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IDENTIFICAR EL TALENTO
PERIÓDICO JUVENIL DE INFORMACIÓN, OCIO Y CULTURA
15 ENERO – 15 FEBRERO 2012 / AÑO IX / NUM. 100
El agua tiene vida
pág.
Hoy en día, tanto en la 6
sociedad como en las
empresas, el talento es
un tema de búsqueda, discusión y análisis. La realidad actual nos presenta un
panorama profesional en
el que la especialización
es un dato importantísimo
a la hora de salir al mercado laboral.
A modo de Paideia
LA MAGIA
DEL AGUA
Podemos beber el agua, higienizarnos con ella y regar nuestras plantas,
evidente. El agua colma los mares,
los subsuelos, las cumbres y los valles. Nuestro planeta azul es azul porque está embebido de agua aunque actualmente ese agua diste de
ser pura y cristalina.
BARCELONA.
UNA CIUDAD
FASCINANTE.
Cuna de la cultura catalana, entre muchas otras culturas y civilizaciones, testigo
de grandes transformaciones como la Revolución Industrial o la guerra civil entre
tantas otras, Barcelona tiene una historia
fascinante. ¡Conócela!...
pág.
3
La única máquina que presta
libros gratis en España.
EL LIBROEXPRESS
La Comunidad de Madrid ha prestado ya cerca de 5.000 libros a través
del Libroexpress, la primera máquina
de préstamo gratuito de libros que se
instala en España, con la que se pretende acercar la lectura a los madrileños que no tienen tiempo para ir a
una biblioteca.
DA VINCI, EL GENIO(1798-1863)
pág.
14
Leonardo creó obras de belleza deslumbrante y, al mismo tiempo, concibió terroríficas armas de guerra que
traerían muerte y destrucción. Diseñó
formas de llegar hasta el fondo del
mar. Inventó máquinas de vuelo 400
años antes de que el hombre conquistase los cielos. Pero su legado cayó en
el olvido durante siglos, permaneció
en el ámbito de la especulación teórica
sin llegar a la práctica… hasta ahora.
PREMIO DE LA CÁTEDRA ASISA –UEM CIENCIAS
DE LA SALUD
pág.
10
Miguel Ángel López Velo ha sido
galardonado con
el Premio Cátedra ASISA –UEM
CIENCIAS DE LA
SALUD al mejor
expediente de la Facultad de Ciencias
de la Salud y Ciencias Biomédicas.
2
AGENDA
EXPOSICIONES
15 Enero 2012 /15 Febrero 2012
“Retorno al pasado” es el título de esta nueva apuesta expositiva de Ricardo Renedo,
en la que nos introduce en unos temas altamente evocadores, planteados en esa clave
nostálgica e intimista que ha presidido buena parte de la llamada “Escuela Realista de
Madrid”. Protagoniza significativamente su
producción la naturaleza muerta o bodegón,
en la que comparecen humildes objetos cotidianos cuya utilidad no ha traspasado los
umbrales del tiempo más reciente y que hoy
pertenecen al recuerdo, a la soledad de los
desvanes o a la vitrina de los museos.
CONTRALUZ
DA VINCI, EL GENIO
Fechas: Hasta el 2 de mayo de 2012
Lugar: Centro de Exposiciones Arte Canal.
(Paseo de la Castellana 214, 28036. Madrid)
La exposición “Da Vinci, El Genio” es un proyecto generado por Canal de Isabel II, sobre
la base de la creada por Grande Exhibitions,
la Fundación Anthropos y Pascal Cotte, que
nace con el objetivo de mostrar al público
los aspectos menos conocidos de uno de
los personajes más complejos de la Historia,
Leonardo da Vinci. Para ello ha sido fundamental la colaboración de 29 prestigiosas
instituciones y museos nacionales e internacionales que han cedido obras nunca antes
expuestas en España.
Leonardo creó obras de belleza deslumbrante y al mismo tiempo, concibió terroríficas armas de guerra que traerían muerte y
destrucción. Diseñó formas de llegar hasta
el fondo del mar. Inventó máquinas de vuelo
400 años antes de que el hombre conquistase los cielos. Pero su legado cayó en el olvido durante siglos, permaneció en el ámbito de la especulación teórica sin llegar a la
práctica… hasta ahora.
Fechas: hasta el 1 de abril de 2012
Lugar: Sala Canal de Isabel II (Calle Santa
Engracia, 125). Madrid
primera gran muestra que se organiza en
España en torno a la trayectoria de Juan
Gatti. Esta exposición recoge los carteles diseñados por Gatti para las películas de Pedro Almodovar, Fernando Trueba y Alex de la
Iglesia, entre otros, así como sus creaciones
para artistas como Mecano, Miguel Bosé o
Alaska, y las campañas para destacados diseñadores de moda como Purificación García, Jesus del Pozo, Karl Lagerfeld o Loewe.
Se trata de una muestra que revisa el pasado y el presente de la carrera profesional de
este reconocido diseñador gráfico, diseñador de arte y fotógrafo.
Creador de la estética gráfica de la mayoría
de las películas del director cinematográfico
Pedro Almodóvar, Gatti ha sido durante tres
lustros y hasta la actualidad una de las figuras más importantes en la configuración de
la imagen de Madrid, a través de los diversos
ámbitos de la creación artística en los que ha
participado, desde la música, el cine, la moda,
y a través del diseño gráfico y la fotografía.
los espacios; simulando día y noche mediante iluminación... Así, a lo largo de estos
años, ha reconstruido esos mismos espacios
en salas de museos de todo el mundo.
TEATRO
LUCES DE BOHEMIA
Fechas: del 20 de enero al 25 de marzo de
2012
Lugar: Teatro Maria Guerrero (Madrid)
Lluís Homar recupera al maestro del esperpento
La obra versa sobre Max Estrella, un poeta
miserable y ciego. A partir de su figura trasciende la anécdota del fracaso y la muerte
de un escritor venido a menos. Se convierte
en una parábola trágica y grotesca de la
imposibilidad de vivir en un país deforme, injusto y opresivo.
Luces de Bohemia es reconocida como el
primer ‘esperpento’ de la historia, un género
que deja al desnudo, en toda su miseria, la
realidad, en el caso de esta obra, desnuda
a la bohemia literaria española de los años
veinte, la del aguardiente, la pobreza vergonzante y los sueños rotos.
Una característica llamativa de Luces de
Bohemia es el modo en el que hablan los
personajes ‘tumultuosamente, todos a la vez,
en ocasiones chillando y gesticulando. Es la
deformación correspondiente a la pausada
entonación recitativa de las Sonatas’ explicaba Alonso Zamora Vicente sobre la obra.
ZARZUELA
EL GATO MONTÉS
Fechas: del 17 de febrero al 11 de marzo de
2012
Lugar: Teatro de la Zarzuela
Un estreno absoluto en el que, el inquieto y efervescente director de escena americano, Peter
Sellars, junto con el director musical,Teodor Currentzis, y un poderoso elenco de cantantes,
van en busca de los secretos de la belleza.
Gerard Mortier, director artístico del Real, sigue confiando en consagrados artistas para
sus producciones. Esta vez cuenta con uno de
esos genios que hacen abrir los ojos al público a otras realidades. El director de escena
Peter Sellars cuenta para el montaje con el
escenógrafo George Tsypin, autor de la escenografía de Saint François d’Assise en Salzburgo y de la de Spiderman en Broadway.
Con Peter Sellars al mando del concepto escénico, el Real ofrece un programa doble
en el que la última ópera de Chaikovski, ‘Iolanta’, se presenta junto al melodrama ‘Perséphone’ de Stravinsky.
Página web: www.teatro-real.com
GREGOR SCHNEIDER
RICARDO RENEDO.“RETORNO
AL PASADO”
Fechas: Hasta el 19 de febrero de 2012
Lugar: Torreón de Lozoya (Segovia), Sala de
las caballerizas
Fechas: Hasta el 26 de febrero de 2012
Lugar: espacio expositivo del CA2M Centro
de Arte Dos de Mayo de la Comunidad de
Madrid
Exposición individual de Gregor Schneider
(1969), artista alemán cuya principal línea de
trabajo consiste en la reiterada reproducción
y construcción de su estudio de trabajo. En
2001 fue galardonado con el León de Oro de
la Bienal de Venecia por el trabajo expuesto
en el pabellón de Alemania. Nacido en Rheydt, Alemania. Vive y trabaja en Rheydt.
