DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

1
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
DEONTOLOGÍA Y OBLIGACIONES DEL
ABOGADO, ORGANIZACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN
MASTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA
Universidad Católica de Valencia
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
2
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
Curso 2015/16
GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA
ECTS
ASIGNATURA: Deontología y obligaciones del Abogado,
organización y administración
9
Materia: Deontología y obligaciones del Abogado, organización
y administración
Módulo: Deontología y obligaciones del Abogado, organización
y administración
9
9
Tipo de Formación1:Presencial
CURSO: 2015/16
Semestre: 2º
Profesorado:
Departamento Privado
Dra. Marta Albert
D. Ignacio Comas Martín
D. Antonio Orero
Dra. Beatriz Morera
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
____________________________________________________________________________
Proceso Laboral y Materias Especiales
Nº ECTS
Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios: segundo cuatrimestre.
1
Formación básica (materia común), Obligatorias, Optativas, Prácticas externas, Trabajo Fin de Grado.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
3
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
Materias y Asignaturas
Materia
ECTS
Deontología y
obligaciones del
Abogado, organización
y administración
9
ASIGNATURA
ECTS
Semestre
9
2
Deontología y obligaciones del Abogado,
organización y administración
GUÍA DOCENTE MATERIA/ASIGNATURA: Deontología Y
obligaciones del Abogado, organización Y administración
Requisitos previos: No tiene ningún requisito previo
OBJETIVOS GENERALES
a) Conocer los principios básicos de la Deontología profesional, los textos que la
regulan, el espíritu que la inspira, las sentencias judiciales y resoluciones colegiales más
relevantes en cada materia de estudio, el procedimiento disciplinario, el régimen
jurídico de la profesión, la organización de despachos colectivos desde un punto de
vista deontológico y en fin, los derechos y deberes que la profesión impone a los
Abogados tanto con respecto al Colegio como con respecto a los Órganos Judiciales,
clientes, parte contraria, sociedad en general y con respecto al resto Compañeros,
incluso en cuanto a la asociación con éstos entre ellos y otros profesionales.
b) Adquirir una visión lo más cercana posible de la profesión que han elegido y una
organización corporativa y profesional a la que están sujetos. No se trata de una visión
técnica, sino de comportamiento y de saber hacer y estar.
c) Establecer el convencimiento de que, por la posición privilegiada que ostentan en
relación a sus clientes, deben atenerse en su quehacer profesional a unas normas
deontológicas cuyo cumplimiento es fundamental.
COMPETENCIAS BÁSCIAS 2
Ponderación de
la competencia
1
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u
oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a
menudo en un contexto de investigación.
2
2
3
4
x
Enumerar correlativamente todas las competencias. Cada una de ellas debe ser ponderada de 1 a 4
utilizando como criterio el grado de contribución de la asignatura/materia a la adquisición y desarrollo de la
competencia.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
4
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y
su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco
conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares)
relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y
enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una
información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre
las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus
conocimientos y juicios .
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los
conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que
les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran
medida autodirigido o autónomo.
x
x
x
x
Ponderación de
la competencia
COMPETENCIAS GENERALES 3
1
2
G1 - Obtener y seleccionar información y las fuentes relevantes para la
resolución de problemas, la elaboración de estrategias de actuación y el
asesoramiento a clientes.
G2 - Elaborar y manejar los escritos, informes y procedimientos de
actuación más idóneos para los problemas suscitados.
G3 - Relacionar los instrumentos para poder planificar, ordenar y
encauzar actividades de manera que se eviten en lo posible los
imprevistos, se prevean y minimicen los eventuales problemas y se
anticipen sus soluciones.
G4 - Aplicar un conjunto y tener en cuenta los distintos aspectos y las
implicaciones en los distintos aspectos de las decisiones y opciones
adoptadas, sabiendo elegir o aconsejar las más convenientes dentro de
la ética, la legalidad y los valores de la convivencia social.
G5 - Demostrar trabajar en equipos profesionales y multiprofesionales
con eficacia y eficiencia reproduciendo contextos reales y aportando y
coordinando los propios conocimientos con los de otras ramas e
intervinientes.
G6 - Proporcionar decisiones individuales y contribuir activamente en la
toma de decisiones colectivas.
G7 - Proyectar e incorporar las nuevas tecnologías al ejercicio
profesional.
3
x
x
x
x
x
x
x
G8 - Controlar la información contradictoria y proporcionar un juicio crítico
sobre la misma.
G9 - Relacionar y relatar casos, problemas o situaciones y proporcionar y
defender posibles soluciones mediante distintas técnicas de exposición –
4
x
x
3
Enumerar correlativamente todas las competencias. Cada una de ellas debe ser ponderada de 1 a 4
utilizando como criterio el grado de contribución de la asignatura/materia a la adquisición y desarrollo de la
competencia.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
5
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
oral, escrita, presentaciones, etc-.
G10 - Asumir la abogacía como una función social y solidaria, más allá
de la estricta justicia gratuita.
x
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 4
1
2
3
4
E1. Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar
los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la
realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar
situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses
encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades
públicas y en las funciones de asesoramiento.
x
E3. Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los
clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales
e internacionales
x
E4. Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber
encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía
jurisdiccional.
x
