Corporación Universitaria Rafael Núñez Así nos Proyectamos 2008

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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
INFORME DE GESTIÓN DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS DURANTE EL 2008
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
PUBLICACIÓN INSTITUCIONAL
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA RAFAEL NUÑEZ
MIGUEL HENRIQUEZ EMILIANI
PERSIDENTE DEL CONSEJO SUPERIOR
MIGUEL HENRIQUEZ EMILIANI
RECTOR
ANA VILLAFAÑE MACIA
VICERRECTORA ACADEMICA
ALONSO FRANCO DE LEÓN
VICERRECTOR FINANCIERO
ELIX GOMEZCASSERES PEREZ
DIRECTORA DE PROYECCIÓN SOCIAL
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN ..............................................................................................................0
ALIANZAS ESTRATEGICAS 2005...................................................................................1
ASÍ SE PROYECTAN LOS PROGRAMAS .........................................................................2
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD .........................................................................3
PROGRAMA DE INSTRUMENTACION QUIRURGICA ....................................................4
ACTIVIDADES REALIZADAS: ......................................................................................4
- PRACTICAS FORMATIVAS .......................................................................................4
- SEMINARIOS Y TRABAJOS DE INVESTIGACION ...................................................5
- FORMACION CONTINUADA......................................................................................8
- UNYCO .....................................................................................................................10
BRIGADA DE SALUD .................................................................................................14
JORNADA DE SALUD ................................................................................................16
DESDE PROYECTATE (RUTA SOCIAL) ...................................................................17
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES DEL PROGRAMA: ...........................18
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES C.U.R.N: ...........................................19
- DESDE EL INTERIOR DEL PROGRAMA ................................................................20
IMPOSICION DE SIMBOLOS .....................................................................................21
FORMANDO IDENTIDAD EN EL INSTRUMENTADOR QUIRURGICO ....................22
EXPONÚÑEZ ..............................................................................................................23
DÍA DEL INSTRUMENTADOR QUIRÚRGICO ...........................................................24
PROGRAMA DE ATENCION PREHOSPITALARIA........................................................27
ACTIVIDADES REALIZADAS .....................................................................................27
- SEMINARIOS Y TRABAJOS DE INVESTIGACION .................................................28
PROGRAMA DE ESTETICA Y COSMETOLOGIA ..........................................................30
ACTIVIDADES REALIZADAS .....................................................................................31
- SEMINARIOS Y TRABAJOS DE INVESTIGACION .................................................31
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES DEL PROGRAMA ............................34
ASÍ NOS PROYECTAMOS EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA .............................36
PROYECTOS ACADÉMICOS DE TRABAJO .............................................................36
PRÁCTICAS FORMATIVAS:.......................................................................................39
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: .............................................................43
TALLER EDUCATIVO EN EL SALÓN DE ACTOS DE LA ESCUELA ........................47
UNYCO........................................................................................................................56
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES ..........................................................62
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS.............................................................................65
PROGRAMA DE DERECHO...........................................................................................66
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PAT COLECTIVO ........................................................................................................66
PRACTICAS ................................................................................................................67
PROYECTATE ............................................................................................................70
UNYCO........................................................................................................................71
CONSTRUYENDO ESPERANZAS .............................................................................74
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES ..........................................................75
GESTION SOCIAL CORPORATIVA ...........................................................................75
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL .....................................77
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL....................................77
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES ..........................................................77
GESTIÓN SOCIAL CORPORATIVA ...........................................................................84
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES ..........................................................87
INSTITUTO BONSAY DE CARTAGENA ....................................................................95
COLEGIO TRINITARIO ...............................................................................................96
P.A.T.S. COLECTIVO ................................................................................................97
PAT COLECTIVOS 2008 ............................................................................................98
ZONA DE INFLENCIA .......................................................................................................99
BARRIO SAN PEDRO LIBERTAD ................................................................................100
DIAGNOSTICO SITUACIONAL ................................................................................100
1. RESEÑA HISTÓRICA ...........................................................................................100
2. ASPECTO DEMOGRÁFICO .................................................................................101
3. ASPECTOS ECONÓMICOS .................................................................................104
PRINCIPALES INDUSTRIAS...........................................................................................104
4. ASPECTO CULTURALES.....................................................................................105
5. ASPECTOS SOCIALES .......................................................................................105
6. AMBIENTE FÍSICO ...............................................................................................106
7. SALUD...................................................................................................................107
8. FUTURO DEL BARRIO SAN PEDRO Y LIBERTAD .............................................108
ASÍ SE PROYECTA ELVOLUNTARIADO ......................................................................112
FUNDACION UN TECHO PARA MI PAIS COLOMBIA .................................................113
Un Techo Para Mi País. ............................................................................................113
¿Qué Hacemos? .......................................................................................................114
PARTICIPACIÓN DE LA CURN EN LA FUNDACIÓN. .............................................115
NUESTRA PRIMERAS CONSTRUCCIONES ..........................................................120
OTRAS ACTIVIDADES ....................................................................................................124
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Así nos Proyectamos 2008
PRESENTACIÓN
Llegar a la cuarta edición del cuadernillo “Así nos proyectamos 2006” es uno de esos
logros construido colectivamente, el cual cada día nos llena de satisfacción, pues en cada
uno de éstos, se muestra doce meses de labor sin interrupción en los diferentes
programas de Proyección Social.
Durante este tiempo hemos podido fortalecer dos líneas básicas que se constituyeron en
nuestra prioridad a cumplir como son: La formación de un ser humano integral con
sensibilidad y capacidad para proyectar sus acciones en pro de las poblaciones
vulnerables del Distrito de Cartagena e implementar proyectos orientados a crear y
mantener condiciones favorables para la inclusión social en coherencia a los principios del
Desarrollo Humano Sostenible.
Igualmente se han fortalecido nuestras alianzas estratégicas con diferentes entidades con
las cuales compartimos objetivos afines, condición que sin lugar a dudas ha fortalecido
nuestro accionar, extendiendo nuestro eje de acción, ampliando nuestras zonas de
influencia y potenciando el impacto generado.
ELIX GOMEZCASSERES PEREZ
Directora de Proyección Social
Dirección de Proyección Social
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ALIANZAS ESTRATEGICAS 2005
Es parte vital de la filosofía de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, establecer
alianzas de cooperación con las entidades públicas y privadas que desarrollen programas
de interés social común.
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CHILDREN INTERNATIONAL
HANDICAT INTERNATIONAL
PLAN INTERNATIONAL
PNUD
ECOPETROL S.A.
CIDRE
I.C.B.F
FUNDACIÓN NIÑOS DE PAPEL
COMFENALCO
PROCIECIA
FUNDACIÓN ACTUAR POR BOLIVAR
UN TECHO PARA MI PAIS COLOMBIA
INSTITUTO DEL NIÑO SORDO
ENTIDADES EDUCATIVAS
ESCUELA 11 DE NOVIEMBRE
FUNDACIÓN EDUCATIVA CRISTO REY DE REYES
INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CANCIONES DE COLORES.
ALCALDÍA DE CARTAGENA
DADIS
SECRETARIA DE PARTICIPACIÓN Y DESARROLLO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
CORVIVIENDA
CARCEL DE SAN DIEGO
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ASÍ SE PROYECTAN LOS PROGRAMAS
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE INSTRUMENTACION QUIRURGICA
STEPHANYE CARRILLO GONZALEZ
COORDINADORA DE PROYECCION SOCIAL I.QCA
De acuerdo a la Ley 784 de 2002 que respalda al Instrumentador Quirúrgico como
profesional en el área de la Salud, y señala dentro del perfil ocupacional del mismo ser
gestor y promotor de la prevención en salud y el ámbito investigativo. Teniendo en cuenta
lo anterior es importante continuar orientando a los estudiantes en su labor social, en
beneficio de la comunidad, logrando así profesionales contextualizados en la realidad
social y en la problemática de salud publica de la ciudad.
ACTIVIDADES REALIZADAS:
- PRACTICAS FORMATIVAS
El programa de Instrumentación Quirúrgica desde V semestre adelanta acciones de
Proyección Social en los 11 campos de prácticas formativas como son:
Introducción al Quirófano, Cirugía General, Pediatría, Oftalmología, Otorrinolaringología
Cirugía Maxilofacial y Oral, Ginecobstétricia, Urología, Ortopedia, Neurocirugía, Cirugía
Plástica y Reconstructiva y Cirugía de Tórax y Cardiovascular; contribuyendo no solo con
la cualificación de los estudiantes en sus campos de acción, sino además, aportando a la
prestación de servicios de salud dignificantes en la ciudad.
El promedio general de las cirugías en la que nuestros estudiantes participaron
activamente observando e Instrumentando fue:
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1er y 2do semestre 2008: 1022 Procedimientos observados e Instrumentados en cada
semestre.
Repartidos en las instituciones:
Hospital Bocagrande y Centro de Laser Ocular.
Por otra parte, los estudiantes de III y V semestre en las asignaturas Promoción y
Prevención Y
Atención Básica del Paciente, realizaron practicas formativas
respectivamente en el CAP del Barrio Olaya y UBA San Francisco, Clínica Laura Carolina
y Clínica del Rosario todas estas Instituciones de la ciudad de Cartagena.
De igual manera los días 11 de mayo, 21 Y 24 de Noviembre del presente año la docente
Stephanye Carrillo en apoyo a las practicas formativas brindo una capacitación a los
estudiantes de IV semestre, que cursan la asignatura fundamentos socioeducativos sobre
el tema ESCUELA SALUDABLE, resaltando la importancia de trabajar en la comunidad
especialmente con los niños, y a su vez incentivándolos a involucrarse en el voluntariado
de gestores sociales del programa, estos estudiantes de Instrumentación Quirúrgica
realizaron sus practicas en las Escuelas Once de Noviembre y Miguel de Cervantes,
dictando charlas acerca de temas referentes a los Valores Humanos dirigidas a los
estudiantes de dichas Escuelas.
- SEMINARIOS Y TRABAJOS DE INVESTIGACION
Los campos de prácticas formativas posibilitaron la participación de estudiantes en
trabajos de investigación interdisciplinaria, que promueven en los docentes y alumnos, el
interés por la investigación y en las instituciones de salud la cualificación de sus acciones
administrativas y asistenciales.
Desde el programa de instrumentación quirúrgica se desarrollo una investigación de gran
impacto como lo fue el “Diseño E Implementación De Una Sitio Web Basado En
Técnicas De Cirugías Oftalmológicas, Como Medio Innovador Para Los Estudiantes
Y Profesionales Del Área De La Salud Que Participan en el Área Quirúrgica.”
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Dando excelentes resultados que permitirán a los estudiantes y Docentes en el área de la
salud tener bases teóricas con alta tecnología, la cual permite apropiarse y adiestrarse de
esta clase de procedimientos quirúrgicos.
www.oftalmologia.curn.com
XI ENCUENTRO NACIONAL DE
INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA
INVESTIGACIÓN
PARA
ESTUDIANTES
DE
Este año la corporación Universitaria Rafael Núñez tenía como compromiso la
organización y desarrollo de este evento en Cartagena de Indias, del 11 al 13 de
septiembre del presente año, en el Hotel Cartagena Plaza. Por parte de Proyección Social
del programa se brindo el apoyo requerido en cuestión de planeación y logística, con
unos excelentes resultados en dicho evento ya que se lograron todos los objetivos, entre
ellos una respuesta positiva en participación y compromiso en investigaciones futuras por
parte de los participantes y ponentes (Docentes y Estudiantes) de las diferentes
universidades del país.
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
Estudiantes de I. Qca participantes y ponentes de las diferentes Universidades del País
Ponente de la U. de Boyacá
Comité Organizador del evento.
Es importante mencionar que en este evento se presentaron varios trabajos en
representación del programa de Instrumentación Quirúrgica como fueron:
•
•
IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA EN UNA
IPS DE TERCER NIVEL DE LA CIUDAD DE CARTAGENA DE INDIAS, EN
RELACIÓN A LA INCIDENCIA DE INFECCIONES INTRAHOSPITALARIAS EN
HERIDAS QUIRÚRGICAS. SEGUNDO PERIODO 2008 - SEGUNDO PERIODO DE
2009.
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA SITIO WEB BASADO EN TÉCNICAS DE
CIRUGÍAS OFTALMOLÓGICAS, COMO MEDIO INNOVADOR PARA LOS
ESTUDIANTES Y PROFESIONALES DEL ÁREA DE LA SALUD QUE PARTICIPAN
EN EL ÁREA QUIRÚRGICA.
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
•
FRECUENCIA
DE MUTACIONES DE CEPAS CULTIVADAS A PARTIR DE
ADULTOS SILVESTRES DE DROSOPHILA MELANOGASTER EN LA CIUDAD DE
CARTAGENA
Por otra parte en el marco del evento EXPONUÑEZ se presento en las muestras de
experiencias exitosas de proyección social el proyecto “IMPLEMENTACION DE UNA
MICROEMPRESA PRODUCTORA Y SUMINISTRADORA DE PRODUCTOS E
INSUMOS BASICOS DE CONSULTORIOS MEDICO – ODONTOLOGICOS
PARTICULARES UBICADOS EN LOS ESTRATOS MEDIO-ALTO DE LA ZONA SUR
OCCIDENTE EN LA CIUDAD DE CARTAGENA”. Logrando un reconocimiento por su
intervención en la parte social del mismo.
- FORMACION CONTINUADA
•
En respuesta a la invitación que recibimos por parte de la Dirección de Proyección
Social a participar en un ciclo de capacitaciones de los Objetivos Del Nuevo Milenio
por parte del PNUD (Programa de Naciones Unidas) en las diferentes Universidades
de la Ciudad de Cartagena. Del Programa Instrumentación Quirúrgica se eligió a la
estudiante Finnys Barrios de V semestre, integrante del voluntariado de Gestores
Sociales, para que participara en ese ciclo y luego se socializara lo aprendido con el
resto del voluntariado.
•
Los Docentes con funciones de Coordinación Stephanye Carrillo G. y Humberto Doria
estuvieron participando como Conferencistas en el mes de Julio del presente año en el
Diplomado como opción de grado, a los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la
Salud, llamado “MANEJO DE PROTOCOLOS DE ATENCION BASICA PARA LA
ASISTENCIA HUMANIZADA DEL PACIENTE”
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
Clausura del Diplomado
•
Por otra parte a lo largo del año 2008 los estudiantes, egresados y docentes del
Programa Participamos en las siguientes Conferencias:
¾ PREVENCION DEL SITIO OPERATORIO a cargo del Doctor Wilfrido Coronel R.
Pediatra, Infectólogo el día 12 de Septiembre y 24 de octubre del 2008.
¾ CLASIFICACION DE FRACTURAS, METODOS DE FIJACION Y MANEJO DE
MINIPLACAS EN CIRUGIAS ORTOPEDICAS” a cargo del Instrumentador
Quirúrgico Manuel Medina el día 26 de septiembre del 2008.
¾ CIRUGIA LAPAROSCOPICA DONDE ESTAMOS a cargo del Cirujano General
con especialización en Cirugía Oncológica Gastrointestinal, Endoscopia Digestiva
y laparoscopia avanzada Doctor Juan Carlos Hoyos V. el día 11 de septiembre del
2008.
¾ CONCEPTOS DE LIMPIEZA, DESINFECCION Y ESTERILIZACION a cargo de la
Instrumentadora Quirúrgica Teresa Torres Remolina Instrumentadora Quirúrgica,
Subgerente del área de cirugía de la clínica MEDIHELP SERVICES el día 13 de
septiembre del 2008.
