Características de la vida: Laboratorio

Características de la vida: Laboratorio
PSI Biología
Nombre_________________________
Problema
¿Qué define a un ser vivo?
Materiales
Por alumno:
15 cm cuadrados de papel encerado
2 palillos
Por grupo:
Lupas
Vaso medidor de 100 ml (1/2 taza)
1 cucharada de azúcar
Embudo de plástico
½ taza de agua a 45 grados Celsius
Tiras de Glucosa
8 botellas de plástico claras (4 onzas
Reloj o cronómetro
a16 onzas)
Materia misteriosa #1
8 globos (15 pulgadas)
Materia Misteriosa #2
Cucharas medidoras
Procedimiento
1. Recoge el papel de cera y los palillos. Coloca 5 a 10 gotas de la materia
misteriosa # 1 en el papel. Asegúrate de colocar gotas de distinta variedad de
tamaños en el papel.
2. Mira las gotitas con una lupa y explora estas muestras con tus palillos. Anota
tus observaciones. ¿Esta materia exhibe características similares a la vida?
Explica.
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Orígenes de la vida
3. Coloca la material misteriosa #2 sobre el papel encerado y usa la lupa para
examinarla. Anota tus observaciones. ¿Esta materia exhibe características
similares a la vida? Explica..
4. Con el fin de examinar si los dos tipos de materia misteriosa tienen vida
vamos a ver si estos ejemplos utilizan el azúcar para obtener energía.
Etiqueta las botellas de plástico del 1al 8. Añade el azúcar y el agua en las
cantidades que se describen a continuación en la Tabla 1.
Tabla 1: Soluciones Iniciales
Botella N
1
Cantidad de materia
misteriosa N1
¼ cucharada.
Cantidad de
azúcar
nada
Cantidad de
agua caliente
½ taza
2
¼ cucharada.
¼ cucharada.
½ taza
3
¼ cucharada.
½ cucharada.
½ taza
4
¼ cucharada.
1 cucharada.
½ taza
Botella N
5
Cantidad de materia
misteriosa N 2
¼ cucharada.
Cantidad de
azúcar
nada
Cantidad de
agua caliente
½ taza
6
¼ cucharada.
¼ cucharada.
½ taza
7
¼ cucharada.
½ cucharada.
½ taza
8
¼ cucharada.
1 cucharada.
½ taza
5. Sumerge una tira de glucosa en la primera botella. Repite este paso con
otras tiras para cada botella. Registra tus resultados a continuación.
6. Coloca globos vacíos sobre cada una de las botellas.
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7. Agita con cuidado el contenido de las botellas para mezclar uniformemente
las sustancias.
8. Registra el aspecto de la parte de debajo de las botellas. Deja que las
botellas se asienten durante 30 minutos.
9. Una vez transcurrido el período de 30 minutos, agita suavemente las botellas
nuevamente y anota tus observaciones abajo.
10. Deje que las botellas se asienten durante otros 30 minutos. Anota tus
observaciones abajo.
11. Encuentra un lugar seguro para guardar las botellas por un período de 24
horas. Registre sus resultados una vez transcurrido este período.
12. Quita los globos y prueba cada botella para la glucosa. Registra tus
resultados a continuación.
Datos
Tabla 2: Resultados
Tiempo
1
2
Volumen aproximado del globo
3
4
5
6
7
8
0 min
30 min
30 min
24 horas
Time
1
2
Glucosa Presente (S/N)
3
4
5
6
7
8
0 min
30 min
30 min
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24 horas
Análisis
1. Enumera las características de los seres vivos.
2. Basada en tus análisis ¿La material misteriosa N°1 tiene vida? ¿Y la
material misteriosa N° 2? ¿Por qué?
3. ¿Qué indica la presencia de azúcar y gas? Explica.
4. ¿Crees que la determinación de que una sustancia tiene vida es algo que
siempre se puede hacer con una prueba rápida? Explica.
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