Reglamento y Convivencia 2015 Oficial

Reglamento Para la Convivencia Escolar
Colegio Particular Quimahue 2015
El Colegio Quimahue de acuerdo a la normativa vigente ha presentado
su Proyecto Educativo, en el que expresa esencialmente las ideas y principios
que lo identifican, caracterizan y orientan todo el quehacer educativo que
desarrolla.
Como una forma de garantizar los logros de los principios y misión del
establecimiento, se ha confeccionado un reglamento específico que rige las
normas de convivencia de los estudiantes y que debe contar con el apoyo de la
familia.
Capítulo N° 1
Respeto a la Institucionalidad.
Art. 1.- Todas las instituciones poseen reglamentos o estatutos que rigen sus
actividades, de tal manera que ante posibles situaciones que generen conflicto,
y alteren la convivencia, pueda disponerse de un instrumento que ayude a
resolver las diferencias.
Art. 2.- El colegio también necesita normas de convivencia que señale las
obligaciones y deberes de los alumnos frente a las exigencias que el proceso
de formación implica.
Art. 3.- Todo conflicto suscitado entre integrantes de la comunidad educativa
Quimahue, deberá ser tratado en primera instancia en base al diálogo,
independiente de la sanción que corresponda en el marco de las normativas
vigentes.
Art. 4.- Es deber de todos los integrantes de la comunidad educativa
(funcionarios, apoderados y alumnos) mantener una convivencia basada en el
respeto mutuo, tanto de palabra como acción, en los diferentes espacios físicos
como la sala de clases, patios, pasillos, oficinas, baños, camarines, etc., en las
diversas actividades programadas tales como actos, licenciaturas, visitas
pedagógicas, reuniones, etc.
Capítulo N° 2
Respeto a Cada Integrante de la Comunidad Educativa.
Art. 5.- Todos los integrantes de esta comunidad educativa merecen ser
tratados en forma digna y con respeto, esto significa:
a) Ser escuchados, acogidos, informados y trabajar en un ambiente
adecuado.
b) No ser discriminados por etnia, estrato social, opción o condición
sexual, credo religioso, impedimento físico, embarazo o estilos
culturales que no atenten contra las disposiciones constitucionales
vigentes.
c) Ser valorado por su quehacer en la comunidad educativa.
Capítulo N° 3
Reconocer y Destacar a los Alumnos por Actitudes y/o Conductas que
Fortalezcan la Convivencia Escolar.
Art. 6.- Todos los alumnos (as) podrán ser reconocidos por sus logros
personales de sana convivencia y/o por la contribución en el fortalecimiento
de las relaciones interpersonales a nivel de curso o establecimiento, mediante
reconocimiento verbal, observación positiva, entrevista, etc.
Capítulo N° 4
Conductas Violentas.
Art. 7.- Ningún integrante de esta comunidad educativa deberá resolver un
conflicto o desacuerdo mediante el uso de la violencia, en cualquiera de sus
formas.
Art. 8.- No se aceptará ningún tipo de amenaza, insultos, gestos impropios
entre integrantes de esta comunidad.
Art. 9.- Todo acto de agresión física o psicológica que sobrepase las
atribuciones del establecimiento, deberá ser informado a la autoridad
competente.
Capítulo N° 5
Asistencia y Puntualidad.
Art. 10.- La asistencia a clases es de carácter obligatoria, considerando que
esta incide en el rendimiento escolar y en la promoción, ya que debe cumplir
con una asistencia mínima del 85 %. La asistencia y puntualidad son tareas
ineludibles del hogar, por lo tanto, los padres deben velar por su puesta en
práctica.
Art. 11.- Los padres o apoderados deben presentar los justificativos de las
inasistencias del o los días anteriores el día en que se reintegre a clases. En
caso de existir certificado médico, este deberá ser presentado por el apoderado
en Inspectoría el día en que se reintegre a clases. Si ello no ocurre, se
consignará en la hoja de vida del estudiante y se citará al apoderado.
Art. 12.- La jornada de clases es:
a) Mañana: de 08:00 a 13:55 horas.
b) Tarde : de 14:00 a 18:30 horas.
c) Cualquier modificación en los horarios, se informará oportunamente
a los estudiantes y apoderados.
