UNIDAD DE APRENDIZAJE III:TITULO DE LA UNIDAD

UNIDAD DE APRENDIZAJE III:TITULO DE LA UNIDAD: “VALOREMOS NUESTROS DERECHOS”
I. DATOS INFORMATIVOS:
II.
1.1. UGEL:
N° 08 Cañete
1.2. I.E. : Francisco Bolognesi – 20133 - Coayllo
1.3. NIVEL: Edu. Secundaria
1.4. AREA: Formación ciudadana y cívica
1.5. A.R. : P.F. Y R. H. – H.G Y E.
1.6. GRADO: 1°
1.7. DURACIÓN: 15/08/2011 al 16/10/2011
1.8. RESPONSABLE: Cynthia Paola Acuña Campos
JUSTIFICACIÓN: La presente unidad tiene como finalidad que los estudiantes reflexionen sobre la
importancia de los derechos humanos para su vida y así mismo desarrollar los procesos pedagógicos en
los estudiantes para ello se utilizaran estrategias de enseñanza aprendizaje.
III.
IV.
TEMA TRANVERSAL: EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA LA PAZ Y LA CIUDADANIA
VALORES Y ACTITUDES:
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL AREA
COMPORTAMIENTO
-Escucha atentamente las opiniones contrarias a él.
-Saluda cordialmente a los profesores y compañeros.
RESPETO
-Pide la palabra para expresar sus ideas.
-Emplea un vocabulario adecuado para comunicarse.
-Respeta las normas de convivencia del aula y de la
I.E
-Cumple con las tareas oportunamente.
RESPONSABILIDAD -Se esfuerza por superar errores en la ejecución de tares.
-Cumple con las tareas de manera oportuna.
-Perseverancia en la tarea
-Sentido de organización.
-Muestra empeño al realizar sus tareas.
-Participa permanentemente.
-Presenta sus tareas en las fechas indicadas
V.
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
CAPACIDEDES
DIVERSIFICADAS
CAPACIDADES
DESAGREGADAS
1.CONSTRUCCIÓN DE LA
CULTURA CÍVICA
1.1.1Reconoce la
importancia de cumplir
con los derechos y
deberes.
1.1.2.Reflexiona sobre
la sobre la importancia
de la incorporación de
DDHH en la C.P.del P.
1.1.3 Relaciona la
importancia de los
derechos humanos y
la dignidad de la
persona.
1.2. Discrimina las
etapas de la evolución
de DDHH.
1.3.Argumenta la
importancia de
seguridad vial.
1.1.Reflexiona sobre la
importancia de la incorporación de
los DD.HH en la constitución
política del Perú.(22,23)
1.2. Discrimina las etapas de la
evolución de los derechos
humanos.(24)
1.3. Argumenta la importancia de
la seguridad vial.(25)
EJERCICIO
CIUDADANO
2.1 Reflexiona las normas de
convivencia en los espacios
públicos y privados. (21)
2.2. Elabora un proyecto
participativo.
CONOCIMIENTOS
CONVIVENCIA
DEMOCRATICA Y
CULTURA DE PAZ
22-Derechos y
obligaciones de los
ciudadanos.
23-Derechos humanos
y dignidad de la
persona.
24-Características y
evolución de los
derechos humanos.
25-Seguridad vial. Importancia de la
seguridad vial.
ACTIVIDADES
DURA
CIÓN
- Trabajo grupal y exposición
2
- Elabora un esquema de llaves de los
DDHH.
2
- Desarrolla un cuestionario.
2
-participa en un debate sobre los
DDHH.
2
-Organizan la información en grupos en
un infograma.
2
-Elabora afiches sobre seguridad vial.
2
1
2.1. Reflexiona las
normas de
convivencia en los
espacios públicos y
privados.
2.2. Elabora un
proyecto participativo
sobre seguridad vial.
