Ciencias de la Tierra - Universidad de Zaragoza

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS - SEPTIEMBRE DE 2009
EJERCICIO DE: CIENCIAS DE LA TIERRA
TIEMPO DISPONIBLE: 1 hora 30 minutos
Se valorará el buen uso del vocabulario y la adecuada notación científica, que los correctores podrán bonificar con un máximo de un punto. Por los
errores ortográficos, la falta de limpieza en la presentación y la redacción defectuosa podrá bajarse la calificación hasta un punto; en casos
extremadamente graves, podrá penalizarse la puntuación hasta con dos puntos.
PUNTUACIÓN QUE SE OTORGARÁ A ESTE EJERCICIO: (véanse las distintas partes del examen)
DESARROLLE LA OPCIÓN A o LA OPCIÓN B
OPCIÓN A
1. En la fotografía se muestra la subsidencia en el valle de San Joaquín (California). Suponiendo que la
imagen no esté distorsionada por la perspectiva y considerando que la altura del individuo de la
izquierda es de 1,80 m.
a) Dar tasa anual de hundimiento en cm/año desde 1925 a
1975; de 1925 a 1955 y de 1955 a 1975 (0,5 puntos).
b) Analice y comente los resultados (1 punto).
c) ¿Qué factores causan la subsidencia? (0,5 puntos).
2. a) Indique las diferencias existentes entre clima y tiempo (0,5 puntos).
b) Explique en qué consiste el efecto invernadero (0,75 puntos).
c) Mencione las consecuencias que tendría en el futuro un aumento global de la temperatura (0,75
puntos).
3. a) Explique las características que presentan los suelos desarrollados en las zonas tropicales (1
punto).
b) Enumere los problemas que afectan a los suelos por utilizar técnicas inadecuadas de riego (0,5
puntos).
c) ¿Cómo se puede reducir el consumo de agua en la agricultura? (0,5 puntos).
4. a) Definición de ecosistema (0,5 puntos).
b) ¿Qué es la producción primaria? (0,5 puntos).
c) Enumere los distintos factores que limitan la producción primaria (0,5 puntos).
d) Enumere los biomas terrestres que conozca (0,5 puntos).
5. a) Concepto de residuo (0,25 puntos).
b) ¿Qué son los residuos sanitarios? Enumere los tipos de residuos sanitarios que se producen (0,5
puntos).
c) ¿Cómo se eliminan los residuos radiactivos de baja y media actividad? (0,75 puntos).
d) Enumere las ventajas que presenta el reciclaje de cualquier tipo de residuo (0,5 puntos).
OPCIÓN B AL DORSO
OPCION B
1. a) ¿En qué lugar de las placas tectónicas se sitúan la mayoría de los volcanes terrestres? (0,25
puntos).
b) Ordene de mayor a menor peligrosidad los tres materiales siguientes procedentes de la actividad
de un volcán: coladas de lavas, nubes ardientes y piroclastos de gran tamaño. Justifique su
respuesta (0,75 puntos).
c) ¿Influyen de alguna forma las grandes erupciones volcánicas en el clima? Razone su respuesta (1
punto).
2. a) Enumere los riesgos naturales que pueden afectar con mayor frecuencia a nuestra comunidad
autónoma (0,75 puntos).
b) Enumere causas que producen avenidas (0,75 puntos).
c) Señale métodos estructurales de prevención de las avenidas (0,5 puntos).
3. a) Defina ciclo biogeoquímico (0,5 puntos).
b) ¿Bajo que formas se encuentra el C en la litosfera? (0,5 puntos).
c) ¿Por qué procesos llega el C a la atmósfera? (0,5 puntos).
d) ¿Por qué el fósforo se considera un recurso no renovable? (0,5 puntos).
4. En muchos países el agua es un recurso escaso. Hay medidas modestas que pueden ayudar a
economizar el agua.
a) Enumere medidas que reducen el consumo de agua en un núcleo urbano (0,5 puntos).
b) Además de su escasez, otro problema que afecta al agua es su posible contaminación. Enumere los
productos contaminantes que se vierten al agua procedentes de zonas urbanas (0,5 puntos).
c) Explique sucintamente los problemas que afectan a las aguas subterráneas (1 punto).