La exposición titulada ‘Punto muerto’, que
cuenta con el apoyo del Instituto Goethe,
pasa del mundo real a la realidad ficticia
del arte, descomponiendo los espacios del
ámbito expositivo, para proponer al visitante
una nueva experiencia.
Schneider concibe su trabajo como trasuntos tridimensionales en los que se puede entrar y pasear, alternando o escondiendo el
espacio existente, siempre en relación con
el edificio ‘Haus ur’, en Rheydt. Allí reelabora
continuamente el sitio, moviendo paredes,
suelos y techos; cambiando la situación de
Ópera en tres actos y cinco cuadros. Música
y libreto de Manuel Penella. Estrenada en el
Teatro Principal de Valencia, el 23 de Febrero de 1916. Revisión a cargo de Miguel Roa.
(Editorial de Música Española Contemporánea, 1991) Nueva Producción del Teatro de la
Zarzuela. Dirección musical: Cristóbal Soler /
Oliver Díaz. Dirección de escena: José Carlos
Plaza. Escenografía e Iluminación: Paco Leal.
Figurines: Pedro Moreno. Coreografía: Cristina
Hoyos. Reparto: Rubén Amoretti, Enrique Baquerizo, Ángeles Blancas, Luis Cansino, José
Julián Frontal, Andeka Gorrotxategui, Saioa
Hernández, Milagros Martín, Mª Fe Nogales,
Ángel Ódena y Arturo Pastor, entre otros. Orquesta de la Comunidad de Madrid. Titular
del Teatro de la Zarzuela. Coro del Teatro de
la Zarzuela. Director: Antonio Fauró
ÓPERA
IOLANTA /PERSÉPHONE. PIOTR ILICH
CHAIKOVSKI/ IGOR STRAVINSKI
Fechas: del 14 al 29 de enero de 2012
Lugar: Teatro Real
MUSICALES
FOLLIES
Fechas: del 10 de febrero al 8 de abril de
2012
Lugar: Teatro Español (Madrid)
Esta poética evocación del mundo de la revista y del teatro llega a España por primera
vez de la mano de Mario Gas tras su éxito en
Broadway. Las canciones de este espectáculo se inspiran en el género de variedades
que abarca desde los años 20 hasta 1971.
Dimitri Weissmann está a punto de ver destruido su legendario teatro de revista para que se
construya en su lugar un garaje. Para recordar
viejos tiempos reúne en una fiesta a todos los
artistas que pasaron por su escenario.
Dos parejas, una de ellas de clase alta y
otra de clase media, son las protagonistas
de esta historia que contrasta la vida real
con la fantasía de los escenarios. Los sueños artísticos que estos personajes han visto
truncados son el hilo argumental de una narración que viaja del pasado al presente.
Direccion y Redaccion: C/ Agustín de Foxá, 20 - 8º - 28036 Madrid. Tel.: 91 314 08 47 Fax: 91 314 34 29 - hemera@hemeracomunicación.es
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Javier de Lucas Santarem
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15 Enero 2012 /15 Febrero 2012
EDITORIAL
3
A modo de Paideia
Ante todo, en esta nueva andadura de Aula y más digital,
quisiera agradecer tanto a jóvenes como a educadores y
padres la atención que nos han dispensado a lo largo de
casi diez años en la edición impresa.
L
os tiempos cambian, y estamos obligados a evolucionar con lo que la
historia nos exige como individuos
y como ciudadanos. La era de lo que
se ha dado en llamar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) nos
brinda una gran oportunidad de llegar más fácil y
de forma más rápida a muchos más lectores, ofreciendo un medio que nos abre un mundo de posibilidades para las relaciones sociales y culturales.
Nuestro deseo es que nuestros lectores hagan suyo
el medio, que colaboren y opinen sobre lo que nosotros les transmitamos; y, sobre todo, deseamos
facilitar la labor docente aportando información y
conocimientos que, aunque no se correspondan en
gran parte con las materias curriculares que se imparten en las aulas, completen la educación de los
jóvenes sensibilizándolos con la actualidad y los
problemas sociales; porque formar no se reduce a
cultivar desde un punto de vista académico, también lo es informando sobre todos los ámbitos de
lo cotidiano que nos ponen en contacto con la realidad social y la convivencia ciudadana. Aprender
cómo debemos proceder e informarnos sobre las
alternativas que se nos ofrecen para ampliar criterios de actuación, es lo que complementa la enseñanza de la escuela.
sentido profesional, o cómo tratar
nuestro entorno, o cómo gestionar
los cada día más escasos recursos
naturales; ser capaces de entender la aportación de los adelantos tecnológicos y la ciencia, estar al día sobre lo que nos ofrecen
las TIC... Adquirir una base mínima sobre lo que es una alimentación correcta o poseer una cultura sanitaria básica para un uso
adecuado de este servicio social...
Son muchos los ámbitos de nuesHaremos hincapié en todo aquello que nos acerque a los problemas de los más débiles y necesitados, al cuidado del medio ambiente, al desarrollo sostenible, a la cooperación y la igualdad, al
reconocimiento del propio talento para emprender proyectos innovadores en beneficio del bien
común... Todo ello, sin perder de vista la realización y el disfrute del ámbito familiar, el ocio y los
deportes. La ciencia y la tecnología mantendrán
una presencia de actualidad, y la educación en
valores, las técnicas de estudio, la pluralidad, la
libertad y la tolerancia marcarán las pautas para
una completa formación coherente con los tiempos que les tocará vivir a nuestros jóvenes.
De esta forma Aula y más busca aportar lo que,
sin corresponder a la docencia reglada, satisface
y orienta hacia tantos y tantos interrogantes que
cada día se nos presentan a la hora de decidir; y
puede hacerse sobre algo tan importante como el
tra vida en los que necesitamos orientación para
incorporarnos a una convivencia en la que poder
aportar nuestro esfuerzo para mejorar cada día.
Todo esto es un mero ejemplo de lo que Aula y
más, sirviendo de nexo entre alumnos, profesores y padres, pretende seguir aportando a nuestros jóvenes. Ahora, les pedimos su colaboración
y participación en este su Aula y más digital, en
el que todos nos encontremos para hacer más fácil la ardua tarea de enseñar y aprender.
Javier de Lucas Santarem
Editor
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NOTICIAS
La única máquina que presta libros gratis
en España ya ha distribuido cerca de 5.000
La Comunidad de Madrid ha prestado ya cerca de 5.000 libros a través del Libroexpress, la
primera máquina de préstamo gratuito de libros
que se instala en España, con la que el Gobierno
regional quiere acercar la lectura a los madrileños que no tienen tiempo para ir a una biblioteca.
En concreto, durante los cinco primeros meses
de funcionamiento de esta experiencia piloto, la
máquina ha realizado 4.764 préstamos a 2.212
usuarios, según explicó hoy Isabel Rosell, directora general de Archivos, Museos y Bibliotecas
de la Comunidad, que visitó el dispositivo instalado en la estación de Cercanías de Sol, donde
retiró uno de los cerca de 500 ejemplares de algo
más de 90 títulos que ofrece este módulo dispensador, prácticamente inédito en Europa, incluyendo los más demandados en las bibliotecas
y novedades literarias.
Obra Social Caja Madrid convoca
200 becas dentro de su Programa de
Eurobecas para estudiantes de Formación
Profesional
Las Eurobecas que ofrece cada año Obra Social
Caja Madrid se dirigen a estudiantes de Formación Profesional de toda España que deseen realizar prácticas laborales en empresas europeas.
Convocadas por primera vez en 1998, constituye
el programa de apoyo a la Formación Profesional más completo y de mayor envergadura de los
otorgados en España por una entidad privada.
Ya se ha abierto el plazo de inscripción para la
convocatoria de Eurobecas Caja Madrid 2011. El
plazo para solicitar una de las 200 becas perma-
necerá abierto hasta el 23 de enero de 2012.
Con estas ayudas se pretende apoyar a los estudiantes y titulados de Formación Profesional en sus inicios, dándoles la oportunidad de adquirir una capacitación profesional de calidad y de dimensión
europea y con una alta posibilidad de inserción laboral una vez acabadas las prácticas. Se trata de
una fuerte apuesta de la entidad por estas disciplinas, cuyos titulados tienen una tasa de desempleo
muy inferior a la de los licenciados universitarios.
