universidad autónoma de tamaulipas unidad académica de ciencias

R-RS-01-25-03
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
NOMBRE DE LA CARRERA
LICENCIADO EN DERECHO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO MERCANTIL
PROGRAMA DE ESTUDIOS
TAMPICO, TAM. A 14 DE ENERO DE 2008.
Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales Campus Tampico
NÚCLEO DE
FORMACIÓN
PERÍODO
CLAVE
PROFESIONAL
TERCERO
M.SA4
1.094
MATERIAS
DATOS REFERENCIALES
CRÉDITOS
CARGA
HORARIA
6
4
ANTECEDENTE
NINGUNA
HOR AS
CONDUCIDAS
DE TRABAJO
POR
INDEPENDIENTES
PROFESOR
DEL ALUMNO
4
3
CONSECUENTE
SOCIEDADES MERCANTILES
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura pretende acercarnos a las nociones más generales y básicas del Derecho
Mercantil, identificando sus componentes, su historia, sus limitaciones, su marco jurídico, y
sus alcances; comprendiendo la estructura jurídica que rige a los actos de comercio y a los
contratos mercantiles.
INTENCIÓN EDUCATIVA
Inducir al alumno a la interpretación, aplicación
de la norma jurídica, la
jurisprudencia y criterios jurisprudenciales a través del análisis, la crítica objetiva y
correcta de todo acto jurídico mercantil.
OBJETIVO(S) GENERAL (ES)
Difundir en el alumno la búsqueda constante de la aplicación de la norma jurídica a
casos concretos y particulares de la vida cotidiana.
Otorgarle al alumno el conocimiento particular y específico de cada una de las
unidades de trabajo, con una visión práctica, es decir, trasladar la teoría a la práctica
inmediata a través de ejemplos de la vida cotidiana.
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UNIDADES
1
2
CONTENIDOS TEMÁTICOS
OBJETIVOS PARTICULARES
CONCEPTO DE DERECHO MERCANTIL.
El alumno:
1.1. El comercio y el derecho mercantil.
Justificará
la
necesidad
de
regular
1.2. Concepto de derecho mercantil.
jurídicamente el comercio.
1.3. Derecho mercantil y derecho civil.
Generará su propio concepto de derecho
1.4. La controversia sobre la fusión de la legislación
mercantil.
civil y la mercantil. Situación en México.
Opinará sobre la controversia de la fusión de
la legislación civil y mercantil. Enfocada a la
situación en México.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL DERECHO MERCANTIL.
Parte General.
El alumno:
2.1. Orígenes, edad antigua, las leyes rodias.
2.2. Derecho romano.
Revisará el origen del derecho mercantil en
2.3. Nacimiento del derecho mercantil en la
los diferentes tiempos y lugares.
Edad Media, los gremios, estatutos de
Precisará los avances del derecho mercantil
Ciudades medievales, las ferias.
en cada una de las épocas y lugares.
2.4. Codificación del derecho mercantil, las
Comparará y contrastará la evolución
ordenanzas francesas y españolas, el Código de
histórica del derecho mercantil en cada uno
Comercio de Napoleón, España, Italia,
de los lugares y épocas.
Alemania.
México.
2.5. Nueva España, el Consulado de México y sus
ordenanzas.
2.6. La independencia, época actual.
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UNIDADES
3
4
CONTENIDOS TEMÁTICOS
OBJETIVOS PARTICULARES
LAS FUENTES DEL DERECHO MERCANTIL.
El alumno:
3.1. Fuentes del derecho mercantil.
Analizará las fuentes del derecho mercantil.
3.2. La ley mercantil.
Opinará sobre la jurisprudencia y su
3.3. La costumbre.
aplicación
en
los
juicios
ejecutivos
3.4. La costumbre como fuente del derecho
mercantiles.
mercantil mexicano.
Precisará la supletoriedad de la ley en del
3.5. Clasificación y jerarquía de los usos y
derecho mercantil.
costumbres mercantiles.
3.6. La jurisprudencia.
3.7. La aplicación supletoria del derecho civil y
derecho procesal civil.
LOS ACTOS DE COMERCIO.
4.1. La materia mercantil. Contenido del derecho
mercantil mexicano.
4.2. Definición del acto de comercio.
4.3. Sistemas para la determinación de los actos de
comercio.
4.4. Enumeración de los actos de comercio.
4.5. La interpretación analógica de los actos de
comercio. Carácter de la enumeración del
artículo 75 del Código de Comercio.