Capítulo N° 6
Procedimiento de Atrasos
Art. 13.- El alumno (a) que llegue atrasado será registrado en el libro de
atrasos y en su agenda escolar, esta deberá ser firmada por el apoderado y
presentada en Inspectoría al día siguiente.
Art. 14.- El alumno (a) que llegue más de 15 minutos atrasado no podrá
ingresar a su sala de clases en el primer bloque, deberá hacerlo después del
recreo. Casos debidamente justificados serán autorizados por Inspectoría.
Art. 15.- Cuando el alumno (a) completa cinco y nueve atrasos
respectivamente, el apoderado será informado en forma escrita en la agenda.
Es responsabilidad del alumno (a) entregar la comunicación escrita al
apoderado.
Art. 16.- Si el alumno (a) completa diez atrasos en el año, se le informará por
escrito al apoderado que el ingreso de su pupilo será a las 07:50 horas durante
los cinco días posteriores al último atraso. Esta medida será aplicada a los
alumnos(as) de 7° a 4° medio. La reincidencia en esta conducta a partir del
atraso once hasta el atraso diecinueve, se aplicará la medida de ingreso
anticipado a clases.
Art. 17.- El incumplimiento del artículo anterior (Art. 16), significará que el
alumno(a) deberá llegar a las 07:50 horas durante 10 días hábiles
consecutivos. Esta medida se notificará por escrito al apoderado en la agenda
y será aplicada a los alumnos (as) de 7º a 4º Medio.
Art. 18.- Los alumnos (as) de 7º a 4º Medio que por acumulación de atrasos
reiterados (20 y más) y que no cumplan con el horario de ingreso de 07:50
horas, serán suspendidos de clases por uno, dos, tres y más días según sea la
oportunidad en que reincida. En caso de evaluaciones programadas para esos
días, el alumno deberá asistir a rendirlas con uniforme y en los horarios
correspondientes. Además, sus atrasos serán acumulativos hasta fin del año
escolar. Inspectoría citará al apoderado para informar y advertir de la sanción.
Art 19.- A los alumnos de 1° básico a 6° básico no se les aplicará los artículos
precedentes (16, 17 y 18), inspectoría citará al apoderado para orientar esta
conducta al cumplir cinco atrasos.
Art. 20.- El alumno (a) que llegue atrasado después del recreo o una vez que
el profesor haya ingresado a la sala de clases, será derivado a Inspectoría,
quien notificará en forma escrita al apoderado las dos primeras veces y
dispondrá de un lugar educativo de espera. Si tiene evaluación, se le permitirá
el ingreso y el profesor registrará la observación en la hoja de vida. Una vez
terminada la evaluación debe ser enviado a inspectoría.
Art. 21.- En la tercera reincidencia, el apoderado será citado por Inspectoría
para orientar a la familia en procura de un cambio en esta conducta. Para
efectos de asistencia el o los alumnos (as) deberán quedar ausentes y la firma
de la comunicación justifica esta inasistencia. Si a pesar de esto el alumno (a)
reincide, deberá llegar durante cinco días hábiles consecutivos a las 07:50
horas. Casos debidamente justificados serán autorizados por Inspectoría.
Art. 22.- El alumno (a) que llegue atrasado, faltando al 1º, 2º y/o 3° bloque
de clases, deberá presentar justificativo médico, escrito, telefónico o personal
de esta inasistencia. En caso contrario, no podrá ingresar a clases y deberá
esperar en biblioteca. Si tuviera alguna evaluación, esta le será aplicada
apenas se reintegre a clases durante la jornada. El profesor de la asignatura
debe informar a inspectoría de los alumnos que no rindieron la evaluación.
Art. 23.- Si a pesar de las sanciones precedentes, el alumno(a) no cumple con
los horarios de ingreso al colegio y a sus clases, Inspectoría General citará al
apoderado con el fin de resolver la situación en beneficio del alumno(a)
dejando registrada una observación de esta notificación.
Capítulo N° 7
Retiro de Alumnos Durante la Jornada de Clases.