Más información: www.obrasocialcajamadrid.es
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
Prisa y Microsoft establecen una
colaboración estratégica en el ámbito
de las tecnologías de la información
Microsoft y Prisa anuncian hoy un acuerdo estratégico por el que ambas compañías unirán sus
fuerzas y colaborarán estrechamente en el desarrollo de iniciativas que permitan ofrecer a sus
usuarios experiencias únicas e innovadoras en
el consumo de contenidos digitales. Educación,
contenidos digitales y cloud computing, los tres
ejes del acuerdo.
María Garaña, presidente de Microsoft Ibérica, y Kamal Bherwani, Chief Digital Officer de
PRISA y Chief Executive Officer del Área Digital de PRISA, han fi rmado este acuerdo que
contempla la adopción de las tecnologías más
innovadoras de Microsoft para la creación y explotación de los servicios, productos y contenidos digitales de PRISA; la unión de plataformas y proyectos para ofrecer a la comunidad
educativa contenidos digitales; la colaboración
en el desarrollo de acciones dirigidas a enrique-
Informática El Corte Inglés recibe el
distintivo de calidad Sello Escuela 2.0, por
sus esfuerzos en la mejora educativa, a
través de la innovación tecnológica
Padres y madres aprenden a usar Tuenti
para entender la vida digital de sus hijos
Los padres y madres de alumnos del Colegio Calasanz de Vitoria se han adentrado en la vida digital de sus hijos a través del curso “Uso Seguro y
Saludable de Internet y Redes Sociales” en el que
han aprendido sus hábitos y usos más comunes en
Internet, los peligros que entrañan, y las posibilidades y funcionamiento de Tuenti, una de las redes
sociales con mayor penetración entre los menores.
Estas jornadas teórico-prácticas, organizadas por
el AMPA del colegio Calasanz y PantallasAmigas,
tuvieron lugar los días 14, 16 y 21 de diciembre.
Este proyecto, dirigido a padres y madres de alumnos de los cursos 5º y 6º de Primaria, y 1º, 2º, 3º y
4º de la ESO, pretende sensibilizar a las familias
sobre el uso que hacen sus hijos de Internet y redes
sociales con el fin de evitar retos y amenazas, así
como fomentar la educación y aprendizaje a través
de las múltiples posibilidades que ofrece la red.
cer la experiencia de los usuarios, impulsando
servicios como el suministro de contenidos a
través de Xbox, MSN o Messenger, y la puesta
en marcha de nuevas aplicaciones y servicios
a través de las ventajas y eficiencias de negocio que ofrece el modelo de tecnologías Cloud
Computing (informática en la nube).
Informática El Corte Inglés, empresa de consultoría tecnológica del Grupo El Corte Inglés, ha recibido el distintivo de calidad Sello Escuela 2.0.
El Sello, cuya entrega se hizo pública el pasado
8 de diciembre, le ha sido concedido a la consultora por la Secretaría de Estado de Educación y
Formación Profesional. El mismo reconoce públicamente el compromiso que ha mostrado
Informática El Corte Inglés en la aplicación de las
TIC al desarrollo y mejora de la calidad educativa,
dentro de las iniciativas del Programa Escuela 2.0.
En concreto, el Sello Escuela 2.0 le ha sido otorgado a la organización por el despliegue operativo
y de forma plenamente satisfactoria de los medios
tecnológicos necesarios, en los proyectos ejecutados en entornos educativos para las Consejerías
de Educación adscritas al Convenio Escuela 2.0,
de las Comunidades Autónomas de Andalucía,
Aragón, Principado de Asturias, Illes Balears,
Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León,
Cataluña y las Ciudades Autónomas de Ceuta y
Melilla, todos ellos llevados a cabo dentro del
Programa Escuela 2.0. Todas estas referencias
forman parte del conjunto de colaboraciones de la
compañía con la práctica totalidad de las Consejerías de Educación españolas, que la consolidan
en su liderazgo en materia de innovación educativa y desarrollo TIC para educación en España.
DEPORTE 5
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
Tan rápido como una bala
El Bádminton
Las disciplinas deportivas cada vez son más dispares. En esta ocasión vamos a fijarnos en el Bádminton, una de las disciplinas más espectaculares debido a su rapidez de juego y a los reflejos y agilidad
necesarios para su práctica.
D
eterminar con exactitud el origen
del bádminton es casi imposible,
como ocurre con la mayoría de
los deportes, pero lo que si conocemos es que ya en China, hace
miles de años, se practicaba un juego llamado
“Volante” que se semejaba al Bádminton de la
actualidad; también se han encontrado rasgos comunes en una serie de juegos que practicaban los
indios brasileños y los Incas aunque al parecer, lo
más probables es que su origen más próximo esté
en la India, donde los oficiales británicos practicaban una variante de un juego típico de la colonia denominado “Poona” muy semejante al bádminton moderno. Posteriormente se implantó en
Inglaterra y se convirtió en uno de los juegos de
moda de los oficiales británicos.
El nombre definitivo de Bádminton procede de
“Badminton House”, que es el nombre de una
casa-castillo, perteneciente al duque de Beaufort,
que se encuentra en el Condado de Gloucestershire del Ducado de Beaufort. En esta casa se reunían los oficiales Ingleses, en 1873, y practicaban un juego en el que utilizaban unas raquetas
de tenis y los corchos de las botellas de champán
a modo de pelota. En 1877 se publicaron las primeras reglas del Bádminton y en 1893 se fundó
la primera asociación de este deporte, la “Badminton Association of England”.
El juego se implantó en los Estados Unidos en
1890 y también fue introducido en Canadá. La
Asociación Nacional de Bádminton de los Estados Unidos fue creada en 1895, momento en el
que se unificaron las reglas. La Asociación Canadiense de Bádminton fue fundada en 1931 y
la Asociación Norteamericana de Bádminton en
1936. En 1910 ya había 300 clubes de bádminton
y su número se elevó a 9000 poco después de la
Primera Guerra Mundial.
REGLAMENTO BÁSICO
DEL BÁDMINTON
El bádminton es un deporte de raqueta en el que
se enfrentan dos jugadores (individuales o singles) o dos parejas (dobles). Los jugadores o parejas se sitúan en las mitades opuestas de una pista rectangular dividida por una red.
Sólo anota punto el jugador que tiene el saque en
su poder. En caso contrario, solamente se produce un cambio de servicio.
OLÍMPICO DESDE 1992
A diferencia de otros deportes de raqueta, en el
bádminton no se juega con una pelota, sino con
un proyectil con plumas insertadas llamado volante o pluma, y para evitar que su trayectoria se
vea afectada por el viento, las competiciones se
celebran en recintos cerrados.
Los jugadores deben golpear el volante con sus
raquetas para que éste cruce la pista por encima
de la red y caiga en la de los oponentes. El punto finaliza cuando la pluma toca el suelo, y sólo
puede ser golpeada una vez antes de que pase por
sobre la red.
Los partidos se disputan a dos sets ganados y en
caso de empate se disputa un tercer set. En hombres, en el set de desempate se cambia de campo
en el punto 8 y en las mujeres en el punto 6.
El set de hombres es de 15 puntos. Si se llega a
un 13-13, el jugador que ha alcanzado primero
ese tanteo puede optar, si quiere, a un desempate
a cinco puntos; si se llega a un 14-14, la opción
será de dos puntos. Sea como sea, siempre hay
que tener en cuenta, que debe de haber 2 puntos
de diferencia, como mínimo, para poder ganar.
El set de mujeres es de 11 puntos. En caso de llegar a un 9-9, la jugadora que llega antes a ese tanteo, tiene opción a desempatar a tres puntos.
El Bádminton se convirtió en disciplina olímpica
en 1992 y los máximos exponentes de este deporte hoy en día son los países asiáticos entre los que
podemos destacar a China, Indonesia, Malasia y
Corea (en este último es deporte nacional). En
Europa, pese a su popularidad, sólo Dinamarca
se encuentra al nivel asiático.
Es considerado uno de los deportes más veloces,
pudiendo un remate o smash llegar a velocidades
que superan los 300 Km/h.
Debido a su rapidez, el bádminton es considerado uno de los deportes más exigentes y agotadores. Velocidad, agilidad y unos grandes reflejos
son esenciales para su práctica. Se sabe de deportistas que llegan a cubrir hasta una distancia
comparativa de 6 kilómetros dentro de la cancha
en un solo partido.
