Introducción al Derecho

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
PROGRAMAS ESCUELA DE DERECHO
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
Ubicación: Primer año.
Prelación: Ciclo Introductorio
Horas de Clase: 4 horas de clase teóricas por semana.
Departamento: Metodología y Filosofía del Derecho.
Código: DD. 210
Tipo de Materia: Obligatoria.
Justificación: Uno de los mayores desafíos que enfrenta hoy
el mundo de lo jurídico, es la reformulación de la validez de
los principios básicos y fundamentales que justifican al
Derecho, entendido éste tanto en su acepción normativa,
como en su comprensión axiológica o más ampliamente, en
su perspectiva sociológica en tanto que hecho social. Sin
embargo, cualquier aproximación que se pretenda hacer, de
manera sostenida y sistemática a ese amplio mundo de lo
jurídico, debe propugnarse sobre el conocimiento previo de
las herramientas conceptuales con las que el Derecho se
organiza, actúa y desde las cuales surte sus efectos. Ese
conocimiento previo de los presupuestos teóricos y
conceptuales supone una aproximación, de parte del
interesado, al conocimiento del mismo en cualquiera de las
tres dimensiones, en las cuales actúa el Derecho. Esto es,
supone, de parte del alumno que comienza la carrera de
Derecho, un acercamiento al mismo, en tanto que conjunto
normativo, es decir, como conjunto de leyes y disposiciones.
Pero también un acercamiento al Derecho como conjunto de
valores que nos permite diferenciar lo que es bueno de lo que
no lo es, lo que es justo de lo injusto, lo que es igual de lo
desigual. Y, finalmente, supone que el alumno se esfuerce,
además, en comprender que el Derecho es, en su esencia, un
factor y un producto de la vida social y, a la vez,
transformador de ella.
En esta primera aproximación al Derecho se plantea la
necesidad de proveer al alumno un programa de Introducción
al Derecho con el cual éste pueda forjarse un marco de
presupuestos teóricos suficientes para el conocimiento y el
posterior manejo de todos los instrumentos jurídicos
pertinentes. Por tanto, el conocimiento de los conceptos
fundamentales, de los magnos principios y de los lineamientos
e instituciones, a través de los cuales se ejecuta el Derecho,
aparecen como una necesidad primaria del estudiante que se
inicia en la Carrera del Derecho, pero hay que decirlo
también; cada vez más esta necesidad se extiende al ámbito
de todo profesional y mas allá, de todo hombre que se precie
de culto. En el mundo que vivimos, donde el saber se ha
hecho cada vez más extenso, complejo y globalizante, pero a
su vez especializado, resulta imposible para cualquier
individuo, abarcar el contenido de la totalidad de una ciencia.
Los hombres de saber y los profesionales, aún los más
consagrados al estudio, sólo logran dominar una parte de su
específico ámbito de especialidad. Es llamativo, sin embargo,
que para cualquier caso de especialización, siempre existe un
mínimo tocante con el conocimiento jurídico, y es que parece
`04
obvio entonces que el Derecho lo toca todo, se incluye en
todo.
Esta asignatura, en última instancia, significa el primer
contacto con la abogacía, el Derecho y el mundo de lo jurídico
en general. Este primer contacto no puede ser infundado; los
conocimientos en esta disciplina deben sustentar a todas las
demás materias que el estudiante espera estudiar a lo largo
de la carrera. En el pénsum de estudios de nuestra Escuela se
le asigna a esta Materia la obligatoriedad de instruir al
estudiante, tanto en la formación de conceptos generales del
Derecho, como en la elaboración de un marco teórico del
mismo. La asignatura de Introducción al Derecho se ha hecho
ya tradición en América Latina, desde 1934, hoy día sigue
siendo una materia obligatoria en todas las Escuelas de
Derecho de las Universidades de Venezuela, pero, cada día se
intenta abordarla más bien como un curso introductorio al
basto mundo de lo jurídico, en sus dimensiones diversas y
plurales, sin limitarse al estudio de la norma como objeto
único y positivista de la ciencia jurídica.