5. a) Enumere las energías renovables que pueden utilizarse en nuestra comunidad autónoma (0,5
puntos).
b) ¿Cómo se puede conseguir un importante ahorro energético en los hogares? (0,75 puntos).
c) Explique brevemente en que consiste la energía mareomotriz (0,75 puntos).
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS - SEPTIEMBRE DE 2009
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN - EJERCICIO DE: CIENCIAS DE LA TIERRA
OPCIÓN A
1. a) Los valores son de 17,6, 13 y 24,5 cm/año (0,5 puntos). b) El hecho más relevante es el
incremento de subsidencia durante el periodo de 1955-75. Se consideraran válidos los argumentos que
esgriman siempre que sigan un razonamiento lógico. Puede ser debido a un cambio en el tipo de cultivos
que exija una mayor extracción de agua para usos agrícolas, aumento de población y por tanto mayor
extracción de agua, etc. (1 punto). c) Pueden ser tanto naturales (compactación de materiales,
disolución de materiales infrayacentes, licuefacción) como antrópicos (extracción masiva de agua, de
petróleo). Deberán mencionarse al menos tres y de ambos grupos para considerar la respuesta correcta
(0,5 puntos).
2. a) Básicamente se refiere a la duración en que se controla las condiciones atmosféricas características
de una región determinada. Largos periodos en el caso del clima y cortos en el del tiempo (0,5 puntos).
b) Se produce en la parte baja de atmósfera por la presencia de vapor de agua, CO2 CH4 y N2O que
permiten pasar la radiación solar pero no la infrarroja procedente de la superficie de la Tierra. Eso
conlleva un aumento de la temperatura de la Tierra (0,75 puntos). c) Se deben citar al menos cuatro
entre ellos: ascenso del nivel del mar con inundaciones de zonas costeras, aumento del número de
icebergs, la disminución de hielo en las zonas polares provocaría una variación de las corrientes
oceánicas profundas, variación de la distribución de las zonas climáticas, enfermedades, disminución de
cosechas, etc (0,75 puntos).
3. a) En esas zonas hay una precipitación y una temperatura elevadas lo que produce una gran actividad
bacteriana y un lavado de la mayoría de los cationes y aniones del suelo. Incluso el cuarzo que es estable
en la mayoría de los ambientes es eliminado. Tan sólo permanecen minerales ricos en aluminio y hierro
dando lugar a formación de bauxitas y lateritas que se acumulan en el horizonte B (1 punto). b)
Principalmente degradación química (salinización y alcalinización) por acumulación de sales en zonas con
drenaje insuficiente o mala calidad de las aguas. Contaminación del suelo y de las aguas superficiales y
freáticas por fertilizantes y productos fitosanitarios. Erosión hídrica del suelo. (0,5 puntos). c) Cambiando
los sistemas de riego y los sistemas de transporte por otros más eficientes y mejorando la gestión del
agua (0,5 puntos).
4. a) Se considerará válida cualquier definición que incluya la suma de los componentes bióticos y
abióticos y de su interacción (0,5 puntos). b) La energía que fijan los organismos productores (0,5
puntos). c) Se deben mencionar los cuatro básicos (nutrientes, agua, temperatura y energía) (0,5
puntos). d) Se deben mencionar al menos seis de entre: tundra, taiga, bosque caducifolio, praderas,
estepas, desiertos, selvas tropicales, sabanas, etc. (0,5 puntos).
5. a) En la definición debe figurar la idea de que es un material resultante de procesos diversos y que se
destina al abandono (0,25 puntos). b) Se generan en las actividades de hospitales, centros de salud,
laboratorios, etc. (0,25 puntos). Además de residuos similares a los urbanos, hay residuos biológicos,
químicos y radiactivos (0,25 puntos). c) Para eliminarlos se almacenan en construcciones superficiales
aisladas para evitar radiaciones. Donde se ubican deben ser zonas muy estables desde el punto de vista
geológico y climático. Además hay medidas de seguridad para detectar cualquier posible fuga (0,75
puntos). d) Se indicará al menos tres beneficios: disminuyen los residuos, se ahorra en materias primas,
se ahorra en energía, disminuye la contaminación (0,5 puntos).
