compendio de las normas a seguir para la elaboración del trabajo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
EXTENSIÓN MÉRIDA
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA
ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Mérida, Septiembre 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
EXTENSIÓN MÉRIDA
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA
ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
2ª Edición
Mérida, Septiembre 2012
Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial de
Grado.
1a edición, Marzo 2012.
2a edición, Septiembre 2012.
Reservados todos los derechos de ley.
3 cm
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA
Tamaño de fuente: 11
Tamaño de
fuente: 14
Mayúscula y
en negrita
4 cm
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
3 cm
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito
parcial para optar al título de Técnico Superior Universitario en
XXXXXXXXXXXXXXXXX
Fuente
tamaño
12
Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Tutor(a) Académico(a): XXXXXXXXXX
Asesor(a) Metodológico(a): XXXXXXXXXX
Mérida, XXXXX 20XX
3 cm
3 cm
APROBACIÓN DEL (LA) TUTOR(A) ACADÉMICO (A)
En mi carácter de Tutor(a) del Trabajo Especial de Grado titulado:
“Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”, presentado por el(la) ciudadano(a): xxxxxxxxxxx
4 cm
xxxxxxxxxxxxxx, Cédula de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx, para optar al
Título de Técnico Superior Universitario en xxxxxxxxxxxxxxxxx considero
que éste reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a
presentación pública y evaluación por parte del jurado Examinador que se
designe.
En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de ________ del 2.0XX.
_____________________________________
XXX. Nombre y Apellido del (la) Tutor(a)
C.I. XXXXXXXXXXXX
3 cm
3 cm
3 cm
APROBACIÓN DEL (LA) ASESOR(A) METODOLÓGICO(A)
En mi carácter de Asesor(a) Metodológico(a) del Trabajo Especial de
Grado
titulado:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
presentado
por
el(la)
ciudadano(a): xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx de Cédula de Identidad
N° xxxxxxxxxxxxxxx, para optar al de Técnico Superior Universitario en
xxxxxxxxxxxxxxxxxx, considero que éste reúne los requisitos y méritos
suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte
del Jurado Examinador que se designe.
4 cm
En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de _______ de 20XX.
___________________________________
XXX. Nombre y Apellido del (la) Asesor(a)
C.I.XXXXXXXXXXXXXXXXX
3 cm
3 cm
3 cm
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MERIDA
Título de la investigación en
letra mayúscula, con formato
negrita y en tamaño 14
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Por: 1er Nombre y 1er Apellido
Trabajo Especial de Grado Aprobado en nombre del Instituto Universitario de
Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el siguiente jurado, a los______
días del mes de ______ del ____________.
_________________
_____________________
Nombre y Apellido
Nombre y Apellido
C.I:
C.I:
______________________________
Nombre y Apellido
C.I:
3 cm
3 cm
3 cm
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MERIDA
Título de la investigación en
letra mayúscula, con formato
negrita y en tamaño 14
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Por: 1er Nombre y 1er Apellido
4 cm
Trabajo Especial de Grado Aprobado en nombre del Instituto Universitario de
Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el siguiente jurado, a los ______
días del mes de ______ del ________, con mención Honorifica y/o
recomendación de publicación.
_________________
_____________________
Nombre y Apellido
Nombre y Apellido
C.I:
C.I:
______________________________
Nombre y Apellido
C.I:
3 cm
3 cm
3 cm
AGRADECIMIENTO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
4 cm
 La elaboración del mismo es opcional.
 Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.
 El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
DEDICATORIA
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
4 cm
 La elaboración del mismo es opcional.
 Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.
 El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
3 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
ÍNDICE
GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS
Paginación
LISTA DE FIGURAS
x
x
LISTAS DE GRÁFICOS
en números romanos,
x
LISTA DE TABLAS
minúscula y centrado.
x
RESUMEN
x
INTRODUCCIÓN
1
(Paginación en números arábicos de aquí en adelante)
CAPÍTULO
X
I.
EL PROBLEMA
X
Contextualización del Problema
X
Objetivos de la Investigación
X
4 cm
II.
Objetivo General
X
Objetivos Específicos
X
Justificación de la Investigación
X
MARCO REFERENCIAL
X
Antecedentes de la Investigación
X
Reseña Histórica
X
Bases Teóricas (Títulos principales de la investigación)
X
Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx
X
Xxxxxxxxx xx Xxxxxxxxxxxxx
X
Xxxxxxxxx xx xxx Xxxxxxxxxxxxx
X
Xxxxxxxxx
X
Bases Legales (Si aplica)
X
Sistema de Hipótesis (Si aplica)
X
Sistema de Variables
X
Definición de Términos Básicos
X
3 cm
3 cm
3 cm
III.
MARCO METODOLÓGICO
X
Modalidad de Investigación
X
Tipo de Investigación
X
Procedimiento (fases, etapas, operacionalización de variables y
X
cronograma de actividades)
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
X
Validez
X
Técnicas de Análisis de Datos
X
Limitaciones de la Investigación
X
IV. RESULTADOS
4 cm
X
Análisis Cuantitativo
X
Análisis Cualitativo
X
Propuesta
X
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
X
Conclusiones
X
Recomendaciones
X
REFERENCIAS
X
ANEXOS
X
A. Carta de Aprobación de la Empresa (Si aplica)
X
B. Guía de Entrevista dirigida a XXXXXXX
X
C. Lista de Cotejo llevada a cabo en XXXXXXX
X
D. Validación de los Instrumentos
X
E. Validación de los Instrumentos
X
RESUMEN CURRICULAR
X
3 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE CUADROS
pp.
CUADRO
1
Operacionalización de Variables
X
2
Cronograma de Actividades
X
4 cm
3 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE FIGURAS
pp.
FIGURA
1
XXXXXXX
X
2
XXXXXXXXXX XX XX XXXXXXXXXXXX
X
3
XXXXX
X
4
XXXXXXXXXXX
X
4 cm
3 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE GRÁFICOS
pp.
GRÁFICO
1
XXXXXXX
X
2
XXXXXXXX XX XX XXXXXXXXXXXXXX
X
3
XXXXX
X
4
XXXXXXXXXXX
X
4 cm
3 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE TABLAS
pp.
TABLA
1
XXXXXXX
X
2
XXXXX XX XX XXXXXXXXXXXXXXXXX
X
3
XXXXX
X
4
XXXXXXXXXXX
X
4 cm
3 cm
3 cm
3 cm
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESCUELA DE XXXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MÉRIDA
Título de la investigación en
letra mayúscula, con formato
negrita y en tamaño 12
XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Tutor(a) Académico(a): XXXXXXXXXXXX
Asesor(a) Metodológico(a): XXXXXXXXXXX
Mes y Año: XXXX, 20XX.
RESUMEN
4 cm
3 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
IMPORTANTE: El resumen va sin sangría, letra tamaño 10 y sólo debe
tener 200 a 300 palabras. Debe contener: objetivo general, metodología
usada, población y muestra, instrumentos utilizados, resultados y
conclusiones de la investigación.
Descriptores: XXXXXXXX, XXXXXX, XXXXXX, XXXXXX, XXXXXX.
3 cm
3 cm
INTRODUCCIÓN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXX.
DEBE CONTENER:
El qué investigó, por qué, para qué, dónde, cómo y cuándo.
Además el objetivo general y la estructura del trabajo
especial de grado en capítulos. (Mínimo 2 cuartillas).
4 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
5 cm
CAPÍTULO I
Tamaño de
fuente: 12
y en negrita
2 espacios de 1, 5 líneas
EL PROBLEMA
2 espacios de 1, 5 líneas
Sangría
Francesa
Contextualización del Problema
1espacio de 1, 5
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Debe realizarse teniendo en consideración:
-
-
Hablar de manera general del tema.
Descripción del objeto a estudio.
Síntomas, causas, pronóstico y control del pronóstico
(Solución).
Interrogantes de la Investigación (Formulación del
Problema: Debe tener relación directa con los
objetivos de la Investigación).
Mínimo 2 y máximo 4 o 5 cuartillas.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
3 cm
Objetivos de la Investigación
Objetivo General:
Es el mismo título de
la Investigación pero
Objetivo General
con el verbo
infinitivo.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Objetivos Específicos
4 cm
-
Verbos en
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX.
infinitivo + 1
acción, sujeto y
-
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1 predicado
-
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
diferentes del objetivo general.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXX.
Justificación de la Investigación
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
.
Debe contener:




