AAA DDD MMM III SSS III ÓÓÓ NNN 222 000 111 333

ADMISIÓN 2013
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DIRECCIÓN DE POSTGRADO Y FORMACION CONTINUA
DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN
PEDAGOGIA PARA LA PRIMERA
INFANCIA
(NACIMIENTO A 3 AÑOS)
ANTOFAGASTA PRIMER SEMESTRE
2013
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Dirección de Postgrado y Formación
Continua
1. PRESENTACIÓN
A nivel mundial y nacional, existe consenso en la importancia educativa que tiene
el período comprendido entre el nacimiento y los tres años de vida, reconociéndose
además la incidencia que tiene el período fetal en el crecimiento, desarrollo y en los
aprendizajes futuros, ya que se reconoce que desde ese temprano momento hay ciertos
aprendizajes que se realizan.
Por los motivos señalados, tiene una gran relevancia, la generación de un entorno
micro-familiar e institucional que propicie situaciones que favorezcan aprendizajes
acorde a los períodos críticos que tienen lugar, dentro de un concepto de pedagogía que
vele por el bienestar integral de los niños y niñas, donde la acogida, el juego, la relación
personal, sean factores permanentes del currículo a desarrollar.
El presente Diplomado, pretende ser un aporte a las políticas del país, que han
están poniendo un especial énfasis en la ampliación de cobertura en este sector tanto en
el área formal (Salas Cunas) como a través de los programas no-formales. La calidad de
la oferta educativa en esta etapa debe ser de especial características, a fin de
aprovechar todo el potencial que los niños y niñas poseen. Por ello, se revisa en forma
muy especial la pedagogía que ha surgido los últimos años a partir de la investigación y
de la teoría que se ha ido reconstruyendo.
Sin embargo, para generar una pedagogía de la oportunidades para los bebés y
que favorezca su desarrollo y aprendizaje posterior, se requiere tener presente una serie
de criterios y “consideraciones” de tipo general, que dicen relación con aportes desde la
filosofía hasta la investigación en especial desde el área de la psicología y de las
neurociencias, considerando los contextos socio-culturales y lo propio de la pedagogía,
que es lo que se ofrece en este Diplomado.
Se plantea por tanto, una revisión y actualización de los diferentes fundamentos
que se hacen necesarios tener en cuenta para conceptualizar adecuadamente a los
bebés, y situar adecuadamente toda propuesta pedagógica en esta etapa. En relación a
los entornos potenciadotes del crecimiento y desarrollo de los niños y niñas, se releva el
rol que ejerce la familia como primera educadora y las posibilidades de una participación
mas sustentada en los avances de la investigación.
Finalmente, se aboca a la pedagogía de párvulos en esta etapa, a sus
características y criterios, para apoyar el tema de construcción curricular tanto en el
área formal como no formal. Se abordan los aspectos de planificación y evaluación, que
son los aspectos más carenciados en este nivel.
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Dirección de Postgrado y Formación
Continua
2. OBJETIVOS
GENERALES
Favorecer una actualización que permita potenciar una pedagogía de párvulos para
el período de 0 a 3 años, sustentada con los avances de investigación del siglo XXI:
ESPECÍFICOS






Fortalecer una fundamentación interdisciplinaria actualizada, del trabajo
pedagógico con la primera infancia.
Analizar las concepciones de bebés que coexisten el la sociedad y cultura
actual, y sus implicaciones en los procesos formativos.
Profundizar en los aportes de las neurociencias al trabajo educativo desde
el período fetal hasta los tres años.
Analizar el saber pedagógico construido para el primer ciclo, para derivar
situaciones educativas pertinentes.
Planificar y evaluar situaciones educativas para niños menores de tres
años.
Fortalecer el trabajo con la familia y comunidad en torno al trabajo con
niños menores de tres años.
3. DIRECCIÓN ACADÉMICA DEL DIPLOMADO:
Instituto Internacional de Educación Infantil. Facultad de Ciencias de la
Educación, Universidad Central.
4. ORGANIZACIÓN D DE LOS MÓDULOS:
Primer Módulo : Fundamentos de una Pedagogía de 0 a 3 años.Prof. V.Peralta
Viernes 5 y 6 de Abril 2013
Viernes 5: 15.00 a 20.30 (7 horas)
Inauguración.
Objetivos y Organización del Diplomado.
