high school - Hillsboro School District

CENTURY
HIGH SCHOOL
CATALOGO DE CURSOS
2015 - 2016
2000 SE Century Boulevard
Hillsboro, OR 97123
503-844-1800
MENSAJE DEL DIRECTOR
Apreciados estudiantes y familias de Century:
¡Bienvenidos a la Escuela Preparatoria Century! Estamos orgullosos de ofrecer numerosos
excelentes programas enfocados en el rigor, en las relaciones y en la relevancia de tener una
experiencia educativa significativa. Nuestro personal altamente dedicado y nuestros
programas académicos, le proporcionan a cada estudiante la oportunidad de tener éxito en
Century. Estamos orgullosos de la preparación que les damos a los estudiantes para que
cumplan con los desafíos que enfrentarán en la universidad y en la fuerza laboral, una vez que
se gradúen. Además, los programas enfocados de estudio de Century, le proporcionan a los
estudiantes una amplia gama de cursos que los conducen hacia altos niveles de maestría en
su campo de estudio elegido.
Esta guía curricular es una herramienta esencial en el momento de tomar las importantes
decisiones educativas que les esperan. En nuestra guía encontrarán información sobre los
estándares de admisión a la universidad, preparación para una carrera, programas de honor y
la descripción de los cursos. Para desarrollar o refinar el programa de estudio de la
preparatoria, usen la hoja de planificación académica y de interés profesional de cuatro años
que se encuentran en las páginas 12 y 13. Nuestros estudiantes participarán activamente en el
desarrollo de un plan educativo y de su perfil, mediante nuestro amplio programa de asesoría,
para así cerciorarnos que sus decisiones educativas están estrechamente relacionadas con su
futura educación y/o los planes para una carrera.
Como estudiantes de Century planificando el plan de estudio del año escolar 2015-16, es
importante que revisen los requisitos mínimos para todos los diplomas de Hillsboro, en la
página 5. Estos requisitos incluyen completar 24 créditos, un crédito en carrera profesional y
demostrar dominio en las destrezas esenciales de lectura, escritura y matemáticas. Por favor,
estudien esta guía cuidadosamente y úsenla para tomar decisiones bien informadas cuando
elijan sus clases para el próximo año y el resto de su carrera en la preparatoria. Escojan
cursos que les exijan intelectualmente y que les permitan explorar nuevas habilidades y
talentos.
Los miembros del personal de la Escuela Preparatoria Century están disponibles para
contestarles sus preguntas. Le sugiero a cada uno de los estudiantes, que a medida que
avanzan en el proceso de planificación del plan de estudios, busquen la asesoría de sus
maestros, consejeros y padres.
Con el poder de Century,
Ted Zehr
Director
CENTURY
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TABLA DE CONTENIDO
Mensaje del Director ……………..………..…………………….2
Programa de Estudio Enfocado ……......……………………….16
Usando este Catálogo ………..……..……..…………………….4
Artes y Comunicación …………………………………….…..17
Información Adicional …………………………….…..………….4
Negocios y Mercadotecnia …………………………………...18
Requisitos de Graduación……………………………………….5
Negocios-Artes Culinarias Y Hostelería……………………..19
Requisitos de Admisión a la Universidad.................................6
Servicios Infantiles………………......……………….………..20
Elegibilidad para Actividades y Atletismo…………...………….6
Servicios Cívicos y Comunitarios ……………...…………….20
Información de Asesoría y Procedimientos …………………...7
Servicios de Salud………………………………………….….19
Programa de Honor..…………………………………………....11
Liderazgo-Gobierno Estudiantil…………….………………...22
Hoja de Planificación Académica y de Carrera……………... 12
Preparación Carrera Profesional …………………...………...15
Tecnología………….…………………………….…………….21
Oportunidades Complementarias Dentro y Fuera
de la Escuela….….45
Descripción de los Cursos
Artes y Comunicación….……………………………...…23
Artes del Lenguaje..……...…………………..………….32
Comunicación..………………………………………23
Centro de Recursos de Aprendizaje………...….……..34
Artes escénicas
Matemáticas……………………………………………...35
Teatro………………………………………...24
Educación Física………...………………………………37
Música…..…………………………………...25
Ciencias.………………………………………………….38
Artes Visuales……………….………………….…...27
Idiomas Extranjeros.....………………………………….41
Educación en Negocios.………………………………...28
Ciencias Sociales………………………………………..42
Desarrollo del Lenguaje Inglés…...…………………….29
Educación Tecnológica..………………………………..44
Estudios de la Familia y el Consumo……………...…...30
Oportunidades Complementarias Dentro y
Salud/Servicios de Salud…………………….……..…...31
Fuera de la Escuela….…..45
Índice...……………………………………………………47
ATENCION
PADRES HISPANOS
La política del Distrito Escolar de Hillsboro
Se ofrecen servicios de traducción si usted los desea. Si tienen alguna
es que ninguna persona sea objeto de
pregunta por favor llamen a la escuela. La información sobre las clases de
discriminación por motivos de su raza, color,
inglés se encuentra en la página 22. Habrá escuela de verano para
religión, sexo, orientación sexual, situación
Estudiantes Migrantes.
de los padres, nacionalidad de origen,
Servicios de traducción
Brown/Evergreen Middle Schools ................................. 503-844-1500
estado civil, discapacidad, o edad, en ningún
programa, servicio o actividad por el cual el
Poynter Middle School .................................................. 503-844-1580
Distrito sea responsable. El Distrito cumplirá
South Meadows Middle School ..................................... 503-844-1220
con los requisitos de la ley federal y estatal,
Century High School...................................................... 503-848-1800
concernientes a la no discriminación, y se
Glencoe High School ..................................................... 503-844-1900
esforzará en sus acciones, a reforzar la
Hillsboro High School .................................................... 503-844-1980
dignidad y el mérito de las personas.
Liberty High School ....................................................... 503-844-1500
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CÓMO
ÓMO USAR ESTE CATÁLOGO
C
USAR ESTE CATÁLOGO
Este Catálogo de Cursos está diseñado para ayudarle a escoger acertadamente los cursos que se ofrecen en la
Escuela Preparatoria Century. A medida que su estudiante se prepara para planificar su plan de estudio del 2015-16,
es importante que revisen los requisitos mínimos para todos los diplomas de Hillsboro, en la página 5. Por favor note
los requisitos para el dominio de las Destrezas Esenciales en lectura, escritura y matemáticas.
Al seleccionar los cursos para el próximo año escolar, los padres y los estudiantes deberán tener en mente lo
siguiente:
1. Todos los cursos y programas que se ofrecen dependen de los fondos disponibles.
2. Todos los cursos que se ofrecen dependen del número de estudiantes inscritos. Si el número de estudiantes que
solicitan un curso no es suficiente, éste no se impartirá.
3. Los cursos están divididos en dos tipos: obligatorios y electivos. Los cursos obligatorios son aquellos que los
estudiantes deben pasar para reunir los requisitos de graduación establecidos por el Estado de Oregón y el Distrito
Escolar de Hillsboro. Los cursos electivos están diseñados para desarrollar habilidades en áreas de estudios que
satisfagan las necesidades vocacionales y de admisión a la universidad del estudiante, al igual que la búsqueda de
sus intereses individuales.
4. La colocación del estudiante en las clases de Inglés, Matemáticas, Ciencias, Idiomas Extranjeros y Estudios
Sociales, estará basada en la recomendación de los maestros, su desempeño actual en clase, su desempeño en el
pasado y otros criterios relacionados con las habilidades del estudiante, el potencial y las metas profesionales del
estudiante.
5. No todos los cursos se ofrecen en cada una de las escuelas preparatorias.
INFORMACIÓN ADICIONAL
CUOTAS Y AYUDA FINANCIERA
Es la filosofía de la Junta de Directores del Distrito Escolar de Hillsboro que a ningún estudiante le sea negada la
oportunidad de participar en cualquier fase del plan de estudios debido a una dificultad financiera. El Distrito Escolar
proveerá gratuitamente los materiales necesarios a cada estudiante cuyos padres señalen que los costos
representarían una dificultad financiera para la familia. Los arreglos correspondientes serán realizados a través de un
consejero, en lugar del maestro del curso involucrado.
EXCENCIONES DE PROGRAMAS
Las escuelas de Oregón requieren que se incluya instrucción para la prevención del SIDA/VIH/Hepatitis B. Esta
instrucción generalmente está incluida en el currículo de Educación de Salud. Los padres deben revisar este currículo
y pedir por escrito que su hijo sea exento de recibir esta instrucción.
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5
Total de Créditos Requeridos
*Requisitos Académicos para el
Diploma Canciller
Número de créditos académicos requeridos
Número mínimo de créditos académicos
requeridos que deben completarse en cursos
de nivel avanzado (definidos con la
designación AP, IB o crédito dual)
GPA acumulativo requerido en cursos
académicos
Calificación mínima en cada curso académico
requerido
GPA requerido en todos los cursos
Nota: Ciencias/Ciencias Sociales
Electivas:
Aptitud en Destrezas Esenciales
Ciencias/Ciencias Sociales
Educación Física
Educación en Salud
Desarrollo para la Carrera y la Universidad
Seminario Sénior (o crédito por pasantía en
Programa Enfocado de Estudio
Educación en Carrera Técnica (CTE), Artes, e
Idioma Extranjero
Ciencias
Ciencias Sociales
Matemáticas
Inglés
Materias/Elementos Requeridos
24 Créditos
C
3.0 GPA
un mínimo de 3
créditos en cada uno,
más un crédito adicional
en cualquiera de ellos;
total =7 créditos
26 Créditos
C
3.0 GPA
26 Créditos
3.0
3.4
inglés, matemáticas, ciencias, ciencias sociales, e/o
idioma extranjero
18 créditos
18 créditos
4.0 créditos
3 créditos (incluyendo *2
créditos del mismo
Idioma Extranjero)
5 créditos
Requerido
3 créditos (incluyendo *2
créditos del mismo
Idioma Extranjero)
7 créditos
Requerido
3 créditos
5 créditos
Requerido
*1 crédito
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
.5 crédito
*4 créditos (incluir
Algebra 2 o más alto)
*3 créditos
*3 créditos
*3 créditos (incluir Algebra
2 o más alto)
*3 créditos
*3 créditos
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
.5 crédito
*4 créditos
(Clase Cohorte desde el
2019 en adelante)
(Clases graduandas hasta el
2018
*4 créditos
Requisitos para el
Diploma Canciller
Requisitos para el
Diploma Canciller
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
.5 crédito
4 créditos (una unidad en
comprensión escrita)
3 créditos (nivel de
Algebra 1 o más alto
3 créditos
3 créditos
Requisitos para el
Diploma Estándar
24 Créditos
8 créditos
Requerido (modificaciones
permitidas)
1 crédito
Revisado 04/2015
12 Créditos
0 créditos
Exento
1 crédito (Artes o Idioma
Extranjero)
1 crédito
1 crédito
0 créditos
0 créditos
2 créditos
3 créditos (Historia,
Geografía, Economía, o
Educación Cívica)
2 créditos
2 créditos
1 crédito
1 crédito
2.5 créditos
.5 crédito
2 créditos
2 créditos
Requisitos para el
Diploma Extendido
2 créditos
4 créditos
Requisitos para el
Diploma Modificado
Los diplomas de Hillsboro satisfacen los rigurosos requisitos estatales de graduación establecidos por la Junta de Directores de Educación del Estado de Oregón.
La siguiente tabla muestra los requisitos de cursos y créditos para cada diploma que los estudiantes de Hillsboro deben completar satisfactoriamente para poder graduarse.
Por favor tenga en cuenta que estos son los requisitos mínimos de graduación.
Requisitos para el Diploma de Escuela Preparatoria
Requisitos Comunes de Admisión del Sistema Universitario de Oregón (OUS)
Requisitos Comunes de las Universidades Públicas de Oregón
Aunque cada universidad o colegio determina sus propios requisitos de admisión, lo siguiente puede
utilizarse como una guía para la mayoría de las instituciones públicas en Oregón. Éstos son requisitos
generales de admisión; la NCAA tiene requisitos adicionales para la elegibilidad atlética. Por favor, consulte
los requisitos de admisión de cada institución de educación superior para requisitos específicos, incluyendo
GPA, resultados de exámenes y otros requisitos.
Inglés
4 créditos
Matemáticas
3 créditos (terminando con Álgebra 2 o más alto)
Ciencias
2 créditos (se recomienda por lo menos un año de laboratorio de ciencias)
Ciencias Sociales
3 créditos
Idiomas Extranjeros
2 créditos del mismo idioma (muchas instituciones también aceptarán un puntaje
satisfactorio en una evaluación de dominio aprobada)
El SAT o ACT se requieren para la admisión a la universidad.
El Diploma de Canciller de Hillsboro está diseñado para cumplir los requisitos de entrada automática a todas las
universidades de OPU.
Requisitos para el Colegio Comunitario
Los colegios comunitarios de Oregón tienen una política de puertas abiertas. Los estudiantes pueden terminar un
programa certificado, un programa asociado de 2 años o transferirse a una universidad de 4 años. Los exámenes de
ubicación son requeridos en los colegios comunitarios, antes de inscribirse en cualquier curso. No se requiere que los
estudiantes tomen el SAT o ACT para su admisión al colegio comunitario.
Universidades y Colegios Privados
Los estudiantes pueden considerar universidades y colegios privados. Estas instituciones tienen sus propios requisitos de
admisión. Consulta con tu consejero e investiga en el centro de orientación cuáles son los requisitos.
Elegibilidad Atlética NCAA
La NCAA tiene requisitos adicionales para la elegibilidad atlética. Información con respecto a estos requisitos se puede
encontrar en www.eligibilitycenter.org. Si usted está planificando participar en un deporte NCAA, por favor comuníquese
con la oficina de deportes de CHS tan pronto como sea posible.
Fechas y Lugares para los Exámenes 2015-16
Fechas para el Examen SAT
Fechas para el Examen ACT
Las fechas para el examen SAT 2015-16
serán anunciadas más adelante. Por favor
hable con el consejero de su escuela, quien
le dará información actualizada.
12 - septiembre - 2015
24 - octubre - 2015
12 - diciembre - 2015
6 - febrero - 2016
9 - abril - 2016
11 - junio - 2016
CENTURY
Las fechas para el examen
PSAT 2015-16 serán
anunciadas más adelante. Por
favor hable con el consejero de
su escuela quien le dará
información actualizada.
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INFORMACIÓN DE CONSEJERÍA Y PROCEDIMIENTOS
GRADUACIÓN
Para estar encaminado para la graduación, los estudiantes sénior deben estar cumpliendo con su plan de estudio
para completar todos los requisitos del Distrito para el último viernes de mayo. Si los estudiantes no
alcanzan todos los requisitos de graduación, ellos no podrán participar en la ceremonia de graduación.
DESFILE DE GRADUACIÓN
Para permanecer en la lista del desfile de graduandos, los estudiantes de Escuela Preparatoria Century deben tener
16 créditos requeridos para el comienzo de su año sénior, y completar 20 créditos al final del primer semestre del
año sénior.
FUENTES ALTERNAS DE CRÉDITOS
Dentro de los límites, los cursos de fuentes externas acreditadas, tal como Portland Community College, están
generalmente aceptados como créditos para la graduación. En algunos casos, los arreglos para una “matricula
simultanea” puede ser factible, tal que los créditos obtenidos en el colegio comunitario o a nivel de universidad,
puedan ser aplicados a los requisitos de graduación de Hillsboro. Siempre se debe obtener la aprobación
administrativa y del consejero, antes de registrarse en estos cursos. Las posibles fuentes de crédito incluyen:
Colocación Avanzada (AP, por sus siglas en inglés) es un programa creado por la Junta Directiva de
Universidades (College Board), el cual ofrece estudios de nivel universitario y exámenes rigurosos a los estudiantes
de escuela preparatoria. Los estudiantes que toman el examen AP puede obtener crédito y/o una colocación
avanzada en la universidad. Por favor diríjase a la descripción de los cursos en este catálogo para verificar si el
curso de colocación avanzada es o no adecuado para el estudiante.
Los siguientes cursos están disponibles en las preparatorias: Hillsboro, Century, Glencoe y Liberty, a menos que se
especifique otra cosa:
AP Arte de Taller
AP Estadísticas (Liberty, Glencoe)
AP Gobierno
AP Economía (Century)
AP Cálculo AB
AP Historia Europea (Liberty, Century)
AP Cálculo BC (Glencoe)
AP Geografía Humana (Century, Glencoe)
AP Química
AP Inglés: Lenguaje y Composición
AP Física
AP Inglés: Literatura y Composición
AP Ciencia Ambiental (Liberty, Glencoe, Century)
AP Biología
AP Teoría de la Música (Liberty, Century)
AP Español (Liberty, Century)
AP Ciencia en Computadoras (Liberty, Glencoe)
Escuela de Verano.
Esta opción se ofrece en tres sesiones en la Escuela Preparatoria Century utilizando el
currículo PLATO. Hay un costo mínimo por 0.5 crédito.
Repetir un curso. Los estudiantes pueden repetir cualquier curso del currículo dependiendo de la disponibilidad
de espacios o en un lugar alternativo, si recibieron una "D" o "F" en su primera oportunidad. Se registrará la
calificación más alta en el expediente académico. El estudiante debe ponerse en contacto con el registrador para un
cambio de calificación. Los arreglos deben hacerse con anticipación con un consejero.
Cursos por Correspondencia.
Los estudiantes pueden compensar o tomar 1.0 crédito original por
correspondencia. Los cursos por correspondencia sólo se recomiendan para los estudiantes auto-disciplinados y
altamente motivado. Todos los materiales están en línea (internet) y los estudiantes completan el trabajo del curso
de forma independiente. Póngase en contacto con un consejero, para más información y materiales de inscripción.
Un consejero y administrador debe aprobar el plan para los estudiantes que deseen tomar más de 1.0 crédito en
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INFORMACIÓN DE CONSEJERÍA Y PROCEDIMIENTOS
AÑADIR / DAR DE BAJA UN CURSO
Se aconseja a los estudiantes planificar con atención y anticipación su plan de estudio. Una cantidad significativa de
tiempo y esfuerzo se dedica para dar a los estudiantes su primera opción en los cursos electivos (o cursos
alternativos). La oferta y la asignación de personal de los cursos electivos dependerán de las solicitudes realizadas
durante las inscripciones de primavera. Se espera que los estudiantes tomen y completen los cursos que solicitaron.
En el caso de que los estudiantes sean ubicados incorrectamente, ellos pueden solicitar un cambio en su programa
de clases. El Departamento de Consejería informará a los estudiantes acerca del último día para dares de baja de las
clases. Para cambiar un horario, un estudiante debe:
* Completar un formulario de cambio de horario con su consejero del estudiante;
* Obtener la firma del padre como una indicación de su aprobación;
* Obtener las firmas de los maestros implicados en el cambio; y
* Regresar el formulario a la consejera.
Los estudiantes pueden añadir o darse de baja de un curso dentro de los primeros cinco días de haber iniciado el
curso. Los estudiantes deben además, asistir a las clases durante tres días antes de considerar añadir o dar de baja
un curso. Los estudiantes que deseen darse de baja de un curso después de los cinco días, lo pueden hacer pero
deben contar con una aprobación administrativa. Al retirarse del curso aparecerá en las trascripciones una
calificación de retiro/F . Política AP - todas las solicitudes para darse de baja de los cursos AP requieren la
aprobación del administrador. La expectativa es que los estudiantes que se matriculan en los cursos AP,
completen todo el curso.
GRADUACIÓN TEMPRANA
En circunstancias normales, el Distrito Escolar de Hillsboro (IKF - AR) requiere que los estudiantes asistan a clases
durante cuatro años completos (Grados 9 no a 12vo). En algunos casos puede ser académicamente conveniente darle
a un estudiante la posibilidad de alcanzar los requisitos de graduación con menos de cuatro años completos de
asistencia a clases. Esta decisión sólo puede darse como resultado de un programa planificado. Los padres
interesados en hablar sobre este programa deben contactar al consejero de su hijo para mayor información. Las
propuestas de graduación temprana deben ser aprobadas antes de que termine el año junior del estudiante. La
graduación temprana dependerá de cuándo se ofrezcan las clases requeridas para el año sénior.
TRANSCRIPCIONES
Las transcripciones oficiales cuestan $1.00 cada una. Los estudiantes deben solicitarlas al Centro de Consejería con
dos semanas de anticipación.
OPORTUNIDADES COMPLEMENTARIAS DENTRO DEL DISTRITO
Algunos programas electivos pudieran no estar disponibles en la escuela a la que asiste el estudiante, pero sí en otras
de las escuelas del Distrito. Los estudiantes pueden aplicar para ir al programa escolar que elijan, solicitando una
transferencia dentro del distrito.
Glencoe High School
Tecnologías de manufactura y diseño
CENTURY
Hillsboro High School
Tecnología automotriz
Horticultura
Bachiller internacional
Liberty High School
Ciencia de los incendios
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CRÉDITO DUAL
Crédito dual es la oportunidad para los estudiantes de preparatoria de obtener créditos universitarios mientras están en la
escuela. Un instructor calificado proporciona un contenido riguroso alineado con el trabajo del curso universitario a través
de la asociación con instituciones regionales de educación superior, tales como Portland Community College, Portland
State University, Mt. Hood Community College y Western Oregon University. Al finalizar el curso, los estudiantes pueden
obtener tanto crédito de secundaria, como crédito universitario, reflejado en una transcripción de la institución
postsecundaria. A continuación se listan los cursos de crédito dual que se ofrecen.
Basado en la naturaleza de los acuerdos de post-secundaria que se hayan determinado, las cualificaciones de los
instructores, y la dotación de personal, en algunas circunstancias, tal vez no sea posible ofrecer crédito dual alineado con
los cursos de la escuela preparatoria. Es necesario que esté informado que cuando los estudiantes se matriculan en un
curso designado como crédito dual en la escuela preparatoria, no está garantizado que recibirán créditos universitarios.
Título del Curso en Century
Título del Curso en la Universidad
Universidad /
Colegio
Diseño Web
CAS 110 Introduction to Web Graphics
PCC
CAS 206 Principles of HTML
Diseño Web Aplicado
CAS 181W CMS Website Creation: WordPress
PCC
Servicios de Salud 1
HE 112 Standard First Aid & CPR/AED
PCC
Servicios de Salud 2
MP 111 Medical Terminology
PCC
Servicios Infantiles 1
ECE 120 Introduction to Early Education and Family
Studies
PCC
Servicios Infantiles 2
ECE 132 Early Childhood Fieldwork
PCC
Estadísticas
STAT 243 Introduction to Probability and Statistics I
STAT 244 Introduction to Probability and Statistics II
PSU
Dibujo Técnico1 & 2
MCH 291 Laser Cutting and Engraving Fundamentals
PCC
MCH 292 FDM Additive Manufacturing Fundamentals
Orientation
MCH 296 RHINO CAD Level I
MCH 297 RHINO CAD Level II
Dibujo Técnico 2
MCH 290 Mastercam Fundamentals Orientation
PCC
MCH 293 CNC Router Fundamentals Orientation
MCH 294 3 Dimensional Digital Laser Scanning
Fundamentals
Aplicaciones Básicas Empresariales y de
Computación
CAS 133 Basic Computer Skills/Microsoft Office
PCC
Oratoria y Debate
Communications 111
Western Oregon
University
Artes del Lenguaje Junior Language Arts
(Kasper), Humanidades (Laurance)
Writing 115-121-122 (WOU 135)
Western Oregon
University
Salud (Blomberg)
HE 250 Personal Health
PCC
Álgebra 2 (Loun, Connor)
MTH 95 Intermediate Algebra
PCC
Artes del Lenguaje Sénior y Avanzado,
AVID (Wright)
CG 105 Scholarships: $$ for College
PCC
Español 4, AP Español (Gray)
SPN 101-203 Spanish
Western Oregon
University
CENTURY
9
INFORMACIÓN DE CONSEJERÍA Y PROCEDIMIENTOS
SOLICITANDO EXENCIONES DE CURSOS
La política de la Junta Directiva de Educación del Estado (OAR 581-22-415), le permite a los distritos escolares
ofrecer cursos alternativos o conceder exenciones con el fin de acomodar las creencias religiosas de los estudiantes.
Se invita a los padres a que revisen el material utilizado para la instrucción. Para la instrucción sobre la sexualidad
humana y el VIH/SIDA, los procedimientos están de acuerdo con las normas ORS 336.035(2), OAR 581-22-412, OAR
581-22415 y también afirma que “cualquiera de los padres puede solicitar que su hijo/a, sea excusado de esa parte
del programa educativo”. Contacten al director de la escuela para mayor información.
Tal como está provisto por la ley ORS 339.620, los padres o los tutores legales, pueden solicitar ayuda financiera del
distrito para la matrícula en un programa alternativo aprobado de instrucción. Tal ayuda financiera, en todos los casos,
estará sujeta a una aprobación previa, se aplicará únicamente a los costos de matrícula y estará limitada a una suma
equivalente a la recibida por el Distrito de parte del Fondo de Apoyo Escolar Básico para el estudiante. El pago se
hará por reintegro, en la base de que antes se haya verificado que se completó exitosamente el término o el semestre.
La solicitud de los padres para la aprobación avanzada, debe someterse en el formulario designado del Distrito.
SISTEMA DE CALIFICACIONES
A: Superior - Dado por un trabajo de tal carácter que merece un reconocimiento especial. A (vale 4 puntos), es una
calificación final usada en el cálculo del GPA. Se otorga crédito de graduación.
B: Por encima del Promedio - Indica un desempeño por encima del promedio. B (vale 3 puntos), es una calificación
final usada en el cálculo del GPA. Se otorga crédito de graduación.
C: Promedio - Indica un trabajo promedio, que reúne los requisitos mínimos del curso. C (vale 2 puntos), es una
calificación final usada en el cálculo del GPA. Se otorga crédito de graduación.
D: Por debajo del Promedio - Indica un trabajo por debajo del promedio, el cual cumple únicamente con las
mínimas expectativas del curso. D (vale 1 punto), es una calificación final usada para calcular el GPA. Se otorga
crédito de graduación.
F: Reprobado - Indica un trabajo que está reprobando, el cual no reúne los requisitos mínimos y demuestra una falta
de competencia. F (vale 0 puntos) es una calificación final usada en el cálculo del GPA. . No se otorga crédito de
graduación.
I: Incompleto - Usado únicamente cuando circunstancias inevitables han impedido que el estudiante termine el
trabajo del curso, al momento de calificar. Sin embargo, es la responsabilidad del estudiante presentar el trabajo que
le falte, para eliminar la calificación de incompleto, y es la responsabilidad del maestro convertir la calificación de
incompleto, a una calificación final, cuando ésta haya sido obtenida. Una “I” no es utilizada para calcular el GPA, y no
se otorga crédito de graduación. Un Incompleto que no haya sido repuesto después de tres semanas de haberse
terminado el semestre, se convertirá en una F.
P: Pasando - Obtenido por los estudiantes con objetivos modificados del curso (los estudiantes de IEP). P es una
calificación final, pero no es usada para calcular el GPA. Se otorga crédito de graduación.
S: Satisfactorio - Asignado solamente a los estudiantes que trabajan como ayudantes o que han hecho arreglos
especiales para tomar un curso calificado como satisfactorio/insatisfactorio. S es una calificación final pero no es
usada para calcular el GPA. Se otorga crédito de graduación.
U: Insatisfactorio - Asignado solamente a los estudiantes que trabajan como ayudantes o que han hecho arreglos
especiales para tomar un curso calificado como satisfactorio/insatisfactorio. U (vale 0 puntos) es una calificación final
usada para calcular el GPA. No se otorga crédito de graduación.
WF: Retirado Reprobando - Se requiere aprobación administrativa. Indica que el estudiante se ha retirado de la clase
con una F. WF (vale 0 puntos) es una calificación final usada para calcular el GPA. No se otorga crédito de
graduación.
WP: Retirado Pasando – Se requiere aprobación administrativa. Se usa para indicar que al momento del retiro, el
estudiante estaba pasando el curso, pero no lo pudo terminar. WP es una calificación final que no se puede reponer.
Esto no es usado para calcular el GPA. No se otorga crédito de graduación.
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PROGRAMA DE HONOR
¿Qué es un Graduado con Honor de la Escuela Preparatoria Century?
Un graduado con honor de la Escuela Preparatoria Century, es un estudiante que se desempeña bien en una variedad de cursos
académicamente exigentes, de nivel universitario, en preparación para una experiencia exitosa en el colegio o universidad.
Requisitos para ser un graduado con honor:
 Un GPA acumulado de por lo menos 3.5 al final del primer semestre del año sénior.
 Todos los cursos en que se inscriban deben ser tomados para una calificación.
 Los estudiantes deben haber pasado los exámenes del estado a nivel de grado 11 en: lectura, escritura, matemáticas y