¾ PERFIL
DEL
INSTRUMENTADOR
QUIRÚRGICO
EN
CIRUGÍA
LAPAROSCÓPICA a cargo de la Instrumentadora Quirúrgica Verónica Castro B.
egresada de la C.U.R.N. el día 24 de octubre de 2008.
Dirección de Proyección Social
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Instrumentadora Quirúrgica
Teresa Remolinas Instrumentadora Quirúrgica Verónica C.
- UNYCO
DESDE EL PROYECTO ESCUELA SALUDABLE en convenio con Plan Internacional,
durante este año la CURN realizo una intervención en la Escuela YIRA CASTRO del
Barrio El Libertador, por ello la participación de la Coordinadora de Proyección Social y el
grupo de estudiantes de Instrumentación Quirúrgica pertenecientes al Voluntariado de
Gestores Sociales, se realizó desde Mayo hasta Noviembre de 2008 a través de un
programa de capacitación sobre Métodos de Planificación Familiar dirigido a las madres
de los estudiantes de la Escuela YIRA CASTRO y estuvo comprendido en cinco fases:
Fase preparatoria: En el mes de Mayo se visitó la comunidad recopilando información
requerida y se hicieron los contactos respectivos con la directiva de la Escuela y la
docente encargada de las relaciones Interinstitucionales, en este primer encuentro se
participa el objetivo de la intervención del programa de Instrumentación Quirúrgica en la
Institución Yira castro y se hace entrega un informe de guía.
Dirección de Proyección Social
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Gestores sociales María Angélica Mejía, Yalile Meléndez, Jessica Maza, Luis Fernando
Padilla, Julio Ruiz
con la DCFC de Proyección Social del programa Stephanye Carrillo
dirigiéndose a la escuela Yira castro
Docente Stephanye Carrillo con la Directora y una docente de la escuela Yira Castro.
Fase Diagnóstica: Se realizaron encuestas a 27 madres de familia para elaborar un
diagnóstico con base en los datos personales, diferentes métodos anticonceptivos
utilizados, los conocimientos previos acerca del tema y además si les gustaría recibir
capacitaciones sobre los mismos incluido el procedimiento quirúrgico de la Ligadura de
trompas.
Dirección de Proyección Social
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Gestores sociales Yalile Meléndez y Julio Ruiz del programa de Instrumentación
Quirúrgica, diligenciando las encuestas en la fase diagnóstica.
Aplicación de la estrategia: Con el apoyo de las docentes de la institución para realizar
las convocatorias, se cumplió a cabalidad el ciclo de charlas relacionadas en el
cronograma de actividades y las temáticas fueron las siguientes:
•
•
•
•
•
•
Métodos anticonceptivos
Los métodos naturales mas conocidos
Métodos de barrera
Métodos hormonales
Dispositivo intrauterino(DIU)
Métodos quirúrgicos(ligadura de trompas-vasectomía)
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
Coordinadora Stephanye Carrillo con un grupo de docentes - Gestora social Yalile
Meléndez
Gestor social de la CURN, Luis Fernando Padilla.
de la charlas.
Madres de familia participantes
Fase de evaluación: En las mismas capacitaciones se realizaron sesiones de preguntas
por parte de los gestores sociales en las cuales se verificaba la información recibida y su
percepción acerca de la metodología utilizada durante el proceso educativo.
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Sesiones e evaluación de las charlas.
Finalmente, se hizo una convocatoria a las mujeres interesadas en la planificación familiar
definitiva (ligadura de trompas) a la que asistieron diez madres de familia con las que se
desarrolló una mesa redonda y una actividad de preguntas y respuestas para aclarar las
dudas y asesorarlas con respecto al procedimiento quirúrgico y acerca de los trámites que
se deben realizar con la respectiva EPS o con Profamilia (Entidad que brindó a poyo
adicional).
Fase de sistematización: La información fue recopilada a través de ayudas
audiovisuales y documentales de manera permanente, concluyendo que esta experiencia
fue muy enriquecedora para las madres de los estudiantes de Yira Castro, quienes a
partir de lo aprendido pueden convertirse en interlocutores para los demás conocidos y
familiares del barrio El Libertador.
De igual forma, a los Gestores Sociales les ayudo a ampliar su campo de acción como
futuros Instrumentadores Quirúrgicos, sensibilizándolos a trabajar en comunidad y a
aplicar sus conocimientos del campo quirúrgico a la misma.
BRIGADA DE SALUD
Desde este mismo programa, se realizó la brigada de salud el día 26 de abril del presente
año en la comunidad del Barrio Zapatero, corregimiento de Bayunca donde el programa
de Instrumentación Quirúrgica estuvo participando con las siguientes actividades
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
•
•
•
Charla “Autoexamen de mama para la localización de nódulos mamarios y
prevención del cáncer de mama” a la que acudieron 15 madres de familia de esta
comunidad.
Instrucción sobre la realización correcta del Autoexamen de mama.
Colaboración al personal médico en el registro de electrocardiogramas a la
población adulta.
Esta actividad contó con la participación de dos gestores sociales del programa y la
coordinadora de proyección social.
Brigada Zapatero
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Apoyo al personal médico en el registro de electrocardiogramas.
JORNADA DE SALUD
El voluntariado de Gestores Sociales del Programa recibió una invitación de La Empresa
Propilco el 6 de Noviembre del año en curso, en la Escuela María Gabriela San Martín del
barrio Olaya, donde participo en una jornada de salud para 300 niños a los cuales el
programa de Instrumentación Quirúrgica se vinculo con la campaña teórico-practica
llamado “MANOS LIMPIAS PARA UNA VIDA SALUDABLE” promocionando el hábito
de lavado de manos en momentos críticos del día para todos esos estudiantes.
Dirección de Proyección Social
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Estudiantes del Programa Instrumentación Quirúrgica realizando el taller práctico sobre el
tema Lavado de Manos Social.
DESDE PROYECTATE (RUTA SOCIAL)
Los estudiantes del Programa de Instrumentación Quirúrgica y de otros programas que
cursan la asignatura Vida Universitaria III - Proyéctate de tercer semestre, se involucraron
en la Ruta Social en el primer semestre del presente año(marzo) realizada en el Barrio El
Libertador, y en el segundo semestre del presente año(septiembre) en el Barrio
Getsemaní, dicha actividad permitió que los estudiantes identificaran información primaria
y secundaria existente en la comunidad, realizando un diagnostico basados en los
factores de riesgo y elementos protectores que se encontraron, al mismo tiempo
presentaron informes finales de la Ruta Social en el cual incluyeron una serie de
estrategias que serán presentadas por los coordinadores de cada facultad para realizar un
documento final de diagnostico de esta zona de influencia(Getsemaní) y así planear las
intervenciones en el año próximo que ayudara en el mejoramiento de esta comunidad.
Estudiantes en el momento de reconocimiento del Barrio El Libertador.
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES DEL PROGRAMA:
Se realizo una convocatoria para todos los estudiantes del Programa de Instrumentación
Quirúrgica a hacer parte del voluntariado de gestores sociales para involucrarlos en todas
las actividades programadas de intervención a la comunidad y planear programas dentro
de la Universidad que nos permita hacer Gestión Social Corporativa.
A esta convocatoria respondieron 27 estudiantes los cuales recibieron unas
capacitaciones en cuanto al papel de los estudiantes de Instrumentación Quirúrgica
frente a las realidades sociales, se actualizo la base de datos y se socializo los diferentes
eventos para participar, a su vez se eligió un grupo coordinador conformado por los sgtes
estudiantes:
Yesica Maza, Yalile Melendez, Luis Fernando Padilla, Sergio Espel, Ever Arrieta, María
Teresa Ruiz, María Angélica Mejia, Maria de los Ángeles Oviedo.
Este grupo se consolido formando equipos de trabajo para ser apoyo en todos los eventos
del programa, y se fortaleció como un voluntariado solido dentro de los gestores sociales
de la CURN.
Este año con mucho agrado se consolidó el grupo ya existente y se logró trabajar en
unidad, alcanzando objetivos trazados, dando a conocer al Programa Instrumentación
Quirúrgica como parte activa de la proyección social de la CURN.
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Voluntariado de gestores sociales con directiva del programa de Instrumentación
Quirúrgica II periodo 2008.
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES C.U.R.N:
Los coordinadores de Proyección Social en cabeza de las Docentes Yolanda Pereira y
Stephanye Carrillo organizo la primera convocatoria del voluntariado de los gestores
sociales de la CURN el día 18 de octubre , en dicha reunión se les dio la bienvenida y a
su vez se les capacito acerca del significado real de lo que es proyección social en la
CURN, por otra parte se les desarrollo la charla sobre los objetivos del milenio y se
organizo la base de datos para la respectiva entrega de certificados en el próximo
semestre.
Gestores sociales de C.U.R.N.- foto de abajo D.C.F.D.C. de Proyección Social Stephanye
Carrillo, Leslie Alzamora y Yolanda Pereira que participaron de la actividad de
Capacitación.
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- DESDE EL INTERIOR DEL PROGRAMA
MANOS LIMPIAS PARA UNA VIDA SALUDABLE
La coordinadora de proyección social Stephanye Carrillo G. propone y plantea el proyecto
de intervención de proyección social
“MANOS LIMPIAS PARA UNA VIDA
SALUDABLE” derivado de la línea de investigación del programa: “INSTRUMENTACION
QUIRURGICA SALUD Y COMUNIDAD en el cual se plantea como objetivo el lavado de
manos social, Implementando una campaña de promoción del hábito de lavado de manos
en momentos críticos del día a través de una estrategia de movilización con charlas
teórico-practicas en las diferentes instituciones educativas con el fin de mejorar los
hábitos higiénicos de la comunidad cartagenera. Y a su vez logrando que el estudiante del
programa de Instrumentación Quirúrgica se apropie de un tema en salud que de acuerdo
a sus competencias puede desarrollar.
Se procede a capacitar a los gestores sociales para sus intervenciones en el tema, a
través de talleres teórico-prácticos, que muestren a la comunidad el lavado de manos
social, promoviendo cambios positivos en los hábitos de niños y adultos, buscando
mejorar su calidad de vida.
Este es el logo del Proyecto:
•
Los gestores sociales del programa, organizaron como estrategia de intervención la
campaña de promoción del hábito de lavado de manos en momentos críticos del día
llamada “MANOS LIMPIAS PARA UNA VIDA SALUDABLE”.específicamente se
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realizo el día 19 de noviembre del presente año en el Hogar infantil Los Coches del
Bienestar Infantil del barrio Getsemaní el cual alberga aproximadamente 100 niños de
esta comunidad, los cuales recibieron una charla teórico-practica. Para esta actividad
se contó con el apoyo de las empresas Sanitinc Ltda. y Perfumería Lemaitre
participando en dicha actividad con el suministro de jabones líquidos y sólidos
logrando los objetivos propuestos de la misma.
Actividad Manos limpias para una Vida Saludable en el Hogar Infantil Los Coches.
IMPOSICION DE SIMBOLOS
El día 22 de agosto del 2008, con el objeto de darle relevancia a la incursión de los
estudiantes en el Ámbito Quirúrgico, se desarrollo la ceremonia de imposición de un botón
significativo, a 10 alumnos de VI semestre, evento que recoge el sentir de la
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responsabilidad ética que implica la atención al paciente quirúrgico y así lograr que esta
ceremonia se consolide en cada semestre del año.
Imposición de botón a estudiantes.
FORMANDO IDENTIDAD EN EL INSTRUMENTADOR QUIRURGICO
Desde el interior del programa se organizo un evento para todos los estudiantes del
Programa de Instrumentación Quirúrgica llamado “FORMANDO IDENTIDAD EN EL
INSTRUMENTADOR QUIRURGICO” el día 24 de mayo en el auditorio#3 de la Biblioteca
de la CURN. El objetivo fue fortalecer la identidad de nuestros estudiantes desde el
reconocimiento de las habilidades, destrezas y valores éticos, inherentes al quehacer del
Instrumentador Quirúrgico, como estrategia motivadora para promover la continuidad de
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los estudiantes en el programa. El evento contó con la participación de egresados de la
facultad, que en la actualidad se desempeñan en diferentes campos de la profesión.
EXPONÚÑEZ
Se participo en este evento que se realiza en nuestra universidad, donde cada programa
desde su saber específico, da a conocer a la comunidad académica sus logros científicos
y de proyección social. Esto se realizo el día 31 de Octubre del presente año. El programa
de Instrumentación Quirúrgica participo con su respectivo stand con el lema de este año
“10 años del modelo pedagógico en la CURN”.
Se mostraron los diferentes proyectos de investigación, temas relevantes en la docencia y
los temas fuertes en proyección social del programa, incluyendo el lanzamiento del
proyecto “Manos Limpias para una Vida Saludable” a la comunidad nuñista.
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DÍA DEL INSTRUMENTADOR QUIRÚRGICO
•
Se organizo y ejecuto el día 24 de octubre del 2008 en la horas de la mañana en el
auditorio de la Biblioteca, la segunda ceremonia de imposición de símbolos a los
estudiantes de IV semestre del programa, ceremonia que contó con la participación de
la participación de los padres, familiares y docentes de dichos estudiantes y como
invitado especial un sacerdote el cual ofreció una bendición a dichos estudiantes.
Dirección de Proyección Social
4- 224
24
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
•
En las horas de la tarde de ese mismo día se organizo por parte de los gestores
sociales del programa una actividad de carácter científico con motivo de la celebración
del día del Instrumentador Quirúrgico, para todos los estudiantes del Programa, con la
intervención de dos conferencistas quienes desarrollaran temas de interés para los
Instrumentadores Quirúrgicos y un video del Área Quirúrgica presentado por
estudiantes de VIII semestre del programa y por ultimo un brindis para todos los
participantes.
Se considero esta actividad de alta significación para el estudiante que se inicia en la
carrera, por ser una fuente de motivación e incentivo para su continuidad en el Programa.
Dirección de Proyección Social
5- 225
25
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Momentos del día del Instrumentador Quirúrgico
Dirección de Proyección Social
6- 226
26
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCION PREHOSPITALARIA
STEPHANYE CARRILLO GONZALEZ
COORDINADORA DE PROYECCION SOCIAL
ACTIVIDADES REALIZADAS:
- UNYCO
GESTION SOCIAL CORPORATIVA
Respondiendo a la misión institucional, la Proyección Social del programa Atención
PreHospitalaria,mediante la implementación de el proyecto proveniente de gestión social
corporativa llamado ”PREVENCION Y ATENCION INICIAL DE URGENCIAS A LA
COMUNIDAD NUÑISTA”, pretende evaluar los planes de emergencia de cada sede
capacitar a la comunidad nuñista, sugiriendo las mejoras o implementarlas, conformando
brigadas de emergencia en cada sede de la CURN, elaborando documentos para
implementar programas y solicitar equipos requeridos y así contribuir con esta gestión en
el mejoramiento de la bioseguridad de la comunidad nuñista.
Este semestre se realizo la fase Preoperatoria y Diagnostica de acuerdo a la Metodología
Unyco donde los estudiantes de primer semestre junto con los gestores sociales
realizaron un Diagnostico de los Riesgos Internos y Externos de las sedes (Uno-CincoDos-Nueve) de la CURN.
