Vanguardias Artísticas

Grado en Bellas Artes
BEA117
Vanguardias artísticas de
los siglos XX y XXI
Asignatura: Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
Carácter: Obligatoria
Idioma: Español
Modalidad: Presencial
Créditos: 6
Curso: Cuarto
Semestre: Primero
Grupo: 4BA
Profesores/Equipo Docente: Marta Pérez Ibáñez
1. REQUISITOS PREVIOS
Haber cursado las asignaturas Estética I y II e Historia del arte programadas anteriormente.
2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
TEMAS GENERALES DE LAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DE LOS SIGLOS XX Y XXI:

La materia de Vanguardias Artísticas de los siglos XX y XXI proporciona al alumno claves
interpretativas para abordar el fenómeno artístico analizando el problema de la expresión
plástica en la evolución temporal de la cultura contemporánea.

La materia de Vanguardias Artísticas de los siglos XX y XXI proporciona al alumno claves
interpretativas para abordar el fenómeno artístico analizando el problema de la expresión
plástica en la evolución temporal de la cultura contemporánea.

Los movimientos artísticos y las corrientes estéticas de la Vanguardia se relacionan con
periodos históricos concretos, permitiendo al alumno dominar una perspectiva general y
obtener una mayor comprensión del hecho artístico o estético contemporáneo.

El estudio de las Vanguardias Históricas le proporciona un bagaje bibliográfico y documental
que completa su formación práctica cualquiera que sea la especialización por la que esté
interesado.

Los contenidos referidos a las Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI tienen relación
directa con la práctica artística actual y el arte contemporáneo.
TEMAS ESPECÍFICOS DE LAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DE LOS SIGLOS XX Y XXI:

Vanguardias Históricas europeas antes de la II Guerra Mundial: Fauvismo, Expresionismo
alemán: Die Brücke, der Blaue Reiter, Cubismo, Futurismo

Orfismo,
Rayonismo,
Suprematismo,
Constructivismo,
Dadaísmo,
Surrealismo,
NeoPlasticismo, Nueva Objetividad, La escuela de Paris, etc.

La figura de Picasso

Los precursores de Hopper: La escuela Ashcan y el regionalismo americano

La escuela de Nueva York: Pollock, De Kooning, Rothko, Baziotes, Gorky, Kline, Newman
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
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
Las vanguardias Históricas en España: Ramón Gómez de La Serna, La Escuela de Vallecas, El
Paso

Pop Art, arte Minimal y “Colour Field painting”

Arte povera, arte conceptual, Fluxus

La Escuela de Londres: Expresionismo y realismo social: Bacon, Auerbach, Kitaj, Freud, Kossof,
etc.

La creación posmoderna: Artistas y tendencias en el arte contemporáneo internacional de los
años 1980-90: La transvanguardia Italiana y el Neo-expresionismo alemán, Jeff Koons, Peter
Halley y el “Neo-Geo”

Arte emergente: ¿Es posible hoy el arte de Vanguardia?
3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE





