Junio

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID
Examen de Economía Mundial
28 de Junio de 2008
Examen Tipo 1
NO SEPARES LAS HOJAS DEL EXAMEN.
NO ABRAS EL EXAMEN ANTES DE QUE SE TE INDIQUE QUE LO PUEDES HACER.
Duración del Examen: 2 horas.
Rellena el siguiente cuestionario:
Nombre
Grupo/Profesor
Por favor, lee atentamente las siguientes instrucciones. Ten en cuenta que su incumplimiento
conllevará la retirada inmediata del examen y la calificación final de Suspenso:
(a) Sobre la mesa sólo puedes tener: calculadora, un par de bolígrafos, carnet de Universidad o de
identidad, además del examen. Deposita cualquier otro accesorio, como bolsos, estuches, etc, en la tarima
del aula. No escribas las respuestas con lápiz.
(b) En ningún momento separes las hojas del examen. No hables con ningún otro estudiante. No pases
ningún tipo de material a otro estudiante.
Lee atentamente la siguiente información:
(a) Dedica los primeros minutos del examen a leer las preguntas y planificar el examen. El profesor
indicará la hora tope de entrega del examen. El examen se compone de dos ejercicios prácticos, una
pregunta teórica larga y 20 preguntas tipo test.
(b) EL CUESTIONARIO ES ELIMINATORIO. Es decir, para aprobar la asignatura es condición
necesaria pero no suficiente obtener 4 puntos sobre un total de 10 en el cuestionario. Responde al
cuestionario en la plantilla de test que se adjunta con el examen. Las preguntas incorrectamente
contestadas se penalizarán con 1/3.
(c) Responde la pregunta teórica larga y cada problema en los espacios enmarcados correspondientes. No
se evaluarán contestaciones fuera de estos espacios. Economiza el espacio razonablemente porque no
dispondrás de más hojas. Utiliza el reverso de las hojas para anotaciones en sucio.
POR FAVOR, NO ABRAS EL EXAMEN ANTES DE QUE SE TE INDIQUE QUE LO PUEDES
HACER.
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SECCIÓN I: EJERCICIOS PRÁCTICOS (40%)
Problema 1 (20%)
Considere un mundo compuesto por dos grandes países. El país A tiene una demanda y oferta del bien
Chocolate representadas por la función DA = 200 - 20P y SA = 40 + 20P, y donde P es el precio unitario
del bien Chocolate. En cambio, el país B tiene una demanda DB = 100 - 20P y una oferta SB = 20 +20P
de este producto.
a) Halle el precio y la cantidad de equilibrio en cada país si no hubiera comercio entre ellos. (0,25 puntos)
b) En caso de que existiera libre comercio ¿qué país importará y cuál exportará chocolate? Calcule las
funciones de demanda de importaciones y la de oferta de exportaciones. (0,25 puntos)
c) ¿Cuál sería el precio de equilibrio con libre comercio y la cantidad comerciada? (0,25 puntos)
d) Si el país que importa chocolate establece un arancel específico de 1 unidad monetaria sobre cada
unidad de chocolate importada. Determine los efectos del arancel sobre: el precio del chocolate pagado
por los consumidores nacionales en cada país y el volumen de comercio. (0,75 puntos)
e) ¿Cuáles serían los efectos si el arancel fuera de 2 unidades monetarias? (0,5 puntos)
Problema 2 (20%)
Imagine que existen dos islas en las que las únicas posibilidades de alimentación son recoger cocos o
pescar peces. En la isla A viven Celia y Mario, mientras que la isla B solamente esta habitada por
Marilena. Celia y Mario pueden suministrar la misma cantidad de trabajo diario. En la isla A, si Celia y
Mario utilizan todo su trabajo diario en la recogida de cocos obtienen 2 kilos de cocos, mientras, si
emplean todo su trabajo conjunto en la pesca consiguen 6 kilos de peces. En cambio, en la isla B, si
Marilena se dedica íntegramente a la recogida de cocos obtiene 12 kilos de cocos en un día, mientras, si
utiliza todo su trabajo en la pesca consigue 12 kilos de peces. Las funciones de producción presentan
productividades marginales del trabajo constantes y suponemos que tanto los cocos como los peces no
pueden almacenarse más de un día.
a) ¿En qué bien(es) tiene ventaja absoluta cada isla? ¿Dada esta situación, le interesará a Marilena
comerciar con Celia y Mario?. (0,5 puntos)
b) Construya y represente gráficamente la curva de oferta diaria relativa de ambas islas de cocos en
términos de peces. (0,75 puntos)
c) Suponga que la demanda relativa de ambas islas viene dada por la siguiente expresión:
(Dcocos)/(Dpeces) = (Ppeces)/(Pcocos).
