Tercera Evaluación
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DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física Teoría 3ª evaluación 3º E.S.O. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) UNIDAD 1: EL BALONMANO INTRODUCCIÓN El balonmano, al tratarse de un deporte de equipo en donde nuestras acciones dependen en gran medida de las de nuestros compañeros y de las del adversario, es algo complejo de entender, sobre todo si no lo conocías, pero mucho más fácil de practicar. Espero que consigas los conocimientos y práctica suficiente como para poder jugarlo con tus amigos, y , sobre todo, que valores los beneficios de las acciones conjuntas en los deportes de equipo, ya que si a tus propias acciones de juego sumas las de tus compañeros, es más probable que os sintáis todos mucho más satisfechos. El balonmano es un deporte que exige a quien lo practica un buen nivel de capacidades físicas básicas (fuerza, resistencia, velocidad), de cualidades motrices (coordinación, equilibrio, agilidad), así como una gran rapidez de decisión a la hora de realizar una acción. HISTORIA Buscando una alternativa al fútbol, el balonmano nace en Alemania a finales del siglo XIX. De hecho, al principio jugaban 11 contra 11 en un campo de fútbol, con la única diferencia de que se jugaba con las manos en lugar de con los pies. Los países del norte de Europa fueron los que más nivel tuvieron en este deporte, sobre todo Austria, Alemania y Dinamarca. Con estas reglas antiguas debutó en los JJ.OO. de Berlín de 1936. Fue un momento importante para su desarrollo. Posteriormente, y debido a la Segunda Guerra Mundial, hubo un paréntesis, para a partir de los años 50, y ya como balonmano a siete tal como lo conocemos ahora, conseguir un desarrollo constante por toda Europa. No volvió a formar parte de las competiciones olímpicas hasta Munich 72, donde ya tenía reglas propias: campo reducido, 7 jugadores... Actualmente España tiene una de las Ligas más potentes del mundo y es considerada una potencia mundial. REGLAMENTO El balonmano es un juego de pelota en el que se enfrentan dos equipos de 7 jugadores, cuyo objetivo es marcar más goles que el contrario. El balón. Es redondo y de cuero o material sintético. Para jugadores/as entre 12 y 16 años mide entre 54 y 56 cm. de circunferencia. Para jugadores/as de más de 16 años, entre 58 y 60 cm. ¿Cómo se juega el balón? El balón se puede lanzar, golpear, empujar, coger, parar con las manos, brazos, cabeza, tronco, muslos y rodillas. No se pueden dar más de tres pasos con el balón cogido ni retenerlo más de tres segundos. Un jugador puede pasarse el balón de mano a mano siempre que no pierda contacto con el mismo. Una vez que se pierde el contacto de los pies con el suelo es obligatorio soltar el balón (dobles). DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) El campo de juego. Te lo mostramos en el siguiente dibujo, así como la portería. Portería. El área de portería. Sólo el portero puede estar en ella. Si un defensor la pisa y obtiene una ventaja sobre el atacante es penalti, y si la pisa un atacante con el balón se sanciona con golpe franco en contra del infractor. Número de jugadores. El total de jugadores en el terreno de juego será de siete, de los cuales seis serán jugadores de campo y uno el portero, que llevará vestimenta distinta a la de sus compañeros. El resto, hasta un total de doce, permanecerán en el banquillo, pudiendo realizarse todos los cambios que se quieran. Para dar mayor dinamismo al juego, existe una norma llamada JUEGO PASIVO. Consiste en que los jugadores del equipo que está en posesión del balón lo perderían si no lanzan a portería existiendo ocasiones claras para ello, o realizan los cambios muy lentamente. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) Duración del partido. Para los jugadores de 12 a 16 años se juegan dos tiempos de 25 minutos con un descanso de 10. Los mayores de 16 años juegan dos tiempos de 30 minutos con 10 de descanso. El juego comienza con un saque de centro realizado por uno de los dos equipos, estando todos los jugadores en sus campos respectivos. El portero. Puede tocar el balón con todo el cuerpo siempre que lo haga con intención defensiva y dentro del área de portería. No puede recibir un pase dentro de su área ni introducir el balón si está fuera de la misma. Puede participar como un jugador más siempre que abandone su área sin estar en posesión de la pelota. Si al rechazar un balón éste sale por la línea de fondo saca su equipo.; si sale por la línea de banda saca el equipo