X. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA • Documento para

X. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
• Documento para participantes
NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS
SUBSECTOR: IDIOMAS
ÁREA FUNCIONAL: INGLÉS
Nombre del Módulo: Inglés Básico
Código: CSID04
Duración en horas: 200
Competencia Lingüísticas por lograr:
Leer, escribir, hablar y escuchar en la lengua meta
Objetivo general: Desarrollar las competencias lingüísticas del idioma inglés requeridas para la
atención de clientes mediante el uso de estructuras básicas.
Contenidos generales:
- Unidades Temáticas
-Frases básicas (ejemplo: How do you say…?)
-Presentaciones y despedidas
-El abecedario (deletrear)
-Días de la semana y meses del año
-Países, nacionalidades e idiomas
-Adjetivos y vocabulario relacionado con información personal.
-Rutinas
-Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos: /ə/ y /æ/
-La familia
-Ocupaciones
-Direcciones y puntos cardinales
-Vocabulario de las partes de la casa
-Vocabulario de la ciudad
-La hora
-Números cardinales y ordinales
-El clima y las estaciones
ȷ/
-Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos:/ȓȓ/ /ȷ
-Comidas / Recetas
-Dinero / Precios
-Predicciones y planes futuros
Ț/
-Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos: /u/- /Ț
-Niñez /situaciones inolvidables
-Eventos pasados
-Deportes/tradiciones/juegos tradicionales
-Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos: / i /- / Ǻ /
-Compras (ropa)
-Medios de transporte
-Vocabulario de productos para el cuidado personal
-Entretenimiento
Estructuras Gramaticales
-Pronombres Sujeto
-Pronombres objeto
-Tiempo Presente Simple:
Verbo To Be y Auxiliares Do/does
(oraciones afirmativas y negativas y preguntas (si/no y de información)
-Verbos básicos (ej. to drink, to walk, etc.)
Sustantivos plurales, regulares e irregulares (ej: book- books, man- men, box, boxes).
-Adjetivos descriptivos (personas, objetos lugares, formas, colores, tamaño, y edad)
-Adjetivos posesivos
-Pronombres posesivos
-Caso posesivo
-Adverbios de frecuencia
-There+be en oraciones afirmativas y negativas, y en preguntas (si/no y de información)
-Preposiciones de lugar
-Preposiciones de tiempo
-Artículos definidos e indefinidos
-Adjetivos demostrativos
-Pronombres demostrativos
-Presente progresivo
-Modo Imperativo
-Cuantificadores (How much / how many / a little, a few, little, few, some, any)
-Sustantivos contables y no contables.
-Comparativos y Superlativos
-Futuro: Going to, Will, presente progresivo
Modales: Can, Could, Would
-Pasado Simple (Verbos Regulares e Irregulares)
-Pasado Progresivo (oraciones afirmativas y negativas, y en preguntas si/no y de información)
-When /While
-Used To
EVALUACIÓN
Valor % área cognoscitiva
90%
Valor % área socioafectiva
10%
Valor % área psicomotora
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ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN
Nombre de las actividades de comprobación
Objetivo #1: Prueba Oral
Objetivo # 1: Prueba Escrita / auditiva
Objetivo #1: Prueba Oral
Objetivo #1: Prueba Escrita / auditiva
Objetivo #2: Prueba Escrita / auditiva
Objetivo #2: Prueba Oral
Objetivo #3: Prueba Oral
Objetivo #3: Prueba Escrita /auditiva
Objetivo #3: Prueba Oral
Objetivo #4: Prueba Escrita /auditiva
Valor %
8%
4%
8%
4%
6%
10%
6%
4%
6%
8%
Objetivo #4: Prueba Oral
8%
Objetivo #4: Prueba Oral
8%
Objetivo #5: Prueba Oral
10%