Diagnostico 5to Grado 2015-2016

Alumno:
Escuela:
Fecha:
La jura de la Bandera: 1910.
Miguel miró su reloj: eran cuarto para las dos y el timbre de salida estaba por sonar. Al igual que el resto de sus compañeros, se dispuso a guardar sus cosas en
la mochila, pero como siempre sucedía, algo no encontraba. Esta vez, era la libreta de tareas. Mientras tanto, la maestra Laura anotaba en el pizarrón: “Entrevistar
a sus bisabuelos, abuelos y papás, y preguntar cómo se celebraron en 1910 los 100 años del inicio de la independencia de México.” – El lunes a primera hora
vamos a platicar del tema, porque recuerden que este año, 2010, se cumplen 200 años del inicio de la Independencia.
Al salir, algunos compañeros le gritaron. ¡Miguel, que haces debajo del pupitre!, y es que seguía buscando su libreta por todos lados… intentó incorporarse
después del grito, pero al hacerlo se pegó en la cabeza tan fuerte que el golpe le hizo ver estrellitas. Ni el dolor, ni el llamado de atención de la maestra le
importaron, lo único que le afectó fue que Victoria, la niña más bonita del salón, se riera de él son sus amigas. Miguel se quedó solo debajo del pupitre. Cuando
por fin salió de su escondite, vio tirada su libreta en medio del salón. Al levantarla, se desprendió un papelito que decía: “¿Quieres hacer la tarea en mi
casa?; mi bisabuela participó en los festejos y tiene mucho que contarnos. Si aceptas, nos vemos el sábado a las 11 de la mañana en el parque. Vicky”.
Miguel no lo podía creer, ¡la niña más guapa del salón quería hacer la tarea con él! Salió de la escuela como caminando entre nubes. Pensó que si a Vicky le
interesaba tanto la historia como a él, pues entonces tenía que estar preparado para la entrevista y no había mejor forma que activando la máquina del tiempo. Así
lo
hizo, la tomó entre sus manos, pensó en la fecha: 1910, y la hizo sonar, tilín-tilín- ¡Todo a girar!
Esta vez el aterrizaje fue perfecto. Se guardó la campanita en el pantalón y se dirigió hacia donde venía el sonido. Al entrar a la habitación se encontró con una
niña vestida de blanco, moños del mismo color y una banda tricolor como los de la bandera de México; estaba frente al espejo aprendiéndose unas frases de
memoria.
— “¡Bandera tricolor! ¡Bandera de México! En este año y en este mes, en que la República cumple el primer siglo de vida independiente, ofrecemos con toda
el alma estar siempre unidos en torno tuyo, como símbolo qu eres de la Patria” …. ¿qué sigue?, ¡ay! Esa parte siempre se me olvida.
—¿Qué haces?
—Estoy aprendiéndome la Jura de la bandera.
—¿Lo hacen todos los lunes?
—¿Los lunes? No, sólo hoy porque estamos festejando el centenario de la independencia de México, y así hemos estado todo el mes, aunque ahora nos toca a
nosotros los niños hacerlo, por eso muchas escuelas vamos a ir al Zócalo a hacer la Jura.
—Entonces estamos en septiembre de 1910 y el General Porfirio Díaz es el presidente—. Miguel comprendió que su viaje estaba saliendo a laperfección, por
lo que Vicky quedaría impresionada con todo lo que le contaría.
—¿Qué dijiste?
—Queee… me llamó Miguel, y me gustaría que me contaras qué otras cosas han hecho para el festejo; es que he estado un poco enfermo y la verdad es
que no me he enterado de nada.
—Yo me llamo María, pero pobre de ti, te has perdido de muchísimas
cosas.
Fíjate: primero llegaron los representantes de 32 países, a los que se les hicieron muchos banquetes; además, participaron en varias inauguraciones de
monumentos, como la Columna de la Independencia, el Hemiciclo a Juárez, el del científico Pasteur que donó Francia, el del Barón Von Humboldt que donó
Alemania, y otros que ya no me acuerdo. Se organizaron desfiles, y yo fui a todos con mi familia. El 15 de septiembre fue el desfile histórico; yo creo que
fue al que más gente asistió porque mis papás estaban preocupados de que me fueran a aplastar. También se han hecho fiestas para los niños que
están en casas hogar o para ciegos y sordos. Y se abrieron las puertas de nuevos edificios; como el del manicomio General “La Castañeda”, que dicen mis
papás que es lo último en hospitales de ese tipo, muy moderno…
— ¡Todo eso! Pero cuéntame, ¿qué vas a hacer tú?
