Acciones de mejora 2011/2012

Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones,
Ordenación Académica, Coordinación y Campus.
DOBLE GRADO EN INGENIERÍA SOFTWARE Y
MATEMÁTICAS
ACCIONES DE MEJORA
CURSO 2011-2012
PROPUESTAS:
PLAN DE MEJORA 1: Acción 01-1112
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
El objetivo de esta acción de mejora será supervisar que la tasa de rendimiento de una
asignatura no sea inferior a un porcentaje mínimo por determinar. En caso de que lo fuese, se
solicitará al/los profesor/es que realicen un informe justificativo de tal tasa de rendimiento.
2.Indicador de seguimiento:
Tasa de rendimiento
3.Seguimiento /cumplimiento:
Anual
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 2: Acción 02-1112
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
El objetivo de esta acción de mejora es apoyar a los estudiantes en las materias en que
obtienen bajas tasas de rendimiento.
2.Indicador de seguimiento:
Tasa de rendimiento
3.Seguimiento /cumplimiento:
Anual
4.Observaciones:
1
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SEGUIMIENTO Y CONTROL:
PLAN DE MEJORA 1: Creación de un nuevo grupo en las asignaturas que tengan un grupo con
más de 60 alumnos matriculados
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
La disminución del número de alumnos por grupo permitiría, evidentemente, una mejor
atención de los alumnos. Con un número elevado de alumnos por grupo la evaluación
continua pasa a consistir, básicamente, en la realización de tres pruebas/actividades
(actualmente existe la norma de que el peso de ninguna prueba/actividad puede superar el
40% de la nota final)
2.Indicador de seguimiento:
Número de alumnos por grupo
3.Seguimiento /cumplimiento:
La crisis económica impide cumplir esta acción.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 2: Compatibilizar los horarios de clase entre dos cursos consecutivos
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Facilitar que los alumnos, principalmente repetidores o a tiempo parcial, se puedan matricular
de asignaturas de dos cursos consecutivos
2.Indicador de seguimiento:
Horarios de clase
3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 3: Publicación dentro de los plazos previstos de las Guías Docentes
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Los alumnos disponen de toda la información de las asignaturas antes del inicio del periodo
de matriculación
2.Indicador de seguimiento:
Publicación dentro de los plazos previstos de las Guías Docentes
2
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3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido salvo algunas dificultades técnicas.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 4: Revisión de los criterios de evaluación que aparecen en las Guías
Docentes.
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Evitar la existencia no justificada de pruebas/actividades “no reevaluables” o que requieran
una “nota mínima” para poder superar la asignatura
2.Indicador de seguimiento:
Quejas presentadas por parte de los alumnos (principalmente por parte de los Delegados de
Alumnos) sobre este tema
3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 5: Revisión de los horarios de las asignaturas y publicación antes de la
elaboración de los POD de los Departamentos
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Evitar errores en la publicación de los horarios
2.Indicador de seguimiento:
Fecha de publicación de los horarios. Quejas presentadas por parte de los profesores o/y
alumnos (principalmente por parte de los Delegados de Alumnos) sobre este tema
3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 6: Solicitud de consistencia entre los contenidos de las asignaturas
publicados en las Guías Docentes y los contenidos impartidos
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Respetar e “contrato” que representa cada Guía Docente
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2.Indicador de seguimiento:
Quejas presentadas por parte de los alumnos (principalmente por parte de los Delegados de
Alumnos) sobre este tema
3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 7: Coordinación, y publicación antes del inicio del curso académico, de las
fechas de realización de pruebas evaluables
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Mejorar los resultados académicos obtenidos por los estudiantes ya que se evitaría
concentrar todas las pruebas de evaluación en un mismo periodo (principalmente al final del
cuatrimestre)
2.Indicador de seguimiento:
Existencia de un calendario coordinado de pruebas evaluables antes del inicio del curso
académico
3.Seguimiento /cumplimiento:
No conseguido. Los profesores han considerado que esta acción plantea más problemas que
soluciones.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 8: Aulas de informática en el campus de Móstoles
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Mejora del mantenimiento de las aulas. Mejora del sistema de reserva de aulas.
2.Indicador de seguimiento:
Quejas presentadas por parte de los profesores y/o de los alumnos (principalmente por parte
de los Delegados de Alumnos) sobre este tema
3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido.