4.6. El acto mixto.
El alumno:
Categorizará claramente
los actos de
comercio.
Identificará desde el punto de vista legal los
actos de comercio.
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UNIDADES
5
6
7
CONTENIDOS TEMÁTICOS
OBJETIVOS PARTICULARES
LOS SUJETOS DEL DERECHO MERCANTIL.
El alumno:
5.1
Concepto.
Concretará
el
concepto
persona
de
5.2
El comerciante. Importancia.
comerciante.
5.3
Acepción vulgar y jurídica de comerciante.
Identificará al comerciante desde el punto de
5.4
Concepto jurídico de comerciante. Clasificación
vista jurídico.
del artículo 3° del Código de Comercio.
EL COMERCIANTE INDIVIDUAL.
6.1
Concepto.
Requisitos
legales
para
ser El alumno:
comerciante: a) Capacidad. b) Ejercicio. C)
Identificará claramente los requisitos legales
Ocupación ordinaria.
para ser comerciantes.
6.2
Incapaces comerciantes.
Resolverá la situación jurídica de la mujer
6.3
La mujer casada comerciante.
casada en su situación de comerciante.
6.4
Prohibiciones.
Fundamentará a través de ejemplos la
6.5
Los comerciantes individuales extranjeros.
condición legal de los comerciantes
individuales extranjeros.
EL COMERCIANTE SOCIAL (LA EMPRESA).
7.1. Concepto.
El alumno:
7.2. Elementos de la empresa:
Fundamentará los elementos de la empresa.
a) El empresario, b) La hacienda o patrimonio
Precisará los atributos de la personalidad de
de la empresa, c) El trabajo.
una empresa.
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UNIDADES
CONTENIDOS TEMÁTICOS
7.3.
7.4.
8
El conjunto y la clientela.
El mercado y la libre concurrencia.
OBLIGACIONES
PROFESIONALES
DE
LOS
COMERCIANTES.
8.1. Obligaciones
profesionales
de
los
Comerciantes.
8.2. Publicidad mercantil.
8.3. El registro de comercio.
8.4. Registros especiales:
a) Registro Cooperativo Nacional.
b) Registro Público Marítimo Nacional.
c) Registro Nacional de Transferencia de
Tecnología.
d) Registro Nacional de Inversiones Extranjeras.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno:
Demostrará hasta donde se considera una
disposición,
cláusula, como secreto
industrial.
Precisará conceptos importantes para la
empresa como el conjunto, la clientela y el
mercado.
El alumno:
Precisará con claridad cada una de las
obligaciones
profesionales
de
los
comerciantes.
Evaluará los efectos jurídicos las obligaciones
profesionales de los comerciantes.
Juzgará la importancia del secreto de la
contabilidad mercantil y la exhibición de los
libros.
Concebirá los alcances de cada uno de los
registros que se deben de realizar en el
comercio.
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UNIDADES
CONTENIDOS TEMÁTICOS
8.5.
8.6.
Contabilidad mercantil.
Información financiera de las sociedades
Anónimas.
8.7. Sanciones.
8.8. Secreto de la contabilidad y exhibición de los
libros.
8.9. Libros
sociales:
a)
Sociedades
de
responsabilidad
limitada,
b)
Sociedades
anónimas y en comanditas por acciones, c)
Sociedades de capital variable, d) Sociedades
cooperativas.
8.10. Conservación de la correspondencia.
8.11. Inscripción en el Sistema de la Información
Empresarial
Mexicano y pertenencia a la
Cámara de la Industria o Comercio.
9
LOS AUXILIARES DEL COMERCIANTE.
9.1. Concepto y clase.
9.2. Auxiliares dependientes:
a) Factores.
b) Dependientes.
9.3. Auxiliares autónomos:
a) Corredores.
b) Comisionistas.
c) Agentes.
OBJETIVOS PARTICULARES
Opinará sobre la trascendencia social y legal
de inscribirse en el Sistema de Información
Empresarial Mexicano.
Estimará el valor y la trascendencia social de
pertenecer a la Cámara de la Industria o
Comercio.
El alumno:
Detallará y examinará cada una de las
funciones legales de los auxiliares del
comerciante.
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UNIDADES
10
CONTENIDOS TEMÁTICOS
OBLIGACIONES Y CONTRATOS MERCANTILES.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
10.10
10.11
10.12
11
Introducción.
Las obligaciones. Concepto.