Art. 24.- Autorización para salir de clases y/o del colegio:
a) Aquellos alumnos y alumnas que necesiten salir del colegio durante
su horario de clases por diferentes motivos, deberán contar con la
autorización de su apoderado e informándolo a Inspectoría a través
de su agenda, en forma telefónica o personalmente. El apoderado
asume la responsabilidad de las acciones de su pupilo (a) fuera del
colegio.
b) Es obligación del apoderado comunicar a Inspectoría sobre el retiro
de su pupilo o pupila durante la jornada, debiendo firmar el libro de
retiro de alumnos y alumnas.
c) Cuando los alumnos y alumnas se retiren antes del término de la
jornada (Profesor ausente, cambio de actividades, etc.) deberán ser
autorizados por Inspectoría, registrando la salida en la agenda
estudiantil.
d) Los alumnos que participen de la directiva del Centro de Alumnos
tendrán autorización solo 10 minutos antes del término de la clase
para realizar gestiones dentro del establecimiento.
e) En caso de retiro de un alumno o alumna antes de una evaluación
programada, el apoderado deberá presentar al día siguiente
certificado médico u otra justificación que acredite el retiro. La
evaluación se aplicará el día en que se reintegre, excepto aquellos
casos debidamente acreditados por un profesional.
Capítulo N° 8
Actividades Educativas Fuera del Establecimiento:
Art. 25.- Actividades del colegio que se realizan fuera del establecimiento:
a) Están referidas a actividades de terreno, viajes educativos dentro y
fuera de la ciudad, representación del colegio en desfiles, jornadas
deportivas, sociales, recreativas, campamentales, religiosas, etc.
b)
c)
d)
e)
f)
Estas actividades serán autorizadas por Dirección, previa entrega del
proyecto correspondiente.
Todas las anteriores tienen a lo menos un profesor o encargado que
la Dirección designa como responsable del desarrollo de la actividad.
Los alumnos y alumnas deben acatar con respeto y obediencia las
instrucciones que el profesor guía o encargado indique.
Los alumnos y alumnas que participen de estas actividades deben ser
respetuosos, procurando cumplir con las exigencias que los lugares
visitados o sus encargados indiquen, además de cuidar la propiedad
pública y privada.
Los alumnos y alumnas salen del colegio representando todo lo que
significa la identidad del establecimiento, por lo tanto, deben asumir
con responsabilidad sus actos.
En cada actividad y posterior a esta, el profesor encargado será quien
informe a Inspectoría del colegio mediante un escrito, del
comportamiento de los estudiantes.
Capítulo N° 9
Protección del Derecho de Educación de Estudiantes Embarazadas.
Art. 26.- Es deber del apoderado y de la estudiante presentar al
establecimiento la documentación necesaria avalada por médicos, para la
regularización de su proceso académico.
Art. 27.- La alumna que esté en estado de embarazo, tendrá las facilidades que
corresponda para continuar sus estudios hasta que el médico tratante lo
determine.
Art. 28.- La alumna que presente estado de embarazo, podrá retomar sus
estudios una vez finalizado su período postnatal en el mismo curso (año) o al
año siguiente, previo estudio de su situación pedagógica con Dirección
Académica y Profesor Jefe, según lo especificado en el Reglamento de
Evaluación.
Capítulo N° 10
Cuidado de la Higiene y Presentación Personal.
Art. 29.- Todos los integrantes de la comunidad educativa deben mantener su
higiene, lo que implica aseo diario y su presentación personal acorde a las
normas de la institución. Los primeros responsables de la presentación
personal de los estudiantes son los padres y apoderados.
Art. 30.- El uniforme es una manifestación de la identidad del establecimiento
y corresponde al siguiente:
a) Los varones deben usar:
-Pantalón de tela gris.
-Vestón azul marino con insignia.
-Camisa blanca.
-Corbata, sweater (diseño del colegio).
-Calcetines grises.
-Parka, chaquetón o polar azul marino o gris.
-Polar rojo diseño del colegio.
-Zapatos negros de colegio.
-Bufanda, gorros y/o cuello azul marino, gris o rojo.
b) El uniforme de Educación Física es el siguiente:
-Short azul, polera y buzo diseño del colegio.
-Calcetas blancas.
-Zapatillas (según lo especificado en lista de útiles).
c) Las damas deben usar:
-Falda, corbata, chaleco o sweater diseño del colegio.
-Blazer azul marino con insignia.
-Blusa blanca.
-Calcetas grises.
-Parka, chaquetón o polar azul marino o gris.
-Polar rojo diseño del colegio.
-Bufanda, gorros y/o cuello azul marino, gris o rojo.
