al
desarrollo sustentable, en proyectos que den respuesta a los problemas nacionales
y generen beneficios económicos, sociales y ecológicos; el ITAT participa en la
convocatoria del evento nacional de innovación tecnológica 2015 con el propósito
de formar capital humano calificado y acorde a las necesidades económicas y
sociales actuales del país en sus diversas fases (local, regional y nacional). En la
fase local participan los proyectos siguientes:
INGENIERIA
PROYECT
O
IND.
ALIMENTARI
AS
TLATLAU
HAQUI
AGRONOMÍA
/
INDUSTRIAS
ALIMENTARI
AS
CEBADA
GÉNER
O
F.
M.
2
1
CATEGORIA
INNOVACIÓN
PRODUCTO
PAULATINA
1
PROCESO
APROVECHAMIENTO
INTEGRAL
DE LA
CEBADA
2
53
ÁREA
ASESOR
(A)
DES.SUST.
(BIOTECNOLOG
ÍA PARA LA
ALIMENTACIÓN
Y LA SALUD)
DESARROLLO
TECNOLÓGICO
DRA. ARELI
FLORES
MORALES
DR. JOSÉ
HUGO
CASTOREN
A GARCÍA/
DR. MARCO
Informe de Rendición de Cuentas 2015
AGRONOMÍA
/
INDUSTRIAS
ALIMENTARI
AS
CENYELI
ZTLI
3
1
PRODUCTO
PAULATINA
ANTONIO
ESTEVES
LUNA
DRA. ARELI
FLORES
MORALES
DESARROLLO
SUSTENTABLE
(BIOTECNOLOG
ÍA PARA LA
ALIMENTACIÓN
Y LA SALUD)
INDUSTRIAS
GEOTEC
3
1
PROCESO
PROTOTIPO
DESARROLLO
DRA. ARELI
ALIMENTARI
DE
TECNOLÓGICO
FLORES
AS
PRESIONES
(MANUFACTUR
MORALES
HIDROSTÁTIA,DISEÑO DE
CAS
MAQUINAS)
TABLA 35.- PROYECTOS PARTICIPANTES EN EL EVENTO NACIONAL DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2015 EN
SU FASE LOCAL
Califican para la fase regional los proyectos Geotec y Tlatlauhaqui obteniendo un
reconocimiento por su participación.
4.2.6 Otras Participaciones.
Consejo y comité de vinculación
El día 7 de Mayo se realizó la 1ª. reunión del consejo de vinculación correspondiente
a este año, los temas a tratar fueron la notificación de status correspondiente al
registro de variedades vegetales de amaranto “Laura” y “Gabriela” ante el SNICS,
así como las propuestas de nuevas alternativas educativas en el ITAT.
La meta se cumple en un 25% ya que de acuerdo a los lineamientos para la
operación del consejo y comité de vinculación de los institutos tecnológicos deben
de realizarse cuatro sesiones al año.
REUNIÓN DEL CONSEJO DE VINCULACIÓN.7/05/2015
54
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Servicios a la comunidad.
El ITAT participa en la convocatoria que realiza la Secretaria de Salud del Estado
de Tlaxcala para la vacunación antirrábica en caninos y felinos durante dos periodos
establecidos en el año (marzo y septiembre). El tecnológico asignó a 204 jóvenes
de la carrera de IAGR, los cuales se distribuyeron en las comunidades de los
municipios que se encuentran en las inmediaciones del tecnológico (Ixtacuixtla,
Lardizábal, Panotla y Tlaxcala)
Vinculación con el sector productivo
Como estrategia de intervención con el sector productivo el ITAT participó en
diferentes actividades de capacitación, asesorías y retroalimentación para el
desarrollo de nuevas tecnologías.
Vinculación ITAT-ALTECSA, S.A. DE C.V.
Se continuaron las actividades de vinculación con la empresa Altecsa, S.A. de C.V.,
ubicada en el corredor industrial Xicoténcatl II de Huamantla, Tlaxcala; mediante el
avance generacional de 289 líneas S2 de maíz purpura.
Se trabajó con la producción de zanahoria y col morada para la extracción de
pigmentos. Se asistió al municipio de Santiago Miahuatlán, Puebla con el propósito
de identificar zonas potenciales para producción de cultivos con fines de extracción
de pigmentos, como se muestra en las fotografías siguientes:
55
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Colegio de post graduados campus puebla
Se continuaron con los trabajos de investigación y de transferencia de tecnología
en el cultivo del amaranto en el estado de Puebla conjuntamente con el colegio de
postgraduados (COLPOS) campus Puebla, como se muestra en la fotografía
siguiente:
SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN DE CULTIVOS
Sistema producto amaranto
De acuerdo a la programación de actividades a desarrollar, se participó con el grupo
de enlace para la promoción del amaranto en México, en reuniones de organización
del 1er encuentro nacional de productores de amaranto (ENPA) realizado el 25 y 26
de Septiembre del año en mención en el COLPOS campus Puebla. participando 3
56
Informe de Rendición de Cuentas 2015
docentes de la carrera de IAGR y dos docentes de la carrera de IIAL, como
estrategia para integrar el eslabón de producción y transformación del amaranto.
El resultado obtenido es el documento denominado “nuestras voces: mujeres y
hombres productores, transformadores y consumidores del amaranto”, el cual se
muestra en las fotografías siguientes:
DOCENTES DEL ITAT EN MESAS DE TRABAJO DEL 1ER. ENCUENTRO
NACIONAL DE PRODUCTORES DE AMARANTO. 25 Y 26 DE SEPT. 2015
EVENTO DE CLAUSURA DEL 1ER. ENCUENTRO
NACIONAL DE PRODUCTORES DE AMARANTO
Se asistió el día 10 de octubre a la ciudad de Oaxaca, para participar en el evento
del día del amaranto y la alegría más grande, con la participación de los estados de
Tlaxcala, Oaxaca, Puebla, Distrito Federal y Estado de México, como se muestra
en las fotografías siguientes:
57
Informe de Rendición de Cuentas 2015
FUNDACIÓN PRODUCE TLAXCALA, A.C.
Participación del ITAT en el 1er foro regional de amaranto organizado por fundación
PRODUCE Tlaxcala el día 8 de diciembre con las intervenciones de la Dra. Ofelia
Araceli López Mejía con la ponencia “propiedades nutricionales y compuestos
bioactivos del amaranto” y del M.C. Roberto Bernal Muñoz “genotipos
sobresalientes en rendimiento de grano de amaranto para el estado de tlaxcala”
dirigido a productores de amaranto del estado, como se muestran en las fotografías
siguientes:
PONENTES DEL ITAT EN 1ER FORO REGIONAL DEL AMARANTO
Representaciones institucionales.
Se continúa con los trabajos con el Grupo de Apoyo Técnico de Laboratorios de
Semillas (GATELABS) SAGARPA-SNICS, en representación del tecnológico asiste
la Dra. María de la Luz Ramírez Vázquez a las 3 reuniones de trabajo del grupo,
obteniendo como resultado capacitación y actualización de normas estandarizadas
para la calidad fisiológica y sanidad en semillas.
58
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Se realizaron dos pruebas de dos muestras de semillas (maíz y trigo) enviadas por
el laboratorio central de referencia de calidad de semillas del SNICS en los meses
de mayo y diciembre respectivamente.
Las siguientes fotografías muestran la asistencia al curso- taller: “Sanidad de
Semillas para siembra”, realizado del 28 al 30 de octubre, en las instalaciones de la
Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, en Saltillo Coahuila; cuyo objetivo fue
actualizar normas de sanidad de semillas para siembra en muestras y sub muestras
de envío para la calidad de semillas.
PRÁCTICAS DEL TALLER SANIDAD DE SEMILLAS PARA SIEMBRA.
En el grupo de apoyo técnico de cereales oleaginosas, forrajeras e industriales
(COFI) y el grupo de trabajo de semillas y descriptores varietales de SAGARPASNICS; en representación del tecnológico asiste el M.C. Roberto Bernal Muñoz a
las 6 reuniones de trabajo del grupo; en ella se dictaminó la aceptación o rechazo
de solicitudes para el registro y protección de nuevas variedades además de trabajar
con las normas técnicas para la descripción varietal de nuevos cultivos, como se
muestra en la fotografía siguiente:
59
REUNIÓN DE TRABAJO DEL GRUPO COFI. 14 DE JULIO DEL 2015
Informe de Rendición de Cuentas 2015
VISITAS GUIADAS
Otra actividad que deriva de los servicios externos son las visitas guiadas, donde
son atendidas solicitudes de Instituciones de educación básica, media superior,
superior, dependencias de gobierno, del estado de Tlaxcala, Puebla, Veracruz, y el
Estado de México, así como productores de la región, con la finalidad de conocer
las instalaciones, como laboratorios, plantas pilotos, y sectores productivos bien
equipados y hacer prácticas para reforzar conocimiento que imparten en el salón de
clases, las cuales se muestran en la siguiente galería de fotografías.
CONFERENCIA. NUTRICIÓN ANIMAL A
ESTUDIANTES DEL C.B.T.A. 255, EXT.
ZARAGOZA TLAHUAPAN
CONFERENCIA. FORMULACIÓN DE
RACIONES ALIMENTICIAS PARA
GANADO BOVINO, BAJO EL MODELO
EXCELL 2010
PRÁCTICA DE INSEMINACIÓN
ARTIFICIAL EN BOVINOS.
VISITA DE ESTUDIANTES DEL CECYTE PLANTEL 18
NOPALUCAN, TLAXCALA
60
Informe de Rendición de Cuentas 2015
VISITA DE ESTUDIANTES DEL CECYTE PLANTEL 18 NOPALUCAN, TLAXCALA
Escuela secundaria Técnica N° 22 Temetzontla
PRÁCTICA: DURAZNO EN ALMÍBAR
VISITA: INVERNADEROS
VISITA: SECTOR PORCINO Y OVINO
VISITA: LABORATORIO DE BIOTECNOLOGÍA, LABORATORIO DE SUELOS Y SECTOR APÍCOLA
61
Informe de Rendición de Cuentas 2015
La vinculación institucional se atendió a través 25 personas entre personal docente
y personal de apoyo a la educación. Esta vinculación consistió en impartir cursos de
capacitación y conferencias por docentes del instituto, la cual se muestra en el
gráfico siguiente:
VINCULACIÓN EXTERNA
25
20
15
10
5
0
Series1
NUMERO DE
DOCENTES
25
CURSOS Y
CAPACITACIONE
S
9
CONFERENCIAS
18
GRÁFICO 19. NÚMERO DE DOCENTES, CURSOS Y CONFERENCIAS EN VINCULACIÓN EXTERNA DURANTE 2015
4.3 PROCESO DE PLANEACIÓN
4.3.1 Comunicación y difusión
Las actividades de la oficina de comunicación y difusión del ITAT tienen el propósito
de difundir las actividades sustantivas del instituto, así como la promoción de su
oferta educativa en el estado y la región, dirigida a estudiantes de educación media
superior.
TABLA 36.- DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES SUSTANTIVAS POR PARTE DE LA OFICINA DE COMUNICACIÓN Y
DIFUSIÓN
ACTIVIDAD
TOTAL
20
3
VISITA A PLANTELES
CBTA
62
Informe de Rendición de Cuentas 2015
COBAT
CBTIS
CECYTE
CONALEP
OTROS
FERIAS EDUCATIVAS
¡VAS! A MOVER A MÉXICO
EXPO UNIVERSIDADES SAN MARTÍN TEXMELUCAN, PUE.
“FERIA EDUCATIVA 2015” BACH. LIC. BENITO JUÁREZ
“FERIA VOCACIONAL 2015” CBTIS 154 CALPULALPAN
“FERIA VOCACIONAL 2015” CBTIS 03 TLAXCALA
“FERIA VOCACIONAL 2015” CBTIS 211 SAN JORGE TEZOQUIPAN
“FERIA ORIENTACIÓN VOCACIONAL” CECYTE TEPEYANCO
“FERIA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL” CTIS 132, SANTA CRUZ GPE.
VIDEO PROMOCIONAL
PARTICIPACIONES EN TV ( TV DE CALPULALPAN Y TDT
(TELEVISIÓN DE TLAXCALA)
SPOTS EN RADIO
NOTAS INFORMATIVAS
PUBLICACIONES EN EL PORTAL DEL TECNM
REDES SOCIALES (FACEBOOK)
 ME GUSTA EN LA PÁGINA
 PUBLICACIONES DE NOTAS INFORMATIVAS
 AVISOS, CONVOCATORIAS E INFORMACIÓN GENERAL
 MENSAJES ATENDIDOS
PUBLICACIONES DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CEREMONIA DE GRADUACIÓN (SN DIGITAL, LA JORNADA, EL NORTE,
SÍNTESIS, CONTEXTOS DIGITAL Y EL MENSAJERO)
VISITA DEL GOBERNADOR DEL ESTADO DE TLAXCALA (EL SOL DE
TLAXCALA, SN DIGITAL Y CUARTO DE GUERRA
VISITA DEL DIRECTOR GENERAL DEL TECNM (SN TLAXCALA,
CUARTO DE GUERRA Y IMMX DIARIO)
7
3
5
1
1
8
1
4
100
40
1
2362
40
50
90
12
6
3
3
PARTICIPACIÓN DEL ITAT EN PROGRAMAS DE
TELEVISIÓN.
PROMOCIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA
63
Informe de Rendición de Cuentas 2015
PUBLICACIÓN EN EL PORTAL DEL
TECNM.
PÁGINA DE FACEBOOK
4.3.2 Participación en convocatorias externas
El plantel participo en las siguientes actividades culturales:
TABLA 37.- PARTICIPACIÓN EN CONVOCATORIAS EXTERNAS
FECHA
JUNIO 12
SEPTIEMBRE 16
OCTUBRE 11
NOVIEMBRE 20