4.Observaciones:
4
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PLAN DE MEJORA 9: Mejoras de las páginas web de la Universidad
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Reorganización de contenidos. Eliminación de incongruencias.
2.Indicador de seguimiento:
Quejas presentadas por parte de los profesores y/o de los alumnos (principalmente por parte
de los Delegados de Alumnos) sobre este tema
3.Seguimiento /cumplimiento:
En proceso.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 10: Establecimiento de una optatividad “real”
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Los Planes de Estudios de todos los Grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Informática disponen de una serie de asignaturas optativas (doce por titulación), de las cuales
el alumno ha de seleccionar cuatro. No obstante, y debido a las circunstancias actuales, el
Consejo de Gobierno de la URJC (en su sesión del 08/04/2011) adoptó la resolución de activar
únicamente el mínimo necesario de asignaturas optativas, esto es, cuatro por titulación (una
por “hueco” en el itinerario docente del alumno). Si se revoca esta resolución los alumnos
tendrán una optatividad “real”
2.Indicador de seguimiento:
Existencia de optatividad “real” en el Curso 2013/14
3.Seguimiento /cumplimiento:
La crisis económica impide cumplir esta acción.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 11: Establecimiento de un procedimiento de archivo de la Documentación
de la Comisión de Calidad del Doble Grado
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Mejora en el funcionamiento de la Comisión de Calidad del Doble Grado
2.Indicador de seguimiento:
Establecimiento de un procedimiento de archivo de la Documentación de la Comisión de
Calidad del Doble Grado
3.Seguimiento /cumplimiento:
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Conseguido.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 12: Establecimiento de un procedimiento de gestión y revisión de
incidencias, reclamaciones y sugerencias
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Mejora en la gestión y revisión de incidencias, reclamaciones y sugerencias. Mejora en el
funcionamiento de la Comisión de Calidad del Doble Grado
2.Indicador de seguimiento:
Establecimiento de un procedimiento de gestión y revisión de incidencias, reclamaciones y
sugerencias
3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 13: Reordenación del Itinerario Formativo
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Estudiar si, con el fin de mejorar la enseñanza, sería conveniente reordenar el itinerario
formativo. El poner la asignatura de Geometría Afín en el segundo cuatrimestre del primer
curso y Estructuras Algebraicas en el primer cuatrimestre del segundo curso mejoraría el
Aprendizaje de estas y otras asignaturas.
2.Indicador de seguimiento:
Itinerario Formativo
3.Seguimiento /cumplimiento:
No realizada. Se ha considerado que no es el momento adecuado para llevar a cabo esta
acción.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 14: Estudio de la Problemática de la asignatura de Idioma
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Conseguir que los alumnos consigan paulatinamente el nivel de Idioma necesario para
superar esta asignatura ya que se está observando que el nivel de alumnos que la superan en
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el curso correspondiente es muy bajo y están posponiendo su superación al último curso del
Doble Grado sin poner ningún medio para, en la mayoría de los casos, aumentar o, incluso,
mantener su nivel de idioma
2.Indicador de seguimiento:
Resultados generales del aprendizaje (tasa de rendimiento, tasa de presentación, tasa de
superación)
3.Seguimiento /cumplimiento:
Se ha trasladado el problema a las instancias correspondientes.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 15: Cambio en el Lenguaje de Programación de una asignatura
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Con el fin de mejorar el aprendizaje, se sugiere enseñar Java en lugar de Smalltalk en la
asignatura de Metodología de la Programación
2.Indicador de seguimiento:
Guía Docente de la asignatura
3.Seguimiento /cumplimiento:
Se ha trasladado el problema a los profesores y Departamentos implicados.
4.Observaciones:
PLAN DE MEJORA 16: Carga Docente adecuada
Acción de mejora
1.Objetivo de la mejora:
Conseguir que, tal y como figura en las Guías Docentes, el total de horas de trabajo del
estudiante en una asignatura sea 25 por el número de créditos de la asignatura
2.Indicador de seguimiento:
Quejas presentadas por parte de los profesores y/o de los alumnos (principalmente por parte
de los Delegados de Alumnos) sobre este tema
3.Seguimiento /cumplimiento:
Conseguido.
4.Observaciones:
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