OPCIÓN B
1. a) Se considera válida (0,25 puntos) si mencionan que en sus márgenes (no es necesario especificar
que tipo de ellos). b) De mayor a menor nubes ardientes, coladas de lava y piroclastos de gran tamaño
(0,25 puntos). La justificación se basa sobre todo en la velocidad de desplazamiento de los materiales y
en la presencia de gases tóxicos, si bien en el caso de los piroclastos, por sus dimensiones quedaran en
el entorno del cono volcánico donde es difícil que causen peligro para las personas (0,5 puntos). c) Se
producirá un descenso de temperatura condicionado sobre todo por el volumen de piroclastos de pequeño
tamaño emitido a la atmósfera ya que impedirá la llegada de radiación solar a la superficie. También es
importante la emisión de SO2 ya que al reaccionar con H2O generan H2SO4 que actúa como pantalla solar.
También se puede producir un aumento de temperatura si las emisiones de CO2 son muy importantes (1
punto).
2. a) Se calificará con 0,75 puntos si al menos se mencionan cinco: inundaciones, tormentas, tornados,
terremotos, movimientos de ladera de diverso tipo, subsidencias, colapsos, etc. b) Se considera correcta
si además de al menos cuatro causas naturales (precipitaciones intensas de diversos orígenes,
huracanes, deshielo rápido, tsunamis, deslizamientos, fusión de hielo por vulcanismo,…) se incluye una
de origen antrópico (rotura de presas, deforestación,…) (0,75 puntos). c) Se construyen obras tales
como: desvío de cauces, construcción de diques, reforestación, ensanchamiento y dragado del cauce para
aumentar su capacidad, reforestación, laminación de las avenidas, etc. Se dará como válida si se incluyen
al menos cuatro (0,5 puntos).
3. a) En la definición debe quedar claro que implican los movimientos de diversos elementos (C, N, O, S,
P, Ca, Mg, K,...) entre los componentes bióticos y abióticos del sistema Tierra y que conllevan procesos
de formación y descomposición (0,5 puntos). b) Básicamente como integrante de rocas carbonatadas,
silicatadas y en combustibles fósiles (0,5 puntos). c) Por erupciones volcánicas, por combustión
(actividades humanas o incendios naturales), por la actividad biológica y por difusión con la hidrosfera
(0,5 puntos). d) Su liberación es muy lenta ya que está mayoritariamente en sedimentos oceánicos y
depende del ciclo geológico (0,5 puntos).
4. a) Instalar electrodomésticos, grifos, cisternas, etc de bajo consumo, adaptar los precios del agua a su
coste real, reutilizar aguas residuales, utilizar plantas acordes con el medio en los jardines y plazas,
campañas de educación ambiental, ...Se considerará correcta si se contestan un mínimo de cuatro
medidas (0,5 puntos). b) Desde residuos fecales y restos de alimentos hasta productos químicos diversos
(lejías, detergentes,...) (0,5 puntos). c) Uno de ellos es la contaminación por focos puntuales (desde
vertidos a fosas sépticas) o más dispersos (por el uso de productos diversos en zonas agrícolas). La
sobreexplotación si se extrae a mayor velocidad de lo que se produce la recarga disminuirá el nivel
freático. Si el acuífero está en una zona próxima al litoral se puede producir la entrada de agua salada y
la salinización consiguiente del acuífero (1 punto).
5. a) Básicamente las centrales solares, biomasa, eólica e hidráulica (0,5 puntos). b) Utilizando un
diseño adecuado en función de las características climáticas de la zona en que se edifique (arquitectura
bioclimática) donde se controlan factores tales como paredes y tejados bien aislados, tamaño de
ventanas, materiales de construcción. Se pretende que las oscilaciones de temperatura dentro de la
vivienda sean muy pequeñas independientemente de la que haya en el exterior. Además utilizando
electrodomésticos y lámparas de bajo consumo, disminuyendo el gasto de agua mediante sistemas
diversos de ahorro, regulando la temperatura de los termostatos, etc (0,75 puntos). c) Las mareas se
utilizan para generar electricidad. Su funcionamiento es similar al de los embalses. Se construye una
presa que permite el paso del agua en marea alta. Se aprovecha la energía cinética de entrada y salida
del agua para mover una turbina que gira el generador y la consiguiente transformación de energía
cinética en eléctrica (0,75 puntos).