ASIGNATURA: TERMODINÁMICA Y CINÉTICA 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: TERMODINÁMICA Y CINÉTICA Línea de investigación o de trabajo: las tres líneas Modelación y simulación de materiales y procesos, Procesos y transformación de materiales, Materiales Avanzados Horas teoría-horas prácticas-horas trabajo adicional-horas totales-créditos 48 – 20 – 100 – 168 – 6 2. HISTORIAL DE LA ASIGNATURA Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Dr. Guillermo González Múzquiz Saltillo Mayo de 2010 Observaciones (cambios y justificación) Reestructuración del plan de estudios de la Maestría en Ciencias en Materiales en el Instituto Tecnológico de Dr. José L. Serrano Toledo Saltillo Dr. Guillermo González Múzquiz Mayo de 2009 Dr. Eduardo Valdés Covarrubias Consejo Académico de Posgrado 3. PRE-REQUISITOS Y CORREQUISITOS Asignatura obligatoria en el primer semestre de la maestría. 4. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Proporcionar y analizar los conceptos de la termodinámica y cinética, para su aplicación a sistemas de reacción, soluciones y diagramas de equilibrio, así como a la cinética de reacción y fenómenos de difusión. 5. APORTACIÓN AL PERFIL DEL GRADUADO Contribuye al desarrollo de una visión clara y más amplia, para entender el procedimiento de aplicación de la teoría, tanto del análisis termodinámico, como de la modelación cinética y los mecanismos que controlan el avance del proceso de elaboración de materiales. 6. CONTENIDO TEMÁTICO POR TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD 1 TEMAS Conceptos fundamentales Objetivo: el alumno comprenderá y aplicará los fundamentos de la termodinámica clásica a resolución de problemas relacionados al uso de SUBTEMAS 1.1 Primera ley de la termodinámica 1.1 Segunda ley de la termodinámica 1.2 Funciones auxiliares 1.3 Tercera ley de la termodinámica 1.4 Resolución de problemas UNIDAD TEMAS energía. Tiempo: 9 hrs - clase Termodinámica de equilibrio 2 Objetivo: el alumno entenderá y aplicará los conceptos teóricos de la termodinámica de equilibrio para predecir la dirección de las reacciones en estudio. Tiempo: 9 hrs- clase Teoría de Soluciones 3 Objetivo: El alumno entenderá y aplicará los conceptos de soluciones a la construcción de diagramas de fases, y podrá resolver problemas de reacciones en sistemas multi-componentes. Tiempo: 9 hrs-clase Modelación cinética 4 5 Objetivo: el alumno entenderá y aplicará los diferentes conceptos teóricos de acuerdo al proceso para determinar los parámetros cinéticos que controlan el proceso. Tiempo: 12 horas-clase Termodinámica estadística Objetivo: El alumno entenderá y aplicará los conceptos teóricos, leyes de la mecánica clásica y de la estadística para predecir las propiedades de la materia. Tiempo: 9 hrs-clase SUBTEMAS 2.1 Sistemas mono-componentes 2.2 Reacciones en fase gaseosa 2.3 Celdas electro-químicas 2.3 Reacciones heterogéneas 2.4 Análisis termodinámico en equilibrio 2.5 Casos de estudio. 3.1. Leyes fundamentales 3.2. Funciones termodinámicas de solución. 3.3. Clasificación de soluciones: a).- Soluciones ideales b).- Soluciones no ideales c).- Soluciones regulares 3.4 Diagramas de fases, G-XA 3.5 Equilibrio de reacción multicomponentes. 3.6 Casos de estudio 4.1 Aspectos teóricos, leyes empíricas y mecanismos control de proceso 4.2 Proceso con reacciones heterogéneas 4.3 Proceso con reacciones electroquímicas 4.4 Modelos cinético aplicado a difusión 4.5 Modelos cinéticos aplicados a la nucleación y crecimiento de fases. 4.6 Casos de estudio 5.1 Teoría cinética e hipótesis básica 5.2 Probabilidad y estados de energía 5.3 Distribución de Boltzman-Maxwell 5.4 Distribución Fermi-Dirac 5.5 Distribución Bose-Einstein 5.6 Aplicaciones prácticas 7. METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL CURSO Aprendizaje basado en problemas Técnica TKJ para solución de problemas Elaboración de modelos matemáticos para describir la cinética de proceso Promover la asistencia a conferencias y seminarios relacionados con los temas del curso. 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Dos exámenes parciales. Seminarios sobre temas relacionados con termodinámica y cinética Evaluación de tareas sobre resolución de problemas Participación en clase. 1. 9.BIBLIOGRAFÍA 1. Upadhyaya G.S. “Metallurgical thermodynamics and kinetics”, International series in materials science & technology, volume 25, India, 1997. 2. Peris Aguilar J. “Curso de termodinámica”, Alhambra Universidad, impreso en España, 2001. 3. Castellan Gilbert W. “Fisicoquímica” Fondo Educativo Interamericano, S.A., Impreso en los E.U.A., 2007. 4. Y. K. Rao “Stoichiometry and thermodynamics of metallurgical processes” Cambridge University, N.Y. 1985. 5. Gaskell D.R. “Introduction to metallurgical thermodynamics”. Ed. Mc. Graw Hill, México, 1990. 6. Coudier L., Hopkins D.W. “Fundamentals of metallurgical processes”. The Pergamon Textbook, N.Y. 1990. 7. Habashi F. “Principles of extractive metallurgical”, Volumen I, Ed. Gordon and Breach 2ª. Ed., Londres, 1980. 10. CATEDRÁTICO RESPONSABLE: Dr. Guillermo González Múzquiz