ciencias y completar tres muestras de trabajos requeridos en expresión oral.
Si el estudiante no pasa el examen estatal, serán aceptadas muestras de trabajo de matemáticas, lectura, escritura y ciencia,
si éstos cumplen con los estándares de la guía de calificación estatal .
En cada destreza esencial, excepto en expresión oral, si un estudiante no pasa el examen estatal, ellos podrían cumplir con los
requisitos estatales y escolares, completando muestras de trabajo que cumplan con los parámetros establecidos para preparatoria en la
guía de calificación estatal.
Destreza
Esencial
Examen
Estatal
Muestras de Trabajo
(número, tipo)
¿Requisito de
Graduación?
¿Requisito de
Graduación para
Honores?
¿Requisito CAP ?
Lectura
Parámetros de
Preparatoria
2 - (por lo menos 1 informativo)
Todos los grados
Sí
Sí
Escritura
Parámetros de
Preparatoria
Parámetros de
Preparatoria
2- (expositivo/persuasivo, narrativo o
imaginativo
2 - (resolución de problemas Estadísticas y probabilidad, relaciones
algebraicas o geometría)
3 - (1 informativo, 1 persuasivo, 1
improvisación)
1 - investigación científica
Todos los grados
Sí
Sí
Todos los grados
Sí
Sí
Requisito de honor
adicional
Requisito de honor
adicional
Sí
Sí
Sí
Sí
Matemáticas
Expresión Oral
No
Ciencia
Parámetros de
Preparatoria
Para ser un “Graduando con Honores”, el estudiante debe haber completado o estar actualmente inscrito en al menos seis cursos
del programa de honor o designados como AP en las áreas de Artes del Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias e
Idiomas Extranjeros. Se les aconseja a los estudiantes que tomen tres o más clases de honor en su año junior.
Artes del Lenguaje
(H) AP Lenguaje y Composición
(H)AP Literatura y Composición
(H) Humanidades
Estudios Sociales
(H) AP Historia de los EE.UU.
(H) AP Economía
(H) AP Historia de Europa
(H) AP Gobierno
(H) AP Geografía Humana
Matemáticas
(H) Pre-Cálculo
(H) Estadísticas
(H) AP Cálculo
Ciencia
(H) AP Ciencia Ambiental AP
(H) AP Bilogía
(H) AP Física
(H) AP Química
(H) Anatomía y Fisiología
Segundo Idioma
AP Español
Español 4
Bellas Artes
(H) AP Teoría de la Música
(H) AP Taller de Arte
Electiva (sólo 1.0 crédito de los 6.0 necesarios)_
(H) Servicios Infantiles
(H) Servicios de Salud 2
(H) FEAST
(H) Ciencia de los Incendios 2
(H) Tecnología Automotriz 2 (H) Dibujo Técnico 2
Cuadro de Honor – Los estudiantes que alcancen un GPA de 3.5 o más alto, en un mínimo de cinco (5) clases calificadas, durante
cualquier periodo de calificación de 9 semanas, tendrán su nombre en el Cuadro de Honor.
Valedictorian y Salutatorian
Los estudiantes Valedictorian y Salutatorian son inicialmente identificados como candidatos, al final del séptimo semestre. La
decisión final es tomada del reporte de calificaciones del tercer trimestre.
 Los Valedictorian son estudiantes graduados con Honor con un G.P.A. de 4.0.
 Los Salutatorian son estudiantes graduados con Honor con calificaciones de todas “A” y una “B”.
 Los estudiantes que han recibido esta asignación deben haber pasado los exámenes del estado con el puntaje requerido para
CENTURY
11
GUÍA DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE CARRERA
Freshman
Sophomore
Cursos Obligatorios
Cursos Obligatorios
Artes del Lenguaje/Ciencias Sociales:
Artes del Lenguaje
2.0
Artes del Lenguaje inglés/Estudios del Mundo
Artes del Lenguaje Avanzado/AP Geografía Humana 2.0
Matemáticas:
Álgebra 1
Geometría
Geometría Acelerada
Álgebra 2
Álgebra Acelerada 2
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
Ciencias:
Ciencia Integrada
Biología
Biología de Honor
1.0
1.0
1.0
Educación Física:
PE 1
0.5
Programa de Estudio Enfocado :
_________________________
Electivas: (2.5—3.0)
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Artes del Lenguaje 10
Inglés Sophomore Avanzado
No se requiere un curso este año 1.0
Matemáticas:
Álgebra 1
Geometría
Geometría Acelerada
Álgebra 2
Álgebra Acelerada 2
_____________________
_____________________
_____________________
Ciencia Integrada
Biología
Química
Química Acelerada
________________
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
Salud:
Salud
1.0
Educación Física
PE 2
0.5
Programa de Estudio Enfocado
_________________________
Electivas: (1.5 - 3.0)
)
)
)
)
)
)
)
(8.0)
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Créditos
Cursos Alternativos:
Elige cuidadosamente. Las clases
alternativas se utilizarán en caso de que haya conflicto en el
horario o cuando uno de tus cursos electivos ya no tenga cabida.
(
(
(
CENTURY
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
Ciencias:
(
(
(
Cursos Alternativos: Elige cuidadosamente. Las clases (
(
alternativas se utilizarán en caso de que haya conflicto en el
(
horario o cuando uno de tus cursos electivos ya no tenga cabida.
(
)
)
)
1.0
Ciencias Sociales
(8.0) Créditos
(
(
(
1.0
)
)
)
_____________________
_____________________
_____________________
12
GUÍA DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE CARRERA
Junior
Sénior
Cursos Obligatorios
Cursos Obligatorios
Artes del Lenguaje:
Artes del Lenguaje Inglés 11
Inglés Junior Avanzado
(H) AP Lenguaje y Composición
(H) AP Literatura y Composición
Artes del Lenguaje:
1.0
1.0
1.0
1.0
Ciencias Sociales:
Historia de los Estados Unidos
(H) AP Historia de los Estados Unidos
1.0
1.0
Matemáticas:
Álgebra 1
Geometría
Geometría Acelerada
Álgebra 2
Álgebra Acelerada 2
Matemática Tecnológica
(H) Estadísticas (PSU)
(H) Pre-Cálculo
(H) AP Cálculo
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
Ciencias:
________________
Curso Básico del Programa Enfocado:
_________________________
Electivas: (2.0 - 3.5)
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Artes del Lenguaje Inglés 12
Inglés Sénior Avanzado
(H) Humanidades
H) AP Lenguaje y Composición
(H) AP Literatura y Composición
Humanidades/Bloque de Artes Integradas
(FAME)
Estudios Sociales:
Economía
(o)
(H) AP Economía
0.5
Gente y Política
(o)
(H) AP Gobierno
0.5
_____________________
_____________________
_____________________
Ciencias:
________________
Programa Enfocado/Proyecto Sénior:
_________________________
Electivas: (2.0 - 5.5)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
(8.0) Créditos
Cursos Alternativos:
Elige cuidadosamente. Las clases
alternativas se utilizarán en caso de que haya conflicto en el
horario o cuando uno de los cursos electivos ya no tenga cabida.
(
(
(
CENTURY
1.0
________________
horario o cuando uno de los cursos electivos ya no tenga cabida.
)
)
)
1.0
Matemáticas:
(
(
(
(
(
(
(8.0) Créditos
(
(
Cursos Alternativos: Elige cuidadosamente. Las clases (
alternativas se utilizarán en caso de que haya conflicto en el (
(
(
(
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0
)
)
)
_____________________
_____________________
_____________________
13
PREPARACIÓN PARA LA CARRERA/OFICIO
CENTRO DE CARRERA
El Centro de Carrera Profesional está ubicado dentro del Centro de Consejería. Allí los estudiantes reciben asistencia
para localizar información importante acerca de los programas académicos de 2 y 4 años en colegios y universidades,
empleo, escuelas técnicas y de comercio, servicios militares y ayuda financiera. Este centro ofrece además
información actualizada acerca de oportunidades de carreras profesionales para ayudar a los estudiantes en su
planificación posterior a la preparatoria. Se anima a los estudiantes y a sus padres a utilizar este centro en cualquier
momento dentro del horario de 8:00 AM a 3:00 PM.
RECURSOS DISPONIBLES EN EL CENTRO DE CARRERAS