EVENTO/ACTIVIDAD
PARTICIPACIÓN EN LA GRAN JORNADA
TLAXCALTECA DEL
S. XVI ORGANIZADO POR EL INSTITUTO
TLAXCALTECA DE LA CULTURA
DESFILE CÍVICO EN LA COMUNIDAD DE SAN
DIEGO XOCOYUCAN
30º FESTIVAL INTERNACIONAL DE TÍTERES
“ROSETE ARANDA” ORGANIZADO POR EL
INSTITUTO TLAXCALTECA DE LA CULTURA
DESFILE
CÍVICO
EN
SAN
FELIPE
IXTACUIXTLA
TOTAL
ASISTENCIA
39
100
80
50
269
En el mes de marzo se participó en el aniversario de la escuela Normal Rural
Benito Juárez de Panotla Tlaxcala, con equipos representativos de futbol soccer
femenil y varonil y basquetbol femenil.
64
Informe de Rendición de Cuentas 2015
4.3.3 Actividades extraescolares
La oficina de promoción cultural brinda a la comunidad estudiantil una diversa gama
de talleres que permiten a los estudiantes fortalecer sus habilidades en diferentes
áreas, tales como se describen en los cuadros siguientes:
TABLA 38.- NÚMERO DE ALUMNOS POR GÉNERO Y SEMESTRE EN ACTIVIDADES CULTURALES EN EL
SEMESTRE ENERO – JUNIO
ACTIVIDAD/TALLER
ACCIÓN CÍVICA
CLUB DE CINE
DANZA FOLKLÓRICA
GLOBOFLEXIA
PACHE
PERMACULTURA
BIODIGESTORES
TOTAL
SEMESTRE ENERO – JUNIO 2015
NÚMERO DE
MUJERES
PARTICIPANTES
40
16
55
23
9
9
38
23
7
6
5
1
9
1
163
79
HOMBRES
24
32
15
1
4
8
84
TABLA 39.- NÚMERO DE ALUMNOS POR GÉNERO Y SEMESTRE EN ACTIVIDADES CULTURALES EN EL
SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE
ACTIVIDAD/TALLER
ACCIÓN CÍVICA
CLUB DE CINE
DANZA FOLKLÓRICA
TALLER DE GUITARRA
PINTURA
ELABORACIÓN DE
ARTESANÍAS
TOTAL
SEMESTRE AGOSTO - DICIEMBRE
NÚMERO DE
MUJERES
PARTICIPANTES
147
59
83
39
12
7
16
6
17
9
43
15
318
135
HOMBRES
88
44
5
10
8
28
183
Oficina de promoción deportiva: En el cumplimiento de los objetivos establecidos en
el Manual de Organización de los Institutos Tecnológicos, el cual se encuentra
orientado a Promover la participación de la comunidad escolar en las actividades
deportivas y recreativas; durante el año 2015 en los semestres (enero-junio) y
(agosto-diciembre) la oficina de promoción deportiva, ofreció las siguientes
actividades.
65
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 40.- ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA OFICINA DE PROMOCIÓN DEPORTIVA DURANTE EL AÑO 2015
ACTIVIDAD
FUTBOL
SOCCER
OBJETIVO
FORMAR GRUPOS SELECTIVOS
ARTES
MARCIALES
MIXTAS
AJEDREZ
DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL
BASQUETBOL
DESARROLLO MENTAL EN LOS
ALUMNOS
Y
DETECTAR
TALENTOS
FOMENTAR
LA
ACTIVIDAD
RECREATIVA Y FORMATIVA
FORMAR GRUPOS SELECTIVOS
VOLEIBOL
FORMAR GRUPOS SELECTIVOS
ACONDICIONA
MIENTO
FÍSICO
Y
ATLETISMO
FLOREO
DE
SOGA
BÉISBOL
FOMENTAR
LA
ACTIVIDAD
FÍSICA Y DETECTAR TALENTOS
FUTBOL 7
FOMENTAR
LA
ACTIVIDAD
RECREATIVA Y FORMATIVA
FORMAR GRUPOS SELECTIVOS
RESULTADOS
SE
FORMARON
EQUIPOS
REPRESENTATIVOS (VARONIL Y
FEMENIL).
SE LOGRÓ LA PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
SE LOGRÓ LA PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL Y SE
DETECTARON TALENTOS.
SE LOGRÓ LA PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
SE
FORMARON
EQUIPOS
REPRESENTATIVOS (VARONIL Y
FEMENIL)
SE
FORMÓ
EQUIPO
REPRESENTATIVO (VARONIL)
SE LOGRÓ LA PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL Y SE
DETECTARON TALENTOS.
SE LOGRÓ LA PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
GRUPO REPRESENTATIVO EN
PROCESO
DE
FORMACIÓN
(VARONIL)
Durante el desarrollo de estas actividades se atendieron a un total de 427 alumnos
de estos fueron 120 mujeres y 307 hombres.
4.3.3.1 Eventos destacados
Eventos culturales destacados:
Durante este año se participó en diferentes eventos culturales, 2 dentro del plantel,
2 en la ciudad de Tlaxcala así como en Ixtacuixtla de Mariano Matamoros durante
el desfile del 20 de noviembre y efectuado en la población de San Diego Xocoyucan
el 16 de septiembre, como se aprecia en el siguiente cuadro y fotos alusivas a estos
eventos.
66
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 41.- EVENTOS DESTACADOS POR LA OFICINA DE PROMOCIÓN CULTURAL DURANTE EL AÑO 2015
FECHA
MAYO 20
JUNIO 12
SEPTIEMBRE 16
OCTUBRE 11
OCTUBRE 29
NOVIEMBRE 20
EVENTO/ACTIVIDAD
PRESENTACIÓN DEL LIBRO: “LA TIERRA DEL
MAÍZ” DEL
ANTROPÓLOGO CORNELIO HERNÁNDEZ
ROJAS.
PARTICIPACIÓN EN LA GRAN JORNADA
TLAXCALTECA DEL
S. XVI ORGANIZADO POR EL INSTITUTO
TLAXCALTECA DE LA CULTURA
DESFILE CÍVICO EN LA COMUNIDAD DE SAN
DIEGO XOCOYUCAN
30º FESTIVAL INTERNACIONAL DE TÍTERES
“ROSETE ARANDA” ORGANIZADO POR EL
INSTITUTO TLAXCALTECA DE LA CULTURA
2° CONCURSO DE OFRENDAS Y CATRINAS
DESFILE
CÍVICO
EN
SAN
FELIPE
IXTACUIXTLA
TOTAL
ASISTENCIA
70
39
100
80
100
50
439
DESFILE 16 DE SEPTIEMBRE
67
Informe de Rendición de Cuentas 2015
30 FESTIVAL
INTERNACIONAL DEL
TITERE
DESFILE 20 DE NOVIEMBRE
68
Informe de Rendición de Cuentas 2015
JORNADA TLAXCALTECA
JORNADA DE LIMPIEZA EN LA
COMUNIDAD 4-DIC
69
Informe de Rendición de Cuentas 2015
OFRENDAS
CATRINAS
Eventos deportivos destacados

