Patología dominante en el niño Latinoamericano

PATOLOGIA DOMINANTE EN EL NIÑO LATINO-AMERICANO
Y SUS CONDICIONES HIGIENICO-SANITARIAS,
ECONOMICO-CULTURALES y SOCIALES
Camarena Bolaños José M. Dr. (México)
Cuando se analiza estadísticamente, el
crecimiento de la población mundial, y se comparan las
condiciones económicas, culturales, sociales y de salud
que representan los países en desarrollo,
comparativamente con los países industrializados, es
ostensible el gran incremento poblacional de nuestros
pueblos mal desarrollados, son manifiestas las grandes
diferencias, económicas, culturales e higiénico-sanitarias
existentes, entre los dos grupos, diferencias que influyen
en las precarias condiciones de salud y educación que
representan nuestras poblaciones en desarrollo, lo que
nos debe obligar, a concebir la salud como "un problema
social poblacionaf' y no como "un problema individual".
Seleccioné 6 países latinoamericanos, dos de los
que se encuentran en condiciones más precarias Haití
y Brasil, dos en las mejores condiciones Chile y Cuba
(hasta hace dos años) y dos intermedios, México y
Uruguay, y con el objeto de que nuestros puntos
comparativos sean más completos, se seleccionó la
media de los países desarrollados.
La población mundial actual es del orden de 5, 180
millones de seres humanos, de los cuales 1/4 parte
1,295 millones, pertenecen al mundo industrializado, o
desarrollado y las 3/4 partes restantes, 3,885 millones
de seres humanos, pertenecen al llamado tercer mundo
o mundo mal desarrollado.
INDICADORES BASICOS:
INDICES HIGIENICO-SANITARIAS,
SOCIO-CULTURALES y ECONOMICOS
DE LAS POBLACIONES
lATINOAMERICANAS
De estos indicadores nos parece importante insistir
en las tres últimas columnas:
Tasas de crecimiento anual de población (2a.
columna en donde puede observarse una ostensible
mejoría de los años de 1965 al 80, contra los once
últimos años de 1980 a 1991 en donde podemos observar
índices de crecimiento poblacional muy aceptables de
2.3 a 1.7 en México y Chile respectivamente.
Esperanzas de vida (3a. columna) también es
ostensible la mejoría en las esperanzas de vida de los
años de 1960 a 1991, observemos Haití, cuya esperanza
de vida en los 60 era de 42 años de edad, pasa a ser de
56 años en el año de 1991 , México de 57 años, pasa a
los 70 años de esperanza de vida y Chile pasa de 57
años a 72 años, una mínima diferencia de esperanza de
vida, en relac',ón con la media de los países
industrializados, que alcanzan 74 años de esperanza de
vida.
Tasa bruta de mortalidad, (última columna),
corresponde al número de defunciones por cada 1.000
habitantes.
Con el objeto de disponer de un idóneo marco de
referencia, que nos permita conocer las condiciones
higiénico-sanitarias, socio-económicas y culturales, que
representan las poblaciones infantiles de nuestros países
latinoamericanos y consecuentemente las necesidades
y requerimientos que plantea la atención integral de
estas poblaciones, voy presentar a ustedes algunos
datos estadísticos extraídos del documento "Estado
Mundial de la Infancia 1993", publicado hace apenas
algunos meses por la UNICEF.
Para disponer de puntos de comparación, preparé
5 cuadros de indicadores:
Básicos
de Salud
Educacionales
Nutricionales y
Económicos.
29
También en la tasa bruta de mortalidad, puede
observarse franca mejoría de los años 60 al 91 en que
Haití baja de 23 muertes por cada mil habitantes a 12,
México y Chile de 13 a 6.