-Pantalón gris.
-Zapatos negros de colegio.
d) El uniforme de Educación Física es el siguiente:
-Buzo, polera diseño del colegio.
-Short azul diseño del colegio.
-Calcetas blancas.
-Zapatillas (según lo especificado en lista de útiles).
f) Los alumnos(as) de 4° medio podrán confeccionar una chaqueta o
polerón, previa autorización de Dirección Administrativa.
Art. 31.- Durante los períodos entre el 01 de marzo al 30 de abril y entre el 01
de octubre al 20 de diciembre, los alumnos y alumnas de 1° básico a 4° medio
podrán usar uniforme de Educación Física (short y polera blanca) o polera del
uniforme alternativo.
Art. 32.- En el período de invierno, se autoriza a las damas para usar pantalón
de tela gris.
Art. 33.- Se exige cotona o delantal blanco a los alumnos y alumnas de 1°
básico a 4° medio en forma obligatoria en las asignaturas que la requieran.
Art. 34.- A los alumnos y alumnas se les exigirá durante todo el año su
uniforme completo, sea este oficial o alternativo según el período del año.
Art. 35.- No se permitirá:
a) Teñido del pelo parcial (mechones) o teñidos totales, con colores que
atenten a los naturales.
b) El uso de piercing en ninguna parte del rostro y cuerpo, tanto en
damas como en varones.
c) Aros en cejas, nariz u otra parte del rostro, tanto en damas como en
varones.
d) Cortes de pelo que identifique a estilos o modas excéntricas (ej.:
tribus urbanas, deportistas, grupos musicales, artistas).
e) Maquillajes, uñas pintadas, anillos muy grandes, collares artesanales,
ni más de una pulsera.
f) Adornos exagerados u otros usando uniforme.
g) Más de un aro en cada oreja.
Capítulo N° 11
Uso Responsable de los Servicios Informáticos.
Art. 36.- Todos los recursos y servicios informáticos del establecimiento están
a disposición de toda la comunidad educativa con el fin de darles el uso
adecuado a los servicios de: internet, correo electrónico y mensajería, por lo
que el usuario debe ser responsable y debe manifestar respeto por su persona y
por los demás.
Art. 37.- Es de responsabilidad de cada alumno y alumna, padre y/o
apoderado informarse acerca de las normas aceptables de conducta para el
buen uso de los recursos y servicios informáticos que rigen en el
establecimiento.
Art. 38.- Los alumnos y alumnas deben respetar la privacidad de los demás
alumnos (as) cuando estén usando algún equipo o servicio computacional del
colegio o equipo tecnológico personal
Art. 39.- Es responsabilidad de cada alumno y alumna proteger y no difundir
sus nombres de usuario y contraseñas, a fin de evitar los accesos no
autorizados y posibles actos ilícitos utilizando identificaciones de terceros.
Art. 40.- Los alumnos y alumnas deben respetar la propiedad intelectual de
todos los usuarios ya sea en mensajes, correos, documentos, archivos y datos
en general.
Art. 41.- Es de exclusiva responsabilidad del alumno y alumna velar por el
correcto uso y cuidado de sus cuentas virtuales y el adecuado cierre de
sesiones de cada uno de ellos.
Art. 42.- La creación de archivos multimedios (filmaciones, fotos y voces)
deben ser efectuados en el contexto de una asignatura.
Capítulo N° 12
Ante la Vulneración de una Norma.
Art. 43.- El profesor de aula dialoga, conoce versiones del o los involucrados
y evalúa la gravedad de la falta cometida, considerando atenuantes y
agravantes. Junto a lo anterior, registra los hechos en la hoja de vida del
alumno, informándole al alumno de la anotación registrada.
Art. 44.- Si el conflicto no es solucionado por el docente debe solicitar apoyo
del Inspector General, quien citará al apoderado si el caso lo amerita.
Art. 45.- En caso de faltas graves, debe ser derivado a Inspectoría General.
Art. 46.- El Inspector General actuará según los siguientes principios:
a) Privilegiar el diálogo entre las partes.
b) Utilizar técnicas de resolución de conflictos (mediación, conciliación
o arbitraje).
c) Informar al profesor jefe y al apoderado.
d) Aplicar sanción en caso de faltas graves o gravísimas.