Debe llevar justificación teórica, práctica
metodológica:
Importancia de la investigación.
Beneficios y aportes que ofrece.
Alcances.
 Impacto en la organización.
3 cm
3 cm
5 cm
CAPÍTULO II
2 espacios de 1, 5 líneas
Tamaño de
fuente: 12
y en negrita
Sangría
Francesa
MARCO REFERENCIAL
2 espacios de 1, 5 líneas
Antecedentes de la Investigación
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
.
Antigüedad: 4 años presentados en orden cronológico descendente (2011,
2010, 2009, 2008).
Debe contener:
- Apellido (año) del Autor.
- Título de la Investigación.
- Título obtenido por el autor.
- Donde se presentó.
- Objetivo general.
- Metodología usada.
- Población y muestra.
- Instrumentos, resultados.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
- Conclusiones.
- Relación que hay con el actual trabajo a presentar.
3 cm
3 cm
3 cm
Antecedentes Históricos de la Investigación
Para el área Administrativa:
Para el Área Tecnológica:
Debe contener:
Debe contener:
Historia de la Empresa
Historia y Trascendencia del
Tema
Visión – Misión
Objetivos
Estructura organizativa
Bases Teóricas
Función
4 cm
Son las conceptualizaciones relacionadas directamente
con la investigación que sirven de apoyo o sustento a la
Operatividad (organigrama)
misma, deben llevar un orden de ideas. Asimismo,
deben parafrasearse en función a la investigación.
Relacionadas al título de la Investigación
Bases Legales (Si Aplica)
Son leyes, normativas, reglamentos, estatutos,
estadales, nacionales e internacionales, entre otros
que debe conocer el investigador para la generación
de la solución del problema acorde con lineamientos
exigidos por la ley.
Según la pirámide de Hans Kelsen:
CONSTITUCIÓN
Leyes Orgánicas
y Especiales
Leyes Ordinarias
REGLAMENTOS
ORDENANZAS
3 cm
3 cm
3 cm
Sistema de Hipótesis (Si Aplica)
-
No es en forma de pregunta.
La modalidad de proyecto factible no lleva sistema
de Hipótesis.
Sistema de Variables
Importante: Se realizan con el objetivo general de la
investigación.
Definir la Variable Dependiente y la Variable Independiente y
al final de cada concepto, indicar cuál es la variable dependiente
e independiente de la investigación según el caso.
Definición de Términos Básicos
Son palabras técnicas que no son conocidas o presentan una
dificultad para su entendimiento. Definiciones cortas en orden
alfabético. Al final se coloca la cita bibliográfica según lo indicado
en el ejemplo:
3 cm
4 cm
Palabra: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. (Apellido, Año).
3 cm
5 cm
CAPÍTULO III
Tamaño de
fuente: 12
y en negrita
2 espacios de 1, 5 líneas
MARCO METODOLÓGICO
2 espacios de 1, 5 líneas
Sangría
Francesa
Modalidad de la Investigación
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Proyecto factible: Colocar el concepto de proyecto factible y describir
el por qué la investigación es un proyecto factible.
Experimental.
No experimental.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Tipo de Investigación
De Campo.
Documental.
Exploratorio.
Descriptivo.
Explicativo.
Proyectivo; entre otros.
3 cm
Importante: Colocar el
concepto según sea el caso
y luego indicar el por qué la
investigación es de este
tipo.
3 cm
3 cm
Procedimiento de la Investigación
Debe contener las fases, etapas y las actividades. El cuadro de
operacionalización de las variables y el cronograma de actividades.
Ver formatos anexos.
Ejemplo para la Realización del Procedimiento de la Investigación
(El mismo se realiza de acuerdo a los objetivos específicos antes
planteados)
.
Fase I: La misma deberá llevar una denominación; por ejemplo,
“Diagnóstico”. Quedando de la siguiente manera:
Fase I: Diagnóstico
Seguidamente, se procederá a la explicación de lo que se hará en
esta fase, a través de las etapas que se llevarán a cabo para el cumplimiento
de la misma; ejemplo:
Etapa I: Redactar todo lo que se hará en la fase de diagnóstico,
¿cómo?,
¿dónde?,
¿cuándo?,
¿a
través
de
qué?,
¿técnicas?,
¿instrumentos?; entre otros.
4 cm
3 cm
Fase II: Ejecución
Etapa
II:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
…y así sucesivamente.
3 cm
4 cm
Cuadro 1: Operacionalización de Variables
Objetivo General: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Objetivos
Específicos
Variable
Dimensión
Indicadores
3 cm
Los Objetivos
Específicos de la
Investigación
Lo relevante
del objetivo, lo
que se quiere
estudiar
Donde voy a
obtener ó a
enfocar la
investigación.
Ejemplo: Parte
Administrativa de
la empresa (NO
TODA LA
EMPRESA)
Observaciones
que quieres
investigar Ejemplo:
Que se quiere
saber de la
administración de
la empresa
Técnicas
Son las técnicas
e Instrumentos
de recolección
de datos que
permita extraer
la información y
que logre realizar
o cumplir el
objetivo Ejemplo:
Observación
Directa
Entrevistas
Encuestas
3 cm
Instrumentos
Son los
instrumentos de
recolección de
datos aplicados
para lograr el
objetivo y además
debe ir en
concordancia con
las técnicas
seleccionadas
Ejemplo:
Lista de Cotejo
Guía de
Entrevistas
Cuestionario
Items
Son los
números que
se encuentran
en los
instrumentos
aplicados que
se relacionen
con el objetivo
Ejemplo:
1,2,3,4
3 cm
4 cm
Cuadro 1: Operacionalización de Variables (EJEMPLO)
Objetivo General: Desarrollar un Sitio Web publicitario para la empresa XXXXXXXX. ubicada en la parroquia XXXXXXXX del Municipio
Libertador del Estado Mérida.
3 cm
Objetivos
Específicos
Variable
Dimensión
Indicadores
Técnicas
Instrumentos
Items
Diagnosticar todos
los procesos
publicitarios que
realice actualmente la
empresa
Determinar los
requerimientos
básicos para el
desarrollo de un Sitio
Web publicitario.
Establecer el diseño
del Sitio Web para la
publicidad
Crear una Base de
Datos para el Sitio
Web publicitario.
La Publicidad
Toda la
empresa
Folletos, Carteles.
Observación
Directa
Entrevista
Lista de Cotejo
4-6
Guía de
entrevista
1-4
Observación
Directa
Entrevista
Lista de Cotejo
8-9
Guía de
entrevista
3-9
Entrevista
Guía de
entrevista
3-9
Los
Requerimientos
Necesarios
Empresa
El Diseño del Sitio
Web (Interfaz
Gráfica)
Base de Datos
Programas de
Diseño Web
Requerimientos
de Entrada y
Salida
Web (Sistema)
MySQL
(Software para
la creación de la
Base de Datos)
Modelo Entidad
- Relación
3 cm
3 cm
4 cm
Cuadro 2: Cronograma de Actividades
Actividades
Marzo
Meses
Mayo
Abril
Junio
Julio
Investigación Bibliográfica
Revisión general de lo investigado
Correcciones generales
Entrega de la Fase I
Elaboración de los instrumentos
3 cm
Corrección de los instrumentos
3 cm
Aplicación de los instrumentos
Análisis e interpretación de los resultados
Correcciones generales
Entrega de la Fase II
Elaboración de la propuesta
Revisión general de la propuesta
Corrección general de la propuesta
Entrega de la Fase III
Presentación de la Pre-Defensa
Correcciones generales
Entrega de tomos anillados
Presentación del Trabajo Especial de Grado
3 cm
3 cm
Población y Muestra
Población
Definir si es finita o infinita, citar fuente y
sustentar la información con los datos.
Si la población es menor a 100 se toma la misma como muestra.
Si la población es mayor a 100 aplicar fórmula estadística.
Muestra
Elementos > 100: utilizar toda la población
Donde:
N: población
p: proporción de acierto
(0.5)
Población Infinita:
q: proporción de no
acierto (0.5)
4 cm
Z: nivel de confianza del
95% ==== 1.65
Población Finita:
N
e: error de estimación (1%10%) === 0.05
:
3 cm
3 cm
3 cm
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas
Instrumentos