Se realizó un intercambio de experiencias deportivas con Instituciones como
CECYTE 19, CBTIS 211, CECYTE N° 8 y el Tecnológico Superior de San Martin
Texmelucan.

Internamente el Instituto organizó el torneo de futbol soccer ITAT XXXIII
Aniversario con la participación de 12 equipos.

Se llevó a cabo la Carrera Atlética ITAT XXXIII Aniversario con 18 participantes
entre alumnos y personal.
70
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Cabe hacer mención que el quehacer de la actividad cultural y deportiva no solo se
centra en la comunidad estudiantil sino se extiende al personal docente y
administrativo mismos que el mes de junio en el III Evento Prenacional Cultural y
Deportivo convocado por la Sección 61 y realizados en el Tecnológico de Tepic se
obtuvieron 7 medallas en la disciplina de atletismo varonil y femenil y dos terceros
lugares en las disciplinas de ajedrez y canto. Estos resultados dieron lugar a la
participación en el III Evento Nacional Cultural y Deportivo realizado del 22 al 27 de
noviembre en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Tizimin Yucatán, aquí
nuevamente se obtuvieron buenos resultados pues se obtuvieron 4 medallas
nuevamente en la disciplina de atletismo.
FLOREO DE SOGA
Entrenamientos
CARRERA ATLÉTICA DE ANIVERSARIO DEL
ITAT
71
Informe de Rendición de Cuentas 2015
PARTICIPACIÓN EN EL
PRENACIONAL DEPORTIVO
PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL DEL ITAT EN EVENTO
NACIONAL DEPORTIVO
72
Informe de Rendición de Cuentas 2015
ENTRENAMIENTOS
4.3.3.2 Eventos convocados por el
TECNM