Programas de visitas a colegios/universidades
Acceso a computadoras para la investigación de carreras y colegios/portales de internet
Información militar
Catálogos/Solicitudes para las universidades
Oportunidades de servicios comunitarios
Pasantías/oportunidades de pasantía laboral
Libros y archivos de carreras y vocacionales
Información SAT/ACT
Materiales de preparación laboral: entrevistas, hojas de vida
Información de becas y ayuda financiera
Programa de Voluntarios ASPIRE
Nuestros servicios estudiantiles se destacan y reciben el apoyo del Programa de Voluntarios ASPIRE. Todos los estudiantes
tienen la oportunidad de reunirse regularmente con un voluntario. Sentimos que esta es una parte importante para ayudar a
nuestros estudiantes a tomar decisiones inteligentes relacionadas con su futuro.
Currículo de Guía de Carrera Profesional - Enfocarse para el Futuro
El objetivo del equipo de consejeros de Escuela Preparatoria Century, es ayudarle a los estudiantes a prepararse para la vida
después de la preparatoria. El camino profesional que cada estudiante escoge es importante, ya sea integrándose a la fuerza
laboral, un Colegio o Universidad de 2 o 4 años, el ejército, entrenamiento técnico o un programa de aprendizaje.
Cada estudiante es responsable de completar las siguientes guías de actividades, mientras estén asistiendo a la Escuela
Preparatoria Century. El crédito de .5 de Desarrollo de la Carrera, es un requisito para el Diploma del Distrito Escolar de
Hillsboro, que apoya los requisitos de graduación del Estado para las experiencias relacionadas con la carrera. Este
crédito debe tomarse para la primera semana del receso de invierno durante el año sénior.
Guía para Freshman
(1er año)
Introducción a la búsqueda
de una Carrera Profesional
Introducción a las
Transcripciones
Elaboración del Carpetas
(Portfolio)
Evaluación de habilidades
para una profesión
(Strengths Explorer)
Plan de 4 años
CENTURY
Guía para Sophomore
(2do año)
Guía para Junior
(3er año)
Búsqueda de Carrera
Profesional
Hoja de vida
Revisión de las
transcripciones
Pasantía Laboral/Entrevista
Informativa
Evaluación Cluster Finders
Información de Becas y FAFSA
Hoja de vida
Talleres para juniors
Actualización del plan de 4
años
Selección/Introducción al
Programa de Estudio
Enfocado (CAP)
Guía para Sénior
(4to año)
Pasantía
Revisión de las
transcripciones
Reunión sobre la
transición de la
preparatoria
Información sobre las
solicitudes para la
Universidad, Becas y
FAFSA
14
PREPARACIÓN PARA LA CARRERA/OFICIO
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RELACIONADAS A LA CARRERA
Las escuelas preparatorias de Century, Glencoe, Liberty y Hillsboro son miembros del Consorcio Escuela y Trabajo del
Oeste del Condado de Washington, que es operado a través de la Cámara de Comercio de Hillsboro. Los estudiantes
tienen acceso a la exploración de carreras y las oportunidades de aprendizaje trabajando con las empresas en el área de
los tres condados. Las oportunidades De la Escuela al Trabajo son coordinadas a través del Centro de Carreras de cada
escuela.
La Experiencia de Aprendizaje Relacionada con la carrera profesional ofrece oportunidades para que los estudiantes
hagan una conexión entre los conocimientos adquiridos en clases, y las experiencias obtenidas en la vida diaria en la
comunidad, lugar de trabajo o la escuela.
El Aprendizaje Estructurado Basado en el Trabajo proporciona a los estudiantes con oportunidades para aplicar el
conocimiento y las destrezas académicos y de la vida profesional en el ambiente de trabajo, para tomar mayores
responsabilidades y adquirir un entendimiento más realista del mundo del trabajo. Estas experiencias están estrechamente
conectadas con el aprendizaje de los estudiantes en el salón de clase y requiere una aplicación y la aprobación a través
del Centro de carreras. Por ejemplo:
Pasantías
Mentores
Experiencias de Trabajo Cooperativo
Entrevista Informativa
Pasantía Laboral (Job shadow)
El Aprendizaje a través del Servicio en la comunidad proporciona experiencias estructuradas de una manera
considerada y en actividades organizadas de servicios comunitarios que reúnen las necesidades actuales de la comunidad.
Los proyectos son diseñados en colaboración entre los estudiantes y la comunidad y están estrechamente conectados al
aprendizaje de los estudiantes en el salón de clases.
Las Experiencias Adquiridas en la Escuela proporcionan oportunidades para la aplicación práctica de proyectos,
iniciativas de negocio manejadas por los estudiantes y otras actividades en el campus. Las experiencias adquiridas en la
escuela involucran al estudiante en la solución de problemas del mundo real complejos y académicamente rigurosos, es
relevante a los estudiantes y a la comunidad y motiva a los estudiantes para aprender activamente. Las experiencias
adquiridas en la escuela son estructuradas y están estrechamente conectadas con el aprendizaje de los estudiantes en el
salón de clases. Por ejemplo:
Empresas manejadas por estudiantes
Organizaciones de liderazgo estudiantil
Crédito por Desarrollo de una Carrera
El Coordinador de la Escuela al Trabajo, otorga 0.5 crédito por Desarrollo de una Carrera, el cual es un requisito de
graduación. Esto no es un curso que los estudiantes tienen que tomar, más bien es una lista de actividades que los
estudiantes necesitan completar a través de Naviance, experiencias de trabajo relacionadas con la carrera y la guía del
consejero. Naviance es un recurso en la red para el personal de secundaria y preparatoria, los estudiantes, y los padres,
que promueve y apoya la planificación para una Carrera o la Universidad después de la preparatoria. Las actividades
anuales de orientación de Naviance y del consejero incluyen:
1er año (Freshman) = Explorar intereses (Strengths Explorer)
2do año (Sophomore) = Evaluación de un Grupo de Carreras (Career Cluster Assessment)
3er año (Junior) = Hoja de vida/Pasantía Laboral & Búsqueda de Universidad (Resume/Job Shadow & College Super Match)
4to año (Senior) = Encuesta de salida para los Sénior (Senior Exit Survey)
Todas las preparatorias del Distrito Escolar de Hillsboro son miembros del Consorcio de la Escuela al trabajo del Oeste del
Condado de Washington, que es operado a través de la Cámara de Comercio de Hillsboro. Los estudiantes tienen acceso
a oportunidades de aprendizaje relacionadas al trabajo con empresas en la región de los tres condados. Las experiencias
de aprendizaje relacionadas con la carrera, ofrecen oportunidades para que los estudiantes relacionen el aprendizaje en el
salón de clases con experiencias de la vida en la comunidad, el lugar de trabajo o la escuela. Las oportunidades de la
Escuela al Trabajo son coordinadas a través de los centros de carreras en todas las preparatorias.
CENTURY
15
PROGRAMAS DE ESTUDIOS ENFOCADOS
¿Qué es un Programa de Estudio Enfocado?
La preparatoria es una parte importante de los estudiantes en su preparación para la vida. Es un tiempo de transiciones
hacia la educación post secundaria, las carreras y las responsabilidades como adultos. En la Escuela Preparatoria
Century, los Programas Enfocados de Estudio le ofrecen a cada estudiante la oportunidad de aprender en el contexto de la
carrera de su interés y prepararse para el éxito en la vida después de la preparatoria. Los cursos de nivel Exploratorio son
una introducción a los conocimientos básicos. Las clases del nivel Básico brindan un conocimiento fundamental de cada
área de estudio. Los cursos de Aplicación Avanzada proporcionan al estudiante la oportunidad de ampliar sus
conocimientos y continuar en el área de interés de su preferencia.
¿Por qué inscribirse en un Programa de Estudio Enfocado?
En un Programa de Estudio Enfocado en la Escuela Preparatoria Century cada estudiante:
● Sigue sus intereses personales, académicos y profesionales, y sus metas para después de la preparatoria.
● Está activamente involucrado en la planificación de su propia educación, y toma responsabilidad de su propio
aprendizaje.
 Aplica conocimientos y destrezas de alto nivel académico y profesional, en experiencias de aprendizaje relevantes y
significativas.
 Tiene el apoyo de la escuela, sus padres y la comunidad.
¿Cómo puedo obtener un Cordón de Graduación CAP (Certificado de Desempeño Avanzado)?
 Pasar los cursos básicos y de aplicación avanzada con una “B” o mejor.
 Completar los requisitos del Aprendizaje a través del Servicio y de las Destrezas Esenciales en la pasantía laboral del
Grado 11.
 Completar ocho horas de Aprendizaje a través del Servicio y treinta horas de pasantía laboral u otra actividad
aprobada en el Grado 12.
 Completar exitosamente el Proyecto Sénior como se requiere en su Programa de Estudio Enfocado .
En cada destreza esencial, excepto en expresión oral, si un estudiante no pasa el examen estatal, ellos podrían
cumplir con los requisitos estatales y escolares, completando muestras de trabajo que cumplan con los parámetros
establecidos para preparatoria en la guía de calificación estatal.
Lectura
Parámetros de
Preparatoria
2 - (por lo menos 1 informativo)
Todos los grados
¿Requisito de
Graduación con
Honores?
Sí
Escritura
Parámetros de
Preparatoria
Parámetros de
Preparatoria
2- (expositivo/persuasivo, narrativo o
imaginativo
2 - (resolución de problemas Estadísticas y probabilidad, relaciones
algebraicas o geometría)
3 - (1 informativo, 1 persuasivo, 1
improvisación)
1 - investigación científica
Todos los grados
Sí
Sí
Todos los grados
Sí
Sí
Adicional para el
CAP
Adicional para el
CAP
Sí
Sí
Sí
Sí
Destreza
Esencial
Matemáticas
Examen
Estatal
Expresión Oral
No
Ciencia
Parámetros de
Preparatoria
Muestras de Trabajo
(número, tipo)
¿Requisito de
Graduación?
¿Requisito
CAP ?
Sí
 Para recibir un cordón de graduación CAP, los estudiantes deben cumplir los siguientes estándares estatales para la
escuela preparatoria.
Programas de Estudio Enfocado ofrecidos en la Escuela Preparatoria Century:
Artes y Comunicación, página 17
Negocios y Administración, página 18
Negocios — Artes Culinarias, página 19
Servicios Infantiles, página 20
Servicios Cívicos y Comunitarios, página 20
Servicios de Salud, página 19
Liderazgo-Gobierno Estudiantil, página 22
Tecnología, página 21
CENTURY
16
ARTES Y COMUNICACIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIO ENFOCADO
El programa de estudio FAME (Educación Enfocada en Artes y Medios de Comunicación por sus siglas en inglés) proporciona al estudiante un rango completo de cursos
que lo llevarán a un nivel superior de dominio en el área de estudio elegida de artes y comunicación: Artes Visuales, Teatro, Música o Medios de Comunicación.
Los cursos de nivel Exploratorio introducen conocimientos básicos de una amplia gama de electivas. Estos cursos están diseñados para mantener los horarios de los
estudiantes abiertos y flexibles de tal manera que pueden cambiar su enfoque de estudio dentro de las Artes. Los cursos Básicos son la base para el Programa de
Hay dosEnfocado
estándares
del toman
Distritolos
Escolar
y los
de OSAA,asíque
los elestudiantes
reunir paraEste
ser bloque
seleccionados
participar
Estudio
. Losacadémicos,
estudiantes los
Sénior
cursosde
deHillsboro
Aplicación
Avanzada
como
Bloque de deben
Artes Integradas.
combina ylos
créditos en
de artes
equipos
deportivos
en el programa
general
de actividades
la escuela.el tiempo y los medios para crear sus proyectos de Desempeño Sénior y Servicios a
del
lenguaje
a travésasí
de como
las Humanidades,
al igual
que proporciona
a losdeestudiantes
la Comunidad.
 Haber obtenido 3.0 créditos en el semestre anterior y obtener 3.0 créditos en el actual. Los estudiantes deben tener elegibilidad del
OSAA.
Requisitos
para FAME
 Básico
Asistir a las clases al menos la mitad de la totalidad, antes que se les permita practicar o competir. Ausentarse de las clases excluye a
1 Curso
los estudiantes
automáticamente de su participación en las actividades deportivas.
1 Curso de Aplicación
Avanzada**
* *El curso
y el de Aplicación
Avanzada
debendeseredad
en laantes
mismade
área
de enfoque.
 Básico
El estudiante
que cumpla
19 años
agosto
15 no es elegible para las competencias inter-escolares. El estudiante que
1 Bloque Sénior
cumpla 19 años edad el 15 de agosto o después permanecerá elegible por todo el año escolar.ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE
Cursos Exploratorios
RECOMENDADOS
Grados 9 o 10
A V
R I
T S
E U
S A
L
E
S
Arte 1
Arte 3-D 1
Cursos y Actividades
Básicos
OBLIGATORIOS
Grados 10-11
Arte 2
Arte 3-D 2 o 3
Cursos y Actividades
Avanzados
OBLIGATORIOS
Grados 11-12
Electivas
RECOMENDADAS
Arte 3 o Arte 3-D o
Arte 1, 2, 3
(H) AP Arte de Taller/ Arte 4
Arte 3-D 1, 2, 3
(H) AP Arte de Taller/ Arte 3D4
Diseño Gráfico 1, 2
Drama 1, 2
T
E
A
T
R
O
Drama 1
Técnicas Teatrales
Drama 2
Técnicas Teatrales
Avanzadas
Drama 3
Drama 4
Técnicas Teatrales
M
E
D
I
O
S
Periodismo Impreso
Periodismo de Radiodifusión
Diseño Gráfico 1
Escritura Creativa
Periodismo de Radiodifusión
Fotografía 1
Periodismo Impreso
Diseño Gráfico 1
Jaguar Media
Equipo Periodístico
Equipo del Anuario Escolar
Fotografía 2
Escritura Creativa
Armonía Básica
Cantores de Century
Banda de Concierto
Música de Percusión
Cantores de Century
Armonía Básica
Treblemakers
Banda de Concierto
Banda Sinfónica
Coro de Concierto
Contrapunto
Banda de Concierto
Banda Sinfónica
Banda de Jazz
Oratoria y Debate
Retórica
Idiomas Extranjeros
Teatro Técnico
Mercadotecnia 1
Diseño Web
Música de Percusión
M
U
S
I
C
A
F
A
M
E
Los cursos requeridos del
Bloque de Artes Integradas
(FAME) incluye:
 Inglés Sénior
 Proyecto Sénior
 Experiencias de
Aprendizaje
relacionadas con la
carrera
 Aprendizaje a través
del Servicio
 Crédito de Honor
Banda de Concierto
Cantores de Century
Lista Parcial
Estudios Después de
Graduación
Universidad: 4 años
Grado de Bachillerato
Periodismo
Filmación
Historia del Arte
Arte
Drama
Fotografía
Música
Inglés-Escritura
Diseño Gráfico
Relaciones públicas
Educación: Arte, Drama,
Música,
Comunicaciones
Publicidad
Diseño de Modas
Coreografía
Baile
Universidad: 2 años
Grado Asociado
Producción de Video
Diseño Gráfico
Humanidades
Cosmetología
Maquillaje
Peluquería y Estilismo
Descripción de los cursos en las páginas 23-27
CENTURY
17
NEGOCIOS Y MERCADOTECNIA
PROGRAMA DE ESTUDIO ENFOCADO
El programa de estudio de Negocios y Administración proporciona a los estudiantes un rango de cursos que lo llevarán a un nivel de alto dominio en las áreas de
estudio que seleccione.
Los cursos Exploratorios introducen conceptos básicos. Estos cursos están diseñados para introducir al estudiante al mundo de los negocios. Los cursos Básicos
proporcionan un conocimiento fundamental de los negocios y la mercadotecnia. Los cursos de Aplicación Avanzada ofrecen a los estudiantes la oportunidad de ampliar
su conocimiento y avanzar hacia sus intereses individuales. Un trabajo académico sugerido para desarrollarlo fuera del Departamento de Negocios sería: Estadísticas, Pre
-cálculo, Cálculo y dos años de un Lenguaje del Mundo.
Para obtener exitosamente el cordón de graduación y un certificado del Programa de Estudio Enfocado en Negocios y Administración, el estudiante debe pasar los
cursos requeridos del Programa de Estudio Enfocado con una calificación “B” o mejor, obtener un total de 3 créditos de los cursos listados a continuación y completar
todas las actividades requeridas, incluyendo: pasantía laboral, aprendizaje a través del servicio y el proyecto Sénior. Los empleadores enfatizan la necesidad de buenas
destrezas de comunicación y de computadoras. Por esa razón se recomienda que el estudiante tome la mayor cantidad posible de los cursos exploratorios y electivos
para mejorar estas destrezas.
RECOMENDADO
OBLIGATORIO
OBLIGATORIO
Electivas
RECOMENDADAS
Aplicaciones Básicas
Empresariales y de
Computación
Mercadotecnia 1
Mercadotecnia 3
(grado 12)
Mercadotecnia 2
(grado 11)
Contabilidad 1
(Requerido para los candidatos al
Programa de Estudio Enfocado )
Grados 11 y 12
Electivas Sugeridas:
Laboratorio de
Mercadotecnia
Electivas Adicionales:
Retórica
Psicología/Sociología
Requisitos Adicionales
del Programa de
Estudio Enfocado
Oratoria y Debate
Aprendizaje a través del
Servicio (8 horas)
Miembro Club DECA
Negocios
Mercadotecnia
Administración
Universidad: 2 años
Grado Asociado
Mercadotecnia
Administración
Comercialización
Tú y la Ley
Idiomas Extranjeros
Requisitos Adicionales
del Programa de Estudio (H) Estadísticas
Enfocado
Año Junior:
Descripción de cursos
en página 29. Año Sénior:
Pasantía Laboral
(3-8 horas)
Universidad: 4 años
Grado de Bachillerato
Diseño Gráfico 1, 2
Gobierno Estudiantil
Descripción de los cursos en la página 28
Lista Parcial
Estudios Después de
Graduación
Experiencias de
aprendizaje relacionadas
con la carrera
 30 horas - Proyecto de
Mercadotecnia 3 para
CAP
 15 horas - para el
programa de enfoque
Universidad: 1 Año
Programa de Certificación
Computación
Sistemas de Oficina
Contabilidad
Aprendizaje a través del
Servicio
 8 horas
Proyecto Sénior
 Proyecto de
Mercadotecnia 3
CENTURY
18
SERVICIOS DE SALUD
PROGRAMA DE ESTUDIO ENFOCADO
Para recibir exitosamente el cordón de graduación y el Certificado de Servicios de Salud del Programa de Estudio Enfocado, el estudiante debe pasar los
cursos requeridos por el Programa de Estudio Enfocado con una calificación “B” o mejor y completar todas la actividades listadas a continuación incluyendo:
pasantía laboral, aprendizaje a través del servicio, interinato y proyecto Sénior. Los empleadores enfatizan la necesidad de buenas destrezas de comunicación y de
computadoras. Por esa razón se recomienda que el estudiante tome la mayor cantidad posible de los cursos exploratorios y electivos para mejorar estas destrezas.
Un estudiante recibirá créditos por Servicios de Salud, un Segundo año de Ciencias y un crédito electivo de Salud cuando complete satisfactoriamente todos los
cursos y actividades requeridas por el Programa de Estudio Enfocado . Los sénior tienen la opción de recibir crédito por PCC Medical Terminology HP111.
Cursos y Actividades
Básicos
OBLIGATORIOS
Grado 11
Cursos y Actividades
Avanzados
OBLIGATORIOS
Grado 12
Anatomía & Fisiología/
Servicios de Salud I
(H) Servicios de Salud II
Requisitos Adicionales
del Programa de Estudio
Enfocado
Año Junior:
Pasantía Laboral
(3-8 horas)
Requisitos Adicionales del
Programa de Estudio
Enfocado
Año Sénior:
 Experiencias de
aprendizaje relacionadas
con la carrera
 Proyecto de Servicio
Electivas
RECOMENDADAS
Lista Parcial
Estudios Después de Graduación
(H) AP Química
Química
Ciencias Forenses
Idiomas Extranjeros
Física
Psicología/Sociología
Entrenamiento y Acondicionamiento
de Resistencia
(H) Estadísticas
(H) Pre-Cálculo/Cálculo
Universidad: 4 años
Grado de Bachillerato
Pre-Médica
Enfermería
Biología
Biología Molecular
Terapia Física
Universidad: 2 años
Grado Asociado
Radiología
Universidad: 1 año
Programa de Certificación
Asistente Médico
Técnico de Laboratorio
Técnico Veterinario
Vea la descripción de los cursos en la página 31
ARTES CULINARIAS Y HOSTELERÍA
Cursos
Exploratorios
RECOMENDADOS
Grados 9-10
Alimentos y
Nutrición
Cursos Básicos
OBLIGATORIOS
Grado 11
Cursos Avanzados
OBLIGATORIOS
Grado 12
Comida Gourmet
Mercadotecnia 1
(H) FEAST
Requisitos Adicionales del
Programa de Estudio
Enfocado
Año Junior:
Pasantía Laboral
(3-8 horas)
Aprendizaje a través del
Servicio
(8 horas)
Requisitos Adicionales del
Programa de Estudio
Enfocado
Año Sénior:
 Proyecto Sénior
 Aprendizaje a través del
Servicio (8 horas)
 Experiencias de
aprendizaje relacionadas
con la carrera
- 30 horas para CAP
- 15 horas para el
Programa Enfocado
Vea la descripción de los cursos en la página 30
CENTURY
Lista Parcial
Estudios Después de
Graduación
Electivas
RECOMENDADAS
Aplicaciones Básicas
Empresariales y de
Computación
Escuela Culinaria
Contabilidad 1

Oratoria y Debate


Idiomas Extranjeros
Fotografía
Mercadotecnia 2


Chef
Panadero-Repostero
Universidad: 4 años
Grado de Bachillerato
Administración de
Negocios
Nutrición
Ciencia de los
Alimentos
Universidad: 2 años


Asociado en Ciencias
en Servicios Hoteleros y
de Turismo
Administración
Universidad: 1 año
Programas de Certificación




Planificación de eventos
Viajes y Turismo
Hostelería
Administrador de
Servicios Comida
19
SERVICIOS INFANTILES / SERVICIOS CÍVICOS Y COMUNITARIOS
Dentro del área de Recursos Humanos, Century ofrece dos Programas de Estudio Enfocado . La primera tabla a continuación, es para aquellos interesados en la
educación temprana de la niñez. La segunda tabla es para aquellos interesados en Leyes, Educación K-12 y Servicio Social. Algunos cursos están contemplados
en ambos programas, como se indica en la tablas.
PROGRAMA DE ESTUDIO ENFOCADO EN SERVICIOS INFANTILES
Cursos
Exploratorios
OBLIGATORIOS
Grados 9 o 10
Cursos y Actividades
Básicos
OBLIGATORIOS
Grado11
Cursos y Actividades
Avanzados
OBLIGATORIOS
Grado 12
Electivas
RECOMENDADAS
Alimentos y Nutrición
Mundo Infantil
Servicios Infantiles 1
(H) Servicios Infantiles 2
Idiomas Extranjeros
Requerido para el
Programa de
Estudio Enfocado
Año Junior
Requerido para el
Programa Enfocado de
Estudio
Año Sénior
Experiencia Laboral en el
Cuidado Infantil
Pasantía Laboral
(3-8 horas)
Experiencias de
Aprendizaje relacionada
con la Carrera
Arte 1
Psicología/Sociología
Lista Parcial
Estudios Después de
Graduación
Universidad: 4 años
Grado de Bachillerato
Sociología
Educación
Psicología
Universidad: 2 años
Grado Asociado
Educación de la Primera
Infancia
Universidad: 1
Programa de Certificación
Descripción de los cursos en la página 30 Proyecto Sénior
Asistente Educativo
PROGRAMA DE ESTUDIO ENFOCADO EN SERVICIOS CÍVICOS Y COMUNITARIOS
Cursos Exploratorios
RECOMENDADOS
Grados 9 o 10
Cursos y Actividades
Básicos
OBLIGATORIOS
Grado 11
CCS 1: Profesiones de
Asistencia Comunitaria
Cursos y Actividades
Avanzados
OBLIGATORIOS
Grado12
CCS 2: Política y la
Comunidad
Electivas
RECOMENDADAS
Oratoria I
Mundo Infantil
Idiomas Extranjeros
Gobierno Estudiantil
El Programa de Estudio
Enfocado requiere un
curso de los siguientes:
Psicología/Sociología
o
Tú y la Ley
Pasantía Laboral
(3-8 horas)
Aprendizaje a través del
Servicio
(8 horas)
Descripción de los cursos en las páginas
42 & 43
(H) AP Economía
(H) AP Historia de Europa
Experiencias de
Aprendizaje Relacionadas (H) AP Gobierno
con la Carrera
(H) AP Historia de EE.UU
Aprendizaje a través del
Servicio
(8 horas)
Proyecto Sénior
Hechos Históricos
Lista Parcial
Estudios Después de
Graduación
Universidad: 4 años
Grado de Bachillerato
Sociología
Educación
Psicología
Universidad: 2 años
Grado Asociado
Educación de la Primera
Infancia
Universidad: 1
Programa de Certificación
Asistente Educativo
*Los estudiantes deben tener una calificación de “B” o mejor en CCS I, CCs II y en sus electivas (Psicología/Sociología o Tú y la Ley) para
recibir el reconocimiento CAP.
CENTURY
20
TECNOLOGÍA
PROGRAMA DE ESTUDIO ENFOCADO
El programa de Tecnología Digital ofrece al estudiante una amplia gama de clases que lo llevarán a altos niveles de dominio en el área de la Tecnología.
Para obtener exitosamente el cordón de graduación CAP, un estudiante debe pasar los cursos requeridos para el Programa de Estudio Enfocado con una
calificación de “B” o mejor y completar las actividades listadas a continuación, incluyendo: pasantía laboral, aprendizaje a través del servicio, interinato y el
proyecto Sénior. Los empleadores enfatizan la necesidad de buenas destrezas de comunicación y de computadoras. Por esa razón se recomienda que el
estudiante tome la mayor cantidad posible de los cursos exploratorios y electivos para mejorar estas destrezas.
Cursos Exploratorios
RECOMENDADOS
Grado 9
Tecnología
Informativa
Introducción a la
Tecnología Digital
Cursos y Actividades
Básicos
OBLIGATORIOS
Grado 10
Cursos y Actividades
Avanzados
OBLIGATORIOS
Grados 11-12
Laboratorio de Tecnología
Avanzada
Programación 1
Proyecto Sénior
Programación 2
Electivas
Diseño Web
Dibujo Arquitectónico
Dibujo Técnico 1
Programación 1
Idiomas Extranjeros
Laboratorio de Tecnología
Avanzada
Diseño Web 1
Aplicación del Diseño
Web
Diseño de Web 1
Programa de Estudio
Enfocado Requerido en el
Año Junior
Pasantía Laboral (3-8 horas)
Dibujo
Arquitectónico y de
Ingeniería
Laboratorio de Tecnología
Avanzada
Dibujo Arquitectónico 1
Dibujo Arquitectónico 2
(H) Dibujo Técnico 2
Dibujo
Arquitectónico 1
Dibujo Técnico 1
Dibujo Técnico 1
Lista Parcial
Estudios Después de
Graduación
Universidad: 4 años
Grado de Bachillerato
Ciencia de las Computadoras
Ingeniería de Programación (Software)
Ingeniería de Computadoras
Preparación para la
Ingeniería
(Proyecto Sénior Dedicado)
Universidad: 2 años :
Grado asociado
Ingeniería de Programación de Computadoras
Técnico en Información de Computadoras
Descripción de los cursos en la página 44
CENTURY
21
LIDERAZGO - GOBIERNO ESTUDIANTIL
PROGRAMAS ENFOCADOS DE ESTUDIO
El programa de estudio Liderazgo - Gobierno Estudiantil, le ofrece a los estudiantes una serie de cursos que les conducen al más alto dominio en su área de
estudio elegida.
El Programa de Estudio Enfocado en Liderazgo, incluye ocupaciones que usan las destrezas de liderazgo para resolver conflictos, enseñar y capacitar, supervisar
y establecer relaciones con los equipos, facilitar y organizar reuniones y eventos, comprender y evaluar el comportamiento humano, y motivar y activar a un cambio
positivo. Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras pueden incluir: gerente, abogado, coordinador de proyectos, maestro, director de recursos
humanos, director de servicios públicos, consejero, administrador, desarrollo organizativo, consultor de liderazgo, orador público, asesor de empresas, profesor,
organizador de eventos y político. El Programa Enfocado de Liderazgo, es único ya que requiere que los estudiantes participen en una pasantía de servicio
comunitario que se realiza conjuntamente con el Proyecto Sénior. Ahí es cuando los estudiantes pondrán en práctica sus destrezas de liderazgo, en situaciones
reales, a la vez que le sirven a su escuela y / o comunidad. Además, todos los estudiantes que optan por el Programa Enfocado de Liderazgo, deben ocupar un
cargo de gobierno estudiantil elegido o designado por lo menos por un año.
Para obtener el CAP en el Programa de Estudio Enfocado en Liderazgo, los estudiantes deben completar la certificación del National Association of
Student Councils Certified Leader Program. Para poder solicitar entrada a este programa, el estudiante debe estar en la clase de Liderazgo.
También se enseñará, se desarrollará y se evaluará la siguiente lista de Competencias y Resultados Fundamentales de la Asociación Nacional de Líderes de
Consejos Estudiantiles: Comunicación, Organización, Destrezas Administrativas, Destrezas Empresariales, Ciudadanía, Aprendizaje a través del Servicio,
Profesionalismo, Proceso y Fijación de Metas en Equipo.
Endoso
Liderazgo
Cursos Exploratorios
(9-12)



Liderazgo 1 (cuando 
sea ofrecido)

Liderazgo - Gobierno
Estudiantil
Ser elegido o ser
nombrado para un
cargo en la Oficina de
Gobierno Estudiantil
Cursos Básicos
(9-11)
Electivas
Recomendadas






Psicología/Sociología
CCS 1










Retórica
Idiomas Extranjeros
Mercadotecnia 1 y 2
Tú y la Ley
Periodismo Impreso
Periodismo de
Radiodifusión
Medio ComunicaciónJaguar
Escritura Creativa
Equipo Periodístico
Equipo del Anuario
Escolar
Contabilidad 1, 2
Diseño de Web
AP Gobierno
AP Economía
AP Historia de EE.UU.
CCS 2
Final (12)
Completar todos los
requisitos listados



Liderazgo - Gobierno
Estudiantil
Pasantía en Servicio
Comunitario
Ser elegido o ser
nombrado para un cargo
en la Oficina de Gobierno
Estudiantil
¿Por qué un Programa de Estudio Enfocado en Liderazgo? Los estudiante podrán…











Motivar y dirigir equipos
Entender conceptos de liderazgo
Aprender técnicas efectivas para resolver conflictos
Entender las motivaciones humanas
Comunicarse efectivamente
Desarrollar Estrategias
Entender las necesidades empresariales y personales
Evaluar cómo la personalidad y los estilos de aprendizaje trabajan
juntos
Ser los agentes para lograr cambios positivos
Entrenar y manejar equipos
Delegar responsabilidades
CENTURY