RÉCORDS
El remate más veloz sucedió en un partido de dobles masculino y fue protagonizado por el chino
Fu Haifeng, el 3 de Julio del 2005 en la Sudirman
Cup. La velocidad fue de 332 km/h (206 mph).
En la modalidad de individual masculino el récord de velocidad de remate lo ostenta el danés
Kenneth Jonassen en 298 km/h (185 mph).
En mujeres, el récord lo ostenta la china Huang
Sui con un remate de 257 km/h (160 mph).
Los jugadores de bádminton están llegando al límite de los aparatos de medida, que sólo son fiables hasta los 350 km/h (217 mph).
6
EDUCACIÓN
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
Identificar
el talento
Hoy en día, tanto en la sociedad como en las empresas,
el talento es un tema de búsqueda, discusión y análisis.
La realidad actual nos presenta un panorama profesional en el que la especialización es un dato importantísimo a la
hora de salir al mercado laboral.
O
rtega, en La rebelión de las masas,
describe una situación europea en
los años treinta del siglo pasado,
que, curiosamente, sigue vigente
en nuestra actualidad. La tecnología y la producción han avanzado y crecido de un
modo casi incontrolado; de tal forma, que la figura
del “especialista”, en cualquiera de los ámbitos laborales, engloba a la inmensa mayoría de la sociedad, a lo que Ortega llamó hombre-masa.
PENSAR Y TALENTO
Sin embargo, tal como nos viene a decir Ortega, el
especialista sigue estando lejos, como entonces, de
lo que debe ser un hombre formado en un sustrato humanístico, en el que el pensamiento prime no
sólo a la hora de conocerse e identificar su propio
talento, sino también en su ámbito laboral y extralaboral. El pensar permite un mayor rigor en el análisis y en la búsqueda de la razón de las cosas, y una
de las razones de nuestra felicidad es muy probable
que radique en manifestar nuestro propio talento.
Hemos de acostumbrarnos a hablar con exactitud, y para ello, antes, es de importancia capital
perder el miedo a hacernos la concesión de dejarnos llevar por los interrogantes que nos vayan surgiendo en la comunicación con nosotros mismos,
que nos vaya dictando nuestra propia conciencia.
Ésta siempre es selectiva y en momentos de ensimismamiento nos coloca ante lo que permanecía oculto. En definitiva, los términos precisos a
la hora de expresarnos, de la forma que fuere y
sobre lo que fuere, han de ser consecuencia de la
reflexión y del análisis sobre lo que deseamos expresar para que se nos entienda y comprenda sin
inducir a error, que no es más que lo que nos exige
la comunicación con nosotros mismos a la hora de
sentirnos satisfechos sobre lo pensado.
Por ello, para aprender, conocer, entender, comprender..., es necesario pensar. Pensar hasta para
lo que nos parezca más absurdo y simple; de tal
modo sabremos las razones últimas del porqué
esto o aquello es o ha de hacerse de esta forma y
no de esa otra..., y para ello es necesario reflexionar hasta las últimas consecuencias
¿QUÉ ENTENDEMOS
POR TALENTO?
Nos lleva a la metáfora de la parábola de San Mateo, por todos muy bien conocida.
Podríamos decir que el talento es una aptitud, una
disposición, capacidad, condición de posibilidad
propia que nos dota para llevar a cabo ciertas actitudes. Kant, en su Antropología en sentido pragmático, nos describe el Talento como “una superioridad del poder cognoscitivo, que no depende
de la enseñanza sino de la disposición del sujeto”.
Ahora bien, ¿cómo podemos localizar
e identificar el
talento?
En
primer lugar,
parece que nos
remite, de alguna
manera, a cierta forma
de conocimiento apriorístico; me refiero al Conocimiento de sí. El propio
sujeto es el primero que
reconoce en sí mismo sus
capacidades y las posibilidades de éxito aplicándolas a las distintas funciones que se le puedan
presentar, y considera su
talento como un valor,
es decir, como un principio
rector de su vida sin el cual
no podría concebirse. Este saber de uno mismo, saber
lo que sabe; este saber
construir lo que lleva
dentro, no se presenta
de forma inmediata, sino
que se va manifestando
a medida que vamos interrogándonos sobre lo
que se nos presenta como ocupación, siempre dispuestos a superar lo que sea susceptible de mejora.
Uno sabe, por lo tanto, de su talento porque sabe
de sus posibilidades de realización. Y esta realización plena y satisfactoria se transmite anímicamente en forma de trabajo bien realizado. Cuando
hablamos de talento, hablamos de las habilidades
o aptitudes apropiadas, que surgen en el momento
y lugar adecuados.
Aparecer en el mercado laboral con todo esto identificado y autorreconocido, es una carta de presentación que ahorrará mucho trabajo a los técnicos de
las empresas a la hora de encontrar talentos; porque
quien mejor sabe de su saber es uno mismo.
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
SOLIDARIDAD
EDUCACIÓN 7
Las cosas existen porque alguien las crea
Barreras Arquitectónicas
Es difícil asimilar cómo, en pleno siglo XXI, en una sociedad supuestamente moderna y plural, todavía no hemos sido capaces de concienciarnos y asumir que las necesidades sociales son una tarea que corresponde a todos
resolver, y que realmente las mejoras que se pueden hacer pensando en las minorías, son en realidad mejoras
para todos.
N
unca puede saberse que
nos depara el futuro y deberíamos reflexionar en
que siempre existe la posibilidad de que un día
nosotros podemos dejar de ser parte de la mayoría y necesitar aquellas cosas que la sociedad niega a las personas con ciertas limitaciones.
Con un simple paseo por cualquier ciudad podremos observar la cantidad de obstáculos que nos rodean, y que, sorprendentemente, la mayoría de estos obstáculos para los peatones se instalan para el
beneficio de los coches y sus conductores, sin darnos cuenta de que esos mismos conductores, un rato
más tarde, serán los mismos afectados peatones.
En otro extremo, existen personas de las cuales
normalmente no nos acordamos, que están condenadas a no poder salir de sus casas porque el
simple bordillo de la acera es para ellos una barrera infranqueable. Todos debemos tomar conciencia de este problema cumpliendo la normativa al respecto.
UN PROBLEMA QUE NOS AFECTA
A TODOS
Los problemas de accesibilidad afectan, especialmente, a los minusválidos en silla de ruedas, aunque estos no son los únicos perjudicados. Según
el Instituto Nacional de Estadística, un 9 % de la
población tiene deficiencias que le dificultan desplazarse, ver, oír, comunicarse, etc; esto sin contar
con que la población envejece y con la perdida de
agilidad y facultades que esto conlleva.
Un estudio realizado por la OCU (Organización
de Consumidores y Usuarios) sobre movilidad y
barreras arquitectónicas sobre 143 edificios de uso
público de varias ciudades españolas revela que:
uno de cada dos edificios visitados es de difícil acceso para una persona discapacitada. Los obstáculos encontrados eran tales que en mucho casos ni
siquiera podría llegar a la puerta. Estos obstáculos
pueden impedir, en muchos casos, el poder cumplir con determinadas obligaciones (como pagar
un impuesto), hacer uso de un derecho (pedir el
subsidio de desempleo) o disfrutar de actividades
de ocio o culturales (ir al cine o al teatro).
DISCAPACITADOS SENSORIALES
Los sordos y ciegos padecen una serie de problemas propios que tampoco solemos plantearnos,
como son, por ejemplo: La inexistencia de medios de comunicación específicos. En el caso de
las personas ciegas o con grandes deficiencias vi-
suales podemos destacar la ausencia de indicadores acústicos, escasez de franjas señalizadoras de
escaleras y ascensores (con texturas diferentes) o
la existencia en las escaleras de barandillas inadecuadas o incluso peligrosas. En el caso de los discapacitados auditivos, casi no hay edificios públicos que cuenten con teléfonos de texto y mucho
menos con una persona familiarizada con el lenguaje de signos, ni siquiera una información escrita que indique las tareas que se realizan en cada
lugar.
ALGUNAS SOLUCIONES
Algunas de las soluciones más inmediatas están al
alcance de los propios ciudadanos. Si los comerciantes y empresarios invirtieran una pequeña cantidad en facilitar los accesos y la movilidad en sus
establecimientos y oficinas, éstas ganarían no sólo
en prestigio, sino que seguro que, a corto plazo,
rentabilizarán su pequeña inversión. Otro intento
de solucionar esta situación es que todos los ciudadanos pusiéramos en conocimiento de las autoridades pertinentes cada uno de los obstáculos
que vayamos encontrando. También sería interesante que los constructores se concienciaran con
el problema y dotaran a todas sus construcciones
de los elementos necesarios para facilitar la acce-
sibilidad y la movilidad, independientemente del
cumplimiento de la normativa existente.