contrario. Gol. Se considera gol cuando el balón rebasa totalmente la línea de gol. Para que un gol sea válido el juego no ha podido ser detenido anteriormente por una falta cometida por el equipo atacante. Después del gol, un jugador del equipo que ha encajado el mismo sacará del centro del campo en cualquier dirección y tocando con el pie la línea central. Saque de banda. Se realiza con la mano, apoyando un pie sobre la línea de banda y no es necesario esperar a que el árbitro toque el silbato. Saque de portería. Lo realiza el portero siempre que el balón rebase la línea de portería. No es necesario esperar a que el árbitro de la señal. Golpe franco. El equipo al que le hayan realizado una acción antirreglamentaria leve, reanudará el juego mediante un saque de golpe franco. Éste se realizará desde el lugar en que se cometió la infracción y sin necesidad de toque de silbato. Si la infracción tuvo lugar entre la línea de golpe franco y la línea de portería, el saque se realizará desde fuera de la línea de golpe franco, estando los jugadores atacantes por detrás de ella. Penalti. Se sancionarán con penalti todas aquellas infracciones que perjudiquen una acción clara del jugador atacante para conseguir un gol, bien sea porque los defensores están dentro de la propia área de portería, o en cualquier otra parte del campo. Asimismo serán sancionadas con penalti otras acciones tales como enviar el balón intencionadamente al propio portero si éste está dentro del área de portería. El penalti se lanzará sin que el jugador toque la línea de 7 metros y directamente hacia la portería. No se podrá continuar el jugo hasta que el balón toque al portero o a la portería. Principales faltas. Agarrar a un contrario, golpear el balón con el pie y pisar el área contraria se sanciona con golpe franco desde el lugar donde se cometió. El contrario se colocará a tres metros como mínimo y, si la falta se cometió cerca del área de portería, se sacará desde la línea de 9 metros y no podrá entrar ningún atacante hasta que se efectúe el saque. Sanciones. Las infracciones de comportamiento con el contrario serán amonestadas con tarjeta amarilla. Un jugador que reincida en la amonestación será excluido del juego por un tiempo de 2 minutos. A la tercera exclusión será descalificado mostrándole la tarjeta roja. La agresión durante el juego será motivo de expulsión. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) TÉCNICA. LA POSICIÓN BASE. Para poder jugar a balonmano debemos adoptar, tanto en defensa como en ataque, una posición base que nos permita actuar de forma cómoda y que facilite las acciones posteriores con la mayor rapidez posible. Posición base defensiva. Los dos pies en contacto con el suelo y ligeramente separados, las piernas en ligera flexión así como el tronco. Los brazos algo separados del tronco y las manos preparadas para cualquier acción que se presente. Posición base en ataque. Es muy similar a la de defensa, con las diferencias de que la pierna contraria al brazo que lanza se adelanta y los brazos están algo más pegados al tronco. DESPLAZAMIENTOS SIN BALÓN. Los desplazamientos van a realizarse generalmente después de haber adoptado una posición base, y en función de lo que queramos realizar utilizaremos unos desplazamientos u otros. Los principales son: Desplazamientos frontales hacia delante o atrás, que se realizan en carrera o en ligero trote. Contraataques, retroceder a posición defensiva, etc. Desplazamientos laterales, que se realizan deslizando los pies sin cruzarlos. Se utilizan sobre todo en defensa. EL PASE. Es la acción de enviar el balón al compañero. Es el primer elemento básico para la iniciación del juego en equipo, ya que nos permite realizar acciones conjuntas con nuestros compañeros de equipo, consiguiendo con ello poner en práctica el concepto de deporte de equipo que tiene el balonmano. Una buena realización del pase debe ejecutarse con precisión y suficiente fuerza para que llegue al compañero mejor situado. Los pases se realizan con una sola mano (también se pueden realizar con las dos pero se hace muy pocas veces), realizando el último apoyo con la pierna contraria a la mano que pasa el balón. Existen varios tipos: frontal, lateral, por la espalda, en apoyo, en suspensión. Elige en cada momento el más adecuado según la posición de tus compañeros y de los contrarios. Intenta que llegue lo mejor posible para ser jugado. El pase frontal lo realizaremos de la siguiente manera: giramos el tronco hacia el lado del brazo ejecutor y extendemos éste hacia atrás, para después