Que los estudiantes hayan demostrado conocer el pensamiento actual de los artistas, la teoría
y discurso del arte contemporáneo así como el vocabulario, códigos y conceptos inherentes al
ámbito artístico y aplicarlo de manera crítica al desarrollo del propio campo artístico.
Que los estudiantes tengan la capacidad para reunir los datos necesarios para la apreciación
del arte de vanguardia y contemporáneo, aplicando los juicios y criterios estudiados en la
materia y situando estos conocimientos dentro del contexto general de la producción cultural
y del desarrollo de su propio discurso artístico.
Que los estudiantes puedan expresarse y comunicarse con rigor , utilizando con soltura y
propiedad los conceptos e ideas adquiridos en esta materia, así como comprender y desarrollar
razonamientos históricos y estéticos relativos al arte de la Vanguardia de los siglos XX y XXI.
Que los estudiantes puedan producir y relacionar ideas así como transmitir juicios de valor en
el análisis formal y discurso adoptado utilizando con soltura los conceptos e ideas adquiridos
en esta materia.
Que hayan desarrollado habilidades de aprendizaje que les permitan emprender asignaturas
programadas posteriormente como La producción artística y la industria cultural con un alto
grado de autonomía.
Para que los/las alumnos/as adquieran las competencias de la asignatura de Vanguardias del siglo XX
y XXI, realizarán a lo largo del curso un ejercicio de análisis, investigación y representación de datos
con el que deberán demostrar la comprensión global de los contenidos de la asignatura, así como su
capacidad para establecer relaciones y juicios críticos. Este ejercicio les permitirá así mismo desarrollar
estrategias creativas de visualización de conceptos y discursos.
Paralelamente, realizarán a lo largo del curso una serie de exposiciones orales y escritas en las que
podrán ejercitar sus capacidades comunicativas y demostrar la asimilación de conceptos.
4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Clases de teoría (1,8 ECTS): Las clases de teoría utilizan la metodología de Lección Magistral que se
desarrollará en el aula empleando la pizarra y/o el cañón de proyección para la visualización de las
imágenes ilustrativas de la materia.
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[3]
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Tutorías (0,6 ECTS): Consulta a la profesora por parte de los alumnos sobre la materia en los horarios
de tutorías o empleando mecanismos de tutoría telemática (correo electrónico y uso del campus virtual
de la Universidad).
Estudio individual (3,6 ECTS): Trabajo individual del alumno utilizando los apuntes de clase, libros de
la biblioteca, o apuntes del profesor disponibles en el campus virtual. Se le encargarán al alumno la
realización y entrega de 2 trabajos por asignatura escritos, individuales o en grupo de 4 alumnos como
máximo, sobre los contenidos de la materia. Uno de ellos se expondrá oralmente durante el curso por
parte de los alumnos, lo que facilitará alcanzar la competencia comunicativa en mayor grado.
Para facilitar el estudio y la realización de los trabajos escritos, el alumno puede acceder, en un horario
amplio, a la biblioteca y a sus ordenadores con todos los programas informáticos de la asignatura.
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. CONVOCATORIA ORDINARIA:
1- Prueba escrita - Examen parcial
20% de la nota final
2- Prueba escrita - Examen final
60% de la nota final
3- Participación y trabajos escritos
20% de la nota final
DESCRIPCIÓN:
Pruebas escritas (80%): Se realizarán dos exámenes escritos, uno parcial (que no libera materia) y otro
final, donde se evaluarán:

El aprendizaje de los contenidos adquiridos por el alumno en las clases de teoría, en las tutorías
y en su estudio individual.

El conocimiento general de las Vanguardias Artísticas de los siglos XX y XXI y su relación con
la práctica artística contemporánea.
El examen parcial pondera un 20% y el final un 60% de la nota final en la convocatoria ordinaria.
Evaluación de la participación del alumno en clase y trabajos escritos obligatorios (20%): La
participación del alumno será valorada por el profesor a lo largo de las clases. Junto con los trabajos
escritos, este capítulo ponderará el 20% restante de la nota final. Nuevamente se evaluará no solo los
conocimientos sino la adquisición de competencias en su conjunto, tales como la calidad de la
expresión y aptitud del alumno para comunicar, expresada por escrito en sus trabajos y verbalmente en
sus intervenciones y participación en clase.
La ponderación tanto del examen parcial como de los conceptos de participación y trabajos escritos,
solo se aplicará si el alumno obtiene al menos un 5 en el examen final.
En ellos se evaluará específicamente:

La aportación de datos e información precisa y verídica.

La capacidad de expresión y argumentación, con la suficiente claridad y síntesis de las ideas
expuestas.

La utilización y citación correcta de recursos de investigación de calidad.
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
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
El manejo de conceptos y del vocabulario especializado de la asignatura.

La capacidad analítico-crítica.

La corrección orto-sintáctica.