Dirección de Proyección Social
7- 227
27
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
- SEMINARIOS Y TRABAJOS DE INVESTIGACION
Desde el programa de Atención PreHospitalaria se desarrollaron proyectos de gran
impacto, entre ellos los más sobresalientes fueron:
•
•
"Evaluación de los factores de riesgo y bioseguridad, por medio del programa de salud
ocupacional en el servicio de traslado asistencial de ambulancias terrestres en las
ambulancias de las clínicas ESE San Juan de Dios, ESE Cartagena de Indias,
Cartagena del Mar, Clínica Buenos Aires y Hospital Naval de Cartagena de Indias en
el año 2008".
Proyecto de investigación llamado:”Trasporte de pacientes en las ambulancias durante
el año 2008 en la ciudad de Cartagena de Indias”
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES DEL PROGRAMA:
Se realizo una convocatoria para todos los estudiantes del Programa Estética y
Cosmetología para hacer parte del voluntariado de gestores sociales y así involucrarlos
Dirección de Proyección Social
8- 228
28
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
en todas las actividades programadas de intervención a la comunidad y planear
programas dentro de la Universidad que nos permita hacer Gestión Social Corporativa.
A esta convocatoria respondieron los sgtes estudiantes:
•
•
•
•
VICTORMANUEL BURGOS PORTILLO
SIXTA PAOLA ANAYA FLOREZ
OSCAR LUIS DUEÑAS NARVAEZ
LISETH CAROLINA FLOREZ ZULBARAN
Los cuales recibieron unas capacitaciones en cuanto al papel de los estudiantes frente a
las realidades sociales, se socializo los diferentes eventos para participar, a su vez se
hizo el compromiso para involucrar a los demás estudiantes a participar en las diferentes
actividades de Proyección Social.
- DESDE EL INTERIOR DEL PROGRAMA
EXPONÚÑEZ
Es un evento que se realiza en nuestra universidad, donde cada programa desde su
saber específico, da a conocer a la comunidad académica sus logros científicos y de
proyección social. Esto se realizo el día 31 del mes de octubre donde el programa de
Atención PreHospitalaria presento en su stand y se hizo participe en el concurso de los
mejores pat de la CURN con el Pat:
"Evaluación de los factores de riesgo y bioseguridad, por medio del programa de
salud ocupacional en el servicio de traslado asistencial de ambulancias terrestres
en las ambulancias de las clínicas ESE San Juan de Dios, ESE Cartagena de Indias,
Cartagena del Mar, Clínica Buenos Aires y Hospital Naval de Cartagena de Indias en
el año 2008".
Dirección de Proyección Social
- 229
929
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ESTETICA Y COSMETOLOGIA
STEPHANYE CARRILLO GONZALEZ
COORDINADORA DE PROYECCION SOCIAL
La Corporación Universitaria Rafael Núñez (CURN) conciente de la responsabilidad social
que le atañe como “ ... Institución de educación superior, sin ánimo de lucro, de carácter
privado, comprometida con la formación de un ser humano integral, con capacidad y
sensibilidad para proyectar sus acciones a la transformación sociocultural de su entorno
local y regional” es menester la planeación y ejecución de acciones tendientes a contribuir
en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas que hacen parte de su
comunidad educativa nuñista (directivos, docentes, estudiantes y personal de apoyo) y de
quienes habitan en las zonas de mayor vulnerabilidad del Distrito de Cartagena de Indias.
Respondiendo a la misión institucional, la Proyección Social del programa Estetica y
Cosmetologia, pretende la generación en la comunidad de una cultura saludable en torno
al desarrollo social de los individuos que la conforman, involucrando en su accionar la
educación en temas de injerencia de Estética y Cosmetología con el objetivo de implantar
principios de higiene y normas de alimentación saludables y así generar entornos
saludables que con lleve al mejoramiento de su calidad de vida.
Dirección de Proyección Social
0- 330
30
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
ACTIVIDADES REALIZADAS:
- SEMINARIOS Y TRABAJOS DE INVESTIGACION
En el segundo periodo del 2008 se desarrollaron diferentes proyectos de investigación
entre los cuales sobresalieron:
•
Causas que llevan al aislamiento en los adultos mayores del asilo San Pedro
Claver desde la perspectiva del mismo anciano durante el primer periodo del
2009.
• Estado nutricional del adulto mayor en edades comprometidas entre 70-80
años en el asilo san pedro Claver de Cartagena durante el I semestre del año
2009.
• Factores que agravan la salud de la piel de los adultos mayores que viven en
al asilo san pedro Claver en Cartagena en el año 2008.
- UNYCO
En este segundo periodo del año 2008 el programa de Estetica y Cosmetologia programo
su intervención en la comunidad específicamente en la institución Hogar San Pedro
Claver en el cual la Corporación Universitaria Rafael Núñez a estado realizando una
acción social interdisciplinaria.
Esta actividad llamada “FIESTA DE LA ALEGRIA PARA LA TERCERA EDAD” estuvo
orientada a la difusión de cuidados estéticos asociados a estilos de vida saludables,
dirigidos a los ancianos de dicha institución partiendo de la linea de intervención del
programa en gerontología, los participantes de estas actividades fueron la Directora del
programa de Estetica, Coordinadora de Proyección Social y Estudiantes Gestores
Sociales del programa.
Esta Actividad se desarrollo de la sgte manera:
•
LOS DIAS 7 Y 9 DE OCTUBRE SE REALIZO VISITA AL HOGAR SAN PEDRO
CLAVER (CONTACTO CON LAS DIRECTIVAS) Y SE ENTREGARON
INVITACIONES A LOS ANCIANOS EN EL HOGAR
Dirección de Proyección Social
- 331
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
16 DE OCTUBRE ACTIVIDAD “FIESTA DE LA ALEGRIA PARA LA TERCERA EDAD”1ra
parte (señoras)
Dirección de Proyección Social
- 32
32 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
•
23 DE OCTUBRE ACTIVIDAD“FIESTA DE LA ALEGRIA PARA LA TERCERA EDAD”
2da parte (señores)
Dirección de Proyección Social
3- 333
33
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES DEL PROGRAMA:
Se realizo una convocatoria para todos los estudiantes del Programa Estetica y
Cosmetologia para hacer parte del voluntariado de gestores sociales y así involucrarlos en
todas las actividades programadas de intervención a la comunidad y planear programas
dentro de la Universidad que nos permita hacer Gestión Social Corporativa.
A esta convocatoria respondieron los sgtes estudiantes:
ƒ
ƒ
EDILSA BONILLA HERAZO
GEANNIE LISSETH MURILLLO BEJARANO
Dirección de Proyección Social
- 34
34 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
EYLIN HURTADO LEON
YENNIFER ALFARO MORALES
MARIA ISABEL GOMEZ SUAREZ
CATALINA DE ARCO TRESPALACIOS
Los cuales recibieron unas capacitaciones en cuanto al papel de los estudiantes de
Estetica y Cosmetologia frente a las realidades sociales, se socializo los diferentes
eventos para participar, a su vez se hizo el compromiso para involucrar a los demás
estudiantes a participar en las diferentes actividades de Proyección Social:
- DESDE EL INTERIOR DEL PROGRAMA
EXPONÚÑEZ
Es un evento que se realiza en nuestra universidad, donde cada programa desde su
saber específico, da a conocer a la comunidad académica sus logros científicos y de
proyección social. Esto se realizo el día 31 del mes de octubre donde el programa de
Estetica y Cosmetologia participo así:
9 ACTIVIDAD “CUIDADOS DE LA PIEL COMO ESTRATEGIA PARA UNA VIDA
SALUDABLE” CON UN TALLER TEORICO PRACTICO DE LO QUE SE REALIZA
EN CABINA.
9 EXPOSICION DE UN VIDEO DE LA ACTIVIDAD DEL PROGRAMA EN EL ASILO
SAN PEDRO CLAVER.
9 MUESTRA DE LA ELABORACION DE CHAMPU Y TRATAMIENTO
Dirección de Proyección Social
5- 335
35
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
ASÍ NOS PROYECTAMOS EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
DURANTE EL 2008
Leslie Alzamora De La Rosa.
De acuerdo con la línea de investigación “Salud Oral Comunitaria” y teniendo en cuenta
las zonas de influencia de la Facultad, se realizaron los Proyectos Académicos de Trabajo
Colectivos de III y IX semestre, en los cuales se reportaron altos índices de caries dental y
enfermedades gingivales en niños y niñas de instituciones con las que se tienen
convenios, debido en gran parte a las deficiencias en la higiene personal, nutrición o en
aspectos socioculturales arraigados de la población.
PROYECTOS ACADÉMICOS DE TRABAJO:
La concrescencia del Currículo Nuñista se basa en la integración de tres ejes
fundamentales: Docencia, Investigación y Proyección Social, lo cual se encuentra
expresado en el PAT (Proyecto Académico de Trabajo), estrategia constructiva que se
utiliza para la organización académica de los contenidos y las áreas de formación, en
cada una de las disciplinas que
conforman la profesión permitiendo la
interdisciplinariedad.
* El proyecto académico de trabajo de III semestre titulado “Estimación de riesgos de
caries dentales en los niños de 7 a 9 años de la Fundación Pro-boquilla” se desarrolló
durante del primer período de 2008 desde las Clínicas del Sano I y II en la escuela
Skinner II, institución apadrinada por la Fundación Proboquilla, ubicada en La Boquilla,
corregimiento del Distrito de Cartagena.
En este estudio de tipo descriptivo, se aplicaron dos instrumentos para recopilar
información de niños y niñas de 2º grado de básica primaria: Cariograma e Instructivo de
Dirección de Proyección Social
- 336
636
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
factores de riesgo de caries. A través del cariograma se identificó que la posibilidad de
evitar nuevas lesiones cariosas es de un 30%, los principales factores de riesgo alterados
son las bacterias en un 34%, la susceptibilidad 32%, y la dieta 24%. Por otra parte, según
el instructivo, el 60% de los niños tiene un alto riesgo de padecer caries dental debido a
las alteraciones en cuanto al estilo de vida (44%), presencia de la enfermedad (36%) y
factores asociados a placa bacteriana (20%).
Análisis de los factores de riesgo de caries dental en los niños de 2º de la escuela
Skinner II. Abril de 2008
Con estos resultados se orientaron una serie de acciones de tipo preventivo que
consistieron en charlas, actividades lúdicas y la entrega de material educativo sobre el
cuidado de la cavidad oral a todos los niños y niñas de las escuelas que hacen parte del
proyecto de salud de Proboquilla, las cuales fueron evaluadas de manera positiva por
parte de los estudiantes y los docentes de las diferentes instituciones educativas.
Dirección de Proyección Social
- 37
37 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Charlas educativas a escolares de La Boquilla realizadas por estudiantes de III y IX
semestre. Primer período de 2008
Dentro del plan de mejoramiento sugerido ante esta problemática, se propone la inclusión
de padres y docentes en planes de capacitación sobre salud oral para aunar esfuerzos
que logren una verdadera disminución de los índices de morbilidad.
Evaluación de actividades de promoción de la salud oral en La Boquilla. 1p-2008
Desde las prácticas formativas de IX semestre, el Proyecto Académico Trabajo colectivo
“Incidencia de caries dental en la superficie distal del primer molar y mesial del segundo
molar en dentición temporal en los niños atendidos en la fundación Amigos de los Niños
durante el primer período del 2008”, en el que se evidenció que a pesar de contar con un
programa preventivo, el 82, 4% de esa población presenta signos clínicos de esta
enfermedad, lo que sugiere el replanteamiento de las estrategias de intervención que
están siendo desarrolladas.
Dirección de Proyección Social
- 38
38 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
En el segundo período de 2008, se inició la fase de sensibilización en la zona de
influencia del Centro Histórico y Getsemaní en la cual Tercer Semestre desarrolló un PAT
colectivo para conocer la Oferta de servicios odontológicos en la zona de influencia de la
clínica odontológica de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, con el fin ofrecer el
servicio a otras IPS, EPS u otras instituciones que deseen contratarlo.
Noveno semestre, por su parte, realizó el PAT colectivo desde la práctica hospitalaria en
la Clínica Universitaria San Juan de Dios, presentando el Caso Clínico de un paciente con
fractura mandibular por accidente de tránsito, resaltando que la cifra de traumas por esta
causa ha aumentado en un 40% en la ciudad de Cartagena.
Proyectos de Grado:
A partir del análisis de la problemática del entorno este año fueron sustentados y
aprobados dos proyectos de grado: "Estudio de morbilidad oral en los niños que asisten a
la Fundación para el Desarrollo del Discapacitado (FUNDEDISC) en el año 2007 y
“Evaluación de los conocimientos sobre prevención en salud oral de los docentes de
Instituciones Educativas del Distrito de Cartagena de Indias” y dos están en curso:
Conocimientos, creencias y actitudes sobre salud oral en habitantes del barrio Chumbún
del municipio de María La Baja (Bolívar) y Prevalencia de gingivitis en el Club de nutrición
de la Fundación Amigos de los Niños sede 4 de Cartagena– Bolívar durante el segundo
período de 2008 y el primer período de 2009.
PRÁCTICAS FORMATIVAS:
Educación en salud oral:
Durante la Clínica Integral III y extramural IX Semestre se realizó la rotación de Promoción
de la salud y Prevención de la enfermedad en diferentes instituciones del Distrito de
Cartagena, se aplicó la Metodología UNYCO para desarrollar proyectos y aplicar técnicas
educativas participativas como dinámicas, charlas y cartillas para incentivar a los niños a
utilizar de manera adecuada el cepillo, la crema y la seda dental:
Dirección de Proyección Social
- 339
939
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
- Motivados por evitar la aparición de enfermedades dentales en los niños que
diariamente acuden al Hogar Infantil Comunitario Los Luceros del Instituto
Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), las directivas solicitaron la intervención de la
Facultad de Odontología para la realización de un estudio de morbilidad oral y la posterior
implementación de un ciclo de capacitaciones sobre prevención de estas enfermedades,
dirigido a padres y niños.
El proyecto se inició con el conocimiento de la institución, la cual está ubicada sobre la
Avenida El Lago en el barrio Martínez Martelo, que acoge a niños y niñas de la ciudad de
Cartagena desde los 18 meses hasta los 7 años, cuyos padres en su mayoría, laboran en
el mercado de Bazurto. Durante la etapa preparatoria (sensibilización y diagnóstico), se
pudieron identificar los conceptos y creencias acerca de experiencias odontológicas
previas de los padres de familia, las cuales en su mayoría fueron traumáticas o negativas,
motivo por el cual muchos de ellos refieren que esta ha sido una de las causas para que
no frecuenten la consulta personal ni lleven a sus hijos.
Sólo el 30% de los niños examinados en el Hogar Infantil Los Luceros, han asistido a
consulta odontológica (Gráfico Nº 1), de los cuales el 82% lo hizo por control y el 18% por
dolor dental (Gráfico Nº 2).
Fuente: Historias clínicas odontológicas de la Facultad de odontología respondidas por padres de
familia.
El 93% de las madres respondió que los niños tuvieron una experiencia positiva durante la
consulta odontológica mientras que el 11% manifestó que fue desagradable (Gráfico Nº
Dirección de Proyección Social
0- 440
40
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
3). Con respecto a los procedimientos odontológicos realizados, el 89% recibieron
tratamientos restaurativos y el 11% acciones preventivas. (Ver Gráfico Nº 4).