realizar una flexo-extensión del brazo ejecutor mientras giramos el tronco hacia delante; una vez que hemos soltado el balón el brazo quedará en dirección del compañero que ha recibido el pase. RECEPCIÓN DEL BALÓN. Flexiona los brazos y ofrece al compañero tus palmas a la altura del pecho con los dedos mirando hacia arriba. Se realiza pues con las dos manos, extendiendo los brazos hacia el balón y colocando las manos en posición cóncava, imitando la forma del balón. Separaremos los dedos para poder presionar la mayor superficie posible de balón. La dirección de los dedos dependerá de la altura a la que venga el alón, colocándolos hacia arriba, hacia delante o hacia abajo, si nos viene alto, a la cintura o bajo. De una buena recepción dependerán las posteriores acciones del juego, ya que si no somos capaces de recepcionarlo adecuadamente tendremos menos posibilidades de jugar y, probablemente, el balón lo recupere el equipo contrario. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) Debemos colocarnos entre el balón y el contrario, si éste se encuentra cerca, para impedir que nos lo intercepte. EL BOTE. Es la acción de dirigir el balón contra el suelo de forma repetida y sin perder su control. Para ello utilizaremos una mano, empujándolo con los dedos sin agarrarlo, realizando flexión-extensión de la muñeca y procurando no mirarlo. EL LANZAMIENTO A PORTERÍA. Es la acción de enviar el balón a la portería contraria con la intención de meter gol; por lo tanto es el final de todo ataque. Debemos realizarlo con fuerza, precisión, intentando sorprender a los jugadores del otro equipo, e intentando variar por tanto los tipos de lanzamiento. Según como ejecutemos el tiro existen básicamente dos tipos de lanzamiento: En apoyo y en suspensión. En apoyo, adelanto la pierna contraria al brazo que lanza y puedo hacerlo a distintas alturas. En suspensión, me impulso también con el pie contrario al brazo que lanza mientras preparo el tiro para lanzar en el punto más alto del salto. Según donde vaya dirigido el tiro los lanzamientos pueden ser: Altos, bajos o intermedios. LA FINTA. Es la acción de engaño que realizamos, estando en posesión del balón, para liberarnos del contrario que está a nuestro lado. Los movimientos de la finta son: posición de partida, engaño hacia un lado, cambio de dirección y salida hacia el lado contrario. La diferencia entre finta y desmarque es que la finta siempre se realiza estando en posesión del balón, mientras que en el desmarque no es necesario estar en posesión del mismo y el contrario puede estar a más distancia. TÁCTICA. Entendemos por táctica el conjunto de acciones, tanto individuales como colectivas, que realizan los jugadores de un equipo de forma racional y organizada. Los movimientos de los jugadores van a depender de los puestos que ocupen. A continuación tienes la denominación de cada jugador según su posición, tanto en defensa como en ataque. JUGADORES EN DEFENSA. 1.Portero. 2.Extremo izquierdo. 3.Lateral izquierdo. 4.Central izquierdo. 5.Central derecho. 6.Lateral derecho. 7.Extremo derecho. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) JUGADORES EN ATAQUE. A.Lateral izquierdo. B.Central. C.Lateral derecho. D.Extremo derecho. E.Pívot. F.Extremo izquierdo. SISTEMAS TÁCTICOS DEFENSIVOS. Son las acciones que realizamos en defensa y de forma conjunta, para evitar el éxito de las acciones del equipo contrario. Los más importantes son: Defensa individual: En este tipo de defensa cada jugador se encarga de su contrario u oponente. Defensa por zonas: En donde cada jugador va a tener asignada una zona determinada del campo, responsabilizándose de todas las acciones que allí ocurran. Defensa 6-0: Es quizás el sistema más utilizado. Sirve como base para la aplicación de sistemas más complejos, y se utilizará con uno de los dos anteriores, es decir, bien por zonas o bien individual. En este sistema, todos los jugadores están colocados muy cerca de la línea de área de portería, saliendo hasta la de golpe franco en caso de que su oponente inicie un lanzamiento. SISTEMAS TÁCTICOS OFENSIVOS. Son las acciones que realizamos en ataque y de forma conjunta, intentando que uno de nuestro equipo consiga la posición ideal para lanzar a portería. Ataque 3-3: Consta de 3 jugadores situados en primera línea, uno de los cuales será el pívot, y los otros 3 situados en 2ª línea. Se suele utilizar cuando el contrario se coloca 6-0 en defensa. La función del pívot es muy importante, ya que debe realizar bloqueos a los defensores, circular por la línea de seis metros y buscar posiciones de tiro. Los extremos se colocarán lo más abiertos posible, pasarán el balón con los jugadores de 2ª línea, e intentarán ganar las acciones a los defensores. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) UNIDAD 2: EL TENIS HISTORIA DEL TENIS El tenis fue inventado en 1873 por el comandante británico Walter Clopton Wingfield, al que llamó sphairistiké (del griego, ‘jugando con bola’), basándose en un antiguo juego griego y adaptando los principios del jeu de paume (Francia, siglo XIII), squash y bádminton para jugar en exteriores. Redactó las primeras reglas estableciendo una pista de mayores dimensiones que las actuales, una red elevada por encima de las cabezas y un sistema de puntuación en el que ganaba el jugador en llegar primero a quince tantos con su servicio. En 1875 se introdujo la línea de saque y se rebajó la altura de la red, se cambió a una pista rectangular ya con las medidas actuales (23,77 m de longitud por 8,23 m de anchura) En 1878 se estableció el sistema de puntuación moderno, aunque algunos conceptos como la muerte súbita y el segundo servicio debieron esperar algún tiempo más. El torneo más antiguo disputado, Wimbledon, fue creado en 1877, y a éste le siguieron el resto de torneos de Gran Slam: Campeonato Norteamericano en 1881 (futuro Open de Estados Unidos), los Campeonatos franceses en 1891 (posteriormente conocidos como Roland Garros), y el Campeonato Australiano en 1905 (futuro Open de Australia), junto a la Copa Davis en 1900. En sus primeros tiempos, el tenis fue un deporte elitista sólo practicado por las clases altas en clubes privados, El británico William Renshaw, el primer gran tenista de la historia, contribuyó a popularizarlo y hacerlo más espectacular en la década de 1880 mediante la introducción de la volea, un tipo de golpe que dio mayor dinamismo al juego y que fue posible gracias a la reducción de la altura de la red en 1882. El tenis formó parte del programa de los primeros Juegos Olímpicos de la modernidad (1896) disputados en Atenas. El tenis siguió siendo deporte olímpico hasta los Juegos de París en 1924, pero el creciente profesionalismo, llevó a las autoridades deportivas a suprimirlo del calendario olímpico y de todos los torneos internacionales organizados a nivel amateur. En los Juegos de Seúl de 1988 fue readmitido definitivamente como deporte de competición. En 1938, el norteamericano Don Budge se convirtió en el primer jugador en ganar el Grand Slam, es decir, en adjudicarse los cuatro grandes torneos en la misma temporada. Sólo han repetido otros cuatro tenistas y la última fue la alemana Steffi Graf en 1988. En 1963 se creó la Copa Federación, el torneo femenino por equipos nacionales equivalente a la Copa Davis masculina, en la que España ha ganado 5 ediciones, todas ellas desde el año 2000. ASPECTOS REGLAMENTARIOS DEL TENIS El tenis es un deporte que reúne unas características muy particulares, ya que es un deporte que se puede practicar de forma individual (juego de individuales) y colectiva (juego de dobles). El tenis es un juego que se practica de forma individual o colectiva, jugando en una pista con diferentes medidas dependiendo del caso. Ambas modalidades presentan características diferenciadas, pero en cualquier caso, el tenis, al ser un deporte donde la pelota debe ser golpeada continuamente, sin poderla cogerla con la mano, hace que los jugadores obtengan una gran riqueza motriz, física, técnica, táctica y psicológica. A continuación vamos a ver las características más importantes de este deporte. La pista de Tenis. La pista reglamentaria de tenis es un rectángulo de 23.77 metros de largo por 8.23 metros de ancho. Para el juego de dobles la longitud es igual pero la anchura será de un total de 10,97 metros. Las líneas de fondo son las que determinan los extremos de la pista en longitud y las líneas laterales de individual o dobles, son las que la delimitan en anchura. Por otro lado existen las líneas de saque que se separan 6,40 metros a cada lado de la red. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) La línea de saque está dividida en dos mitades iguales por la línea central de saque, obteniendo los denominados cuadros de servicio. La altura mínima sobre la superficie de juego en pistas cubiertas será de 9 metros. La red. La red es la parte de la pista que la separa en dos campos iguales. La red tendrá una altura de 1,07 metros en los lados y de 0,914 metros en el centro. Estará compuesta por una malla traslúcida, la cual deberá tener una dimensión lo suficientemente pequeña como para que la pelota de tenis no pase por ella. Raquetas y las pelotas. Es el objeto más importante para un tenista, ya que la raqueta debe adaptarse a todas las características de éste para poder obtener el mayor rendimiento. En función del tipo de juego podrá ser un poco más grande y el cordaje podrá estar más tenso. La raqueta de tenis está dividida en diferentes partes: Marco o Cabeza: es la parte superior de la raqueta y donde van las cuerdas, con las cuales hay que golpear a la pelota. Normalmente esta cabeza es ovalada o elíptica, aunque no tiene porqué tener una forma determinada, todo dependerá del tipo de raqueta. Cuello o corazón: es la parte central de la raqueta, y une a la cabeza y el mango. Actualmente en casi todas las raquetas aparece en forma de triángulo. Mango: es por donde se coge la raqueta, y es muy importante, ya que es el nexo de unión entre el jugador y este implemento. Figura 2. La pelota de tenis constituye el móvil en este deporte, la cual es golpeada continuamente de un lado a otro de la pista de tenis. La pelota de tenis es una esfera de goma con una superficie exterior de color blanco o amarillo y uniforme, con un peso entre 56,7 y 58,5 grs. Los dos tipos fundamentales son pelotas con presión y sin presión. Los jugadores. El tenis es una especialidad deportiva donde se puede jugar de forma individual (uno contra otro) o de forma conjunta (dos contra dos). En el primer caso, no se utilizan lo que hemos denominado pasillo de dobles, lo que quiere decir que cualquier pelota que su primer bote se realice en esta zona será fallo. En el segundo caso, los pasillos de dobles son válidos, y aunque la pista sea más grande, son dos las personas las que lo defienden. Además, en la modalidad de dobles existe dobles masculinos, femeninos y mixtos. Desarrollo del juego. Un partido de tenis comienza con el sorteo del saque y del campo. El jugador que se inicia sacando ("servidor") deberá hacerlo en el lado derecho de su campo, y desde la línea de fondo siendo obligatorio que el bote del mismo sea en el cuadro de saque correspondiente al lado derecho de su adversario (que será el "restador"). Es decir, el saque se efectúa siempre en diagonal y el lado hacia el cual se dirige se alterna punto tras punto. En cada lado existen dos oportunidades para que el saque entre en el cuadro de saque, sino, se pierde el punto por hacer lo que se denomina doble falta. Empieza el partido, un jugador saca, y tras el desarrollo del punto aquel que gane, se anota un tanteo de 15; al ganar el segundo punto tendrá un tanteo de 30; al ganar el tercer punto tendrá un tanteo de 40, y si vuelve a ganar obtendrá 1 juego. Este tanteo se llevará a cabo de forma similar en todos los juegos, aunque existen algunos casos especiales: Si antes de que un jugador gane el juego, se empata a 40 (lo que se llama "iguales“ o deuce"), el que gana el siguiente punto no se anota el juego, porque hay que ganar por diferencia de dos puntos, empleándose la frase "ventaja de ...". Si ese mismo jugador gana de nuevo, gana a su vez el juego, sino, se vuelve a retroceder a 40-40 (iguales) siguiendo el mismo procedimiento. Una vez acabado el primer juego el tanteo es de 1-0. A partir de ese momento saca el otro jugador, ya que se alternan en el servicio. El objetivo es conseguir 6 juegos con diferencia de dos. A esto se le denomina set. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) Si llega un momento en el que el marcador es 5-5, para anotarse el set deberá vencer por dos juegos de diferencia, es decir. 7-5. Pero si se empata a 6-6, ahora no se continúa con el tanteo normal, sino que se juega lo que se denomina tie-break que consiste en ver quién gana 7 puntos (aquí ya no hay 15, ni 30, sólo puntos: 1,2,3,...) de nuevo como mínimo con diferencia de dos. Este tie-break comienza sacando un jugador, que realiza un único servicio y a partir de ahí realizan dos saques cada uno hasta que uno de los dos consiga 7 puntos con diferencia de dos. Cuando los puntos transcurridos sumen un total de 6 puntos (por ejemplo, 3-3) se cambia de campo. Cuando uno de los jugadores hayan ganado este tie-break. se dice que ha ganado el set por 7 juegos a 6. Normalmente un partido se juega al mejor de 3 sets, lo que quiere decir que el que gane dos sets, gana el partido. Evidentemente, dependiendo de las categorías y el tipo de competición, esta puntuación puede variar para adecuarse a las características de los niños. No siempre se permanece en el mismo campo, sino que se va cambiando. de forma que cuando los juegos sumen un número impar, existe