Instructivo_para_estudiantes_Aula_Virtual 2014

Universidad Nacional de Salta
Curso de Ingreso a la Universidad
CIU 2014
INSTRUCTIVO PARA EL TRABAJO EN EL AULA VIRTUAL
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Contenido
Mensaje de bienvenida ………………………………………………………………………... 3
¿Qué características tiene la plataforma MOODLE? …………………………………… 3
¿Cómo ingresar al aula virtual del CIU 2014? ……… …………………………………… 3
¿Cómo completar el usuario y contraseña? …………………………………………….. 4
Edición del perfil …………………………………………………………………………. 5
¿Cómo modificar la contraseña? ………………………………………………………... 6
¿Cómo modificar la imagen? ……………………..…………..…………………………….... 7
¿Cómo es la estructura del aula virtual? ……………………………………………………. 8
Orientaciones para el estudio en el aula virtual ……………...….…………………………. 11
Normas básicas de convivencia en el aula virtual.. …………………………………………14
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Estimados estudiantes:
Bienvenidos al Curso de Ingreso de la Universidad Nacional de Salta! Este curso tiene el
propósito fundamental de acompañarlos en el inicio de esta experiencia educativa.
Las actividades que se desarrollarán durante febrero y marzo de 2014 están organizadas
en dos instancias o modalidades:
Modalidad presencial en la que realizarán diferentes tipos de actividades con
asistencia a las aulas que cada facultad dispuso para el encuentro con los
profesores y tutores estudiantiles en horarios específicos, y
Modalidad virtual que tiene el objetivo de continuar trabajando sobre algunos
contenidos y temas desde un “aula virtual” en la que podrán realizar distintos
ejercicios, expresar sus dudas, comentarios, reflexiones, opiniones, podrán leer
diversos materiales, acceder a nuevas páginas de internet para profundizar
algunas temáticas, ver videos, e interactuar con sus profesores y tutores
estudiantiles.
En esta cartilla encontrarán algunas orientaciones para poder desempeñarse
adecuadamente en el aula virtual de la UNSa. Vamos?
¿Qué características tiene la plataforma MOODLE?
El aula virtual del CIU 2014 está basada en una plataforma Web llamada MOODLE
(Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment). Esta plataforma constituye una
herramienta tecnológica y didáctica que permite:
Presentar temas diversos a través de diferentes formatos: lecciones, ejercicios,
cuestionarios, libros, material en pdf, video o acceso a otras páginas web.
El uso de diferentes recursos que favorecen la circulación de la información como
foros (de novedades, bienvenida, de trabajos prácticos, etc), chats, audio, videos.
El diálogo con los profesores y entre estudiantes.
¿Cómo ingresar al aula virtual del CIU 2014?
La dirección que debes colocar en el navegador para el ingreso al aula virtual es
www.aulanet.com.ar/unsa/aulavirtual
Allí encontrarás el pedido de usuario y contraseña para poder ingresar al aula virtual de la
Universidad.
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Figura 1. Acceso al Aula Virtual del CIU 2014
¿Cómo completar el usuario y contraseña?
Ambos datos son tu N° de DNI sin puntos intermedios . Por ejemplo, el documento
34.567.890 será el usuario y contraseña 34567890. Más adelante te explicamos cómo
modificar tu contraseña para que sea una contraseña personal segura.
Al ingresar al aula virtual encontrarás todos los cursos habilitados en la plataforma
MOODLE de la UNSa, como se muestra en la figura 2.1.
Figura 2. Ingreso al aula virtual de la UNSa
Deberás ingresar al link de tu facultad. Para ello, harás click en CIU …… (nombre de tu
Facultad) 2014.
Luego, ingresarás a aula virtual de tu facultad, como se muestra en la imagen siguiente.
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Figura 3. Ejemplo de ingreso a aula virtual de Salud.
Posteriormente, verás la página principal del aula:
Figura 4. Ejemplo de página principal del Aula Virtual del CIU de Cs. de la Salud
Edición del perfil
Cuando ingreses al aula virtual deberás editar tu perfil. Desde la opción “perfil” que se
encuentra en el bloque “Administración”.
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Figura 5. Opción perfil
Desde la opción de perfil podrás:
Cambiar la contraseña, lo cual es recomendable y muy importante,
Subir tu foto,
Hacer una breve presentación.
Es necesario que tu contraseña personal sea segura y sólo vos la conozcas, por eso te
recomendamos especialmente que modifiques tu contraseña personal inmediatamente
después de ingresar por primera vez al aula virtual.