E5. Conocer y saber aplicar los derechos y deberes deontológicos
profesionales en las relaciones del abogado con el cliente, las otras
partes, el tribunal o autoridad pública y entre abogados.
x
E6. Conocer y evaluar las distintas responsabilidades vinculadas al
ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico
de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad
social de abogado
x
E7. Saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para
su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la
confidencialidad, y preservar la independencia de criterio.
x
E9. Conocer y saber aplicar en la práctica el entorno organizativo, de
gestión y comercial de la profesión de abogado, así como su marco
jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter
personal.
x
E10. Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia
correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en
cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
E11. Saber desarrollar destrezas que permitan al abogado mejorar la
eficiencia de su trabajo y potenciar el funcionamiento global del equipo o
institución en que lo desarrolla mediante el acceso a fuentes de
4
x
x
Seguir correlativamente con la anterior numeración. Las competencias específicas se ponderan de 1 a 4
siguiendo el mismo criterio que con las transversales.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
6
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
información, el conocimiento de idiomas, la gestión del conocimiento y el
manejo de técnicas y herramientas aplicadas.
E12. Conocer, saber organizar y planificar los recursos individuales y
colectivos disponibles para el ejercicio en sus distintas modalidades
organizativas de la profesión de abogado.
x
E14. Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e
interdisciplinares.
x
E15. Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que
faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus relaciones con los
ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.
x
RESULTADOS DE APRENDIZAJE 5
COMPETENCIAS
R-1 Conocer los aspectos generales de la ética y
deontología del abogado
(CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
R-2 Comprender el trabajo profesional en sus dos
vertientes científico-técnica y ética y
(CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
R-3 Considerar la importancia de esta última para
desarrollar una adecuada profesionalidad.
(CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
R-4 Comprender las características esenciales de la
persona y la dinámica de la acción humana
(CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
R-5 Ser capaz de establecer las pautas para una toma de
decisiones ética
((CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
R-6 Conocer los aspectos fundamentales de la motivación
y liderazgo y la necesidad de una perspectiva ética de los
mismos
((CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
R-7 Conocer los diferentes medios de calidad de una
organización
(CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
5
Enumerar correlativamente los resultados de aprendizaje siguiendo la nomenclatura propuesta.
Nota importante: Las competencias están expresadas en un sentido genérico por lo que es necesario incluir
en la guía docente los resultados de aprendizaje. Estos resultados constituyen una concreción de una o varias
competencias, haciendo explícito el grado de dominio o desempeño que debe adquirir el alumno y contienen en su
formulación el criterio con el que van a ser evaluadas. Los resultados de aprendizaje evidencian aquello que el
alumno será capaz de demostrar al finalizar la asignatura o materia y reflejan, asimismo, el grado de adquisición de la
competencia o conjunto de competencias.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
7
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
R-8 Comprender la responsabilidad social de una
organización y de sus miembros
((CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
R-9 Aplicar los conocimientos anteriores a casos
concretos
(CB6-CB10; G1 a G10; E1;
E3-E7; E9-E12; E14-E15)
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL
Relación con
Resultados de
Aprendizaje de la
asignatura
ECTS 6
CLASE PRESENCIAL
Exposición de contenidos por
parte del profesor, análisis de
competencias, explicación y
demostración de capacidades,
habilidades y conocimientos en
el aula.
Todos (1-17)
1,2
CLASES PRÁCTICAS
Sesiones de trabajo grupal en
grupos supervisadas por el
profesor. Estudio de casos,
análisis diagnósticos,
problemas, estudio de campo,
aula de informática, visitas,
búsqueda de datos, bibliotecas,
en red, Internet, etc.
Construcción significativa del
conocimiento a través de la
interacción y actividad del
alumno.
Todos (1-17)
2,2
ACTIVIDAD
6
Metodología de
Enseñanza-Aprendizaje
La asignatura y/o materia se organiza en ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL y en
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO, con un porcentaje estimado en ECTS.
Una adecuada distribución es la siguiente: 35-40% para las Actividades Formativas Presenciales y 65-60% para las
de Trabajo Autónomo. (Para una asignatura de 6 ECTS: 2,4 y 3,6 respectivamente).
La metodología de enseñanza-aprendizaje se describe en esta guía de modo genérico, concretándose en la
unidades didácticas en las que se organiza la asignatura y/o materia
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
8
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
SEMINARIO
EXPOSICIÓN
TRABAJOS GRUPO
TUTORÍA
EVALUACIÓN
Sesiones monográficas
supervisadas con participación
compartida
Todos (1-17)
0,4
Aplicación de conocimientos
interdisciplinares
Todos (1-17)
0,4
Todos (1-17)
0.2
Todos (1-17)
0,1
Atención personalizada y en
pequeño grupo. Periodo de
instrucción y/o orientación
realizado por un tutor con el
objetivo de revisar y discutir los
materiales y temas presentados
en las clases, seminarios,
lecturas, realización de trabajos,
etc.
Conjunto de pruebas orales y/o
escritas empleadas en la
evaluación inicial, formativa o
aditiva del alumno.
Total
4,5
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO
ACTIVIDAD
TRABAJO EN GRUPO
TRABAJO AUTÓNOMO
Metodología de EnseñanzaAprendizaje
Relación con
Resultados de
Aprendizaje de la
asignatura
ECTS
Preparación en grupo de lecturas,
ensayos, resolución de
problemas, seminarios, trabajos,
memorias, etc. para exponer o
entregar en las clases teóricas,
clases prácticas y/o tutorías de
pequeño grupo.
Trabajo realizado en la
plataforma de la Universidad.
Todos (1-17)
1,46
Todos (1-17)
3,04
Estudio del alumno: Preparación
individual de lecturas, ensayos,
resolución de problemas,
seminarios, trabajos, memorias,