Supervisar la realización de las tareas
Facilitar reuniones
Crear y fomentar la diversidad
Desarrollar la autoconfianza
Crear una visión para un programa, actividad, grupo o evento
Desarrollar un registro de logros que puedan ser demostrados
Tomar decisiones bajo presión
Crear relaciones de confianza
Hablar bien en público
Autoevaluarse
Descripción de los cursos en la página 45
22
ARTES Y COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
PERIODISMO IMPRESO
Grados: 9,10,11,12
EQUIPO DEL ANUARIO ESCOLAR
Crédito: 0.5
En este curso los estudiantes aprenden a escribir
historias basadas en hechos reales, con claridad y de
manera concisa. Se presta especial atención en la
escritura, noticias deportivas y artículos de opinión
(editoriales, columnas y revisiones). Los estudiantes
aprenderán también sobre entrevistas, diseño de
periódicos y revistas, ética periodística, leyes y
publicidad. Este curso es un Prerrequisito para cursar
equipo periodístico y equipo del anuario escolar. Se
enfatiza especialmente el cumplimiento de las fechas
límite. Los estudiantes que se inscriban deben tener
destrezas básicas de escritura, ortografía y
gramática, así como haber obtenido al menos una “B”
en cursos previos de inglés. Se recomiendan
ampliamente tener habilidades de mecanografía.
PERIODISMO DE RADIODIFUSIÓN
Grados: 9,10, 11, 12
Crédito: 0.5
Este curso introduce al periodismo de radiodifusión
(radio y televisión) y es uno de los dos posibles
requisitos para Jaguar Media (el otro es periodismoimpreso), el premiado programa de televisión de
Century. Los alumnos aprenderán conceptos básicos
de periodismo como la entrevista, el estilo de la
escritura de transmisión, formatos de escritura, la
ética periodística y el derecho y la publicidad. Los
estudiantes aprenderán cómo manejar una cámara
de video de una manera profesional, técnicas de
emisión en directo, edición de video digital, técnicas
de audio y de iluminación. Se enfatiza especialmente
el cumplimiento de las fechas límite.
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro,
Periodismo Impreso o Fotografía
El equipo de anuario produce el anuario escolar
ganador del premio nacional. Todos los
estudiantes del equipo participarán en sesiones de
planificación, realizan entrevistas, fotografían
eventos y diseñan páginas, todo hecho en
computadoras utilizando programas en el internet
y Adobe Photoshop. El equipo deberá ser capaz
de cumplir con las fechas límites, trabajar bajo
presión y actuar como miembros responsables
del equipo. Todos los miembros deberán estar
disponibles para trabajar después de clases.
JAGUAR—MEDIO DE COMUNICACIÓN
Grados: 10,11,12
Crédito: 05 o 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro,
Periodismo de radiodifusión o Impreso
Forme parte del premiado equipo de noticias de
Century, Jaguar News, produciendo el noticiero
matutino de Century en vivo y otros videos. Este
curso requiere de interés y dedicación. Algunas
horas después de las clases son obligatorias.
ESCRITURA CREATIVA
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Los estudiantes explorarán diferentes técnicas y
estilos de escritura, experimentarán con diferentes
géneros y leerán trabajos que ilustren técnicas
exitosas de escritura. Con un enfoque de taller de
escritura, se motivará a los estudiantes a que se
ofrezcan recomendaciones y sugerencias entre sí.
Los estudiantes inscritos en este curso deben
estar dispuestos a emitir y recibir críticas
constructivas. Los estudiantes enviarán sus
contribuciones finales a Virtuoso, la revista de
artes y lectura de Century.
FOTOGRAFÍA 1
Grado: 9, 10,11,12
Cuota: $35/Término
Crédito: .0.5
Vean el mundo de una nueva forma, a través del
lente de una cámara. Los estudiantes de fotografía
primero aprenden los fundamentos con una
cámara réflex de 35 mm, de lentes simples. Los
estudiantes toman las primeras fotografías con
rollo y luego las escanean con un escáner de
negativos. Los estudiantes aprenden a
perfeccionar sus fotos usando PhotoShop y las
exhibirán utilizando PowerPoint, la Web y las
impresoras de tinta. En la siguiente fase del curso,
los estudiantes avanzarán a la fotografía digital y
cómo sus cámaras digitales son mucho más que
“point-and-shoots.”
FOTOGRAFÍA 2
Grado: 10,11,12
Crédito: .0.5
Prerrequisito: Fotografía 1, Recomendación del
maestro
Cuota: $35/Término
Los estudiantes trabajarán en diferentes formatos,
completarán proyectos en periodismo fotográfico,
el cual incluye fotos de: retratos comerciales,
modas, arquitectura y fotos inanimadas/productos.
Los estudiantes también explorarán técnicas
experimentales de fotografía, e imágenes e
impresiones digitales, con ampliadores en el
cuarto oscuro y se familiarizarán con varias
alternativas de técnicas de procesamientos. Los
estudiantes de aplicaciones avanzadas crearán un
proyecto final para este curso, una galería en la
Web, que será exhibida en la página Web de
Century.
*No cumple con los requisitos de Graduación de Artes
del Lenguaje
CENTURY
23
ARTES Y COMUNICACIÓN
ARTES ESCÉNICAS
TEATRO
DRAMA 1
(Introducción al Teatro)
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Este curso introduce a los estudiantes a aspectos
escénicos del teatro. A través de pantomima e
improvisación de escenas los estudiantes
aprenderán a explorar y definir ambientes y
acciones. En el segundo término los estudiantes
continuarán con juegos de improvisaciones y
escenas, trabajarán en monólogos para adquirir
buenas destrezas de ensayo e interpretación. A
lo largo del año, se realizarán cuatro revisiones
basadas en el cúmulo de habilidades observadas
y en el conocimiento general que el estudiante
haya mostrado durante el programa.
DRAMA 2
(Teatro Intermedio)
Grados: 10,11,12
Prerrequisito: Drama 1
Este curso se enfoca en escenas más complejas
que en Drama 2. Brinda una introducción formal
al análisis de guiones y dirección teatral. La
culminación de estas destrezas se demostrará
durante el año mediante la actuación y dirección
de los estudiantes, así como con la presentación
de una obra de teatro de un solo acto dirigida por
estudiantes. Se espera que durante el año
escolar los estudiantes asistan a cuatro
espectáculos en vivo que les provean un enfoque
sustancial para revisar la producción, dirección y
guiones teatrales.
Crédito: 1.0
Este curso continua el trabajo comenzado en
Drama 1, con una mayor intensidad enfocada en
aspectos técnicos en técnicas de actuación. Los
estudiantes interpretarán monólogos y los trabajos
de escena con un más alto compromiso en
disciplinas como: descubrir el personaje, la voz y
la toma activa de decisiones. Se enfatiza el
análisis de la escena y el personaje, y se
introduce a los estudiantes hacia textos tanto
históricos como modernos.
CENTURY
DRAMA 3
(Teatro Avanzado)
Grados: 11,12
Créditos: 1.0
Prerrequisito: Drama 1 y 2, Recomendación del
maestro
DRAMA 4
(Crítica de Drama)
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Puede ser repetido.
Este es un curso avanzado en el estilo de una
clase de seminario de nivel pre-profesional/
universitario. Los estudiantes continuarán
trabajando en sus destrezas de actuación y
comenzarán a prepararse para trabajar como
artistas en el campo del arte teatral. Las áreas de
estudio incluyen técnicas de audición, audición de
nivel superior y formatos competitivos. Los
estudiantes continuarán estudiando producción,
dirección, teoría de la actuación y análisis de
guiones.
TEATRO TÉCNICO
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Puede ser repetido.
Es un curso diseñado para los estudiantes que
tienen interés, habilidad y deseo de construir y
pintar escenografías. Se les enseñará cómo
utilizar herramientas y construir partes de un
escenario. Se les introducirá al diseño de
iluminación y de audio, así como al manejo de
equipo en el escenario. Se espera la participación
en clase y la disposición de trabajar
individualmente y en grupo. También se espera
que cada semestre completen 25 horas de trabajo
en equipo fuera del horario de clases, en lugar de
tareas por escrito.
TEATRO TÉCNICO AVANZADA
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Teatro Técnico y Recomendación
del maestro Puede ser repetido.
Esta materia se basa en las herramientas y
habilidades que los estudiantes aprendieron en su
primer año de Técnicas de Teatro. En este curso
se enfatiza la construcción de escenografías
complejas, así como el desarrollo y diseño de
escenarios. Los estudiantes serán miembros del
personal (crew) en presentaciones, continuarán
estudiando iluminación, diseño y operación de
consolas de audio/luces. Se espera que tengan
habilidad y disposición para trabajar de manera
independiente y con otros compañeros. Se espera
que los estudiantes completen 50 horas de trabajo
en equipo fuera del horario de clases cada
semestre en lugar de tareas por escrito.
24
ARTES Y COMUNICACIÓN
ARTES ESCÉNICAS
MÚSICA
CANTORES DE CENTURY
(Coro Básico)
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Habilidad básica para el canto
Todos los estudiantes con habilidades
básicas para el canto, son bienvenidos a
inscribirse en esta clase de coro. Se enfatiza
el trabajo en equipo y el desarrollo de
destrezas básicas en técnicas vocales,
lectura de partituras a primera vista y teoría
musical. Se estudia y ejecuta una amplia
variedad de música coral para conciertos
obligatorios, festivales y presentaciones
especiales a lo largo del año.
ARMONÍA BÁSICA
(Coro Masculino)
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Reunirse en el periodo cero, los lunes,
martes, jueves y viernes de 7:15 a.m.—8:15
a.m.
Prerrequisito: Experiencia en los Cantores
de Century y /o la Recomendación del
maestro con una audición de interpretación y
de lectura de partitura a primera vista (sight
reading).
Este coro de hombres solamente
interpretarán literatura coral de 2,3 y 4 partes,
incluyendo éxitos de hoy, de barbería,
espiritual y doo-wop, con gran énfasis en las
novedades y el humor. Se enfatiza el trabajo
en equipo y el desarrollo de destrezas en
técnicas vocales, lectura de partituras a
primera vista y teoría musical. Numerosas
oportunidades de interpretación incluyen:
conciertos obligatorios, festivales y
presentaciones especiales a través del año.
Las audiciones se realizan a fines de
febrero y a comienzos de marzo.
TREBLE MAKERS
(Coro femenino)
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Experiencia en los Cantores de
Century y /o la Recomendación del maestro
con una audición de interpretación y de lectura
de partitura a primera vista (sight reading).
Este coro avanzado de mujeres solamente
interpretarán literatura coral de 2,3 y 4 partes,
incluyendo arreglos contemporáneo y
modernos en el rango de sopranos. Se
enfatiza el trabajo en equipo y el desarrollo de
destrezas en técnicas vocales, lectura de
partituras a primera vista y teoría musical.
Numerosas oportunidades de interpretación
incluyen: conciertos obligatorios, festivales y
presentaciones especiales a través del año.
Las audiciones se realizan a fines de
febrero y a comienzos de marzo.
CORO DE CONCIERTO DE CENTURY
(Coro de Festival)
Grados: 10, 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito:. Experiencia en los Cantores
de Century y /o la Recomendación del
maestro con una audición de interpretación y
de lectura de partitura a primera vista (sight
reading).
El Coro de Concierto de Century es el coro
principal de Century para estudiantes con
experiencia coral que han desarrollado buenas
técnicas vocales , así como conocimientos de
lectura de partituras a primera vista y teoría
musical. Se enfatiza el trabajo en equipo y el
desarrollo de técnicas vocales avanzadas y de
maestría musical. Se estudia y ejecuta una
amplia variedad de música coral en conciertos
obligatorios, festivales y presentaciones
especiales a través del año.
CONTRAPUNTO
(Conjunto seleccionado)
Grados: 10, 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Estar inscritos
simultáneamente en Coro de Concierto
Contrapunto es un conjunto interpretativo
para músicos con experiencia coral. Para
este conjunto pequeño, se estudia e
interpreta a capella contemporánea y
literatura coral avanzada, en conciertos,
festivales y presentaciones especiales para
organizaciones de la comunidad, través del
año escolar.
Las audiciones se realizan a fines de
febrero y a comienzos de marzo.
(H) AP TEORÍA DE LA MÚSICA
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
y estar inscrito en el Coro de Concierto o en
la Banda Sinfónica
Este curso es para músicos experimentados
interesados en una mayor profundidad de
estudios en la historia de la teoría musical y
la formación auditiva. El conocimiento
musical avanzado se desarrollará a través
de lecciones en clase, de proyectos
individuales y de la tecnología de
computación. Los estudiantes compondrán,
arreglarán o transcribirán una pieza musical
en el otoño que puede ser usada como un
proyecto sénior. Los estudiantes serán
preparados para tomar el examen AP Teoría
de la Música en la primavera.
Cumple con los requisitos del Diploma
de Honor
Las audiciones se realizan a fines de febrero y a
comienzos de marzo.
Todos los miembros del coro deben comprar una camiseta ($6-8),
para las presentaciones informales.
CENTURY
25
ARTES Y COMUNICACIÓN
ARTES ESCÉNICAS
MÚSICA
BANDA DE CONCIERTO
Grados: 9,10, 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: 1 o más años de Banda o
experiencia en lecciones previas
Este curso está diseñado para estudiantes que
quieren dar continuidad a sus intereses
musicales. Se enseña todo lo básico y se
enfatiza el desarrollo de las habilidades. Esta
banda se esfuerza por continuar el desarrollo
de una maestría musical a niveles más
avanzados y realiza numerosas presentaciones
públicas durante el año. Se alientan las
lecciones privadas y hay oportunidades para
experiencias en ejecuciones individuales y de
conjunto. Se espera la participación de
estudiantes en presentaciones
OBLIGATORIAS, incluyendo la Banda Pep y la
Banda de Marchas Esto incluye un
Campamento Anual de Banda, el cual está
programado una o dos semanas antes del
comienzo de clases. Nuestra meta es una
participación total del 100% de nuestros
estudiantes. Los estudiantes o las familias que
creen que no pueden cumplir con las
expectativas de participación, deben hablar con
el instructor antes de matricularse en la clase.
Los directores de banda y los administradores
escolares pueden conceder excepciones o
proponer alternativas para los requisitos de
participación.
BANDA SINFÓNICA
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro, por
audición solamente
Este es el grupo de más alto nivel en la
ejecución de instrumentos musicales. Los
estudiantes transferidos harán audiciones y
serán ubicados de acuerdo al juicio emitido por
el director. Se recomienda tomar lecciones
privadas. Los instrumentos más grandes y
costosos, se le facilitan al estudiante a cambio
de una pequeña renta anual. Este es un curso
de ejecución con presentaciones durante y
después del horario escolar. Todos los
estudiantes en este curso deberán asistir a las
presentaciones OBLIGATORIAS, y a los
ensayos ocasionales de noche o fines de
semana. Esto incluye el campamento anual de
Banda, programado una o dos semanas antes
del comienzo de clases. Se espera la
participación de todos los estudiantes en las
presentaciones obligatorias, incluyendo la
CENTURY
Banda Pep y la Banda de Marchas.
Nuestra meta es una participación total del
100% de nuestros estudiantes.
Los
estudiantes o las familias que creen que no
pueden cumplir con las expectativas de
participación, deben hablar con el instructor
antes de matricularse en la clase. Los
directores de banda y los administradores
escolares pueden conceder excepciones o
proponer alternativas para los requisitos de
participación.
CONJUNTO DE JAZZ
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
El Conjunto de Jazz es un curso
instrumental diseñado para estudiar y
desarrollar diferentes estilos musicales que
se originan en la música popular americana.
Todos los participantes del Conjunto Jazz
también tienen que estar en la Banda de
Concierto o Banda Sinfónica, excepto piano
y guitarra eléctrica. El grupo ensaya cuatro
días a la semana. Esto es un curso de
interpretación con presentaciones durante y
después del horario escolar. Todos los
estudiantes en este curso deberán asistir a
las presentaciones OBLIGATORIAS y a los
ensayos ocasionales de noche o fines de
semana. Nuestra meta es una participación
total del 100% de nuestros estudiantes. Los
estudiantes o las familias que creen que no
pueden cumplir con las expectativas de
participación, deben hablar con el instructor
antes de matricularse en la clase. Los
directores de banda y los administradores
escolares pueden conceder excepciones o
proponer alternativas para los requisitos de
participación.
MUSICA DE PERCUSIÓN
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
Rock, Funk, Swing, y Salsa - ¡Entra al
ritmo! Este es un curso para aquéllos que
tocan tambores o quieren hacerlo.
Aprendan lo fundamental a través de
técnicas avanzadas de percusión, desde
los básico de tamborileros profesionales
hasta técnicas avanzadas de percusión,
incluyendo, tambores africanos, baterías,
tambores de marcha , baquetas y todos
los elementos para crear un ritmo. Esto es
un curso de interpretación con
presentaciones durante y después del
horario escolar. Todos los estudiantes en
este curso deberán asistir a las
presentaciones OBLIGATORIAS y a los
ensayos ocasionales de noche o fines de
semana.
BANDA MARIACHI
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
Los estudiantes en este curso estudian
música a través del aprendizaje de los
fundamentos de tocar un instrumento y del
canto. Los estudiantes evalúan, practican,
e interpretan la música tradicional
Mexicana de mariachi. Se enfatiza el
desarrollo de las habilidades leyendo notas
musicales, formación auditiva, patrones
rítmicos y la entonación propias de la
música. Los estudiantes desarrollan
individualmente el dominio instrumental y
vocal, con el fin de contribuir al conjunto.
26
ARTES Y COMUNICACIÓN
ARTE 1
Grados: 9,10,11,12
Cuota: $50/Año
Crédito: 1.0
Es un curso exploratorio de las Bellas Artes. Los
estudiantes trabajarán intensamente en dibujo, pintura,
composición, color y diseño. Este curso le da a los
principiantes el conocimiento visual y las destrezas técnicas
para convertir el mundo de tres dimensiones en imágenes
de dos dimensiones. La historia del arte y el vocabulario
son aspectos importantes de Arte 1.
ARTE 2
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Cuota: $50/Año
Desarrollado sobre las habilidades básicas establecidas
en Arte 1, este segundo curso básico se concentra en
aumentar la energía creativa de los estudiantes. El plan
de estudios de Arte 2 está dirigido al desarrollo del
conocimiento visual, la solución de problemas, la
creatividad, perspectivas y en transformar lo ordinario
en extraordinario. Los estudiantes se introducen a los
elementos del diseño, dibujo de elementos vivos,
ilustración y la teoría del color a través de medios como
pintura, tinta y pintura al pastel.
ARTE 3
Grados: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Arte 2, Recomendación del maestro
Cuota: $50/Año
Arte 3 es un curso de aplicación avanzada que
desarrolla las técnicas del estudiante en dibujo, pintura,
impresión y escultura. Los estudiantes se concentran en
sus ideas personales y conciben una pieza desde su
idea inicial hasta pulirla y tenerla lista para presentarla
en una galería. Las habilidades avanzadas se agudizan
en todas las áreas de color, acuarelas, acrílico,
composición y diseño. Los estudiantes aprenderán a
trabajar directamente partiendo de elementos vivos
hasta adentrarse “en el campo”. En el curso podrían
incluirse visitas de artistas, visitas a museos, escuelas
de arte y galerías.
(H) AP ARTE DE TALLER / ARTE 4
Grados: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Arte 3, Recomendación del maestro
Cuota: $50/Año
Los estudiantes trabajan en una amplia escala, mientras
refinan sus habilidades, desarrollan composiciones
complejas y comienzan a definir un estilo personal. En
el primer semestre los estudiantes trabajarán en una
variedad de proyectos dirigidos por el maestro y luego
en el segundo semestre se enfocarán en un tema de
concentración escogido. Un formato de Arte de Taller
abierto en el segundo semestre, le permite a los
estudiantes tiempo, espacio y los materiales para que
investiguen un acercamiento temático a su área de
práctica e interés elegido. La instrucción individual (uno
a uno) y las críticas de arte son aspectos importantes
del currículo de AP Arte de Taller / Arte 4. Los
estudiantes tendrán una asistencia regular similar al de
un artista profesional con el fin de tener un enfoque
hacia las opciones de una carrera. Los estudiantes
crearán una carpeta (portfolio) de entrada a escuelas de
arte y son expuestos a amplias oportunidades de
carreras en muchas escuelas de arte. En el curso
CENTURY
ARTES VISUALES
podrían incluirse visitas de artistas, visitas a museos,
escuelas de arte y galerías. Los estudiantes AP
recibirán crédito de honor y tendrán tareas para hacer
durante el verano.
3-D ARTE 1
Grados: 9,10,11, 12
Cuota: $50/Año
Crédito: 1.0
Esta introducción al arte tridimensional incluye la
exploración de esculturas, usando una variedad de
materiales. Los estudiantes aplicarán los elementos y
principios de diseño para trabajar intensamente con
arcilla/barro, cartón, papel, juncos/cañas, y otros
medios mezclados, para enfocarse en la altura,
espesor y la profundidad creada en una escultura. La
historia del arte y el vocabulario son aspectos
importantes de 3-D Arte 1, así como la lectura y
escritura reflexiva.
3-D ARTE 2
Grados: 10,11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: 3-D Arte 1, Recomendación del
maestro
Cuota: $50/Año
Desarrollado sobre las habilidades básicas
establecidas en 3-D Arte 1, este segundo curso básico
se concentra en ampliar los trabajos de 3-D Arte 1,
trabajando con arcilla/barro, fundiendo estaño y una
variedad de materiales para mejorar el desarrollo de la