Historia de la Pedagogía de 0 a 3 años: sus desafíos actuales
Conceptualización de los bebes en la sociedad y cultura actual: de objetos a sujetos
proactivos de sus aprendizajes.
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Dirección de Postgrado y Formación
Continua
Sábado 9.00:30 a 13.15 hrs (5 horas)
Visión panorámica de los fundamentos actuales de una Pedagogía de la Primera
Infancia.
Guía de análisis de currículos en el ciclo de 0 a 3 años.
Prof. Victoria Peralta
Segundo Módulo: Bases neurosicológicas. Prof. Dra © Nancy Zamorano
3 y 4 mayo del 2013
Viernes 3: 15.00 a 21.15 horas ( 8 horas)
Aportes desde las neurociencias a una pedagogía de la Primera Infancia.
Dimensiones de existencia humana: biológica y relacional
Distinción entre percepción e ilusión
Fundamento biológico de la equivocación
Sábado 4 : 8.15 a 13.00 hrs (6 horas)
Desarrollo Humano en emociones y lenguaje
Desarrollo y maduración como proceso epigénico
Neurodesarrollo intrauterino
14.30 a 19.15 (6 horas)
Neurodesarrollo primera infancia
Neurodesarrollo infancia y adolescencia
Cómo conocemos y cómo aprendemos
Neurociencias, aprendizaje y educación
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Dirección de Postgrado y Formación
Continua
Tercer Módulo: Innovación en el ciclo de 0 a 3 años.Prof. V.Peralta
Viernes 21 junio 2013: 9.30 a 13.15 hrs (5 horas)
Innovación en la pedagogía de la primera infancia: concepto y características.
Principales innovaciones para el ciclo de 0 a 3 años.
Aportes actuales y tendencias de la construcción curricular: de la modernidad a la
posmodernidad.
Sábado 22 junio 2013: 15.00 a 19.45 (6 horas)
El diseño curricular en el área formal y no formal para el ciclo de 0 a 3 años.
Cuarto Módulo: Iniciación a la ciencia y matemática con niños menores de 3 años.
Prof. Eliana Corsi
Viernes 11 julio 2013: 15.00 a 19.00 (5 horas)
Ciencia para el ciclo de 0 a 3 años.
Sábado 12 Julio 2013: 9,00 a 11.15 (3 horas)
Pensamiento matemático para el ciclo de 0 a 3 años.
Quinto Módulo: Planificación y Evaluación en el ciclo de 0 a 3 años. Prof.
M.Manhey
Viernes 2 Agosto 2013: 15.00 a 21.15 (8 horas)
Contextos de aprendizaje para el ciclo del nacimiento a 3 años.
Sábado 3 Agosto 2013: 8.15 a 13.15 ( 6 horas)
Criterios para la Planificación de primer ciclo. Taller
14.30 a 16.00 ( 2 horas)
Criterios para la Evaluación de primer ciclo. Taller
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Continua
Modulo
Horas
Fecha
Horas
autónomas
Total
5 y 6 abril
2013
12
24
20
3 y 4 mayo
2013
16
36
12
21 y 22
junio
12
24
8
11 y 12
julio
8
16
16
2y3
agosto
2013
16
32
64
132
presenciales
Primer módulo:
Fundamentos de
una Pedagogía de
0 a 3 años.
12
Prof. V. Peralta
Segundo módulo:
Bases
neurosicológicas
del ciclo de 0 a 3
años.
Prof. N.Zamorano
Tercer módulo:
Innovación en el
ciclo de 0 a 3
años.
Prof. V.Peralta
Cuarto módulo:
Iniciación a la
ciencia y
matemáticas con
niños menores de
3 años.
Prof. E.Corsi
Quinto módulo:
Planificación y
evaluación.
Prof. M.Manhey
Total de horas:
68
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Dirección de Postgrado y Formación
Continua
5. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Clases expositivas, Trabajo en Talleres, Lectura de libros seleccionados.
Presentación de situaciones a través de medios audio-visuales.
6. EQUIPO DOCENTE:
María Victoria Peralta Espinosa
Educadora de Párvulos de la Universidad de Chile, Profesora de Estado en
Educación Musical de la Universidad de Chile, Magíster en Ciencias de la
Educación mención Currículo de la Pontificia Universidad Católica de Chile,
Magíster en Ciencias Sociales mención Antropología Sociocultural de la
Universidad de Chile; Doctora en Educación de la Universidad de Academia de
Humanismo Cristiano. Directora de Instituto Internacional de Educación Infantil de
la Universidad Central.