etc. para exponer o entregar en
las clases teóricas, clases
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
9
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
prácticas y/o tutorías de pequeño
grupo.
Trabajo realizado en la
plataforma de la Universidad.
Total
4,5
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS
Y SISTEMA DE CALIFICACIONES
Instrumento de
evaluación7
Pruebas escritas
teóricas en las que se
expondrán los
conocimientos teóricos
adquiridos.
Pruebas prácticas
mediante pruebas
escritas y con la
asistencia y
presentación de las
diferentes prácticas que
se le propondrán al
alumno a lo largo del
curso
Asistencia y
participación activa a las
sesiones de clase y
seminarios.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUADOS
Porcentaje
otorgado
Todos (1-9)
40%
Todos (1-9)
40%
Todos (1-9)
20%
CRITERIOS PARA LA CONCESIÓN DE MATRÍCULA DE HONOR:
La matricula de honor podrá concederse a los alumnos que estén por encima del 9,5 en la calificación de
la asignatura. En caso de empate, el profesor podrá convocar a los alumnos para la realización de una
prueba encaminada a determinar quien obtendrá la matrícula de honor.
7
Técnicas e instrumentos de evaluación: examen-exposición oral, pruebas escritas (pruebas
objetivas, de desarrollo, mapas conceptuales…), trabajos dirigidos, proyectos, estudio de casos,
cuadernos de observación, portafolio, etc.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
10
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Abogado: Definición, requisitos. Deontología Profesional: Definición Normativa básica - Capacidad sancionadora de las normas
deontológicas - Tipos de faltas y sanciones. Principios deontológicos
básicos: Deber de defensa – Libertad – Independencia - Secreto
profesional. Relaciones de los Abogados con su Colegio: Derechos y
deberes - Organigrama colegial y funciones. Régimen jurídico de los
Abogados: Incompatibilidades y prohibiciones. Responsabilidad Civil,
Penal y Disciplinaria - Las sanciones judiciales. Relación de los
Abogados con los Tribunales.
Asociación de los Abogados. Especial referencia a la Ley de
Sociedades Profesionales. Relaciones entre los Abogados. La Venia.
Relaciones con los clientes.
COMPETENCIAS
(CB6-CB10; G1 a G10;
E1; E3-E7; E9-E12;
E14-E15)
Relación con la parte contraria. Honorarios desde un punto de vista
deontológico. Publicidad y competencia desleal. El procedimiento
disciplinario. Cuestiones específicas de la Deontología en el ámbito
del Turno de Oficio.
ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE (Alumnos de primera matrícula):
BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA
Nº DE
SESIONES
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
11
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
BLOQUE TEMÁTICO I: (profª Albert) 45 horas lectivas
Tema 1. La profesión de abogado. Deontología del abogado y
organismos rectores de la Abogacía
Introducción. Deontología y naturaleza de la profesión
La deontología del abogado en el contexto de la deontología
jurídica
Organismos rectores de la Abogacía
El código deontológico de la CCBE
El código deontológico de la abogacía española y el Estatuto de
la abogacía.
Tema 2. Principios esenciales de la profesión de Abogado
El principio de obrar según ciencia y conciencia
El principio de integridad profesional
El principio de secreto profesional y confidencialidad
El principio de independencia y libertad de defensa
El principio de diligencia
El principio de desinterés: la función social de la abogacía
El principio de lealtad profesional
Tema 3. Relaciones con el cliente
Concepto de cliente
Aceptación y rechazo de asuntos.
La confianza como principio rector de las relaciones con el
cliente
Conflictos de intereses
Deber de información y custodia de la documentación
Tema 4. Relaciones con los colegas
Relaciones con la parte contraria
1
Asistencia y deber de respeto entre abogados
Conflictos entre abogados
Solicitud de venia
Reuniones entre abogados
Relaciones con abogados extranjeros
Asistencia y deber de respeto entre abogados
Tema 5. Relaciones con los colegios y con los tribunales
Colegiación
Ejercicio de la abogacía en otros territorios
Obligaciones y derechos de los colegiados
Régimen de incompatibilidades
Relaciones con los tribunales:
Obligaciones y derechos de los abogados en los procedimientos
judiciales.
Normas de protocolo y cortesía
La responsabilidad de los abogados
Tema 6. El procedimiento disciplinario
Introducción
Las sanciones disciplinarias impuestas por jueces y tribunales y
la potestad sancionadora de los Colegios de Abogados
La potestad disciplinaria de los Colegios
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
Conflictos entre la potestad disciplinaria de los Colegios y
algunos principios jurídicos y derechos fundamentales de los
abogados
12
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
BLOQUE TEMÁTICO II: Prof. Comas (34 horas lectivas) profs.
Morera y Arola (6 horas lectivas)
2
Tema 7. Obligaciones fiscales y previsión social: introducción e
imposición directa
IRPF e impuesto sobre sociedades
Entidades en régimen de atribución de rentas
Rendimientos de actividades económicas
Ganancias de patrimonio
Pagos a cuenta
Tema 8. Obligaciones fiscales y previsión social: imposición
directa (continuación)
Impuesto sobre sociedades
Base imponible
Incentivos fiscales para entidades de reducida dimensión
Tema 9. Obligaciones fiscales y previsión social: imposición
indirecta, otras obligaciones fiscales y previsión social
IVA
Censos
Obligaciones contables y libros de registro
Previsión social
Tema 10. Habilidades profesionales: Organización del
despacho
Organización del tiempo
Preparación y dirección de reuniones productivas
Sistemas de gestión de despachos profesionales
Blanqueo de capitales
Protección de datos
Cobertura de la responsabilidad civil profesional
Tema 11. Habilidades profesionales: redacción de documentos
Criterios generales sobre redacción de documentos
profesionales
Documentos
jurídicos:
contratos,
comunicaciones
y
documentos forenses
Documentos de gestión
Tema 12. Habilidades profesionales: marketing jurídico
Plan de marketing
Captación y fidelización de clientes
La publicidad del abogado
Medios de comunicación y redes sociales
Competencia desleal
Tema 13. Habilidades profesionales: oratoria para abogados
(profs. Morera y Arolas)
La importancia de la imagen y de la comunicación
Comunicación verbal y no verbal
Conócete
Gestión de las emociones
La oralidad en el proceso judicial
y las cualidades
buen “San Vicente Mártir”
Universidad
Católica dedel
Valencia
orador
BLOQUE TEMÁTICO III: Prof. Orero (25 horas lectivas)
13
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00
BIBLIOGRAFÍA