La corrección formal.
Los ejercicios y trabajos entregados fuera de fecha sólo podrán optar a ser calificados como máximo
con un 5.
Los ejercicios redactados con más de 10 faltas de ortografía y/o sintaxis perderán el derecho a
revisión.
Deberá siempre hacerse evidente lo que constituyen citas de otros autores y lo que son textos de
autoría personal del alumno/a, siguiendo los criterios éticos que exige todo trabajo académico. La copia
directa, falseamiento, omisión u ocultación será motivo de suspenso directo de la asignatura. La
bibliografía consultada deberá referenciarse siguiendo el modelo proporcionado por el Documento de
Normas para la elaboración de trabajos.
Advertencia sobre plagios
La Universidad Nebrija no tolerará ningún caso de plagio o copia -ni la colaboración activa
o pasiva con este tipo de prácticas fraudulentas- en cualquier tipo de trabajo realizados por
el/la alumno/a.
Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de autoría distinta a la
del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros…), cuando no se cite la
fuente original de la que provienen.
En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la
asignatura en la convocatoria correspondiente.
5.2. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
1- Prueba escrita - Examen final
80% de la nota final
2- Participación y trabajos escritos
20% de la nota final
En la convocatoria extraordinaria el examen pondera un 80% y la participación y trabajos escritos un
20%.
Esta ponderación se aplica solo en el caso de que el alumno obtenga al menos un 5 en este examen
final extraordinario. Para poder presentarse a esta convocatoria, todos los trabajos escritos deberán
haber sido entregados en la fecha establecida por la profesora para esta convocatoria.
6. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Enlace directo a los recursos en: https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/opac?ACC=258&DI=679
Nota: los libros con asterisco son lectura obligatoria de la asignatura.
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[5]
Departamento de Bellas Artes
AA.VV. Diccionario del arte y los artistas. Barcelona: Destino, 2000.
ARGAN, G.C. El arte moderno. 1770-1970. Madrid: Akal, 1997.
ARNALDO, J. Las vanguardias históricas (I). Madrid: Historia 16, 1993.
BUTIN, H. Diccionario de conceptos de arte contemporáneo. Madrid: Abada, 2009.
CHILVERS, I. (Dir.) Arte del siglo XX. Diccionario Oxford-Complutense. Madrid: Ed. Complutense, 2001.
DEMPSEY, A. Estilos, escuelas y movimientos: guía enciclopédica del arte moderno. Barcelona: Blume,
2002.
**DE MICHELI, M. Las vanguardias artísticas del siglo XX. Madrid: Alianza Forma, 1998 (1966).
DIEGO, Estrella de; VILLAR MOVELLAN, Alberto. Arte contemporáneo I y II. Madrid: Historia 16, 1996.
DUROZOI, G. (Dir.). Diccionario Akal de Arte del siglo XX. Madrid: Akal, 1997.
FOSTER, H.; KRAUSS, R.; BOIS, Y.; BUCHLOH, B. Arte desde 1900. Modernidad, antimodernidad,
posmodernidad. Madrid: Akal, 2006.
GUASCH, A. M. El arte del siglo XX en sus exposiciones, 1945-1995. Barcelona: Ed. del Serbal, 1997.
GUASCH, A. M. El arte último del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural. Madrid: Alianza Forma,
2000.
**LIPPARD, L. R. Seis años: La desmaterialización del objeto artístico de 1966 a 1972. Madrid: Akal, 2004
(1973).
LUCIE-SMITH, E. Movimientos en el arte desde 1945. Barcelona: Destino-Thames and Hudson, 1995
(1969).
MADERUELO, J. (ed.). Medio siglo de arte: últimas tendencias, 1955-2005. Madrid: Abada, 2008.
MARCHAN FIZ, S. Del arte objetual al arte del concepto. Madrid: Akal, 2001 (1972).
OSBORNE, H. Guía del arte del siglo XX. Madrid: Alianza, 1990.
RAMÍREZ, J.A., (Dir.). Historia del arte (vol. 4: El mundo contemporáneo). Madrid: Alianza, 2005.
