En Artigas a los veinte días del mes de Noviembre del año 2009, los

20 de NOVIEMBRE 2009
PRIMER ENCUENTRO DE ADOLESCENTES DE FRONTERA
realizado en ARTIGAS
En Artigas a los veinte días del mes de Noviembre del año 2009, los
adolescentes reunidos en el Primer Encuentro de Adolescentes de Frontera,
se elabora un documento para ser entregado a las autoridades presentes. El
mismo tiene como objetivo plantear propuestas, sugerencias y aspiraciones
de los adolescentes que viven en zona de frontera, con el fin de que se los
tenga en cuenta en las políticas públicas.
BELLA UNIÓN:
Aspiraciones:
INFRAESTRUCTURA DE CIUDAD.
Disco para adolescentes (un lugar para que los adolescentes puedan
divertirse sanamente).
Gimnasio gratuito (un lugar donde puedan, todo tipo de edades ejercitarse
gratuitamente).
Iluminación de calles (mejorar la iluminación de calles para evitar los
accidentes).
Arreglo de plazas (mejorar las plazas con juegos para niños y adolescentes).
Espacios verdes (poder aumentar espacios verdes con árboles, flores, etc.
para descansar y pasarla bien en un lugar agradable).
CENTRO DE INFORMACION PARA ADOLESCENTES.
Centro de información para adolescentes (crear un centro de información
para adolescentes, o sea gratuitamente y con más comodidad).
Ampliar el plan ceibal (poder extender el plan ceibal para que liceos y UTU
reciban las computadoras, igual que las escuelas).
ESPACIO PARA EL ARTE.
Bachilleratos artísticos (crear un nuevo proyecto de arte callejero para que
más adolescentes puedan expresarse).
ARTIGAS
Debilidades:
Discriminación por ser del interior.
Adolescentes reconocidos por malos actos y desvalorización del trabajo
productivo de los mismos.
Falta de espacios recreativos y culturales para los jóvenes
Falta de apoyo en la familia.
Falta de participación en la política.
Dificultad para hacer estudios universitarios y/o terciarios.
Falta de seguridad y control en la frontera.
Confusión de los idiomas.
Contrabando.
Bajo nivel de la educación secundaria.
Falta de materiales y actualización de los mismos.
Deserción estudiantil.
Centralización de la educación.
Fortalezas:
Intercambio cultural (carnaval, idioma, etc.)
Fútbol juvenil
Mayor seguridad
Edificios en buen estado (liceos, escuelas, hospitales, merenderos, etc.)
Solidaridad de la población en general.
Apoyo de los medios de comunicación.
Calidad de los vínculos.
Apoyo entre países.
Distancias geográficas no son obstáculos.
Gran cantidad de organizaciones sociales.
Bajo costo de alimentos.
ARRIMATE.
Mayor aporte a la educación (universidades)
Educación secundaria: educación sexual.
Mejor espacio físico de los liceos.
Modernización de la enseñanza.
Creación de espacios recreativos
Más actividades diferentes
Más apoyo para el INJU,
Mayor seguridad.
Mayor control aduanero (picadas, compras ilegales)
Arreglo de calles, carreteras
Mayor iluminación.
Discriminación por ser “artiguense”.
Más convocación en basquetball
ARRIMATE A LA SALUD:
Reforma de la plaza Catalá.
Pista de patines.
Que no termine el Espacio Joven.
Cine en nuestra ciudad.
Mayor realización de movidas en las plazas.
Vacaciones gratuitas para los adolescentes. “Estamos cansados del Río
Cuareim”.
TAPAC:
Más atención contra la droga.
Creación de centros educativos para jóvenes con discapacidades diferentes.
No discriminación por las discapacidades.
Control del abuso sexual y psicológico.
Aumento de pensiones y que sean para todos.
Oportunidades laborales.
Plan ceibal para todos los discapacitados.
Que no los traten como a niños.
Taller de carpintería.
Computadoras para el centro educativo.
Más apoyo contra la violencia.
Más apoyo al INAU y a los padres.
LICEO Nº 3:
Ventajas:
Carnaval desde el punto de vista económico, pero perdemos nuestra cultura.
Inmigración de los brasileros para Artigas.
Compra de artículos de limpieza, vestimenta, alimentos, etc. en Brasil
porque cuestan menos.
Contrabando.
Drogas (facilidad de transportarlas y comercio ilegal)
Aspiraciones:
Mejoras deportivas.
Más ventiladores.
No tener clases los sábados.
Computación en tercero y no tener Educación Sonora y Musical.
Más derecho a participar en la sociedad y opinar.
Más control policial.
Mejoras en las calles.
Saneamiento en todos los barrios.
Control de las drogas.
ARRIMATE:
Debilidades:
Falta de espacios y apoyo para expresar pensamientos.
Solamente existe un liceo de bachillerato. Hay muchos alumnos en una
misma clase, aproximadamente 50 alumnos y eso dificulta el aprendizaje.
No hay estudios universitarios en Artigas.
No hay buenos controles en frontera lo que permite contrabando.
Ventas de drogas.
Discriminación por el acento.
Fortalezas:
Intercambio cultural.
Mezcla de lenguajes.
Adquirimos conocimientos de portugués sin necesidad de estudiar dicho
idioma.
Solidaridad entre las personas de Quarai y Artigas.
Exportación de mercaderías, como por ejemplo piedras preciosas
Aspiraciones:
Entretenimiento para jóvenes
Cambio de la generalización de los adolescentes.
Más materiales reestudios y actualización de los mismos.
Más exigencia en la educación.
LICEO Nº 4:
Aspiraciones:
Aprender primero nuestro idioma y después otros.
Idioma español como materia escolar para no mezclarse.
Intercambios extranjeros.
Aprendizaje de nuestra cultura primero y luego de las extranjeras.
MERENDERO AYUI:
Debilidades:
Calles en mal estado. Cuando llueve no pueden concurrir a los centros de
estudio.
Problemas con las barras de jóvenes del barrio que no permiten que los
adolescentes concurran a los centros de enseñanza.
Aspiraciones:
Prohibir la venta de bebidas alcohólicas a menores.
Mejoramiento de transportes y que los mismos pasen más seguido por los
barrios.
Profesores de bailes para el Merendero del barrio Ayuí.
Espacios verdes.
Solidaridad de la población.
Mayor iluminación.
CHUY-MUNDO AFRO ARTIGAS:
Aspiraciones:
Capacitar a jóvenes para adquirir cultura para la “no violencia”.
Charlas para adolescentes.
Integración de jóvenes de otros lugares.
Espacios recreativos dentro de educación y fuera de la misma.
Motivación para reinserción de adolescentes en la educación.
Crear espacios deportivos, talleres y en área de informática.
Espacios para fomentar integración de todos los adolescentes.
Debilidades:
Falta de recursos económicos para realizar estudios universitarios.
Falta de espacios recreativos y para ello recursos humanos, con el fin de
orientar a los jóvenes.
QUARAI:
Aspiraciones:
Mayor control en relación al uso de drogas.
Las autoridades deben tomar medidas en relación a la violencia.
Incentivo de los padres y concientización de los propios adolescentes en
relación a la importancia de la educación, pues estamos construyendo
nuestro propio futuroMejoría en el ámbito de la salud, pues faltan especialistas.
Fortalezas:
Estudian español.
Tienen una cuadra polideportiva.
Atención odontológica gratuita.
SE ADJUNTAN LAS FIRMAS DE TODOS LOS ADOLESCENTES
PRESENTES.