El equipo de futbol soccer (varonil) representativo del Instituto, participó en el
LIX prenacional deportivo, convocado por el TecNM del 7 al 12 de junio, en las
instalaciones del Instituto Tecnológico de Puebla.
4.3.4 Servicios que ofrece el centro de información
El acervo general del Centro de Información se encuentra dividido en volúmenes,
títulos, publicaciones, mapas cartográficos, material de INEGI, material audiovisual,
memorias y tesis como se muestra en la siguiente tabla y gráfico:
TABLA 42.- ACERVO GENERAL DEL CENTRO DE INFORMACIÓN DURANTE EL AÑO 2015
VOLÚMENES
TÍTULOS
PUBLICACIONES
MAPAS CARTOGRÁFICOS
MATERIAL AUDIOVISUAL
MEMORIAS Y TESIS
10353
3480
2064
1240
114
2914
73
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 20. ACERVO GENERAL POR NÚMERO DE EJEMPLARES EXISTENTES EN EL CENTRO DE INFORMACIÓN
Con lo que respecta a la inversión de adquisición de libros en este año se invirtieron
treinta y seis mil seiscientos treinta pesos en cumplimiento a la meta 01 y a los
indicadores establecidos para la acreditación de carreras; con lo que respecta a la
adquisición de publicaciones periódicas se invirtió trece mil quinientos treinta pesos
dando un total de cincuenta mil ciento sesenta pesos en la compra de libros y
revistas durante este año.
El centro de información tiene diversos servicios como internet, bases de datos,
servicio de préstamo, durante este año los servicios prestados en el Centro de
Información son: préstamos internos y externos, servicio de fotocopiado, cubículos,
material audiovisual, sala de recursos electrónicos, sala audiovisual, atendiendo un
total de 10,800 usuarios en el Centro de Información durante el 2015 y distribuidos
como se muestra en la gráfica siguiente.
74
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 21. NÚMERO DE USUARIOS ATENDIDOS EN EL CENTRO DE INFORMACIÓN DURANTE EL AÑO 2015
Durante 2015 se dieron dos cursos de capacitación de INEGI a alumnos de las tres
carreras que ofrece el instituto, capacitando a 250 alumnos de 5°, 6° y 7° semestre
respectivamente, como se muestra en las siguientes imágenes.
75
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Se comenzaron las actividades de gestión para la implementación de la biblioteca
digital de la UNAM para el centro de información del ITAT, beneficio de apoyo por
parte del gobierno del estado de Tlaxcala y que en 2016 se concretara en bienestar
de la comunidad académica de esta institución.
4.4. PROCESO DE CALIDAD
Este proceso tiene como objetivo gestionar la calidad del proceso educativo y de los
servicios que ofrece el Instituto, para lograr la satisfacción del cliente, los sistemas
fueron los siguientes.
TABLA 43.- SISTEMAS DE GESTIÓN
SISTEMA
SISTEMA
DE
GESTIÓN
DE LA
CALIDAD
MODELO
DE
EQUIDAD
DE
GENERO
NORMA DE
REFERENCIA
RESPONSABLE
ESTATUS
ACTUAL
ISO 9001:2008
Mtro. Gilberto
Rodríguez
Montufar
Obtener
Certificación
MEGINMUJERES
/171
Lic. Fidencia
Vázquez
Vázquez
Activo
76
FECHA
DE
INICIO
2016
FECHA DE
TERMINO
2010
__
__
Informe de Rendición de Cuentas 2015
SISTEMA
DE
GESTIÓN
AMBIENTAL
ISO 14001:2004
Dra. Ana María
Ortiz de
Montellano
Nolasco
Obtener
Certificación
2016
__
4.5. PROCESO DE ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS
Este proceso tiene como objetivo determinar y proporcionar los recursos necesarios
para lograr la conformidad con los requisitos de la administración del proceso
educativo.
4.5.1 Recursos materiales y mantenimiento
La función del departamento de recursos materiales y servicios es planear,
coordinar, controlar y evaluar las actividades relacionadas con la administración de
los recursos materiales así como la prestación de los servicios generales del
instituto tecnológico conforme a las normas y lineamientos establecidos por la
Secretaría de Educación Pública.
INVENTARIOS.
TABLA 44.- NÚMERO DE BIENES Y MONTO REGISTRADOS EN SIBISEP
NUMERO DE BIENES REGISTRADOS EN SIBISEP
MONTO
1153
$ 10,277,471.93
PRODEP
TABLA 45.- BIENES Y MONTO DEL PROGRAMA PRODEP
DESCRIPCIÓN DE ACTIVO
NOMBRE DEL INVESTIGADOR
TRITURADORA DE PAPEL
NO BREACK
VIDEO PROYECTOR
MULTIFUNCIONAL
COMPUTADORA DE ESCRITORIO
SILLÓN GERENCIAL
SILLÓN SECRETARIAL
SILLÓN SECRETARIAL
ESCRITORIO EN L
COMPUTADORA MC BOOCK
ARCHIVERO METÁLICO
SILLA GERENCIAL
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
OFELIA ARACELI LÓPEZ
MARIBEL CANO CERVANTES
MARIBEL CANO CERVANTES
MARIBEL CANO CERVANTES
77
MONTO
$ 1,040.00
$ 999.00
$ 14,152.00
$ 3,999.19
$ 10,997.00
$ 1,725.45
$ 770.09
$ 770.09
$ 3,455.05
$ 24,299.10
$ 3,006.90
$ 1,198.99
Informe de Rendición de Cuentas 2015
ARCHIVERO QUATTRA
MULTIFUNCIONAL
RELOJ DE PARED
VENTILADOR DE 9 IN
ARCHIVERO CON 3 CAJONES
MULTIFUNCIONAL
SILLA EJECUTIVA
VIDEO PROYECTOR
MARIBEL CANO CERVANTES
MARIBEL CANO CERVANTES
JUDITH COYOLT HERNÁNDEZ
JUDITH COYOLT HERNÁNDEZ
JUDITH COYOLT HERNÁNDEZ
JUDITH COYOLT HERNÁNDEZ
JUDITH COYOLT HERNÁNDEZ
JUDITH COYOLT HERNÁNDEZ
$ 2,098.99
$ 4,299.00
$ 169.00
$ 149.00
$ 1,150.00
$ 2,399.00
$ 2,599.00
$ 9,999.00
DISTRIBUCIÓN DE GASTO DIRECTO
TABLA 45.- MONTO DE GASTO DIRECTO POR ÁREA BENEFICIADA PARTIDA Y MES
GASTOS FIJOS ANUALES DE SERVICIOS
Para brindar el servicio educativo que permita la satisfacción de nuestros
estudiantes y con la finalidad de consolidar nuestros planes y programas de estudio,
se tienen gastos fijos que fortalecen el quehacer académico, vinculación,
investigación, administración y la extensión, como se muestra en la tabla siguiente:
TABLA 47.- DISTRIBUCIÓN DE GASTOS FIJOS ANUALES
PARTIDA
CONCEPTO
ÁREA
MONTO
21401 TONER
22201 ALIMENTO
ÁREAS ADMINISTRATIVAS
BOVINA
$ 34,000.00
$156,060.00
23237 LONA PARA SILO
AGRÍCOLA
$ 22,040.00
24101 MINGITORIOS SECOS
24201 MADERA
-IMPERMEABILIZANTE,
24901 PINTURA,
SANITARIOS CI Y EDIFICIOS C Y D
CAFETERÍA
DIRECCIÓN, EDIFICIO A, AULAS Y
REJA METÁLICA
$ 36,000.00
$ 2,000.00
25101 REACTIVOS DE LABORATORIO CIENCIAS BÁSICAS
LABORATORIOS DE SUELOS Y
25501 MATERIAL DE LABORATORIO CIENCIAS BÁSICAS
MANT. PLANTA AGUAS
33901 RESIDUALES
IMPERMEABILIZANTE,
VENTANAS,
35102 MANT. LOSA, BAÑOS
RECURSOS MATERIALES Y
SERVICIOS
CUBÍCULO CONSULTORIO, SALA DE
CONFERENCIAS CI Y DIRECCIÓN
MANTENIMIENTO ESQUIPO DE CIENCIAS BÁSICAS Y CONTROL DE
35401 LABORATORIO
CALIDAD
TOTAL
CONCEPTO
$ 25,000.00
$ 12,000.00
$ 32,000.00
$ 1,500.00
$123,700.00
$ 40,000.00
$498,000.00
COSTOS
LIMPIEZA
$ 193, 931.10
78
Informe de Rendición de Cuentas 2015
VIGILANCIA
TELÉFONO
INTERNET
MANTENIMIENTO VEHICULAR
SEGURO VEHICULAR
TENENCIAS ESTATALES
MANTENIMIENTOS
TOTAL
$ 328, 306.07
$ 31, 293.50
$ 111, 050.66
$ 19, 520.83
$ 31, 349.55
$ 1, 596.00
$ 102, 913.25
$ 819,960,96
4.5.2 Soporte técnico en cómputo y comunicaciones
Como parte del servicio prioritario que el centro de cómputo debe proporcionar a la
comunidad estudiantil y a la administración del instituto es:

Brindar apoyo en el uso de las TIC´s a los estudiantes y docentes para el
ejercicio de la práctica docente.

Dar soporte técnico en el mantenimiento preventivo y correctivo del equipo
de cómputo a las diferentes áreas administrativas y académicas del instituto.

Administración del servicio de Internet, voz y datos.

Servicio de impresión.
Para dar cumplimiento a estas actividades durante el año 2015, se realizaron las
siguientes acciones:

Consolidación
red
de
fibra
óptica
(instalación
de
equipo
de
telecomunicaciones).

Configuración de equipo de telecomunicaciones para servicio de internet.

