colegio rio loa, *cauce que forja el futuro

COLEGIO RIO LOA, “CAUCE QUE FORJA EL FUTURO”
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CALAMA
PROGRAMA ACADEMIAS 2013
I. IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Academia: Danza Urbanas (Street dance)
Día y lugar
: Viernes en el Salón Yarí
Curso que va dirigido: 6to básico a 1 medio
Profesor Responsable : Jimena Ramos Ramos
II. DESCRIPCIÓN:
La danza expresa ideas, emociones y sentimientos. Existiendo un estructura ritmica que se utiliza para
las dimensiones de arte, educación y ocio; siendo una actividad individual, grupal o colectiva.
La danza a nivel educativo no sólo desarrolla aspectos corporales, cognitivos y emotivos; sino que
posee un componente social importante favoreciendo el desarrollo personal y en consecuencias la
integración en el entorno en que se desenvuelven; fomentando la superación por estereotipo y
prejuicios por cultura o sexo, ayudando a deshibirse.
El street dance (danza callejera) es el termino que describe estos estilos de danza que por naturaleza
son danzas sociales, de mucha improvisación, contacto con el espectador y que sobre todo, alientan la
creatividad individual.
III. OBJETIVOS GENERALES:
1- Desarrollar en el alumno la autodisciplina y la contsancia
2- Valorar y respetar a traves de la danza las artes escenicas.
3- Contribuir a un bagaje cultural a traves de la danza
4- Lograr el ritmo y la expresiòn corporal a traves de la danza
5- Desarrollar tècnicas de danza potenciando la preparaciòn fisica, la diversidad de estilos y la
expresividad de los alumnos.
IV. CONTENIDOS
1- Conciencia corporal
2- Flexibilidad y trabajo de barra
3- Direcciones, niveles y planos
4- Velocidad, ritmo, pulso y acentos
5- Dominio, suspensión y traslado de peso
6- Extensión de la energía y del cuerpo en el espacio
6- Lift y subida en parejas (mano- mano)
7- Técnica de la danza jazz y contemporáneas.
8- Figuras y montaje coreográfico
V. ASPECTOS METODOLÓGICOS
Las clases se desarrollaran a través de series de ejercicios prácticos que reiteran sesión a sesión para ir
paulatinamente aumentando el grado de complejidad, derivando en fraseos y pequeñas
composiciones
-Enlaces rítmicos
-Practico clase a clase
-Juegos e improvisación
-Montaje coreográfico y presentación final
VI. Actitudes
-Puntualidad al llegar a la academia
-Constancia y compromiso por la academia
-Esfuerzo y superación personal