La encuesta.

El cuestionario.

La entrevista.

La guía de entrevista.

La observación directa.

La lista de cotejo.

El Análisis de costo.

Registro fotográfico.

Matriz Comparativa.

Definir los Instrumentos que van a utilizar y hacer la relación con la
investigación, es decir a quien va dirigida y con que finalidad.

Indicar el Anexo correspondiente para los instrumentos.
Validez
4 cm
La misma debe definirse y de igual manera, indicar el grupo de expertos
quienes expresarán sus opiniones y sugerencias acerca de la pertinencia
y factibilidad de ser aplicado el instrumento de recolección de datos
determinado por el investigador. Los mismos estarán comprendidos por:
 Un especialista en el área específica.
 El Tutor académico.
 El asesor metodológico.
A cada uno se le entregará una copia que contenga el título de la
investigación, el objetivo general y los objetivos específicos, así como
también, el cuadro de operacionalización de las variables.
NOTA: Los instrumentos de validación deberán estar firmados,
sellados y acompañados de la fecha.
3 cm
3 cm
3 cm
Técnicas de Análisis de Datos
Análisis Cuantitativo: concepto
Análisis Cualitativo: Concepto
Ambos análisis deben establecer la relación que tienen
con el trabajo investigativo.
Limitaciones de la Investigación
Con respecto a:
 Tiempo
 Espacio
 Recursos
3 cm
4 cm
3 cm
5 cm
Tamaño de
fuente: 12
y en negrita
Sangría
Francesa
CAPÍTULO IV
2 espacios de 1, 5 líneas
RESULTADOS
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Introducción
Debe incluirse dentro de la Introducción:
Instrumentos utilizados e indicar lo que este
capítulo mostrará a continuación e incluyendo
la propuesta.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
3 cm
Esta es la hoja de
presentación
de
los
Instrumentos aplicados.