— Ándale, ayúdame a aprender la Jura. Fíjate que lo haga bien.
Los niños estuvieron ahí un buen tiempo, hasta que a María se le ocurrió que Miguel debería participar en el acto, así que fue al cuarto de su hermano, le
prestó ropa y, ¡listo! Los dos se fueron a la escuela, en donde María convenció a su maestra de que Miguel los acompañara. La Jura de la bandera se llevó
a cabo en el Zócalo con muchos niños. Cada escuela dijo por turnos el juramento; cuando le tocó a la escuela Froebel, María y Miguel la declamaron sin
equivocarse.
—Lo hicimos muy bien Miguel.
—Sí, fue más emocionante de lo que pensé. Gracias por invitarme, ahora somos parte de la historia.
Cada niño dejó el ramillete que llevaba y al final cantaron todos juntos el Himno Nacional. Camino de regreso a la escuela, miguel y María escucharon a
una maestra decir que la jura de la Bandera se realizó en varias plazas del país y en varios estados, por que calculaban que habían participado cerca de
40,000 niños.
Miguel se despidió de su amiga, no sin antes verificar de quién se trataba. Por los datos que le dio, comprendió que se trataba de su bisabuela.
Sin perder más tiempo hizo sonar la campanita para regresa a su tiempo, y a su cita con Vicky.
— ¡Esto le va a encantar a Vicky! — pensó…
Al llegar a su casa, buscó en los álbumes una foto de su bisabuela. ¡Ahí estaba: vestida de blanco y con la banda tricolor
De las siguientes afirmaciones, pon una V si lo que se dice es verdadero, o una F si es falso.
1) En 1910, se festejaron 100 años del inicio de la independencia de México.
(
)
2) Los niños no participaron en los festejos del centenario de la independencia.
(
)
3) En 1910 se acostumbraba que todas las semanas los niños hicieran la Jura de la bandera.
(
)
4) Como parte de los festejos del centenario de la independencia vinieron representantes de otros países, se inauguró la
Columna de la Independencia, el Manicomio General “La Castañeda”, hubo varios desfiles y exposiciones.
(
)
5) En la Jura de la Bandera participaron varias escuelas y se llevó a cabo al mismo tiempo en muchas escuelas de la
República.
(
)
6) Miguel conoce a su bisabuela y participa con ella en la Jura de la Bandera en el zócalo.
(
)
Selecciona la respuesta correcta a las siguientes preguntas:
7.- ¿Cuál es la causa más lógica de la siguiente oración?... obtuvieron buena calificación.
a)
Se fueron de paseo…
b)
Copiaron las respuestas…
c)
Miguel y Vicky hicieron bien
su tarea…
8.- Elige el pronombre personal que hace falta en la oración: Miguel estaba contento
de la Independencia.
a)
Contigo
b)
Ustedes
d)
…regalaron una flor a su
maestra.
_ por haber investigado sobre los festejos del centenario
c)
Consigo
d)
Conmigo
c)
Los niños participarán en el
Bicentenario de la
Independencia.
d)
Vicky haría la Jura de la
Bandera.
c)
campana
d)
Lorenza
11.- En la palabra independencia, ¿Cuál es la sílaba tónica?
a)
cia
b)
in
c)
den
d)
de
12.- ¿Cuál palabra aparece primero en el diccionario?
a)
Festejado
b)
Festejar
c)
Festín
d)
Festejo
13.- Selecciona el sinónimo de ligero.
a)
Suave
b)
Pesado
c)
Liviano
d)
Áspero
14.- Elige la palabra que está bien escrita.
a)
Dezfile
b)
Colummna
c)
Bicentenario
d)
méxico
9.- Selecciona la oración que está en tiempo futuro.
a)
En 1910 festejaron el
b)
Miguel tocaba su campanita
Centenario de la
del tiempo.