La información que aparece en esta sección se relaciona con el país, dirección de correo
electrónico, cursos en los que estas matriculado, fecha de último acceso.
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Figura 6. Edición de perfil – Cambiar contraseña
¿Cómo modificar la contraseña?
Como verás en la pantalla de la figura anterior, aparece la opción “cambiar
contraseña”. Deberás modificar la contraseña y luego guardar los cambios.
Figura 7. Cambio de contraseña
Te recomendamos que tu contraseña personal contenga al menos 8 caracteres,
alternando letras minúsculas y mayúsculas, números y caracteres especiales como por
ejemplo, @ o _.
¿Cómo modificar la imagen?
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MOODLE provee por defecto a todos los usuarios, una imagen como la que se observa
en la figura anterior. Para establecer tu propia imagen personal, usa la pestaña “Editar
información”.
Figura 8. Editar información
Figura 9. Editar información – modificación de imagen
Allí, en la sección “Imagen de” podrás examinar el sector de tu PC en el que tengas
almacenado el archivo con tu imagen y lo podrás seleccionar. También es necesario que
incluyas una descripción, como por ejemplo, “foto de XX”. Te recomendamos que uses
una imagen en la que sea visible tu rostro, lo ideal es una foto individual, sin gorra ni
anteojos negros que dificulten reconocerte. No olvides aceptar los cambios realizados a
tu perfil, haciendo clic en el botón “Actualizar información personal”.
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¿Cómo es la estructura del Aula Virtual?
Figura 10. Estructura del aula virtual – Cabecera
La cabecera es la parte superior de la pantalla. Allí veras el logo y nombre de la UNSa, el
nombre del curso y la información de registro del usuario conectado.
En el extremo derecho, aparece un enlace denominado "Salir" que permite concluir la
sesión en el aula virtual. Es muy conveniente terminar la sesión de trabajo utilizando este
enlace y no cerrando simplemente el navegador. De esta forma se evita que quede
abierta una sesión con tu nombre.
A medida que visites los diferentes espacios del aula virtual, la cabecera te mostrará en
color negro el camino que fuiste realizando para llegar a ese lugar.
En el ejemplo que te presentamos a continuación, el estudiante ingresa a su aula virtual y
luego al bloque “actividades” donde se encuentra el cuestionario inicial.
Figura 11. Ejemplo
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Figura 12. Ejemplo: cabecera
La cabecera muestra el camino que el estudiante realizó para llegar al cuestionario inicial.
La columna izquierda contiene una serie de paneles que permiten acceder a
información del curso, como así también a funciones y acciones generales de MOODLE.
Figura 13. Columna izquierda de aula virtual.
Los paneles más importantes corresponden a:
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Personas: es la lista de participantes del aula virtual que se puede consultar en
todo momento utilizando el enlace “Participantes” de este panel. Este enlace nos
presenta un listado ordenado de profesores y de estudiantes matriculados. La lista
nos proporciona el nombre y otros datos personales de cada uno, sí como su
dirección de correo; haciendo clic en él podrás enviar un correo electrónico privado
a esa persona.
Usuarios en línea: muestra las personas que están conectadas al aula virtual en
ese momento.
Mensajes: indica los nombres de las personas que te enviaron un mensaje interno
(es decir que solo vos podes acceder a él y leerlo; tus compañeros y profesores no
podrán leer los mensajes internos que llegan a tu aula virtual). A la derecha del
nombre aparece un sobre cerrado; haciendo clic en él podrás leer el mensaje y
también quedará abierta una ventana en la que tendrás la posibilidad de
responderlo.
Administración: aquí podrás consultar las calificaciones obtenidas en las
actividades propuestas por los profesores en el aula virtual. Además podes acceder
a tu perfil.
La columna central es la parte más importante de la página, ya que contiene los
vínculos a los contenidos, materiales y actividades didácticas. La organización es por
Bloques. Cada facultad y profesor lo organiza de acuerdo a sus objetivos. El contenido de
estos
bloques
depende
de
las
carreras
que
se
dictan
en
cada
Facultad/Sedes
Figura 14. Columna central de aula virtual.
En la columna derecha encontrarás otros paneles:
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Figura 15. Columna derecha de aula virtual.
En esta columna se presenta información de interés para vos:
Calendario
y eventos próximos: informa las fechas importantes como
presentaciones de trabajos prácticos u otras.