Fuente: Historias clínicas odontológicas de la Facultad de odontología respondidas por padres de
familia
En cuanto a los hábitos higiénicos de la cavidad oral, en el 99% de los casos, los padres
de familia reportaron que los niños utilizan cepillo unipersonal y crema dental y el 1%
utiliza algodón, lo cual es realizado por el 87% con una frecuencia de 1 a 2 veces al día y
el 13% de tres o más veces al día. (Gráficos Nº 5 y Nº 6).
Fuente: Historias clínicas odontológicas de la Facultad de odontología respondidas por padres de
familia.
Dirección de Proyección Social
1- 441
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Se encontró además, que el 41% de los niños se muerde las uñas (onicofagia); el 40%
succiona su dedo; el 16% succiona su labio inferior y el 1% succiona su lengua varias
veces al día. (Gráfico Nº 7).
Fuente: Historias clínicas odontológicas de la Facultad de odontología respondidas por padres de
familia.
En los niños de 3 a 4 años la onicofagia y la succión digital son los hábitos orales
parafuncionales más prevalentes; mientras que en los niños de 1 a 2 años, la succión
digital y la succión labial reportan el mayor número de casos. (Gráfico Nº 8).
Dirección de Proyección Social
2- 442
42
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Fuente: Historias clínicas odontológicas de la Facultad de odontología respondidas por padres de
familia
En el examen clínico odontológico los resultados fueron los siguientes:
El 84% están sanos y sólo el 16% presentó experiencia de caries dental (Gráfico Nº 9); sin
embargo, el 75% tiene un riesgo de caries alto, el 13% medio y el 12% bajo (Gráfico Nº
10).
Fuente: Historias clínicas odontológicas de la Facultad de odontología.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
En general, el estado de salud oral en el Hogar Infantil Los Luceros es bueno, sin
embargo, es necesario reforzar en los padres de familia y docentes a cargo, la
importancia de implementar hábitos higiénicos de la cavidad oral adecuados para que los
niños puedan tener una mejor calidad de vida.Esta información sirvió de base para que el
enfoque de los talleres teórico-prácticos se centraran en hacerlos actores responsables de
la higiene oral y personal de sus hijos, haciéndoles énfasis en que éstos aún no tienen un
completo desarrollo psicomotriz para realizarla adecuadamente. Para ello, se les motivó a
que consideraran el momento de la higiene oral como un espacio de tiempo agradable en
el que se les puede enseñar a los niños a través de juegos y canciones la importancia y
cuidado de todas las partes de la boca, complementándolo con una dieta balanceada,
control de alimentos cariogénicos y visitas frecuentes al odontólogo, lo cual se verá
reflejado en la salud general.
Dirección de Proyección Social
3- 443
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Enseñanza de cepillado en el Hogar Infantil
Los Luceros. 1p-2008
- La existencia de un convenio interinstitucional entre la CURN y Plan Internacional
para ejecutar el proyecto “Escuela Saludable” en comunidades educativas de básica
primaria y secundaria apadrinadas por esa ONG, permitió que desde la Facultad de
Odontología se educaran y atendieran 285 niños y niñas de de la sede Yira Castro de la
Institución Educativa 20 de Julio del Distrito de Cartagena, desde Marzo hasta Octubre de
2008.
A través del desarrollo de estrategias como: Capacitación a padres de familia sobre
Técnicas de cepillado y nutrición balanceada; Capacitación a docentes sobre el
mantenimiento de la salud oral en la escuela y la Atención odontológica a niños y niñas
con el acompañamiento permanente de los padres de familia (Educación en salud,
tratamientos y control, se cumplió el objetivo de Promover hábitos higiénicos saludables
de la cavidad oral en esta institución.
Educación en salud oral en la sede Yira Castro 1p-2008
Dirección de Proyección Social
- 44
44 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Estudiantes de 3er. Semestre
En el período intersemestral se llevó a cabo la capacitación sobre “Hábitos Higiénicos
saludables de la cavidad oral en escolares”, dirigida al personal docente, en la cual un
especialista en Odontopediatría presentó los conceptos más relevantes de la promoción
de la salud y prevención de las enfermedades durante las diferentes etapas del ciclo vital
individual.
Educación en salud oral y atención odontológica en la sede Yira Castro 2p-2008
Para conservar la salud oral de la comunidad académica de la escuela Yira Castro, se
recomienda la participación activa de estudiantes, profesores y padres de familia en
cuanto a la motivación y refuerzo constante de las estrategias y hábitos higiénicos
adecuados, así como también la ingestión de una dieta saludable.
Dirección de Proyección Social
- 45
45 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
- En instituciones como la Escuela Normal Superior del Distrito de Cartagena de
Indias, 143 niños de tercero y cuarto de primaria recibieron un taller de capacitación
sobre prevención de enfermedades de la cavidad oral, dirigido por estudiantes de IX
semestre de la Facultad de Odontología de la CURN, en le marco de la Semana de la
Salud, realizada en el mes de Mayo de 2008.
Dirección de Proyección Social
- 46
46 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
TALLER EDUCATIVO EN EL SALÓN DE ACTOS DE LA ESCUELA
Normal Superior del Distrito de Cartagena de Indias
Mayo de 2008.
Las ONG Fundesocial encargada de resocializar a menores de edad víctimas del
conflicto armado y abandono, solicitó la participación de la Facultad de Odontología de la
CURN con talleres, charlas y exámenes clínicos a 32 adolescentes de 16 a 18 años, los
cuales se desarrollaron todos los viernes del mes de Julio de 2008.
Educación en salud oral y revisión odontológica en Fundesocial 1p-2008
De igual forma y para continuar con el mejoramiento y mantenimiento de las condiciones
de salud oral en la ONG Niños de Papel, el grupo de docentes y estudiantes de Rotación
extramural, en el primer período e 2008 brindó atención preventiva a 35 niños de las
sedes Canapote y Calazán y niñas embarazadas de la sede Madrigal. De igual forma, en
el mes de Octubre se atendieron 50 niños y niñas del proceso Seminternado que están en
protección identificados por el Instituto Colombiano de Bienestar familiar.
Dirección de Proyección Social
- 47
47 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Educación en salud oral en Niños de Papel – Sedes Madrigal y Canapote 1p-2008
Enseñanza de Técnicas de cepillado dental en Niños de Papel – Sede Canapote 2p-2008
Dirección de Proyección Social
- 48
48 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Durante los meses de Junio y Noviembre en las sedes ubicadas en La Troncal y
Canapote se realizaron exámenes clínicos odontológicos a cada uno de los niños y niñas,
los cuales quedaron consignados en sus historias clínicas institucionales.
Realización de exámenes clínicos odontológicos en Niños de Papel 2p-2008
Cada taller fue retroalimentado utilizando actividades lúdicas (preguntas y respuestas,
cantos, juegos y rondas) que reforzaran los conocimientos sobre las medidas preventivas
y ofrecieran momentos de recreación a los participantes.
Actividades Lúdicas en Niños de Papel – Sede Canapote. 2p-2008
Dirección de Proyección Social
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49 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
- En el Hogar Comunitario del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Los
Coches, ubicado en el tradicional barrio Getsemaní del Distrito de Cartagena, zona de
influencia inmediata de la Corporación Universitaria Rafael Núñez.
Inicialmente, 29 padres de familia de Párvulo y Prejardín recibieron charlas educativas
sobre cronología de la erupción dentaria, nutrición balanceada y problemas frecuentes
generados por la presencia de hábitos parafuncionales de la cavidad oral (morder uñas u
objetos, succión digital, succión labial).
Charlas con padres de familia del Hogar Comunitario Los Coches del barrio
Getsemaní. Septiembre de 2008
Dirección de Proyección Social
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50 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
La educación en salud oral a los niños y niñas del Hogar Comunitario se realizó a través
de talleres lúdicos que incluyeron juegos, cantos, folletos, recordatorios y cepillos
dentales.
Talleres lúdicos sobre Higiene oral a niños del Hogar Comunitario Los Coches del
barrio Getsemaní Sep-2008
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
- En el mes de Octubre los docentes y estudiantes de III, IV y IX semestre de la facultad
de Odontología de la CURN realizaron una jornada educativa en la Institución Educativa
San Francisco de Asís (IESFA). Con el apoyo y coordinación de los docentes Néstor
Gelis y Jaime Amador, 550 jóvenes de 7º y 8º grado de secundaria recibieron charlas
sobre la importancia de la cavidad oral, nutrición adecuada e instrucción de higiene oral.
Educación en salud oral en la Institución Educativa San Francisco de Asís del
barrio Arroz Barato de Cartagena. 2p-2008
Lic. Jaime Amador, Dra. Leslie Alzamora,
Dra. Natalia Fortich y Dra. Patricia Castro. Estudiantes de III, IV y IX Sem. de
Odontología
Dirección de Proyección Social
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52 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Charlas educativas a estudiantes de 7º y 8º del IESFA
En otro frente de intervención de la Facultad de odontología de la CURN, desde el curso
de profundización Salud Familiar y Comunitaria se realizó un proceso de sensibilización
hacia la problemática de las Personas de la Tercera edad de la fundación Proboquilla y
el Asilo San Pedro Claver del Distrito d Cartagena.
Salud oral a la Tercera Edad en el comedor nutricional de Proboquilla
Eustorgio Carrasquilla, gerente de
Proboquilla,
presentando
a
los
Enseñanza del cuidado de los dientes y
prótesis dentales en la sede
Estudiantes de Odontología de la
CURN, Mario Urango y Raiberth
Flórez. Proboquilla. 1p-2008.
Dirección de Proyección Social
- 53
53 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
A solicitud de los directivos de la Fundación Proboquilla, desde el curso de Profundización
Salud Familiar y Comunitaria de la Facultad de Odontología, se inició un proceso de
capacitación sobre el cuidado de la cavidad oral en adultos mayores, teniendo como base
el reconocimiento de los hábitos higiénicos previos.
Educación en salud oral en personas de la tercera edad de Proboquilla 1p-2008
Charlas educativas en la sede
Boquillita. 1p-2008. Enseñanza de cepillado dental con
macromodelos. 1p-2008 Las 24 personas que asistieron a la sede Proboquilla y las 35 de Boquillita recibieron
charlas sobre el cuidado de la cavidad oral y de las prótesis dentales. Además, se les
realizó un taller de autoprofilaxis dental, exámenes odontológicos y presentación de
planes de tratamiento, los cuales serán tenidos en cuenta para la planificación de un
proyecto de desarrollo social desde las asignaturas y Clínicas que involucren la
Rehabilitación oral.
Educación en salud oral en personas de la tercera edad de Proboquilla 1p-2008
Dirección de Proyección Social
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54 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Taller de Autoprofilaxis dental con personas de la tercera edad vinculados a
Proboquilla. 1p-2008.
Los resultados finales fueron muy satisfactorios, ya que hubo aceptación por parte de la
población.
Grupo de personas de la tercera edad que asisten a los comedores de Proboquilla.
1p-2008
- El Asilo San Pedro Claver, sirvió de escenario de prácticas a los estudiantes del Curso
de Profundización Salud Pública de la Facultad de Odontología, en el cual se educaron y
atendieron 70 adultos mayores a quienes se les donaron utensilios para higiene dental y
se les realizaron diagnósticos odontológicos, identificando necesidades de tratamiento
urgencia y prótesis dentales.
Dirección de Proyección Social
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55 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Docentes y Estudiantes de VIII y X semestre de Odontología en el Asilo San
Pedro Claver 2p-2008
UNYCO:
Brigadas de salud
Vereda Zapatero:
- El Voluntariado de Gestores Sociales de las facultades del Área de la Salud y Pedagogía
de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, en coordinación con personal de Plan
Internacional, conformaron un equipo interdisciplinario que se encargó de motivar a los
habitantes de la vereda Zapatero del corregimiento de La Boquilla para que adoptaran
comportamientos saludables.
Los niños, en compañía de sus padres, empezaron a asistir desde las 8:30 de la mañana
y de manera organizada pasaron por cada uno de los salones adecuados para cada
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
actividad que en su orden fueron: Odontología, Enfermería, Bacteriología y Pedagogía.
De igual forma, los adultos recibieron orientación y atención por parte del personal de
Instrumentación Quirúrgica y Medicina.
La facultad de Odontología hizo la promoción de hábitos higiénicos adecuados de la
cavidad oral a 37 niños, niñas y padres de familia de la Vereda Zapatero a partir de un
diagnóstico odontológico a cada niño encontrándose que el hábito de cepillado dental es
deficiente para todos los casos debido a factores como desconocimiento por parte de los
niños y padres, de técnicas adecuadas para la higiene oral o falta de ayudas para la
misma como cepillo de dientes, seda dental, enjuague bucal, entre otros.
Realización de diagnósticos odontológicos en la vereda Zapatero. Abril de 2008.
Seguidamente, se realizó educación en salud oral, enfatizando en la responsabilidad y
compromiso de los padres en el mantenimiento de la salud oral de sus hijos. La
aplicación de gotas reveladoras de placa bacteriana a cada niño evidenció que el 95% de
los examinados presenta un índice de O’leary alto. De igual forma, al examen clínico se
observó alta prevalencia de caries dental.
Entrega de cepillos dentales y enseñanza de cepillado en la vereda Zapatero. Abril
de 2008
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Con la entrega de un cepillo dental y vaso plástico se dieron instrucciones de cepillado
dental a los niños y a los padres de familia, haciendo las respectivas recomendaciones de
consultar a un profesional del área odontológica para la aplicación de medidas
preventivas o la realización de los tratamientos respectivos.
San Pedro y Libertad:
- Como actividad interdisciplinaria, el 31 de Mayo en el sector San Pedro y Libertad del
barrio Torices, los estudiantes del Voluntariado de la Facultad de Odontología brindó
apoyo a la Brigada de Salud organizada por la Facultad de Medicina, mediante una
serie de charlas dirigidas a niños y adultos sobre higiene oral adecuada. La asistencia fue
masiva y la apreciación del público asistente fue bastante positiva.
Brigada de salud en San Pedro y Libertad. 1p-2008
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Propilco:
El 6 de Noviembre de 2008 la Facultad de Odontología participó en la brigada de salud
organizada por Propilco y la Fundación Mamonal en la que se atendieron 308 niños y
niñas de 5 a 13 años de la Escuela Madre Gabriela del barrio Olaya Herrera.
Estudiantes de IX semestre en brigada de salud de Propilco. 2p de 2008.
Fundación La obra de Dios:
El 22 de Noviembre de 2008, docentes y estudiantes de III y IV semestre de Clínica del
Sano realizaron educación en salud a través de dinámicas, juegos y charlas a 53 niños y
niñas y a 60 madres que asisten a la Fundación La obra de Dios ubicada en el barrio El
Pozón de la ciudad de Cartagena.
Charlas educativas en la Fundación La Obra de Dios del barrio El Pozón de
Cartagena. 2p-2008.
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Así nos Proyectamos 2008
Ruta social.
El trabajo de campo del proyecto institucional Vida universitaria III 1p de 2008, se realizó
en el barrio El Libertador, ubicado en la zona suroccidental del Distrito de Cartagena en el
que se los estudiantes de tercer semestre aplicaron la fase de sensibilización de la
Metodología Unyco y la Guía para el Trabajo Comunitario con una ruta de observación en
la que identificaron factores de riesgo y protectores de la salud, los cuales sirvieron para
interactuar con la comunidad a través de charlas de prevención de enfermedades y
conservación del medio ambiente.