Se recaudó por concepto de impresión para este año la cantidad de $15,246.00
El centro de cómputo brindó el apoyo a los docentes para realizar prácticas
académicas, en las diferentes carreras que oferta el Instituto, durante este año,
atendió a un total de 2,337 estudiantes, como se muestra en la siguiente tabla:
79
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 48.- ALUMNOS ATENDIDOS EN PRÁCTICAS ACADÉMICAS EN EL CENTRO DE COMPUTO POR CARRERA Y
SEMESTRE
CARRERA/ SEMESTRE
IAGR
IIAL
ITIC
ALUM. ATENDIDOS
ENE-JUL 2015
130
96
373
ALUM. ATENDIDOS AGODIC 2015
200
447
1,091
599
1,738
TOTAL
Durante este año se brindó apoyo a 3,745 alumnos de agronomía, 1,529 de
industrias alimentarías y 279 de tecnologías de la información y comunicaciones,
para la realización de investigaciones y trabajos escolares, lo que da un total de
5,553 alumnos atendidos, como se aprecia en la siguiente tabla:
TABLA 49.- ALUMNOS ATENDIDOS EN INVESTIGACIONES Y TRABAJOS ESCOLARES EN EL CENTRO DE
COMPUTO POR CARRERA Y SEMESTRE
CARRERA/ SEMESTRE
IAGR
ALUM.
ATENDIDOS
ENE-JUL 2015
1,739
ALUM. ATENDIDOS
DIC 2015
2,006
IIAL
ITIC
867
118
662
161
TOTAL
2,724
2,829
AGO-
4.5.3 Capacitación, formación y prestaciones para el personal de apoyo y
asistencia a la educación y personal directivo.
4.5.3.1 Capacitación
La capacitación que el Instituto impartió, a través del departamento de recursos
humanos al personal docente y de asistencia a la educación se muestra en la tabla
siguiente:
TABLA 50.- CURSOS DE CAPACITACIÓN IMPARTIDOS
NOMBRE
CURSO
DEL
CLAVE
REGISTRO
DE
80
FECHA
DE
REALIZACIÓN
N°
DE
PARTICIPA
NTES
DURAC
IÓN
Informe de Rendición de Cuentas 2015
EXCEL
BÁSICO
INTERMEDIO
EXCEL
BÁSICO
INTERMEDIO
GRANDEZA EN EL
LIDERAZGO
CP-A-01-133-133-15
GRANDEZA EN
LIDERAZGO
CP-A-02-221-029-15
EL
CP-A-01-134-134-15
CP-D-01-119-119-15
24 AL 26 DE
JUNIO DE 2015
DEL 01 AL 03 DE
JULIO DE 2015
DEL 23 AL 25 DE
SEPTIEMBRE
2015
DEL 23 AL 25 DE
SEPTIEMBRE
2015
18
30 HRS
25
30 HRS
17
30 HRS
11
30 HRS
Cabe hacer mención que en base a la meta programada respecto al programa de
actualización y capacitación 2015, se logró alcanzar un indicador del 96.96 % del
personal capacitado para este ejercicio.
4.5.3.2 Promoción de personal
Cumpliendo las necesidades de desarrollo y crecimiento de los trabajadores y con
apego al reglamento interior del personal docente y no docente de los institutos
tecnológicos se realizaron las siguientes promociones.
TABLA 51.- PROMOCIONES DE PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIAA LA EDUCACIÓN
PROMOCIÓN
NUMERO DE PROMOCIONES
PERSONAL DOCENTE
PERSONAL DE APOYO Y
ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN
PROY. PROMOCIONAL
PROMOCIÓN
EN
CONCURSO CERRADO
NUEVOS INGRESOS
INTERINATOS
0
12
0
31
04
03
09
01
4.5.3.3 Prestaciones al personal
La Secretaria de Educación Pública otorga diferentes tipos de reconocimientos y
prestaciones que permiten la seguridad y estabilidad de los trabajadores como son
pago de lentes, canastilla básica, licencias por gravidez, zapatos ortopédicos entre
otros, además de valorar la antigüedad y los años de servicio prestados a la
educación pública con un diploma, una medalla y un estímulo económico, los cuales
son tramitados desde el departamento de recursos humanos del tecnológico ante
las oficinas centrales del TecNM. El siguiente cuadro muestra los trámites
realizados.
81
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 52.- NÚMERO DE TRAMITES DE PRESTACIONES DE PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A
LA EDUCACIÓN
PRESTACIONES
ESTIMULO
POR
ANTIGÜEDAD
PREMIOS SEP DOC.
TRAMITE DE LENTES Y
APARATOS
ORTOPÉDICOS
CANASTA MATERNAL
TRAMITE DE GUARDERÍA
LICENCIA DE MANEJO
GRATIFICACIÓN
POR
JUBILACIÓN
GESTIONADOS
12
ESTATUS
PAGADOS
19
08
PAGADOS
PAGADO
01
01
0
13
PAGADO
PAGADO
0
PAGADOS
4.5.3.4 Clima Laboral
Se aplicó la encuesta de ambiente de trabajo al 100% de los trabajadores del
Instituto. En dicha encuesta se consideran los siguientes aspectos a evaluar,
condiciones de trabajo, cooperación, supervisión, condiciones físicas del trabajo y
satisfacción del trabajo; el resultado de esta encuesta nos permite detectar las
necesidades de infraestructura, necesidades de capacitación además de medir el
clima laboral, los resultados se muestran en la tabla y gráfico siguiente:
TABLA 53.- PARAMETROS Y PROMEDIO DE LOS PARAMETROS DE CLIMA LABORAL
PARAMETROS
PROMEDIO
CONDICIONES DE TRABAJO
4.8885
COOPERACIÓN
4.8
SUPERVISIÓN
5
CONDIC. FÍSICAS DE TRABAJO
5
SATISF. EN EL TRABAJO
COMP. VIDA FAMILIAR Y LABORAL
5
5
82
Informe de Rendición de Cuentas 2015
GRÁFICO 22. PARAMETROS Y PROMEDIO DE CLIMA LABORAL
4.5.3.5 Nominas y pagos
Se pagó por concepto de nóminas ordinarias, extraordinarias y prestaciones del
personal del ITAT la cantidad de $ 62, 942,745.83, como se muestra en la tabla
siguiente:
TABLA 54.- MONTO DE PAGOS DE NOMINA, ESTIMULOS Y PRESTACIONES
PAGOS DE NÓMINA, ESTÍMULOS Y PRESTACIONES
NOMINA FEDERAL
AGUINALDO
GRATIFICACIÓN POR JUBILACIÓN AL PD Y PAAE
PRESTACIONES AL PERSONAL
ESTIMULO POR ANTIGÜEDAD AL PD Y PAAE
ESTIMULO POR PRODUCTIVIDAD GOBIERNO DE ESTADO
ESTÍMULO AL DESEMPEÑO DOCENTES
ESTÍMULO AL DESEMPEÑO PAAE
TOTAL
MONTO
$ 49,265,901.22
$ 3,131,267.50
$ 3,179,396.73
$ 37,030.00
$ 1,371,512.08
$ 5,589,933.80
$ 400,515.67
$ 4,181.80
$ 62, 942,745.83
83
Informe de Rendición de Cuentas 2015
5. GESTION, CAPTACIÓN Y EJERCICIO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS
5.1 Captación de ingresos
La captación de recursos económicos para solventar las necesidades de
abastecimiento de insumos, materiales y la contratación de servicios para cubrir las
necesidades en las diferentes actividades, de docencia, vinculación, servicios
administrativos y servicios adicionales, para brindar el servicio educativo, se
obtienen mediante dos líneas principales, la captación de ingresos por recurso
federal y la captación por ingresos propios; el primero en ejercicio del gasto público