Letra Tamaño 12
Negrita
Mayúscula
Colocar el título
según sea el caso
Orden de
Presentación
1) Cuestionario
2) Entrevista
ANÁLISIS CUANTITATIVO
ANÁLISIS CUALITATIVO
3) Observación Directa
4 cm
En la Entrevista y la
observación directa (lista
de
cotejo)
se
debe
generalizar el análisis y
debe tener relación entre
preguntas y respuestas de
los entrevistados
3 cm
3 cm
3 cm
(Ejemplo)
ANÁLISIS CUANTITATIVO DE LA ENCUESTA APLICADA A LOS
HABITANTES DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MÉRIDA
3 cm
4 cm
3 cm
3 cm
Item X: ¿XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?
Letra negrita,
tamaño 12 Tabla X: Nombre de la Tabla (es la variable a estudiar a través de mismo).
Item
Frecuencia
Porcentaje
Letra tamaño 10
Total
Importante: Cuando los Items son resultados dicotómicos
(sólo 2 comparaciones) el gráfico debe ser circular y cuando
los resultados de los ítems sean policotómicos (más de 2
comparaciones) el gráfico debe ser de barra.
25%
Sí
4 cm
No
75%
Gráfico X: Nombre del Gráfico
Se debe hacer un análisis descriptivo sobre los datos (tablas y
gráficos) comenzando por los más significativos, sustentados con sus
bases teóricas. Letra Arial espacio 1,5 líneas.
Importante: Cada ítem con su análisis debe ocupar sólo una hoja
debe ser preciso (No pasar a la hoja siguiente).
3 cm
3 cm
3 cm
(Ejemplo)
ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA ENTREVISTA DIRIGIDA AL GERENTE
GENERAL DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXX XXXXXXXX, C.A.
3 cm
4 cm
3 cm
3 cm
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe tener presente las preguntas realizadas en el
instrumento y hacer relación de las respuestas hechas
por los entrevistados.
3 cm
4 cm
3 cm
3 cm
(Ejemplo)
ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA APLICADA
EN LAS INSTALACIONES DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXXXXXX, C.A.
4 cm
3 cm
3 cm
3 cm
Centrado.
Negrita.
Tamaño 12
Análisis e Interpretación de los Resultados
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX.
 Se coloca en una hoja aparte.
 Se aplica si en la investigación hay
más de dos instrumentos (Si hay
uno sólo no es necesario).
 Presentar una síntesis de todos los
instrumentos.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
3 cm
4 cm
ELABORAR UNA PORTADA RELACIONADA CON LA PROPUESTA
3 cm
3 cm
3 cm
La Propuesta de la Investigación
deberá contener:
 Introducción
 Objetivos de la Propuesta:
o Son Objetivos de Acción.
o No se repiten los utilizados en la
Investigación.
o Dependerán del Estudiante y de
su Tutor Académico.
 Alcances de la Propuesta
4 cm
3 cm
 Si se enumera
 Se respetará los márgenes
3 cm
3 cm
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX.
Logro de los Objetivos de la Investigación
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
3 cm
Recomendaciones
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Son recomendaciones a nivel de la
investigación y no para la institución.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm
3 cm
XXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
REFERENCIAS
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
 Todas las referencias van seguidas.
Sin especificaciones.
 Se colocan en orden Alfabético.
3 cm
4 cm
3 cm
3 cm
REFERENCIAS (EJEMPLOS)
Libros:
 (1 autor)
Ander-Egg, E. (1982). Técnicas de investigación social (19a ed.). Buenos
Aires: Humanitas
Bunge, M. (1985). La investigación científica (2a ed.). Barcelona, España:
Ariel.
 (Dos autores)
Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseños experimentales y cuasi
experimentales en la investigación social. Buenos Aires: Amorrortu.
Van Dalen, D. y Meyer W. (1984). Manual de técnicas de la investigación
educacional. Barcelona, España: Paidós.
 (Tres autores)
Selitiz, C.; Wrightsman, L. y Cook, S. Métodos de investigación en las
ciencias sociales (9a ed.). Madrid: Rialp.
 (Autor Institucional)
Universidad Nacional Abierta. (1984). Técnicas de documentación e
investigación 1. (6a ed.). Caracas: Autor.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. (1980).
4 cm
Alcances
generales sobre técnicas andragógicas de aprendizaje. Caracas: Autor.
 (Ediciones Conjuntas)
Sabino, C. y Rodríguez, J. (1991). La Seguridad Social en Venezuela.
Caracas: Panapo/Cedice.
Tamayo, M. (1991). Metodología formal de investigación, científica. México:
Limusa/Noriega.
 (Artículos de revistas especializadas)
Ascanio, A. (1988). Competencias de los docentes para el desarrollo del
proceso de aprendizaje e instituciones de educación superior. Revista
de Investigación Educacional, 15 (32), 1-8.
 (Artículos de periódicos)
3 cm
3 cm
3 cm
Caballero, M. (1997, Agosto 10). Cambios en la mentalidad venezolana. El
Universal, p. 1-4.
Espina, G. (1992, Noviembre 1). Pobres tesistas pobres. El Nacional, p. A-4.
 (Ponencias presentadas en eventos)
Arias, F. (1997, Mayo). Mitos en la elaboración de tesis y proyectos de
investigación. Ponencia presentada en las I Jornadas de reflexión sobre
la enseñanza y la práctica de las metodologías de la
investigación
social en Venezuela. Universidad Central de Venezuela, Caracas.
 (Trabajos de grado y tesis doctorales)
Rojas, B. (1987). Clima organizacional: Factores generadores de stress en
los profesores de educación media. Trabajo de grado de maestría no
publicado. Universidad Central de Venezuela, Caracas.
 (Documentos Legales)
Ley sobre el Derecho de Autor. (1993). Gaceta Oficial de la República de
Venezuela, 4638 (Extraordinaria), Octubre 1, 1993.
Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. (Decreto N° 1942). (1991,
Noviembre 12). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4338,
Noviembre, 1991.
4 cm
 (Páginas web)
3 cm
American Psychologicsl Association (2003). [Página web en línea].
Disponible en: http://www.apa.org
Biblioteca Nacional de Venezuela. (2003). [Página web en línea]. Disponible
en: http://www.bnv.bib.ve

(Libro en línea)
Fao. (1996) Guía metodológica de comunicación social en nutrición [Libro en
línea].
Consultado
el
23
de
octubre
de
2003
en:
www.mercadomodelo.net/fao/libros.php
Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluación educativa [Libro en línea].
Consultado
el
27
de
octubre
3 cm
de
2003
en:
3 cm
www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_5_Apuntes_Acerca_de_la_Evaluación_
Educativa