Ruta de observación en el Barrio El Libertador. 1p-2008
Estudiantes de tercer semestre 1p de 2008
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Identificación de factores de riesgo.
Adecuación de zonas recreativas
Charlas de prevención.
Entrega de folletos
En el segundo período de 2008 la ruta social se realizó en el barrio Getsemaní, zona de
influencia inmediata de la Corporación, durante la cual los estudiantes del módulo
Proyéctate realizaron un rastreo bibliográfico y reconocimiento del entorno, encontrando
que existe un sentido arraigado de recuperación de aspectos culturales, los cuales se
enfrentan a diversas problemáticas de tipo social, ambiental y de salud como
hacinamiento, economía informal, invasión del espacio público, prostitución, gaminismo,
entre otras.
Ruta Social realizada por estudiantes de tercer semestre en el barrio Getsemaní del
Distrito de Cartagena. 2p-2008
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Rastreo bibliográfico
Visita a los sitios históricos
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES
El 13 de Septiembre del año en curso, las Docentes con función de Coordinación de
Proyección Social Leslie Alzamora, Stephanye Carrillo y Yolanda Pereira estuvieron a
cargo de la realización de una jornada de capacitación a xx estudiantes de diferentes
carreras de la CURN, en la cual se analizaron las Políticas Institucionales de Proyección
Social, zonas de influencia de la Corporación, Lineamientos del Voluntariado Universitario,
Trascendencia, proyectos y logros del Grupo de Gestores Sociales de la CURN desde el
2003 hasta el 2008 y Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Capacitación a Gestores Sociales. Sep de 2008
Dirección de Proyección Social
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62 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Stephanye Carrillo, Leslie Alzamora y
Yolanda
Charla sobre los ODM (Objetivos de
Desarrollo
Pereira,
DCFC
de
Proyección Social durante la
del
Milenio.
EXPONÚÑEZ
El 31 de octubre, el grupo de Voluntarios Gestores Sociales de la Facultad de odontología
participó activamente en Exponúñez, brindando educación en salud oral y atención
odontológica preventiva a la comunidad Nuñista.
Educación en salud y atención odontológica preventiva a la comunidad Nuñista
durante Exponúñez 2p-2008
Socialización de proyectos en el 2008:
-
Participación en el encuentro Riescar el 17 de Mayo de 2008 con la ponencia
“Evaluación de los conocimientos sobre prevención en salud oral de los docentes
de Instituciones de Básica Primaria del Distrito de Cartagena” y el 10 de Octubre
en el evento “1er. Encuentro Regional para la atención de personas con
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
discapacidad auditiva”, con la ponencia Diseño de protocolo para la atención
odontológica de pacientes con discapacidad auditiva, ambas a cargo de la Dra.
Leslie Alzamora De La Rosa, Docente con Funciones de Coordinación de
Proyección Social de la Facultad de Odontología.
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
PROGRAMA DE DERECHO
PAT COLECTIVO
Durante el primer periodo del año 2008, se desarrollaron temáticas de PAT conducentes
a establecer las líneas de acción que desde el saber disciplinar del abogado pueden
contribuir con el desarrollo humano sostenible, fue así como se estableció para III
semestre diurno grupos A y B el siguiente núcleo problemico ¿Cuáles son las líneas de
acción que desde el derecho propenden por el desarrollo humano sostenible? Este PAT
se desarrollo en el barrio el Libertador de Cartagena, donde los estudiantes a partir de la
ruta social realizada desde la asignatura de PROYECTATE, detectaron las principales
problemáticas de la comunidad y se platearon diferentes subpreguntas, que al final les
permitió recomendar líneas de acción para la proyección social de la Facultad, tales como
capacitación en manejo y resolución de conflictos, gestión publica, derechos y deberes y
mecanismos para su eficacia. Etc.
El proyecto Construyendo Esperanzas que lidera la Facultad en la Cárcel de Distrital de
mujeres de “San Diego” llevo a un grupo de estudiantes a plantearse el siguiente
interrogante ¿Cómo se aplica la normatividad y los derechos del condenado y detenido
en la Cárcel Distrital de mujeres de Cartagena “San Diego”? razón por la cual se planteó
para el curso IV A el siguiente núcleo temático Análisis de la normatividad y los derechos
del condenado y detenido en la Cárcel Distrital de mujeres de Cartagena “San Diego”
durante el año 2006 al 2007
Y por ultimo se desarrollo en el curso VIII semestre el núcleo Análisis del papel de las
madres en el sector San Pedro y Libertad de la Ciudad de Cartagena frente al conflicto
social.
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
En el segundo periodo del año 2008, se trabajó desde la investigación formativa a través
de PAT Colectivo
el tema de la convivencia en Cartagena, abordándolo desde dos
núcleos problemicos el primero ¿Cuáles son los factores generadores de conflictos en
Cartagena?
Y un segundo núcleo ¿Cuáles son los conflictos que afectan la convivencia
comunitaria en Cartagena? Tema que llevo a los estudiantes a identificar las principales
problemáticas que afectan la convivencia en nuestra ciudad, destacando entre otras la
violencia intrafamiliar y el maltrato infantil, así como problemas de orden social como
drogadicción y pandillismo.
Otro PAT desarrollado fue el del Empoderamiento de la mujer frente al conflicto social,
núcleo temático que permitió a los estudiantes desplazarse a distintas comunidades y
recoger información de las actitudes que asumen las madres frente al conflicto y que tan
determinante es el rol que desempeñan dentro del hogar para la generación de conflictos.
PRACTICAS
La Facultad de Derecho, desde sus prácticas académicas sigue contribuyendo con la
comunidad Cartagena en la solución de sus conflictos desde el Consultorio Jurídico en
donde semestralmente viene atendiendo especialmente a la comunidad de escasos
recursos arrojando los siguientes datos estadísticos durante el primer periodo de 2008:
CONSULTORIO JURIDICO
DERECHO CIVIL
Procesos ejecutivos
7
Derechos de Petición 5
Asesorias
DERECHO DE FAMILIA
57
Procesos de Fijación 5
de Cuota alimentaría
DERECHO LABORAL
Asesorias
34
Proceso Ordinario
5
Asesorias
24
Derecho de Petición
2
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Así nos Proyectamos 2008
DERECHO PENAL
Tutelas
14
Asesorias
15
Derecho de Petición
1
CONVENIO CON EL MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL
DERECHO LABORAL
Solicitudes
19
Conciliaciones
1
Suspensiones
2
No conciliaciones
6
No asistencia
10
CONVENIO CON EL PERIODICO EL UNIVERSAL
CONSULTORIO VIRTUAL
CASOS VIRTUALES
DERECHO CIVIL
28
DERECHO DE FAMILIA
22
DERECHO PENAL
15
DERECHO LABORAL
36
DERECHO TRIBUTARIO
1
Este convenio permite a los estudiantes poner en practica sus competencias
argumentativas con la presentación de un articulo para ser publicado por el periódico,
durante el primer semestre se publicaron dos articulo titulados “CONTRATO VERBAL Y
EL DERECHO LABORAL”
escrito por la estudiante Mary Cruz Navarro
y
“CONSTITUCIÒN DE GARANTIA Y DENUNCIA DEL CONTRATO ARRENDAMIENTO”
escrito por el estudiante Miguel Enrique Martínez Acosta.
En ejercicio de sus prácticas los estudiantes cumplen funciones de abogados de oficio, el
primer periodo del 2008 presenta la siguiente estadística
ENTIDAD
No. De Procesos
FISCALIA
50
CONTRALORIA
12
JUZGADOS
26
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Así nos Proyectamos 2008
PROCURADURIA
2
Cuentan los estudiantes para realizar sus practicas académicas con el Centro de
Conciliación, que al mismo tiempo ofrece sus servicios a toda la comunidad cartagenera y
especialmente a las clases menos favorecidas ( estratos 1, 2 y 3), arrojando los siguientes
datos estadísticos durante el primer periodo del 2008
CENTRO DE CONCILIACIÓN
Solicitudes
354
Conciliaciones
117
Parciales
0
No conciliaciones
32
Inasistencias
201
Otros resultados
4
Con el fin de ofrecer a los estudiantes otros escenarios de prácticas la Facultad de
derecho suscribió convenio con la Casa de Justicia de Chiquinquirá y la casa de justicia
Country, las siguientes son las estadísticas:
CASA DE JUSTICIA DE CHIQUINQUIRA
AREA
Derecho Civil
Derecho de Familia
ACTUACION
No.
Conciliaciones
32
No conciliación
5
No asistencia
56
Otros resultados
2
Asesorias
22
Conciliaciones
3
No conciliación
0
No asistencia
2
Otros resultados
0
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969
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Así nos Proyectamos 2008
Asesorias
11
Derecho Laboral
Asesoria
3
Derecho Penal
Asesorias
2
CASA DE JUSTICIA COUNTRY
AREA
Derecho Civil
ACTUACION
No.
Conciliaciones
24
No conciliación
4
No asistencia
39
Otros resultados
0
Asesorias
10
Derecho de Familia
Asesorias
3
Derecho Laboral
Asesoria
3
Derecho Penal
Asesorias
3
PROYECTATE
La asignatura de Proyéctate, en el I periodo del presente año se desarrollo en tres grupos
de III semestre, dos diurnos y uno nocturno. El programa incluyó la realización de la
RUTA SOCIAL el día 15 de marzo de 2008 en el barrio El Libertador de Cartagena , con
todos los grupos y la entrega del informe de RUTA; así mismo, comprendió la realización
de la ACCION SOCIAL, para la cual se escogió la comunidad académica de la Institución
Educativa 20 de Julio sede Yira Castro, esta actividad se dirigió a los niños de grado
tercero del colegio con los cuales los dos grupos diurnos trabajaron el tema de la violencia
intrafamiliar, maltrato infantil y derechos de los niños desarrollando los temas de manera
fácil utilizando diversas actividades didácticas y concluyendo con una actividad lúdica y
el grupo nocturno trabajo los mismos temas con los padres de familia del mismo grado (3º
) sobre los mismos tema, esta actividad contó con al participación de dos estudiantes de
décimo semestre. En este semestre el total de alumnos capacitados en proyección social
fue de 112 estudiantes de tercer semestre.
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
El segundo semestre de este año, en el desarrollo de la asignatura de proyéctate se
realizó la RUTA SOCIAL, la cual en esta oportunidad estuvo encaminada a recoger
información que permitiera la construcción del diagnostico situacional del Centro Histórico
de la ciudad de Cartagena y el histórico barrio Getsemani, a esta actividad asistieron
todos los estudiantes quienes posteriormente entregaron un Informe de Ruta de acuerdo
con la Guía de Observación que se les fue suministrada al inicio del recorrido.
Por otra parte con el objetivo de propiciar una actividad para que los estudiantes se
apropien de la metodología UNYCO, presentaron una propuesta de proyecto de
intervención comunitaria desarrollando cada una de las fases que componen la
metodología. En este semestre el total de alumnos capacitados en Proyección Social fue
de 68.
UNYCO
ESCUELA SALUDABLE
El proyecto escuela saludable se desarrollo durante este año en la Institución Educativa
20 de Julio sede YIra Castro en el marco del convenio con Plan Internacional, la facultad
de derecho se vinculo mediante la estrategia
Mediación, la cual culmino con la
capacitación como MEDIADORES ESCOLARES de 30 niños de la escuela de los grados
3 a 5 de primaria, correspondiendo 15 niños a cada jornada, al tiempo que se realizaron
dos brigadas jurídicas y una jornada de conciliación, a continuación se hace un relato
detallado de su desarrollo:
La Facultad de Derecho, participa en el Proyecto Escuela Saludable en la institución
educativa 20 de Julio sede YIRA CASTRO, con las estrategias ACCESO A LA
CONCILIACIÓN y MEDIACIÓN,
El propósito general de nuestra intervención es el de sensibilizar a la comunidad frente a
la importancia de la convivencia en las relaciones cotidianas.
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Iniciamos nuestra participación con la estrategia ACCESO A LA CONCILIACIÓN, la cual
tiene como objetivo:
Dar a conocer la conciliación como mecanismo alterno de solución de conflictos –
Trasladando el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación a los distintos sectores de la
comunidad Cartagenera.
Para desarrollar esta estrategia se realizó una Brigada Jurídica, el día 11 de abril de 2008
la cual contó con el apoyo de los estudiantes de Consultorio Jurídico adscritos al Área de
Civil y el acompañamiento de la Dra. Elisa Salvador Directora del Consultorio Jurídico. En
esta oportunidad se atendieron 12 casos.
Posterior a esta brigada se realizo la Jornada de Conciliación el día 18 de abril de 2008,
en la que participaron un grupo de estudiantes del Centro de Conciliación, quienes
tuvieron la oportunidad de brindar asesoria jurídica a varias personas de la comunidad,
realizando nueve (9) reopciones de casos y una audiencia de conciliación.
Durante el segundo semestre del año en curso se realizó la segunda brigada jurídica, la
cual contó con la participación de doce estudiantes de la facultad de derecho de octavo
semestre, vinculados al consultorio jurídico al área de derecho civil; en esta oportunidad
se logro la atención de dos casos para conciliación y una asesoria.
Continuamos con el desarrollo de la estrategia MEDIACIÓN la cual tiene objetivo:
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Desarrollar una labor de concienciación
sobre la importancia de transformar la cultura
de confrontación, intolerancia y violencia en el manejo de los conflictos, por un esquema
de dialogo, tolerancia y concertación.
Para la implementación de esta estrategia se brindo a los padres de la Institución
educativa
una
IMPLICACIONES
conferencia
LEGALES,
sobre
ABUSO
VIOLENCIA
SUXUAL
A
INTRAFAMILIAR
MENORES
Y
Y
SU
DERECHO
DE
ALIMENTOS, la cual estuvo a cargo de la Dra. Marta Espinosa docente de la Facultad de
Derecho en el área de Familia y de los estudiantes de X semestre diurno de la Facultad
de derecho de la signatura de derecho Penal Miguel Martínez y Richard Padilla, quienes
de manera muy entusiasta y responsable se vincularon a este proyecto.
Los estudiantes de la escuela no podían quedar por fuera de este importante proyecto,
razón por la cual el mismo contempla la creación de un grupo de jóvenes mediadores de
la escuela, para la conformación del mismo fueron escogidos por el cuerpo docente y la
directora dos grupos de quince niños y niñas uno de la jornada de la mañana y otro
perteneciente a la jornada de la tarde, los cuales a su vez estaba conformados por tres
estudiante s de cada uno de los grados de primero a quinto.
El trabajo con estos grupos estuvo orientado por los estudiantes EDILSON BELLO,
KARELIS MENDOZA, DANIELA AGUIRRE Y HAWIN ARGEL, de sexto semestre de la
Facultad de Derecho de la Jornada de tarde, con los cuales se trabajaron los temas de
conflicto dentro de la escuela y mecanismos para su solución.
Durante el segundo semestre del año, se realizó una jornada de capacitación a los niños y
la entrega de los diplomas y botones que los acreditan como mediadores de la escuela
Dirección de Proyección Social
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373
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Antes de iniciar el proceso de capacitación a los niños les fue aplicada una encuesta con
el propósito de establecer el nivel de conflictividad de los ambientes en que se desarrollan
habitualmente tales como el hogar y la escuela.