federal comprende el manejo y administración de los recursos que se destinan a las
dependencias y entidades federales, con el objeto de cumplir con las metas y
objetivos programados en el presupuesto autorizado del Instituto, a partir del 2014
se incorpora el Sistema de Contabilidad y Presupuesto (SICOP) para eficientar los
recursos y transparentar el ejercicio de los mismos. Esto nace como parte de una
coordinación entre la Secretaria de Educación Pública y la Secretaria de Hacienda
y Crédito Público, la gestión de estos recursos para el Instituto fue la siguiente:
TABLA 55.- MONTO DE RECURSO FEDERAL E INGRESOS PROPIOS DEL INSTITUTO
CONCEPTO
MONTO
RECURSO FEDERAL
INGRESOS PROPIOS
INGRESOS PROYECTOS ESPECIAL
$ 500,000.00
$ 4,205,307.00
$ 1,112,300.00
TOTAL
$ 5,817,607.00
GRÁFICO 23. MONTO DE INGRESOS PROPIOS Y RECURSO FEDERAL
84
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Los ingresos propios del instituto proviene de los siguientes conceptos:
TABLA 56.- CONCEPTO Y MONTO DE INGRESOS PROPIOS
INGRESO POR CONCEPTO
MONTO
SERVICIOS ADMINISTRATIVOS ESCOLARES
APORTACIONES Y CUOTAS DE COOPERACIÓN VOLUNTARIAS
SERVICIOS GENERALES
VENTAS
$ 371,710.00
$ 2,510,607.00
$ 30,167.00
$ 1,292,823.00
TOTAL
$ 4,205,307.00
INGRESOS 2015, POR CONCEPTO
2,510,607
3,000,000
2,000,000
1,000,000
1,292,823
371,710
30,167
0
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS APORTACIONES Y
CUOTAS DE
ESCOLARES
COOPERACIÓN
VOLUNTARIAS
SERVICIOS
GENERALES
VENTAS
GRÁFICO 24. CONCEPTO Y MONTO DE INGRESOS PROPIOS
Las áreas productivas del Instituto aportaron un total de $ 1´292,823.00 pesos en
diferentes productos como se muestra en la tabla siguiente:
TABLA 57.- ÁREAS, PRODUCTOS Y MONTO DE INGRESOS PROPIOS
AREA
BOVINA
PORCINOS
OVINOS
AGRÍCOLA
OTROS
TOTAL
PRODUCTO
LECHE
SEMOVIENTE
SEMOVIENTES
SEMOVIENTES
JITOMATE
MONTO
$ 836,600.00
$ 161,325.00
$ 150,850.00
$ 29,750.00
$ 103,009.00
$ 11,289.00
$ 1´292,823.00
Los ingresos por servicios externos ofrecidos por el Instituto fueron los siguientes:
85
Informe de Rendición de Cuentas 2015
INGRESOS DE SERVICIOS EXTERNOS
20,000.00
5,700.00
2,305.00
1,850.00
ANÁLISIS DE AGUA ANÁLISIS DE SUELOS
2,215.00
452.00
1,730.00
ANÁLISIS
PLANTA DE LÁCTEOS PLANTA DE FRUTAS
BROMATOLÓGICOS
Y HORTALIZAS
CECyTE DE
TLAXCALA
CEM TLAXCALA
GRÁFICO 25. INGRESOS OBTENIDOS POR SERVICIOS EXTERNOS
5.2 Erogaciones por concepto de ingresos propios
TABLA 58.- CAPITULOS Y MONTO DE EROGACIONES DE INGRESOS PROPIOS
MONTO
EGRESO POR CAPITULO
SERVICIOS PERSONALES
$ 96,062.00
MATERIALES Y SUMINISTROS
$ 1,898,768.00
SERVICIOS GENERALES
$ 1,805,445.00
TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS
BIENES MUEBLES, INMUEBLES E INTANGIBLES
$106,704.00
$ 9,280.00
TOTAL
$ 3,916,259.00
1,898,768
2,000,000
1,805,445
1,500,000
1,000,000
96,062
500,000
106,704
9,280
0
GRÁFICO 26. EROGACIONES POR INGRESOS PROPIOS DURANTE 2015
La Inversión realizada en la promoción de la oferta educativa fue la siguiente:
86
Informe de Rendición de Cuentas 2015
TABLA 59.- INVERSIÓN EN PROMOCIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA
N°
1
DESCRIPCIÓN
FOLDERS A COLOR
2
POSTERS A COLOR
3
SPOTS DE RADIO
4
VIDEO
PROMOCIONAL
TRÍPTICOS A COLOR
5
6
7
8
LONAS
PROMOCIONALES
PARTICIPACIÓN EN
EXPO
UNIVERSIDADES
2015
LONA
ACTIVIDAD
PROMOVER
LA
OFERTA
EDUCATIVA,
ENTREGA
DE
DOCUMENTOS EN TITULACIÓN,
REUNIONES INSTITUCIONALES.
PROMOCIÓN DE LA OFERTA
EDUCATIVA EN PLANTELES Y
DIFERENTES
PUNTOS
DEL
ESTADO.
PROMOVER CONVOCATORIA AL
NUEVO INGRESO.
DIFUNDIR
LA
OFERTA
EDUCATIVA DEL ITAT.
INFORMAR SOBRE LA OFERTA
EDUCATIVA.
ACTUALIZAR
OFERTA
EDUCATIVA.
PROMOVER
LA
OFERTA
EDUCATIVA EN EL ÁREA DE SAN
MARTÍN TEXMELUCAN, PUEBLA.
MONTO TOTAL
$14, 000.00
CEREMONIA DE GRADUACIÓN.
$4,215.00
$3000.00
$14,000.00
$3,000.00
$5,800.00
$2,100.00
$2,500.00
5.3 Costo de la educación
TABLA 60.- CONCEPTOS Y MONTOS PARA DETERMINAR EL COSTO DE LA EDUCACIÓN
CONCEPTO
NOMINA FEDERAL
PRESTACIONES AL PERSONAL
ESTÍMULOS A DOCENTES Y PERSONAL DE APOYO Y
ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN
BONO ESTATAL POR PRODUCTIVIDAD
SUBSIDIO FEDERAL
INGRESOS PROPIOS
INGRESOS POR PROYECTOS ESPECIALES
BECAS ALUMNOS DE LICENCIATURA (MANUTENCIÓN)
TOTAL
TOTAL
$ 49’265,901.22
$ 37,030.00
$ 1´371,512.08
$ 5´589,933.80
$ 498,000.00
$ 4’205,307.00
$ 1´112,300.00
$ 2’701,680.00
$64,781,664.10
COSTO DE LA EDUCACIÓN POR ESTUDIANTE EN EL ITAT
TABLA 61.- COSTO DE LA EDUCACIÓN POR ALUMNO
MATRICULA
APORTACION PROMEDIO
ANUAL POR ESTUDIANTE
COSTO PROMEDIO REAL ANUAL
DEL SERVICIO EDUCATIVO POR
ESTUDIANTE
796
$3,000.00
$ 81,384.00.
87
Informe de Rendición de Cuentas 2015
6. Estructura académica-administrativa
6.1 Estructura
Estructura de la Subdirección de Planeación
SUBDIRECCIÓN DE
PLANEACIÓN Y
VINCULACIÓN
CONSEJO EDITORIAL
DEPARTAMENTO DE
ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
DEPARTAMENTO DE
SERVICIOS
ESCOLARES
CENTRO DE
INFORMACIÓN
DEPARTAMENTO DE
PLANEACIÓN,
PROGRAMACIÓN Y
PRESUPUESTACION
DEPARTAMENTO DE
GESTIÓN TECNOLÓGICA
Y VINCULACIÓN
OFICINA DE
DESARROLLO
INSTITUCIONAL
OFICINA DE PRÁCTICAS
Y PROMOCIÓN
PROFESIONAL
OFICINA DE
PROMOCIÓN
CULTURAL
OFICINA DE
CONTROL ESCOLAR
CENTRO DE
INFORMACIÓN
OFICINA DE
PROGRAMACIÓN Y
EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
OFICINA DE SERVICIO
SOCIAL Y DESARROLLO
COMUNITARIO
OFICINA DE
PROMOCIÓN
DEPORTIVA
OFICINA DE
SERVICIOS
ESTUDIANTILES
CENTRO DE
INFORMACIÓN
OFICINA DE
CONSTRUCCIÓN Y
EQUIPAMIENTO
OFICINA DE SERVICIOS
EXTERNOS
OFICINA DE
COMUNICACIÓN Y
DIFUSIÓN
OFICINA DE CÓMPUTO
88
CENTRO DE
INFORMACIÓN
Informe de Rendición de Cuentas 2015
Estructura de la Subdirección Académica
SUBDIRECCIÓN
ACADÉMICA
COMITÉ ACADÉMICO
DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE
DESARROLLO
ACADÉMICO
DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS
ECONÓMICO
ADMINISTRATIVOS.
DEPARTAMENTO DE
INGENIERIAS
DIVISIÓN DE
ESTUDIOS
PROFESIONALES
COORDINACIÓN
DE:
PROYECTOS