un cambio de campo. Por ejemplo, si vamos 3-2, como 3+2=5 y este es un número impar pues se cambia. Si vamos 4-4. como 4+4=8 y este es un número par pues no se cambia. Consideraciones para el desarrollo del juego. Se pierde un punto si ninguno de los dos servicios entra dentro del cuadro de saque, bien porque no pase la red bien porque no entre dentro de los límites que éste marca. Igualmente ocurre para el resto (la devolución del servicio), podemos fallar porque no hayamos podido golpear el servicio del contrario; porque no pase la red, o porque la pelota bote fuera de los límites del campo. En el desarrollo del juego, cada vez que la pelota bote fuera de los límites de la pista, o no pase la red, también se considera fallo. Una pelota que toque la línea es buena. La pelota antes de ser golpeada no puede dar dos botes. LA CLASIFICACIÓN DE LOS GOLPES DEL TENIS. La variedad de golpes existentes en una especialidad deportiva como el tenis es muy grande. A pesar de que en la asignatura de Educación Física no se pueden poner en práctica todos, ya que el objetivo es dar a conocer este deporte y buscar un desarrollo integrador del alumno, consideramos positivo que el docente obtenga un conocimiento de ello, lo cual abrirá multitud de posibilidades frente a los alumnos. A continuación, presentamos la clasificación de los golpes del tenis, determinada por la Escuela Nacional de Maestría de Tenis (Varios, 1999). No olvidemos que la técnica de los golpes, así como su enseñanza, serán tratados en apartados posteriores. Golpes Básicos. Derecha: golpe que se ejecuta después de un bote por el lado dominante del jugador. Se considera un golpe de Fondo, aunque se puede realizar en cualquier punto de la pista. Revés: golpe que se ejecuta después de un bote, por el lado no dominante del jugador. Se considera un golpe de fondo, aunque se puede realizar en cualquier punto de la pista. Servicio: es el único golpe que debe ejecutarse detrás de la línea de fondo, entre la línea lateral y la marca central. Es el golpe mediante el cual se pone la pelota en juego. Normalmente, se golpea a la pelota por encima de la cabeza, aunque no es obligatorio. Su característica más determinante es que la pelota la lanza el propio jugador. Remate: es un golpe muy parecido al servicio. Se ejecuta por encima de la cabeza con la diferencia de que la pelota no la lanzamos nosotros, sino que proviene del campo contrario. Se ejecuta sin o con bote previo. Se considera un golpe de red, aunque se puede realizar en cualquier punto de la pista. Voleas: dentro de las cuales pueden ser a su vez de derecha y de revés. Se golpea a la pelota antes de que toque el suelo. Se considera un golpe de red, aunque se puede realizar en cualquier punto de la pista. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) Golpes Especiales. Estos golpes son adaptaciones que se realizan de los golpes básicos, donde llevan implícito una intención táctica. Globo: es un golpe que obtiene una trayectoria parabólica acentuada. Normalmente se ejecuta con la intención de sobrepasar al adversario que está en la red, o bien para dar tiempo a recuperar la posición, ya que la pelota tarda más tiempo en llegar al campo contrario. Dejada: es la ejecución de un golpe que pretende que la pelota bote muy cerca de la red en el campo contrario. Bote-pronto: es el golpe que se realiza justo cuando la pelota bota en el suelo por lo que no se ve la trayectoria de la pelota tras el bote. Golpes de Situación. Son los golpes que se realizan por las necesidades del juego. No existen de forma aislada, como podía ocurrir con los anteriores, sino que dependen de una situación real de juego. Resto: es el golpe que se emplea para devolver el servicio del contrario. Passing-shot: es un golpe que se emplea para "pasar" al jugador que está en la red. Se ejecuta después del bote de la pelota, y normalmente, obtiene una trayectoria rasa para conseguirlo. Contra dejada: es realizar una dejada, pero después de otra dejada ejecutada por el adversario. Subida a la red: golpe que se realiza después del bote de la pelota y que sirve de unión entre el fondo de la pista y la red. Además, existirán diferentes formas de ejecutar estos golpes: - Efectos: son las distintas formas de golpear a la pelota, en la cual produciremos rotación externa, interna, etc..., lo que llamamos efecto liftado, cortado - Zonas de golpeo a la pelota respecto al cuerpo: a la cual la podremos golpear a una altura baja. media o alta. - Situación en la pista en el golpeo: en la zona del fondo, de media pista o de red.
