Test de preferencia de formas y colores (PFC)

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Test de preferencia de formas y colores (PFC)
#52096 y #52099
Test con tarjetas para la determinación del interés visual en personas con discapacidad
visual y alteraciones de la percepción.
Material:
•
48 tarjetas en cada set.
•
Formas: cara, punto (2 tamaños), círculos concéntricos, rayas, rombos, zigzag, tarjeta lisa.
•
Colores: blanco, amarillo, naranja, rojo, rosa, verde.
•
1 manual de instrucciones.
•
1 ejemplo de hoja de protocolo para la documentación y la impresión.
El test de preferencia de formas y colores está disponible en dos versiones. Una versión con
figuras y bordes negros sobre un fondo de color neón (#52096), y otra con fondo blanco y formas
y bordes de colores (#52099). Ambas versiones se complementan entre sí, aunque la versión II
(#52099) se puede emplear especialmente para la prueba adicional y diferenciada y para la
terapia. Ambas versiones se pueden usar también separadamente y de manera independiente.
El principio de las tarjetas de preferencia de formas y colores:
El principio de las tarjetas de preferencia de formas y colores se basa en el supuesto de que las
personas se fijan preferentemente en cosas que despiertan su interés visual, y no tanto en
objetos menos interesantes (principio de la mirada preferencial).
El test se ha desarrollado a partir de las experiencias pedagógicas con personas con
discapacidad visual, y se utiliza en la Nikolauspflege Stuttgart (centro para personas con
discapacidad visual situado en Stuttgart) desde hace aproximadamente 10 años. La selección de
los motivos de las tarjetas se basa en el hecho de que al mirar, existe un interés visual por las
rayas, los puntos, las caras, los círculos concéntricos (las llamadas formas elementales) y por los
colores llamativos. Esto se puede demostrar a través de la mirada preferencial.
Investigación:
Desde la década de 1960 Hubel/Wiesel (premio Nobel 1982) y otros neurocientíficos en la
década de 1970 y en 1982.
Bibliografía, selección:
Tanaka, Kortikales Verzeichnis der Elementarformen in: Stanislas Dehaene LESEN: Die größte
Erfindung der Menschheit, Knaus Verlag 2009;
HOFFMANN, Donald. D. ,Visuelle Intelligenz, Klett-Cotta Verlag 2003
Objetivo del test:
El objetivo del test es determinar el interés visual preferencial en personas con discapacidad
visual en las que no es posible demostrar una reacción visual con las pruebas visuales
convencionales. Aunque el resultado no se pueda utilizar como comprobación de la agudeza
visual, la tarjeta del punto permite comprobar un valor equivalente de la visión. Los resultados del
test proporcionan información importante para la estimulación de la visión, la elaboración del
material de estimulación y la organización del entorno.
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TEST DE PREFERNCIA DE FORMAS Y COLORES (PFC) Instrucciones
TRU/A1/02-2013
Indicado para:
•
Personas con discapacidad visual congénita o adquirida y alteraciones de la percepción y
de la comunicación.
•
Niños a partir del sexto mes de vida.
Antes de empezar:
Para conseguir la máxima atención del paciente durante la comprobación de su interés visual, y
así facilitar también su percepción, es necesario tener en cuenta los siguientes puntos:
•
•
•
•
•
El examen se debe realizar en un entorno tranquilo sin estímulos ópticos y acústicos.
El examinador debe llevar ropa discreta para no desviar la atención de las tarjetas del test.
Colocar el paciente en una posición relajada durante la realización de la prueba (p. ej. apoyo
para controlar la cabeza).
Si se tumba al paciente, asegurarse de que la iluminación sea indirecta (atención: evitar que
la mirada se dirija directamente a la iluminación del techo).
Es aconsejable mantener una iluminación uniforme que no deslumbre (atención: no
sostener las tarjetas a contraluz ni delante de una fuente de luz).
Realización del test:
Sostener dos tarjetas horizontalmente (o también verticalmente si fuera necesario) una al lado de
la otra y dentro del campo visual de la persona, a aprox. 30 cm de distancia. Si fuera necesario,
modificar la distancia entre las tarjetas y el paciente. Las dos tarjetas se muestran en direcciones
cambiantes; es importante enseñarlas de manera simultánea.
Reacciones que se pueden manifestar en la persona durante la realización del test:
•
Fijación espontánea en una de las tarjetas.
•
Movimientos oculares alternantes y constantes.
•
Fijación en una tarjeta; la mirada se queda "clavada" en una tarjeta.
•
La persona estira espontáneamente las manos para coger una tarjeta.