Los resultados del instrumento aplicado, complementado con entrevistas realizadas a las
profesoras dejaron claro que los niños y niñas de la institución se desarrollan dentro de
ambientes afectados por la violencia intramiliar, lo que se ve reflejado en la forma como
manejan las relaciones con sus compañeros y compañeras de la escuela, por lo que a
juicio de las docentes el proyecto es de gran importancia.
Al
desarrollo de este proyecto se vinculo la asignatura de PROYECTATE,
con la
realización de la acción social que consistió en la sensibilización a los niños de tercer
grado de la escuela y a sus padres sobre los derechos de los niños.
Así mismo, se vinculo al proyecto el PAT COLECTIVO (PROYECTO ACADEMICO DE
TRABAJO COLECTIVO) cuyo núcleo problemico fue ¿Cuáles son las líneas de acción
que desde el derecho propenden por el desarrollo humano sostenible en el barrio El
Libertador de Cartagena?
Al finalizar su ejecución se deja en la escuela un grupo de MEDIADORES debidamente
capacitados, los padres de familia del grado tercero y otros miembros de la comunidad
educativa sensibilizados con relación a los derechos de los niños y al manejo de los
conflictos.
Por otra parte durante este año se concluyó el proceso de formación que se había iniciado
en la escuela de Canapote, con la acreditación como MEDIADORES ESCOLARES a 17
niños de la escuela de ambas jornadas.
CONSTRUYENDO ESPERANZAS
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
En el desarrollo de este proyecto la Facultad de Derecho durante el primer semestre del
año realizó la capacitación un grupo de ocho internas sobre manejo eficaz del conflicto,
esta estuvo a cargo de los estudiantes Jaime Gutiérrez
e Iván Mendoza, ambos de
noveno semestre de derecho y vinculados al consultorio Jurídico. Durante el segundo
semestre del presente año se capacitó
a un grupo de miembros de la comunidad
carcelaria compuesto por 7 internas, un representante de los administrativos y a una
representante de la guardia, así mismo se programó con el grupo de internas capacitadas
una jornada de multiplicación de los temas tratados a el resto de la población carcelaria,
contando con las internas capacitadas como facilitadoras de dicha actividad.
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES
Con el proyecto de Voluntariado de Gestores Sociales se pretende vincular un buen
número de estudiantes a las actividades y proyectos de Proyección Social, con el objeto
de motivar e impulsar la conformación de los voluntariados al interior de la corporación y
de cada una de sus facultades. La Facultad de Derecho, brindó la oportunidad al líder
del grupo de gestores sociales YAIR PARRA, estudiantes de sexto semestre para que
participara en el curso de formación CATEDRA DEL MILENIO, quien se destacó en su
participación y vinculó a varios compañeros, hasta la fecha se ha convertido en líder del
voluntariado al interior de la Corporación y ha promovido dos jornadas de vinculación de
nuevos estudiantes de distintas Facultades de Derecho, así mismo participó junto con dos
compañeros al encuentro de voluntariados a nivel nacional.
GESTION SOCIAL CORPORATIVA
El proyecto de Gestión Social Corporativa, durante el primer semestre de este año se
diseño y durante el segundo periodo del presente año inicio su ejecución, se propuso
desde la facultad de derecho trabajar el sentido de pertenencia y en el marco de este
subproyecto incluir estrategias como CINE CLUB, TERTULIAS, CAMPAÑA DEL
SILENCIO.
CINE CLUB: inicio su desarrollo durante el mes de septiembre con el ciclo sobre Conflicto
y Desarrollo Humano
Dirección de Proyección Social
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575
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
TERTULIAS: Se desarrollaron dos jornadas en donde se trataron los temas de “CADENA
PERPETUA PARA ABUSADORES SEXUALES” y “EUTANASIA” respectivamente.
CAMPAÑA DEL SILENCIO: Se encuentra en etapa de preparación.
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES
Desde la Facultad de Pedagogía se abordaron problemáticas del entorno local, mediante
los programas y proyectos de proyección social, los diversos programas son los
siguientes:
•
Prácticas Educativas
•
Asesorías y venta de servicio
•
Educación continuada
•
Unyco
El programa de Prácticas Educativas brindó espacios de intervención pedagógica al
alumno practicante en 40 instituciones educativas, las cuales 8 son de carácter oficial, y
32 de carácter privado; 7 de Educación Especial y 33 de Pedagogía Infantil; ejecutando
este proceso con 62 Maestros Cooperantes que se consideran agentes activos que
apoyan en la formación del alumno practicante; los alumnos beneficiados en cada
institución educativa fueron 2.547.
Dirección de Proyección Social
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777
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
Para llevar a cabo este proceso se utilizó la metodología de Proyectos Pedagógicos de
Aula, espacio que posibilitó la participación de alumnos, maestros, padres de familia y
alumnos practicantes de la Institución Educativa, logrando un impacto social que permitió
transformar la realidad de dicha comunidad educativa.
Entre los más destacados se encuentran los siguientes:
•
Proyecto Pedagógico de Aula Jugando aprendo a leer y escribir
Institución Educativa: Colegio Trinitario
Alumna practicante: julieth Jay Archbold. VI semestre P. I.
•
Proyecto Pedagógico de Aula los modales que debo tener en el contexto que me
desenvuelvo
Institución Educativa: Colegio El Divino Salvador
Alumna practicante: Kelly Mercado. VIII semestre. P. I.
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
•
Proyecto Pedagógico de Aula Guardianes del Medio Ambiente
Institución Educativa: Instituto Mi Abecedario
Alumna practicante: Yaleimis Gómez. VIII semestre. P. I.
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
•
Proyecto Pedagógico de Aula Recreo y Ejercito Mi Cuerpo
Institución Educativa: Guardería y Jardín Infantil Refugio Naval
Alumna practicante: Libin Carranza Alcázar. V semestre. P. I.
•
Proyecto Pedagógico de Aula Aprendo Nociones, Colores y Nuevas Palabras
con las apetitosas y coloridas frutas
Institución Educativa: Colegio de La Esperanza
Alumna practicante: Alejandra Ruiz Romero. VII semestre. P. I.
“Alejandra junto a una lamina, mostrándonos y haciendo una breve explicación de
las frutas”: Dimensión Comunicativa.
Dirección de Proyección Social
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Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
“Juan Andrés y Andrés en la actividad del Proyecto “Higiene Oral”, después de
comer”: Dimensión Corporal.
•
Proyecto Pedagógico de Aula Luna y Matías nos enseñan estrategias para
mejorar mi conducta escolar por medio de la disciplina positiva.
Institución Educativa: Colegio de La Salle
Alumna practicante: Deisy Dritt. VII semestre. P. I.
Dirección de Proyección Social
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81 -
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Así nos Proyectamos 2008
•
Proyecto Pedagógico de Aula Conociendo el Entorno a través de la lectura.
Institución Educativa: Fundación Rey
Alumna practicante: Jennifer Tatis Vásquez. V semestre. E. E.
El Programa de Educación continuada permitió dar respuestas a las necesidades y
requerimientos de formación del recurso humano, se crearon alianzas con Plan
Internacional, Distrito de Cartagena y con otras facultades de la CURN.
Desde la Facultad de Pedagogía existe un portafolio de servicios, que persigue como
objetivo proyectar las acciones de la facultad en dos grandes líneas: una, es la
capacitación y la otra las asesorías, en cuanto a esta última se está en proceso de
creación un centro de consultorías, el cual en estos momentos está atravesando, por
una fase inicial de prueba piloto a nivel interno de la CURN, a través de un espacio
concedido en el proyecto de tutorías.
También se diseñó una propuesta que se le presentó a la Secretaría de Educación
Distrital, la cual se denominó: Diplomado en Formación Pedagógica Básica para
profesionales vinculados a la docencia no licenciados; ésta fue aprobada y dará inicio
en el mes de febrero del año 2.009.
Igualmente, se diseñó un curso de cualificación en estrategias pedagógicas para el
desarrollo integral de los niños y niñas en edad preescolar, esta fue aprobada más no
se ejecuto por órdenes de rectoría.
Además, se presentó una propuesta a Plan Internacional que se denominó
Cualificación a Madres Comunitarias en el uso de modelos, estrategias y técnicas para
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
la implementación de los procesos de desarrollo y seguimiento en la atención integral
a los niños y niñas en edad temprana; fue presentada a Plan Internacional, pero no se
pudo efectuar por aspectos presupuestales, esta misma se le presentará a ACTUAR
POR BOLÍVAR, a quien en estos momentos alberga 13 Hogares Comunitarios en sus
instalaciones.
Por último se llevó a cabo desde el 09 al 14 de junio el diplomado Pedagogía para la
Educación Superior, orientado por los docentes de la Facultad de Pedagogía, dirigido
a docentes nuevos de la CURN.
El programa Unyco permitió articular la triada Docencia, Investigación y Proyección
Social, mediada por el conocimiento, el aprendizaje y la problemática de la realidad.
Para realizar acciones transformadoras de esa realidad, este programa llevo a cabo
varios proyectos:
•
Escuela Saludable
•
Zona de Influencia
•
Gestión Social Corporativa
•
Voluntariado de Gestores Sociales
Dirección de Proyección Social
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GESTIÓN SOCIAL CORPORATIVA
El Proyecto Gestión Social Corporativa tiene como fin que los integrantes del voluntariado
de gestores sociales, apliquen la metodología UNYCO al interior de la Corporación
Universitaria Rafael Núñez, a través de esta, con el de realizar acciones internas que
beneficien a los alumnos de la Corporación.
Se diseñó un proyecto de Universidad Saludable realizando las siguientes acciones:
•
Educación en salud
•
Diálogo de saberes
•
Ambiente
El objetivo que se trazó para este proyecto fue convocar al voluntariado de gestores
sociales para aplicar la metodología Unyco al interior de la Corporación Universitaria
Rafael Núñez, realizando diferentes acciones.
1. ACCIÓN: EDUCACIÓN EN SALUD
Alrededor de esta acción se ejecutó un proyecto que se denominó:
¿Cómo fortalecer la imagen del profesional desde su estética?
OBJETIVO: Realizar campañas pedagógicas con diferentes dispositivos como plegables,
carteleras, dramatizaciones para fortalecer la imagen del profesional en formación desde
su estética.
FECHA DE EJECUCIÓN: del 06 al 10 de mayo de 2.008.
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Para darle respuesta a este interrogante se sensibilizó a los estudiantes a través de la
visualización de carteleras, carteles, frases impactantes,
el uniforme que utilizan los
estudiantes para asistir a la universidad y dramatizaciones, lo que les permitió a los
estudiantes de la Facultad de Pedagogía reflexionar sobre este aspecto, logrando en ellos
una actitud de cambio en su forma de vestir y adquiriendo compromisos por mejorar cada
día su apariencia.
2. ACCIÓN. DIÁLOGO DE SABERES
OBJETIVO: fomentar espacios de discusión de carácter interdisciplinario que promuevan
el diálogo de saberes entre las diferentes facultades.
El grupo de semilleros denominado GIAM, cuyos integrantes son de VIII semestre de la
Facultad de Pedagogía, están llevando a cabo un proyecto de investigación que se llama
¿Cómo formar líderes ambientales en la zona del Centro Histórico de Cartagena para
disminuir las consecuencias del calentamiento global?
Esta investigación que están iniciando, les posibilitará a las estudiantes, compartir sus
experiencias e intercambiar ideas sobre la temática.
Éste no se llevó a cabo.
3. ACCIÓN. MEDIO AMBIENTE
OBJETIVO: Mejorar el medio ambiente de la Facultad de Pedagogía, sensibilizando a los
estudiantes sobre el mantenimiento de las aulas, baño y pasillos.
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En la facultad de pedagogía, los baños, las aulas y los pasillos, son los espacios que
permanecen sucios y desordenados, por la falta de conciencia de los estudiantes de
mantenerlos como los encuentran, por ese motivo se utilizó estrategias pedagógicas, tales
como: las pistas tipográficas (mimos, dramatizaciones) que impactó y les enseñaron a
mejorar el medio ambiente donde se encuentran, estimulando la adopción de hábitos de
vida saludable y cambiando la actitud de los estudiantes.
Al final, los estudiantes mostraron actitud de cambio utilizando canecas para recolectar la
basura.
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VOLUNTARIADO DE GESTORES SOCIALES
El Secretariado Nacional de Pastoral Social realizó una convocatoria como una propuesta
de educación y movilización de la sociedad colombiana, para que los ciudadanos de
manera responsable aportaran con sus acciones a la construcción de la paz.
Esta invitación tuvo como objetivo que la ciudadanía participara de forma creativa,
comprometida y lúdica a reflexionar sobre la gran necesidad de volver apersonarnos
como país y continuar con mayor vitalidad en la búsqueda de la paz a través del perdón,
la justicia social, solidaridad y reconciliación.
En el marco del voluntariado de Gestores Sociales con el deseo de aportar un granito de
arena, para hacer que el sueño de paz y libertad se refleje en la población infantil, ya que
ellos serán los niños forjadores del futuro nos llevó a unirnos a esta gran acción.
Para esto tuvo como temas: Hacia la paz, vida digna, desarrollo y libertad.
Para esto se les envío una carta a las instituciones educativas, las cuales son centros de
prácticas de la Facultad de Pedagogía, invitándolos a participar en esa celebración,
solicitando todo su apoyo y colaboración.
Las instituciones que participaron son las siguientes:
1. Instituto Bonsái de Cartagena
2. Instituto de Rehabilitación El Rosario
3. Colegio Trinitario
4. Centro Educativo Mágica Aventura
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5. Jardín Infantil Cabañita
6. Gimnasio Altair de Cartagena
7. Institución Educativa Invasor
8. Colegio Salesiano San Pedro Claver
9. Gimnasio Moderno de Cartagena
10. Fundación Rei
11. Colegio Antares de Cartagena
Los días 8 y 9 de septiembre en las instituciones se experimentó un derroche de
explosión y creatividad, demostrando que nuestros gestores sociales son personas
especiales que cada día buscan convertirse en maestros y maestras innovadores que son
los que necesitan la educación actual de nuestro país.
Se realizaron actos cívicos, exposiciones de carteleras, bailes, obras de teatro, jornadas
artísticas, abrazo terapias, lectura de cuentos, utilizaron todos los recursos didácticos
posibles para llegar con éxito a sus objetivos que eran crearles a los niños y niñas de las
diferentes instituciones educativas una conciencia de paz explicándole que significaba y
como contribuían ellos para que en su entorno escolar y social se reflejara, fomentándoles
los principios básicos de respeto por sí mismos y por sus semejantes.
Se puede observar la evidencia fotográfica de cada una de las actividades realizadas en
las diferentes instituciones educativas, que deja ver claramente los objetivos alcanzados,
demostrando así lo que se puede hacer cuando se trabaja en equipo y sobre todo por tan
hermosa causa LA PAZ que tanto anhelamos en nuestro país Colombia.
Cuando se finalizó la semana cada institución evalúo el proceso llevado a cabo, enviado
en una carta en las cuales especificaban las actividades realizadas, las observaciones
pertinentes y el agradecimiento por lo llevado a cabo.
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INSTITUTO BONSAY DE CARTAGENA
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COLEGIO TRINITARIO
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P.A.T.S. COLECTIVO
La CURN desde su modelo pedagógico lo dinamiza y operacionaliza a través de un
currículo problemico implementando la investigación como estrategia que posibilita
adquirir conocimiento y problematizar la realidad que vivencia el alumno en formación.