percepción visual y las destrezas de solución de
problemas, mientras utilizan su creatividad en su voz
de estudiante dentro de los parámetros de la
asignación.
La lectura, la escritura reflexiva, la
investigación y la teoría del arte son aspectos
importantes de esta clase.
3-D ARTE 3
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: 3-D Arte 2, Recomendación del
maestro
Cuota: $50/Año
3-D Arte 3 es un curso de aplicación avanzada que
desarrolla aun más las destrezas técnicas de los
estudiantes en la escultura. Un estudio más profundo y
las experiencias del Arte de Taller pueden incluir: la
instalación, arte figurativo, libros de arte, más
proyectos basados en temas utilizando arcilla/barro,
cartón, libros y papel. Los estudiantes se enfocan en
las ideas personales y ven un proyecto de arte desde
la idea inicial hasta un producto final refinado y pulido.
La lectura reflexiva, investigación y teoría del arte son
aspectos importantes de esta clase.
3-D ARTE 4 / AP ARTE DE TALLER
Grados: 11 y 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: 3-D Arte 3, Recomendación del
maestro.
Nivel Avanzado
Cuota: $50/Año
Este es el cuarto año del curso disponible para los
estudiantes sénior que hayan terminado 3-D Arte 3 y
que desean continuar su educación en bellas artes.
Los que desean continuar su educación en bellas
artes. Los estudiante FAME y aquellos preparando su
proyecto sénior en 3-D Arte, trabajarán con la clase
durante el primer semestre y desarrollarán una carpeta
(porfolio) en preparación para su Presentación Sénior
el segundo semestre. Se espera que los estudiantes
trabajen a un nivel de universidad y deben estar
altamente motivados. Los estudiantes prepararán y
presentarán declaraciones de varios artistas, además
de otras lecturas, escritura reflexiva, investigaciones y
críticas. Los estudiantes AP recibirán crédito de de
varios artistas, además de otras lecturas, escritura
reflexiva, investigaciones y críticas. Los estudiantes
AP recibirán crédito de honor y tendrán tareas para
hacer durante el verano.
DISEÑO GRÁFICO
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Arte 1 altamente recomendado
Cuota: $25/semestre
Por medio del dibujo, la pintura, la impresión, la
fotografía y Adobe Photoshop, los estudiantes
exploran áreas del diseño gráfico, incluyendo la
tipografía y diseño de letras, ilustración, promoción de
ideas y productos, diseño de carteles, diseño de
logotipos y más. Todos los proyectos implican la
solución de problemas creativos, la estética y la crítica.
Diseño Gráfico es una puerta a muchas opciones
profesionales en el arte comercial y es altamente
recomendable para estudiantes que buscan un
Programa de Estudio Enfocado en Artes Gráficas.
DISEÑO GRÁFICO 2
Grados: 10,11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Diseño Gráfico 1, Recomendación del
maestro
Cuota: $25/semestre
Diseño Gráfico 2 continúa nuestra exploración de
proyectos de diseño del mundo real y temas, utilizando
medios tradicionales y no tradicionales y Adobe
Photoshop. El enfoque de la clase será el lugar de
trabajo - como experiencias en publicidad,
mercadotecnia, y la exploración de asuntos éticos en
el diseño de publicidad.
BLOQUE DE ARTES INTEGRADAS (FAME)
Grado: 12
Créditos: 2.0
(1 Artes del Lenguaje,1 Electiva)
(En conjunto con Humanidades)
Prerrequisito: Recomendación del maestro para el
Programa de Estudio Enfocado en Artes y
Comunicación
Este curso es un requisito para completar el Programa
de Estudio Enfocado en Artes y Comunicación. Este
integra el contenido del curso de Humanidades, con
una electiva que ayude a los estudiantes con las
destrezas necesarias para la culminación del proyecto
Sénior. Este proyecto es la demostración culminante
en el área de enfoque seleccionada de música, teatro,
artes visuales o medios. Los estudiantes además se
involucrarán en un trabajo comunitario relacionado con
el trabajo avanzado en las artes y la comunicación.
*Los requisitos del Programa de
Estudio Enfocado están en la
página 17.
27
EDUCACIÓN EN NEGOCIOS
APLICACIONES BÁSICAS EMPRESARIALES Y
DE COMPUTACIÓN
Grados: 9, 10
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Experiencia Básica en
computadoras.
Cuatro créditos PCC disponible
Este curso está diseñado para estudiantes
interesados en ganar conocimientos de los
conceptos de los negocios de cada día,
aprendiendo a usar Microsoft Office Suite y
desarrollando habilidades de mecanografía. Los
estudiantes no tienen que ser expertos
mecanógrafos para tomar el curso, pero
desarrollarán esta destreza durante el curso.
El curso se enfoca en desarrollar habilidades
utilizando Microsoft Word, Excel, PowerPoint,
Publisher y Access para crear diversos documentos
y proyectos de negocio. Se enfatiza además, el
desarrollo y la importancia de las destrezas de
comunicación. Los estudiantes tendrán la
posibilidad de participar en un simulador online de
la bolsa de valores. Este es el curso exploratorio,
recomendado para el Programa de Estudio
Enfocado en Negocios, en Century.
LABORATORIO DE MERCADOTECNIA:
“The Claw set”
Grados: 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Mercadotecnia 1 y Recomendación
del maestro
El laboratorio de mercadotecnia ofrece un
programa dinámico de funciones administrativas.
Los estudiantes participarán en las actividades
administrativas de un negocio exitoso, “The
Clawset”, la tienda de estudiantes de la Escuela
Preparatoria Century. Las actividades incluyen:
compras, políticas de precios, material de
exhibición, caja registradora, administración,
capacitación de empleados y contabilidad.
MERCADOTECNIA 1
Grados: 10,11
Crédito: 1.0
Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de
desarrollar habilidades de liderazgo y planificar
para el ingreso a carreras de Mercadotecnia,
Comercialización y Venta al Detalle. Se incluyen
temas como: estrategias exitosas, comenzar un
negocio, publicidad, promoción, comercialización y
organización de empresas. Los estudiantes tienen
la oportunidad de participar en DECA*, cuyos
miembros asisten a conferencias de liderazgo y
actividades de eventos competitivos a través de
los Estados Unidos. Este es un grandioso curso de
introducción para estudiantes que se preparan
para asistir a la Universidad o para estudiantes
que se incorporan inmediatamente al campo
laboral. Este curso es requisito para obtener el
CAP o el Programa de Estudio Enfocado en
Negocios.
MERCADOTECNIA 2
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Pre-requisito: Mercadotecnia 1, o
Recomendación del maestro.
Mercadotecnia 2 es un curso de estudio avanzado
usando la aplicación de conceptos a través de
actividades de aprendizaje que involucran
proyectos. Incluye temas como: mercadotecnia del
deporte y el entretenimiento, funciones de la
mercadotecnia, investigación de mercados,
funciones administrativas, organización de
empresas, comunicaciones, publicidad y
promoción. Muchas de las actividades ayudarán a
los estudiantes a prepararse para los eventos
competitivos de DECA. Este curso es requisito
para obtener el CAP en Negocios.
Los
estudiantes también establecerán su carpeta
(portfolio) CAP en esta clase.
*Los requisitos para el Programa de Estudio Enfocado
están en la página 18
MERCADOTECNIA 3
Grado: 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Mercadotecnia 1 y 2
(Contabilidad 1 es requerida para CAP) Este
curso es un taller de mercadotecnia dirigido a
aumentar y reforzar el conocimiento aprendido en
los cursos previos de negocios. Los estudiantes
planificarán e implementarán un proyecto de
mercadotecnia para demostrar su habilidad para
aplicar los conceptos de negocios aprendidos en
el programa CAP en Negocios. Este corso utilizará
ponentes del mundo empresarial para ayudar a los
estudiantes a desarrollar y comprender los
conceptos de negocios. Este es el curso final
requerido para obtener el CAP en Negocios y
requiere de un proyecto Sénior.
CONTABILIDAD 1
Grados: 11,12
Crédito: 1.0
Grado 10, sólo con la Recomendación del
maestro.
Este curso introduce los principios y
procedimientos básicos de la contabilidad,
incluyendo el ciclo de la contabilidad para
empresas de un solo dueño, negocios de
comercialización, sociedades y corporaciones.
Algunos de los puntos clave son pérdidas/
ganancias, manejo de activos, cuentas por pagar,
cuentas por cobrar, ventas, compras y nóminas.
Este curso además explora áreas de finanzas,
negocios y ofrece oportunidades en carreras de
negocios. Este curso es obligatorio para obtener el
CAP en Negocios.
CONTABILIDAD 2
Grados: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Contabilidad 1 o Recomendación
del maestro
Contabilidad 2 proporcionará a los estudiantes
poder continuar en la exploración de los principios
básicos aprendidos en Contabilidad 1. Los temas
incluidos en la cobertura serán: libros especiales
de registros de contabilidad, depreciación,
inventario de mercancía y la contabilidad de la
nómina. Los estudiantes usarán computadoras y
libros de trabajo para aprender los procedimientos
correctos. Este curso preparará a los estudiantes
para los cursos de contabilidad a nivel
universitario.
DECA*
DECA es una organización enfocada en los estudiantes, diseñada específicamente para proporcionar oportunidades de aprendizaje a los
estudiantes en el campo de la mercadotecnia a través de actividades orientadas a una meta. El enfoque de estas actividades es desarrollar un
amplio entendimiento y apreciación de los conceptos de mercadotecnia, administración y empresas. Estas actividades contribuyen a la
competencia profesional, promoviendo una profunda comprensión y apreciación de las responsabilidades de la ciudadanía en nuestro sistema
empresarial privado y libre.
CENTURY
28
DESARROLLO DEL LENGUAJE INGLÉS (ELD)
(POR SUS SIGLAS EN INGLÉS)
ELD—RECIÉN LLEGADO
Grados: 9, 10, 11, 12
Créditos: 2.0
Prerrequisito: Reunir el criterio de ubicación de
ELPA nivel 1 o WMLS-R nivel 1
ELD 3
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Reunir el criterio de ubicación de
ELPA nivel 3 o WMLS-R nivel 2.5,3
Es un curso diseñado para acelerar la adquisición
del inglés de los estudiantes recién llegados al
sistema escolar de los EE.UU. Los estudiantes
tienen un mínimo dominio del idioma inglés, y
aprenden los procedimientos escolares, el
vocabulario de acuerdo a las unidades y reciben
orientación cultural. El contenido de las clases de la
corriente regular puede ser cubierto con el uso del
primer idioma para facilitar los conceptos y facilitar
una rápida transición al inglés.
Este curso está diseñado para los estudiantes
aprendiendo inglés en un nivel Inicial Avanzado.
En este nivel los estudiantes requieren de apoyo
académico adicional. Ellos aún no son
independientes a nivel de grado, pero son
capaces de leer y demostrar comprensión de
alguna información a nivel de grado con una
fluidez cercana al nivel de grado. Ellos pueden
hablar incrementado el uso de un lenguaje más
complejo, y escribir con un poco de lenguaje
académico, con adecuada exactitud y fluidez.
Este curso incorpora vocabulario específico del
área de contenido en la enseñanza de las formas
y funciones del idioma inglés al nivel de dominio
del estudiante.
ELD 1
Grados: 9, 10, 11, 12
Créditos: 2.0
Prerrequisito: Reunir el criterio de ubicación de
ELPA nivel 1 o WMLS-R nivel 1-2
Este curso está diseñado para los estudiantes
aprendiendo inglés en un nivel de Principiante a
Intermedio inicial. Los estudiantes en este nivel
pueden leer y demostrar comprensión de
información básica, con una fluidez muy limitada.
Algunos estudiantes son capaces de leer y
demostrar comprensión de información simple o
altamente contextualizada con limitada fluidez. Los
estudiantes pueden hablar y escribir usando un
lenguaje simple con limitada exactitud y fluidez.
Este curso incorpora vocabulario específico del
área de contenido en la enseñanza de las formas y
funciones del idioma inglés al nivel de dominio del
estudiante.
ELD 2
Grados: 9, 10, 11, 12
Créditos: 2.0
Prerrequisito: Reunir el criterio de ubicación de
ELPA nivel 2 o WMLS-R nivel 2, 2.5
ELD 4
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Reunir el criterio de ubicación de
ELPA nivel 4,5 o WMLS-R nivel 4,4.5
Este curso está diseñado para los estudiantes
aprendiendo inglés en un Avanzado. Los
estudiantes a este nivel requieren de un mínimo
apoyo. Aún no son independientes a nivel de
grado, pero son capaces de leer y demostrar
comprensión de una gama de información
compleja y abstracta al nivel de grado. Ellos
pueden escribir y hablar usando una extensa
variedad de lenguaje complejo con un nivel de
exactitud y fluidez que se asemeja mucho al de
los nativo parlantes del idioma inglés.
Este curso está diseñado para estudiantes
aprendiendo inglés en nivel Intermedio. En este
nivel los estudiantes necesitan apoyo continuo en
todas las áreas de contenido. Ellos pueden leer y
demostrar comprensión de información limitada al
nivel del grado, con un apoyo significativo. Ellos
pueden hablar usando un lenguaje algo complejo, y
pueden escribir utilizando un lenguaje académico
simple con algo de exactitud y fluidez. Este curso
incorpora vocabulario específico del área de
contenido en la enseñanza de las formas y
funciones del idioma inglés al nivel de dominio del
estudiante.
CENTURY
29
ESTUDIOS DE LA FAMILIA Y EL CONSUMO
ALIMENTOS Y NUTRICIÓN
Grados: 9, 10
Cuota: $25/Semestre
Crédito: 0.5
Este es el curso exploratorio para el Programa de
Estudio Enfocado en Artes Culinarias y Hostelería.
Los elementos clave de este curso introductorio
incluyen: destrezas fundamentales para cocinar,
preparación de una amplia variedad de alimentos,
y asuntos relacionados a la nutrición. Los
estudiantes compararán alimentos de varios
valores nutricionales , y prepararán y estudiarán
la comida de cada uno de los grupos de
alimentos.
COMIDA GOURMET
Grados: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Alimentos y Nutrición
Cuota: $50/Año y $10 para la Tarjeta de
Alimentos
Este es el curso básico para el Programa de
Estudio Enfocado en Artes Culinarias y Hostelería.
A través de laboratorios de prácticas, proyectos
en grupo y la provisión de comida para eventos,
los estudiantes adquirirán experiencia y
conocimiento en la industria del servicio de
alimentos y la hostelería.
Los estudiantes
adquirirán destrezas en la preparación básica de
los alimentos, planificación de costo y control de
inventario. Se requiere que los estudiantes tengan
actualizada una Tarjeta del Manejo de Alimentos
para poder participar en la clase. Esta clase utiliza
el Currículo ProStart, currículo del año 1, el cual
fue desarrollado por el National Restaurant
Association Educational Foundation. Se requiere
que los estudiantes obtengan una tarjeta de
Manejo de Alimentos del
Condado de
Washington cuyo valor es de $10. (Disponible a
través de este curso).
(H) EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y
CAPACITACIÓN EN SERVICIO (FEAST)
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Comidas Gourmet;
Mercadotecnia 1, Recomendación del maestro
Cuota: $50/Año
catering. Esta clase utiliza el Currículo ProStart,
Año2. Este curso cumple con los requisitos para el
proyecto sénior. A los estudiantes interesados en
la certificación nacional ProStart, les es requerido
completar una experiencia de trabajo remunerada.
(H) SERVICIOS INFANTILES 2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Servicios Infantiles 1
MUNDO INFANTIL
Grados: 9, 10, 11, 12
Este curso es para estudiantes interesados en
carreras en educación, cuidado infantil o
relacionadas al servicio social. En este curso de un
año de duración, los estudiantes aplicarán las
habilidades aprendidas en Mundo Infantil y
Servicios Infantiles 1, incluyendo: manejo del salón
de clases, estrategias de enseñanza y
aprendizaje, y planificación de lecciones. Los
estudiantes toman un papel más activo en la
enseñanza, mientras trabajan en el preescolar. El
proyecto culminante de este curso es una carpeta
(portfolio) del proyecto sénior.
Crédito: 0.5
Este curso explora el Mundo Infantil desde la
concepción hasta los cinco años. Los estudios
incluyen: crianza y relaciones familiares, etapas y
teorías del desarrollo, salud y seguridad,
planificación de lecciones de actividades
apropiadas, y mucho más. Este curso es un
requisito para Servicios Infantiles 1 y sirve
principalmente como curso de capacitación para
los estudiantes que esperan trabajar en el preescolar de nuestro plantel. Como parte de este
curso, los estudiantes tendrán oportunidades de
trabajar de manera práctica con niños de edad pre
-escolar, cuatro veces durante el semestre.
SERVICIOS INFANTILES 1
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
(Grado 10 con la Recomendación del maestro)
(Este curso está aprobado para recibir crédito en
el PCC si el estudiante cualifica)
Prerrequisito: Mundo Infantil
Este curso es para estudiantes que exploran
carreras en educación, cuidado infantil o
relacionadas al servicio social. Servicios Infantiles
1 es un curso de un año que ayuda a los
estudiantes a desarrollar destrezas y los
conocimientos necesarios para trabajar con niños
de 3 a 6 años de edad. Los estudiantes
desempeñarán una parte integral del programa
preescolar Little Jags, planificando lecciones,
preparando actividades, observando el
desempeño de los niños y
desarrollando
destrezas introductorias al trabajo relacionado con
la educación.
(Este curso está aprobado para recibir crédito en
el PCC si el estudiante cualifica)
EXPERIENCIA LABORAL EN EL CUIDADO
INFANTIL (GUARDERÍA)
Grados: 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Mundo Infantil o Recomendación
del maestro.
Este curso está diseñado para ayudar en la
guardería infantil y está disponible cada periodo
del día. Se requiere que los nuevos estudiantes
del programa, apliquen para una posición en la
guardería.
Tendrán preferencia para matricularse en esta
clase, los estudiantes que hayan aprobado Mundo
Infantil.
*Al completar Servicios Infantiles 1 y
2, los estudiantes son elegibles para
recibir cinco créditos a través del
Portland Community College.
Este el curso culminante para el Programa de
Estudio Enfocado en Artes Culinarias y Hostelería.
En este curso los estudiantes continuarán la
práctica en la preparación de alimentos y en la
industria hotelera a través de laboratorios de
prácticas. Se hará especial énfasis en la industria
hotelera, el turismo y la Mercadotecnia. Se
requiere que los estudiantes tengan una tarjeta
actualizada de Manejo de Alimentos para poder
participar en esta clase. Las experiencias son
adquiridas planificando eventos con servicios de
* Los requisitos para el Programa de Estudio Enfocado están en la página 19 y 20.
CENTURY
30
SALUD
Se requiere un año completo de educación de salud para poder graduarse. Esta clase está diseñada para informar a los estudiantes acerca de
los conceptos relacionados con una vida saludable y para promover actitudes y conductas saludables. El CAP de Servicios de Salud se ofrece a
estudiantes que desean seguir carreras en algún campo relacionado con la salud.
SALUD
Grado: 10
Crédito: 1.0
Este curso cubre los conceptos y las habilidades necesarias para
obtener y mantener un bienestar personal (la combinación de salud
física, mental/emocional y social) a lo largo de nuestra vida. Se
enfatiza el comportamiento que promueve la salud, como la medida
más efectiva para prevenir la muerte prematura y las enfermedades, y
que conduce a una vida sana y productiva.
Los conceptos que se tratan en el curso incluyen: la prevención del
alcohol, el tabaco y otras drogas; la prevención y el control de
enfermedades; la promoción de la salud ambiental; la promoción de
una alimentación sana; la promoción de la salud emocional, mental y
social; la promoción de la actividad física; la promoción de una
sexualidad sana; la prevención de accidentes; y la prevención de la
violencia y del suicidio.
Las siguientes habilidades y destrezas son enseñadas y practicadas
en el contexto de la salud para promover un bienestar de por vida:
saber cómo buscar información, el auto control, analizar las
influencias, la comunicación interpersonal, fijar metas, tomar
decisiones y abogar/defenderse
Esta clase de un crédito, reúne el requisito tanto para el estado como
para el distrito y está alineada a los estándares estatales actuales.
SERVICIOS DE SALUD
(H) ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
SERVICIOS DE SALUD 1
Grado: 11, 12
Créditos: 2.0
(SC 1.0 & EL1.0)
Prerrequisito: Es altamente recomendada una
calificación satisfactoria en Salud, Biología y
Química.
Este curso integrado está diseñado para quien esté
interesado en carreras de salud, ciencias de la salud
o relacionadas a la medicina. Combina la ciencia de
la anatomía y la fisiología con la aplicación de
conceptos de salud humana. La parte de la biología
humana se enfoca en los sistemas del cuerpo. La
anatomía y la fisiología de cada sistema serán
exploradas en el laboratorio y en otras actividades.
Todos los estudiantes serán certificados con FA/
CPR/AED, y la opción de recibir 1.0 crédito por el
curso HE 112 del PCC.
(H) SERVICIOS DE SALUD 2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se requiere haber aprobado con
calificaciones satisfactorias Anatomía y Fisiología /
Servicios de Salud 1. El curso está diseñado para nivel
Sénior.
Este es el curso culminante para el Programa de
Servicios de Salud. Este curso se enfoca en
profundizar acerca de los sistemas del cuerpo, su
estructura y función, por medio del estudio de
terminología médica. Se requiere a los estudiantes
completar un interinato en el área de ciencias de la
salud, así como un proyecto de servicio, una
compilación de un conjunto de pruebas y un escrito
investigativo. Este curso cumple los requisitos del
proyecto sénior.
Crédito disponible en PCC, MP111-Terminología
Médica.
Los estudiantes tendrán oportunidades de explorar
las carreras relacionadas a través de presentadores
y visitas a lugares de trabajo/servicio, y se les
requiere realizar una pasantía laboral. Ellos
obtendrán un crédito electivo en ciencias y un crédito
electivo.

