Al fin del curso, el/la estudiante estará en capacidad de

Pontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD: MEDICINA
CARRERA: MEDICINA
Asignatura/Módulo: Área BIOÉTICA
Plan de estudios:
Prerrequisitos: bases de ética, antropología, historia,
literatura geografía (universal, continental, regional y nacional).
Co-requisitos:
Materias de cadena:
Período académico: II semestre 2012-2013
DOCENTE-TUTOR: Dr. Antonio Crespo-Burgos.
Código: MD0904
Nivel: NOVENO
N° Créditos: 3
Nombre del tutor: Dr. Antonio Crespo-Burgos.
Grado académico y/o títulos profesionales: Doctor en Medicina y Cirugía con
especialidades en Medicina Interna, Bioética Fundamental y Clínica.
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Profesor de Bioética,
Historia de la Medicina y Fitoterapia Clínica. Director del Museo Nacional
de Medicina “Eduardo Estrella”.
Indicación de horario de atención al estudiante: MARTES 10:00 a 13:00 y JUEVES
10:00 a 13:00.
Teléfonos: 0993162806; 2991700 ext. 2543 y/o 1446; 2239515.
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este CURSO de BIOÉTICA, primero se estudian los fundamentos y luego los
dilemas en salud. Al conceptualizar la Bioética como disciplina moral, se articula el rol
teleológico de las consecuencias con el deontológico de los deberes; se fundamenta
su imperativa necesidad actual, diferenciando los hechos de los valores, la relación
realidad-ética-libertad, y sus cuatro principios: Justicia, No-maleficencia, Beneficencia
y Autonomía..
3. OBJETIVO GENERAL
Lograr que los estudiantes estén en capacidad por un lado, fundamentar la Bioética
como disciplina moral, su importancia vital y la utilidad del método procedimental para
deliberar los dilemas socioeconómicos, morales, culturales, etc. que genera la
investigación, la práctica clínica y la política de salud -entre proveedores directos o
indirectos, usuarios reales o potenciales, actores aliados u opositores-, con el fin de
consensuar y tomar decisiones críticas, razonables y plurales; por otro, reconocer la
importancia de la creación de comités de ética al interior de hospitales y de entidades
de investigación clínica.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al fin del curso, el/la estudiante
estará en capacidad de
Nivel de desarrollo de
los resultados de
aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Explicar y justificar la imperativa necesidad actual de la
Bioética, como estrategia para salvaguardar el presente y
futuro de la vida en este Planeta.
Medio-Alto
Fundamentar la exigencia actual de la Bioética para la
formación de los profesionales en salud.
Medio-Alto
Conocer la utilidad práctica del Principialismo, metodología
procedimental para abordar los conflictos morales que
surgen hoy en el ámbito de la salud, con el fin de establecer
los posibles cursos de acción y tomar decisiones prudentes.
Medio-Alto
Valorar y revalorizar la obligación estricta del médico a
respetar los derechos que tienen los pacientes para decidir
sobre sus cuerpos sanos o enfermos, y así mismo las
implicaciones jurídicas que conlleva esta violación.
Alto
Clarificar el intelecto, liberar la mente, dignificar la moral e
incentivar la creatividad, mediante la deliberación crítica,
razonable y plural de los conflictos éticos que surgen en el
ámbito de la salud.
Medio-Alto
Concienciar la gran influencia moral en los profesionales de
la salud, que impone la política económica, la tecnociencia
industrial y la empresa farmacéutica actual.
Alto
Promover y apoyar la creación de comités de ética en
hospitales y centros de investigación clínica.
Medio
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5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
ESTRATEGIAS
RESULTADOS DE
DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE
Explicar y justificar la
imperativa necesidad
actual de la Bioética,
como estrategia para
salvaguardar el
presente y futuro de la
vida en este Planeta.
UNIDAD 1: Bioética
Fundamental.
1a) Gesta, fundamentación y
definiciones de Bioética.
1b) Imperativa necesidad actual
de la Bioética para la
Formación de los
Profesionales en Salud.
1
2
1c) Realidad, Ética y Libertad.
Bioética: entre los hechos y
los valores.
3
1d) Principios de Bioética:
Justicia, No-maleficencia,
Beneficencia y Autonomía.