Independencia.
10.- Identifica cual es un nombre propio:
a)
bandera
b)
himno
15.- Señala el verbo que completa mejor la oración: Los alumnos
a)
Estarían
b)
Están
más contentos si hubiera más vacaciones.
c)
Estuvieran
d)
Están
16.- ¿Qué palabra debe escribirse con mp?
a)
So ra
b)
Procedi iento
c)
Ta oco
d)
Co encer
17.- ¿Cuál palabra debe escribirse con h al inicio?
a)
águila
b)
umano
c)
antena
d)
empezar
18.- Es un ejemplo de sustantivo colectivo:
a)
Niños
b)
c)
Cantos
d)
Banderas
19.- ¿En qué parte de la entrevista debe saludarse al entrevistado?
a)
En el desarrollo
b)
Al final
c)
En la presentación
d)
Despedida
20.- Son adjetivos calificativos:
a)
Miguel, Vicky, Laura.
c)
Escuela, plaza, calle.
d)
Libro, libreta, lápiz.
b)
_
Escolta
Cariñoso, feliz, contenta.
2
Contesta correctamente:
1. ¿Cuál es el antecesor y el sucesor del año 2010, cuando celebraremos el Bicentenario de la Independencia?
a)
1810 y 1910
b)
2009 y 2011
c)
15 y 20
d)
2008 y 2009.
2. ¿Cuántos siglos han trascurrido desde el inicio de la Independencia de México?
a)
20
b)
1
c)
2
d)
40
3. En el número 2010, ¿Qué cifra ocupa el lugar de las decenas?
a)
2
b)
0
1
d)
0
4. Si tengo dos galletas y las quiero repartir entre tres niños ¿Cuál fracción representa ese reparto?
a)
1/3
b)
1/6
c)
2/3
d)
2/6
5. Señala quien tiene la mayor cantidad de galletas.
a)
Jorge tiene 2/3
b)
Pablo tiene 4/6
d)
Victoria tiene 3/4
6.
c)
c)
Lilia tiene 6/9
La familia de Miguel, organizará una cena para festejar el Bicentenario y decidieron comprar carne para asar, un kilogramo cuesta $55.00, si deciden
comprar diferentes cantidades, ¿Cuál opción completa correctamente la tabla?
Kg
$
2
$110, $165, $220
3
$115, $165, $220
7.
El tío de Miguel vendrá a los festejos y se quedará una semana en un hotel, los precios son: Hotel Sierra $ 13 687, Hotel Los Encinos $ 13 099 y Hotel
Guadalajara $ 13 639, ¿cuál es la opción que ofrece el precio del más barato al más caro?
Los Encinos, Guadalajara,
b)
Los Encinos, Sierra,
c)
Guadalajara, Los Encinos,
d)
Sierra, Guadalajara, Los
Sierra.
Guadalajara.
Sierra.
Encinos.
1
c)
4
a)
a)
b)
1
55
$110, $175, $220
2
d)
$110, $165, $225
3
4
8. ¿Cuál figura tiene muchos ejes de simetría?
a)
Figura 1
b)
Figura 2
c)
Figura 3
d)
Figura 4
9. ¿Cuál figura no tiene ejes de simetría?
a)
Figura 1
b)
Figura 2
c)
Figura 3
d)
Figura 4
10. ¿Cuántas alturas tienen los triángulos?
a)
Cinco
b)
Tres
c)
Cuatro
d)
Dos
11. ¿Cómo se escribe con cifras la siguiente cantidad? 4 enteros y 14 décimos.
a)
14.4
b)
4.14
c)
4.014
d)
4.114
12. ¿Cómo se escribe con letra la cantidad 3.45?
a)
Tres enteros y cuarenta y
b)
Tres enteros y cuarenta y
cinco milésimos.
cinco décimos.