Enlaces a diversos sitios web, como por ej. Programa Nacional de Becas
Universitarias, Departamento de Becas de la UNSa, Guía del estudiante, etc. Allí
podes ingresar haciendo clik en cada imagen y buscar la información que necesitas.
Como te comentamos anteriormente, la propuesta de trabajo para el ingreso universitario
está pensada en dos instancias que se complementan: presencial y a distancia. Ya te
presentamos la plataforma MOODLE que constituye la herramienta con la que te
relacionarás con profesores, compañeros y conocimientos de modo virtual. Ahora te
daremos algunas orientaciones para el trabajo dentro del aula.
Orientaciones para el estudio en el AULA VIRTUAL
En el marco del CIU, el Equipo Docente desarrolló una propuesta de enseñanza a
distancia. Por tal motivo, además de la asistencia a clase en el Campus Universitario de
la UNSa, deberás participar en el aula virtual CIU 2014.
En el aula virtual encontrarás:
Temas: también llamadas “clases virtuales” donde los docentes presentan los temas que
se abordarán en el CIU, bajo modalidad virtual.
Recursos y Materiales: es un espacio donde podrás acceder a material bibliográfico
digitalizado, enlaces a documentos en Internet, presentaciones en power point y otros
recursos que fueron especialmente seleccionados por el equipo docente.
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Actividades: podrás realizar las tareas de manera individual o grupal según se indique y
enviarlas al docente tutor a través de los espacios específicos previstos para cada una de
ellas. Para que desarrolles las actividades, deberás leer y analizar las clases, el material
bibliográfico y consultar los diversos recursos disponibles en el aula virtual. Entre los
recursos y las actividades que encontrarás en el aula virtual están:
Glosario: es una información estructurada en “conceptos” y “explicaciones”, como
un diccionario o enciclopedia. Se pueden incluir en el glosario los términos propios del
contexto universitario para ponerlo a disposición de los estudiantes. Asimismo, un
profesor puede solicitar a los estudiantes la confección de un glosario y en este caso
son ellos mismos quienes definen las palabras claves con la supervisión del docente.
Libro: los libros se organizan por secciones con dos niveles: capítulos y
subcapítulos. Sirve para la presentación de contenidos con varias páginas. Se pueden
leer e imprimir, pero no modificar su contenido.
Consulta: permite realizar encuestas entre los miembros (estudiantes y profesores)
del aula virtual. Es un modo de relevar la opinión en un tema muy concreto, que se
resume en una única pregunta con alternativas de respuesta, como para realizar una
votación rápida. No es una actividad que se califique, pues sólo tiene el objetivo de
conocer las opiniones respecto a algún tema.
Cuestionario: tiene varios usos de acuerdo a los objetivos que proponga el
docente. Puede indagar sobre diferentes aspectos en los alumnos (opiniones sobre un
tema o ser una modalidad de evaluación). Puede plantearse como preguntas cerradas
con opciones múltiples o verdadero – falso. Si a los contenidos de un tema se adjunta
un cuestionario sobre el mismo, podrás contestarlo y, según la calificación obtenida,
sabrás inmediatamente si te falta estudiar. Se trata de una evaluación formativa.
Diario: es esencialmente un libro de notas, un espacio donde podrás ir apuntando
datos, actividades realizadas o reflexiones. Estas notas son accesibles sólo al profesor,
que puede comentarlas y hasta incluso calificarlas. Tu Diario personal en el CIU será
útil como actividad auto reflexiva para ejercitar la introspección, el análisis y la
exposición de argumentos.
Foro: es un espacio de debate e intercambio de ideas, conceptos e interrogantes en
base a las consignas elaboradas por los docentes. De esta manera, se promoverá el
diálogo entre estudiantes-estudiantes y entre docentes-estudiantes y la construcción de
saberes de manera conjunta.
Cuando estás suscrito a un foro, recibís copias de todos los mensajes del foro en tu
correo electrónico. Por ejemplo, el foro Novedades tiene la opción de suscripción
activada para asegurar que todos los usuarios reciban los anuncios.
Podes decidir no estar suscripto a algunos de los foros para evitar que tu bandeja de
entrada en el correo electrónico se sature.
Hay diferentes tipos de foros que sirven para mantenernos comunicados: foros de
novedades, de bienvenida, de trabajo colaborativo, entre otros. Cada aula virtual
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organizará los foros de acuerdo a sus objetivos y necesidades de trabajo con los
estudiantes ingresantes.