En las tasas de mortalidad infantil en menores de
cinco años (la cual corresponde al número de
fallecimientos anuales, en niños menores de 5 años por
1.000 nacidos vivos) son mucho más ostensibles los
logros, pues Haití que en los años 60 tenía una mortalidad
infantil de menores de cinco años de 270 por 1.000
nacidos vivos la baja a 137 en el año de 1991, Chile de
142 a 21 , Cuba de 91 a 14, prácticamente igual, que las
tasas alcanzadas en los países desarrollados, los cuales
de 40 la bajaron a 17 en los años de 1991.
mundial, con lo cual se lograrían financiar los grandes
objetivos humanos de:
Alimentación
Abastecimiento de agua potable
Atención de salud
Educación.
INDICADORES EDUCACIONALES:
Nos parece interesante insistirfundamentalmente
en: el % de alumnos que terminan con éxito la enseñanza
primaria (2a. columna)
y en las tasas de alfabetización del adulto, (3a.
columna), puede observarse que el % de alumnos que
terminan con éxito la enseñanza primaria, es muy bajo
en los países menos desarrollados:
INDICADORES ECONOMICOS:
En estos indicadores es muy importante señalar:
9 Y22% en Haití y Brasil respectivamente, contra
93% en Uruguay y
94% en los países desarrollados.
P.N.B. per cápita puede observarse una gran
diferencia entre nuestros países latinoamericanos en
desarrollo y la medida de los países desarrollados, que
tienen un P. N. B. per cápita del orden de 370 dólares
Haití (1 dólar al día), Chile 1,940 dólares anuales (5.31
dólares al día), 2.490 dólares México, contra 14.710
dólares la media de los países desarrollados (40.30
dólares al día), pudiéndose observar algunos otros
países como Japón que alcanzan hasta 21.020 dólares
al año (57.58 dólares diarios).
Porcentaje de población con niveles de pobreza
absoluta, (2a. columna), la cuál se define como:
Tasa de alfabetización de adultos (3a. columna)
Debe señalarse que la alfabetización es mejor en
el hombre que en la mujer, habiendo mejorado en los
años de 1990, en que tiende a igualarse los porcentajes
de alfabetización de hombres y mujeres.
Es ostensible como el servicio de la deuda, es
muy superior al gasto conjunto de salud y educación,
4.5% del P.N.B., costo el servicio de la deuda, en 1989,
en cambio en salud y educación solo se invirtió e11.1 %
y eI2.5% respectivamente, y no debemos olvidar, existen
100 millones de niños en el mundo de 6 a 11 años sin
escolarización.
Nivel de ingresos, por debajo del cual, no es
posible obtener una dieta mínima adecuada, ni otros
bienes o satisfactores esenciales no alimentarios:
INDICADORES DE NUTRICION:
Puede observarse cómo las poblaciones rurales
están en peores condiciones que las urbanas, sin que
esto signifique que la población urbana esté en
situaciones ideales, pues hay países como Haití, en que
un 65% de la población urbana, se encuentra en un nivel
de pobreza absoluta, y la rural llega hasta el 80% de su
población.
Porcentaje de utilización del presupuesto
gubernamental en salud, educación y gasto militar (3a.
columna).
Puede observarse como hay países en que el
gasto en defensa tiene una importancia similar a lo que
se invierte en salud o educación.
El "Estado Mundial de la Infancia de 1993" reporta
que el gasto militar mundial fue del orden de 750.000
millones de dólares; y para que tengamos una idea de
las cantidades de que estamos hablando, debo decirles
que e15% del gasto militar, equivale al 0.5% del P.N.B.
Es interesante conocer el porcentaje % de madres
que amamantan a sus hijos durante los primeros 3, 6 ó
12 meses debiéndose hacer notar cómo aún existen
países donde la lactancia materna sigue siendo
substituída, por sucedáneos de la leche materna, en
porcentaje (%) importantes, no obstante las múltiples
ventajas que tiene la alimentación al pecho materno,
(explicar la transparencia y regresar).
Se puede observar cómo existen aún altos
porcentajes de recién nacidos bajos de peso en los
países menos desarrollados, 15 y 11 % en Haití y Brasil
contra 7-8% en Chile y Cuba, casi igual al % que tienen
los países desarrollados, lo cual es importante, ya que
como es por todos conocido, el bajo peso al nacer, es
causa de incremento en la mortalidad del recién nacido
y de graves problemas para la instrucción y educación
del niño, por el síndrome de disfunción cerebral mínima,
que con frecuencia se presenta en niños de bajo peso al
30
nacer, acompañados de problemas de encefalopatías
hipoxicas.
