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TMS Plan de estudios de Educación Física
Mtro. Sewell
Teléfono: 541-535-1552
Email: todd.sewell @ phoenix.k12.or.us
7º y 8º grado de Educación Física
Descripción del curso:
Durante el año escolar 2013-2014, todos los estudiantes se esfuerzan por mejorar su condición física:
● Resistencia Cardiovascular
● Fuerza muscular y Resistencia
● Flexibilidad
La clase de Educación Física incluirá una variedad de actividades que incluyen: el deporte de toda la vida
tanto en equipo y en forma individual, juegos cooperativos, ritmos y danzas, cardiovascular y ejercicios
de fuerza. El crecimiento personal será evaluado por lo general cada 9 semanas.
Objetivos.
El trabajo del curso se alineará con las Normas de Educación Física del Estado. Las normas siguientes se
centrarán en el transcurso del año escolar:
Habilidades:
●
Demostrar movimientos principales (mecánica, fuerza, velocidad) en el desempeño de las
habilidades relacionadas con actividades en equipo, individual o en pareja.
● Demostrar una de las siguientes actividades rítmicas: folk, square, danza creativa social y
aeróbicas.
Movimiento y Conceptos
● Detectar y corregir errores de elementos críticos del movimiento.
Estrategias y Reglas
●
Demostrar una comprensión de las reglas a seguir especificamente durante las actividades
físicas.
Estilo de vida físicamente activo:
●
Identificar los principios de entrenamiento físico utilizando el modelo FITT (Frecuencia,
Intensidad, Tiempo y Tipo).
Habilidades sociales:
●
Aplicar las normas, procedimientos y reglas de etiqueta que son seguras y eficaces para las
actividades / situaciones específicas.
Expectativas del Estudiante - Cada estudiante deberá de:
●
●
Estar preparado para participar diariamente.
Esforzarse en mejorar su / su condición física y habilidades de cada día.
TMS Plan de estudios de Educación Física
●
Demostrar sus habilidades y conocimientos en diferentes maneras incluyendo una participación
consistente y activa en clase.
● Respetar los derechos y la diversidad de los demás así como las diferencias en las actitudes y
capacidades.
● Mostrar su entusiasmo al deporte y ser un jugador consistente y activo .
Evaluación:
Cada trimestre se les asignará a los estudiantes un grado general académico y un grado de ciudadanía
Física.
El grado académico reflejará el progreso del estudiante en cada una de las siguientes áreas de Educación
Física:
●
Conocimiento 20% - Demostrar comprensión de los conceptos, reglas y estrategias necesarias
en el deporte, actividades recreativas y en el gimnasio.
● Habilidades 30%- La capacidad de demostrar las habilidades básicas necesarias para ser un
jugador consistente y activo o desarrollar la aptitud general.
● Condición física 50% - Mostrar el crecimiento en la Prueba de Aptitud Física.
La calificación de conducta refleja el comportamiento del estudiante ( la preparación, el esfuerzo / la
participación, su actitud) La información sobre la calificación rúbrica se puede encontrar en el manual
del estudiante.
Ausencias/Faltas Justificadas
Si un estudiante no puede participar debido a razones de salud, es necesario entregar una nota del
doctor o una nota de los padres para confirmar la enfermedad o la lesión. Los estudiantes que no
pueden traer la nota de sus padres / médico debido a su falta o ausencia, están obligados a cumplir por
la(s) faltas de su ausencia. El estudiante necesita hacer 30 minutos de actividad física por cada período
o clase que haya faltado. Para recibir crédito, el estudiante necesita entregar la nota firmada por el
padre o tutor, dentro de la misma semana de que el estudiante haya regresado a clases.
ESTAR SEGURO!
SEA RESPETUOSO!
RESPONSABLE!
SEA UN BULLDOG!