Figura 16. Ejemplo de foros.
Tarea: es cualquier trabajo que se le asigna al estudiante. El profesor habilita un
espacio en el aula virtual donde coloca las consignas del trabajo y los estudiantes
deben “subir” por ese mismo sector la actividad concluida, respetando los tiempos
habilitados por el profesor.
Figura 17. Ejemplo de actividad.
En el espacio concreto entregarás el producto de tu trabajo individual o el de tu grupo de
compañeros, como un archivo enlazado desde la computadora: usualmente un
documento de texto con un trabajo escrito, una presentación con diapositivas, una
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imagen gráfica, un video, o cualquier cosa que pueda ser encapsulada como un archivo
informático. Este archivo se envía a través del aula virtual, dentro del plazo establecido
para hacerlo para que el tutor lo revise y califique.
Como ves, hay diversos mecanismos útiles para la comunicación virtual, dependiendo de
cada actividad. Sin embargo, hay un modo especial de comunicación que es la que
podés efectuar a través del correo o sistema de mensajería interna.
Correo interno: Podrás acceder al mismo y establecer una comunicación con cualquier
usuario del aula virtual. Podes usarlo para comunicarte con los docentes tutores,
quienes atenderán tus consultas, pero te recomendamos que lo hagas sólo si el motivo
del contacto es personal o relativo a una consulta individual. Si tu duda es colectiva,
conviene que, para evacuarla, uses el foro que corresponda, pues allí será visible a
otros miembros de la comunidad y cualquiera de ellos podrá contestarte.
Normas básicas de convivencia en el AULA VIRTUAL
El aula virtual del CIU es un espacio privado donde participan un grupo de personas que
conforman una comunidad virtual integrada por docentes y estudiantes de diferentes
zonas de la provincia, reunidos en este espacio con fines académicos.
No debemos olvidar que a través del aula virtual se promueve un tipo especial de
comunicación entre personas. Esto significa que debemos ser cuidadosos con las
palabras, los signos (¡! - ¿? – @ #), las mayúsculas, y el remarcado de palabras en
negrita que podamos usar porque en el ámbito virtual implican levantar la voz.
Por lo tanto, para mantener una comunicación cordial, fluida y amena, se han establecido
una serie de pautas de conducta que deben ser respetadas por todos los usuarios del
aula virtual.
En lo que respecta al uso del Foro:
Recordá que los mensajes publicados en el Foro son
leídos por todos los miembros del Aula con acceso a
ese foro.
Te recomendamos expresarte con claridad, tener
cuidado en la redacción y que los mensajes no se presten a malos entendidos.
Procura dar tus opiniones con moderación, no como afirmaciones categóricas, ni
ridiculizando las opiniones de los demás.
Evita los enfrentamientos personales; siempre hay una forma de expresar tu
criterio sin molestar a los que puedan tener otra opinión.
Concentrate en el tema de la discusión del foro.
Cuidá la extensión de las líneas de tu mensaje en el Foro: es mejor que seas
concreto y procures responder acotadamente a las consignas solicitadas.
Debes incluir un "ASUNTO" en el título de tu respuesta al foro, de modo que refleje el
contenido del mismo. El asunto sirve como referencia.
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En general, en el uso de todos los espacios del aula virtual debes tener en cuenta
que:
Los mensajes que se publiquen serán de exclusiva responsabilidad de quien los
redactó.
Cada espacio del aula virtual CIU fue diseñado para cumplir una función
específica; por lo que los mensajes deben corresponderse con el espacio donde
se publican.
Ningún usuario puede copiar información perteneciente a otro usuario, ni utilizar
información de carácter confidencial para hacerla pública, sin el debido
consentimiento de quién lo escribió.
No es conveniente el uso de MAYUSCULAS ni resaltados de colores en el cuerpo
de los mails o foros porque eso se relaciona en el espacio virtual con gritos o
actitud de molestia de la persona.
También es importante que tengas en cuenta, que como miembro del aula virtual
del CIU debes comprometerte a respetar las normas establecidas.
No facilites, en ningún caso, tu clave de ingreso al aula virtual CIU a terceras
personas.
Finalmente, la Coordinación del CIU se reserva el derecho de borrar aquellos mensajes
que sean considerados ofensivos para algún usuario o contrarios a las normas previstas.
Esperamos que estas orientaciones te ayuden a transitar esta nueva experiencia en la
virtualidad y que tengas éxito en tus estudios.
Equipo CIU 2014
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