Capítulo N° 13
Gradación y Ejemplos de Faltas.
Art. 47.- Cuando se produce una falta a una norma, es necesario definir cuán
grave es su transgresión, para lo cual, se considerará y privilegiará un criterio
general y el contexto, así como atenuantes y agravantes.
Art. 48.- Son faltas leves cuando se trata de actitudes y comportamientos que
alteren el normal desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, pero que no
involucren daño físico o psicológico a otros miembros de la comunidad
escolar.
Ejemplos de faltas leves:
a) Atrasos (ver procedimiento y sanciones).
b) No asistir con el uniforme completo.
c) Uso de celular u otro elemento tecnológico similar en la sala de clases
sin autorización del Profesor.
d) Comer en clases sin autorización del profesor.
e) Inadecuada presentación personal y/o falta de higiene (pelo largo,
barba, uso de aros, etc.).
f) No presentarse con el uniforme de Educación Física cuando
corresponda el desarrollo de esta actividad.
g) Mal comportamiento en actos cívicos al interior del colegio.
h) No presentación de justificativos del apoderado.
i) No realizar Educación Física sin el justificativo correspondiente del
apoderado.
j) No acatar instrucciones dadas por el profesor (a) u otro integrante del
personal del colegio.
k) No presentar los materiales requeridos en cada asignatura.
Art. 49.- Son faltas graves cuando se trate de actitudes y comportamientos
que atenten contra la integridad física o psicológica de otro miembro de la
comunidad escolar y el bien común, así como acciones que alteren el normal
proceso de aprendizaje.
Ejemplos de faltas graves:
a) Negarse a responder una evaluación programada.
b) Copiar en una prueba.
c) Falsear una nota en evaluaciones.
d) Uso de vocabulario soez.
e) Falsificar firma o comunicaciones del apoderado o de algún funcionario
del establecimiento.
f) Utilizar productos químicos o naturales que provoquen mal olor u otras
consecuencias.
g) Rayar o destruir materiales del establecimiento o que pertenezcan a otro
estudiante o funcionario.
h) Mal comportamiento en actos públicos en representación del
establecimiento.
i) Deteriorar infraestructura o implementación del colegio.
j) Dirigirse al colegio y no ingresar a él, con desconocimiento del
apoderado.
k) No ingresar a clases estando en el colegio sin justificación.
l) Dañar psicológicamente a cualquier integrante de la comunidad
educativa mediante insultos, amenazas u otros procedimientos.
m) Ingresar o salir del establecimiento por lugares no habilitados para ello.
n) Acceder sin autorización a páginas o cuentas de mensajería instantánea
y/o redes sociales con los equipos del colegio.
o) Intervenir cuentas de mensajería instantánea y correo electrónico de otro
alumno o personal del colegio.
p) Expresión de conductas de connotación erótica.
q) Acumulación de cinco faltas leves de carácter disciplinario por semestre.
r) Retirarse del colegio sin autorización durante la jornada de clases.
s) Ser sorprendido fumando al interior del colegio.
t) Ser sorprendido visitando páginas de contenido erótico, racista, mórbido,
violento desde cualquier equipo tecnológico en cualquier dependencia
del colegio.
u) Adulterar documentación institucional (agenda, informes de notas, etc.)
Art. 50.- Son faltas gravísimas cuando se trate de actitudes y de
comportamientos que lesionen gravemente la integridad física y psicológica
de terceros y del proceso de enseñanza aprendizaje, y que contravienen
directamente los valores y principios declarados en el Proyecto Educativo
Interno del Establecimiento.
Ejemplos de faltas gravísimas:
a) Agredir física o psicológicamente a un alumno(a) al interior del
establecimiento.
b) Agresión física o verbal a un alumno(a) fuera del colegio vistiendo
uniforme.
c) Agredir física y/o verbalmente a cualquier integrante de la
comunidad educativa.
d) Hurtar o robar pertenencias de alumnos(as) o funcionarios del
establecimiento.
e) Discriminar a compañeros por diferencias sociales, religiosas,
físicas, étnicas, intelectuales, políticas, etc.
f) Robar, hurtar o cometer cualquier acto delictual o reñido con la
moral y las buenas costumbres fuera del establecimiento vistiendo el
uniforme del colegio.