Esta gráfica nos muestra el grado A con que se ha
llegado en desnutrición infantil en el mundo en desarrollo,
tanto en porcentajes, como en cifras reales (explicarla),
y no debemos olvidar que el gasto militar mundial,
decíamos fue de 750.000 millones de dólares y 450
millones de seres humanos padecen hambre en el
mundo, de éstos, 177 millones son niños, y se considera
que con el 12% del gasto militar, se les podría dar de
comer a los 450 millones de seres humanos.
Debiéndose señalar que los bajos porcentajes de
partos atendidos porel personal calificado, tienen íntima
relación con las tasas de mortalidad materna, pues
cuando bajan los porcentajes de partos atendidos por
personal calificado, se incrementan las tasas de
mortalidad materna, como puede verse en Haití, en que
el porcentaje de partos atendidos por personal calificado
es de solo 20% y consecuentemente ascienden en
forma ostensible las tasas de mortalidad materna hasta
340.
Quiero insistir cómo las tasas de mortalidad son
ostensiblemente mayores, en los países en que la
atención de los partos es atendida principalmente por
personal no preparado, como en algunos países
africanos, que alcanza tasas de mortalidad materna
muy altas:
El gasto militar del mundo industrializado supera
el ingreso anual de la mitad de la población
mundial.
El gasto militar es dos veces mayor que toda la
deuda externa de Brasil, Argentina, Colombia,
Venezuela y México.
Malí, cuya mortalidad materna asciende a
Somalia cuya tasa de mortalidad materna
asciende a
Guinea, cuya tasa de mortalidad asciende a
Nigeria, cuya tasa de mortalidad asciende a
Zaire, cuya tasa de mortalidad asciende a
y consecuentemente:
Erradicar la viruela del mundo costo 300 millones
de dólares, o sea dos mil veces menos que el
gasto militar en un año, es decir cada dos horas
se invierte en el mundo en armamentismo lo que
costó erradicar la viruela del mundo.
2.000
1.100
800
800
800
Los porcentajes de partos atendidos por personal
calificado, son obviamente muy bajos:
INDICADORES DE SALUD:
De este cuadro de indicadores de salud, nos
parece importante señalar, los porcentajes de población
con acceso a agua potable, con acceso a saneamiento
adecuado y acceso a servicios de salud.
Población con acceso a agua potable y a
saneamiento adecuado.
Es ostensible cómo las poblaciones urbanas tienen
más acceso a los servicios de agua potable y a servicio
de saneamiento (tratamiento de aguas negras, etc.)
comparativamente con las poblaciones rurales.
Malí
Somalía
Guínea
Nigeria
Zaire
32%
2%
2%
27%
19%
y no debemos olvidar, que aún, en los momentos
actuales, cada minuto, muere una joven por
complicaciones relacionadas con el embarazo y el parto,
muertes fáciles de preveniro evitarcon medidas sencillas,
de fácil implementación en nuestros países en desarrollo
como:
(Agua potable y saneamiento).
Puede observarse cómo tanto porcentualmente
como en las cifras rurales son mucho mayores las
que favorecen a las poblaciones urbanas,
comparativamente con las rurales.
Espaciamiento de los embarazos, más de dos
años.
Evitando el embarazo antes de los 15 años y
después de los 40 años.
De este segundo cuadro de indicadores de salud,
nos parece interesante insistir, en las tasas de mortalidad
maternaque corresponde al número anual de mujeres,
que fallecen por causas relacionadas con el embarazo
y el parto, por 100 mil nacidos vivos, pudiéndose observar
cómo en algunos de nuestros países menos
desarrollados, estas tasas de mortalidad aún son muy
altas, alcanzando hasta 340 y 200 fallecimientos en
Haití y Brasil, contra 15 en los países desarrollados, 36
y 39 en Uruguay y Cuba respectivamente.