Como la solución no es posible alcanzarla de forma inmediata, los jóvenes, que tendremos la posibilidad de mejorar las cosas en un futuro cada
vez más cercano, si tomamos conciencia de las
cosas cuanto antes podremos remediar éstas situaciones desde su origen.
Según el Instituto Nacional de Estadística, un 9
% de la población tiene deficiencias que le dificultan desplazarse, ver, oír, comunicarse, etc
8 MEDIO
AMBIENTE
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
El agua tiene vida
La magia del agua
Podemos beber el agua, higienizarnos con ella y regar
nuestras plantas, evidente. El agua colma los mares, los
subsuelos, las cumbres y los valles. Nuestro planeta azul
es azul porque está embebido de agua aunque actualmente
ese agua diste de ser pura y cristalina.
L
a contaminación de los mares, ríos y del agua del subsuelo es un hecho, y esa agua
es la que está en las verduras
que tomamos y en el agua
que bebemos. No sólo lo dicen los científicos y
los ecologistas, es el mismo agua que parece decírnoslo, en su lenguaje de cristales acuosos nos
indica que ella es sensible y que recoge toda la información del ambiente. Un investigador japonés
nos lo presenta microscópicamente con maravillosas fotografías de cristales de agua de todo tipo.
Masaru Emoto nació en Yokohama en Japón y
es doctor diplomado y licenciado en Medicina Alternativa por la Universidad Internacional Abierta. Se ha dedicado a la investigación
de distintos tipos de agua, cogió agua corriente
en Japón (Sapporo, Sendai, Tokio, Osaka, entre
otras) y también en el extranjero (Londres, París, Nueva York, Vancouver, Buenos Aires, Manaos). Tomó muestras de agua de manantiales,
de fuentes, aguas subterráneas, ríos, lagos, pantanos y hielo del antártico. A través de un método de resonancia magnética, fotografió todas
esas aguas e hizo miles de fotografías, los resultados se ven a simple vista. Su hipótesis es que
los cristales del agua reflejan la esencia de ésta.
Veamos su historia.
EL MENSAJE CIFRADO DEL AGUA
En 1994 Emoto tomó unas muestras de agua de
una fuente de agua pura en Japón, congeló unas
pocas gotas y las examinó bajo un microscopio
electrónico y las fotografió. Las fotografías mostraron hermosos hexágonos cristalinos parecidos
a copos de nieve. Emoto tomaría entonces agua
de un río contaminado, la congeló, fotografió
unas gotas y comprobó que la imagen que aparecía en ellas no era un hermoso hexágono sino una
forma desestructurada. Es como si el agua fuera
sensible al entorno donde se halla.
Emoto nos quiere hacer ver a través de sus investigaciones que el agua no sólo recoge información sino que también es sensible a los sentimientos y a la consciencia. Esa información se
hace maravillosamente visible al cristalizarse el
agua. Si los cristales de agua se deforman ante
cualquier mensaje, voz, sentimiento, música que
se transmita en su entorno modificando su misma
estructura molecular realmente nos encontramos
ante un descubrimiento espectacular porque, entre otras, nuestro cuerpo tiene más de un 60% de
agua en su estructura.
UN ESPEJO DE LA CONSCIENCIA
En realidad Emoto parece ponerle un sello de autenticidad a una intuición que teníamos todos, los
que se persignaban con el agua bendita, los que
bendecían la mesa, los que ponían sus manos sobres los enfermos, los que cantaban delante de alimentos para después comerlos ritualmente. Intuíamos que la consciencia lo impregna todo y que hay
sustancias, como el agua, extremadamente sensible a las vibraciones, los sentimientos y los pensamientos que almacenan esa información.
LA VÍA TERAPÉUTICA
Nos hacemos una pregunta, ¿se puede utilizar esta
cualidad del agua para utilizarla como elemento
sanador? ¿Qué pasaría si tomáramos agua viva, regenerada, imantada o dinamizada diariamente?.
Él mismo nos dice en
su libro que “pueden
hacer factible el descubrimiento temprano de
enfermedades, incluso
con anterioridad a que
se manifiesten de manera física”. Nos dice también que la más poderosa combinación de pensamientos en términos
de capacidad de transformación y de sanación son ‘amor’ y ‘gratitud’ ya que al emitir
estas palabras los cristales que aparecen son
hermosos y armónicos.
Desde este punto de vista las oraciones y las
meditaciones pueden llegar a curar.
www.tecnologiambiental.es
Un estadounidense de 13 años revoluciona la energía solar... y la opinión de
los científicos.
Todo empezó por un problema doméstico: los padres de Aidan Dwyer querían instalar paneles solares en su casa de Long Island, en EEUU, pero
el techo se quedaba pequeño. ¿Iba eso a impedir
que el hogar de los Dwyer se quedara sin energía
limpia? El joven Aidan pensó que no, que tendría
que existir alguna manera de optimizar el poco
espacio de su casa... y le vino a la mente la disposición de las hojas de los árboles, algo que siempre le había fascinado. ¿Nadie se había parado
a pensar que si las hojas de los árboles (que tienen que captar luz) están dispuestas así sería por
algo? Él haría lo mismo con los paneles solares.
Aquella solución improvisada a los problemas
domésticos de sus padres se materializó en un
proyecto científico que consiguió ser reconocido por el Museo Estadonuidense de Historia Natural. Desde ese momento, su genial idea de colocar los paneles solares como hojas de árboles
para aumentar su eficiencia empezó a circular
por internet. Aidan, a sus 13 años, se había convertido en un famoso científico.
Pero junto con los elogios no tardaron en aparecer las críticas, ya que se descubrió un error de
medición en su trabajo. La red se dividía entre los
que consideraban a Aidan un genio y los que no
veían más que una chiquillada absurda.
El revuelo montado por este escolar estadounidense
ha sido tal que incluso la ‘Cumbre mundial sobre la
energía del futuro’, que se celebra este mes en Abu
Dhabi, le ha invitado a participar en el evento. No es
la única ‘oferta’ que ha recibido, ya que la Universidad de Nueva York también se puso en contacto con
él, tal y como revela “The Wall Street”
www.tecnologiambiental.es
EXCLUSIVO EN
10
10 CIENCIA
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
“Detrás de las células del cáncer hemos
encontrado el secreto del envejecimiento”
Premio de la Cátedra
ASISA – UEM
Ciencias de la Salud
Miguel Ángel López Velo
ha sido galardonado con
el Premio Cátedra ASISA –UEM CIENCIAS
DE LA SALUD al mejor
expediente de la Facultad
de Ciencias de la Salud y
Ciencias Biomédicas.
C
on motivo de la conferencia
que impartió la doctora María Blasco, directora del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO), en la
Universidad Europea de Madrid durante el acto de
entrega del Premio de la Cátedra ASISA – UEM
CIENCIAS DE LA SALUD al alumno con mejor
expediente de la Facultad de Ciencias de la Salud
y Ciencias Biomédicas, señaló que las enfermedades cardiovasculares o degenerativas no sólo están
relacionadas con la edad física, sino con la longitud de los telómeros, la parte de los extremos de
los cromosomas que se van perdiendo cuando las
células se replican. De esta manera, la longitud de
los telómeros es un marcador del grado de envejecimiento de las células del organismo, por lo que
podría permitir conocer la edad biológica del organismo. Y es que las personas con telómeros cortos tienen mayor riesgo de enfermedades asociadas al proceso de envejecimiento.
BASES DE LA INVESTIGACIÓN
Estos descubrimientos están basados en gran parte en el estudio del comportamiento de las células
cancerígenas. “Mientras las células sanas se reproducen un número limitado de veces, las del cáncer
por el contrario se dividen de manera indefinida,
es decir, detrás de las células del cáncer hemos encontrado el secreto del envejecimiento”.
Según explica la doctora Blasco, una de las aplicaciones de sus investigaciones sobre el papel de los
telómeros en el proceso de envejecimiento y cáncer
que mayor impacto está teniendo es “como indicador del estado de salud de una persona y del riesgo de padecer algunas enfermedades”. Para poder
comparar casos concretos se ha estudiado la longitud telomérica normal de la población española.