CENTURY
Los requisitos para el Programa de Estudio Enfocado están en la página 19.
31
ARTES DEL LENGUAJE
ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS 9
Grado: 9
Crédito: 1.0 Artes del Lenguaje
Este curso es un estudio del lenguaje y la literatura que
explora la poesía, prosa, teatro, cuentos cortos de
ficción y novelas. Los estudiantes analizarán textos
informativos en relación al estudio de la literatura. La
instrucción basada en los estándares y la evaluación de
la lectura, el vocabulario, la gramática, el pensamiento
crítico, la expresión oral, la comprensión auditiva y
destrezas de respuestas literarias, así como una
introducción a la investigación académica, literatura en
los medios, y la evaluación de las fuentes, les darán a
los estudiantes la capacidad de estructurar una
respuesta académica a una variedad de preguntas. El
lenguaje académico y el vocabulario están incorporados
en la instrucción y las evaluaciones formativas. Este
curso de un año de duración preparará a los
estudiantes de primer año para los cursos avanzados y
para la universidad / carrera.
BLOQUE DE INGLÉS FRESHMEN AVANZADO /
AP GEOGRAFÍA HUMANA
Grado: 9
Créditos: 2.0
(Artes del Lenguaje 1.0 y Estudios Globales 1.0)
Prerrequisito: Recomendación del maestro
El bloque avanzado esta diseñado para desafiar a los
estudiantes freshmen en las áreas de comprensión de
lectura, análisis y un pensamiento de mayor orden en
inglés y Estudios del Mundo. Este curso integrado de
ritmo acelerado enseñado por dos maestros, cumple
con 1 crédito requerido por Estudios Sociales y 1
crédito de inglés y está recomendado para estudiantes
auto-motivados y con aspiraciones a la universidad. Los
temas de inglés incluyen: elementos y análisis de
cuentos cortos, el héroe épico, drama shakesperiano,
varios géneros de literatura integrados a temas de
Estudios del Mundo, estrategias de lectura informativa y
el desarrollo de destrezas avanzadas de escrituras de
ensayos. Los estudiantes explorarán los temas
requeridos en historia del mundo utilizando lecturas
avanzadas y demostrarán su conocimiento a través de
escritos avanzados, investigación, discusión, debate y
otras actividades. La lectura y la escritura fuera del
horario de clases son un requisito para esta clase.
ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS 10
Grado: 10
Crédito: 1.0
Este curso es un estudio de literatura universal, tanto
clásica como contemporánea. Se basa en la lectura,
análisis, pensamiento crítico, comprensión auditiva,
expresión oral y habilidades de escritura que se
enseñan en Artes del Lenguaje Inglés 9. La instrucción
basada en estándares y la evaluación seguirá
desarrollando la capacidad de los estudiantes para
comparar y contrastar textos informativos y literarios, y
aumentar sus dominios en la investigación académica,
a fin de apoyar una argumentación o elaborar una
respuesta de alto nivel en diferentes géneros escritos.
El lenguaje académico y el vocabulario están
incorporados en la instrucción y las evaluaciones
formativas. Las evaluaciones acumulativas se basan en
la capacidad de aplicar este conocimiento. Este curso
introducirá los conceptos y las estrategias AP / IB para
futuras rigurosas aplicaciones académicas.
CENTURY
INGLÉS SOPHOMORE AVANZADO
INGLÉS JUNIOR AVANZADO
Este curso avanzado será de ritmo acelerado y
cubrirá
temas de mayor profundidad,
incorporando literatura y expectativas de
trabajo de más alto nivel. Los estudiantes
deben sentir pasión por la lectura y estar
dispuestos a leer materiales fuera de clase que
representen un desafío, tomando notas y
releyendo pasajes difíciles si fuese necesario.
Debido al intenso enfoque en la escritura y la
retórica, los estudiantes deben entrar al curso
capaz de escribir un ensayo de más de 5
párrafos en una forma independiente, sin tener
marcos oracionales / esquemas o bosquejos.
Las presentaciones y la participación en grupos
pequeños y en las discusiones de toda la clase
son una parte esencial del curso. Los
estudiantes deben estar dispuestos a dedicar al
menos una hora de tiempo de tarea por cada
sesión de clase (2-3 horas semanales).
Este curso incluye una revisión de la literatura
Americana desde la Guerra Civil hasta el presente. Los
estudiantes deben ser lectores motivados y capaces de
persistir a través de materiales que representen un reto
(ejemplo: primeras novelas americanas, como ‘The
Scarlet Letter’ , ‘Huckleberry Finn’), de modo
independiente, sin la ayuda de Sparknotes y releyendo
los pasajes difíciles según sea necesario. Las tareas de
escritura están basadas en la investigación y requieren
que los estudiantes busquen información por su cuenta
utilizando fuentes creíbles y las e incorporen utilizando
el estilo MLA. Se enfocará intensamente los trabajos de
vocabulario, en preparación para los exámenes
estandarizados de colocación universitaria (SAT, etc.).
Se espera que los estudiantes den presentaciones y
participen activamente en las discusiones y actividades
en la clase. Los estudiantes deben estar dispuestos a
dedicar al menos una hora de tiempo de tarea por cada
sesión de clase (2-3 horas semanales).
Grado: 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del Maestro
ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS 11
Grado: 11
Crédito: 1.0
Este curso requiere que los estudiantes
demuestren comprensión de las obras
fundamentales de la literatura norteamericana
de los siglos XVIII y XIX y principios del siglo
XX. Continuando con el desarrollo del análisis,
el pensamiento crítico, y las destrezas orales,
auditivas y de escritura, los estudiantes
continuarán haciendo declaraciones basadas
en la evidencia, mientras compara varios
fragmentos de textos literarios, informativos e
históricos. Se prestará atención al propósito del
autor y las estrategias que los autores emplean
en su escritura. Los estudiantes aplicarán este
entendimiento, en múltiples géneros, para
demostrar cómo el estilo de un escritor
contribuye a la eficacia de la selección. La
escritura investigativa, expositiva y
argumentativa son las principales áreas de
enseñanza que preparan a los estudiantes para
los requerimientos de escritura a nivel
universitario. Los alumnos deberán alcanzar
los niveles de dominio en los estándares de
lectura y escritura del grado 11, los cuales
amplían los estándares académicos requeridos
en los grados 9-10.
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro.
(H) AP LENGUAJE Y COMPOSICIÓN
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
AP Lenguaje y Composición es un curso a nivel
universitario que se enseña en la preparatoria. Para
prepararse para los exámenes AP, al igual que para
triunfar en el colegio, los estudiantes leen y analizan
escritos que en su gran mayoría no pertenecen a la
categoría de ficción, mientras adquieren destrezas de
composición de escritura. Las discusiones acerca de
literatura y de escritos requieren de un pensamiento
crítico y creativo y de una activa participación en el
salón de clase. Para preparase para el examen de tres
horas que tomarán en mayo, se espera que los
estudiantes lean material de nivel universitario de forma
independiente y que escriban con regularidad ensayos
en clase con un límite de tiempo y ensayos formales
fuera de clase. Para esta clase, se requiere completar
una asignación durante el verano.
ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS 12
Grado: 12
Crédito: 1.0
Este curso es un estudio de literatura mundial
(incluyendo Shakespeare), contemporánea de no
ficción, y documentos históricos. Los estudiantes
analizan e integran múltiples fuentes de información en
diversos formatos (incluyendo los medios de
comunicación) para hacer argumentaciones basadas en
la evidencia. El análisis de la relación entre el estilo
literario y el propósito del autor serán aplicados en
varios géneros. Las estrategias de lectura crítica,
habilidades colaborativas de discusión, el uso eficaz de
la tecnología, así como la escritura declarativa,
argumentativa y de investigación, están diseñadas con
el fin de crear un puente exitoso para los estudiantes
desde la preparatoria hacia la universidad y una carrera
profesional.
32
ARTES DEL LENGUAJE
INGLÉS SENIOR AVANZADO
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Este curso enfatiza destrezas avanzadas en la
escritura, el análisis literario, la comunicación oral y
la lectura. Este curso de inglés avanzado está
diseñado para estudiantes con aspiraciones a
ingresar a una universidad de 4 años. Esta una
encuesta sobre cursos que cubren múltiples
géneros de la Literatura Británica (incluye:
Canterbury Tales, Hamlet, Frankenstein, A Brave
New World y varios ensayos de ficción y noficción). Los estudiantes deben ser capaces de leer
y analizar críticamente estas obras, en un período
de 3 a 4 semanas, sin el uso de SparkNotes u otros
resúmenes críticos. Los estudiantes deben esperar
escribir un ensayo de cinco páginas, una vez al
mes, basado en la lectura y el análisis e
incorporando materiales externos, que encuentren
de manera independiente, y que apoyen sus
afirmaciones. Los estudiantes también deben estar
preparados para memorizar e incorporar vocabulario
académico de nivel universitario, en su escritura y
expresión oral.
(H) AP LITERATURA Y COMPOSICIÓN
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro.
AP Literatura y Composición es para estudiantes
que buscan un nivel universitario en estas áreas. Se
enfatiza la lectura perceptiva e interpretativa, escribir
y hablar de manera efectiva, y desarrollar la
responsabilidad en cada estudiante por su
aprendizaje. Enseña conceptos ordinarios
evaluados en los
exámenes de colocación
avanzada. Para preparase para el examen de tres
horas que tomarán en mayo, se espera que los
estudiantes lean material de nivel universitario de
forma independiente y que escriban con regularidad
ensayos en clase con un límite de tiempo y ensayos
formales fuera de clase. Para esta clase, se
requiere completar una asignación durante el
verano.
HUMANIDADES / BLOQUE DE ARTES
INTEGRADAS (FAME)
Grado: 12
Créditos: 2.0
(1 Artes del Lenguaje,1 Electivo)
Prerrequisito: Estar aceptado en el Programa de
Estudio Enfocado Artes y Comunicación (FAME)
Humanidades es un estudio de literatura integrado
con el arte, la música, el teatro, la cultura y la
filosofía. Las lecturas abarcan el desarrollo de la
cultura con literatura de la era Greco-Romana,
Medieval, Renacentista, Revolucionario, Moderna y
épocas posmodernas. Los estudiantes demuestran
comprensión a través de trabajos escritos, así como
el rendimiento y el arte. Al final del curso, los
estudiantes tendrán un sólido conocimiento literario
cultural que les servirá en sus futuras empresas. Los
CENTURY
estudiantes pueden recibir crédito de escritura a
través de Western Oregon University, sujeto a una
carpeta (portfolio) demostrando las destrezas de
escritura a nivel universitario. Este curso cumple el
requisito de Artes del Lenguaje Inglés. El proyecto
sénior FAME se facilita a través de este curso.
ESCRITURA CREATIVA
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Los estudiantes explorarán diferentes técnicas y
estilos de escritura, experimentarán con diferentes
géneros y leerán trabajos que ilustren técnicas
exitosas de escritura. Con un enfoque de taller de
escritura, se motivará a los estudiantes a que se
ofrezcan recomendaciones y sugerencias entre sí.
Los estudiantes inscritos en este curso deben
estar dispuestos a emitir y recibir críticas
constructivas. Los estudiantes enviarán sus
contribuciones finales a Virtuoso, la revista de
artes y lectura de Century.
*No cumple con los requisitos de graduación para
Arte del Lenguaje.
LITERATURA ESTRATÉGICA
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Los estudiantes que no han cumplido con los
parámetros de lectura y / o escritura serán inscritos
en este curso. El enfoque de esta clase es
entender y responder a textos informativos y
literarios. Se enfatiza la comprensión, la fluidez
en la lectura oral, y destrezas literarias en áreas de
contenido.
*No cumple con los requisitos de graduación para
Arte del Lenguaje.
ORATORIA Y DEBATE
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
En este curso se enseñará desde lo básico hasta
lo avanzado, en destrezas de expresión oral y
escritura de discursos. Los estudiantes darán
discursos informativos, persuasivos, de radio y de
entretenimiento; también habrán debates y
discursos interpretativos que incluyen prosa,
poesía y duetos. Las competencias de oratoria
serán parte del curso, aunque no necesariamente
serán obligatorias. Este curso puede repetirse
cada año para obtener crédito.
Los estudiantes pueden recibir crédito a través de
Western Oregon University por el curso
Comunicaciones 111, si demuestran una expresión
oral de nivel universitario.
*No cumple con los requisitos de graduación para
Arte del Lenguaje.
RETÓRICA (Oratoria Avanzada)
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Oratoria y Debate.
Se enfatiza el mejoramiento individual del
estudiante en todas las faces de un discurso, con
un mayor enfoque
en discursos a nivel
competitivos. Competencias en torneos de
escuelas preparatorias y universidades de Oregón,
son parte integral de este curso. En retórica se
incluye: debate, drama y todas otras actividades
de discursos. Este curso puede repetirse cada año
para obtener crédito.
*No cumple con los requisitos de graduación para
Arte del Lenguaje.
EQUIPO DE ANUARIO ESCOLAR
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Periodismo Impreso y
Recomendación del maestro
El equipo de anuario produce el anuario escolar
ganador del premio nacional. Todos los
estudiantes del equipo participarán en sesiones de
planificación, en entrevistas, fotografiando eventos
y diseñando páginas, todo hecho en computadoras
utilizando programas en el internet y Adobe
Photoshop. El equipo deberá ser capaz de
cumplir con las fechas límites, trabajar bajo
presión y actuar como miembros responsables
del equipo. Todos los miembros deberán estar
disponibles para trabajar después de clases.
*No cumple con los requisitos de graduación para
Arte del Lenguaje.
PERIODISMO IMPRESO
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
En este curso los estudiantes aprenden a escribir
historias basadas en hechos reales, con claridad y
de manera concisa. Se presta especial atención en
la escritura, noticias deportivas y artículos de
opinión (editoriales, columnas y revisiones). Los
estudiantes aprenderán también sobre entrevistas,
diseño de periódicos y revistas, ética periodística,
leyes y publicidad. Este curso es un Prerrequisito
para cursar equipo periodístico y equipo del
anuario escolar. Se enfatiza especialmente el
cumplimiento de las fechas límite. Los estudiantes
que se inscriban deben tener destrezas básicas de
escritura, ortografía y gramática, así como haber
obtenido al menos una “B” en cursos previos de
inglés.
Se recomienda ampliamente tener
habilidades de mecanografía y conocimientos
básicos de computadora.
*No cumple con los requisitos de graduación para
Arte del Lenguaje.
33
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
El Distrito Escolar de Hillsboro ofrece programas y servicios educativos para los estudiantes que califican bajo el Acta de Individuos con Discapacidades (IDEA).
Nuestra misión es promover el potencial académico y social de los estudiantes, ofreciéndoles experiencias educativas en un entorno menos restrictivo, que los
conduzcan a ser ciudadanos productivos y que al mismo tiempo satisfagan las necesidades de una población estudiantil cultural, lingüística e intelectualmente
diversa. El Distrito enfatiza la colaboración entre los padres, el personal de educación general y el personal de educación especial, ofreciéndoles apoyo para asegurar
que se cumplan las necesidades individuales de los estudiantes. El Distrito Escolar de Hillsboro enfatiza el mejoramiento de la instrucción que se imparte en
educación especial y se ha comprometido a evaluar, identificar y aplicar las mejores prácticas para asegurar el éxito de los estudiantes.
Educación Especial consiste en instrucciones especialmente diseñadas y otros servicios de apoyo prestados a estudiantes elegibles basados en los objetivos
definidos en el Plan de Educación Individualizada (IEP). Los estudiantes con IEP pueden participar tanto en los cursos generales como en los modificados y recibir
acomodaciones individualizadas, modificaciones y servicios de apoyo, según lo determine su equipo de IEP. Un coordinador de servicios de educación especial se
encarga de arreglar estos servicios. Los estudiantes son elegibles para servicios de educación especial a través de un proceso de remisión, evaluación y
determinación de elegibilidad por un equipo de IEP.
ARTES DEL LENGUAJE APLICADAS - M
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0 Crédito Básico de Artes del Lenguaje
Diploma Modificado
Criterio de Colocación: Decisión del Equipo de IEP
Este curso está diseñado para enseñar a los
estudiantes destrezas prácticas de lectura, escritura,
expresión oral y auditiva para prepararlos para la vida
después de la graduación. Cubrirá destrezas tales
como escritura personal y funcional, lectura informativa
y de entretenimiento y destrezas interpersonales. Este
curso, junto con Carreras y El Mundo Laboral,
cumple con los requisitos del Seminario Sénior de
los estudiantes de educación especial que desean
obtener un diploma modificado.
ESTRATEGIAS DE AREA DE CONTENIDO - M
Grado (s): Sugerido para 9 - 12
Crédito: 1.0 Crédito electivo, Diploma Estándar o
Modificado
Criterio de Colocación: Decisión del Equipo de IEP
Este curso está diseñado como un curso de apoyo,
para ser tomado simultáneamente con cursos de
educación general de inglés, ciencias, salud y/o
estudios sociales. El curso ofrece instrucción directa y
prácticas guiadas en el área de escritura, comprensión
de textos informativos y literarios (comprensión literal e
inferencial). También se enfoca en el desarrollo de
destrezas de escritura de párrafos y ensayos, que
incluyen la escritura investigativa y técnica. Destrezas
relevantes a las áreas de contenido, también serán
enseñadas.
MATEMÁTICAS PARA EL CONSUMIDOR
Y EL CIUDADANO - M
Grado (s): 11-12
Crédito: 1.0 Crédito Básico de Matemáticas
Diploma Modificado
Criterio de Colocación: Decisión del Equipo de IEP
Este curso está diseñado para preparar a los
estudiantes a usar las matemáticas como
consumidores y ciudadanos. Las unidades cubren una
gran variedad de temas del consumidor, incluyendo la
compensación laboral, los beneficios, los impuestos
laborales, comparación de precios al comprar,
presupuestos, operaciones bancarias, inversiones y el
uso de crédito.
CENTURY
FUNDAMENTOS PARA EL FUTURO I - M
Grado: Sugerido para 9
Crédito: 0.5 electivo
Criterio de Colocación: Decisión del Equipo de
IEP
EL MUNDO LABORAL - M
Grado: Sugerido para 12 Crédito: 0.5 electivo
Criterio de Colocación: Decisión del Equipo de
IEP, basado en las necesidades de transición
Este curso está diseñado para estudiantes que
necesitan aprender acerca de las fortalezas y las
debilidades personales, a fijarse metas y a
desarrollar destrezas que les ayuden a tomar
buenas decisiones y a convertirse en estudiantes
exitosos. Los estudiantes también aprenderán
acerca de la resolución de problemas, la auto
defensa y la conciencia personal. En estas
unidades,
los
estudiantes
adquirirán
conocimiento sobre su mejor estilo de
aprendizaje, aprenderán como mejorar sus
hábitos organizacionales y de manejo del tiempo,
aprenderán estrategias para tomar exámenes y
sobre interacciones personales en la escuela.
Además,
los
estudiantes
obtendrán
conocimientos sobre sus áreas fuertes y débiles,
su discapacidad personal, y cómo hablar por sí
mismos (y defenderse) en un entorno escolar.
Los estudiantes practicarán el desarrollo de
destrezas de comunicación y
toma de
decisiones.
Este curso esta diseñado para los estudiantes
que necesitan desarrollar conocimientos y
destrezas necesarias para lograr y mantener un
buen trabajo. En estas unidades, los estudiantes
aprenderán cómo y dónde buscar oportunidades
de trabajo y desarrollarán habilidades necesarias
para conseguir y mantener un trabajo. Los
estudiantes en busca de un Diploma Modificado
pueden cumplir los requisitos de su Seminario
Sénior, a través de este curso. Este curso, junto
con Artes del Lenguaje Inglés y Carreras, cumple
con los requisitos del Seminario Sénior de los
estudiantes de educación especial que desean
obtener un diploma modificado.
CARRERAS - M
Grado: Sugerido para 11 Crédito: 0.5 electivo
Criterio de Colocación: Decisión del Equipo de
IEP, basado en las necesidades de transición
Este curso está diseñado para los estudiantes
que necesitan evaluar sus habilidades e
intereses, explorar las opciones sobre las
carreras y aprender cómo desarrollar un plan
para alcanzar sus metas después de haber
terminado la preparatoria. En estas unidades y a
través de una variedad de actividades, los
estudiantes completarán cuestionarios sobre
intereses en carreras, explorarán opciones de
carreras y requisitos básicos de entrada. Este
curso, junto con Artes del Lenguaje Aplicadas y
El Mundo Laboral, cumple con los requisitos del
Seminario Sénior de los estudiantes de
educación especial que desean obtener un
diploma modificado.
TRANSICIÓN - M
Grado: 12
Crédito: 0.5 electivo
Criterio de Colocación: Decisión del Equipo de
IEP, basado en las necesidades de transición
Este curso está diseñado para estudiantes que
sufren una discapacidad, para estar preparados
para continuar estudios superiores. En estas
unidades, los estudiantes aprenderán acerca de
los requisitos y procesos generales y específicos
de la universidad, las diferencias entre la escuela
preparatoria y la universidad, cómo cambia las
implicaciones de la ley (IDEA vs ADA) en la
escuela preparatoria y en el ámbito de adulto, y
cómo acceder a los servicios para discapacitados
en la universidad.
34
MATEMÁTICAS
Estadísticas/ PSU
Matemáticas
Técnicas
Pre-Cálculo
Álgebra 2*
Álgebra Acelerada 2
Trigonometría / Álgebra /
Geometría
Geometría
*Los estudiantes con un alto rendimiento en
esta clase se pueden inscribir en Pre-cálculo o
Estadísticas, con la aprobación del maestro.
AP Cálculo
Geometría Acelerada**
Álgebra 1
** Los estudiantes de grado 8 que
estén estudiando Álgebra 1, deben
inscribirse en esta clase.
Los estudiantes necesitan avanzar en matemáticas hasta el nivel Álgebra II para poder entrar a colegios o universidades de 4 años. Los maestros de
matemáticas recomiendan fuertemente obtener una calificación de “C” o mejor en sus cursos actuales de matemáticas para tener éxito en el siguiente nivel.
ÁLGEBRA 1
Grado: 9
Crédito: 1.0
El propósito fundamental de este curso es el de
formalizar y extender las matemáticas que los
estudiantes aprenden en la secundaria. El curso
está basado en los Estándares Fundamentales
Comunes de Matemáticas para Álgebra 1. Las
áreas críticas profundizan y extienden la
comprensión de las relaciones lineales y
exponenciales, contrastándolas entre sí, y aplicando
modelos lineales a los datos que muestran una
tendencia lineal. Los estudiantes participan en
métodos de análisis, resolución y el uso de las
funciones cuadráticas. Las 5 áreas críticas de
atención son: Relaciones entre las cantidades y el
razonamiento con ecuaciones, Relaciones lineales
y exponenciales, Estadísticas descriptiva,
Expresiones y ecuaciones y Funciones cuadráticas
y modelos. Los Estándares de matemática práctica
se aplican durante todo el curso, y junto con los
estándares de contenido, prescriben que los
estudiantes experimentan las matemáticas como un
tema coherente, útil y lógico que hace uso de su
capacidad para dar sentido a situaciones de
problemas.
ÁLGEBRA 1 (Diaria)
Grados: 9,10,11
Créditos: 2.0
(1 Matemáticas, 1 Electivo)
Este es un curso de un año, de doble crédito, de la
secuencia de 3 años de matemáticas. Álgebra 1
está destinda a ayudar a los estudiantes a cumplir
con los estándares actuales del distrito y del estado.
Es una introducción a las relaciones fundamentales
entre los números y los términos algebraicos y sus
propiedades. Los temas incluyen la resolución de
ecuaciones simples, los sistemas de ecuaciones,
CENTURY
uso de
exponentes, factorización, algo de
geometría y estadísticas y probabilidad. Los temas
se destacan en un entorno global de la solución de
problemas mediante la conversión de problemas
en
ecuaciones que se pueden resolver.
Conceptos algebraicos se impartirán de modo
cenestésico y abstracto, para ayudar a los
estudiantes a entender mejor los temas de álgebra.
Una calculadora científica es muy
recomendable.
TRIGONOMETRÍA / ÁLGEBRA / GEOMETRÍA
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Este curso está diseñado para estudiantes que han
completado dos créditos de matemáticas en
Álgebra 1 y Geometría. Está diseñado para
estudiantes que no han completado su crédito de
un tercer año de matemáticas y necesitan un
enfoque alternativo para sentirse confiado en los
conceptos y destrezas claves en álgebra,
geometría , trigonometría, estadísticas y
probabilidad. El curso incluirá estándares estatales
para Álgebra Avanzada y los siguientes temas:
funciones, trigonometría, ecuaciones cuadráticas,
área y volumen, exponentes y polinomios. Este
curso no cumple con NCAA o los requisitos de