Si existe libre comercio entre ellas ¿qué y cuanto exportarán e importarán cada isla al día? ¿Qué
bien(es) producirán y consumirán cada uno de las dos islas diariamente y en qué cantidades? (0,75 puntos
CONTESTE EN LAS SIGUIENTE PÁGINAS.
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Respuesta de la parte práctica:
Continúe en la siguiente página si así lo requiere.
Respuesta de la parte práctica:
3
Continúe en la siguiente página si así lo requiere.
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Respuesta de la parte práctica (continuación):
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SECCIÓN II: PREGUNTA TEÓRICA (20%)
Dos o más países que deciden liberalizar el comercio entre si pueden elegir distintos tipos de acuerdos
institucionales. Describa la taxonomía de posibles acuerdos de integración económica, las cuestiones que
tienen que ser valoradas en cada uno de ellos, y los principales efectos de dichos acuerdos
Respuesta parte teórica:
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SECCIÓN III: TEST (40%)
RELLENA LA PLANTILLA DE TEST ADJUNTA INDICANDO LA RESPUESTA CORRECTA.
SÓLO SE EVALUARÁN LAS CONTESTACIONES EN LA PLANTILLA. CADA RESPUESTA
INCORRECTA SE PENALIZARÁ (1/3).
1. En el modelo ricardiano básico con esta información:
Requerimientos unitarios de trabajo para producir una
unidad de cada bien
Queso
Vino
Nuestro país
1 hora/Kg
2 horas/Litro
Extranjero
6 horas/Kg
3 horas/Litro
y suponiendo que el precio relativo mundial de equilibrio (PWqueso /PWvino) sea igual a 2, entonces:
a) Ninguno de los dos países se beneficiará del comercio
b) Cada país se especializará en el bien en el cual tiene una ventaja absoluta
c) Ninguno de los dos países exportará el bien en el cual tiene una ventaja comparativa
d) Nuestro país se especializará en queso
2. En el modelo ricardiano con dos países, dos bienes, especialización completa, y libre comercio, los
salarios reales horarios de equilibrio vienen determinados por:
a) Las ventajas comparativas
b) Las ventajas comparativas y la pendiente de la Frontera de Posibilidad de Producción de manera
conjunta.
c) Las ventajas absolutas
d) Ninguna de las otras respuestas es correcta
3. En el contexto del modelo de factores específicos con dos países distintos, se puede afirmar que el
efecto del comercio internacional cuando se pasa de una situación de autarquía a una situación de
libre cambio, en el equilibrio:
a) Beneficia a todos los factores de producción en ambos países
b) Perjudica a uno de los países que comercia
c) Perjudica a algunos grupos en cada uno de los países que comercian
d) En algunos casos el bienestar no se ve afectado
4. Imagine que el capital es un factor específico en la producción de manufacturas y la tierra es
específica en la producción de alimentos. En el caso de que Japón sea un país relativamente
abundante en capital y EE.UU. sea relativamente abundante en tierra, comparado con una
situación de autarquía, el libre comercio entre estos dos países:
a) Resultará en especialización completa, con Japón produciendo manufacturas
b) Resultará en un precio relativo de los alimentos (PA / PM) más bajo en ambos países
c) El precio relativo de la manufacturas respecto al de los alimentos (PM/PA ) subirá en Japón
d) Resultará en un precio relativo de los alimentos (PA / PM) más alto en ambos países
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5. Para un país pequeño, si el arancel sobre ordenadores no cambia, pero se elimina el arancel sobre
los componentes que se usan para producir semiconductores, entonces la tasa de protección efectiva
de la industria de ordenadores:
a) Aumentará
b) Disminuirá
c) No cambiará
d) Ninguna de las otras respuestas es correcta
6. Desde el punto de vista de la distribución, el efecto principal de un arancel consiste en una
transferencia de renta de:
a) Los productores domésticos a los consumidores domésticos
b) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta
c) Los consumidores domésticos a los productores domésticos
d) Los productores domésticos al Estado
7. Conceptualmente, el argumento de la industria naciente a favor de la sustitución de
importaciones se puede justificar cuando:
a) El país no goza de ninguna ventaja absoluta
b) El país no goza de ninguna ventaja comparativa
c) Ninguna de las otras respuestas es correcta
d) Se puede identificar la existencia de fallos de mercado
8. Si un país sufre un déficit en su cuenta corriente, ¿qué política, ceteris paribus, se puede llevar a
cabo para corregir este desequilibrio?:
a) Reevaluación de la moneda
b) Devaluación de la moneda
c) Reducción de la presión fiscal
d) Aumento en la inversión
9. En el modelo básico de Solow (modelo neoclásico básico) y en ausencia de progreso tecnológico,
una reducción en la tasa de crecimiento de la población:
a) Resultaría en un incremento del nivel de largo plazo (estacionario) de la renta por trabajador
b) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta
c) Resultaría en una reducción del nivel de largo plazo (estacionario) de la renta por trabajador