Requerimientos: El estudiante que aspira cursar la
asignatura de Introducción al Derecho ha de cumplir, cuando
menos, tres exigencias: un mínimo de cultura general y de
manejo del lenguaje (lectura, comprensión, redacción y
análisis de textos); conocimientos básicos de las técnicas de
investigación y, finalmente, una actitud heterodoxa, abierta y
fértil, a partir de la cual pueda fundamentar con la ayuda del
profesor y del material respectivo, la crítica y el análisis de los
principios fundamentales y rectores del Derecho, El estudiante
que va a cursar la materia Introducción al Derecho debe
haber aprobado en su totalidad, las tres materias
correspondientes al Ciclo Introductorio.
Objetivos Generales.
1.
Lograr una visión introductoria, globalizadora y
sistemática de las Ciencias Jurídicas en general y del
Derecho en particular.
2.
Procurar que el estudiante Descubra la esencia del
Derecho y entienda que él encierra un contenido de
justicia y persigue ciertos fines que suponen las supremas
necesidades de la sociedad.
Contenido:
UNIDAD I
El Derecho Como Orden
Objetivos específicos:
1.
Alcanzar un claro concepto del Derecho, como elemento
regulador de la vida social.
2.
Establecer una diferenciación del Derecho con otros
sistemas normativos que igualmente regulan la vida del
individuo en la colectividad.
3.
Analizar cada uno de los fines del Derecho, como
encarnación de las aspiraciones máximas de la sociedad
DIAGRAMACIÓN: Wilfredo J. Dávila G.
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
PROGRAMAS ESCUELA DE DERECHO
Tema Nº 1. Noción General del Derecho. Problemas para
definir el Derecho. Acepciones del Término. Ubicación del
Derecho en la realidad. Conceptos de Derecho. Diversas
formas de Derecho: Objetivo y Subjetivo. Derecho Positivo y
Derecho Natural.
TEMA Nº 2. Derecho objetivo positivo: Eficaz e Ineficaz.
Vigente.
Derogado e Histórico. Sustantivo y Adjetivo.
Estatuido y Consuetudinario. Público y Privado: teorías y
subramas.
TEMA Nº 3. Clasificación de las Disciplinas Jurídicas:
Fundamentales, auxiliares y especiales.
TEMA Nº 4. El Derecho y la Moral. Relaciones
semejanzas y diferencias.
de
TEMA Nº 5. El Derecho y las Reglas del Trato Social:
Denominaciones. Definición. Caracteres y teorías sobre su
naturaleza.
TEMA Nº 6. Los Fines del Derecho: Justicia. Bien Común
y Seguridad Jurídica. Relaciones y conflictos entre ellos.
Necesidad de valoración moral del Derecho.
TEMA Nº 7. La Arbitrariedad y el Derecho. Concepto de
arbitrariedad y características. Derecho y Arbitrariedad.
Arbitrariedad e Injusticia. Concepto del Poder Discrecional y
sus diferencias con la Arbitrariedad.
UNIDAD II
Teoría de la Norma
Objetivos específicos:
1.
Lograr una clara conceptualización de Norma Jurídica
como expresión del Derecho.
2.
Adquirir conocimiento sobre la sistematización de las
normas jurídicas a fin de iniciar un manejo de ellas en la
realidad.
3.
Descubrir cómo las normas jurídicas involucran en su
hipótesis normativa, situaciones de hecho surgidas de las
relaciones sociales
TEMA Nº 8. La Norma Jurídica. Distinción entre leyes y
normas. Distintas clases de normas. Ley y Norma. Definición
de Norma Jurídica. Estructura lógica de la norma jurídica: Tres
elementos; doble estructura.
TEMA Nº 9. Naturaleza y Caracteres de la Norma
Jurídica. Generalidad. Abstracción. Imperatividad: el
problema de las normas permisivas.
Coercibilidad.
Bilateralidad y Heteronomia.
TEMA Nº 10. Clasificación de las Normas Jurídicas.
Diversos criterios de clasificación de las normas jurídicas.
Pirámide Jurídica de Jerarquización normativa de Kelsen.
TEMA Nº 11. La Relación Jurídica. Relaciones Humanas y
Relaciones Jurídicas. Concepto de Relación Jurídica.
Elementos de la Relación Jurídica. Teorías sobre la naturaleza
de la Relación Jurídica.
`04
TEMA Nº 12. El Sujeto de Derecho.
Persona:
Concepto; clases: Persona Jurídica individual y personas
jurídicas colectivas. Teorías sobre las personas jurídicas
colectivas. Clasificación.