Coherente con el anterior planteamiento, desde la Facultad de Pedagogía el alumno
identifica problemáticas en el contexto de las prácticas pedagógicas investigativas y las
convierte en tema de estudio, que sustentado con los elementos teóricos ganados desde
cada asignatura y los interviene con el fin de darle respuesta al núcleo problemico de
cada semestre.
La sistematización de este proceso se concreta en los P. A. T. S., articulando de esta
manera los tres elementos fundamentales de la educación superior: docencia,
investigación y proyección social; generando investigaciones donde la docencia tematiza,
la investigación problematiza y la proyección social brinda espacio de intervención
posibilitando la transformación del entorno.
Esta dinámica académica genera en el estudiante el desarrollo de un pensamiento crítico
e investigativo, competencia fundamental para su formación.
A continuación se presenta la relación de los P. A. T. S. colectivos generados en el año
2.008:
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PAT COLECTIVOS 2008
N°
1
SEMESTRE
I SEM 1P -08
2
3
4
5
I SEM 2P - 08
II SEM 1P - 08
II SEM 2P - 08
III SEM 1P - 08
6
III SEM 2P – 08
7
8
IV SEM 1P - 08
IV SEM 2P – 08
9
VI SEM 1P – 08
10
VII SEM EDUCACIÓN
ESPECIAL 2P - 08
11
VII SEM PEDAGOGIA
INFANTIL 2P – 08
12
VIII SEM EDUCACION
ESPECIAL 1P – 08
IX SEM PEDAGOGIA
INFANTIL 2P - 08
X SEM EDUCACION
ESPECIAL 1P - 08
13
14
TEMA
Aprendizaje Y Desempeño De Roles En El Niño. Habilidades
Que Desarrolla El Niño Para Reconocerse Dentro De Su
Realidad
Incidencia De La Autoridad Familiar En La Disciplina Escolar
Papel Del Maestro En La Resolución De Conflictos En El Aula
Incidencia De La Autoridad Familiar En La Disciplina Escolar
Escuela: Escenario Para La Resolución De Conflictos Y El
Fortalecimiento De Una Cultura De Paz.
Las Instituciones Educativas Desde Las Dimensiones Políticas
Y Educativas Que Contribuyen En La Formación Del Alumno
Practicante De La Facultad De Pedagogía.
El Mundo De La Literatura Infantil
Las Innovaciones Educativas Y Su Influencia En El Proceso De
Enseñanza Aprendizaje.
Tipo De Conocimiento Que Utiliza El Alumno Practicante En Su
Proceso De Intervención
Impacto Del Acompañamiento Familiar En El Aprendizaje E
Integración Social De Los Niños, Niñas Y Jóvenes Con Deficit
Cognitivo.
Problemática Que Viven Los Niños De Pre-Escolar En El
Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Las Estrategias Que Se
Implementaría En El Buen Funcionamiento De Este Proceso
Pedagogía Especial, Trastornos Motrices E Integración
Concepciones Y Prácticas En Los Textos De Matemáticas.
La Alfabetización Y El Refuerzo Escolar Como Estrategias Para
Propiciar La Integración Social De Las Personas Con
Comportamientos Disociales
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ZONA DE INFLENCIA
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BARRIO SAN PEDRO LIBERTAD
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
PRESENTE Y FUTURO
1. RESEÑA HISTÓRICA
Cartagena de Indias, hoy día honrada por la Unesco desde 1984 como Patrimonio
Cultural de la Humanidad, es la ciudad capital turística por excelencia del Caribe
colombiano, con un perfil característico de la transición epidemiológica de las ciudades
industrializadas donde es posible observar enfermedades mayormente prevalentes de
países subdesarrollados entre mezcladas con enfermedades propias de los países
desarrollados.
Fue fundada por don Pedro de Heredia en el año de 1533 como un puerto negrero y
comercial, epicentro de la gran actividad de la colonia española, que por su desarrollo fue
presa de invasores ingleses y franceses. Esta circunstancia hizo posible su desarrollo
urbanístico quedando como historia la gran muralla del Centro Histórico de la ciudad.
En 1610 llegarían los primeros frailes del Tribunal de Pena del Santo Oficio, cuyo poder
eclesial y represivo marcó en buena parte la historia de los moradores de la ciudad
colonial.
En noviembre de 1811, en esta misma ciudad se firmaría el Acta de Independencia de la
Colonia Española, comenzando para la ciudad una nueva época de emancipación y lucha
contra la represión personificada por el tristemente celebre Pablo Morillo quien en 1815
con el propósito de recuperar para la corona la Cartagena emancipada, la convirtió en
Heroica merced a la resistencia y lucha durante tres meses del intenso “sitio de
Cartagena”.
Ya en la época republicana, la ciudad entraría en un periodo de reflexión y estancamiento
económico, dada la crisis que atravesaba la República de Colombia en los comienzos de
sus años de independencia.
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Así nos Proyectamos 2008
Don Rafael Núñez hijo ilustre de la Heroica, es elegido Presidente de la República de
Colombia por cuatro periodos constitucionales y con él vio resurgir Colombia el camino de
la prosperidad y la paz.
A principios del siglo XX comenzó una expansión de la ciudad por fuera del Centro
Histórico y así nace entre muchos otros barrios el de San Pedro y Libertad por los años de
1916. El barrio ubicado en los bordes de los caños del Cabrero y Juan Angola, tomó por
nombre el de Torices en conmemoración a la memora del general Manuel Rodríguez
Torices.
En sus inicios el barrio era lugar de veraneo para los primeros moradores que
comenzaron a radicarse en estos playones y quienes construyeron casas suntuosas de
estilo republicano, paralelo con este desarrollo fue surgiendo la construcción de viviendas
de interés popular, convirtiendo al barrio en una urbanización para la clase media.
Vivieron luego migraciones internas y externas por desplazamientos de personas de
escasos recursos económicos quienes convirtieron el lugar en barrio de invasión. Los
primeros pobladores comenzaron a emigrar con los años de 1940 a sectores como
Manga, Pie de la Popa. Queda constituido entonces el barrio como un conglomerado de
habitantes de bajos recursos hoy caracterizado por pertenecer al Sisben 1, 2 y 3.
2. ASPECTO DEMOGRÁFICO
Cartagena es la resultante más evidente en Colombia de la fusión de las tres etnias
primigenias, a saber: La precolombina o indígena, la blanca, venida de España y la negra
traída esclavizada de África. El mestizaje de esta fuentes sanguíneas se manifiesta hoy
día en una población predominantemente mestiza y negra.
Más que por factores étnicos, ya que negritudes y mestizajes se confunden en núcleos
habitacionales a lo largo y ancho de la ciudad, la desigualdad económica ha generado dos
grandes realidades sociales diametralmente opuestas: la Cartagena opulenta y
cosmopolita y la Cartagena excluida y sumergida en la inequidad social, de la que hace
parte el barrio San Pedro y Libertad.
La primera, pujante y modernista, enmarcada por el Mar Caribe, la Bahía de las Animas, y
el cordón amurallado es poseedora del poder social y económico, lo cual se ve reflejado
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en el desarrollo urbanístico de sectores como Castillogrande, el Laguito, Bocagrande,
Manga, Centro Amurallado, entre otros barrios; y la segunda, allende a la Ciénaga de la
Virge y diseminada en charcos de marginalidad, miseria y desesperanza desde las cada
vez mas erosionadas faldas de la colina de la Popa, prolongada a todo lo largo y ancho
del resto del área urbana y su zona rural. Es en estos sectores de marginalidad urbana y
rural donde habita más del 70% de la población de Cartagena, quienes parecen vivir no
en barrios, sino en guetos tuguriales, tal como parecen ser los barrios de San Francisco,
Loma Fresca, lo Amador, Santa Rita, la Candelaria, Boston, Olaya Herrera, el Pozón,
Fredonia, La Boquilla, y San Pedro y Libertad, entre otros.
En medio de esta pobreza se erige como flor en el loto la bella cultura ancestral africana
con
sus
manifestaciones
predominantes
de
tambores,
cantadores,
bailadores,
boxeadores, quienes como la comunidad de Palenque han rescatado y mantenido vivas
sus tradiciones al punto de ser honrados con el titulo de Patrimonio Inmaterial de la
Humanidad.
2.1 Población Del Barrio San Pedro Y Libertad
Del total de población, 4.427 habitantes, el 52.4% son mujeres y el restante, 47.6% son
hombres. La pirámide de población se caracteriza por ser de base ancha y de forma
piramidal. La tabla # 1 describe el numero de habitantes de acuerdo a los grupos etáreos
de la población:
TABLA # 1 – POBLACIÓN DEL BARRIO SAN PEDRO Y LIBERTAD
Población total
4427
100,00%
Mujeres
2320
52,40%
Hombres
2107
47,60%
Menor de 1 año
111,67
1 a 4 años
452,00
5 a 9 años
540
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10 a 14 años
475
15 a 19 años
540
20 a 24 años
535
25 a 29 años
447
30 a 34 años
340
35 a 39 años
230
40 a 44 años
168
45 a 49 años
141
50 a 54 años
128
55 a 59 años
93
60 a 65 años
75
65 y más
146
2.2 Educación
Los grandes logros del sector educativo en Cartagena se manifiestan por la total
cobertura en la educación básica y media (fuente Secretaría de Educación Distrital); la
totalidad de las instituciones educativas oficiales, atienden al 100% de la población urbana
marginal y rural. El sector privado de la educación atiende con exclusividad a la población
de estrato sociales altos. Esta característica hace que en edad primaria y escolar no sea
posible observar la horizontalización de las relaciones sociales que suele verse en la
educación de la zona rural y de provincia. La deserción escolar, y el madresolterismo en
jóvenes menores de 18 años es alto, aunque no se tienen datos oficiales confiables que
midan la magnitud del problema.
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Así nos Proyectamos 2008
El 18% de la población goza de primaria incompleta, el 14.2% de primaria completa, el
22% de bachillerato incompleto, el 26% de bachillerato completo, sólo un 6% tiene una
carrera técnica y tan sólo el 2.4% son profesionales universitarios.
3. ASPECTOS ECONÓMICOS
La economía de Cartagena de Indias, se caracteriza por la presencia de los tres grandes
sectores de la economía. Siendo el más desarrollado el de la industria turística y de
manufactura, seguido del comercio y la banca. Pero el sector de los servicios, al igual
que la economía informal son las mayores fuentes de empleo, por lo que es evidente en la
economía informal la subcultura del rebusque y el comercio no legalizado lo cual afecta el
desarrollo urbanístico de la ciudad
Cabe destacar a Cartagena como puerto sobre el Caribe que concentra el 20% de
comercio marítimo internacional, absorbiendo un gran volumen de carga importada y
exportada de Colombia. En los últimos años viene creciendo el sector petroquímico y ha
tomado un auge inusitado, de nuevo, el turismo y la industria de la construcción.
En el barrio San Pedro y Libertad, solo el 8.3% de la población cuenta con un empleo
formal, el 10% vive de la economía informal, el 7.7% está desempleado, un 5.6% realiza
trabajo familiar sin remuneración, sólo 1.4% se dedica a la pesca artesanal y
aproximadamente un 25% de la población no reporta empleo alguno.
Principales Industrias
Debidamente establecidas se encuentran en la ciudad Cola Román, Indufrial, Pepper,
Sociedad Portuaria de Cartagena, Concurso Nacional de Belleza, Vikingos S.A.,
Distribuidora de Refrigeración Ltda. (almacén pionero en la refrigeración), Ingenio Central
Colombia, Perfumería Lemaitre, Refinería de Cartagena, Cellux Colombiana S.A., Harina
Tres Castillo.
El sector de los almacenes de grandes superficies ha aparecido en la ciudad con gran
furor, encontrándose las cadenas de almacenes como Éxito, Carrefour, Olímpica, Makro,
entre otras.
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En apariencia, este crecimiento económico, es beneficioso para la ciudad pues genera
ofertas y demanda de empleo formal calificado, pero de la misma manera genera un
problema inflacionario al encarecerse la tierra (sobre todo por la construcción), lo que
genera desplazamientos y mayor marginalidad de comunidades tradicionalmente
asentadas en barrios subnormales que ahora se ven “invadidos” por nuevos compradores
ricos.
4. ASPECTO CULTURALES
Los habitantes del
sector San Pedro y Liberta del barrio Torices, no cuentan con
infraestructura propia para la recreación y el deporte, pero por las cercanías con la
ciudadela deportiva de Cartagena, aprovechan varios centros culturales para su utilización
como son: La Biblioteca Bartolomé Calvo, la Escuela de Bellas Artes, y las demás
instituciones culturales del Centro Histórico que abre sus puertas al turismo social una ó
dos veces al año para ser visitado por sus pobladores nativos, lo mismo ocurre con la
infraestructura deportiva: Los jóvenes no tiene espacios propios para el deporte, pero
utilizan la infraestructura deportiva de la ciudad cuando se organizan como clubes
deportivos. Practican el futbol, béisbol, softbol, entre otros. La motivación de la población
escolarizada por el deporte al patinaje tiene un auge inusitado desde que la niña Chechi
Baena inició esta cultura deportiva.
5. ASPECTOS SOCIALES
La pirámide de población del sector
San Pedro y Libertad del barrio Torices, se
caracteriza por ser una pirámide de base ancha, característica de los países no
desarrollados: del total de población los mayores de 60 años son aproximadamente el
19.4%, entre 15 y 59 años el 57.4%, entre 5 y 14 años el 30% y menores de 4 años el
19%.
La mayor parte de la población profesa la religión Católica. Más sin embargo, las
comunidades cristianas vienen haciendo presencia en la comunidad, atrayendo fieles a
sus instituciones.
Existen grupos sociales organizados formal e informalmente los cuales estructuran una
débil, pero solidaria redeapoyo social para las poblaciones más vulnerables como son los
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grupos de apoyo a la Tercera Edad y las ONGs de apoyo a las mujeres cabeza de
familias y jóvenes con trastornos de conducta.
Los organismos gubernativos del Bienestar Familiar hacen fuerte presencia institucional,
pero el sector de la salud no facilita la accesibilidad a los servicios, puesto que sus
instalaciones en construcción han quedado inconclusas y no cuentan con un lugar propio
las ESE estatales para prestar sus servicios a la comunidad.
6. AMBIENTE FÍSICO
Transporte: El sistema de transporte más usado por la comunidad es el terrestre, que por
la cercanías con el Centro Amurallado y el Pie de la Popa hace que sus vías de acceso
estén totalmente alimentadas y esté asistido por una gran cantidad de rutas urbanas de
transporte colectivo, lo que constituye una oportunidad para acceder al trabajo a esta
comunidad, habitante del barrio San Pedro y Libertad. Se accede al barrio por la Vía al
Mar y también por la entrada del barrio Santa Rita.
CONDICIONES DE LAS VIVIENDAS EN EL BARRIO SAN PEDRO Y LIBERTAD
En el sector San Pedro y Libertad del barrio Torices el 71% de los habitantes viven en
vivienda propia, el 17.8% en arriendo, el 1.4% en inquilinatos, el 1.9% en invasión, y un
5.8% en otras condiciones.
Los materiales de construcción de las viviendas son: el cemento en un 75.5%, las tablas
en un 15.5%, y otros materiales un 19%.
Los pisos de las viviendas se caracterizan porque el 76.4% cuenta con cemento, el
14.4% aún están en tierra, y un 8% en otro material.
El número de habitaciones por casa es el siguiente: El 11% cuenta con una sola
habitación, el 68% cuenta con dos ó tres alcobas, el 15% cuenta con más de cuatro
alcoba.