No teniendo más de 4 hijos.
LLevando a cabo consulta pre-natal adecuado
con criterio riesgo.
Mejorando la alimentación de la madre.
Educación en paternidad
(planificación familiar).
31
responsable
Muertes prevenidas por rehidratación oral.
La diarrea como es por todos conocido, es la
principal causa de muerte en los niños menores de 5
años, en el mundo. De los 14 millones de niños que
mueren cada año, 4 millones (28%) es por diarrea. Se
considera que 500 millones de niños presentan al año,
3 a 4 cuadros de diarrea enteral infecciosa, factibles de
deshidratarse del15 aI20%, por la severidad del cuadro,
y de éstos 1 de cada 20 puede morir. La gráfica no
muestra las muertes evitadas y las que pudieron haberse
evitado, de instalar la rehidratación oral oportunamente.
La rehidratación oral es una medida fácil como
para tratar la deshidratación, es una técnica desconocida
hasta hace una década, que en los años 80, ya ha sido
aprendida por una tercera parte de las familias del
mundo en desarrollo.
La rehidratación oral, se considera uno de los
grandes avances en terapia pediátrica, de la segunda
mitad del siglo XX.
Con los datos e indicadores mostrados en los
cuadros anteriores, podremos tener una idea más o
menos clara de las condiciones higiénicas, culturales,
económicas, nutricionales y sociales, en que viven
nuestras
poblaciones
latinoamericanas,
y
consecuentemente, podremos visualizar cuáles son los
problemas de salud predominantes en las poblaciones
infantiles, de nuestros pueblos en desarrollo,
sugiriéndonos cuál es la situación actual de la morbimortalidad de nuestra niñez latinoamericana: en las que
la patología prevalente continúa siendo la "Patológia de
la pobreza" como la llamara el ilustre maestro don
Alejandro Celis, en la que predominan los padecimientos
propios de las precarias condiciones higiénico-sanitarias:
escaso acceso al agua potable, falta de servicios
sanitarios (tratamiento de aguas negras, etc.), lo que
predispone a la infección. Los padecimientos propios de
la insuficiente escolaridad y consecuentemente limitados
ingresos, para la obtención de los satisfactores básicos
de alimentación, vivienda, vestido y educación, que
predisponen a la desnutrición e infección. Los padecimientos propios del insuficiente acceso a los servicios
primarios de salud, materiales y humanos, con
inminizaciones insuficientes, educación para la salud
deficiente y limitado acceso a centros asistenciales, lo
que predispone a la infección, la desnutrición, a altos
porcentajes de recién nacidos bajos de peso y a altas
tasas de mortalidad materna e infantil y de menores de
5 años.
Los padecimientos o problemas propios de una
mala planificación familiaro paternidad irresponsable, lo
que predispone o favorece el incremento de los índices
de natalidad, y probablemente al hijo no deseado.
Antecedente del niño maltratado, futuro niño en la calle
o de la calle, ideal escuela para desarrollar las conductas
infantiles indeseables. Precursora del pandillerismo, la
vigencia, la drogadicción y la delincuencia juvenil.
Dando a conocer a las familias los signos y
síntomas de anormalidad en el embarazo y los
signos de alarma.
Regresando a nuestro cuadro de indicaciones de
salud.
Otro punto importante de señalar, es que se ha
mejorado en forma considerable, los porcentajes de
vacunación contra las 6 enfermedades inmunoprevisibles más importantes:
Tuberculosis
Difteria
Tosferina
Tétanos
Polio
Sarampión
Aunque desafortunadamente, aún existen algunos
países con grandes deficiencias, como Haití, 10 cual es
muy delicado, ya que no debemos olvidar que la principal causa de morbi-mortalidad en nuestro mundo en
desarrollo, es la fatídica asociación:
Desnutrición e infección.