Tema Nº 13. El Derecho Subjetivo. Sentidos. Concepto.
Clasificación. Elementos. Nacimiento, desarrollo y extinción.
Tema Nº 14. El Objeto del Derecho. Teorías sobre el
Objeto del Derecho. Concepto de cosas, bienes y patrimonio.
Tema Nº 15. Hechos y Actos Jurídicos. Hecho Jurídico.
Concepto, clases y causalidad jurídica. Los Actos jurídicos:
concepto, caracteres y clases.
Tema Nº 16. Los Actos Ilícitos. Ilicitud en general. Ilícito
Civil. Formas. Ilícito penal. Nociones de Antijuridicidad y de
ilegalidad.
UNIDAD III
Fuentes del Derecho
Objetivos específicos:
1.
Conocer los procedimientos a través de los cuales las
normas jurídicas son dadas a la sociedad.
2.
Conocer el valor de cada una de las fuentes formales en
nuestro Derecho.
Tema Nº 17. Fuentes del Derecho. Acepciones. Concepto.
Fuentes formales y fuentes materiales. Clases de fuentes
formales.
Tema Nº 18. La Ley. Etimología y acepciones del término
Ley. Concepto. Elementos. Caracteres. Formación de las leyes.
Valor de la ley en Venezuela. Principios que rigen la
legislación.
Tema Nº 19. La Costumbre Jurídica. Definición.
Requisitos. Relaciones e interferencia con el Derecho
Estatuido. Clases de costumbres jurídicas. Valor de la
costumbre jurídica en nuestro Derecho.
Tema Nº 20. La Jurisprudencia. Acepciones. Conceptos.
Funciones. Valor de la Jurisprudencia en el Derecho
venezolano. La Doctrina Científica: concepto y valor como
fuente del Derecho positivo. Equidad: concepto y valor como
fuente del Derecho.
Tema Nº
21. El Negocio Jurídico. Generalidades.
Ubicación en el campo de los actos jurídicos. Concepto.
Clasificación. Elementos y Extinción.
UNIDAD IV
La Técnica Jurídica.
Objetivos específicos:
1.
Alcanzar un claro conocimiento y distinción de las
distintas tareas encomendadas a la técnica jurídica.
2.
Formar un juicio crítico en el alumno, que le permita
descubrir las conexiones entre los conocimientos
DIAGRAMACIÓN: Wilfredo J. Dávila G.
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
PROGRAMAS ESCUELA DE DERECHO
adquiridos con los casos que se presentan en la realidad.
Tema
Nº
22.
Jurisprudencia
como
ciencia.
Jurisprudencia técnica. Ramas.
Conceptos y objetos de
estudios.
Tema Nº 23. Interpretación de las Normas Jurídicas.
Concepto y clases de interpretación. Método tradicional de
interpretación.
Tema Nº 24. Métodos Modernos de Interpretación. La
libre investigación científica. La escuela del Derecho libre. La
interpretación de las normas jurídicas según la legislación
venezolana.
Tema Nº 25. La Integración de las Normas Jurídicas.
Plenitud hermética del orden jurídico. Problemas de las
lagunas. Análisis del art. 4 del Código Civil Venezolano. La
Analogía como
procedimiento de integración.
Los
Principios Generales del Derecho: Dificultad para su
determinación y teorías. La Equidad.
Tema Nº 26. Aplicación de las Normas Jurídicas en el
tiempo. Planteamiento del problema. Principio de
irretroactividad de la Ley. Teorías sobre la irretroactividad y
sus críticas.
`04
A.E., Serrano. (1973). La Filosofía del Derecho de Hoy.
Escuela de Filosofía – Universidad del Zulia.
Aguiló R., Joseph. (2000). Teoría General de las Fuentes
del Derecho. Barcelona – España: Editorial Ariel S.A.
Bobbio, Norberto. (1993). Teoría General del Derecho.
Madrid – España: Editorial Debate.
Delgado
Ocando, Manuel. (2001). Lecciones de
Introducción al Derecho. Valencia – Caracas
Venezuela: Vadell Hermanos Editores.
D’ors, Alvaro. (1963). Una introducción al Estudio del
Derecho. Madrid: Ediciones RIALP S.A.
Dormí,
José R.
(1980).
Derecho Subjetivo y
Responsabilidad Pública. Bogotá – Colombia: Editorial
TEMIS.