admisión de universidades o colegios de 4 años.
Este curso prepara para Álgebra 2, el cual es
necesario para asistir a una universidad de cuatro
años. Una calculadora gráfica es muy
recomendable.
GEOMETRÍA
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Álgebra 1, Recomendación del maestro
El objetivo fundamental del curso de Geometría es
formalizar y extender las experiencias geométricas
adquiridas por los estudiantes en la secundaria. Los
estudiantes exploran situaciones geométricas más
complejas y profundizan sus explicaciones de las
relaciones geométricas, avanzando hacia argumentos
matemáticos formales. Las 6 áreas críticas de
atención son: Congruencia, prueba y construcciones;
Semejanzas, prueba y trigonometría; Extensión a tres
dimensiones; Conexión de álgebra y geometría a
través de coordenadas; Círculos con y sin
coordenadas; y Aplicaciones de probabilidad. Los
Estándares de matemática práctica se aplican
durante todo el curso, y junto con los estándares de
contenido, prescriben que los estudiantes
experimentan las matemáticas como un tema
coherente, útil y lógico que hace uso de su capacidad
para dar sentido a situaciones de problemas.
GEOMETRÍA ACELERADA
Grados: 9,10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Álgebra 1, Recomendación del maestro
Este curso riguroso es el segundo de los tres años de
la secuencia de matemáticas. Geometría Acelerada
desarrolla el pensamiento y el razonamiento lógico,
con un más rico entendimiento de mediciones
prácticas a través del estudio de figuras planas como:
triángulos, círculos y paralelogramos. Demostrar/
comprobar por escrito es un componente de la
Geometría Acelerada que requiere el análisis/
razonamiento de múltiples pasos. Es muy
recomendable tener una regla, compás,
transportador y calculadora científica.
35
MATEMÁTICAS
ÁLGEBRA 2
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Geometría, Geometría Acelerada,
Recomendación del maestro
MATEMÁTICAS TÉCNICAS
Grados: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Álgebra 2 o Álgebra Acelerada 2,
Recomendación del maestro
(H) AP CÁLCULO
Elaborando sobre sus conocimientos y trabajos
con funciones lineales, cuadráticas y
exponenciales, los estudiantes amplían su
repertorio de funciones para incluir funciones con
polinomios, racionales y radicales. Los estudiantes
trabajan de cerca con las expresiones que definen
las funciones, y continúan expandiendo y
perfeccionando sus habilidades para modelar
situaciones y para resolver ecuaciones,
incluyendo la resolución de ecuaciones
cuadráticas sobre un conjunto de números
complejos, y resolver ecuaciones exponenciales
utilizando las propiedades de los logaritmos. Las 4
áreas críticas de atención son: Polinomio,
relaciones racionales y radicales; Funciones
trigonométricas; Crear modelos con funciones; e
Inferencias y conclusiones a partir de datos. Los
Estándares de matemática práctica se aplican
durante todo el curso, y junto con los estándares
de contenido, prescriben que los estudiantes
experimentan las matemáticas como un tema
coherente, útil y lógico que hace uso de su
capacidad para dar sentido a situaciones de
problemas.
Los estudiantes que hayan tomado Pre-Cálculo no
son elegibles para tomar esta clase sin la
recomendación del maestro.
Cálculo AP, cubre temas selectos de cálculo
diferencial e integral con un énfasis en la
aplicación de situaciones del mundo real y se
introduce a través de las propiedades de los
límites. Los estudiantes necesitan hacer trabajo
adicional independiente. Esta clase prepara a los
estudiantes para el examen de Cálculo de
Colocación Avanzada (Nivel AB) en mayo. Se
recomienda encarecidamente una calculadora
gráfica.
ÁLGEBRA ACELERADA 2
Grados: 9,10,11
Prerrequisito:
Geometría
Recomendación del maestro
Crédito: 1.0
Acelerada,
Este curso riguroso es el tercero en los tres años
de secuencia clásica, destinado a estudiantes
avanzados con una sólida base en álgebra y
geometría. Este curso usa funciones como
modelos para un número de situaciones
aplicadas. Los conceptos geométricos y
algebraicos son expandidos y conectados con
temas de probabilidad, estadísticas y matemáticas
discretas. Un énfasis especial de este curso es
ver la naturaleza del cambio en el mundo a través
del análisis de datos y funciones lineales, de
polinomios, exponenciales y logarítmicas. La
calculadora gráfica se usa casi a diario y se
recomienda encarecidamente que cada
estudiante posea su propia calculadora.
CENTURY
Matemáticas Técnicas utiliza álgebra y geometría
para resolver una variedad de problemas técnicos.
Los temas incluyen: aplicaciones de trigonometría,
porcentajes y proporciones, geometría sólida,
solución de ecuaciones de segundo grado y una
variedad de estrategias de solución de problemas.
Se usarán laboratorios aplicados para ilustrar
conceptos.
La calculadora gráfica se usa diariamente y se
recomienda encarecidamente que cada
estudiante posea su propia calculadora.
(H) PRE-CÁLCULO
Grados: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Álgebra Acelerada 2, Matemáticas
Técnicas o Estadísticas, Recomendación del
maestro
Pre-cálculo es un curso riguroso y exigente que
proporciona a los estudiantes una sólida base
teórica en funciones, números complejos,
matrices, teoría de ecuaciones y trazo de curvas,
así como la teoría y aplicación de la trigonometría
circular. Estos temas se cubrirán detalladamente a
través de múltiples representaciones (teórica,
algebraica, gráfica y aplicaciones de solución de
problemas del mundo real), con extenso uso de la
calculadora gráfica. Una introducción a los
conceptos importantes de cálculo serán vistos en
tópicos como el máximo y el mínimo de funciones
y las asíntotas de las gráficas de una función. La
calculadora gráfica se usa casi a diario y se
recomienda encarecidamente que cada
estudiante posea su propia calculadora.
Grados: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Pre-Cálculo, Recomendación del
maestro
(H) ESTADÍSTICAS/PSU STAT 243, 244
Grados: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Pre-Cálculo.
Crédito de Colegio: Los estudiantes que tengan
al menos un promedio acumulado (GPA) de 3.0 y
que actualmente hayan terminado exitosamente
Pre-Cálculo, pueden tomar este curso para
obtener crédito dual a través del Programa
Challenge de PSU (STAT 243, 244; 8 créditos, un
ahorro del 65% aproximadamente).
Estadísticas es la colección y el análisis de datos
numéricos. La estadística inferencial, que utiliza
pruebas de hipótesis e intervalos de confidencia,
también será estudiada. También se estudia
probabilidad, con aplicaciones a la población
normal. Los estudiantes que planifican trabajar con
las matemáticas, en empresas, en ciencias
sociales, ingeniería, ciencias naturales, en el
campo de la medicina o en el campo de la
computación, encontrarán este curso beneficioso.
La calculadora gráfica se usa casi a diario y se
recomienda ampliamente que cada estudiante
posea su propia calculadora.
36
EDUCACIÓN FÍSICA
Después del desarrollo básico y el trabajo diestro
en los niveles freshman y sophomore, los
estudiantes participarán en un programa de
deportes para toda la vida. Se enfatiza el
acondicionamiento físico personal y los deportes
para toda la vida.
Todos los cursos que ofrece el Distrito Escolar de
Hillsboro son co-educativos, excepto aquellos que
involucran el contacto físico como está definido en
las guías del Título IX.
EDUCACIÓN FÍSICA 1
Grados: 9
Crédito: 0.5
Este curso promueve el acondicionamiento físico
aeróbico y anaeróbico, flexibilidad, fuerza, y
resistencia cardiovascular. Una amplia variedad
de actividades están disponible para incrementar
el conocimiento, las destrezas, la comprensión y
apreciación de actividades recreativas y los
deportes. Este curso enfatiza el espíritu deportivo
y buenos hábitos sociales. Se incluye el contenido
del programa de estudios académico.
EDUCACIÓN FÍSICA 2
Grados: 10
Crédito: 0.5
Este curso permite a los estudiantes participar en
diversos equipos deportivos y en deportes
individuales o dobles. Hay elementos aeróbicos y
anaeróbicos. Las destrezas son desarrolladas
primordialmente a través de la participación diaria,
dando al estudiante las destrezas para continuar
con un estilo de vida físicamente activo. Los
estudiantes de segundo año pueden elegir tomar
otro semestre de Educación Física usando las
materias electivas enlistadas en esta página. Se
incluye el contenido del programa de estudios
académico.
CENTURY
BAILE
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Este es un curso de baile para principiantes que
incluye técnicas básicas de baile y
acondicionamiento. Los estudiantes aprenderán
una variedad de jazz, ballet y hip hop. Se les
proveerá oportunidades de crear una coreografía.
Este curso no cumple con los requisitos PE 1 o
PE 2.
DEPORTES DE CANCHA
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Deportes de cancha es un curso electivo de
acondicionamiento físico diseñado para los
estudiantes que están interesados en actividades
que requieran menos contacto físico.
Los
estudiantes participarán en actividades como
bádminton, voleibol, tenis, pickle ball, etc. Los
juegos de ligas y torneos jugados en cada deporte,
individuales y en parejas, darán a los estudiantes
la oportunidad de explorar sus fortalezas e
intereses individuales. Este curso no cumple con
los requisitos PE 1 o PE 2.
DEPORTES DE EQUIPO
Grados: 9,10,11,12
ENTRENAMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO DE
RESISTENCIA
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Este curso es recomendado para estudiantes auto
motivados que desean alcanzar altos niveles de
desarrollo físico a través de entrenamiento de
pesas, carreras, flexibilidad y acondicionamiento.
A lo largo de este curso, los estudiantes serán
introducidos y participarán en los elementos
básicos del desarrollo de un programa de
entrenamiento de pesas, y la forma y técnicas
apropiadas de varios tipos de levantamientos. Los
estudiantes realizarán ejercicios de estiramiento
para incrementar la flexibilidad, velocidad, agilidad
y resistencia; aprenderán anatomía básica y
nutrición relacionada con el acondicionamiento
físico, y trabajarán para alcanzar sus metas
personales. Este curso no cumple con los
requisitos PE 1 o PE 2.
Crédito: 0.5
Deportes de Equipo están disponibles como una
electiva básica para todos los estudiantes, ya se
durante un semestre o un año completo. Un
calentamiento es seguido por los deportes y los
juegos, diseñados para ser competitivos, mientras
permiten aspirar al logro personal. Este curso no
cumple con los requisitos PE 1 o PE 2.
37
Ciencias
Trayectoria de Ciencias
9no Grado: Ciencia Integrada
9no Grado: Biología
9no Grado: Biología de Honor
10mo Grado: Biología
10mo Grado: Química
o Química Acelerada
10mo Grado: Química
o Química Acelerada
11vo Grado
Seleccionar de lo siguiente:
11vo Grado
Seleccionar de lo siguiente:
11vo Grado
Seleccionar de lo siguiente:
Química
Física
Ciencias Forenses
Astronomía
Anatomía y Fisiología
Química Acelerada
AP Biología
AP Física
AP Química
AP Ciencia Ambiental
Física
Ciencias Forenses
Astronomía
Anatomía y Fisiología
AP Biología
AP Física
AP Química
AP Ciencia Ambiental
Física
Ciencias Forenses
Astronomía
Anatomía y Fisiología
AP Biología
AP Física
AP Química
AP Ciencia Ambiental
Requisitos y Opciones para Ciencias
Para prepararse para cumplir con los requisitos estatales de graduación en el área de ciencias, es requerido que los estudiantes
se inscriban en Ciencias o Biología durante el 9no grado y en dos laboratorios de ciencias adicionales en los grados 10-12. Los
estudiantes deben tener tres (3) créditos de laboratorio de ciencias para poder graduarse.
Los dos semestres de Biología deben ser completados para poder graduarse
* Se les aconseja a los estudiantes con aspiraciones de asistir a la universidad, a que tomen cuatro años de ciencia, un curso
cada año.
CENTURY
38
CIENCIAS
CIENCIA INTEGRADA
Grados: 9
Crédito: 1.0
Ciencia Integrada es un curso diseñado para
ayudar a los estudiantes a establecer lazos entre
conceptos científicos y destrezas científicas en
física, ciencia de la tierra y química. Los
estudiantes elaborarán sobre el conocimiento y las
habilidades aprendidas en los cursos previos de
ciencias, mientras continúan preparándose para
cumplir con los estándares de ciencias. Los
estudiantes aprenderán a hacer conexiones del
mundo real entre las ciencias y su vida diaria.
BIOLOGÍA
Grados: 9, 10,11, 12
Crédito: 1.0
Grado 9 con inscripción simultánea en Geometría
o más alto
La Biología es un curso introductorio de ciencias
que explora los principios básicos de la biología
moderna y aprovecha las prácticas científicas
utilizadas en cursos de ciencias avanzados. Los
temas incluyen: ecología, biología molecular y
celular, evolución genética y biología de los
organismos. Durante el curso los estudiantes se
centran en patrones, procesos y relaciones de
sistemas vivientes. Las interacciones y la
interdependencia de los sistemas vivientes se
examinará a través de observaciones,
experimentos, modelos y tecnología. Se enfatiza
la adquisición de conocimientos científicos por
medio de la lectura y la escritura. Todos los
estudiantes deben pasar ambos semestres de
Biología para graduarse.
BIOLOGÍA DE HONOR
Grados: 9
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Estar tomando simultáneamente
Geometría acelerada o un nivel más alto de
matemáticas
Biología de Honor es un curso desafiante, que
prepara a los estudiantes freshman para las
clases de ciencias aceleradas y avanzadas en la
preparatoria. La investigación estudiantil y el
trabajo de laboratorio con microscopios y otros
equipos de laboratorio, son enfatizados. El
contenido de este curso incluye: bioquímica, la
célula, patrones organizacionales y taxonómicos
en las criaturas vivientes vía disecciones, genética
y la función de los ácidos nucleicos, procesos
regulatorios que controlan y coordinan las
funciones vitales, evolución, y las relaciones e
interacciones de los organismos y del
medioambiente. Se enfatizan proyectos y
actividades investigativas fuera del tiempo regular
de clases. (Este curso no reúne los requisitos
para el Diploma de Honor Sénior).
CENTURY
QUÍMICA
Grados: 10, 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Calificación aprobatoria en Ciencia
Integrada y/o Biología
La Química explora las interacciones físicas a
través de una perspectiva atómica, que involucra
trabajo de laboratorio y demostraciones. Los
principales temas de estudio incluyen: estructura
atómica y molecular, propiedades de la materia,
reacciones químicas y físicas, transferencia de
energía, procesos nucleares y radiación
electromagnética. Se enfatiza la adquisición de
conocimientos científicos por medio de la lectura y
la escritura.
El dominio de los conceptos de Álgebra 1 es vital
para tener éxito en esta clase.
Para estar preparado para las clases AP, los
estudiantes deben tomar Química Acelerada.
QUÍMICA ACELERADA
Grados: 9,10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Calificación aprobatoria o estar
simultáneamente registrado en Álgebra 2
Este es un curso AP de preparación para la
universidad, para aquellos estudiantes interesados
en ingeniería, carreras en ciencias o medicina o
para aquellos que deseen tomar un curso de
ciencias desafiante. Química Acelerada trata con
muchas de las teorías modernas, incluyendo la
teoría del quantum, la teoría del enlace, teoría
cinética, la teoría basada en los ácidos y la
química orgánica. La tendencia unificadora de
este curso es la del desarrollo del modelo atómico.
Al comienzo del año, se desarrolla un método para
la solución de problemas y luego es utilizado en
diferentes situaciones a lo largo del año. Este
método es útil en otras áreas de estudio y es vital
para los estudios universitarios de ciencia. La
química descriptiva es enseñada a través de
trabajos en el laboratorio y demostraciones.
FÍSICA
Grados: 10, 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Geometría o más alto
Física explora las leyes del universo, integrando
conceptos y observaciones con descripciones
matemáticas de fenómenos. Los temas incluyen: la
interacción de las fuerzas, movimiento, energía,
electricidad, magnetismo, sonido y luz. La
investigación científica, el diseño experimental y el
análisis a través de trabajos de laboratorio, son
partes integrales de este curso. Se enfatiza la
adquisición de conocimientos científicos por medio
de la lectura y la escritura.
(H) AP FÍSICA 1
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Calificación aprobatoria en Álgebra
2
Este curso está diseñado para proporcionar una
base sólida en física, a los estudiantes que
intentan enfatizar las ciencias o la ingeniería en su
educación en la universidad. Los temas se cubren
en cinco unidades: Mecánica de Newton, Fluidos
mecánicos y Física térmica. Todas las unidades
son reforzadas con experiencias en el laboratorio.
Se recomienda y espera que los estudiantes tomen
el examen de Colocación Avanzada en Física,
ofrecido por la Junta de Colegios Universitarios en
mayo. Los estudiantes deben tener su propia
calculadora científica y una carpeta de laboratorio.
Una clase obligatoria se reúne en mayo.
CIENCIAS FORENSE
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se requiere una calificación
aprobatoria en Biología y Química
El curso de Ciencias Forenses estudia una
variedad de técnicas científicas usadas en la
exploración y establecimiento de hechos o
evidencias de una investigación criminal. Esta
perspectiva multidisciplinaria utiliza destrezas de
muchos campos de la ciencia tales como: la
arqueología, química, biología, geología,
criminología, biología molecular y antropología. En
este curso los estudiantes aprenderán las técnicas
de recolección y análisis para ayudar en la
evaluación de la escena del crimen o la
investigación que puede incluir: crimen violento,
peligros ambientales, accidentes
y/o el
establecimiento de identidad y paternidad.
39
CIENCIAS
(H) AP CIENCIA AMBIENTAL
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Biología, Química, Álgebra 1
AP Ciencia Ambiental es un curso de un año de
duración diseñado para ser el equivalente de un
semestre de un curso universitario de introducción
a la ciencia del medio ambiente. La ciencia del
medio ambiente es interdisciplinaria; incluye una
amplia variedad de temas de diferentes áreas de
estudio como la biología, química, ciencias de la
tierra, ciencias sociales y la política. Los temas de
estudio incluyen: Sistemas de la Tierra, Dinámica
de la Población Humana, Recursos Naturales,
Calidad Ambiental, Cambios Globales, y el Medio
Ambiente y la Sociedad. Este curso incluye un
fuerte componente de laboratorio y estudios de
campo. A través del curso los estudiantes
analizarán y comprenderán las interrelaciones
entre los seres humanos y el medio ambiente
natural.
(H) AP BIOLOGÍA
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Biología es obligatoria. Química
Acelerada es altamente recomendada o la
recomendación del maestro.
AP Biología esta diseñada para estudiantes
altamente interesados en ciencias y que están
planificando asistir al colegio/universidad. Este es
un curso riguroso que enfatiza la biología
molecular y celular, la anatomía y fisiología de las
plantas y los animales, genética, química,
ecología, la evolución y la química orgánica,
además de laboratorios requeridos. Los
estudiantes en este curso deben tener unos
hábitos superiores de estudio y una excelente
asistencia. Los estudiantes deben estar
dispuestos a dedicar tiempo extra para
laboratorios obligatorios. Se requiere lectura
durante el verano.
(H) AP QUÍMICA
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Química Acelerada y Álgebra 2.
Los estudiantes de Química son aceptados con la
Recomendación del maestro.
Este curso está diseñado para estudiantes con
aspiraciones universitarias y con un fuerte interés
en la ciencia o en continuar una carrera en
química, ingeniería química, biología, pre-médica u
otros campos relacionados con la ciencia. Química
AP incluye un estudio profundo de temas de
química inorgánica, incluyendo el estudio de la
termodinámica, reacciones cinéticas, las
reacciones de oxidación-reducción, equilibrio
químico, electroquímica y análisis cualitativo.
Todos los temas serán reforzados con
experiencias de laboratorio de nivel avanzado.
Se les recomienda a los estudiantes tomar el
Examen de Colocación Avanzada de Química que
ofrece La Junta de Colegios Universitarios en
mayo. De obtener un rendimiento satisfactorio en
el Examen AP, los estudiantes podrían recibir
crédito universitario y posiblemente crédito de
laboratorio en la mayoría de las universidades.
Los estudiantes deben esperar tener que asistir a
sesiones de estudio / laboratorio fuera del horario
de clases. Una asignación en el verano para
revisar el primer año de química es obligatoria,
con lectura de libros de texto y problemas para
resolver.
(H) ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA /
(H) SERVICIOS DE SALUD 2
Grados: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se requiere Anatomía y Fisiología/
Servicios de Salud 1. El curso está diseñado para
estudiantes sénior.
Este es el curso culminante para el Programa de
Servicios de Salud. Este curso se enfoca en
profundizar acerca de los sistemas del cuerpo, su
estructura y función, por medio del estudio de
terminología médica. Se requiere a los estudiantes
completar un interinato en el área de ciencias de la
salud, así como un proyecto de servicio, una
compilación de un conjunto de pruebas y un escrito
investigativo. Este curso cumple los requisitos del
proyecto sénior. El curso MP111 en el PCC es
ofrecido como crédito.
ASTRONOMÍA
Grados: 10,11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Una calificación aprobatoria en
Ciencia Integrada.
Astronomía estudia el planeta en el que vivimos y
su lugar en el sistema solar. También se estudia la
relación de la Tierra con respecto a su lugar en el
sistema solar y más. Los temas incluyen:
astronomía estelar, fusión nuclear, los ciclos de
vida de las estrellas, movimientos y posiciones
planetarios, métodos e instrumentos utilizados en
la recolección de información astronómica, y otros
objetos en el universo. El dominio de las destrezas
en Álgebra es vital para tener éxito en esta clase.
SERVICIOS DE SALUD 1
Grados: 11, 12
Créditos: 2.0
(1.0 en Ciencia y 1.0 Electiva)
Prerrequisito: Se recomienda encarecidamente
una calificación aprobatoria en Química y Biología.
Este curso está diseñado para estudiantes
interesados en el área de la salud, ciencias de la
salud o carreras relacionadas con la medicina.
Este bloque de cursos integrados es un estudio de
anatomía y fisiología. La parte de la biología
humana se enfoca en los sistemas del cuerpo. La
anatomía y fisiología de cada sistema se explorará
a través de laboratorios y otras actividades. Los
temas de salud incluyen bienestar, nutrición,
drogas, enfermedades, salud mental, y matrimonio
y familia.
Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar
carreras relacionadas, a través de presentadores y
visitas a lugares de trabajos, y es requerido que
participen en una pasantía laboral. Ellos obtienen
un crédito de ciencias y un crédito electivo.
CENTURY
40
IDIOMAS EXTRANJEROS
FRANCÉS 1, ESPAÑOL 1,
JAPONÉS 1
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 1.0
Los estudiantes adquirirán elementos básicos del
lenguaje y vocabulario sencillo para hablar de sus
experiencias en el presente. Los estudiantes
trabajarán para alcanzar un nivel de principiante
en el dominio del lenguaje conversacional,
auditivo, lectura y escritura. En el curso de
japonés se estudian dos alfabetos fonéticos, el
hiragana y el katakana. Se explora el
entendimiento multicultural.
FRANCÉS 2, ESPAÑOL 2,
JAPONÉS 2
Grados: 9, 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Examen de dominio,
Recomendación del maestro, o examen de
colocación
Los estudiantes continúan desarrollando su nivel
de dominio en la comunicación para expandir en
experiencias pasadas e intereses. Los
estudiantes aumentan su vocabulario y
comprensión de la estructura del lenguaje. En
japonés se introduce el kanji. Se explora el
entendimiento multicultural.
FRANCÉS 3, ESPAÑOL 3,
Grados: 9, 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar dominio,
Recomendación del maestro, o examen de
colocación
Los estudiantes continúan desarrollando sus
destrezas en lectura y escritura. El dominio del
estudiante aumentará a través de conversaciones
orales, pasos de comedia (skits), y simulaciones
de situaciones de la vida real. Se enfatiza la
gramática avanzada. Se explora el entendimiento
multicultural.
(H) ESPAÑOL 4
Grados: 9, 10, 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar dominio,
Recomendación del maestro, o examen de
colocación
Los estudiantes pondrán en práctica las
herramientas aprendidas en Español 1, 2, y 3.
Este curso del programa de honor dará una
introducción al trabajo de gramática,
conversación, literatura y composición a nivel
universitario.
(H) AP ESPAÑOL
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar dominio,
Recomendación del maestro, o examen de
colocación
Este curso es una continuación del trabajo de
gramática, literatura y composición de nivel
universitario que se introdujo en Español 4. Los
estudiantes que terminen este curso tendrán la