RAMÍREZ, J. A.; CARRILLO, J. Tendencias del arte, arte de tendencias a principios del siglo XXI. Madrid:
Cátedra, 2004.
RUSH, M. Nuevas expresiones artísticas a finales del siglo XX. Barcelona: Destino, 2002.
TAYLOR, B. Arte hoy. Madrid: Akal, 2001 (1995).
VILLAR MOVELLÁN, A. Arte contemporáneo I. Madrid: Historia 16, Col. Conocer el arte, 1996.
WALTHER, I. F. (Ed.). Arte del siglo XX. Barcelona: Taschen, 2001.
RECURSOS ONLINE DE INTERÉS
Como recurso online, se recomienda utilizar Oxford Art Online; recurso de gran calidad contratado por
la universidad específicamente para este área de Historia del Arte.
CENTRE POMPIDOU. [En línea] URL <www.centrepompidou.fr>.
INTERNATIONAL INDEX TO PERFORMING ARTS
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[6]
Departamento de Bellas Artes
OXFORD ART ONLINE. [Recurso electrónico]. Oxford: Oxford University Press, 2007. [En línea] URL
<http://www.nebrija.es/areas/biblioteca/recursoseninternet/areastematicas/bellasartes.html>.
(Amplia base de datos, accesible desde los ordenadores de la biblioteca).
METROPOLITAN MUSEUM OF NEW YORK. [En línea] URL <www.metmuseum.org>.
MUSÉE D´ORSAY. [En línea] URL <http://www.musee-orsay.fr/es/inicio.html>.
MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA [En línea] URL <http://www.museoreinasofia.es>.
TATE MODERN LONDON. <http://www.tate.org.uk/visit/tate-modern>.
THE MUSEUM OF MODERN ART (MOMA). [En línea] URL <http://www.moma.org/>.
REVISTAS DE INTERÉS SUSCRITAS EN LA UNIVERSIDAD NEBRIJA
Art Nexus
Arte, Individuo y Sociedad
Artforum International
Descubrir el Arte
Frieze
Goya, Revista de arte
International Journal of Arts and Technology
Journal of Aesthetics & Art Criticism
Lápiz: Revista internacional de arte
Parkett = Art magazine : Kunstzeitschrift
Visual Studies
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Nota: los libros con asterisco están en las bibliotecas Nebrija.
Bloque 1. Arte de Vanguardia en la primera mitad del siglo XX:
*AA. VV. El siglo de los creadores: vanguardia y tradición en el alba de un milenio. [DVD] (Col. Historia
del Arte Español. Vol. X). Madrid: Planeta; Lunwerg, 2001.
*ADES, Dawn. El Dada y el Surrealismo. Barcelona: Labor, 1991.
BOZAL, V. La construcción de la vanguardia, 1850-1939. Madrid: Cuadernos para el diálogo, 1978.
*CALVO SERRALLER, F.; MARCHAN FIZ, S.; GONZÁLEZ GARCÍA, A. Escritos de arte de vanguardia
1900-1945. Madrid: Istmo, 1999.
*CALVO SERRALLER, F. El arte contemporáneo. Madrid: Taurus, 2001.
FER, B. (et al). Realismo, racionalismo, surrealismo. El arte de entreguerras (1914-1945). Madrid: Akal,
1999.
GARCIA FELGUERA, Mª. S. Las vanguardias históricas (II). Madrid: Historia 16, 1993.
HARRISON, CH. (et al). Primitivismo, cubismo y abstracción. Los primeros años del siglo XX. Madrid:
Akal, 1998.
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[7]
Departamento de Bellas Artes
LAMBERT, R. Introducción a la historia del arte. El siglo XX. Barcelona: Gustavo Gili, 1985.
*MARCHÁN FIZ, Simón. Fin de siglo y los primeros “ismos” del siglo XX (1890-1917). Barcelona;
Madrid: Espasa-Calpe, 2000. [Col. Summa Artis, vol. XXXVIII]
*PIJOÁN, José. Arte europeo de los siglos XIX y XX. Barcelona; Madrid: Espasa-Calpe, 1967. [Col.
Summa Artis, vol. XXIII]
Bloque 2. El arte después de la Segunda Guerra Mundial:
*(algunos) AA.VV. Arte Hoy [Colección de monográficos]. Donosti: Nerea.
ARCHER, M., Art since 1960. London: Thames & Hudson, 1997.
ASHTON, D. La Escuela de Nueva York. Madrid: Cátedra, 1988.
BLOCK, C. Historia del arte abstracto. 1900-1960. Madrid: Cátedra, 1987.
FOSTER, H. La posmodernidad. Barcelona: Kairos, 1989.
GARCIA FELGUERA, Mª. S. El arte después de Auschwitz. Madrid: Historia 16, 1993.
HOPKINS, D. After Modern Art 1945-2000. Oxford: Oxford University Press, 2000.
LUCIE-SMITH, E. El arte hoy. Del expresionismo abstracto americano al nuevo Realismo. Madrid:
Cátedra, 1983.
SANDLER, I. El triunfo de la pintura norteamericana. Historia del expresionismo abstracto. Madrid:
Alianza Forma, 1996.
SANDLER, I. Art of the Postmodern Era: From the Late 1960s to the Early 1990s. New York: Icon
Editions, 1996.
THOMAS, K. Hasta hoy. Estilos de las artes plásticas en el siglo XX. Barcelona: Ediciones del Serbal,
1988.
Bloque 3. Arte contemporáneo en las últimas décadas:
ARGAN, Giulio Carlo y BONITO OLIVA, Achille. El arte moderno. El arte hacia el 2000. Madrid: Akal,
1992.
AZNAR, S. y MARTINEZ PINO, J. Últimas tendencias del arte. Madrid: Centro de Estudios Ramón
Areces, 2009.
BONITO OLIVA, A. El arte hacia el 2000. Madrid: Akal, 1992.
*CIRLOT VALENZUELA, L. Historia del Arte. Últimas tendencias. Barcelona: Planeta, 1994.
GUASCH, Anna Maria (ed.). Los manifiestos del arte posmoderno. Textos de exposiciones, 1980-1995.
Madrid: Akal, 2000.
HARVEY, David. La condición de la posmodernidad. Investigación sobre los orígenes del cambio
cultural. Buenos Aires: Amorrortu, 2008.
HEARTNEY, Eleanor. Arte & Hoy. Londres: Phaidon, 2008.
*LYOTARD, Jean-François. La condición postmoderna. Madrid: Cátedra, 1984.
PRADEL, J. L. Arte contemporáneo (últimas tendencias). Barcelona: Larousse, 2008.
SANDLER, Irving. Art of the postmodern era: from the late 1960s to the early 1990s.
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[8]
Departamento de Bellas Artes
WOOD, P. (et. al.). La modernidad a debate. El arte desde los cuarenta. Madrid: Akal, 1999.
Escultura:
ALBRECHT, H. T. La escultura en el siglo XX. Barcelona: Blume, 1980.
*CAUSEY, A. Sculpture Since 1945. Oxford: OxfordUniversity Press, 1998.
KRAUSS, Rosalind E. Pasajes de la escultura moderna. Madrid: Akal, 2002.
Instalación y arte en espacios públicos:
ARDENNE, Paul. Un arte contextual. Creación artística en medio urbano, en situación, de intervención,
de participación. Murcia: CendeaC, 2006.
*BISHOP, C. Installation art. A Critical History. London: Tate Publishing 2010.
LARRAÑAGA, J. Instalaciones. Hondarribia: Nerea, 2001.
*KASTNER, J. (Ed.) Land art y arte medioambiental. London: Phaidon, 2005.
Performance:
*GOLDBERG, R. L. Performance Art: From Futurism to the Present. New York: Thames and Hudson,
2011 (1979).
AZNAR ALMAZÁN, S. El arte de acción. Hondarribia (Guipúzcoa): Nerea, 2000.
Fotografía:
*COTTON, Ch. The photograph as contemporary art. London: Thames & Hudson, 2011.
GÓMEZ ISLA, J. Fotografía de creación. San Sebastián: Nerea, 2005.
Videoarte:
BAIGORRI, L. Video, primera etapa. El vídeo en el contexto social y artístico de los años 60/70. Madrid:
Brumaria n.4, 2004.
*MARTIN, S. Videoarte. Hong Kong (et al.): Taschen, 2006.
*MNCARS. Primera generación: Arte e imagen en movimiento. Madrid: MNCARS, 2006.
New Media Art / Arte digital:
*AA. VV. Banquete: Nodos y redes. Madrid: SEACEX; Turner, 2009.
BAIGORRI, L.; CILLERUELO, L. Net.art: prácticas, estéticas y políticas en la red. Madrid: Brumaria n.6,
2006.
*CARRILLO, J. Arte en la red. Madrid: Cátedra, 2004.
*RUSH, Michael. New Media in Art. London: Thames & Hudson, 2005 (1999).
*TRIBBE, Mark; REENA, Jana. Arte y nuevas tecnologías. Hong Kong (et al): Taschen, 2009.
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[9]
Departamento de Bellas Artes
Arte-Ciencia-Tecnología:
REICHLE, I. Art in the Age of Technoscience. Genetic Engineering, Robotics, and Artificial Life in
Contemporary Art. Viena; New York: Springer, 2009.
*WILSON, Stephen. Information Arts: Intersections of Art, Science, and Technology. London: The MIT
Press, 2002.
Teoría del arte, pensamiento estético, ensayo:
ARACIL, A. y RODRÍGUEZ, D. El siglo XX. Entre la muerte del arte y el arte moderno. Madrid: Istmo,
1982.
AUMONT, Jacques. La estética hoy. Barcelona: Cátedra, 2010.