Incremento de la cobertura de inmunización, puede
observarse cómo el mundo en desarrollo prácticamente
logró la cobertura de 80% que se había planeado
alcanzar:
D.P.T.85%
B.C.G.75%
Polio 78%
Sarampión 71 %
T.T.2 (Tétanos a la madre) 44%
Porcentaje de niños inmunizados contra la polio
1980-1990, como se señaló en la gráfica anterior,
prácticamente se ha cumplido la meta de cobertura de
80%.
Muertes infantiles prevenidas por la vacunación
en el mundo de desarrollo. La gráfica muestra cómo el
número de muertes se ha reducido a la mitad, salvándose
más de 2.5 millones de niños, lo cual ha sido posible
gracias a los programas de actualidad, de alrededor de
80% de la población infantil, no obstante aún mueren:
8 mil niños diariamente por sarampión, tosferina
y tétanos.
7 mil niños diariamente por deshidratación.
6 mil niños diariamente por neumonía.
y no debemos olvidar que una de cada 3 muertes
en el mundo, un niño menor de 5 años (cuántas horas
vida se están perdiendo).
32
Debiendo agregarse a toda esta patología de la
pobreza, lo que ya tantas veces se ha señalado, la
mistificación de nuestra patología, con la patología de
los países industrializados, del 1ero y 2do. mundo,
patología de la abundancia de los países industrializados,
caracterizada, de entre otras, por una problemática
predominante de orden psico-afectivo-emocional, de
las sociedades hipercomunistas, hipercompetitivas,
hiperpermisivas, hiperagresivas, y en ocasiones
hiperreglamentadas, en que demás de la serie de
desórdenes afectivo-emocionales que desarrollan sus
poblaciones se acompañan de conductas indeseables,
manifestadas por: El alcoholismo, drogadicción, agresión
sexual, multi-criminalidad, etc., problemas que en virtud
del poderde penetración de los actuales medios masivos
de comunicación, en especial TV. y radio, así como los
grandes y continuos desplazamientos de la población,
se favorecen las transferencias culturales, y
consecuentemente la contaminación de los problemas
antes señalados, sin dejar de aparecer e incrementar
con ellos, otro problema más, los accidentes viales, que
ya constituyen en el adolescente de muestro medio
latinoamericano, una de las tres principales causas de
morbi-mortalidad; y por si todo lo anterior fuera poco,
tenemos por último, la aparición de nuevos padecimientos
el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (S.I.D.A.).
Problemas que son fáciles de importar, como
decíamos en párrafos anteriores, en virtud de la masiva
y rápida migración o desplazamiento de las poblaciones.
Debiéndose hacer hincapié, que en contraposición de la
patología de la pobreza, que difícilmente se exporta al
mundo industrializado, en cambio la patolog ía del mundo
hiperdesarrollado, (multicriminalidad, drogadicción,
degradación de valores y sus consecuencias) ya está
presente en todos nuestros países, con sus fatídicas
consecuencias, alejándonos del estado de bienestar
biológico, psicológico y social que tanto se ha
ambicionado: como fue expuesto desde la declaración
de Ginebra en 1924, sobre los derechos del niño, en la
reunión de Alma - Ata en 1978 y que ahora hace escasos
3 años el pasado 30 de setiembre de 1990 en la reunión
cumbre a favor de la infancia, llevada a cabo en las
Naciones Unidas en la Ciudad de New York, (ante la
presencia de 71 jefes de estado y la representación de
86 países) se realizó la más importante reunión de todos
los tiempos, en favor de la infancia.
Suscribiéndose y aprobándose en dicha reunión
la "Declaración sobre la supervivencia, la protección yel
Desarrollo del niño". Se elaboró el plan de acción para
el desarrollo y aplicación a nivel internacional, el cual
contiene el compromiso de todas las naciones, de
mejorar en los próximos 10 años, en la década de los 90,
las precarias y en ocasiones infrahumanas condiciones
de salud y miserable estado económico, cultural y social, en que viven 3/4 partes de la población mundial, que
constituimos los llamados países del tercer mundo, o
mal desarrollados.