d) No afectaría el nivel de largo plazo (estacionario) de la renta por trabajador
10. La existencia de tasas positivas de crecimiento en la renta per capita a largo plazo se explican en
el modelo neoclásico básico (modelo de Solow):
a) Sólo a través de mejoras tecnológicas exógenas
b) Mediante aumentos ininterrumpidos y monótonos de la tasa de depreciación
c) Reduciendo la tasa de crecimiento de la población
d) Mediante la inversión de una fracción constante de PIB
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11. Entre los factores que contribuyeron a la acumulación de deuda en la década de 1970 figura:
a) Ninguna de las otras respuestas es correcta
b) La gran liquidez internacional provocada por los altos tipos de interés reales
c) Las políticas de tipo de cambio de los países en vías de desarrollo
d) Las políticas fiscales restrictivas en los países en vías de desarrollo
12. En el modelo básico de Solow (modelo neoclásico básico), y en ausencia de progreso tecnológico,
la tasa de crecimiento de la renta per cápita es:
a) Tanto mayor cuanto más lejos esté la economía del estado estacionario
b) Tanto mayor cuanto más cerca esté la economía del estado estacionario
c) Tanto mayor cuanto mayor es la tasa de depreciación
d) Tanto menor cuanto más lejos esté la economía de su estado estacionario
13. Según la teoría ricardiana de la ventaja comparativa, la especialización completa en la
producción de dos bienes entre dos países que comercian libremente se alcanza cuando:
a) En ambos países, el precio relativo mundial de un bien es superior a su coste de oportunidad
b) En ambos países, el precio relativo mundial de un bien es inferior a su coste de oportunidad
c) En ambos países, el precio relativo mundial de un bien es igual a su coste de oportunidad
d) El precio relativo mundial de un bien está comprendido (estrictamente) entre el coste de oportunidad de
producir este bien en cada país
14. En el modelo de factores específicos, una disminución ceteris paribus de los precios en la misma
proporción da lugar a un nuevo equilibrio caracterizado por:
a) Una disminución del trabajo en todos los sectores
b) Una disminución de los ingresos nominales de los factores en una proporción superior a los precios
c) Una disminución de los ingresos nominales de los factores en la misma proporción que los precios
d) Que tanto el nivel de producción como los ingresos reales de todos los factores de producción
disminuyen al mismo tiempo
15. Indique cuál de los siguientes organismos tienen como objetivo promover las inversiones del
sector privado en los países en vías de desarrollo:
a) La Corporación Financiera Internacional
b) El Banco Europeo para el Desarrollo
c) La Asociación Internacional de Fomento
d) El Banco Internacional de Pagos
16. Conceptualmente, la existencia de un Mercado Común implica únicamente:
a) La eliminación de restricciones al comercio de bienes y servicios entre países
b) La libre circulación de factores de producción más lo que implica una Unión Aduanera
c) La creación de un arancel exterior común más lo que implica una zona de libre cambio
d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta
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17. Respeto al periodo 1870-1913, cuál de las siguientes afirmaciones en torno al sistema de patrónoro NO es cierta:
a) El Reino Unido actuó de facto como prestamista de último recurso
b) El sistema de patrón-oro funcionó bien gracias a las devaluaciones competitivas
c) Hubo serias crisis de balanza de pagos
d) El buen funcionamiento del sistema exigía una elevada flexibilidad de precios y salarios
18. Señale cuál de estas características sobre el Banco Internacional de Reconstrucción y
Fomento/Desarrollo (BIRF/BIRD) NO es cierta:
a) Como primera institución financiera a nivel mundial, ofrece liquidez al resto de Bancos Centrales
b) Realiza concesiones de préstamos a medio y largo plazo para financiar proyectos de desarrollo
económico
c) Es necesario ser socio del FMI para pertenecer al Banco Mundial
d) El Banco Mundial ofrece asistencia técnica a sus miembros y realiza numerosos informes
19. Sólo una de las siguientes afirmaciones es cierta, ¿cuál?
a) Las hambrunas son fruto siempre de una reducción sustancial de la disponibilidad de alimentos
b) Las hambrunas no ocurrirían si los mercados de alimentos funcionasen bien
c) Desde la década de 1960, las hambrunas han desaparecido gracias a las acciones de la ONU
d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta
20. Cuál de las siguientes afirmaciones NO es cierta:
a) La globalización es un fenómeno nuevo que se debe al crecimiento de economías emergentes, como
China y la India
b) El nivel observado de globalización esta relacionado con el progreso tecnológico en los sectores de
transporte y telecomunicaciones
c) La globalización depende, en parte, de decisiones políticas como la liberalización de movimientos de
capitales
d) La globalización se refiere al hecho de que las condiciones de vida en Europa dependen, en parte, de lo
que ocurre en países lejanos, como China
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