Modalidades de las obligaciones.
Cumplimiento de las obligaciones.
Moneda de pago.
Incumplimiento de las obligaciones.
La cláusula penal.
Los contratos mercantiles.
Elementos esenciales del contrato.
Forma de los contratos.
Los contratos de adhesión.
Las normas de protección al consumidor.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno:
Revisará cada uno de los elementos
esenciales y de validez de los contratos
mercantiles tanto de manera teórica como de
manera práctica.
Estructurará las características de los
diferentes tipos de contratos.
EL CONTRATO DE ASOCIACIÓN EN PARTICIPACIÓN.
El alumno:
11.1 Concepto.
Analizará los elementos esenciales y de
11.2 Forma de contrato.
validez de los contratos de asociación en
11.3 Obligación de las partes:
participación.
a) Obligaciones del asociante.
Revisará los derechos y obligaciones de las
b) Obligaciones del asociado.
partes.
11.4 Contenido del contrato: Relaciones entre el
Precisará el contenido del contrato y las
asociante, el asociado y los terceros.
relaciones que se establecen entre las
Partes.
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UNIDADES
12
CONTENIDOS TEMÁTICOS
OBJETIVOS PARTICULARES
EL CONTRATO DE COMPRAVENTA MERCANTIL Y El alumno:
OTROS CONTRATOS AFINES.
Fundamentará la naturaleza, los elementos y
12.1 Concepto.
forma del contrato de compra venta
12.2Naturaleza consensual del contrato de compra
mercantil.
venta.
Detallará según la legislación las obligaciones
12.3 Elementos esenciales del contrato.
del comprador y vendedor.
12.4 Forma de contrato de compra venta.
Juzgará
los
efectos
jurídicos
del
12.5 Doctrina del riesgo.
incumplimiento del contrato.
12.6 Obligaciones del vendedor:
Redescubrirá y analizará cada una de las
12.7 La entrega de la cosa.
modalidades del contrato de compraventa.
12.8 Evicción y saneamiento.
12.9 Obligaciones del comprador:
12.10 Pago del precio.
12.11La obligación de recibir.
12.12 Incumplimiento del contrato.
12.13 Modalidades del contrato de compra
Venta.
12.14 Las ventas en abonos.
12.15Compra venta con reserva de dominio.
12.16 Compra venta sobre muestras o
calidades.
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UNIDADES
13
CONTENIDOS TEMÁTICOS
EL CONTRATO DE PRÉSTAMO MERCANTIL.
13.1
Concepto.
13.2 Obligación de restitución.
a) Forma.
b) Plazo.
13.3 Intereses.
OBJETIVOS PARTICULARES
14
EL CONTRATO DE COMISIÓN MERCANTIL.
14.1Concepto.
14.2 Elementos esenciales del contrato.
a) Consentimiento.
b) Objeto.
c) Forma.
14.3Extinción de la comisión.
14.4Régimen Jurídico.
15
EL CONTRATO DE DEPÓSITO MERCANTIL.
El alumno:
15.1. Concepto y caracteres.
Identificará la naturaleza jurídica de este
15.2. Obligaciones del depositario.
contrato.
a) Conservación de la cosa (custodia).
Especificará desde el punto de vista legal las
b) Restitución.
obligaciones
del
depositario
y
del
15.3. Obligaciones del depositante.
depositante.
a) Retribución.
b) Indemnización por los gastos y perjuicios
causados.
El alumno:
Inferirá los elementos esenciales y de validez
de este contrato.
Distinguirá la forma y el contenido del
contrato en cuestión.
Fundamentará los derechos y obligaciones
que nacen para cada una de las partes
contratantes.
El alumno:
Descubrirá los elementos esenciales del
contrato.
a) Consentimiento.
b) Objeto.
c) Forma.
Detallará las causas de extinción de la
Comisión.
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UNIDADES
16
CONTENIDOS TEMÁTICOS
OBJETIVOS PARTICULARES
EL CONTRATO DE TRANSPORTE
El alumno:
16.1 Concepto y naturaleza mercantil del contrato
Indicará la naturaleza jurídica del contrato de
de transporte.
transporte.
16.2 Transporte de cosas.
Identificará desde el punto de vista legal los
16.3 El porteador.
sujetos y objetos de dicho contrato.
16.4 El cargador.
Evaluará la importancia jurídica de la carta
16.5 El consignatario
de porte.