“Hay una gran variabilidad en la longitud media de
los telómeros en personas de una misma edad”.
Pero no sólo la genética tiene influencia en la largura de los telómeros, sino también los hábitos de
vida. Así, mientras fumar acelera la velocidad del
acortamiento telomérico, el ejercicio es un factor
positivo para alargarlos, si bien la directora del
CNIO ha concretado que todavía “no hay estudios que demuestren que el cambio en los hábitos
de vida tengan efecto sobre la
longitud de los telómeros”.
Por otro lado, ha señalado el
papel de la telomerasa, la enzima encargada de “alargar”
los telómeros ante el cáncer.
“Se ha observado que la vida
de los ratones con genes supresores del cáncer y mayor cantidad de telomeras, como gen de
la juventud, aumentaba en un
40%”, ha explicado la doctora Blasco al tiempo que
a apuntado a la telomerasa “como diana terapéutica
contra el cáncer, además de para la prevención de
enfermedades asociadas al envejecimiento”.
EJEMPLOS DE CARRERAS
CIENTÍFICAS Y PROFESIONALES
La doctora Blasco es un ejemplo de que la carrera
investigadora “puede ser muy atractiva y de éxito”, ha reconocido ella misma ante los estudiantes
de la Universidad Europea de Madrid, a los que ha
animado a seguir por el camino de la ciencia.
Otro modelo es Miguel Ángel López Velo, el estudiante del Grado de Podología que ha recibido el Premio Cátedra ASISA – UEM CIENCIAS
DE LA SALUD al mejor expediente de la Facultad de Ciencias de la Salud y Ciencias Biomédicas. Según ha señalado la rectora de la Universidad Europea de Madrid, Águeda Benito, su
trayectoria es la del estudiante y profesional perfecto “involucrado y que sigue formándose a lo
largo de toda la vida, un aspecto especialmente
importante para los profesionales de la salud, al
igual que actuar siempre desde los principios de
la ética y la responsabilidad social”.
Por su parte el consejero delegado de ASISA, Enrique Porres, ha señalado que “el mérito, la dedicación y el esfuerzo son valores que merece ser
reconocidos”. La Cátedra tiene como objetivo fomentar la realización de trabajos y estudios de índole científica, así como actividades formativas y
publicaciones derivadas de dichos trabajos y estudios, con el objetivo de contribuir al desarrollo
y consolidación de las Ciencias de la Salud.
ESCAPADA11
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15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
Barcelona
Una ciudad fascinante
Cuna de la cultura catalana, entre muchas otras culturas y civilizaciones, testigo de grandes transformaciones como la Revolución Industrial o la guerra civil entre tantas otras, Barcelona tiene una historia fascinante. ¡Conócela!
B
arcelona tiene el carácter de
las ciudades mediterráneas:
dinámica y abierta, invita al
ocio, a pasear y a disfrutar.
Barcelona tiene un estilo de
vida propio que la hace única.
Estés donde estés de Barcelona, seguro que muy
cerca hay algo que ver: joyas del Modernismo y
de la arquitectura contemporánea, mercados para
regalarse los sentidos, tesoros de la antigua ciudad romana y medieval, parques donde relajarse… Y lo mejor es que no hay que ser un gran
explorador para encontrarlos y conocer todos los
barrios de Barcelona.
En este recorrido por la ciudad vamos a mostraros algunos de los más atractivos.
LA RAMBLA
Barcelona no sería Barcelona sin la Rambla. Caminar por la Rambla arriba y abajo es todo un
ritual que debe cumplirse. Es necesario impregnarse de su ambiente y admirar, desde Canaletes
a Colón, los edificios que entroncan la Barcelona antigua con la modernidad como el Liceu y la
Boqueria. Un paseo, en definitiva, por la vida y
la historia de la ciudad.
EL BARRIO GÓTICO
Un paseo por el Barrio Gótico de Barcelona es
sinónimo de descubrimiento de la primitiva Barcino romana y de la ciudad medieval, la de los
palacios, residencias y iglesias góticas. Este es el
estilo que define “el corazón de Barcelona”, un
barrio donde el pasado esplendoroso de la historia convive con el batido del presente.
EL RAVAL
La palabra Raval, que proviene del árabe Rabad,
quiere decir barrio. El antiguo barrio de los conventos y hospitales de Barcelona es hoy un mosaico multicultural donde el choque entre la modernidad y el pasado social del llamado “barrio
chino” lo han convertido en un punto de atracción para gente de todo el mundo.
Al barrio del Raval de Barcelona, cercado por
las murallas hasta 1859, lo limitan ahora Las
Ramblas, la calle Pelai, la Ronda Sant Antoni,
la de Sant Pere y el Paral•lel. Estas antiguas vías
romanas configuraron el recorrido de unas murallas que, finalmente, tuvieron que tirarse abajo para poder ensanchar Barcelona, que crecía a
marchas forzadas.
LA BARCELONETA
A través de pasillos paralelos y perpendiculares al
puerto, las calles de la Barceloneta, en el barrio de
Ciutat Vella de Barcelona , nos introducen en un
universo de edificios humildes, con balcones de
ropa tendida y pequeños restaurantes y bares de ta-
pas abajo, con multitud de ruidos y sonidos y con
la constante presencia, sobre todo, del olor del mar.
La Barceloneta es una lengua de tierra triangular
que se adentra en el mar con los barcos del Port
Vell de Barcelona a un lado y la arena de las playas al otro. El barrio, de calles estrechas y rectilíneas, fue construido con una estructura militar para así dar cabida a los antiguos habitantes
de la Ribera, que habían perdido su casa con la
construcción de la Ciutadella. Sus viviendas de
dimensiones ínfimas y no muy altas debían permitir la visión diáfana de la ciudad.
EL PUERTO VIEJO
El Port Vell (Puerto Viejo) de Barcelona, abarca de Colón hasta la Barceloneta y ofrece miles
de posibilidades para disfrutar del ocio, como
el Imax, el Aquàrium o el Maremàgnum, entre
otros. Fruto de un
largo proceso histórico, el Port Vell
brilla hoy como una de las perlas más valoradas
del litoral mediterráneo y con él también lo hacen edificios y monumentos muy destacados.
TIBIDABO Y COLLSEROLA
Collserola, la sierra que delimita Barcelona desde el río Besós al Llobregat, tiene la montaña del
Tibidabo como pico más alto y es el símbolo omnipresente de la ciudad. Ofrece al visitante un
parque metropolitano lleno de zonas verdes y torrentes, y miradores como el del parque de atracciones o el de la Torre Collserola.
La silueta de la iglesia del Sagrado Corazón,
construida por Enric Sagnier entre 1902 y 1961 y
la de la Torre de Collserola, de 1992, se recortan
en el cielo de Barcelona. Se puede acceder con el
Tramvia blau, una línea que data del año 1901 y
que acaba al pie del Funicular que se construyó
en su día para llegar al Parque de Atracciones.
LA SAGRADA FAMILIA
En el distrito del Eixample de Barcelona, fuera del llamado Cuadrado de Oro, se halla un barrio bullicioso y vital que nace alrededor de dos
obras maestras de Antoni Gaudí i Lluís Domènech i Montaner, consideradas capitales dentro de
la arquitectura modernista barcelonesa: el Hospital de Sant Pau y el Templo de la Sagrada Familia, que da nombre y fama al barrio, atrayendo
cada día miles de visitantes.
Todavía nos quedarían un sin fin de cosas por
mostraros, pero creo que será un mayor placer el
que las descubráis por vosotros mismos. Barcelona os está esperando.
12 ACTUALIDAD
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
La única máquina que presta libros gratis
en España
El Libroexpress
La Comunidad de Madrid ha prestado ya cerca de
5.000 libros a través del Libroexpress, la primera máquina de préstamo gratuito de libros que se instala en España, con la que
se pretende acercar la lectura a los madrileños que
no tienen tiempo para ir a
una biblioteca.
D
urante los cinco primeros meses de funcionamiento de esta
experiencia piloto, la máquina
ha realizado 4.764 préstamos
a 2.212 usuarios, según explicó hoy Isabel Rosell, directora general de Archivos, Museos y Bibliotecas de la Comunidad, que
visitó el dispositivo instalado en la estación de
Cercanías de Sol, donde retiró uno de los cerca
de 500 ejemplares de algo más de 90 títulos que
ofrece este módulo dispensador, prácticamente
inédito en Europa, incluyendo los más demandados en las bibliotecas y novedades literarias.