Tres enteros y cuarenta y
cinco centésimos.
d)
Tres enteros y cinco
centésimos.
c)
13. ¿Por cuántas caras cuadradas está formado un cubo?
a) Tres
b) Cinco
c) Seis
d)
Cuatro
14. A Rosario le dieron $276 para repartir equitativamente entre ella y sus once primos, ¿Cuánto dinero le toca a cada uno?
a)
$25
b)
$23
c)
$24
d)
$26
15. Subraya el número en el que el 9 indica 900 unidades.
a)
9 578
b)
5 978
7 598
c)
3
7 598
d)
1. Se le llama así a la unión de un óvulo y un espermatozoide.
a)
Embrión
b)
Desarrollo
2. Son las etapas del ciclo de la vida por la que pasan los seres vivos.
a)
Nace, crece, madura y
b)
Nace, crece, se reproduce y
muere.
muere.
c)
Fertilización
d)
Reproducción
c)
Nace, crece, florece y
muere.
d)
Nace, crece, se desarrolla y
muere.
d)
La edad adulta.
d)
Tienen esqueleto externo.
El agua
3. Es la etapa del desarrollo del ser humano en la que no es posible su reproducción.
a)
La vejez
b)
La adolescencia
c)
La niñez
4. Se llaman animales vivíparos aquellos que:
a)
No tienen huesos.
b)
Se forman dentro de la c)
Nacen de un huevo.
madre.
5. ¿Cuál es un requisito para que suceda un cambio?
a)
El fuego
b)
La luz
6. ¿Qué es el calor?
a)
Energía que se transfieres a b)
Energía que pasa de un
los cuerpos calientes.
cuerpo caliente a uno frío.
c)
La energía
d)
c)
Energía transferida de un
cuerpo frío a uno caliente.
d)
7. ¿Cuál es el fenómeno que ocurre cuando un cuerpo ocupa menos espacio al enfriarse?
a)
Combustión
b)
Oxidación
c)
Dilatación
d)
Construcción
8. ¿De dónde obtiene el cuerpo humano la energía que necesita para funcionar?
a)
Del agua
b)
Del sol
c)
De los alimentos
d)
Del calor
9. ¿Cuál de las siguientes actividades requiere de más energía?
a)
Estudiar
b)
Leer
c)
Dormir
d)
Nadar
10. ¿Cuál es la temperatura normal del cuerpo humano?
a)
Más de 38° C
b)
Entre 35° y 36° C
c)
Entre 36° y 37° C
d)
Menos de 35° C
1. Cuando llegaron los primeros pobladores a América, el clima empezó a cambiar y se acabaron algunos animales que cazaban. Para ese tiempo,
descubrieron que algunas plantas podían cuidarse y cosecharse. Selecciona dos consecuencias de este suceso:
a)
Se formaron los primeros b)
Establecieron comunidades c)
Comenzaron a desarrollar la d)
Siguieron nuevas rutas en
pueblos.
en cuevas.
agricultura.
busca de animales.
2. Es uno de los factores que favoreció que se diera el encuentro de Europa con América.
a)
El invento de la brújula.
b)
Buscar rutas más cortas a c)
El espíritu aventurero de
Asia.
Colón.
d)
3. Fue un factor importante para que Hernán Cortez invadiera Tenochtitlán.
a)
La expedición ordenada por b) El apoyo de Gerónimo, náufrago
el gobernador Velázquez
que hablaba el maya y el
español, sirvió de intérprete a
Cortés.
Cristianizar a los indígenas
americanos.
c)
Creían que había llegado
Quetzalcóatl, un dios que
esperaban.
d) El apoyo de pueblos contrarios
a los Mexicas y la unión con la
Malinche.
4. Es la ocupación que desempeñaron algunos indígenas.
a)
Mineros
b)
Gobernantes
c)
Comerciantes
d)
Impresores
5. ¿Quién tenía la máxima autoridad en la Nueva España?
a)
Los sacerdotes
b)
El Rey.
c)
El Virrey.
d)
El Emperador.
4
6. ¿Cómo se le llama al episodio donde los españoles fueron derrotados por los aztecas?
a)
Conquista espiritual.
b)
La noche triste.
c)
La toma de Tenochtitlán.
d)
Batalla de Puebla.
7. ¿Quién sustituyó a Moctezuma cuando murió?
a)
Cuauhtémoc
b)
Quetzalcóatl.
c)
Cuitlahuac.
d)
Tláloc.