(Tesis en línea)
Moreno, M. (2002). El debate sobre las implicaciones científicas, éticas,
sociales y legales del Proyecto Genoma Humano [Tesis en línea].
Universidad de Granada, España. Consultada el 28 de octubre de 2003
en: http://cervantesvirtual.com/FichaObra.html?ref=9502
 (Artículo de revista electrónica)
Bustamante, J. (2003). Una aproximación a la tecnología cardiovascular a
través de la interdisciplinariedad. Acta Científica Venezolana [Revista
en línea], 54 (1). Consultado el 27 de octubre de 2003 en:
http://www.acta.ivic.ve
3 cm
4 cm
3 cm
3 cm
ANEXOS
4 cm
3 cm
3 cm
3 cm
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MERIDA
(Anexo A Ejemplo)
Cuestionario aplicado a los habitantes
4 cm
del Municipio Libertador del estado Mérida
Mérida, Julio 2012
3 cm
3 cm
3 cm
A continuación se presentarán una serie de preguntas sencillas para
darle contestación, si no está de acuerdo con alguna la puede obviar y seguir
con el instrumento, cabe destacar que el presente cuestionario es diseñado
con fines académicos e investigativos.
Muchas gracias.
Cuestionario
DATOS DEMOGRÁFICOS I PARTE
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) Edad:
14 – 20 _____ 20 – 35 _____ 35 – 45 _____ 45 – 50 _____ +50 _____
2) Género:
Masculino ______
Femenino ______
4 cm
3 cm
3) Ocupación:
Estudiante ______ Profesional ______ Comerciante ______ Otro ______
3 cm
3 cm
II PARTE
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) ¿A través de qué medio de comunicación conoció usted la existencia de
este gimnasio?
Impresos _____ Audiovisuales____ Radiales ____
2) ¿Le parece acordes las mensualidades?
Si __________ No __________
3) ¿De los siguientes mensajes comunicacionales (eslogan) cuál recuerdas?
Atletic Center ____ Concepto en Gimnasios ____ Fitness ____
4) ¿De la imagen gráfica (logo) de otros gimnasios cuál recuerdas?
4 cm
___________________________________________________________
5) ¿Cree usted que hace falta una Campaña de Lanzamiento que
promocione al Gimnasio Xtreme Gym?
Si _______ No _______
3 cm
3 cm
3 cm
6) ¿Te gustaría participar como imagen en la Campaña de Lanzamiento para
el Gimnasio Xtreme Gym?
___________________________________________________________
7) ¿Qué recomendación le daría usted al Gimnasio Xtreme Gym?
___________________________________________________________
3 cm
4 cm
3 cm
3 cm
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MERIDA
(Anexo B Ejemplo)
Guía de entrevista dirigida al Gerente General de la Empresa
Xxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en la Parroquia XXXXXXXX del Municipio
4 cm
3 cm
Libertador del estado Mérida
Mérida, Julio 2012
3 cm
3 cm
La siguiente entrevista va dirigida al Gerente General de la empresa
Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del estado Mérida,
con la finalidad de recabar información y así poder obtener un diagnóstico
acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la indagación
será utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del estudio.
Entrevista
1 ¿Le gustaría que la empresa pudiera disponer de un Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2 ¿La empresa puede invertir en la compra de un dominio privado para
el alojamiento del Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4 cm
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3 ¿Cómo le gustaría el diseño gráfico del sitio web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3 cm
3 cm
3 cm
4 Según usted ¿Cuál sería la información más relevante a publicar en el
Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5 ¿Prefiere el diseño solo para la publicidad de la empresa?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6 ¿Cómo le gustaría que fuera la organización de la información en el Sitio
Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4 cm
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7 ¿Le gustaría que el Sitio Web lleve solo los colores de logo de la
empresa?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3 cm
3 cm
3 cm
8 ¿Cuáles colores le gustaría que lleve el Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9 ¿Cuántas páginas Web le gustaría que tuviera el Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10 ¿Quién será el responsable de la administración del Sitio Web en la
empresa (Encargado de cambiar, modificar, actualizar y eliminar la
información del Sitio Web)?
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________________
4 cm
___________________________________________________________________
3 cm
3 cm
3 cm
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MERIDA
(Anexo C Ejemplo)
Lista de cotejo aplicada en las instalaciones de la empresa Xxxxxxxxxx,
C.A. ubicada en la Parroquia XXXXXXXXX del Municipio Libertador del estado
Mérida
3 cm
4 cm
Mérida, Julio 2012
3 cm
3 cm
La siguiente lista de cotejo será aplicada en las instalaciones de la
empresa Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del estado
Mérida, con la finalidad de recabar información y así poder obtener un
diagnóstico acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la
indagación será utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del
estudio.
Lista de Cotejo
Fecha:________________________________________ Hora:____________
Nº
CRITERIOS
Sí No
1
¿Tiene algún tipo de publicidad la empresa?
2
¿La empresa ofrece promociones?
3
¿La empresa posee información publicada de los servicios que ofrece
en su local?
4 cm
4
¿La empresa posee algún tipo de publicidad en Internet?
5
¿Tiene Computadoras la empresa?
6
¿Las computadoras tienen acceso a Internet?
7
¿El gerente posee conocimientos sobre el manejo de computadores?
8
¿Dispone la empresa de un Sitio Web?
9
¿La empresa podría invertir en un Sitio Web?