Este recurso de acceso a la lectura funciona las
24 horas del día en el Andén 1 de la estación
de Cercanías de Sol y constituye un programa
piloto del Gobierno regional enmarcado en el
Plan de Fomento de la Lectura de la Comunidad de Madrid.
El nuevo servicio realiza préstamos de libros de
forma automática a los ciudadanos, que solo necesitan su DNI o el carné del Bibliometro o el
de las bibliotecas públicas de la Comunidad para
retirar un ejemplar o devolverlo (el periodo de
préstamo es de 15 días renovables por otros 15).
Los datos de estos cinco primeros meses de funcionamiento indican que el 64% de los usuarios
emplea el DNI para retirar los libros, el 25% el
carné del Bibliometro y el 11% el de las bibliotecas públicas de la Comunidad.
A través de Libroexpress se pretende facilitar, a
quienes utilizan el transporte público y no tienen tiempo para acudir a las bibliotecas, que
puedan disfrutar de la lectura.
En la Comunidad de Madrid el 50% de los madrileños utilizan el transporte público diariamente y, según la Encuesta de Hábitos de Lectura en la región, 1 de cada 3 lectores habituales
lee en este tipo de desplazamientos.
UN EXPERIENCIA PIONERA
Los usuarios del Libroexpress disponen de un
número de teléfono (916896573) y de un correo electrónico ([email protected]) en
el que se atenderá cualquier duda, incidencia o
sugerencia de mejora. Una vez finalice la experiencia piloto, la Comunidad de Madrid decidirá
sobre la extensión del servicio a nuevos puntos
de la red pública de transporte.
La Comunidad de Madrid es la primera región
europea que instala un dispensador de libros en
préstamo de este estilo para facilitar la lectura a los ciudadanos fuera de una biblioteca. La
única experiencia parecida que se conoce se limita a un módulo empleado dentro de bibliotecas suecas. Esta iniciativa se enmarca en el Plan
de Fomento de la Lectura regional, que ha sido
pionero en sacar los libros de las bibliotecas de
diversas maneras.
FOMENTO DE LA LECTURA
El Gobierno regional fue el primero en establecer otros servicios de extensión bibliotecaria,
como la Telebiblioteca (envío
gratuito de libros a personas
mayores de 70 años y o con
discapacidad) y el Bibliometro. Este último nació en 2005
de la mano de la Comunidad
y el ayuntamiento de Madrid,
y ya cuenta con 12 puntos en
la red de Metro atendidos por
personal especializado. A ellos
hay que añadir los Bibliobuses y el Préstamo Colectivo
(envío de libros en préstamo
a hospitales, prisiones, asociaciones…).
Los usuarios en estos recursos de extensión bibliotecaria
superan los 141.000. En total,
dichos recursos de extensión
bibliotecaria realizan más de
759.000 préstamos al año.
Desde 2004, en la Comunidad de Madrid, ha aumentado el número de lectores frecuentes en 9
puntos, pasando del 49% al 58%, y también el
de usuarios de las bibliotecas, que superan ya
los 2.400.000. En estos años, el Gobierno regional ha invertido más de 27 millones de euros
en compra de libros, que sumados a los poco
más de 13 millones de euros aportados por el
Ministerio de Cultura, sobrepasan los 40 millo-
nes de euros; y por esta razón, los préstamos
han crecido en estos años de 6.000.000 a más
de 8.200.000, siendo el servicio más valorado
de las bibliotecas.
15 Enero 2012 / 15 Febrero 2012
SEGURIDAD VIAL 13
14 EXPOSICIÓN
15 Enero 2012 /15 Febrero 2012
Da Vinci,
El Genio
(1798-1863)
Leonardo creó obras de belleza deslumbrante y, al mismo
tiempo, concibió terroríficas
armas de guerra que traerían
muerte y destrucción. Diseñó
formas de llegar hasta el fondo del mar. Inventó máquinas de vuelo 400 años antes
de que el hombre conquistase los cielos. Pero su legado
cayó en el olvido durante siglos, permaneció en el ámbito de la especulación teórica
sin llegar a la práctica… hasta ahora.
L
a exposición “Da Vinci, El Genio” es un proyecto generado por
Canal de Isabel II, sobre la base
de la creada por Grande Exhibitions, la Fundación Anthropos y Pascal Cotte,
que nace con el objetivo de mostrar al público
los aspectos menos conocidos de uno de los personajes más complejos de la Historia, Leonardo
da Vinci. Para ello ha sido fundamental la colaboración de 29 prestigiosas instituciones y museos nacionales e internacionales que han cedido
obras nunca antes expuestas en España, y que se
han distribuido en dos espacios.
El primero de esos ámbitos está dedicado al Leonardo más íntimo, una recreación del Studiolo del
artista italiano, un espacio destinado al trabajo y a
albergar la biblioteca donde se exponen documentos originales y reproducciones de 40 piezas de excepcional valor (manuscritos, incunables, y post-incunables) procedentes de prestigiosas instituciones
(Biblioteca Nazionale Centrale de Florencia, Biblioteca Nacional de España, Biblioteca Histórica
de la Universidad Complutense, Biblioteca del Real
Monasterio de El Escorial, Biblioteca Capitular y
Colombina, etc). Dichos ejemplares se corresponden con títulos de las obras que Leonardo poseyó
según se puede comprobar en el listado de sus libros existente en el Códice Madrid II.
Los dibujos originales de Leonardo, dos de ellos
pertenecientes a la Gallerie dell´Accademia de
Venecia y tres de la Pinacoteca Ambrosiana de
Milán, se ubican en una única vitrina en el espacio central de la exposición.
El segundo espacio, creado especialmente para
Arte Canal, está dedicado a la pintura y en él se
exponen obras originales de los discípulos italianos de Leonardo, entre las que destaca una copia
de La Última Cena, del famoso discípulo Giampietrino, que se podrá ver por primera vez en Es-
las facetas más originales de Leonardo es su permanente afán de indagar.
A pesar de que —debido a su condición de hijo ilegítimo— no había recibido la educación canónica
de su época y no sabía latín, recurrió a su capacidad
de observación y confió en lo que podía evidenciar
la experiencia. Y este método fue el que aplicó en
todo lo que llevó a cabo a lo largo de su vida.
paña procedente de la Royal Academy of Arts de
Londres, a partir del mes de febrero.
Junto con las pinturas de los discípulos italianos, hay una amplia representación de la huella
de Leonardo en el Renacimiento español, con la
presencia de obras de Fernando Yáñez de la Almedina —como su dibujo de Dos manos proveniente de la Gallerie dell´Accademia de Venecia— y de Fernando Llanos, conocidos como los
Hernandos.
Además, y por primera vez, Canal de Isabel II
ha encargado la restauración de dos cuadros que
podrán verse en la muestra. Se trata de dos cuadros de la Catedral de Cuenca de Fernando Yáñez, Piedad y Adoración de los Magos.
LEONARDO DA VINCI
Nació el 15 de abril de 1452 en la localidad toscana de Vinci, cerca de Florencia. Fue hijo ilegítimo
de ser Piero da Vinci, notario, y Caterina, una joven campesina. En torno a los 14 años entró a trabajar como aprendiz en el taller florentino de uno
de los artistas más considerados de la época, Andrea di Cione, más conocido como Verrocchio.
Entre 1466 y 1476 Leonardo trabajó para Verrocchio y junto a otros pintores famosos como Perugino y Boticcelli. En aquellos días, los artistas
eran verdaderos artesanos y debían poseer una
gran gama de habilidades. Con la pintura El Bautismo de Cristo, Leonardo exhibió sus auténticas
aptitudes ante Verrocchio. Su mentor, que había
recibido el encargo, se reservó para sí las figuras principales y repartió el resto entre sus aprendices. A Leonardo le correspondió un ángel que
sostenía el manto de Jesús. Lo pintó al óleo, para
darle mayor profundidad y color, y Verrocchio
quedó maravillado ante el talento de su joven
discípulo. Leonardo contaba con poco más de 20
años y este episodio fue el punto de inflexión en
su trayectoria profesional.