Mónica Manhey Moreno.
Educadora de Párvulos, Magíster en Educación Parvularia, U.M.C.E. Especialista
en Currículo y Evaluación. Sub-directora Instituto Internacional de Educación
Infantil Académica de los programas de formación a nivel de pre-grado de
Educadores de Párvulos de la Universidad de Chile y del Magíster en Educación
Infantil de la Universidad Central.
Eliana Corsi Peñaloza
Educadora de Párvulos, Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica
de Chile, Profesora de Estado en Biología y Ciencias de la Universidad de Chile.
Docente de la Carrera Educación Parvularia de la Universidad Central en el
Núcleo Currículo, Evaluación y Trabajo con adultos. Coordinadora del Magíster
en Innovación en Educación Infantil Universidad Central.
Nancy Zamorano Segura. Profesora en Educación Diferencial, Magíster en
Educación, UMCE, Dra.(c) en Educación , UMCE. Profesora de la carrera de
Educación parvularia de la Universidad de Chile y del Magíster en Educación
Infantil de la Universidad Central.
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Dirección de Postgrado y Formación
Continua
7. EVALUACION:
Prof. Victoria Peralta: 1er trabajo: 20 %
Prof: Nancy Zamorano:2 do trabajo 20 %
Prof. Victoria Peralta: 3er módulo. 20 %
Prof. Eliana Corsi: 4to módulo 20 %
Prof. Mónica Manhey. 5to to Módulo 20 %.
8.
CERTIFICACION.
Se entregará un Certificado de Diplomado de la Universidad Central con Calificación,
correspondiente a 132 horas de clases. Los derechos de certificación del diplomado
tienen un costo aparte.
9. INFORMACIÓN GENERAL
UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE
Facultad de Ciencias de la Educación
Dirección de Postgrado y Formación
Continua.
DECANO
Sr. José Luis Reyes Fuentes
DIRECTOR DE POSTGRADO Y
PERFECCIONAMIENTO
Sr. Marcelo Julio
DIRECTORA ACADÉMICA
Dra: María Victoria Peralta Espinosa
SEDE DONDE SE IMPARTE:
U. CENTRAL, Sede Antofagasta.
Coordinación Sede Antofagasta:
Coordinación Santiago:
Sra: Mabel Encalada Contreras.
Prof. Eliana Corsi.
INFORMACION ES
INSCRIPCIONES MATRICULAS:
Marzo 2013
Sede Antofagasta, U.Central.
Avda.Angamos 587.
Fonos: 55-538035/538036/538038.
Carolina Rojas / [email protected]
Paola Cifuentes/[email protected]
INICIO DE CLASES
5 Abril 2013.
LUGAR DE CLASES
Universidad Central. Sede Antofagasta
Calle: Avda.Angamos 587.
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Dirección de Postgrado y Formación
Continua
VACANTES
40
DESTINATARIOS
Licenciados en Educación, Educadores de Párvulos, Educadores General Básica,
Educadores de educación Diferencial, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Educadores de
distintos niveles del sistema, Educadores de Educación Especial, Profesionales afines
con el área de la Educación.
10. Costos del diplomado:
Incluye además de todo lo docente propio del diplomado, los materiales, y Coffe Break
para los participantes
Valores del Diplomado:
Matrícula $ 40.000
Arancel $ 330.000 (de 1 a 6 cheques o efectivo)
Nota. Si es cuponera puede ser hasta 8 cuotas y aumenta $24.000 (total $ 394.000)
Matrícula mínima de alumnos del curso: 21 alumnos.
Se dictará en única oportunidad en Antofagasta.
Inscripciones e información: [email protected], [email protected],
Teléfonos 538035 – 538036- 538038
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FORMULARIO DE PREINSCRIPCION
DIPLOMADO EN ESPECIALIZACION EN
PEDAGOGÍA PARA LA PRIMERA INFANCIA
ADMISIÓN MARZO 2013 – SEDE ANTOFAGASTA
Apellido Paterno
Apellido Materno
Dirección Particular
Teléfono
Particular
Teléfono Móvil
Nombres
Comuna
Teléfono Laboral
Ciudad
E-mail
Nombre Institución Donde Trabaja
Cargo Desempeñado
Dirección Laboral
Titulo Profesional *
Comuna
Ciudad
Institución que lo
otorgó
Lugar
* Se debe acreditar titulo profesional con fotocopia legalizada.