7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida? Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida Desarrollo Humano Unidad didáctica 7: El desarrollo de mi proyecto de vida Actividad 1 Instrucciones: Por favor completa los siguientes recuadros. Tendrás que escribir para qué actividades te consideras malo, regular, bueno, muy bueno, excelente o sobresaliente. Te sugerimos lo realices de la manera más sintética posible, con la finalidad de que logres identificar las acciones que expresan más tus aptitudes y las sometas a un análisis frente a tus actitudes y deseos. Malo Regular Bueno Hablar en público Socializar Cocinar Bailar Trabajos operativos Negociar Muy Bueno Elaborar mapas mentales Articular equipos trabajo de Excelente Sobresaliente Organizar Redactar críticos Delegar funciones Sintetizar Sigue las instrucciones dadas en clase para la entrega. textos 20 7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida? Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida Malo Regular Bueno Muy bueno Excelente 21 Sobresaliente Comentario Podemos definir al talento como una aptitud especial que te permite desempeñarte excelentemente en una ocupación, labor, tarea o acción determinada, la cual, en consecuencia, puede convertirse en tu actividad favorita. Conceptos afines al talento son: capacidad, agudeza, conocimiento, destreza, habilidad, ingenio y pericia, por citar tan sólo algunos. Existe el peligro de que una persona esté tan habituada a sus talentos y los llegue a sentir tan naturales, que le parezcan de dominio común, hecho que fácilmente puede conducirla a que los menosprecie, restándoles valor. Es importante que sepas que tus talentos son producto de la forma peculiar en que funciona tu existencia. Por eso tampoco sería adecuada la actitud de vanagloria, pues en realidad en nada hemos contribuido para nacer con las condiciones que tenemos. Lo que en cambio sí podemos hacer, es fortalecer nuestras capacidades mediante el conocimiento y la práctica. 7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida? Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida Tus talentos están relacionados con tus anhelos, con lo que te resulta sencillo de aprender, y con aquellas actividades que te llenan de satisfacción. Cada uno de estos aspectos puede servirte como guía para que descubras tus talentos. Los anhelos revelan la presencia de un talento, especialmente cuando se manifiestan desde la infancia. Es como si la naturaleza emitiera su llamado, exigiendo ser oída. Préstale atención. Lo que fácilmente se aprende. Un estímulo determinado enciende la chispa del talento. La velocidad con la que aprendes una destreza revela la presencia y el poder de ese talento desconocido. La satisfacción. Te sientes bien cuando usas tus talentos naturales. Si te sientes a gusto cuando estás realizando una actividad, lo más probable es que estés utilizando uno de tus talentos. Si ante una actividad determinada sientes el impulso de preguntarte: “¿Cuándo terminará esto?”, seguramente que no te encuentras ante una actividad que te apasione lo suficiente. Por el contrario, si tu actitud tiene que ver con el pensamiento “¿Cuándo podré hacerlo de nuevo?”, lo más probable es que hayas puesto en juego una de tus mayores inclinaciones. Es interesante subrayar que al ocuparse en actividades que comprometen nuestros talentos uno la pasa bien, se disfruta, el tiempo transcurre, no te cansas, te sientes revitalizado, te surgen ideas mejores sin esfuerzo. Dichas actividades constituyen lo que más te importa e interesa; sientes que naciste para eso. 22 7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida? Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida Actividad 2 Instrucciones: Elije a tres de tus mejores amigos, de preferencia que sean distintos a los seleccionados en la actividad en la que imaginaron tu futuro. Describe a detalle tres aspectos de ellos que tú detectes como talentos. Sigue las instrucciones dadas en clase para la entrega. Mis amigos y sus talentos Amigo 1: Talento 1Talento 2Talento 3Amigo 2: Talento 1Talento 2Talento 3Amigo 3: Talento 1Talento 2Talento 3- Comentario Como mencionamos con anterioridad, tus talentos constituyen parte fundamental de tu singularidad, no obstante, consideramos importante agregar unas cuantas palabras con respecto al papel fundamental que en ello tiene el conocimiento y la práctica. Aun cuando toda persona tiene talento para algo, un talento sin desarrollar es una pérdida irreparable. Hay muchos que han nacido con talentos que han dejado ir quizá, por no haberlos descubierto a tiempo o, tal vez, por haberles restado valor. Hace falta una buena dosis de estudio y práctica para que un talento se convierta en una verdadera fortaleza, entendiendo por ésta, el desempeño consistentemente <<casi perfecto>> en una actividad determinada. Para que una actividad se convierta en sostén del deseo, necesita poder ser realizada de modo disciplinado y satisfactorio. En este sentido, un talento será cobijo y opción de vida, únicamente si puedes visualizarte repitiendo, dicha actividad, una y otra vez apasionadamente. 23 7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida? Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida Una forma para identificar tu potencial e inclinación, hacia una de tus fortalezas es mantenerte atento a tus comportamientos durante un tiempo. Analiza qué actividades realizas con mayor frecuencia, cuales se te facilitan, qué de ellas te gusta, cuáles realizas por placer y cuáles aún que te sean impuestas te gustan, cuáles detestas. Lo trascendente de esto será que alcances a distinguir qué actividades se te facilitan de modo natural, o cuáles a pesar de que no te resulten sencillas, realizas con ahínco. Toma en cuenta que puede haber actividades que se te faciliten pero que no te gusten tanto como para dedicarles gran parte de tu tiempo o que, en algunas ocasiones tras la repetición pueden resultarte interesantes y hasta amables. De esta manera, mediante un concienzudo trabajo de auto reflexión, podrás determinar cuáles son tus fortalezas y analizar en qué medida te están acercando a ser la persona que deseas mirar en un futuro. Es interesante mencionar que al poner en juego las fortalezas, las personas suelen experimentar sensación de propiedad (“esto es lo mío”), de autenticidad (“este es mi verdadero Yo) y de urgencia para encontrar formas de utilizarla (“intenta detenerme”), lo cual son contenidos de los sentimientos de alegría, entusiasmo e incluso de éxtasis, creación y búsqueda de proyectos personales que te permitan aplicarlas. Advirtamos que el despliegue de tus potencialidades implica atender a tu existencia singular, es decir, es una clara manifestación de la responsabilidad que asumes frente a tu vida. Por esto, al encontrar partes que son inoperantes, que se encuentran fallas, que te ocasionan malestares u otros, la opción es revisarlas, otorgarles su justa dimensión y hacerte cargo de las que te sea posible de modo directo, o en caso de ser necesario solicitar asesoría y acudir con un especialista. 24 7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida? Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida Actividad 3 Instrucciones: En la siguiente dirección electrónica encontrarás un test que evalúa tu inteligencia emocional, por favor respóndelo y comenta con tu asesor, en una cuartilla tus resultados. http://www.centraltest.es/index/slrh.php?infoPAGE=SLRH!inteligenciaemocional Sigue las instrucciones dadas en clase para la entrega. Mis resultados en el test de inteligencia emocional 25