TEXTOS JURÍDICOS Y DEONTOLÓGICOS:
Código Deontológico. Aprobado en el pleno de 27 de septiembre de 2002 y Modificado en el
pleno de 10 de diciembre de 2002.
Estatuto General de la Abogacía Española. Real Decreto 658/2011, de 22 de junio.
Código de Deontología de los Abogados Europeos, de 28 de octubre de 1988.
Estatuto del Ilustre Colegio de Abogados de Valencia. 2004.
Estatuto del Consejo Valenciano de Colegios de Abogados.
Ley Valenciana de Colegios Profesionales. Ley 6/1997, de 4 de diciembre.
Ley de Asistencia Jurídica Gratuita. Ley 1/1996 de 10 de enero.
Reglamento del Funcionamiento del Turno de Oficio y Asistencia al Detenido del Consejo
Superior de Colegios de Abogados de la Comunidad Valenciana. 17 de Noviembre de 1998.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
LEGA, C., Deontología de la profesión de abogado, Civitas, Madrid, 1983, 2ª ed.
APARISI, A. Y GUZMAN, J., “Concepto y Fundamento de la deontología” en Ética de las
profesiones jurídicas. Estudios sobre Deontología, Universidad Católica San Antonio, Murcia,
2003, vol. I.
BARRACA, J, “La vocación del Derecho” en AAVV., Ética de las profesiones jurídicas. Estudios
de Deontología, pp- 248-249.
SEOANE, JA., “La doctrina clásica de la Lex Iniusta y la fórmula de Radbruch. Un ensayo de
comparación”, http://ruc.udc.es/dspace/bitstream/2183/2163/1/AD-6-36.pdf
SALAS, M.E¿Es el Derecho una profesión inmoral? Un entremés para cultores de la ética y de la
deontología jurídicas” http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/13154/1/DOXA_30_49.pdf
SALAS CARCELLER, A., Las tasas judiciales. Análisis de la nueva ley de tasas y su incidencia
en la administración de justicia, Revista Aranzadi Doctrinal num. 4/2012
• GAMBIER, B., La abogacía pro bono de interés público en España,
http://www.diariojuridico.com/profesionales-2/abogados/la-abogacia-probonode-interes-publico-en-esp ana.html
SANCHEZ STEWART, N., Manual de Deontología para Abogados, Ed. La Ley, Madrid, 2012.
AAVV., Sobre el alma de la Toga.. Ed. Tirant lo Blanch. Valencia 2009.
CALAMANDREI, P., Elogio de los Jueces escrito por un Abogado. Reus, Madrid, 2009.
CHAVES GARCIA y VALLE PASCUAL, del: Abogados al borde de un ataque de ética, Aranzadi,
2014.
ESCUDERO HOGAN, D., Cuestiones deontológicas relativas a las relaciones entre abogados.
Diario La Ley, Nº 7249, Sección Práctica Forense, 25 Sep. 2009, Año XXX, Editorial LA LEY
PARDO GATO, JR., Las sanciones disciplinarias impuestas por los colegios de abogados: su
revisión judicial http://ruc.udc.es/dspace/bitstream/2183/2531/1/AD-11-38.pdf
MAGRANER, F. (2008). Tributación de Abogados y Procuradores. Tirant lo Blanch.

