Educación Permanente cursos 2015

Educación Permanente cursos 2015
Curso: Imagen y contenido en la obra de arte. El artista y su época. Su pensamiento.
Docente: Enrique D'Agosto
Comienzo: 21/7
Carga horaria: 24 horas
Días en la semana y lugar : se publicara en el calendario de Edu Per dentro de la página web del
IENBA.
Destinatarios:Egresados del IENBA, egresados universitarios, educadores, artistas y personas afines
de calificación similar.
Objetivos y actividades del curso:
El eje de la propuesta se centra en analizar al artista y su época. Esta correspondencia es vital para
el acto de la creación.
La realidad es materia sensible en la concepción de la obra artística, la cual se vincula al
pensamiento y a una actitud de vida.
Las preocupaciones, las interrogantes, los deseos, el devenir, el encuentro consigo mismo, son parte
del impulso, del motor que lleva al creador a investigar, a producir obra dentro de su taller. Obra
destinada a ser mostrada a modo de diálogo con la sociedad. Es parte de su rol. Un agente activo,
dar una propuesta crítica como respuesta a un momento histórico. Trazar un derrotero en desarrollo
continuo. Su propio pensamiento reflexivo a través de una propuesta plástica o visual. Es su
"mirada" del mundo. Local, pero que llega a la universalidad de las cosas. Su postura se manifiesta
a través de los lenguajes del arte según una estética propia, metódica y coherente. Esto es más allá
de los tiempos, es una constante. Como ejemplos, este es el caso de Egon Schiele que se revela, se
"enoja" ante la realidad acartonada, vacía, arremetiendo con sus dibujos y pinturas cargadas de
sexualidad mediante trazos enérgicos. Edward Hopper realiza sus pinturas y grabados presentando
al ser estadounidense en la ciudad o en el medio rural, desde un punto de vista sicológico, en
altocontrastes de color, con referencias a la foto y la cinematografía. David Hockney a través de la
pintura o de la fotografía genera un extenso diario de vida que reiventa plásticamente en el tiempo:
su intimidad, su familia, la ciudad y el paisaje donde habita. Jafar Panahi es un cineasta musulmán
muy comprometido con su país según su gran sentido humanista, cuyas películas desnudan con
dureza crítica, pero también sensibilidad, la realidad socio-política contemporánea. Aún estando
bajo arresto domiciliario continúa filmando y siendo premiado en los grandes festivales del mundo.
Silvestre Peciar ha producido su obra escultórica y pictórica sin intervalos, en Uruguay y en Brasil,
siempre en atención y respondiendo a la realidad presente, en democracia y en tiempos de exilio,
con un sello muy gestual, crítico y sensible.
Es importante que los cursantes se expresen, manifiesten sus opiniones, que se genere un diálogo
colectivo dentro de la dinámica del curso. Además dispondrán de un espacio-taller para realizar
presentaciones.
Programa sintético:
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10 clases teóricas de 2 horas cada una
2 talleres de 2 horas cada uno
Temas:
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Edward Hopper (pintura)
Egon Schiele (pintura)
David Hockney (pintura y fotografía)
Jafar Panahi (cine)
Silvestre Peciar (escultura)
María Julia Pintos (pintura)
Javier Alonso (pintura, cerámica)
Enrique D'Agosto (imagen digital)
Taller. Participación de los cursantes.
Conclusiones.