Observación:
Dado que la capacidad de atención en niños y adultos con alteraciones en la percepción y
comunicación suele ser limitada, las comprobaciones se pueden hacer en varias secuencias
breves y disminuyendo también el número de tarjetas. Según la persona que se está
examinando, es recomendable seguir un procedimiento flexible que tenga en consideración las
necesidades individuales y el objetivo del test en cada caso.
Ejemplo de procedimiento:
Planteamiento: ¿Cómo se puede determinar una preferencia de formas y colores?
Para determinar una preferencia de colores se eligen, por ejemplo, las siguientes parejas de
tarjetas: lisa blanca y lisa rosa; después lisa blanca y lisa amarilla. El interés visual se observa,
por ejemplo, con la tarjeta amarilla.
En el siguiente paso se conprueba la preferencia de forma mostrando la tarjeta lisa junto con una
tarjeta con formas (cara, rayas...) del mismo color.
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TEST DE PREFERNCIA DE FORMAS Y COLORES (PFC) Instrucciones
TRU/A1/02-2013
Ejemplos para la determinación de las preferencias:
•
Determinación de la preferencia forma/color:
Tarjeta con formas blancas y negras en comparación con una tarjeta lisa de color.
•
Determinación de la preferencia de color cuando la forma es la misma:
Comparar dos colores diferentes con la misma forma.
•
Determinación de la preferencia de forma cuando el color es el mismo:
Mostrar dos formas diferentes del mismo color.
•
Determinación fina:
La persona que está siendo examinada prefiere formas más bien redondas; en este
caso, mostrar formas redondas en colores diferentes. Comparar la forma preferida sobre
fondo de color con la forma en color sobre fondo blanco.
Puede resultar útil anotar las observaciones en la hoja del protocolo. Se puede utilizar el símbolo
> para documentar las diferencias del interés visual.
Ejemplo de preferencia de color:
Tarjeta de color lisa
Amarilla
Amarilla
Amarilla
Amarilla
Amarilla
Interés visual
>
>
>
>
>
Tarjeta de color lisa
Blanca
Naranja
Verde
Rosa
Roja
Interés visual
>
<
<
<
>
Tarjeta con formas
Blanca rayas
Blanca punto
Blanca cara
Blanca círculos conc.
Blanca zigzag
Interés visual
>
>>
>
>>
>
Forma + color
Amarilla rayas
Amarilla punto
Amarilla rombos
Amarilla círculos conc.
Amarilla zigzag
Ejemplo de preferencia de forma:
Tarjeta con formas
Blanca rombos
Blanca rombos
Blanca rombos
Blanca rombos
Blanca rombos
Ejemplo determinación fina:
Forma + color
Amarilla cara
Amarilla cara
Amarilla cara
Amarilla cara
Amarilla cara
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TEST DE PREFERNCIA DE FORMAS Y COLORES (PFC) Instrucciones
TRU/A1/02-2013
Ejemplo de resultado del test:
El interés visual muestra preferencia por las formas redondas y el color amarillo. El máximo
interés se consigue con una cara amarilla. Para la comparación fina se observan las reacciones
ante diferentes formas amarillas. Sobre la base de los resultados del test, se puede preparar la
posterior estimulación visual, por ejemplo, utilizando material de estimulación que contenga,
sobre todo, objetos redondos.
Ejemplo de estimulación visual:
Sobre la base del resultado del test, se deben utilizar sobre todo objetos redondos para el
material de estimulación y la organización del entorno.
En este sentido, es importante no excluir las demás formas, sino utilizarlas como puntos de
atención que despierten el interés visual general (con la intención de: «Hay más cosas que ver»).
Observación:
El test de preferencia de formas y colores se basa en el trabajo de educación especial conforme
a la ley federal de Alemania de igualdad de trato de las personas con discapacidad - BGStG,
párrafo 1.
Extracto del texto: Objetivo de la BGStG
§ 1. El objetivo de esta ley federal es eliminar o evitar la discriminación de personas con
discapacidad y de este modo, garantizar su participación con igualdad de derechos en la vida en
sociedad y permitirles llevar una vida autodeterminada.
Desarrollo del test:
Nikolauspflege Stuttgart (Monika Lesny-Ruoff, Christiane Metzger, Brigitte Rupie, Gesina Wilfert)
y TRUSETAL VERBANDSTOFFWERK GMBH.
Fabricante/distribución/venta:
TRUSETAL VERBANDSTOFFWERK GMBH
Konrad-Zuse-Strasse 15
33758 Schloss Holte-Stukenbrock
Alemania
Tel.: +49 (0)5207 991688-0
email: [email protected]
www.tshs.eu
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