BARTHES, R. “La muerte del autor”, en: El susurro del lenguaje. Más allá de la palabra y la escritura.
Barcelona: Paidós, 2002.
BENJAMIN, W. “La obra de arte en la época de la reproductibilidad técnica” en: Discursos
interrumpidos I. Madrid: Taurus, 1992.
*BOZAL, V. (Dir.). Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. (vols. I y II).
Madrid: Visor, 1996.
BÜRGER, P. Teoría de la vanguardia. Barcelona: Península, 1987 (1974).
*CALINESCU, M. Cinco caras de la modernidad. Modernismo, vanguardia, decadencia, kitsch,
posmodernismo. Madrid: Tecnos, 1991.
CERECEDA, Miguel. Problemas del arte contemporáne@. Curso de Filosofía del arte en 15 lecciones.
Murcia: CendeaC, 2006.
*CHIPP, H. Teorías del arte contemporáneo: fuentes artísticas y opiniones críticas. Madrid: Akal, 1995.
CONNOR, S. Cultura postmoderna: introducción a las teorías de la contemporaneidad. Madrid:
Akal, 1996.
DANTO, A. C. Después del fin del arte. El arte contemporáneo y el linde de la historia. Barcelona: Paidós,
1999.
FERNANDEZ POLANCO, A. Formas de mirar en el arte actual. Madrid: Edilupa, 2007.
*FOSTER, H. El retorno de lo real. La vanguardia a finales de siglo. Madrid: Akal, 2001 (1996).
FRIED, Michael. Arte y objetualidad. Madrid: Antonio Machado, 2004.
*HARRISON, CH.; WOOD, P. Art in Theory 1900-2000: An Anthology of Changing Ideas. USA and UK:
Blackwell Publishing, 2004.
JAMESON, F. El giro cultural. Escritos seleccionados sobre la posmodernidad.1983-1998. Buenos Aires:
Manantial, 1998.
JAUSS, H. R. Las transformaciones de lo moderno: estudios sobre las etapas de la modernidad
estética. Madrid: Antonio Machado Libros, 2004 (1989).
*KOCUR, Z.; LEUNG S (Eds.).Theory in Contemporary art since 1985. Willey, 2005.
*KRAUSS, R. La originalidad de la vanguardia y otros mitos modernos. Madrid: Alianza Forma, 1996.
KUSPIT, Donald. El fin del arte. Madrid: Akal, 2006.
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[10]
Departamento de Bellas Artes
MURRAY, CH. (Ed.). Pensadores clave sobre el arte: el siglo XX. Madrid: Cátedra, 2006.
PERNIOLA, Mario. La estética del siglo XX. Madrid: Antonio Machado, 2001.
*STANGOS, N. Conceptos de arte moderno. Madrid: Alianza, 2004 (1986).
*STILES, K.; SELZ, P. (Eds.). Theories and Documents of Contemporary Art. A sourcebook of artist
writings. California; London: University of California Press, 2012 (1996).
*SUREDA, J.; GUASCH, A. M. La trama de lo moderno. Madrid: Akal, 1987.
*WALLIS, B. Arte después de la modernidad. Nuevos planteamientos en torno a la representación.
Madrid: Akal, 2001.
WOOD, P. (et al). La Modernidad a debate. El arte desde los cuarenta. Madrid: Akal, 1999.
7. BREVE CURRICULUM
Marta Pérez Ibáñez
Profesora del Departamento de Arte de la Universidad Nebrija
Profesora de las áreas de Estética e Historia del Arte, Vanguardias Artísticas y Gestión de Galerías
de Arte
Licenciada en Historia del Arte por la Universidad Autónoma de Madrid, doctoranda en Historia del Arte
por la Universidad de Granada. Cursos de doctorado con el Prof. Jonathan Brown en el Institute of Fine
Arts, New York University (EE.UU.). Diplomada en Arte de la Contrarreforma por la Universitá Italiana per
Stranieri de Perugia (Italia). Formó parte del equipo de investigadores en arte español de la Frick Art
Reference Library de Nueva York (EE.UU.). Entre 1991 y 2008, dirigió la Galería Durán de Madrid y el
Premio de Pintura Durán. Ha impartido clases magistrales y seminarios en el Máster de Museología de
la Universidad Complutense de Madrid, el Instituto Superior de Arte, la Alliance Française, la Escuela de
Negocios ESCP Europe, la Fundación Claves de Arte, el Instituto Nacional de la Administración Pública,
etc. Es miembro del grupo de investigación Estudios Transversales en Creación Contemporánea de la
Universidad Nebrija. Actualmente, compagina la gestión cultural y artística con la docencia en la
