ÍNDICE de Orden medidas de intervención

ORDEN de 30 de julio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y
Deporte, por la que se regulan las medidas de intervención educativa para favorecer
el éxito y la excelencia de todos los alumnos de la Comunidad Autónoma de Aragón
desde un enfoque inclusivo.
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo
1.2.3.4.5.-
Enunciado
Objeto.
Ámbito de aplicación.
Evaluación psicopedagógica.
Determinación de la necesidad específica de apoyo educativo.
Seguimiento y revisión de la necesidad específica de apoyo educativo.
CAPÍTULO II
Escolarización del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
Artículo
Enunciado
Criterio general para la escolarización del alumnado con necesidad específica de
6.apoyo educativo.
Escolarización del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por
7.necesidades educativas especiales.
CAPÍTULO III
Medidas de intervención educativa
Artículo
8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.-
Enunciado
Medidas de intervención educativa.
Detección temprana e intervención inmediata.
Medidas generales de intervención educativa.
Medidas específicas de intervención educativa básicas.
Medidas específicas de intervención educativa extraordinarias.
Flexibilización para la incorporación a un nivel inferior al correspondiente por
edad.
Cambio de tipo de centro.
Fórmula de escolarización combinada.
Adaptación curricular significativa de áreas o materias.
Permanencia extraordinaria en las etapas de educación infantil y educación
primaria.
Aceleración parcial del currículo.
Flexibilización del periodo de permanencia en los diversos niveles, etapas y
grados.
Fragmentación en bloques de las materias del currículo de bachillerato.
Extensión extraordinaria de la escolarización en centros o unidades de educación
especial hasta los veintiún años.
Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento de carácter institucional.
1
23.- Programas de promoción de la permanencia en el sistema educativo.
24.- Programas específicos.
25.- Colaboración con otros servicios.
Disposición adicional primera
Disposición adicional segunda
Disposición adicional tercera
Disposición adicional cuarta
Disposición transitoria única
Disposición derogatoria única
Disposición final primera
Disposición final segunda
Disposición final tercera
Atención ambulatoria en centros de educación especial.
Adaptación de las actuaciones específicas en la admisión
de las enseñanzas universitarias oficiales de grado.
Datos personales de los alumnos.
Referencia de género.
Solicitud de adaptación de las condiciones de realización
de las pruebas de acceso a la Universidad.
Cláusula derogatoria.
Ejecución.
Efectos.
Entrada en vigor.
ANEXOS:
I.
Informe de solicitud a atención primaria de derivación a servicios especializados de
salud.
II.
Condiciones y grados.
III.
Informe psicopedagógico (0-3 años y 3-6 años no escolarizados).
IV.
Dictamen de escolarización inicial y opinión escrita de los padres o tutores legales.
V.
Informe psicopedagógico.
VI.
Autorización escrita de los padres o tutores legales.
VII. Dictamen de escolarización (cambio de tipo de centro) y opinión escrita de los padres
o tutores legales.
VIII. Informe de colaboración con otras instituciones.
IX.
Informe de derivación para solicitud de inclusión en el programa de atención
temprana.
X.
Notificación de situación de maltrato infantil.
XI.
Notificación de casos urgentes al Servicio especializado de menores.
XII. Solicitud de adaptación de las condiciones de realización de las pruebas de acceso.
2