16.6 La carta de porte.
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UNIDADES
17
CONTENIDOS TEMÁTICOS
EL CONTRATO DE SEGURO.
17.1 Concepto y naturaleza.
17.2 La empresa aseguradora.
17.3 Las instituciones de seguros.
17.4 Las sociedades mutualistas.
17.5 Las organizaciones auxiliares de seguros.
17.6 Inspección y vigilancia.
17.7 Contratante, asegurado y beneficiario.
17.8 El riesgo.
17.9 El siniestro.
17.10 La indemnización.
17.11 La prima.
17.12 La póliza.
17.13 Clasificación.
17.14 Reaseguro, coaseguro, contraseguro.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno:
Identificará la naturaleza jurídica de este
contrato.
Demostrará la importancia que tienen las
empresas aseguradoras y el reconocimiento
jurídico que se hace de esta.
Demostrará la relación jurídica que existe
entre contratante, asegurado y beneficiario.
Así como los efectos jurídicos
que
trascienden en cada uno de ellos.
Identificará los efectos jurídicos para cada
una de las partes respecto a los siguientes
elementos:
El riesgo.
El siniestro.
La indemnización.
La prima.
La póliza.
Clasificación.
Reaseguro, coaseguro, contraseguro.
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UNIDADES
18
CONTENIDOS TEMÁTICOS
LA FIANZA MERCANTIL.
18.1 Concepto.
18.2 El fiador. Las instituciones de fianzas.
18.3 Las organizaciones auxiliares de fianzas.
18.4 La póliza.
18.5 La prima.
18.6 Margen de operación y contragarantías.
18.7 Reglas particulares.
18.8 Reafinzamiento y coafianzamiento.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno:
Interpretará la naturaleza jurídica de la fianza
mercantil.
Establecerá la relación social y jurídica entre
las instituciones de fianza existentes y
reconocidas legalmente.
Expondrá el contenido y forma de este
contrato.
Identificará la forma del reafianzamiento y
Coafianzamiento.
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UNIDADES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
CONDUCIDO POR EL PROFESOR
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
1
Exposición por parte del profesor y retroalimentación con Elaboración de mapas conceptuales.
los alumnos. Se pide de tarea el resumen del siguiente
capítulo a mano (Evolución histórica del Derecho
Mercantil).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
2
Exposición por parte de
un equipo de trabajo Elaboración de mapas conceptuales.
conformado por dos alumnos con apoyo (puntualizando) Se solicita cuestionario con respuestas fundamentadas en
del maestro y retroalimentación por parte de los demás el Código de Comercio.
alumnos. Se pide de tarea el resumen del siguiente
capítulo a mano (Fuentes del Derecho Mercantil).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
3
4
Exposición por parte de
un equipo de trabajo
conformado por alumnos con apoyo (puntualizando) del Elaboración de mapas conceptuales.
maestro y retroalimentación por parte de los demás
alumnos. Se pide de tarea investiguen los conceptos,
solicitados por el maestro con fundamento en el artículo
75 Co.Co.
Se pide de tarea el resumen del siguiente capítulo a mano
(Actos de comercio).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
Exposición por parte del profesor y retroalimentación de
los alumnos. Se pide de tarea el resumen del siguiente Elaboración de mapas conceptuales.
capítulo a mano (Sujetos del Derecho Mercantil).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
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UNIDADES
5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
CONDUCIDO POR EL PROFESOR
INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
Un alumno pasará a escribir al pizarrón un concepto de
los investigados y se analizará entre todos para Elaboración de mapas conceptuales.
entenderlo y distinguir los elementos que componen el
concepto jurídico de comerciante.
Se encarga de tarea el resumen o cuestionario del
capítulo siguiente (Comerciante Individual).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
6
Exposición por parte de un alumno con apoyo Elaboración de mapas conceptuales.
(puntualizando) del maestro y retroalimentación por Investigación del tema.
parte de los demás alumnos. Se encarga de tarea el
resumen o cuestionario del capítulo siguiente.(La
empresa).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
7
Exposición por parte de
un alumno con apoyo Elaboración de mapas conceptuales.
(puntualizando) del maestro y retroalimentación por Se solicita cuestionario con respuestas fundamentadas en
parte de los demás alumnos.
el Código de Comercio.