g) Portar, consumir o vender bebidas alcohólicas o sustancias ilícitas al
interior del colegio o en cualquier otro espacio donde se desarrolle la
actividad educativa vistiendo el uniforme del colegio.
h) Portar objetos corto punzantes, armas de fuego, cadenas, linchacos o
similares.
i) Realizar tocaciones, abusos deshonestos o abuso sexual a cualquier
integrante de la comunidad educativa en el establecimiento.
j) Sustraer en forma ilícita pruebas antes de su aplicación u otros
documentos oficiales.
k) Sustraer, falsificar o adulterar certificados oficiales dados por el
establecimiento u otra institución.
l) Falsificar certificados médicos.
m) Lanzar hacia el exterior o interior de salas o al patio objetos que
causen graves daños a terceros.
n) Ser sorprendido visitando páginas de actividad terrorista desde
cualquier equipo tecnológico en cualquier dependencia del colegio.
o) Borrar y/o atentar en contra del software o normal funcionamiento
de equipos, servicios o accesorios computacionales de propiedad del
colegio.
p) Incurrir en actos de difamación por medio de mensajería y servicios
electrónicos del colegio.
q) Divulgar información que incite a la discriminación y/o violencia
utilizando servicios o sitios gratuitos o pagados.
r) Presentarse en cualquier actividad del colegio en estado de
intemperancia, con hálito alcohólico o bajo los efectos de drogas
ilícitas.
s) Provocar daños a la propiedad pública o privada vistiendo el
uniforme de colegio.
t) Dañar la imagen de la institución educativa cometiendo actos
reprochables, violentos y denigrantes que no se condicen con el
perfil de buenas costumbres y sana convivencia postulados por el
colegio.
u) Realizar bromas que pongan en riesgo la integridad física y/o
emocional del resto de la comunidad educativa, a través de falsas
alarmas, simulaciones de sismos, etc.
v) Amenazar, atacar, injuriar o desprestigiar a un alumno o a cualquier
otro miembro de la unidad educativa a través de redes sociales,
blogs, mensajes de textos, e-mails, sitios web, teléfonos o cualquier
otro medio tecnológico, virtual, electrónico o de comunicación.
w) Adulterar el libro de clases.
Capítulo N° 14
Procedimientos y Sanciones.
Art. 51.- Procedimientos y sanciones frente a una falta leve:
a) Llamado de atención por parte del profesor o funcionario que
corresponde.
b) Consignar los hechos objetivos en la hoja individual del alumno o
alumna, informándole de la anotación registrada.
c) Entrevista del estudiante y apoderado con el profesor jefe cuando
acumule cuatro faltas leves.
d) Citación del apoderado del estudiante por parte de Inspectoría
General cuando se acumulen cinco faltas leves de carácter anual y el
alumno deberá asistir al colegio un día a realizar trabajos de carácter
pedagógico y/o formativo dado por el Departamento de Orientación
en jornada alterna, según procedimiento establecido. El no
cumplimiento de esta medida, se sancionará como falta grave.
e) Si no cumple con su trabajo en su totalidad, deberá asistir a dos
jornadas de trabajo pedagógico y/o formativo.
Art. 52.- Procedimientos y sanciones frente a una falta grave:
a) Llamado de atención por parte del profesor o funcionario que
corresponda y derivación a Inspectoría General.
b) Consignar los hechos objetivos en la hoja de registro individual
del alumno o alumna informándole de la anotación registrada.
c) Citación inmediata del apoderado por parte de Inspectoría General,
para informar de la situación, y el alumno quedará citado en
jornada alterna a realizar trabajos comunitarios o sesiones de
estudio por dos o tres días según sea el caso.
d) La acumulación de dos faltas graves darán origen a la firma de
compromiso por parte del estudiante y el apoderado en Inspectoría
General.
e) La acumulación de tres faltas graves dará origen a la suspensión de
clases de dos a tres días según sea el caso, y a la firma del
apoderado de la condicionalidad del estudiante.