4
1e) El “Principialismo”: utilidad
2
2
2
2
INTRAMURALES:
2
- Documentales de video
“Dilemas en Bioética” y
“Home”: panel-foro,
síntesis y elaboración de
informe individual (en
casa).
- Films cinematográficos
“Agallas” y “La Teta
Asustada”: reflexión
crítica e informe.
4
CONFERENCIAS
DEL TUTOR,
DELIBERACIÓN
PARTICIPATIVA Y
REFLEXIÓN
CRÍTICA (desde 1a
hasta 2e)
Fundamentar la
exigencia actual de la
Bioética para la
formación de los
profesionales en salud.
Conocer la utilidad
práctica y aplicar el
Principialismo para
abordar los conflictos
Descripción
Valoración
Actividades
N° de horas
Tutoría
Prácticas
(UNIDADES Y TEMAS)
TRABAJO AUTÓNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
CLASES
Teóricas
CONTENIDOS
SEMANA
N° HORAS
-
Un trabajo de
revisión
bibliográfica
individual: (al 12
inicio del
semestre
reciben la
metodología
procedimental
).
-
.Una
exposición
grupal de
estudiantes:
puntos (Se
evalúa el nivel
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
y aplicación metodológica.
5
2
- Obras literarias reflexiva
(novelas, relatos, obras de
teatro y poesía):
UNIDAD 2: Bioética
Clínica.
elaboración de informes.
6
2a) Consejos de Esculapio,
Juramentos Hipocrático y de
Fidelidad Profesional.
6
2
2b) Consentimiento Informado.
7
2
2c) Derechos del Paciente
8
2
2d) Ética de la Investigación
Clínica.
9
2
2e) Comités de Bioética.
10
2
2f) Bioética Clínica: Ámbitos de
Aplicación.
11
a 16
18
Trabajo de revisión
monográfica individual,
sistematización de
resultados e informe.
Asistencia y participación
en evento académicocultural: elaboración de
informe.
4
4
morales que surgen
hoy en el ámbito de la
salud, con el fin de
establecer los posibles
cursos de acción y
tomar decisiones
prudentes.
Valorar y revalorizar la
obligación estricta del
médico a respetar los
derechos que tienen
los pacientes para
decidir sobre sus
EXPOSICIÓN
cuerpos sanos o
ESTUDIANTIL POR enfermos, y así mismo
GRUPOS, DEBATE las implicaciones
RAZONADO Y
jurídicas que conlleva
SÍNTESIS (2f)
esta violación.
Concienciar la gran
influencia moral en los
profesionales de la
salud, que impone la
política económica, la
tecnociencia industrial
y la empresa
farmacéutica actual.
Promover y apoyar la
creación de comités de
ética en hospitales y
de suficiencia
sobre el tema,
la
sistematizació
n, las ayudas
visuales y la
coordinación
grupal).
-
Una
monografía
semestral de
cada
grupo
sobre el tema
de
la
exposición
-
Pruebas
escritas
12
19
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centros de
investigación clínica.
7
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6. METODOLOGÍA Y RECURSOS
Mediante el conocimiento proporcionado en conferencias participativas, diálogos de
reflexión bioética, trabajos de revisión bibliográfica, lectura crítica, paneles-foro sobre
documentales y películas, etc., los alumnos estarán capacitados no sólo para abordar
conflictos morales que surgen en la práctica y en la investigación clínica, sino para
establecer los posibles cursos de acción y tomar decisiones prudentes.
Con una introducción a la Bioética Clínica se deliberan los principales conflictos
morales1. Se evalúa la participación activa, un trabajo de revisión monográfica, informes
de lectura, de reflexión moral sobre documentales, y otros
METODOLOGÍAS:
Conferencias magistrales, exposiciones grupales, diálogos de reflexión bioética,
trabajos de revisión bibliográfica, lectura crítica, paneles-foro sobre documentales y
películas, etc.
RECURSOS
Archivos temáticos en Power Point, textos y documentales, autobiografías y
bibliografía seleccionada.
Aula de clases.
Pizarrón, tiza líquida y borrador.
Computadora y proyector.