Egaña, Manuel Simón. (1984). Notas de introducción al
Derecho. Caracas – Venezuela: Editorial Criterio.
García Máynez, Eduardo. (1963). Introducción al estudio
del Derecho. México D.F.: Editorial Porrua, S.A.
Hart, H.L.A. (1980). El Concepto de Derecho. Segunda
edición. Editora Nacional.
TEMA Nº 27. Aplicación de las Normas Jurídicas en el
Espacio. Planteamiento del problema. Principios de solución a
los conflictos de leyes en el espacio: Territorialidad absoluta.
Extraterritorialidad absoluta. Sistema mixto. Diversas Teorías.
Hernández G., José Rafael. (2000). Introducción al Derecho.
Caracas – Venezuela: LEGIS LEc Editores C.A.
Estrategia Metodológica: Siendo una asignatura de doble
naturaleza: teórica y práctica, se hace necesario optar por el
Método Hermenéutico, paralelamente con el Método de
Estudio de Casos, en tanto que ellos nos permiten formar, en
el estudiante, un juicio crítico que le incentive a descubrir las
conexiones entre los conocimientos teóricos adquiridos con los
casos que se presentan
en la realidad. La estrategia
metodológica se fundamentará en la lectura y exégesis de las
doctrinas teóricas, la revisión bibliohemerográfica y los
distintos documentos al alcance de los estudiantes, con la
finalidad de contrastar esta información con casos ilustrativos
de la realidad escogidos por el profesor.
Kelsen, Hans. (2001).¿Qué es Justicia?. Barcelona: Editorial
Ariel S.A.
Evaluación: La evaluación se hará en forma diagnóstica,
formativa, continua y sumativa, es decir; tomando en
consideración los rasgos de la actuación de los estudiantes,
mediante los medios que prevé el Reglamento de Rendimiento
Estudiantil del Pregrado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y
Políticas. La asistencia a clases es obligatoria, y se advierte
que las evaluaciones serán fijadas de mutuo acuerdo entre el
profesor y los alumnos, por tanto, no se practicarán
evaluaciones diferidas, salvo que medien causas debidamente
justificadas por los alumnos y aceptadas por el profesor. La
nota final será sumatoria del número total de las evaluaciones
programadas y realizadas.
Bibliografía.
Hernández G., José Rafael. (1999). Otra forma de Estudiar
Introducción al Derecho. Caracas – Venezuela:
Ediciones LIBER.
Kelsen, Hans. (1977). Teoría pura del Derecho. Buenos
Aires – Argentina: Editorial Universitaria de Buenos Aires.
Lastra L., José Manuel. (1999). Fundamentos de Derecho.
México D.F.: Editorial McGRAW-HILL.
Martinez R., Luis y Fernández S., Jesús A. (1999). Curso de
Teoría del Derecho. Barcelona: Editorial Ariel S.A.
Mouchet, Carlos y Zorraquin B., Ricardo. (1967).
Introducción al Derecho. Buenos Aires: Editorial
Perrot.
Nino, Carlos S. (1983). Introducción al Análisis del
Derecho. Barcelona: Editorial Ariel Derecho.
Olaso, Luís María. (1990). Introducción al Derecho. Tomo I
y II. Caracas: Editor Alirio Dorantes.
Pérez L., Antonio E. (1994). La Seguridad Jurídica.
Barcelona: Editorial Ariel S.A.
Ramis M., Pompeyo. (2002). Esencia Prejurídica del
Derecho. Mérida – Venezuela: Universidad de los Andes
– Vicerrectorado Académico.
Recaséns Siches, Luís. (1979). Introducción al estudio del
Derecho. México: Editorial Porrúa.
“Leyes y Códigos.”
DIAGRAMACIÓN: Wilfredo J. Dávila G.
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
PROGRAMAS ESCUELA DE DERECHO
`04
- Constitución Nacional de la República Bolivariana de
Venezuela.
- Código de Procedimiento Civil.
- Código de Comercio.
- Código de Bustamante.
- Ley de Derecho Internacional Privado.
- Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente
- Código Penal.
- Código Civil.
Aprobado en Consejo de Facultad Nº 28 de fecha 12 de
noviembre de 2004.
DIAGRAMACIÓN: Wilfredo J. Dávila G.