Art. 53.- Procedimientos y sanciones frente a una falta gravísima:
a) El funcionario que sorprenda al estudiante cometiendo una falta
gravísima debe derivarlo en forma inmediata a Inspectoría General,
quien consignará los hechos objetivos en la hoja de vida del
estudiante informándole de la anotación registrada.
b) Citación inmediata del apoderado por parte de Inspectoría General
con la suspensión de uno a tres días una vez notificado el apoderado,
debiendo el alumno(a) asistir solo a rendir evaluaciones con
uniforme.
c) La falta gravísima dará origen a la firma del apoderado de la
condicionalidad del estudiante, según previa revisión de los
antecedentes.
d) Ante una falta gravísima, la Dirección del colegio, previa consulta al
Consejo de Profesores, revisión de antecedentes del alumno (a) y
cumplimiento de los procedimientos establecidos, podrá determinar
la cancelación de la matrícula del estudiante del establecimiento para
el siguiente año lectivo.
e) Cuando corresponda, la falta gravísima se denunciará a las
autoridades competentes.
Capítulo N° 15
Condicionalidad.
Art. 54.- Son causa de condicionalidad:
a) Acumulación de tres faltas graves de carácter anual.
b) Cometer una falta gravísima que amerite esta condición (art.51).
Art. 55.- Las situaciones de indisciplina deben aparecer registradas en la hoja
de vida del estudiante.
Art. 56.- Para que un alumno o alumna quede condicional, el apoderado debe
haber sido informado previamente de la situación disciplinaria de su pupilo o
pupila por el profesor jefe e Inspectoría General.
Art. 57.- Mientras dure el período de condicionalidad, el estudiante será
sometido a un acompañamiento en el establecimiento por el profesor jefe,
Inspectoría General y Departamento de Orientación, quienes citarán en forma
periódica al apoderado a entrevista, de manera conjunta y/o en forma
separada.
Art. 58.- La condicionalidad tendrá vigencia hasta el término del año escolar
o hasta que el Comité de Convivencia Escolar lo disponga, pudiendo ser
prolongada por otro período más como máximo.
Art. 59.- Si al término del año de condicionalidad el estudiante no da
muestras de cambio positivo alguno, será cancelada su matrícula del
establecimiento para el año siguiente.
Capítulo N° 16
Cancelación de Matrícula.
Art. 60.- La medida de cancelación de matrícula del colegio será aplicada en
el siguiente caso:
a) Estar condicional.
b) Incurrir en una falta gravísima que justifique esta medida.
Art. 61.- Existirá un Comité de Convivencia Escolar, estamento que tendrá
como función velar por la buena y sana convivencia entre todos los integrantes
de la comunidad educativa.
Art. 62.- Todos los aspectos que no estén considerados en este reglamento y
que tengan relación con los deberes y/o disciplina del alumno o alumna, y con
las sanciones que deban aplicarse, serán resueltas por Dirección e Inspectoría
General, previa consulta al Consejo de Profesores.
Capítulo N° 17
Derechos y Deberes
Art. 63.- Derechos de los alumnos (as):
a) Ser tratado con dignidad y respeto por todo el personal del establecimiento.
b) Recibir una educación integral, conforme a lo que indica el Proyecto
Educativo del establecimiento.
c) Recibir orientación educacional y vocacional según capacidades,
habilidades y destrezas.
d) Desarrollar el espíritu crítico y expresarlo cuando corresponda y con el
debido respeto.
e) Ser reconocido y felicitado en forma oportuna cuando las acciones sean
destacadas dentro y fuera del establecimiento.
f) Recibir una formación espiritual.
g) Disponer de espacios y recintos en buenas condiciones de uso para el
desarrollo del trabajo escolar.
h) Recibir atención asistencial en caso de accidente o enfermedad, solicitando
la presencia de los padres o apoderados. Si la situación lo amerita será
derivado a un centro de urgencia.
i) Elegir y postular a cargos de representación regulados según normas
vigentes.
j) Conocer el desarrollo del proceso escolar en el momento que estime.
k) Conocer en forma oportuna las observaciones registradas en la hoja de vida.
l) Incorporarse a actividades que le permitan plena realización.
m) Ser atendido en las justas peticiones.
n) Ser aceptado (a) si tuviera algún tipo de impedimento físico o de otro tipo
con igualdad de condiciones que el resto de los alumnos(as).
o) Ser respetado por la etnia, libertad de conciencia, convicciones religiosas y
condición sexual.