3 cm
3 cm
3 cm
(Anexo D Ejemplo)
Validaciones
3 cm
4 cm
3 cm
3 cm
INSTRUMENTO PARA LA VALIDACIÓN DE LA XXXXXXXX APLICADA A
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CRITERIOS
EVALUACIÓN CUALITATIVA
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
Presentación
del instrumento
Claridad de la
redacción de los
Ítems
del contenido
Pertinencia de
las
variables
con
los
indicadores.
Relevancia del
contenido
Factibilidad de
aplicación
Apreciación Cualitativa del Evaluador:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Observaciones:
__________________________________________________________________________________
4 cm
________________________________________________________________________________
Validado por: ______________________________C.I:___________________________________
Profesión: _______________________________________________________________________
Lugar de Trabajo: ________________________________________________________________
Firma: ________________________________ Fecha: _________________________________
Sello
3 cm
3 cm
3 cm
Ubicación de la Síntesis Curricular
3 cm
4 cm
3 cm
CONSIDERACIONES GENERALES
Ubicación de los Títulos
CAPÍTULO I
MAYÚSCULA, NEGRILLA Y CENTRADO
(Título de Primer Orden)
EL PROBLEMA
MAYÚSCULA, NEGRILLA Y CENTRADO
(Sub-Título de Primer Orden)
Contextualización del Problema
Tipo Oración, Negrilla y Centrado
(Sub-Título de Segundo Orden)
Objetivo General
Tipo Oración, Negrilla, Cursiva y Centrado
(Sub-Título de Tercer Orden)
Tipos de Objetivos Generales
Tipo Oración, Negrilla, Cursiva y Alineado a la Izquierda
(Sub-Título de Cuarto Orden)
Características de los Objetivos Generales:
Sangría, Tipo Oración, Negrilla, Alineado a la Izquierda y seguido del
texto.
(Sub-Título de Quinto Orden)
Tipos de Espacios entre Líneas y Párrafos
1- Espacio sencillo (1,0): Se utilizará, entre las líneas de cada grupo de
datos de la portada, en el índice general, en las listas de cuadros,
figuras, gráficos, tablas y cuerpo del resumen. Asimismo, entre las
líneas de las citas textuales, iguales o mayores a cuarenta (40)
palabras y finalmente, en las referencias. Cabe destacar, que en entre
una referencia y otra, debe dejarse dos (2) espacios sencillos de
separación.
2- Espacio y medio (1,5): Se empleará en todo el desarrollo del Trabajo
Especial de Grado y a su vez, se deberá mantener para la separación
de cada uno de los párrafos.
3- Doble espacio de 1,5: Será usado para separar los títulos y sub-títulos
de acuerdo al orden antes señalado.
4- Número de líneas para cada párrafo: Cada uno de los mismos,
deberán contener como mínimo 5 líneas y un máximo de 12
respectivamente.
Mención de las siglas
Cuando
se
mencione
por
primera vez una de las mismas, deberá
ser descrita previamente y presentada
entre
paréntesis;
por
ejemplo,
el
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre” (I.U.T.A.J.S) y
luego al señalarse más adelante, sólo
se indicará a través de sus iníciales; es
decir, el (I.U.T.A.J.S).
Mención de Cifras
Al presentar una cifra en valor
absoluto o relativo, siempre ha de
escribirse primero en letras y luego en
número encerrado entre paréntesis; por
ejemplo, dos (2), el quince por ciento
(15%), doscientos veinte bolívares (Bs.
220,oo). Sólo se exceptúan los años y
los números de los artículos de los
documentos legales.
Citas Textuales
1- Con menos de cuarenta (40) palabras, deben ir incorporadas en el
párrafo, dentro del texto de la redacción entre dobles comillas, se
acompañan con el primer apellido del autor de la fuente, el año de
publicación y el número de la página en la que se encuentra esa nota.
A manera de ejemplo: Con respecto a la relación del hombre con la
realidad, Ander-Egg (1993), explica “como la realidad no es
constantemente igual a si mismo sino esencialmente dinámica…”
(p.21).
2- Las citas textuales igual o mayor a cuarenta (40) palabras, se
presentan en un párrafo aparte a una distancia del párrafo
anterior de uno punto cinco (1,5) espacios, el interlineado a un
espacio sencillo y dejando, tanto al lado izquierdo como al
derecho en todas las líneas, una sangría de cinco (5)
caracteres. Al igual que la cita anterior, se acompañan con el
primer apellido del autor de la fuente, el año de la publicación y
el número de la página al finalizar la misma. Estas citas no van
entre comillas. Por ejemplo:
Soto (1996), al referirse a la lectura de exploración e
información, expresa:
Aquí el lector busca información específica, por eso lee
sólo lo que le interesa. Por ejemplo, si se trata del
periódico, el lector se limita a leer los titulares de
hechos determinados, y si se trata de textos de historia,
su objetivo es conocer hechos específicos del pasado.
(p.34).
3- Si la cita textual tomada es parte de un párrafo o de una oración, es
decir, que no se ha tomado la idea completa, sino sólo parte de ella,
se hace necesaria la utilización de puntos suspensivos (…) en el lugar
correspondiente: al inicio, en medio o al final de la cita. Por ejemplo:
Sobre
la
investigación
social
Ander-Egg
(1993),
opina:
“la
investigación científica, no tiene diferencias sustanciales cualquiera que sea
el ámbito de aplicación (…) las diferencias se dan en el área ontológico (…)
no hay diferencias metodológicas radicales, sino diferencias que provienen
del objeto. El tema es controvertido (…)”. (p.59).
Es conveniente señalar
que todas las citas
textuales, deben ser
comentadas en función
del tema investigado.
Formas de Citar las Fuentes Bibliográficas
Cuando se cita una fuente consecutivamente, se debe dar soporte de
autor completo, la primera vez que se ha mencionado en el mismo texto,
posteriormente, si se vuelve a nombrar en la misma página al mismo autor,