Universidad Nebrija y otras universidades e instituciones públicas y privadas. Es investigadora, autora
habitual de artículos y ponencias, y Section Editor sobre mercado español de arte en la editorial alemana
De Gruyter.
8. LOCALIZACIÓN DE LA PROFESORA
Profesora de la asignatura
Prof. Dña. Marta Pérez Ibáñez
Departamento de Arte
Despacho 200
Telf. 91 452 11 00
[email protected]
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[11]
Departamento de Bellas Artes
Coordinadora de la asignatura
Prof. Kika Beneyto
Departamento de Arte
Despacho 200
Telf. 91 452 11 00
[email protected]
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[12]
Departamento de Bellas Artes
9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
1
2
Sesiones de Teoría, Práctica
y Evaluación continua
Introducción: delimitación y problemática del
arte contemporáneo.
1,5
BLOQUE 1. ARTE DE VANGUARDIA EN LA
PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
Avant-garde: Orígenes y contextualización
3
El nacimiento de las Vanguardias Históricas
4
Periodo de entreguerras (I)
5
Periodo de entreguerras (II)
6
Periodo de entreguerras (III)
7
Análisis de textos
BLOQUE 2. EL ARTE DESPUÉS DE LA
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
8
El arte después de Auschwitz:
contextualización
9
Estudio individual y trabajos
prácticos del alumno
Pintura abstracta entre 1945 y 1960
3
3
Lectura obligatoria: DE
MICHELI, Mario. Las
vanguardias artísticas del siglo
XX.
Elaboración de materiales y
propuesta conceptual para el
trabajo final.
1,5
3
3
1,5
3
Visita al MNCARS Col. 1
1,5
1,5
Presentación y entrega.
Lectura obligatoria: LIPPARD,
Lucy. R. Seis años: La
desmaterialización del objeto
artístico de 1966 a 1972.
3
1,5
1,5
1,5
1,5
[13]
3
1,5
Elaboración de materiales y
diseño del trabajo final.
Pop Art y Nouveau Réalisme
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
Horas/Semana
Estudio
teórico/práctic
o y trabajo.
Máx. 7 horas
semanales
como media
1,5
Visita al MNCARS Col. 2
10
Horas
Presenciales
Sesión
TÍTULO: Grado en Bellas Artes
ASIGNATURA: Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
CURSO: Cuarto
SEMESTRE: Primero
CRÉDITOS ECTS: 6
3
3
3
3
Departamento de Bellas Artes
11
Nueva abstracción y tendencias normativas
12
Experimentación medial, happening y Fluxus
13
El movimiento conceptual
14
Examen parcial
15
Arte procesual. Posiciones en torno a la
materia, el cuerpo y el paisaje
16
Arte de acción y videoarte
17
Nuevas formas de figuración. La escuela de
Londres y el fotorrealismo en Estados
Unidos
18
Análisis de textos
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
Presentación y entrega.
1,5
3
3
3
3
3
3
3
3
BLOQUE 3. ARTE CONTEMPORÁNEO EN
LAS ÚLTIMAS DÉCADAS
19
La postmodernidad y los nuevos paradigmas
del arte: contextualización
Elaboración de materiales y
culminación del trabajo final.
1,5
20
La reafirmación de la pintura y el fenómeno
de los neos
21
Street art y arte urbano
22
El arte de instalación y su encuentro con las
nuevas tecnologías
1,5
23
Evoluciones de la fotografía artística
1,5
24
Visita al MNCARS. Col. III
25
Orígenes del arte digital y telemático
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
1,5
1,5
1,5
1,5
[14]
3
3
3
3
3
3
3
Departamento de Bellas Artes
26
New media art / Media art
3
1,5
Entrega de dosieres del
trabajo final.
27
Arte-Ciencia-Tecnología-Sociedad
28
Debate final: Miradas actuales hacia el arte
de Vanguardia
1,5
29
Exposición y defensa de proyectos
1,5
3
Exposición y defensa de proyectos
1,5
3
Tutorías
15
Total horas
60
1,5
3
3
Presentación
30
90
ECTS
Horas
Sesiones
Clases de Teoría
1,8
45
30
Tutorías
0,6
15
Estudio individual
3,6
90
TOTAL
6,0
150
Horas presenciales
60
Horas de estudio
90
Total de horas
150
Vanguardias artísticas de los siglos XX y XXI
[15]
30
Departamento de Bellas Artes