Art. 64.- Deberes de los alumnos(as):
a) Es deber de los alumnos y alumnas portar diariamente la agenda estudiantil,
ya que esta es el canal oficial de comunicación entre el establecimiento y el
apoderado.
b) La agenda debe estar debidamente rotulada con los datos que se solicitan.
c) Respetar y practicar los símbolos patrios, religiosos y del colegio.
d) Respetar los valores culturales, regionales y nacionales.
e) Respetar y valorar el trabajo profesional de los profesores, administrativos y
personal paradocente del colegio.
f) Mantener una actitud de respeto en todo lugar mientras esté vistiendo el
uniforme del colegio.
g) Mantener una actitud de respeto hacia otras personas y bienes del colegio,
así como también, los bienes públicos y privados que rodean al
establecimiento.
h) Solucionar todo conflicto a través del diálogo y sin violencia, siguiendo los
conductos regulares.
i) Ejercer responsablemente los cargos de representación que se le asignen,
cumpliendo con la norma vigente.
j) Tomar conocimiento del reglamento de Convivencia Escolar del colegio.
k) Asistir a clases, respetar las normas de convivencia, respetar horarios
establecidos, realizar las tareas encargadas por los profesores y respetar el
derecho de los otros por el estudio.
l) Presentarse con los útiles correspondientes y otros implementos solicitados
por los profesores de las diferentes asignaturas.
m) Cuidar las dependencias del colegio, el mobiliario, servicios higiénicos y
otros.
n) No usar celulares, audífonos, equipos de audio y otros equipos tecnológicos
en clases, actos y otras actividades sin autorización.
o) Respetar etnias, libertad de conciencia, convicciones religiosas y condición
sexual de los demás integrantes de la comunidad educativa.
Art. 65.- Derechos de los Apoderados:
a) Ser informado adecuadamente del proceso de aprendizaje de su pupilo(a) y
de su desarrollo personal y social en el colegio.
b) Ser escuchado por los directivos, docentes e inspectores en caso que lo
solicite, respetando los horarios de atención.
c) Plantear las inquietudes sobre el proceso educativo de su pupilo(a)
respetando los conductos regulares establecidos y dirigiéndose a los
estamentos correspondientes.
d) Ser citado a entrevistas para recibir información actualizada sobre el
desempeño de su pupilo(a).
e) Elegir o ser elegido para ocupar algún cargo en el Sub-centro de Padres y
Apoderados del curso o en el Centro General de Padres y Apoderados del
colegio.
f) Recibir orientación respecto de los cambios que vaya experimentando su
pupilo(a).
g) Tener acceso a los reglamentos del colegio cuando los solicite.
h) Recibir un trato respetuoso de todo el personal del establecimiento.
i) Expresar en forma responsable sus opiniones.
j) Ser citado con 48 horas de anticipación a las reuniones de apoderados.
Art. 66.- Deberes de los apoderados:
a) Revisar periódicamente la agenda de su pupilo(a) y firmar las
comunicaciones y/o citaciones.
b) Asistir puntualmente a todas las citaciones enviadas desde el
establecimiento, ya sea por un profesor(a), inspector general o directores del
establecimiento.
c) Asistir a todas las reuniones de apoderados calendarizadas previamente e
informadas a través de una invitación enviada con su pupilo(a).
d) Mantener una actitud de respeto durante las reuniones de apoderados, como
también durante las entrevistas con los profesores.
e) La asistencia implica:
- Respetar hora de inicio y término de las reuniones.
- Estar en conocimiento de que se tratan temas generales pertinentes al grupo
curso en su aspecto pedagógico, disciplinario, actitudinal y de orientación.
- En ningún caso tratar temas particulares.
- Ser generoso con su aporte y/o disención.
f) Canalizar a través de los estamentos correspondientes las situaciones que le
pudieran afectar a su pupilo (a).
g) Ser responsable con los compromisos pedagógicos y administrativos que
mantiene con la institución.
h) Tomar conocimiento del Proyecto Educativo del colegio y de los
reglamentos que lo rigen.
i) Atender, colaborar y apoyar el proceso educativo de su pupilo(a).
j) Respetar los conductos regulares y no llamar por celular a su pupilo(a)
durante las clases o cualquiera otra actividad en desarrollo.
k) Participar con respeto en las actividades planificadas para los apoderados
en conjunto con el establecimiento.
l) Cautelar que su pupilo(a) cumpla con los horarios establecidos de ingreso y
salida del colegio y/o gimnasio.