A partir de 1476 Leonardo inició su camino de
aprender todo lo que podía ser aprendido. Una de
FICHA DE LA EXPOSICIÓN
Da Vinci. El Genio
Lugar: Centro de Exposiciones
Arte Canal. (Paseo de la
Castellana 214, 28036. Madrid)
Fechas: Hasta el 2 de mayo de
2012
Horario: De lunes a viernes no
festivos de 9:00 a 15:00 horas.
www.cyii.es
www.davincielgenio.es
LIBROS 15
15 Enero 2012 /15 Febrero 2012
LA PIRÁMIDE ROJA
RICK RIORDAN
EDIT. MONTENA
ESCUELA DE DANZA. LOS SECRETOS DE LA
BAILARINA
AURORA MARSOTTO/EDIT. LA GALERA
¿POR QUÉ LOS PROFESIONALES NO
COMUNICAMOS MEJOR?
MANUEL CAMPO VIDAL/EDIT. RBA
TODO UN MUNDO DE EMOCIONES. LA
MISTERIOSA VIDA EMOCIONAL DEL BEBE
E. FODOR Y M. MORÁN/EDIT. PIRÁMIDE
`La pirámide roja´
es uno de los mayores fenómenos juveniles del momento. Jugó con fuego
y desató la ira de
los Dioses... Intentar arreglar los
errores del pasado
puede tener consecuencias inesperadas. Cuando abres una puerta...debes prepararte
para recibir invitados... Set ha sido liberado y los
dos hermanos descubren la verdad sobre su pasado, el poder de los faraones corre por sus venas...
Los alumnos de la
Escuela de danza,
con la colaboración
de sus profesores y
de la simpatiquísima cocinera Anita,
te hablarán de los
ballets más famosos
de todos los tiempos, de su historia,
de sus maravillosos trajes, de los intérpretes más
célebres y de los pasos más difíciles. Una manera
divertida de conocer la historia de la danza, de los
ballets y los bailarines.
Se puede aprender
a comunicar mejor? Es importante
lograrlo? Rotundamente sí, responde el autor a ambas
preguntas. Se puede
aprender y este libro
propone un eficaz
método para conseguirlo. Y es importante lograrlo porque, si no sabemos comunicar nuestras ideas, nuestra vida profesional se acabará resintiendo. Comunicar bien
nos ayuda a convencer y a generar liderazgo.
Estuche que incluye: - TODO UN
MUNDO POR DESCUBRIR: Introducción. Cómo utilizar
este libro. El cerebro y su funcionamiento. Observación acerca de los
sentidos. Qué es el
juego. 1. Campeón de gateo. Juegos mes a mes. De
6 a 12 meses. 2. El comienzo de la independencia.
Juegos mes a mes. De 12 a 18 meses. 3. Integrando el mundo. Juegos mes a mes.. .
LAS MEJORES RECETAS DE SIEMPRE PARA TORPES
ANGELITA ALAFARO
EDIT. ANAYA MULTIMEDIA
Con este nuevo libro de Angelita Alfaro sorprenderás
a los tuyos con recetas fáciles, exquisitas... ¡espectaculares! Desde
unos sencillos huevos rotos a la Madrileña a las carrilleras de ternera,
un buen carpaccio, o la sofisticación de un faisán . Ensaladas, pastas, arroces, cremas, sopas,
carnes, pescados,... ningún plato se te resistirá.
MUNCLE TROGG. EL GIGANTE MÁS PEQUEÑO
DEL MUNDO
JANET FOXLEY / EDIT. LA GALERA
SENTIDO Y SENSIBILIDAD
JANE AUSTEN
EDIT. DEBOLSILLO
NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
FONÉTICA Y FONOLOGÍA. REAL ACADEMIA
ESPAÑOLA. / EDIT. ESPASA CALPE
Una raza de gigantes vive en la cima
de una montaña,
ocultos a la gente
de abajo. Pero no todos los gigantes son
grandes: Muncle Trogg es objeto de burlas por tener apenas
el tamaño de un humano. Muncle se harta y decide ir a conocer a esos
“pequeñitos” a los que supuestamente se parece. Lo
que descubre es de lo más sorprendente...
Las hermanas Dashwood, de caracteres completamente opuestos, deberán
abrirse paso en la hipócrita sociedad de
la Inglaterra de principios del siglo XIX.
Edición conmemorativa 200 aniversario.
En Sentido y sensibilidad Jane Austen explora con sutileza e ironía las
opciones de la mujer en una sociedad rígida, donde el
éxito o el fracaso dependen de la elección del marido.
Volumen de la Nueva gramática de la
lengua española,
en el que se describen y analizan los
sonidos del español y su organización lingüística en
toda su variedad,
en el marco de la
investigación más actual. La obra se complementa con un DVD que enriquece el estudio teórico
con ejemplos sonoros y visuales...
LAS POÉTICAS DE JOYCE
UMBERTO ECO
EDIT. DEBOLSILLO
NOTRE-DAME DE PARÍS
VICTOR HUGO
EDIT. DEBOLSILLO
SÓLO A LOS BEBES LES GUSTA
QUE LES CAMBIEN
JOSÉ MANUEL GIL/EDIT. LID
TU PERSONAL SHOPPER
ANA ANTIC
EDIT. ESPASA CALPE
Publicado primero como parte integrante de
Obra abierta, en
1962, y luego, en
1982, en Italia,
como obra independiente, revisada y ampliada por
el propio Eco,Las
poéticas de Joyce
sigue siendo uno de los análisis más exhaustivos y profundos de la estructura poética y
lingüística del texto más difícil del gran escritor irlandés.
En el París del siglo
XV, la gitana Esmeralda, que predice
el futuro y atrae fatalmente a los hombres, es acusada injustamente de la
muerte de su amado
y condenada al patíbulo. Agradecido
por el apoyo que en
otro tiempo recibió de ella, Quasimodo, campanero
de Notre Dame, de fuerza hercúlea y cuya horrible
fealdad esconde un corazón sensible, la salva y le
da asilo en la catedral.
En un mundo en el
que lo único estable
es el cambio continuo, las organizaciones y las personas
que las integran deben adaptarse a las
nuevas realidades
aprendiendo a gestionar el cambio. En este libro se estudian todas
las claves que llevarán al cambio con éxito, desde
la actitud de cada persona hasta el cambio en las
organizaciones.
La estilista de los
famosos cuenta
en este libro todos
los trucos y los secretos para conseguir la mejor imagen de cada uno.
Detalladas explicaciones acerca de la
morfología femenina, cómo vestir según la ocasión, los fondos de armario básicos, los complementos ideales en cada
look, te enseñarán cómo poder sacar partido de ti
misma y cómo tener tu estilo, único y personal.
LOS PIRATAS DE HONKY TONK. LA TIERRA
PROMETIDA
JOACHIM MASANNEK/EDIT. MONTENA
PINTXOS Y TAPAS PARA TORPES
KOLDO ROYO
EDIT. ANAYA MULTIMEDIA
TALENTO A PRUEBA DE CRISIS
LEILA NAVARRO
EDIT. LID
JUEGO DE DAMAS
MAMEN SÁNCHEZ
EDIT. ESPASA CALPE
Berlín, 1760. Will
y su mejor amigo,
Jo, sobreviven a
base de pequeños
hurtos y sueñan
con convertirse en
verdaderos piratas. Un día, en una
recepción en el palacio del gobernador, Will libera a
dos gemelas que están atrapadas en el palacio, y
ellas, a cambio, le confían un amuleto que su padre les ha entregado…
En este libro, Koldo Royo te enseñará que las pequeñas
joyas gastronómicas pueden ser exquisitas y sencillas
de hacer. Escogiendo los ingredientes
básicos y teniendo
un poco de imaginación, lograrás resultados espectaculares. Pintxos, montaditos, cucharitas, minis, vasitos... y todas las tapas que
necesitas conocer para ser el perfecto anfitrión.
Durante nuestra vida
todos tenemos que
enfrentarnos a numerosas crisis (económicas, de pareja, laborales, familiares, etc)
y no contamos con
los recursos necesarios para poder superarlas con éxito. A lo
largo de la obra, Leila Navarro ofrece numerosas claves para desarrollar
las habilidades imprescindibles para convertir las
crisis en oportunidades de crecimiento.
El encantador y legendario lago de
Como, sin duda
uno de los lugares más bellos del
mundo, esconde incontables secretos
y misterios. Con el
paso de las generaciones, ha sido
el silencioso testigo de historias de pasión, venganza, ambición y
muerte, algunas muy conocidas; otras, en cambio,
apenas murmuradas en las tardes de invierno.