Problemas de salud y socio-culturales, que se
han agravado ostensiblemente en los últimos 20 años
en que el peso de la deuda externa, afecto a nuestros
países en forma tan considerable que ha ocasionado un
significativo incremento de la desnutrición y el regazo
escolar, agravando las condiciones de salud y educación
de la población infantil y de la mujer, razón por la cual el
Señor. Grant, director ejecutivo de la UNICEF, expuso
"El Peso de la Deuda externa de los países en desarrollo,
ha gravitado sobre las espaldas de los niños y mujeres
de los más necesitados". Por lo que todos los países del
mundo se comprometieron a trabajar conjuntamente en
pos de objetivos comunes para el año 2000, que
favorezcan:
El Desarrollo Global
protejan al niño y a la mujer
que mejoren la nutrición
la salud infantil
la educación del niño
Siendo las metas más importantes las que se
concretan en los siete objetivos globales:
1.-
Reducir las tasas de mortalidad de los niños
menores del 70 por 1000 nacidos vivos.
2.-
Reducir las tasas de mortalidad materna a un
50% de las tasas actuales (no debemos olvidar
que por causas relacionadas con el embarazo y el
parto mueren más de 1.150 mujeres jóvenes
cada día. Muere una mujer cada minuto, dejando
otros tantos huérfanos.
3.-
Reducir la desnutrición grave y moderna de un
50% de las cifras actuales (más de un cuarto de
millón de niños menores de 5 años; mueren cada
semana, 1.500 cada hora por desnutrición,
fácilmente prevenible).
El gasto militar en el mundo en el año de 1991 , fue
de 750.000 millones de dólares, lo que supera el
total del ingreso anual, de la mitad de la población
mundial.
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4.-
Acceso a todos los niños del mundo al agua
potable y a los servicios sanitarios de salud
(Eliminación de excretas). El costo aproximado
para proporcionar agua potable y servicios
eficaces de saneamiento, cuestan alrededor de
30 dólares por persona, y el costo de
funcionamiento, es alrededor de 1 a 2 dólares
anuales también por persona.
5.-
Proporcionar educación básica a todos los niños
en edad escolar y lograr por lo menos, que el 80%
terminen la enseñanza primaria. Actualmente solo
el 55% de los niños en edad escolar en el mundo
en desarrollo, llegan al 4to. ciclo de enseñanza
primaria. Existen 100 millones de niños de 6 a 11
años sin escolarización, 80 millones de niños
sufren explotación laboral en lugar de ir a la
escuela; existen 30 millones de niños de la calle
que tienen que bastarse por ellos mismos para
sobrevivir.
6.-
Reducir en un 50% el analfabetismo del adulto,
actualmente existen 900 millones de adultos, en
el mundo que no saben leer ni escribir (2/3 partes
son mujeres).
7.-
Proteger a los niños en circunstancias especialmente difíciles:
que al mejorar las condiciones de salud, culturales y
sociales de la población, se favorece el desarrollo de
una juventud sana y productiva, en consecuencia se
favorece el desarrollo del país.
Entre los problemas anteriormente señalados,
nos damos cuenta que tenemos frente a nosotros uno
de los retos más extraordinarios y a la vez más sublimes
y grandiosos; pues para el año 2000, nacerán 150
millones de niños, la cifra más alta de nacimientos en un
año, que tendrá nuestro mundo. A partir de entonces, se
estima empezarán a declinar los índices de natalidad
desde principios del próximo siglo.
En consecuencia los pediatras tendremos una
gran responsabilidad para con esos 150 millones de
niños que nacerán en el año 2000, de los cuales
aproximadamente 3/4 partes (112 millones) pertenecerán
a nuestro mundo en desarrollo.
Yo les pregunto mis queridos amigos, estamos
preparados para recibir, atender y favorecer el sano
crecimiento y desarrollo de estos millones de niños.
No quisiera dejar de mencionar las palabras que
pronunciara uno de los 71 jefes de estado que signaron
el acta de la reunión cumbre en favor de la infancia, por
de humanismo y profundidad ...