DE DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
Y VINCULACIÓN
PROYECTOS DE
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
Y VINCULACIÓN
PROYECTOS DE
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
Y VINCULACIÓN
COORDINACIÓN
DE:
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
CARRERAS
ACTUALIZACIÓN
DOCENTE
APOYO A LA
TITULACIÓN
ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
METODOS Y
MEDIOS
EDUCATIVOS
Estructura de la Subdirección de Servicios Administrativos
SUBDIRECCIÓN
DE SERVICIOS
ADMINISTRATIV
OS
DEPARTAMENTO
DE RECURSOS
HUMANOS
DEPARTAMENTO
DE RECURSOS
FINANCIEROS
OFICINA DE
REGISTRO Y
CONTROLES
OFICINA DE
TESORERIA
OFICINA DE
ADQUISICIONES
OFICINA
AGRÍCOLA
OFICINA DE
SERVICIOS AL
PERSONAL
OFICINA DE
CONTABILIDAD Y
PRESUPUESTO
OFICINA DE
ALMACEN E
INVENTARIOS
OFICINA
PECUARIA
OFICINA DE
CONTROL DE
INGRESOS
PROPIOS
OFICINA DE
SERVICIOS
GENERALES
DEPARTAMENTO DE
RECURSOS MATERIALES
Y SERVICIOS
89
DEPARTAMENTO DE
MANTENIMIENTO DE EQUIPO
(FOMENTO PRODUCTIVO) D)
EQUIPO
OFICINA
AGROINDUSTRIAL
Informe de Rendición de Cuentas 2015
6.2 Personal docente
TABLA 62.- PERSONAL DOCENTE PÓR GRADO ACADÉMICO
PERSONAL DOCENTE
LICENCIATURA
TIEMPO
COMPLETO
MAESTRIA C/ GRADO
DOCTORADO C/ GRADO
TOTALES
HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
17
1
14
5
4
5
35
11
TOTAL
PARCIAL
3/4 DE TIEMPO
18
C/ LICENCIATURA
3
3
19
C/ MAESTRIA
1
9
C/ DOCTORADO
1
46
DE TIEMPO COMPLETO
3
5
TOTAL
PARCIAL
1/2 TIEMPO
6
C/ LICENCIATURA
2
2
1
C/ MAESTRIA
1
C/ DOCTORADO
8
DE ¾ DE TIEMPO
4
TOTAL
PARCIAL
HORAS
ASIGNATURA
TOTAL
PARCIAL
TOTALES
4
C/ LICENCIATURA
4
1
2
5
C/ LICENCIATURA
26
7
2
C/ MAESTRIA
16
6
1
C/ DOCTORADO
4
7
8
DE HRS. ASIGNATURA
46
20
33
22
11
TOTAL DOCENTES: 66
4
DE ½ TIEMPO
6
2
1
6.3 Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación
TABLA 63.- NIVEL ACADÉMICO DEL PERSONAL DE APOYO
GRADO
MÁXIMO
ESTUDIOS
SERVICIOS
DE
PRIMARIA
SECUNDARIA
BACHILLERATO
TÉCNICO
LICENCIATURA
MAESTRÍA
TOTAL:
H
M
CAMPO
AGROPECUARIO
H
M
ADMINISTRATIVOS
H
1
2
2
1
2
1
1
1
1
3
4
2
2
2
2
8
4
11
9
5
90
M
4
10
2
8
1
25
TOTALES
H
1
7
8
3
9
28
M
Total
5
11
3
9
1
29
1
12
19
6
18
1
57
Informe de Rendición de Cuentas 2015
7. INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL.
7.1 AMPLIACION DE LA INFRAESTRUCTURA
La infraestructura con que cuenta el instituto para dar soporte al desarrollo de
actividades académico – administrativas, de investigación y vinculación se resume
en la tabla siguiente:
TABLA 64.- INFRAESTRUCTURA EXISTENTE EN EL AÑO 2015
4
14
26
14
1
1
5
2
3
1
1
2
3
2
1
2
1
1
1
1
34
1
1
1
1
1
ESPACIOS PARA OFICINAS DE DIRECCIÓN Y SUBDIRECCIONES
ÁREAS QUE OCUPAN LOS DEPARTAMENTOS, JEFES DE OFICINA Y
COORDINADORES
AULAS EQUIPADAS CON APOYOS DIDÁCTICOS ELECTRÓNICOS
CUBÍCULOS PARA PROFESORES
CENTRO DE INFORMACIÓN
LABORATORIO DE CÓMPUTO
LABORATORIOS (C. BÁSICAS, SUELOS Y AGUAS, BIOTECNOLOGÍA, CONTROL
DE CALIDAD Y FITOPATOLOGÍA)
TALLERES (MANTENIMIENTO Y CARPINTERÍA)
PLANTAS PILOTO (LÁCTEOS, CÁRNICOS Y FRUTAS Y HORTALIZAS)
CAFETERÍA
SALA DE ACTOS RECEPCIONALES
SUBESTACIONES ELÉCTRICAS
POZOS PROFUNDOS SUMINISTRO DE AGUA
ESTACIONAMIENTOS
AUTOBÚS DE 44 PASAJEROS
TRACTORES AGRÍCOLAS
CAMIONETA 11 PASAJEROS
CAMIONETA PICK UP
CAMIONETA DE 3 TONELADAS
CAMIONETA MOVITAT EQUIPADA PARA PRÁCTICAS DE CAMPO
HECTÁREAS DONDE SE UBICAN ÁREAS VERDES, DE CULTIVO, ASÍ COMO LOS
SECTORES
AGRÍCOLAS,
PECUARIOS,
APÍCOLAS,
HUERTOS
E
INVERNADEROS PARA APOYO A LAS DIVERSAS PRÁCTICAS DE NUESTROS
ESTUDIANTES.
AUTO NISSAN VERSA 4 CILINDROS
SALA AUDIOVISUAL
CANCHA DE FUTBOL, 1 CANCHA DE BÁSQUETBOL, 1 CANCHA DE USOS
MÚLTIPLES.
CENTRO DE INCUBACIÓN E INNOVACIÓN DE EMPRESAS
CENTRO DE CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO RURAL
91
Informe de Rendición de Cuentas 2015
8.- PRINCIPALES LOGROS Y RECONOCIMIENTOS INSTITUCIONALES.
Con una inversión de un millón de pesos, se construye en el ITAT una red
hidráulica para alimentar el sistema de riego
Con fecha 12 de marzo de 2015 la SAGARPA a través del SNICS, otorgó
el certificado de registro número CP-1124, de la variedad vegetal de
Amaranto denominado LAURA. Dicho trabajo corresponde al Programa de
Mejoramiento Genético del Amaranto que se desarrolla en el ITAT.
92
Informe de Rendición de Cuentas 2015
En el mes de abril, el PRODEP, autorizó al ITAT dos cuerpos académicos:
Sistemas
de
Producción
Agrícola,
Pecuaria
y
Agroindustrial;
Biotecnología. Como resultado de los trabajos de investigación que se
realizan en el plantel.
Con la presencia del Gobernador del Estado de Tlaxcala, Lic. Mariano González
Zarur, el Secretario de Educación Pública y Director de la Unidad de Servicios
Educativos de Tlaxcala, Dr. Tomás Munive Osorno, la Secretaría de Turismo y
Desarrollo Económico, Lic. María Adriana Moreno Durán, el Delegado Federal de
la SEP en Tlaxcala, Lic. Enrique Padilla Sánchez, así como otras autoridades
estatales y municipales, el pasado 17 de abril de 2015, el Instituto Tecnológico del
Altiplano de Tlaxcala, realizó la Ceremonia de Graduación de Ingenieros
Agrónomos e Ingenieros en Industrias Alimentarias, correspondiente a la
generación 2010-2015.
93
Informe de Rendición de Cuentas 2015
El pasado 30 de octubre, el Gobernador del Estado de Tlaxcala, Lic. Mariano
González Zarur, en su vista a este Instituto, sostuvo una reunión de trabajo con el
Director General del Tecnológico Nacional de México, Mtro. Manuel Quintero
Quintero, donde se tomaron acuerdos para apoyo en infraestructura y equipamiento
a éste Tecnológico, para contribuir a su fortalecimiento académico e institucional.
En dicha reunión acudieron titulares de dependencias federales y estatales, quienes
brindaron su apoyo para trabajar de manera conjunta con esta casa de estudios.
Se autorizó por el gobierno federal un monto de $ 40´000,000.00 al ITAT, para la
construcción de una Unmidad Académica Departamental tipo I.
94
Informe de Rendición de Cuentas 2015
9. RETOS Y DESAFIOS