sin haber hecho mención de otro, se puede colocar entre paréntesis la
abreviatura “obra citada” (ob. cit.), a fin de no repetir de manera reiterada el
nombre del mismo.
En el caso que la fuente sea de dos (2) autores, el soporte siempre
deberá presentar el primer apellido de cada uno; pero cuando la fuente tenga
tres (3) o más autores, la primera vez que se cita, se dará a conocer el primer
apellido de cada uno y las próximas veces, ya no será necesario. Ejemplo;
primera vez que se cita la obra: Hernández, Fernández y Baptista (1998),
opciones para señalarse más adelante: Hernández y Otros (1998).
Es importante destacar que el
investigador debe expresar
sus opiniones, en función del
tema y la relación existente
entre la teoría consultada y la
investigación llevada a cabo.
Numeración
La numeración del Trabajo Especial de Grado va centrado va 1,5 cm del
borde de página y se divide en dos (2) partes:
Las Páginas Preliminares: se coloca en números romanos minúsculos y
comienza en la portada y culmina en el resumen.
El Cuerpo del Trabajo Especial de Grado: van en números arábigos desde la
introducción comenzando con el número uno (1) hasta los anexos.
MATERIAL SOBRE
VERBOS, PALABRAS DE
ENLACES,
BIBLIOGRAFÍA,
ENTRE OTROS.
VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA
REDACCIÒN DE OBJETIVOS TOMADOS DE:
Balestrini, M. (1.997) Como se elabora el Proyecto de Investigación
Verbos para
Objetivos Generales
Formular
Analizar
Calcular
Categorizar
Comparar
Compilar
Concretar
Contrastar
Crear
Definir
Demostrar
Desarrollar
Describir
Diagnosticar
Discriminar
Diseñar
Efectuar
Enumerar
Establecer
Explicar
Examinar
Exponer
Evaluar
Fundamentar
Generar
Identificar
Inferir
Mostrar
Oponer
Orientar
Plantear
Presentar
Probar
Producir
Proponer
Reconstruir
Relatar
Replicar
Reproducir
Revelar
Situar
Tasar
Valuar
Fuente: Jesús León Subero.
Advertir
Analizar
Basar
Calcular
Calificar
Categorizar
Comparar
Componer
Conceptualizar
Considerar
Contrastar
Deducir
Definir
Demostrar
Detallar
Determinar
Designar
Descomponer
Describir
Discriminar
Distinguir
Establecer
Verbos para
Objetivos Específicos
Enumerar
Enunciar
Especificar
Estimar
Evaluar
Examinar
Explicar
Fraccionar
Identificar
Indicar
Interpretar
Justificar
Mencionar
Mostrar
Operacionalización
Organizar
Registrar
Relacionar
Resumir
Seleccionar
Separar
Sintetizar
Sugerir
Determinar
VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA RELACIÓN DE
OBJETIVOS RECOPILADOS DE:
Bavaresco, A. (1992) Proceso Metodológico en la Investigación como hacer un
diseño de Investigación
NIVEL I
Conocimiento
Adquirir Anotar
Citar
Clasificar
Combinar
Completar
Computar
Conocer
Copiar
Decir
Definir
Describir
Distinguir
Encontrar
Enumerar
Enunciar
Escoger
Escribir
Exponer
Formular
Identificar
Indicar
Informar
Listar Medir
Memorizar
Multiplicar
Narrar
Nombrar
Nominar
Observar
Preparar
Pronunciar
Recalcar
Recitar
Reconocer
Recopilar
Recordar
Registrar
Relatar
Repetir
Reproducir
Restar
Retener
Reunir
Rotular
Seleccionar
Señalar
Subrayar
Sumar
NIVEL II
Comprensión
Cambiar
Colocar
Comentar
Comprender
Constatar
Convertir
Dar
Demostrar
Diagramar
Diferenciar
Especificar
Estimar
Explicar
Exponer
Expresar
Extrapolar
Hacer
Ilustrar
Indicar Inferir
Interpolar
Interpretar
Justificar
Leer
Modificar
Organizar
Parear
Preparar
Reafirmar
Relacionar
Reordenar
Representar
Restablecer
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Traducir
Trasladar
Ubicar
Fuente: Jesús León Subero
NIVEL III
Aplicación
Actuar Adaptar
Afianzar
Aplicar Apoyar
Calcular
Caracterizar
Confeccionar
Construir
Debatir
Demostrar
Desarrollar
Dibujar
Dramatizar
Efectuar
Ejecutar
Ejercitar
Emplear
Ensayar
Enseñar
Esbozar
Escoger
Experimentar
Explicar Hacer
Localizar
Mostrar
Obtener
Operar
Organizar
Practicar
Predecir
Probar
Programar
Realizar
Recortar
Reducir
Replanear
Representar
Seguir
Señalar
Tabular
Transferir
Transformar
Ubicar
Usar
Utilizar
Valorar
Verificar
NIVEL IV
Análisis
Analizar
Asociar
Catalogar
Categorizar
Comparar
Concebir
Constatar
Constratar
Deducir
Desarmar
Descifrar
Descomponer
Descubrir
Desglosar
Desmenuzar
Detectar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
Discutir
Distinguir
Dividir Estudiar
Examinar
Experimentar
Hallar
Inspeccionar
Investigar
Jerarquizar
Justificar
Ordenar
Planear
Programar
Razonar
Resolver
Seleccionar
Separar
NIVEL V
Síntesis
Agrupar
Argumentar
Armar
Bosquejar
Cambiar
Componer
Concluir
Condensar
Constituir
Construir
Contrastar
Crear
Deducir
Derivar
Desarrollar
Dibujar
Diferenciar
Dirigir
Diseñar
Documentar
Elaborar
Especificar
Establecer
Exponer
Fabricar
Formular
Generalizar
Ilustrar
Inducir Inferir
Integrar
Modificar
Opinar
Organizar
Planificar
Precisar
Proponer
Reconstruir
Redactar
Reestructurar
Relacionar
Resumir
Sintetizar
Transmitir
NIVEL VI
Evaluación
Adoptar
Apoyar
Clasificar
Chequear
Comprobar
Confirmar
Considerar
Criticar
Decidir
Defender
Determinar
Diagnosticar
Elegir
Estimar
Evaluar
Evitar
Juzgar
Opinar
Reconocer
Sancionar
Validar
Valorar
No
RECOMENDABLE
Apreciar
Comprender
Darse cuenta
Desear
Crear Disfrutar
Entender Dominar
Familiarizarse
Hacerse capaz de
Interesarse en
Tener fe en
Pensar
Sentir
Percibir
Saber
Exhibir
Capacidad
Inteligencia
Interés
IDENTIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
VERBOS DE ACCION
Clasificar
Definir
Describir
Identificar
Demostrar
Especificar
Caracterizar
Analizar
Determinar
Registrar
Desarrollar
Efectuar
Ejecutar
Ejercitar
Formular
Construir
Programar
Diseñar
Elaborar
Proponer
Diferenciar
Relacionar
Comparar
Establecer
Evaluar
Juzgar
Valorar
Fuente: Jesús León Subero
TIPOS DE INVESTIGACION
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Exploratorio
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Descriptivo