8. Se le conoce como el Padre de la independencia de México.
a)
José María Morelos
b)
Guadalupe Victoria
c)
Ignacio Allende.
d)
Miguel Hidalgo.
d)
5 de mayo
9. Fecha en que Hidalgo tocó la campana de Dolores para convocar al pueblo a la lucha por la independencia.
a)
16 de septiembre
b)
20 de noviembre
c)
15 de septiembre
10. Mientras que Hidalgo y Morelos combatían por la independencia de México, en España luchaban por expulsar a los:
a)
Franceses
b)
Italianos
c)
Ingleses
d)
Portugueses
1. Encierra la letra que señala correctamente al planeta Tierra.
A)
C)
D)
B)
2. ¿Qué nombre recibe el movimiento de la Tierra que origina las cuatro estaciones del año?
a)
Rotación
b)
Traslación
c)
Oscilatorio
d)
telúrico
3. ¿Cuál es la parte superficial de la corteza terrestre?
a)
La arcilla
b)
El suelo
d)
La roca
4. Es la sustancia orgánica que forma parte del suelo y está compuesta de restos de plantas y animales.
a)
El humus
b)
El lodo
c)
El fertilizante.
d)
La Arcilla
5. Son un ejemplo del relieve, se ubican a más de 1000 metros sobre el nivel mar y de superficie plana.
a)
Montañas
b)
Valles
c)
Mesetas
d)
Depresiones
6. Es el lago más grande de México.
a)
Lago de Pátzcuaro.
d)
Lago Titicaca
7. ¿Cómo se le llama al conjunto de seres vivos, el medio natural y las relaciones entre ellos?
a)
Región natural.
b)
Ecosistema
c)
Interacción
d)
Biodiversidad
8. Es la región natural más rica en especies de plantas y animales.
a)
Desierto
b)
Selva húmeda
c)
Matorral
d)
Pastizal
9. ¿En qué zona vive la mayoría de la población de nuestro país?
a)
Zonas altas
b)
Zonas rurales
c)
Zonas urbanas
d)
Regiones naturales
c)
Acabables, renovables y no
renovables.
d)
Inalcanzables, renovables y
no renovables.
b)
c)
Lado de Xochimilco
c)
10. ¿Cuáles son los tres tipos de recursos naturales?
a)
Inagotables, renovables y no b)
Interminables, renovables y
renovables.
no renovables.
5
La arena
Lago de Chapala.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Nos recuerdan nuestra historia, valores y compromisos; sirven para darnos un trato igualitario y solidario.
a)
La ONU
b)
Los símbolos patrios.
c)
La UNICEF
d)
La patria.
Son acciones que provocan un trato injusto entre las personas.
a)
Integración
b)
Participación
d)
Tolerancia
Es un derecho constitucional, que las mujeres adquirieron después que los hombres.
a)
Matrimonio.
b)
Votar
c)
Bailar
d)
Viajar
Está conformado por los elementos: pueblo, territorio, gobierno y soberanía.
a)
Una capital
b)
Un Estado
c)
Una nación
d)
Un país.
¿Qué elementos de la constitución mexicana protegen los derechos humanos?
a)
Las adiciones
b)
Los decretos
c)
Las garantías individuales
d)
Los artículos
Se le llama así, al ámbito de gobierno más pequeño y más próximo a nosotros.
a)
Los continentes
b)
El municipio
c)
El estado
d)
Las naciones
c)
Discriminación
Es un principio jurídico que establece que ciudadanos y poderes públicos están sometidos a las leyes y al derecho.
a)
El respeto
b)
La tolerancia
c)
La legalidad
d)
La justicia
¿Cuál es el artículo constitucional que establece el derecho a la educación?
a)
El 27°
b)
El 3°
c)
El 4°
ASIGNATURA
REACTIVOS
ESPAÑOL
20
MATEMÁTICAS
15
CIENCIAS NATURALES
10
HISTORIA
10
GEOGRAFÍA
10
FORMACION CIVICA Y ETICA
8
El 123°
d)
ACIERTOS
PROMEDIO GENERAL
Observaciones:
6
CALIFICACIÓN