. CONVIVENCIA
DEMOCRATICA Y
CULTURA DE PAZ
-Normas para la
convivencia en los
espacios públicos y
privados.
-Evaluación bimestral
VI.
EVALUACIÓN:
CRITERIOS
INDICADORES
CONSTRUCCION
DE LA CULTURA
-1.1.Argumenta la importancia de seguridad vial en una
CIVICA
exposición.
1.2. Discrimina las etapas de la evolución de DDHH en un
esquema de llaves.
1.3.1. Reflexiona sobre la sobre la importancia de la
incorporación de DDHH en la C.P.del P en una exposición.
1.3.2. Relaciona la importancia de los derechos humanos y la
dignidad de la persona en un debate.
EJERCICIO
CUIDADANO
ACTITUDES
-Exposición
-Esquema de
llaves
-Debate
-Trabajo grupal ,
tamden.
-Trabajo en
grupo
-Infograma
-Exposición
-Afiches
observación
INSTRUMENTOS
-Lista de cotejo
-Pruebas de desarrollo
-Practicas calificadas
-Registro auxiliar
-Prueba oral
-Ficha de observación
-Lista de cotejo
-Registro auxiliar
-Registro anecdotario
-Escucha atentamente las opiniones contrarias a él.
-Pide la palabra para expresar sus ideas.
-Se esfuerza por superar errores en la ejecución de tares.
-Perseverancia en la tarea
-Valora y demuestra respeto por los símbolos patrios y héroes.
-Muestra empeño al realizar sus tareas.
-Valora los aprendizajes desarrollados en el área, como parte de
su proceso formativo.
%
N
ITEM
P
U
NT
AJ
E
TECNICAS
CONSTRUCCIÓN DE
LA CULTURA CIVICA
VII.
MATRIZ DE EVALUACIÓN.
INDICADORES
-1.1.Argumenta la importancia de seguridad vial en una
exposición.
1.2. Discrimina las etapas de la evolución de DDHH en un
esquema de llaves.
1.3.1. Reflexiona sobre la sobre la importancia de la
incorporación de DDHH en la C.P.del P en una exposición.
1.3.2. Relaciona la importancia de los derechos humanos
y la dignidad de la persona en un debate.
30
2 (3)
6
EXPOSICION
20
2(2)
4
ESQUEMA DE
LLAVES
40
2(4)
8
10
1(2)
2
DEBATE
EJERCICIO
CIUDADANO
CRITE
RIOS
2.1. Reflexiona las normas de convivencia en los espacios
públicos y privados en una exposición.
2.2. Elabora un proyecto participativo sobre seguridad vial en
afiches.
TECNICAS
2.1. Reflexiona las normas de convivencia en los espacios
públicos y privados en una exposición.
60
6(2)
12
INFOGRAMA
TRABAJO GRUPAL
2.2. Elabora un proyecto participativo sobre seguridad vial
en afiches.
40
4(2)
8
INSTRUME
NTO
PRUEBA
DEDESARR
OLLO Y
OBJETIVA
PRUEBA
DE
DESARROL
LO Y
OBJETIVA
ACTITUDES
-Escucha atentamente las opiniones contrarias a él.
-Pide la palabra para expresar sus ideas.
-Cumple con las tareas oportunamente.
-Se esfuerza por superar errores en la ejecución de tares.
-Perseverancia en la tarea
-Valora y demuestra respeto por los simbolos patrios y héroes.
-Muestra empeño al realizar sus tareas.
-Valora los aprendzajes desarrollados en el area , como parte de su proceso formativo.
VIII.
BILBLIOGRAFIA:
PROFESOR: C.S. 1° - F.C. Y C. 1° - C.P, DEL P. – DICCCIONARIO – SITIOS WEB
ALUMNO: CIENCIAS SOCIALES DE 1° - C.P.DEL P.- DICCIONARIO
……………………………………………………
REGISTRO
ANECDOTI
CO
LISTA DE
COTEJO