7. EVALUACIÓN
Los 50 puntos se evalúan de la siguiente manera:
- Un trabajo de revisión bibliográfica individual: 12 puntos (al inicio del semestre
reciben la metodología procedimental).
- Una exposición grupal de estudiantes: 12 puntos (Se evalúa el nivel de suficiencia
sobre el tema, la sistematización, las ayudas visuales y la coordinación grupal).
- Una monografía semestral de cada grupo sobre el tema de la exposición: 7 puntos.
1
Sobre Ética general en Salud: Conceptos de Salud-Enfermedad, Relación Clínica, Fragilidad
Humana y Propiedad del Cuerpo, Metodologías para el Análisis de Problemas Éticos en
Clínica Humana.
Sobre Ética de los Confines de la Vida: Eugenesia y Sexualidad; Genética y Embriología;
Aborto, Infancia y Retraso Mental; Discapacidad, Vejez y Cuidados Intensivos; Eutanasia,
Cuidados del enfermo en fase terminal y Atención a su Familia; Información al Paciente
Oncológico; Psiquiatría; Trasplante de Órganos y determinación del momento de la Muerte;
Eco ética, etc.
Sobre Ética de la Profesión en Salud y Justicia Sanitaria: Sanidad y Profesiones Médicas en
el Centro del Debate Social; Responsabilidad Profesional y Ciencia; Medicina Basada en la
Experimentación y en la Validación; Investigación Clínico-Epidemiológica; Justicia Sanitaria
y Asignación Justa de Recursos Escasos para los Servicios de Salud; Eficiencia y Limitación
de las Prestaciones Sanitarias; Atención Primaria de Salud, etc.
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- Participación en clase: 7 puntos (Control de lectura, preguntas, comentarios
oportunos, etc.)
- Asistencia: 4 puntos.
- Informes de actividad extramural: 8 puntos (individuales y confidenciales. Extensión
de cada informe tres carillas -hojas A4-, y su entrega a más tardar una semana
después del evento. Estructura y contenido deberá ceñirse al esquema siguiente:
a) Encabezado.- nombre del alumno, nivel de estudios y materia.
b) Información del evento.- nombre completo del taller, congreso, simposio, presentación
de libro o documental; dirección, local, fecha y hora; título de la conferencia o mesa
redonda; y nómina de protagonistas.
c) Resumen del acontecimiento.- temas fundamentales, deliberación central, incógnitas.
d) Comentarios, reflexiones prácticas y sugerencias personales
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8. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
LIBROS
Alianza Global para el Monitoreo de la Equidad. 2003. El
Monitoreo de la Equidad (equity gauges): Conceptos,
Principios y Pautas. Sudáfrica: GEGA.
Ariès, P. 1982. Ensayo sobre la muerte en Occidente.
Barcelona: Argos-Vergara.
Ariès, P. 1984. El hombre ante la muerte. Madrid: Taurus.
Aristóteles. 1994. Ética Nicomaquea. Política, 14nd. México:
Editorial Porrúa, S. A.
Arnsperger, C; Van P, P. 2002. Ética económica y social.
Teorías de la sociedad justa. España: Ediciones Paidós
Ibérica, S.A.
Astudillo, W; Mendinueta, C; Astudillo, E. 1995. Cuidados del
enfermo en fase terminal y atención a su familia. Quito:
Editorial Universitaria.
Beauchamp, T; Childress, J. 1993. Principles of Biomedical
Ethics, 2nd. Oxford: Oxford University Press.
Couceiro, Azucena (ed.). 1999. Bioética para Clínicos. Madrid:
Editorial TRIACASTELA.
Drane, J F. 1999. El cuidado del enfermo terminal.
Washington, D.C.: OPS/OMS (Publicación Científica Nº 573).
Escobar, J; Nieto, L; Baptiste, B et al. 2005. Bioética y
Sexualidad. Bogotá: Ediciones El Bosque. (Colección BIOS y
ETHOS N° 23).
Escobar, J; Maldonado, C; Hooft, P et al, 3nd. 2005. Bioética y
Conflicto Armado. Bogotá: Ediciones El Bosque (Colección BIOS
y ETHOS N° 19).
Escribar, A; Pérez, M; Villarroel, R (eds.). 2004. Bioética:
Fundamentos y Dimensión Práctica. Santiago de Chile:
Editorial Mediterráneo Ltda.
