Programa Direccion Estrategica y Tecnologica de las empresas

1 / ITCR/ MSMM
INSTITUTO TECNOLOGICO DE COSTA RICA
ESCUELA DE INGENIERIA EN PRODUCCION INDUSTRIAL
MAESTRÍA EN SISTEMAS MODERNOS DE MANUFACTURA
Módulo 1:MM2420
Dirección Estratégica y Tecnológica de las Empresas
Tipo de Curso: Teórico
Número de Créditos: 4 créditos
Horas por semana: 7 horas
Tipo de Asistencia: Libre
Posibilidad de Suficiencia: No, ya que tiene proyecto final
Horas de Consulta: 3 horas por semana
Tipo de Consulta: Individual
Modalidad en que se imparte: Cuatrimestral
Dirección URL: http://tecvirtual.itcr.ac.cr
Profesor (a):
Teléfono: +506 260-0476, 550 -2625
Correo Electrónico:
DESCRIPCION DEL CURSO
En la actualidad, el cambio tecnológico y las innovaciones son los mayores conductores de
competitividad en los negocios, por lo que se requiere contar con habilidades, competencias y
herramientas que permitan a los gerentes administrar eficazmente estas variables. Integrar a la
estrategia tecnológica y las estrategias de innovación a la estrategia general de la empresa, es uno
de los instrumentos fundamentales para lograr un mejor desempeño de las organizaciones en un
entorno cada día más competitivo.
Tanto la tecnología como la innovación pueden determinar la naturaleza de los nuevos productos
y procesos de las empresas, los cuales pueden demandar el desarrollo de nuevas competencias en
la organización y concentrar los esfuerzos en las capacidades que son críticas para competir en el
futuro.
Se pretende que las personas que ocupan puestos gerenciales y directivos, aprendan sobre la
forma de cómo diseñar estrategias innovadoras para competir mejor en su entorno, así como la
manera de aumentar el desempeño de la organización para liderar procesos de incremento de
valor de los negocios con un enfoque hacia el desarrollo sostenible.
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Este curso plantea las bases de conocimientos para la dirección estratégica de las empresas y su
integración con la estrategia de innovación y de tecnología con el fin de mejorar el desempeño
competitivo de las organizaciones y contribuir al desarrollo sostenible.
OBJETIVO GENERAL
Brindar a los participantes conocimientos y metodologías para la dirección estratégica de las
organizaciones y de su despliegue en la estrategia de innovación tecnológica que le permitan
crear las bases para la competitividad sostenible.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Concebir y aplicar el proceso de formulación de estrategias corporativas en las
organizaciones productivas.
2. Analizar las herramientas para aumentar el desempeño estratégico de las organizaciones.
3. Analizar la integración de las estrategias tecnológicas y de innovación en la estrategia
corporativa.
4. Conocer y utilizar directrices para el despliegue de estrategias en toda la organización.
5. Aplicar el proceso de integración del cambio organizacional en la implementación de las
estrategias de innovación tecnológica.
CONTENIDO
1. El proceso de planeación estratégica en la empresa y el rol de la innovación y la
tecnología.
2. Diseño de estrategias innovadoras en un entorno competitivo.
3. Metodología de planificación de la innovación y de la tecnología.
4. Diseño de sistemas para el mejoramiento estratégico de las organizaciones.
5. Administración del cambio organizacional en los procesos de innovación
tecnológica y del mejoramiento del desempeño.
6. Integración de la estrategia corporativa con la estrategia de innovación y de la
tecnología.
7. Directrices para el despliegue de estrategias.
METODOLOGIA
La metodología se basa en clases magistrales con la participación activa de los estudiantes,
quienes deberán enriquecer los conceptos vistos por el profesor. En algunas de las clases se
contará con la participación de algún gerente de una empresa, además se dará tiempo para la
lectura de los casos asignados en el curso.
El curso está estructurado por temas y cada uno será cubierto en una semana o menos para
completar las seis semanas. Cada parte tendrá un grupo de lecturas obligatorias que serán la
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base para las distintas actividades de la clase y de evaluación, así como también se brindarán
lecturas complementarias que servirán para ampliar los conocimientos de los participantes.
Para cada parte se facilitarán casos que permitirán entender mejor los conceptos vistos en clase y
que serán resueltos en grupos de no mas de tres personas, los cuales serán entregados en la
semana siguiente.
Al finalizar la parte 3 del contenido se hará un examen parcial de las tres primeras partes del
curso y al finalizar la parte 6 se hará un examen parcial de las tres partes restantes del curso.
Para que los participantes logren una apropiación de los conocimientos deberán entregar un
proyecto final que demuestre la aplicación de una o varias herramientas vistas en el cursos. Este
proyecto se hará con los mismos miembros de los grupos formados para la resolución de los
casos.
EVALUACION
Elemento
Porcentaje
2 Exámenes Parciales
30%
5 Casos
30%
Proyecto Final
Total
40%
100%
Fecha
El primero al finalizar la tercera
semana y el segundo al finalizar
el curso
Uno cada semana a partir de la
segunda semana
Al finalizar el curso
NOTAS GENERALES
•
•
•
Las lecturas obligatorias deberán ser estudiadas para la clase respectiva.
Los casos serán presentados por escrito al inicio de cada clase, a partir de la segunda
semana, uno de los grupos será el encargado de hacer presentación de su resolución en la
clase para ser la base de la discusión.
Los exámenes parciales tendrán una duración máxima de hora y media.
DESCRIPCION PROYECTO FINAL
El proyecto final consiste en una aplicación en una organización de uno o de varios de las seis
partes del curso, el cual podría ser iniciado a partir de la segunda semana, por lo que se
recomienda a los participantes ampliar sus conocimientos de las partes con las lecturas
complementarias.
Las pautas de formato serán indicadas por el profesor (a) del curso.
El proyecto se realiza en grupos de tres participantes como máximo, en el cual se califica con
base en el contenido, el enfoque de la aplicación, la ortografía y redacción, así como
cumplimiento de las especificaciones dictadas por el profesor (a).
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BIBLIOGRAFIA
Libro de texto
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Literatura complementaria
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