Se encarga de tarea el resumen o cuestionario del
capítulo siguiente. (Obligaciones Profesionales de los
comerciantes).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
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UNIDADES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
CONDUCIDO POR EL PROFESOR
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
8
Exposición por parte del profesor y participación activa Elaboración de mapas conceptuales.
de los alumnos. Se encarga de tarea el resumen o Se solicita cuestionario con respuestas fundamentadas en
cuestionario del capítulo siguiente.
el Código
(Auxiliares del comerciante).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
9
Exposición por parte del profesor y participación activa Elaboración de mapas conceptuales.
de los alumnos. Se encarga de tarea el resumen o Se solicita cuestionario con respuestas fundamentadas en
cuestionario del capítulo siguiente.
el Código
(Obligaciones y contratos mercantiles).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
10
Exposición por parte del profesor y participación activa Elaboración de mapas conceptuales.
de los alumnos. Se encarga de tarea el resumen o
cuestionario del capítulo siguiente.
(Obligaciones y contratos mercantiles).
Análisis e interpretación de tema en la ley.
11
Se explica la clase con fundamento en la Ley General de Realización de un ejemplo del contrato.
Sociedades Mercantiles. Se analiza el contrato elaborado
por los alumnos en clase.
Se encarga de tarea el resumen del capítulo siguiente.
(Contratos mercantiles).
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UNIDADES
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14
15
16
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
CONDUCIDO POR EL PROFESOR
INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
Se explica la clase con fundamento en el Código de Realización de un ejemplo del contrato.
Comercio y el Código Civil y se analiza el contrato
elaborado por los alumnos en clase.
Se encarga de tarea el resumen del capítulo siguiente.
(Contratos mercantiles).
Se explica la clase con fundamento en el Código de
Comercio y el Código Civil. El alumno soluciona casos Realización de un ejemplo del contrato.
concretos proporcionados en clase con apoyo del
maestro.
Se encarga de tarea el resumen del capítulo siguiente.
(Contratos mercantiles).
El alumno participa dando clase apoyado por el maestro
con fundamento jurídico. Revisión y análisis del contrato
elaborado.
Realización de un ejemplo del contrato.
Se encarga de tarea el resumen del capítulo siguiente.
(Contratos mercantiles).
El alumno expone clase apoyado por el maestro con
fundamento jurídico. Revisión y análisis del contrato
elaborado.
Se encarga de tarea el resumen del capítulo siguiente.
Realización de un ejemplo del contrato.
(Contratos mercantiles).
Se promueve la participación de los alumnos con apoyo
del maestro para reafirmar los conocimientos adquiridos a
través de la realización de su resumen. Se revisa en clase
el contrato de transporte y los casos concretos planteados
por el maestro.
Realización de un ejemplo del contrato.
Se encarga de tarea el resumen del capítulo siguiente.
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(Contratos mercantiles).
Se explica la clase con retroalimentación de los alumnos y
fundamentación jurídica.
Se encarga de tarea el resumen del capítulo siguiente.
(Contratos mercantiles).
17
Realización de un ejemplo del contrato.
Se explica la clase con retroalimentación de los alumnos y
fundamentación jurídica.
18
SECUENCIA
Realización de un ejemplo del contrato.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
BÁSICA
Asistencia.
Examen.
Tareas.
Participación.
BIBLIOGRAFÍA
COMPLEMENTARIA
1.- De Pina Vara, R. (2003)
Elementos de Derecho
Mercantil Mexicano. (Vigésimo
novena Edición) México:
Editorial Porrúa.
Código de Comercio.
Código Civil Federal.
Barrera Graff, J. (1991) Instituciones
de Derecho Mercantil. (Segunda
Edición) México: Editorial Porrúa.
León Tovar, S. H. (2007) Derecho
Mercantil. (Primera Edición) México:
Editorial Harla Oxford.
Ley de Propiedad Industrial.
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Ley de Correduría Pública.
Ley General de Títulos y Operaciones
de Crédito.
Ley
General
Mercantiles.
de
Sociedades
Ley del Mercado de Valores.
Ley
Federal
Económica.
de
Competencia
Ley General sobre el Contrato de
Seguro.
Ley de Instituciones de Fianzas.
Ley General de instituciones y
Sociedades Mutualistas de Seguros.
Ley
para
Financieras.
NOMBRE
LIC. OLIVA RAMÍREZ SAN VICENTE.
LIC. M.D.C. CLAUDIA ELISA SUÁREZ GARCIA.
LIC. LILIANA SÁNCHEZ PIÑEIRO.
Regular
Instituciones
COMISIÓN ELABORADORA
FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCIÓN
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES.
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