Gafo, Javier. 1993. 10 palabras clave en Bioética. Navarra:
Editorial Verbo Divino.
Gracia Guillén, D. 1989. Fundamentos de Bioética. Madrid:
EUDEMA.
Gracia Guillén, D. 1988. Ética y Vida: Estudios de Bioética, 4
Vols. Bogotá: Editorial EL BUHO.
I. Fundamentación y enseñanza de la Bioética.
II. Bioética Clínica.
III. Ética de los confines de la vida.
IV. Profesión médica, investigación y justicia sanitaria
Gracia Guillén, D. 1991. Introducción a la Bioética: Siete
ensayos. Bogotá: Editorial EL BUHO.
Ferrer, J; Martínez, J (eds.). 2002. Bioética: un diálogo plural.
Homenaje a Javier Gafo Fernández, S.J. Madrid: Universidad
Pontificia Comillas.
Ferrer, J; Álvarez, J, 2nd. 2005. Para fundamentar la Bioética.
Madrid: Universidad Pontificia Comillas.
González, L. 2006. De la Bioética… al Bioderecho. Libertad,
vida y muerte. Madrid: Universidad Pontificia Comillas.
Kant, I. 1995. Fundamentación de la metafísica de las
Disponible
en
Biblioteca a
la fecha
Nº de
ejemplares
disponibles
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
costumbres, 11nd.Madrid: Espasa Calpe.
Kotow, M. 1995. Introducción a la Bioética. Santiago de Chile:
Editorial Universitaria.
Lacadena, J-R, 2nd. 2003. Genética y Bioética. Madrid:
Universidad Pontificia Comillas.
Laín Entralgo, P. 1964. La relación médico-enfermo. Madrid:
Ediciones Castilla S.A.
Lolas, F. 2000. Bioética y Antropología Médica. Santiago de
Chile: Editorial Mediterráneo Ltda.
López A, E. 1992. Ética de la sexualidad y del matrimonio,
2nd. Madrid: Ediciones Paulinas.
López A, E. 1990. Ética y vida: desafíos actuales, 3nd.
Ediciones Paulinas.
Maldonado C, A. 2005. América se escribe con sangre.
Cuenca: IPHC / Gráficas Hernández (II Asamblea Mundial de la Salud
de los Pueblos).
Palacios, M (coord.). 2000. Bioética 2000. España:
SIBI/Ediciones NOBEL S.A.
PUCE; UCE; Universidad de Konstanz-Alemania. 2009.
Eutanasia: Aspectos éticos-médicos y jurídicos. La Bioética
y los conflictos en los confines de la vida. Quito: Centro de
Publicaciones PUCE.
Sánchez G, M. 2006. Ética, bioética y globalidad. México:
Editorial CEP.
Thompson, J; Thompson, H. 1998. Ética en Enfermería, 4a
reimp. México: Editorial El Manual Moderno, S.A.
Toledano, Á. 2004. Hacia el equilibrio de la población
mundial. Madrid: Universidad Pontificia Comillas.
Vidal, M. 1991. Moral de Actitudes, 8nd. Madrid: PS Editorial,
1991. 3 Vols.
I. Moral Fundamental;
II-1.ª Moral de la persona y Bioética Teológica;
III. Moral Social.
REVISTAS INTERNACIONALES
Disponible en
Biblioteca a la
fecha
Nº de
ejemplares
disponibles
Cuadernos del Programa Regional de Bioética (Santiago de
Chile) OPS/OMS (1995-1999): 8 números.
Acta Bioethica (Santiago de Chile) OPS/OMS (2000-2012).
Eubios Journal of Asian and International Bioethics
BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL Y SITIOS WEB RECOMENDADOS
Cuadernos de Bioética (Buenos Aires). 1ª revista argentina publicada en INTERNET.
Bioethics (International Association of Bioethics). Revista electrónica: © Blackwell publishing,
Oxford-USA.
Journal of Medical Ethics (JME ONLINE © Publishing Group Ltd & Institute of Medical Ethics).
Developing World Bioethics. ONLINE © Publishing Group Ltd (Oxford - USA).
bioetica.ops-oms.org
[email protected]
biomedcentral.com
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