El barrio San Pedro y Libertad está organizado en manzanas, tal como bien pudo
describirse en un estudio infográfico realizado por los estudiantes de Arquitectura de la
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CURN. Llama la atención en este estudio, que algunas manzanas tienen un mayor
desarrollo urbanístico que otras, haciendo de este barrio una infraestructura que cuenta
con mejor desarrollo en algunos sectores que otro.
7. SALUD
Los estudios de morbilidad diagnosticada, realizada por el DADIS, dan cuenta de una
prevalencia de enfermedades infecciosas, inmunoprevenibles, en la población infantil, con
una tendencia al aumento en el número de casos, lo que refleja la urgente necesidad de
incrementar programas de atención integral a las enfermedades prevalentes de la
infancia, a fin de prevenir la morbimortalidad de menores de 5 años por enfermedades
inmunoprevenibles y en las que subyace la malnutrición.
Los mismos estudios revelan que la hipertensión arterial es la causa más frecuente de
consulta externa que afecta a la población adulta, mayor y de la tercera edad.
La discapacidad por accidentes cerebro vasculares es la causa más frecuente de
alteraciones de la movilidad, la estabilidad, y la pérdida de años de vida saludable en la
población adulta mayor.
El embarazo no deseado en jóvenes menores de 18 años, así como las enfermedades de
transmisión sexual, las adicciones a drogas lícitas como el alcohol, el cigarrillo, y la
adicción a drogas no licitas (marihuana, coca y basuco), sn las enfermedades
mayormente prevalentes de los jóvenes.
El maltrato intrafamiliar del cual son victimas preferentemente la mujer y los niños
discapacitados son un problema de consulta frecuente en las Comisarías de Familia y el
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
Las 10 primeras causas de morbilidad por salud mental muestran que la depresión es la
primera causa de consulta, seguida de los trastornos de ansiedad, el alcoholismo y la
drogadicción se encuentra también entre las 10 primeras causas de consulta. La primera
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causa de consulta por urgencia psiquiatrita sigue siendo la crisis de agitación y el intento
de suicidio, y la crisis depresiva.
Los factores de riesgo mayormente prevalentes en la comunidad son en su orden: El
tabaquismo, el alcoholismo, la drogadicción, el sedentarismo, manipulación inadecuada
de alimentos y falta de higiene; manejo inadecuado de la recolección y desecho de
basura, ineficiencia de alcantarillado, aguas estancadas en la calle, población canina y
felina en mal estado de salud y sin vacunación; pobreza asociada a aumento de la
obesidad en la población. Estos factores de riesgo están predisponiendo gravemente en
la comunidad la aparición de cáncer de pulmón, la malnutrición, la violencia intrafamiliar,
las infecciones y el parasitismo, las lesiones físicas por violencia social y delincuencia.
8. FUTURO DEL BARRIO SAN PEDRO Y LIBERTAD: Un Barrio Saludable
La proyección social de la CURN hacia el barrio San Pedro y Libertad, está orientada,
ahora, en conseguir una atención primaria de tal manera que las acciones sean continuas,
integrales e integradas, permanentes, basadas en equipos multidisciplinarios, con una
orientación comunitaria y participativa y con un trabajo social hecho científicamente, de tal
manera que sea medible en el corto y mediano plazo la calidad de los servicios allí
ofrecidos.
Por tal motivo los programas de la CURN adoptan el barrio San Pedro y Libertad como su
LABORATORIO SOCIAL para adelantar allí sus actividades de docencia, investigación, y
servicios sociales. Será posible, entonces, llevar a cabo en el barrio San Pedro y Libertad
una practica académica, realizada por los estudiantes y supervisada por el colectivo de
sus docentes que contribuya a la proyección social tal y como lo orienta la Dirección de la
Proyección Social de la CURN.
8.1 Sus fundamentos Conceptuales
El Plan de Proyección Social de la CURN se fundamenta en 3 principios básicos
orientados desde la metodología UNYCO:
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1.
Énfasis en un modelo de intervención social que responda a necesidades
concretas de la población en condiciones de vulnerabilidad y que permite la
aplicación de los diferentes saberes que adquieren los jóvenes y las jóvenes en
su proceso de formación.
2.
Énfasis en el mantenimiento del bienestar físico, social y sicoafectivos, lo cual
conduce ineludiblemente a la ATENCIÓN PRIMARIA de la población con lo que
se imprime un gran valor al fomento de la calidad de vida y años de vida
saludable y a la erradicación de los factores de riesgo que afectan el bienestar de
la comunidad.
3.
Énfasis en el empoderamiento de la comunidad, lo cual conduce al desarrollo del
autocuidado a nivel individual, familiar y comunitario en un proceso sostenido de
recuperación de las condiciones de vida con la activa participación de la
comunidad.
1.2 Sus Principales Estrategias
1. Canalización ampliada: Que se hace a través de la investigación acción
participativa para llevar a nivel del hogar una serie de acciones enfocadas al
diagnostico de los factores de riesgo a intervenir, para así promover la calidad de
vida y la convivencia pacifica de la comunidad
2. Focalización: Que significa proteger a los grupos de formación mayormente
vulnerables.
3. Movilización Social Amplia: Que responde fundamentalmente a promover la
participación comunitaria. Se ha institucionalizado ya el celebre evento llamado
Bando de participación, con el loable propósito de resaltar esta estrategia.
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4. Utilización de Medios Masivos de Comunicación: Para promover el mercadeo
de la proyección social y la ATENCIÓN PRIMARIA.
5. Utilización de la Metodología Unyco en la Cátedra Vida Universitaria III:
Tendiente a dar conocimientos y forjar el carácter NUÑISTA de responsabilidad
social en sus estudiantes y tendiente a dar conocimientos y cambiar
comportamientos indeseables que predisponen a enfermar.
8.3 PLAN DE PROYECCIÓN SOCIAL DEL PROGRAMA DE MEDICINA EN EL BARRIO
SAN PEDRO Y LIBERTAD
Qué es?
Es la organización de acciones de diferentes programas de salud que tienden a reducir la
morbilidad y la mortalidad en la población de San Pedro y Libertad, ocasionada por las
enfermedades mayormente relevantes, detectadas en ellas.
Sus Objetivos:
El plan se propone coadyuvar con los organismos del sistema nacional de salud para
permitir un mayor acceso de la población a los servicios de salud a que tienen derecho,
en especial a los servicios del fomento de la salud y la prevención de enfermedades.
El plan se elige como una practica académica de sus estudiantes, supervisada por un
colectivo de docentes dentro del marco de un Pat colectivo para que la proyección social,
precedida por una investigación, tribute a generar resultados en la comunidad medirles, y
cuantificarles en el mediano y largo plazo.
8.4 PLAN DE PROYECCIÓN SOCIAL DEL PROGRAMA DE DERECHO EN EL BARRIO
SAN PEDRO Y LIBERTAD
Qué es?
Dirección de Proyección Social
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Así nos Proyectamos 2008
Es la organización de acciones desde el programa de Derecho que tienden a potenciar la
cultura de participación ciudadana, con énfasis especial en la participación de la mujer en
cuanto a la disminución de los conflictos comunitarios y familiares en la población de San
Pedro y Libertad, ocasionada por el desconocimiento de sus derechos y los mecanismos
legales para su defensa
Sus Objetivos:
Capacitar a la población femenina, especialmente a las madres sobre temas que permitan
participar de manera activa en la disminución de los conflictos comunitarios y familiares en
la población de San Pedro y Libertad
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ASÍ SE PROYECTA ELVOLUNTARIADO
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FUNDACION UN TECHO PARA MI PAIS COLOMBIA
REG. CARTAGENA
Un Techo Para Mi País.
En 1997 un grupo de jóvenes chilenos guiados de la mano del sacerdote Felipe
berrio, decidieron construir 350 viviendas de emergencias en chile con personas
de distintas universidades.
Fue de este modo que trabajando por el bienestar y el bien vivir de personas de
escasos recursos se logro conformar para el año 2001 Un techo para chile.
Fueron muchos las metas que se trataron consolidando como objeto principal un
resultado de un 90% para el año 2010.
Desde ese entonces chile trabaja duro en este proyecto pensando en brindar este
conocimiento y expandirlo a muchas mas partes del mundo, tratando de que la
pobreza extrema del mundo comenzara a desaparecer.
Es ahí cuando nace Un Techo Para Mi País. Tomando como excusa los
terremotos de muchos países como el salvador y en el sur de peru. Logrando así
llegar a países de Suramérica y Latinoamérica hoy estamos presentes en
Uruguay, Argentina, México, Perú, El Salvador, Colombia, Costa Rica, Guatemala
y Brasil.
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Un Techo Para Mi País COLOMBIA.
UTPMPC esta establecida en el país en varias ciudades. Eje Cafetero, Medellín,
Cali,
Pasto,
Bogotá,
Barranquilla,
Cartagena.
¿Qué Hacemos?
En "Un Techo para Mí País" trabajamos con las familias más "pobres entre los
pobres". Nuestro primer paso es la construcción de viviendas de emergencia, con
la que comenzamos a denunciar la realidad de los asentamientos marginales, para
poder desarrollar después programas integrales de intervención social,
principalmente en áreas como la educación, micro créditos, capacitación en oficios
básicos y desarrollo comunitario.
Integramos a cada uno de los actores de la sociedad, centrándonos en una lucha
constante contra la pobreza, la injusticia y la falta de oportunidades. Queremos
generar un cambio real en las conciencias de América latina, lograr que los
jóvenes se hagan parte de una filosofía común, que se integren a los demás
grupos de la sociedad y luchemos juntos contra la corrupción, el populismo y la
demagogia. Para lograrlo buscamos a todo aquel que crea que la pobreza es un
problema de todos, a todo aquel que no quiere permitir que los pobres sigan
esperando.
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PARTICIPACIÓN DE LA CURN EN LA FUNDACIÓN.
UTPMP Reg. Cartagena fue lanzado a principios del mes de octubre del año 2007
en la ciudad. Gracias a la labor de la Directora de Proyección Social de la
CORPORACION UNIVERSITARIA RAFAEL NUÑEZ, ELIX GOMEZCASSERES
quien se encargo de reclutar al los jóvenes universitarios que hoy pertenecen a la
fundación. Todos son jóvenes lideres universitarios de la CURN y otras
instituciones de la ciudad que quieren luchar porque la pobreza en Cartagena
desaparezca, es por esto que la respuesta a la primera convocatoria de la ciudad
fue de 65 asistentes de las diferentes facultades de la Corporación, en la
actualidad el grupo se ha consolidado con un total de 30 miembros, que hoy se
constituyen en el voluntariado de UTPMPC en Cartagena.
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El equipo de UTPMPC. En Cartagena ha realizado Múltiples Actividades
Buscando satisfacer la visión y la misión de la fundación que es erradicar la
extrema pobreza de la ciudad. Nuestras primeras actividades se enmarcan en el
conocimiento del plan de intervención de la fundación, en donde visitamos
comunidades vulnerables para comenzar a atacar la pobreza en esas partes de la
ciudad.
Nuestras Primeras actividades se realizaron el la comunidad del hoyo. (Vía
perimetral de la ciudad). Realzamos actividades de asignación y detección y
convocatorias en la Universidad.
Equipo Cartagena en la CURN
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Visitas al hoyo (vía perimetral)
Jornadas de Detección y Asignación
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Equipo Cartagena Conformado en su mayoría por jóvenes Nuñistas
Visitas a las comunidades (Nvo Paraíso-Pantano de Vargas)
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Actividades para ayudar a las comunidades
NUESTRA PRIMERAS CONSTRUCCIONES
Se llevaron a cabo del 22-24 de febrero de 2008 en el sector nuevo paraíso –pantano de
Vargas de la ciudad. Contamos con 65 jóvenes en su mayoría de la CURN. En donde
realizamos 10 viviendas. Actualmente la fundación cuenta con un equipo de mas 40
personas. Y hemos realizado más de 70 casas en estas comunidades con proyectos para
muchas más.
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Esta primera Actividad Consolido a la Fundación en la Ciudad.
permitiéndonos seguir actuando y obtener mejores resultados
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QUE LA URGENCIA NOS UNA!!!
LOS JOVENES DE CARTAGENA NO VAMOS A PERMITIR QUE
LOS POBRES SIGAN ESPERANDO
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OTRAS ACTIVIDADES
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III FESTIVAL DE ARTE ESPECIAL
Que experiencia inolvidable!!!.
El festival de arte especial ha sido sin lugar a duda uno de los eventos que ha marcado la
vida de cada uno de los voluntarios.
Todo empieza con el compromiso, la motivación, el corazón y las ganas con la que todos
los voluntarios y voluntarias estuvimos dispuestos durante cinco maravillosos días, donde
cambiamos nuestras familias, hogares y sitios de trabajo para colocarnos la camiseta y
sumergirnos en esa familia que FIDES- FINHAER reunió en nuestra histórica ciudad,
“Cartagena”.
Ay Cartagena!!! Con tus murallas y majestuosos escenarios fuiste testigo de alegrías y
llantos ; pero lo más importante y significativo es que fuiste sede de puro talento, arte,
expresión, empuje, verraquera y perseverancia por parte de niños, niñas, jóvenes y
adultos con una “condición de discapacidad” quienes brindaron a los voluntarios(as) una
de las mejores oportunidades del mundo. La oportunidad de Aprender.
Nosotros con nuestra camiseta y con nuestra labor de voluntarios sin importar edad,
profesión, condición social fue mucho lo que dimos pero no hay duda que fue mas lo que
recibimos puesto que percibimos y vivimos a flor de piel todos esos días; la humildad, la
sencillez, la inocencia, la generosidad, la pujanza el cariño y la sinceridad, cualidades que
algunas veces no hacen parte de nuestro diario vivir y que son fundamentales
independientemente del rol que desempeñemos.
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Las correndillas, el ajetreo y los contratiempos nos convirtieron en locos esbeltos por los
kilos que se perdieron; sin embargo todo era recompensado cuando frente a nuestros ojos
y sin perjuicio alguno se presentaban las personas más capaces del mundo en escena
con todos sus destellos artísticos acompañados de sonrisas y posteriormente con una
incansable alegría que mezclada entre aplausos contagiaba nuestro ser.
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Como se empieza este escrito se termina diciendo: que experiencia inolvidable!!!, y
específicamente para nosotros los voluntarios y voluntarias de la Corporación
Universitaria Rafael Núñez profesionales en formación en el área de educación especial e
infantil podemos decir: Gracias, Gracias y Mil Gracias!!! Por permitirnos crecer como
personas, profesionales y como seres humanos que somos, porque fuimos voluntarios,
pero nuestros artistas también lo fueron al abrirnos sus corazones y llenarnos de
excelentes emociones y experiencias que aún nos permite reflexionar que todos tenemos
capacidades; pero que a veces no son ellos los únicos que padecen una condición de
discapacidad sino que en ciertas ocasiones nosotros como personas “normales” y
profesores en formación algunas veces la padecemos con la diferencia que no es notoria.
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Confiando que todo lo aprendido no haya quedado en el lapso de cinco días y que al
contrario de extienda por mucho tiempo en nuestros corazones. Añoramos que esta
aventura y corta pero significativa escuela que fue el III FESTIVAL DE ARTE ESPECIAL
en cualquier parte de Colombia sea nuevamente espacio de enseñanza, aprendizaje y de
nuestra incondicional voluntad.
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