"Pocas cosas valen tanto, como el primer esfuerzo
de la vida y el alma, la niñez es el corazón valiente de la
esperanza y de la fantasía". La muerte diaria de casi
40.000 niños del mundo en desarrollo, sólo se parece
indignar, por la indiferencia que genera, convirtamos
hoy nuestra presencia, en una afirmación política y un
compromiso para la acción y la movilización social,
convirtamos la preocupación por la deuda o el
estancamiento en una obsesión porla paz, el crecimiento
y la justicia.
Si queridos compañeros pediatras ya no
querramos el testimonio de imágenes de niños con
miradas ausentes de esperanza, rodeados de tristeza y
abandono (los que en síntesis de vida, llevan dentro una
muerte prematura, con lesiones y miradas que nos
hablan con elocuencia, del fracaso de los esquemas del
desarrollo entre las naciones del mundo) sí queridos
amigos, ya no querramos, las vivencias de niños víctimas
de su pequeñez, de su pobreza, de su abandono víctimas
de su incapacidad para defenderse y hacer valer sus
derechos, arrastrando en algunos de nuestros países
latinoamericanos, niveles de pobreza inaceptables,
acumulando atropellos a los derechos humanos, que
paralizan el alma. (Luz) y como fue expuesto por el
programa de desarrollo de las Naciones Unidas
(P.N.U.D.) en su reunión en Ginebra el pasado mes de
mayo y hace algunas semanas en Oaxaca en la reunión
internacional de la pobreza "se dice que los obstáculos
para el desarrollo de nuestras regiones, así como la
pobreza, no tienen fronteras, se mueven libremente en
forma: de delincuencia, de narcotráfico, de migración
ilegal, en forma de enfermedades, de cólera, de sida, de
Víctimas de maltrato (cada año se denuncian en los
Estados Unidos dos millones de
niños maltratados).
Minusválidos.
Niños abandonados.
Niños víctimas de la explotación laboral.
Niños en la calle y de la calle.
Niños víctimas del abuso sexual.
Niños víctimas de los conflictos armados.
(En los últimos años a habido 150 conflictos
armados, calculándose que han ocasionado 20
millones de víctimas mortales y 60 millones de
heridos, siendo el 80% civiles, en su mayoría
mujeres y niños. Se calcula que existen
actualmente alrededor de 7 millones de niños en
centros de refugiados, la mayoría en países
africanos.
Si se mantiene la actual tendencia de morbimortalidad se calcula que para la década de los 90, 130
millones de niños morirán víctimas de enfermedades y
de desnutrición, que pueden evitarse, ya que en la
actualidad se dispone de medios, capacidad y
experiencia para impedir estas catástrofes. Pues, como
señala el Señor. James P. Grant, de la UNICEF: "La
causa de estas tragedias, no solo es la pobreza, la
ignorancia y la insalubridad, sino además el hecho de
que la mayoría de la población, no dispone todavía de
los conocimientos básicos actuales sobre la protección
de la salud y el desarrollo de la infancia.
Existiendo hoy en día, en el documento "Para la
vida un reto de comunicación" y en el documento 'Todos
por la salud" la información esencial para la protección
de la salud de la infancia.
Se considera que la protección básica de la vida
y el desarrollo normal de todos los niños del mundo, no
es solo la mayor y más loable de las causas humanitarias
sino también representa la mejor de las inversiones, ya
34
prostitución, de violencia, de terrorismo, de deg radación
ambiental; afectando todos estos problemas, con mayor
severidad y crueldad a las poblaciones más necesitadas,
a las poblaciones más indefensas y de éstas, sobre
todo, el niño; ante quien, mis queridos amigos, todos los
seres humanos, independientemente de nuestro que
hacer, de nuestra situación y status social, de nuestras
actividades, tenemos un importante y trascendental
deber que cumplir y una gran cantidad de servicios que
prodigar a todos los niños de nuestros pueblos, si es que
aspiramos alcanzar para ellos, un mundo más sano, un
mundo más justo, un mundo más humano, un mundo
más feliz.
35