DAVARA, M. A. (2008). Manual de protección de datos para Abogados. Aranzadi.





Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
14
Deontología y obligaciones del abogado,
organización y administración
PCA-27-F-01 Ed.00

FERNÁNDEZ LEON, O. (2013). Captación y fidelización de clientes en los despachos de
abogados. Aranzadi.

SÁNCHEZ-STEWART, N. (2014). Abogados y prevención de blanqueo de capitales: manual
básico. Ley 57.

COVEY, S. R. (2010). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Paidós (Planeta).





TCHEY, MATY, "Arqueros de la palabra: Comunicación para el éxito", 2015.
CARNEGIE DALE, "El arte de hablar en público", 2012
MARTÍNEZ SELVA, JOSÉ MARÍA, "Manual de comunicación persuasiva para juristas", última
edición.
FERNÁNDEZ LEÓN, ÓSCAR., "Con la venia, manual de oratoria para abogados", 2013.
GARCÍA RAMÍREZ, JULIO., "Estrategia de oratoria práctica para abogados", 2013.



PRACTICUM
Memento Práctico Francis Lefebvre: Acceso a la Abogacía 2015-16
Practicum Ejercicio de la Abogacía 2016. Aranzadi.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
IMPARTICIÓN DE LA ASIGNATURA EN SEGUNDA Y SUCESIVAS
MATRÍCULAS:
Habrá un grupo específico para alumnos que no sean de primera matrícula y un profesor
encargado de dicho grupo.
En este grupo se realizará un número establecido por la UCV de sesiones de seguimiento y
tutorización (6 de 2 horas cada una) en las que se reforzará el trabajo en las competencias que
los alumnos del grupo necesiten adquirir para aprobar la asignatura.
Estas sesiones se incluyen en el cronograma adjunto en esta guía y se detallan en la
descripción de las Unidades Didácticas de la asignatura.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”