Proyecto Factible
Correlacional
Correlacional
Correlacional
Correlacional
Evaluativa
Evaluativa
Evaluativa
CONECTORES PARA REDACIÓN DE TEXTOS Y RELACIONANTES
-
INTRODUCIR EL TEMA
El tema del texto
El objetivo principal
Nos proponemos exponer
Este texto trata de
Nos dirigimos a usted para
-
INICIAR UN TEMA NUEVO
Con respecto a
En cuanto a
En relación con
Acerca de
Otro punto es
Por lo que se refiere a
El siguiente punto es
-
DISTINGUIR
Por un lado
Por una parte
En cambio
Por otra(o)
Sin embargo
Ahora bien
No obstante
Por el contrario
CONTINUAR SOBRE EL MISMO
PUNTO
- Además
- Luego
- Después
- Así mismo
- A continuación
- Así pues
-
HACER HINCAPIE
Es decir
En otras palabras
Dicho de otra manera
Como se ha dicho
-
Vale la pena decir
Hay que hacer notar
Lo más importante
La idea central es
Hay que tener en cuenta
O sea
Esta es
En efecto
-
DETALLAR
Por ejemplo
En particular
En el caso de
A saber
Así
-
RESUMIR
En resumen
Recapitulando
Brevemente
En pocas palabras
Globalmente
Recogiendo lo más importante
En conjunto
-
ACABAR
En conclusión
Para concluir
Para finalizar
Así pues
En definitivo
-
INDICAR TIEMPO
Antes
Ahora mismo
Anteriormente
Poco antes
Al mismo tiempo
Simultáneamente
En el mismo momento
-
Entonces
Después
Más tarde
Más adelante
A continuación
Acto seguido
-
INDICAR CAUSA
Porque
Visto que
A causa de
Por razón de
Con motivo de
Ya que
Puesto que
Gracias a
Gracias que
Por culpa de
Pues
Como
A fuerza de
Dado que
Considerando que
OTROS
El ejemplo anterior descrito
Resulta oportuno
En los marcos de las
observaciones anteriores
Después de lo anterior expuesto
Todo lo anterior
Sobre la base de las
consideraciones anteriores
En ese mismo sentido
En el orden de las ideas
anteriores
De acuerdo con los
-
-
Es decir
En otras palabras
Brevemente
De hecho
Cabe decir que
razonamientos que se han venido
realizando
- Precisando de una vez
- Es evidente entonces
- Después de las
consideraciones anteriores
- En este mismo orden y
dirección
- Según se ha citado
- Con referencia a lo anterior
- Hecha la observación
anterior
- Por las consideraciones
anteriores
- En este orden de ideas se
puede citar
- Se observa claramente
- Dadas las condiciones que
anteceden
- A manera de resumen final
- En efecto
- Como ya se ha aclarado
- Cabe agregar
- Según se ha visto
- Como puede observarse
- En referencia a la
clasificación anterior
- En este propósito
- Significa entonces
- De los anteriores
planteamientos se deduce
- Ante la situación planteada
- A lo largo de los
planteamientos hechos
- A los efectos de este
- Tal como se ha visto
- Hechas las consideraciones
anteriores
- Tal como se observan
- En relación con este último
PARA PARAFRASEAR
- O lo que es lo mismo
- Lo que quiere decir (demostrar,
explicar…) que
- En efecto.
CONECTORES
CONECTORES DE ENLACE
Y, también, además (de eso),
tampoco, entonces, luego, enseguida,
luego de, después de. Antes de, no
solo … sino (que) … también.
CONECTORES
CONTRASTE
DE
Pero, sin embargo, a pesar de
(que), aunque, en cambio, mientras
que.
CONECTORES
PARA
ESTABLECER CONCLUSIÓN
Por, porque, como, por eso,
por esa razón, por tal motivo, en
conclusión, en resumen, para finalizar.
CONECTORES
PARA
INTRODUCIR
DIFERENTES
ASPECTOS DE UN TÓPICO
En cuanto, blando de, por lo
general, a propósito, por un lado, por
otra parte, por lo tanto.
CONECTORES
INDICAR FRECUENCIA
PARA
Jamás, casi nunca, rara vez,
de vez en cuando, a menudo, todo el
tiempo, usualmente, con frecuencia,
generalmente.
PASADO
Ayer
Anteriormente
Anteayer
Anoche
CONECTORES
ENFATIZAR ALGO
PARA
En realidad, de hecho, lo
importante es que, hay que darse
cuenta que, hay que tener en cuenta
que.
CONECTORES
SECUENCIA
DE
Primero, segundo, …, por
último, para resumir, para concluir,
para finalizar.
CONECTORES PARA CITAR
ALGO
Dijo que, señaló que, declaró
que, insistió que, agregó que.
CONECTORES
ESTABLECER TIEMPO
PARA
Ahora, hoy, anteriormente, el
año pasado.
CONECTORES PARA DAR
UNA OPINIÓN
Para mi, según mi parecer, me
parece que, pienso que, de acuerdo
con.
MARCADORES TEMPORALES
PRESENTE
Hoy
Ahora
En este momento
Actualmente
FUTURO
Mañana
Pasado mañana
Pasado mañana
El lunes próximo
MODELO PARA LA DIAGRAMACIÓN DEL
LOMO DEL DOCUMENTO EMPASTADO
Dejar 20 mm del borde superior del lomo a la
línea dorada superior (inclusive). TEG centrado
y en mayúscula.
Línea dorada superior de 2 mm de espesor.
La primera letra del nombre del autor debe
quedar a 60 mm de la línea dorada superior.
E INTERLINEADO SENCILLO
CENTRADO EN LETRAS MAYÚSCULAS
TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Nombre y Apellido
TEG
Centrar el título entre la línea inferior dorada y
la primera letra del nombre del autor, dejando
a ambos lados de la primera línea del título 15
mm aproximadamente.
Línea dorada inferior de 2 mm de espesor.
IUTAJS
20XX
20XX
Dejar 30 mm del borde inferior del lomo a la
línea dorada inferior (inclusive). Siglas y Año
centrados con interlineado de espacio y
medio.
Compendio basado en:
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2006). Manual
de Trabajo Especial de Grado (4ta ed.). Caracas: Autor.
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012).
Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial
de Grado. (1ªed.). Mérida.
Autores del Compendio 2ª Edición
Cuerpo de Asesores Metodológicos (2012-2)
Abg. Edualis Navas
Arq. Elsy Calderón
Lcdo. Elbert Salazar
Arq. María Vanessa Díaz
Ing. Lcdo. Jesús Enrique García. M.Sc.
Ing. Mary Eugenia Lujano
Lcda. Neyddy Rivas
Ing. Yenni Carolina Cols
Lcda. Lisseth Ramírez. Esp.
Lcda. Lourdes Rueda
Lcda. Wuendy Farias. M.Sc.
Ptlgo. Cipriano Alvarado
Soc. Salvador Rodríguez
T.S.U. Danyna Arellano
T.S.U. Suja Bahsas
Jefe del Departamento de Investigación y Extensión
Lcda. Marienela Zambrano