Incrementar la matricula:

Disminuir los índices de deserción y reprobación

Apertura de nuevas carreras “Ingeniería en Zootecnia”.

Implementar la modalidad en educación no escolarizada a distancia y mixta.

Implementar programas de posgrado acordes a la demanda regional.

Acreditar el programa educativo de Ingeniería en Agronomía.

Incentivar un mayor número de docentes con perfil deseable, cuerpos
académicos consolidados, redes de investigación y SIN

Iniciar la construcción de dos edificios.
95
Informe de Rendición de Cuentas 2015
10. CONCLUSIONES
Este documento es una síntesis de los resultados de las actividades sustantivas y
adjetivas de la institución durante el año 2015. En él se plasman los avances y logros
obtenidos en las metas que se plantearon para éste año en el PIID 2013 - 2018, la
cual sirvió de base para la elaboración del Programa Anual de Trabajo 2015 (PTA
2015).
Con éste documento tenemos un referente de las metas alcanzadas y no
alcanzadas, lo que nos permite una evaluación de las mismas y el replanteamiento
de las metas no alcanzadas, para que mediante una planeación estratégica
participativa se establezcan alternativas para su logro.
Los retos y desafíos que nos hemos planteado realizar en el futuro próximo, nos
permitirán ubicarnos como una institución de alto desempeño, por lo que es
importante el liderazgo y el trabajo en equipo para culminar con éxito esta tarea.
La presentación del informe de rendición de cuentas 2015 del ITAT, permite cumplir
con el requisito que exige la ley federal de transparencia y acceso a la información
pública gubernamental, pero además contribuye al fomento de la cultura de
transparencia y de informar a la sociedad sobre el ejercicio y uso transparente de
los recursos públicos, en beneficio de nuestra institución.
96
Informe de Rendición de Cuentas 2015
11. ANEXOS
TABLA DEL ITAT EN NUMEROS
META
DESCRIPCION DE LA META
PORCENTAJ
E
ALCANZADO
EN 2014
PORCENTAJE
PROGRAMADO
PARA EL 2015
PORCENTAJ
E
ALCANZADO
PARA
EL
2015
01.1.33
DISMINUIR PARA EL 2015 EL INDICE
DE REPROBACIÓN DE 35% AL 30%.
32%
30%
30.00%
01.3.23
PARA EL 2015, INCREMENTAR AL 85%
EL PORCENTAJE DE PROFESORES
QUE PARTICIPEN EN EVENTOS DE
FORMACIÓN
DOCENTE
Y
PROFESIONAL
PARA EL 2015, A TRAVES DEL COMITÉ
DE VINCULACIÓN SE DISEÑARAN LAS
ESTRATEGIAS
INTERIORES
Y
EXTERIORES PARA LA APLICACIÓN
DE ACCIONES Y PROCEDIMIENTOS
DE VINCULACIÓN.
PARA EL 2015, EL I.T. DEL ALTIPLANO
DE TLAXCALA PARTICIPARA EN EL
100% DE CONVOCATORIAS DE LOS
PROGRAMAS DE FORTALECIMIENTO
INSTITUCIONAL
EN
EL
2015
MANTENER
EL
CERTIFICADO DEL SISTEMA DE
GESTIÓN DE LA CALIDAD CONFORME
A LA NORMA ISO9001:2008
80%
85%
85.00%
100%
100%
33.00%
100%
100%
100.00%
100%
100%
100.00%
LOGRAR PARA EL 2015 QUE EL 100%
DE LOS DIRECTIVOS Y PERSONAL DE
APOYO
Y
ASISTENCIA
A
LA
EDUCACIÓN,
PARTICIPEN
EN
CURSOS DE CAPACITACIÓN Y
DESARROLLO
PARA EL 2015, EL 90% DE
ESTUDIANTES ESTARAN INSCRITOS
EN PROGRAMAS RECONOCIDOS POR
SU CALIDAD.
100%
100%
95.00%
22%
90%
23.43%
02.1.3
PARA EL 2015 EL 70% DE LOS
PROFESORES
DE
TIEMPO
COMPLETO
CONTARAN
CON
ESTUDIOS DE POSGRADO.
68%
70%
70.00%
01.1.3
PARA EL 2015 LOGRAR QUE EL 9% DE
PROFESORES
DE
TIEMPO
COMPLETO,
CUENTEN
CON
ESTUDIOS DE POSGRADO CON EL
RECONOCIMIENTO
DE
PERFIL
DESEABLE
PARA EL 2015 ALCANZAR UNA
EFICIENCIA TERMINAL DEL 30% DE
ALUMNOS
7%
9%
6.30%
30%
30%
42.86%
02.1.22
03.2.36
04.2.12
04.3.38
01.1.1
04.1.1
97
Informe de Rendición de Cuentas 2015
05.1.1
06.1.2
07.1.1
09.3.4
10.3.4
11.1.1
13.1.4
14.1.4
15.1.4
16.2.1
17.2.1
18.2.1
PARA EL 2015 ALCANZAR UNA
MATRICULA
DE
LICENCIATURA
ESCOLARIZADA DE 753 A 968
ALCANZAR PARA EL 2015 UNA
MATRICULA DE 15 ESTUIANTES EN
PROGRAMAS DE POSGRADO
PARA EL 2015 LA MATRICULA EN
EDUACIÓN NO ESCOLARIZADA Y
MIXTA SERA DE 20
PARA
EL
2015
EL
30%
DE
ESTUDIANTES,
SERAN
BENEFICIADOS Y PARTICIPANTES EN
LOS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
ARTISTICOS Y CULTURALES
PARA EL 2015, EL 50% DE
ESTUDIANTES PARTICIPARAN EN
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
PARA EL 2015, EL 31% DE
ESTUDIANTES ESTARAN INSCRITOS
EN ALGUN CURSO O PROGRAMA DE
ENSEÑANZA
SOBRE
LENGUAS
EXTRANJERAS
PARA EL 2015 CONTAR CON UN
PROFESOR DE TIEMPO COMPLETO
ADSCRITO AL SISTEMA NACIONAL DE
INVESTIGADORES (SIN)
PARA EL 2015 CONTAR CON 5
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN,
DESARROLLO
TECNOLÓGICO
E
INNOVACIÓN CON LOS SECTORES
PÚBLICOS, SOCIAL Y PRIVADO CON
FINANCIAMIENTO.
PARA EL 2015, EL NUMERO DE
ESTUDIANTES CON LICENCIATURA
PARTICIPARAN EN PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
CIENTIFICA
Y
DESARROLLO TECNOLÓGICO, SERA
DE 10
PARA
EL
2015
ALCANZAR
2
REGISTROS
DE
PROPIEDAD
INTELECTUAL
PARA EL 2015 EL PORCENTAJE DE
EGRESADOS QUE SE INSERTARAN
EN EL MERCADO LABORAL DE
ACUERDO A SU PERFIL SERA EL 15%.
85%
100%
82.43%
0%
100%
0.00%
0%
100%
0.00%
30%
30%
20.42%
40%
50%
56.00%
14%
31%
22.50%
0%
100%
0.00%
60%
100%
80.00%
2%
1.25%
1.00%
0%
100%
100.00%
0%
15%
0.00%
PARA EL 2015 CONTAR CON 5
PROYECTOS VINCULADOS CON EL
SECTOR
PÚBLICO,
SOCIAL
Y
PRIVADO QUE A TRAVES DE
CONVENIOS O ACUERDOS DE
COLABORACIÓN
REALIZAN
LOS
INSTITUTOS Y CENTROS.
0%
100%
100.00%
98
Informe de Rendición de Cuentas 2015
19.2.1
20.2.1
21.1.1
24.1.3
25.1.1
26.4.4
27.1.3
28.1.1
29.1.3
30.2.1
31.4.2
32.4.2
PARA EL 2015 LOS ESTUDIANTES
PARTICIPANTES
SERA
DE
10
ALUMNOS
EN
PROYECTOS
VINCULADOS CON EL SECTOR
PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO A
TRAVÉS
DE
CONVENIOS
O
ACUERDOS DE COLABORACIÓN QUE
REALIZAN
LOS
INSTITUTOS
Y
CENTROS
PARA EL 2015 EL NUMERO DE
EMPRESAS INCUBADAS A TRAVÉS
DEL MODELO DE INCUBACIÓN DE
EMPRESAS
DEL
TECNOLÓGICO
NACIONAL DE MÉXCIO SERÁ DE 3
PARA EL 2015 LOS PROGRAMAS
EDUCATIVOS RECONOCIDOS POR SU
CALIDAD SERÁN DE 2
PARA
EL
2015,
EL
8%
DE
ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN
EVENTOS DE CIENCIA BASICAS
PARA
EL
2015
EL
3%
DE
ESTUDIANTES, PARTICIPARÁN EN
EVENTOS
DE
INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
PARA EL 2015, EL 34% DE
ESTUDIANTES,
CONTARÁN
CON
BECA
DE
ALGUN
PROGRAMA
NACIONAL
PARA EL 2015, CONTAR CON UN
CUERPO ACADÉMICO RECONOCIDO
POR EL PRODEP
PARA
EL
2015
SE
HABRÁN
CERTIFICADO A 15 ESTUDIANTES
PARA
EL
2015
SE
HABRÁN
CERTIFICADO A 25 TRABAJADORES
PARA EL 2015, SE REALIZARÁ EL
SEGUIMIENTO PROFESIONAL A 20%
DE EGRESADOS DEL ITAT DE LAS
ULTIMAS 5 GENERACIONES
AL 2015 EL INSTITUTO TECNOLÓGICO
O CENTRO, SE CERTIFICARÁ O
MANTENDRÁ
SU
MODELO
DE
EQUIDAD DE GÉNERO
AL 2015 EL INSTITUTO TECNOLÓGICO
O CENTRO, HABRÁ IMPLEMENTADO Y
CERTIFICADO SU SISTEMA DE
GESTION AMBIENTAL
99
0%
100%
80.00%
0%
100%
0.00%
50%
100%
50.00%
5%
8%
8.77%
1%
3%
2.38%
100%
34%
0%
100%
0%
100.0%
0%
20%
0.00%
10%
20%
21.25%
100%
100%
100.00%
0%
100%
0.00%
100.00%