Certamen 3 - PAUTA - ramos on

Economía
Profesor : Álvaro Brunel
1er Período 2009
USM Campus Santiago
Certamen 3 - PAUTA
NOMBRE:________________________________________RUT:___________________
Sección (50%). Selección múltiple.
Debe justificar brevemente cada respuesta, si la justificación es insuficiente la respuesta se
tomará como errónea.
1.
(10%). De las siguientes variables, ¿Cuáles NO afectan el nivel de producción de un país,
en el largo plazo?
I: Factores de producción (capital y trabajo)
II: Masa monetaria (oferta)
III: Sensibilidad de los inversionistas a la tasa de interés (pendiente de la curva d inversión)
IV: Avances tecnológicos.
V: El nivel general de precios
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Sólo I.
Sólo II
I y II
III y V.
I y IV.
Alternativa E: En el largo plazo la producción agregada, sólo se ve afectada por cambios en
los factores de producción, la tecnología disponible para transformar esos factores y cambios
en la productividad de los factores de producción.
2.
(10%). En la actualidad el escenario económico chileno es tal que, estamos en un
período de inflación muy baja y desempleo alto. En el contexto de un modelo de oferta y
demanda agregada, y en un horizonte de corto a mediano plazo. ¿cuál de las siguientes
fluctuaciones es consistente con el escenario chileno actual?
(a)
(b)
(c)
(d)
Una expansión de la demanda.
Contracción de la demanda, junto a una expansión de oferta.
Contracción de la demanda y contracción de la oferta.
Una contracción de la oferta.
Alternativa C: Una fluctuación de la senda de equilibrio en la cual el escenario es alto
desempleo (disminuye Y) y nivel de precios aproximadamente constante (P=cte) (inflación
muy baja), en el contexto de un modelo de oferta y demanda agregada es sólo consistente con
una contracción de la demanda y de la oferta conjuntamente. Ver gráfico
P
OA2
OA1
DA2 DA1
Y
3.
(10%). En el contexto de una economía cerrada, cuales de las siguientes opciones de
política aumentan la tasa de interés de equilibrio. Asuma el producto constante.
(a) El gobierno aumenta su gasto en defensa.
(b) El gobierno aumenta los impuestos a la renta.
(c) Un aumento de impuestos, conjuntamente con un aumento del gasto de
gobierno en la misma cuantía.
Economía
Profesor : Álvaro Brunel
1er Período 2009
USM Campus Santiago
Alternativa A: En economía cerrada la tasa de interés de equilibrio puede aumentar porque
disminuye el ahorro de la economía o la curva de inversión se expande (mayor confianza de
los inversionistas). En este caso lo único de disminuye el ahorro, es un aumento del gasto del
gobierno.
4.
(10%). Si en una pequeña economía la velocidad del dinero es constante, la cantidad de
dinero (M) crece con una tasa de 4% al año. El producto (Y) crece con una tasa de 2% al año,
y el tipo de interés es r = 1%. El tipo de interés nominal es:
(a) 3%.
(b) 4%.
(c) 2%.
Alternativa A: De la teoría cuantitativa del dinero:
MV = PY ⇒ ΔM % + ΔV % = ΔP % + ΔY % , luego: 4% +0% = π + 2% → π=2%
De la ecuación de Fisher: i=r+π=3%
5.
(10%). En el corto plazo y en el contexto de un modelo de demanda agregada, una
política monetaria expansiva (aumento de masa monetaria o disminución de la TPM) produce
un nuevo equilibrio en el cual:
(a)
(b)
(c)
(d)
Los precios sube y el desempleo aumenta.
Los precios bajan y el desempleo se reduce.
Los precios suben y el desempleo se reduce.
Los precios bajan y el desempleo aumenta.
Alternativa C: Una política monetaria expansiva, traslada la demanda agregada hacia la
derecha. Lo anterior produce un alza en los precios y en la producción en el corto plazo, el
aumento de producción reduce el desempleo.
P
OA
DA1 DA2
Y
Economía
Profesor : Álvaro Brunel
1er Período 2009
USM Campus Santiago
Pregunta 2 (30%).
Considere una economía cerrada descrita por las siguientes ecuaciones:
Y=C+G+I,
Y=6000, G=800, T=600,
C=200+0,8(Y-T)
I = 1200-50*r
(a)
(b)
(c)
(10%) Calcule el ahorro nacional, el ahorro público y el ahorro privado.
(10%) Determine la tasa de interés
(10%) Si la economía se abre el comercio internacional, y la tasa de interés en el
mundo es r*=5% ¿cuál es el nivel de exportaciones netas?
Resp:
(a) Sp = Y - T- C = 6000-600-(200+0,8(6000-600))=880
Sg = T- G = 600 – 800 = -200 (déficit fiscal)
Sn= Sp + Sg = 880 – 200 = 680
(b) En equilibrio : Sn = I, luego 680 = 1200 – 50*r → r = 10,4%
(c) Si la economía ahora es abierta, la tasa de interés local es igual a la internacional r = 5%
I = 1200 -50*5 = 950, las exportaciones netas son:
XN = S –I = 680 – 950 = -270 (déficit comercial)
Obs: también se puede determinar de la ec. Y =C+G+I+XN
Economía
Profesor : Álvaro Brunel
1er Período 2009
USM Campus Santiago
Pregunta 3 (20%).
Considere el siguiente modelo de oferta y demanda agregada:
Demanda:
Y = F − 2P
[1]
Oferta:
Y = Y + α (P − P e )
[2]
a) (6%) Considere que F=1000, Y =800, Pe=100, α=2. Calcule y represente gráficamente
el equilibrio a corto plazo. Calcule y represente gráficamente el equilibrio a largo plazo.
b) (8%) Suponga que esta economía sufre un shock de demanda de forma que F=2000.
Ponga algún ejemplo de un shock de estas características. Calcule el nuevo equilibrio a
corto plazo. Represéntelo gráficamente.
c) (6%) ¿Que podría hacer el gobierno para reducir en el corto plazo los efectos negativos
(sobre los precios) del shock?
Resp:
|
(a) En el corto plazo OA=DA, entonces:
1000 - 2P = 800 + 2(P - 100) → P* =100 e Y*=
800
En el largo plazo, el producto es igual al producto
natural y los precios cumplen las expectativas, es
decir: Y = Y = 800 y P=Pe=100
P
OAlp
OAcp
100
DAcp
800
(b) Un shock positivo de demanda podría ser una moda que aumenta el consumo
inesperadamente, un aumento repentino en la confianza de los inversionistas, un
aumento repentino del gasto de gobierno, etc…
El nuevo equilibrio: 2000 - 2P = 800 + 2(P - 100) → P* =350 e Y*= 1300
(c) Para volver a reducir los precios, el gobierno puede volver a contraer la demanda.
Política fiscal: reducir el gasto fiscal o aumentar los impuestos.
Política Monetaria: reducir la oferta monetaria o aumentar la TPM.
Y