oportunidad de tomar el examen de Colocación
Avanzada que se realiza en mayo.
Examen de Dominio de Idiomas
Los estudiantes del Distrito Escolar de Hillsboro
pueden obtener crédito obligatorio y/o electivo por
las experiencias de su vida, incluyendo el trabajo,
demostración de dominio o competencia que
compruebe un conocimiento o habilidad
equivalente. Para poder obtener crédito, se
requiere que el estudiante provea muestra de su
trabajo, documentación, y/o evidencia del
aprendizaje y presentar esta evidencia ante un
panel. El estudiante puede tomar una evaluación
de dominio de Segundo Idioma, aprobada por el
Distrito en: árabe, chino, francés, alemán, latín,
japonés o español, para recibir el crédito de
segundo idioma. En cada escuela, se ofrecen
oportunidades durante el año y como una
experiencia de escuela de verano opcional,
además del trabajo de clase regular . Para mayor
información o para aplicar para un crédito basado
en el dominio, por favor visite a su consejero.
* Si un estudiante se registra en una clase fuera de secuencia, debe demostrar
dominio a través de un examen o prueba de colocación.
CENTURY
41
CIENCIAS SOCIALES
El programa de estudio de Servicios de Recursos Humanos proporciona a los estudiantes un amplio rango de cursos que los dirigirá hacia un alto nivel de dominio en
el área de estudio seleccionada.
Los cursos de nivel Exploratorio introducen conocimientos básicos. Los cursos de nivel Básico proporcionan una base fundamental para el entendimiento de los recursos humanos. Los cursos de Aplicación Avanzada ofrecen al estudiante una oportunidad de ampliar su conocimiento y continuar con sus intereses individuales.
Cursos Obligatorios
ESTUDIOS DEL MUNDO
Grado: 9
Crédito: 1.0
Este curso freshman de todo el año está diseñado
para familiarizar a los estudiantes con el estudio de
los principales desarrollos mundiales, aumentando
su conocimiento de la geografía y la historia, y cómo
estos estudios se relacionan con el mundo actual.
Estudios del Mundo también se centra en el
desarrollo de destrezas específicas como resumir,
categorizar, sintetizar y analizar diversos tipos de
información. Estas destrezas ayudarán a los
estudiantes a aumentar su capacidad de lectura y
escritura en un campo específico. También se
alienta a los estudiantes a desarrollar sus destrezas
de expresión oral durante discusiones informales y
presentaciones formales. Esta clase está
estructurada en un formato que incluye el análisis de
fuentes primarias y la discusión de este material.
HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
Grado: 11
Crédito: 1.0
Curso Obligatorio o AP Historia de los Estados
Unidos
En este curso se examinan los principales temas,
acontecimientos y personas que han tenido
influencia en la historia de Estados Unidos desde la
industrialización hasta la época actual. Durante el
año se cubrirán en profundidad los acontecimientos
relacionados con el desarrollo político, económico y
social de Estados Unidos, con especial atención a la
identificación de los vínculos entre los
acontecimientos del pasado y del presente. Los
estudiantes de este curso analizarán y discutirán
una amplia variedad de problemas que han influido
en el desarrollo de la historia de Estados Unidos,
enfatizando cómo las normas evolutivas han influido
en la forma en que estudiamos la historia. Los
principales objetivos de este curso son alentar el
desarrollo continuo de las destrezas de análisis,
síntesis y pensamiento crítico de la historia.
ECONOMÍA
Grado: 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Curso Obligatorio o AP Economía
Este curso examina los principios y conceptos de la
micro y macroeconomía y explora la comparación
de sistemas económicos y la economía mundial.
Economía también incluye una unidad de finanzas
personales con el objetivo de que el estudiante se
informe y eduque en finanzas individuales.
GENTE Y POLÍTICA
Grado: 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Curso Obligatorio o AP Gobierno
Gente y Política se centra en cómo las personas
participan en el proceso político de Estados Unidos.
Examina los fundamentos históricos de Estados
Unidos, cómo está organizado el gobierno y cómo
funciona. Entre los temas se incluyen la
CENTURY
participación ciudadana, los derechos individuales, los
partidos políticos, las campañas y el gobierno local,
estatal y nacional. Se enfatiza la participación del
estudiante en una diversidad de actividades en clase y
actividades políticas.
Cursos de Colocación Avanzada
(H) AP Geografía Humana
Grado: 9
Crédito: 1.0
(En conjunto con Artes del Lenguaje inglés)
El curso de AP Geografía Humana es equivalente a un
curso de nivel universitario introductorio de geografía
humana. El curso introduce a los estudiantes al estudio
sistemático de patrones y procesos que han dado
forma al entendimiento, uso y alteración humana de la
superficie de la Tierra. humano. El currículo refleja las
metas de los Estándares de Geografía Nacional (2012).
El curso AP Geografía Humana está organizado
alrededor de siete temas principales:
• Geografía: Su Naturaleza y Perspectiva
• Población y Migración
• Organización Política del Espacio
• Agricultura, Producción de Alimentos, y Uso de
Terrenos Rurales
• Industrialización y Desarrollo Económico
• Ciudades y Uso de Terrenos Urbanos
(H) AP HISTORIA EUROPEA
Grados: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
(Electiva)
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Este curso avanzado, de un año de duración,
proporcionará a los estudiantes la oportunidad de
estudiar la historia europea desde finales de la Edad
Media hasta el presente. Los alumnos estudiarán las
políticas y los gobiernos de los principales países y
también, la filosofía, el arte, la religión y la sociedad a
través de los años. Los estudiantes deberán leer,
escribir y participar en debates activos y en proyectos.
Este curso está recomendado para estudiantes que son
auto-dirigidos y con miras a la universidad. Se
requieren asignaciones en el verano. Se espera que
todos los estudiantes tomen el examen AP.
(H) AP HISTORIA DE EE.UU.
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
AP Historia de Estados Unidos está diseñada para ser
el equivalente de un curso de primer año de estudio
universitario; anima al estudiante a convertirse en un
historiador aprendiz capaz de usar hechos y evidencias
históricas en la creación de un entendimiento
conceptual más profundo de desarrollos críticos de la
historia de E.U.
El curso está organizado en nueve períodos históricos
que van desde la época pre-colonial hasta el presente;
conceptos clave y conceptos de apoyo, así como
desarrollos históricos, son conocimientos requeridos en
en cada período. Se enfatiza el desarrollo de
habilidades de pensamiento utilizadas por los
historiadores y alineadas a las perspectivas de
eruditos contemporáneos en temas significativos de la
historia de EE.UU.
Los estudiantes leen un promedio de 40 páginas a la
semana de un libro de texto de nivel universitario, así
como artículos complementarios, extractos de libros y
documentos de fuentes primarias. La lectura y
escritura sólida, junto con la disposición de dedicar por
lo menos seis horas a la semana a las tareas y el
estudio, son necesarias para tener éxito. El trabajo
del curso y las evaluaciones están diseñados para
mejorar la preparación de los estudiantes para tomar
el examen de AP Historia de los Estados Unidos de la
Junta de Colegios Universitarios en mayo. Se espera
que todos los estudiantes tomen el examen AP del
curso. Se les puede requerir a los estudiantes
completar un trabajo en el verano que incluye lectura
e investigación, antes del comienzo del curso en el
otoño. Los estudiantes deben completar y aprobar el
último semestre del curso para cumplir con el requisito
de graduación de historia de EE.UU.
(H) AP GOBIERNO
Grado: 12
Crédito: 1.0
Honor
(.5 Gobierno y .5 electivo)
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Este es un curso altamente avanzado para
estudiantes sénior, con aspiraciones universitarias. El
curso explorará a profundidad las instituciones,
personas y las leyes del gobierno americano. Los
temas específicos incluyen las tres ramas del
gobierno; ideología política, elecciones políticas y el
comportamiento del votante; las campañas; el papel
que juegan los medios de comunicación en una
sociedad democrática; y el papel del gobierno en la
economía de los EE. UU. Se requieren lecturas
extensas de un texto de universidad y trabajos
históricos selectos. Trabajos de investigación y
escritos se harán con regularidad. Debe esperar
discusiones profundas, análisis detallado y un examen
completo del gobierno de EE. UU. desde un punto de
vista histórico y contemporáneo. Los estudiantes que
pasen el examen AP, podrían recibir créditos de
universidad por la clase.
Pueden requerirse asignaciones en el verano .
Se requiere que los estudiantes completen el
curso entero para recibir el crédito necesario.
Se espera que todos los estudiantes tomen el
examen AP.
42
CIENCIAS SOCIALES
(H) AP ECONOMÍA
Grado: 12
Crédito: 1.0
(0.5 Economía y 0.5 Electiva)
Prerrequisitos de Honor: Recomendación del
maestro
Economía AP estudia tanto la Microeconomía
como la Macroeconomía. Los exámenes AP para
Microeconomía y Macroeconomía se ofrecen en
Mayo.
Microeconomía AP es el estudio de cómo los
individuos, compañías, negocios y gobierno toman
decisiones económicas. Contiene enfoques en los
fundamentos de la economía: escasez, costo de
oportunidad, oferta y demanda, estructuras de
mercado, curvas de costo de empresas y factores
de mercado. El propósito de Macroeconomía AP
es brindar a los estudiantes una comprensión
completa de los principios de la economía que
aplican a sistemas económicos en conjunto. Este
curso pone particular interés en el estudio de los
ingresos nacionales, la política fiscal y monetaria,
medidas de desempeño económico, crecimiento
económico y economía internacional. La carga de
trabajo es substancial; se espera que los
estudiantes lean extensamente y completen
asignaciones desafiantes como parte de su
preparación para los exámenes AP.
Se requieren asignaciones en el verano.
Se requiere que los estudiantes completen el
curso entero para recibir el crédito requerido.
Se espera que todos los estudiantes tomen el
examen AP.
Programas de Estudio
Enfocados
CCS I: SERVICIOS CÍVICOS Y COMUNITARIOS
Grado: 11
Crédito: 1.0
Este curso es básico para el Programa de Estudio
Enfocado en Recursos Humanos. Los estudiantes
explorarán 3 áreas de profesión a profundidad:
Educación y desarrollo humano, Leyes, y Servicio
social. Los estudiantes identificarán e investigarán
asuntos actuales y participarán en proyectos
comunitarios los cuales enfatizarán los nexos del
lugar de trabajo y las oportunidades de carrera.
Este curso también prepara a los estudiantes para
CCS II, CCS y la Comunidad Cívica, en el año
sénior.
Para ser elegible para el cordón del Programa de
Estudio Enfocado en Recursos Humanos, los
estudiantes deben obtener una B o mejor en su
curso CCS I y CCS II, al igual que en las electivas
de Estudios Sociales seleccionadas.
CCS II: SERVICIOS CÍVICOS Y COMUNITARIOS
Grado: 12
Crédito: 0.5
(0.5 Requisito Proyecto Sénior)
Prerrequisito: CCS I
CCS II es la culminación del Programa de Estudio
Enfocado en Recursos Humanos. Seguirá el
objetivo de CCS I de preparación universitaria y
profesional, y se centrará en el activismo
comunitario. Los estudiantes diseñarán e
implementarán su proyecto sénior durante esta
clase. Los proyectos sénior podrían incluir: una
campaña para conseguir una nueva acera
instalada cerca de la escuela, la organización de
un foro público sobre una iniciativa de los votantes,
u organizar un evento de servicio comunitario.
Además, cada estudiante completará una pasantía
relacionada con el interés de su carrera, de igual
modo asistirá a dos reuniones de la comunidad
que se completarán fuera de clase.
Para ser elegible para el cordón CAP de Recursos
Humanos, los estudiantes deben obtener una B o
mejor en su CCS I, CCS II y en una de las
siguientes: Tú y la Ley o Psicología / Sociología,
así como cumplir con los parámetros estatales en
matemáticas, lectura, expresión oral, ciencia y
escritura.
Electivas Fundamentales
De Universidad
PSICOLOGÍA/SOCIOLOGÍA
Grados: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
¿Quieres entender el “interior” y el “exterior” de las
fuerzas del comportamiento humano? ¿Quieres tener
un mejor entendimiento de los orígenes y las
motivaciones de la conducta humana, los patrones
sociales, los grupos sociales y las acciones dentro de
los grupos? ¿Te has preguntado porqué PENSAMOSACTUAMOS-SENTIMOS como lo hacemos? Este
curso explorará áreas tales como: personalidad, el
cerebro humano, enfermedades mentales, etapas del
desarrollo, cultura, raza, género, poder, instituciones y
métodos científicos. Parte integral de este curso será:
el trabajo en proyectos, lecturas y estudios.
TÚ Y LA LEY
Grados: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Este curso explorará las dimensiones de las
leyes civiles y penales, las tendencias legales
actuales y la interpretación constitucional que se
aplica a los derechos individuales. Los
estudiantes descubrirán cómo la clase social,
raza, género, jerarquía las infracciones penales
y civiles, influyen en lo que le sucede a la gente.
Simulacros de juicios y las aplicaciones de la
metodología científica le dan a esta clase un
enfoque práctico.
DERECHOS CIVILES DE LOS SIGLOS XX y
XXI
Grados: 10,11, 12
Crédito: 0.5
Este es un curso electivo que examinará
asuntos del Siglo XX y Siglo XXI. Está diseñado
para ayudar a los estudiantes a evaluar la
historia desde una perspectiva más profunda.
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a evaluar la historia con una
perspectiva más reflexiva y verbal. Los
estudiantes evaluarán fuentes primarias e
interpretaciones conflictivas de la historia. El
curso examinará la historia por la lucha de la
igualdad en los Estados Unidos. Seguirá la
trayectoria del progreso de los derechos civiles,
incluyendo una discusión de asuntos actuales.
*Los requisitos del Programa de Estudio Enfocado están en la página 20.
CENTURY
43
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DIGITAL
Grados: 9, 10
Crédito: 0.5
Cuota: $25/Término
Este curso introduce a los estudiantes a todas
las oportunidades que se ofrecen en el
departamento de tecnología digital . Los temas
incluyen: Corte con láser, Impresión 3D,
Programación, Dibujo y Diseño Asistido por
Computadora, GPS, Diseño Web.
LABORATORIO DE TECNOLOGÍA
AVANZADA
Grados: 10,11,12
Crédito: 0.5
Cuota: $25/Término
Este es un curso desafiante y divertido, que
enfatiza el diseño, la creación, la invención y
localización de problemas. Los proyectos
incluyen: construcción de puentes, LEGO
robótica, realización de una película/fotografía
digital, corte de láser y vinil, impresión en 3D.
Este curso requiere que el estudiante aplique el
aprendizaje de la tecnología en la solución de
problemas del mundo real.
DISEÑO WEB
Grados: 10,11, 12
Crédito: 1.0
Este curso se enfocará en la creación y
mantenimiento de las páginas web. Los
estudiantes aprenderán lo esencial de HTML y
CSS usando un editor de texto y gráficas Web
usando Photoshop Creative Suite. Los temas
incluyen la creación de sitios web, los elementos
de la página web, herramientas de producción,
gráficas, composición y diseño, y animación.
DISEÑO WEB APLICADO
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Diseño Web I o Recomendación
del maestro
Diseño Web continuará el desarrollo de
habilidades utilizando herramientas para diseñar
y mantener sitios web. Este curso introduce la
creación de sitos web sofisticados, dinámicos,
interactivos, y totalmente funcionales, utilizando
WordPress, un Sistema de manejo de contenido
(CMS, por sus siglas en inglés). Incluye: instalar
o modificar modelos o esquemas, crear una
navegación eficiente en la página usando
menús, mejorar el sito web con plugins, crear un
blog, crear funcionalidades para el usuario con
identidad de acceso del usuario. Se anima al
estudiante a dirigir su propio aprendizaje,
enfocándose en un proyecto independiente.
Este proyecto independiente que puede o no
incluir desarrollos con WordPress, podría
satisfacer los requisitos del Proyecto sénior.
Entre las herramientas que el estudiante
aplicará figuran: Notepad++ y Adobe Creative
Suite y otras.
CENTURY
PROGRAMACIÓN 1
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Álgebra o Recomendación del
maestro
Este curso inicia desarrollando la comprensión de
conceptos y habilidades. No es necesario tener
experiencia previa en programación. Se motiva a los
estudiantes para que desarrollen un acercamiento
profesional a la programación, que incluye resolver
un problema a través de un cuidadoso diseño,
codificación y documentación de programas. Más
adelante, los estudiantes usarán aplicaciones
avanzadas de programación con énfasis en
programación orientada hacia objetos. Los temas
incluirán variables, expresiones, declaraciones,
funciones, condicionales, recurrencias, ciclos y
secuencias.
PROGRAMACIÓN 2
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Programación 1 o Recomendación
del maestro
Programación 2 es una introducción al diseño de
programas orientado hacia los objetos. Los
estudiantes aprenderán a resolver problemas y a
explorar el desarrollo de juegos, procesando
estructuras de datos estándares con algoritmos
estándares. Harán uso de las destrezas aprendidas
en Programación 1 para atacar aplicaciones de
programación más avanzadas, utilizando un lenguaje
estándar industrializado como C++ o Java. Una gran
parte de la clase es un proyecto independiente, que
podría satisfacer los requisitos del proyecto sénior.
PREPARACIÓN A LA INGENIERÍA
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Laboratorio de Tecnología Avanzada
Cuota: $40/año
Preparación a la Ingeniería introduce profesiones en
diversas áreas de la ingeniería, coordinado con el
trabajo en clase que incluye electrónica,
microelectrónica y tópicos de ingeniería civil. Se
espera que los estudiantes diseñen y completen
proyectos requeridos en equipo y que participen en
una variedad de actividades desafiantes de diseño
que los pueda llevar a competencias. El proyecto de
Seminario Sénior será completado en este curso.
DIBUJO TÉCNICO 1
Grados: 10, 11, 12
Duración: Semestre
Prerrequisito: Ninguno
Cuota: $40/año
(H) DIBUJO TÉCNICO 2
Grados: 11,12
Duración: Semestre
Prerrequisito: Dibujo Técnico 1
Cuota: $40/año
Crédito: 1.0
Los estudiantes que deseen seguir una carrera en
ingeniería o dibujo deben inscribirse en este curso.
La instrucción del curso incluirá: proyecciones
avanzadas de vistas múltiples, seccionar, dibujos
y desarrollos pictóricos, dimensionar,
intersecciones, leva y engranaje, dibujos y
símbolos de soldadura, vistas auxiliares, roscas
(thread) y sujetadores (fasteners), ensamblaje de
dibujos y rotulación. La lectura de publicaciones
de técnicas actuales, es parte de este curso. Los
estudiantes usarán los programas (softwares)
Rhino 3D y Solidworks.
DIBUJO ARQUITECTÓNICO 1
Grados: 10, 11, 12
Duración: Semestre
Cuota: $40/Año
Crédito: 1.0
Las áreas de estudios incluyen la planificación de
casas y selección del sitio, arquitectura y estilos
de techos, varios tipos de dibujos (ej. trazos, piso,
cimientos y elevación), dimensión básica,
rotulación y lectura de planos. La lectura de
publicaciones de técnicas actuales, es parte de
este curso. Los estudiantes usarán el programa
(software) Chief Architect.
DIBUJO ARQUITECTÓNICO 2
Grados: 11, 12
Crédito: 1.0
Duración: Semestre
Prerrequisito: Dibujjo Arquitectónico 1
Cuota: $40/Año
Los estudiantes seleccionarán un sitio para
construir un plano de piso para una casa
apropiada para ese lugar. Se estudiarán todas las
nuevas tendencias en arquitectura, venta de
propiedades, estilos arquitectónicos de techos,
costo de construcción y financiamiento. La lectura
de publicaciones de técnicas actuales, es parte de
este curso. Los estudiantes usarán el programa
(software) Chief Architect.
Crédito: 1.0
En este curso el estudiante aprenderá cómo fabricar varios
objetos utilizando uno o más de los siguientes métodos:
construcciones geométricas, dibujos de múltiples vistas,
seccionar, isométricos, oblicuos, perspectiva y desarrollos.
También se estudiará cómo dimensionar un dibujo y cómo
hacer una rotulación apropiada. Los estudiantes usarán los
programas (softwares) Rhino 3D y Solidworks.
*Los requisitos del Programa de Estudio Enfoca
44
OPORTUNIDADES COMPLEMENTARIAS DENTRO Y FUERA DEL CAMPUS
Existen una variedad de opciones a través del Distrito Escolar de Hillsboro para asistir en la individualización de programas para satisfacer las necesidades e
intereses de los estudiantes. Algunas opciones están disponibles en la escuela y otras en diferentes localidades. Comuníquese con los consejeros para obtener
más información.
GOBIERNO ESTUDIANTIL
Grados: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ser elegido o nombrado por la oficina
de gobierno estudiantil. Obligatorio para todos los
oficiales. (Recomendación del maestro)
Este curso de un año de duración es obligatorio para
todos los miembros elegidos y designados del
Gobierno Estudiantil. Se reforzarán habilidades
avanzadas de liderazgo, mientras los estudiantes
planifican, ejecutan y evalúan la mayoría de las
actividades dentro de la escuela. Los proyectos de
servicio comunitario y de mejoras escolares son parte
de esta clase.
Los requisitos de este curso incluyen: participar y
trabajar en tres fines de semana obligatorios, múltiples
proyectos de servicios, un retiro de liderazgo en el
verano, una semana de trabajo para el regreso a la
escuela, así como una conferencia de la Asociación
del Concilio Estudiantil de Oregón o una conferencia,
campamento o taller de liderazgo de la Asociación
Nacional del Concilio Estudiantil.
escritos, discursos, lecturas, estrategias para tomar
exámenes y conciencia personal, son destrezas
enseñadas en esta clase. Además se incluyen
actividades de búsqueda de universidad y la
preparación para los exámenes SAT y ACT. Los
estudiantes serán instruidos individualmente y
estudiarán en grupos dirigidos por tutores entrenados.
El método sistemático de AVID, aumenta las
posibilidades de éxito de los estudiantes en estudios
universitarios o colegios de 4 años, mientras apoya
los objetivos de aprendizaje y rendimiento a nivel de
escuela y Distrito.
ESTUDIO INDEPENDIENTE
Grados: 11,12
Prerrequisito: Recomendación de padres, maestro y
administrativa
Los requisitos del Programa de Estudio
Enfocado se encuentran en la página 25.
Esta es una oportunidad para trabajar
independientemente en cualquier área del plan de
estudios. Las actividades pueden incluir lectura,
escritura, comprensión auditiva, creación,
construcción, participación en experimentos de
laboratorio. Estudios Independientes debe ser un
trabajo avanzado desarrollándose fuera de las tareas
de clase.
ESTUDIANTE EDECÁN
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Recomendación del personal.
RECUPERACIÓN DE CRÉDITO
Grados: 12 (11, si hay espacio disponible)
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Recomendación del consejero
Los estudiantes edecanes se involucran en una
variedad de experiencias de aprendizaje dentro y fuera
de la escuela. Los estudiantes pueden trabajar con los
maestros y ayudarlos en una variedad de formas,
trabajar en consejería, en oficinas de administración y
asistencia, participar en la librería o biblioteca y en
muchas otras áreas dentro de la escuela. La ayuda
fuera de la escuela consiste generalmente en asistir a
los maestros en alguna de las escuelas secundarias o
primarias. Los estudiantes edecanes participarán en
sus actividades cinco días a la semana. Consulta con
tu consejero para solicitar.
AVID
(Avance Vía Determinación Individual)
Grados: 9,10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Compromiso de los padres y el
estudiante, entrevista con el maestro, GPA de 2.0, e
inscripción en clases de preparación para la
universidad.
AVID es un programa de apoyo académico dentro de
la escuela para los grados 9-12, que prepara al
estudiante para ser elegible y tener éxito en una
universidad o colegio de 4 años. AVID se dirige a
estudiantes intermedios en términos académicos. Los
estudiantes AVID deben comprometerse a inscribirse
en una rigurosa secuencia de cursos de preparación
para la universidad. Los estudiantes aprenderán y
aplicarán estrategias para mejorar el rendimiento en
sus otras clases. Tomar notas, hacer bosquejos,
CENTURY
Recuperación de créditos proporciona una
oportunidad a los estudiantes de obtener los créditos
que se requieren para la graduación, pero que se han
fallado. Este programa permite a los estudiantes
recuperar los créditos a través de trabajos de curso
individualizados, sin repetir las clases.
CURSO DE COMPAÑEROS TUTORES
Grados: 11, 12
Crédito: 0.5 (calificado)
Prerrequisito: Aprobación del personal
El objetivo de este curso es dar una tutoría adecuada
y exitosa a los estudiantes. Estos métodos incluyen
tutorías individuales (one-on-one) y en grupos
pequeños, que se llevarán a cabo en el salón de clase
bajo la supervisión del maestro. Los tutores trabajarán
con estudiantes con diferentes niveles de habilidades.
A los Tutores se les requerirá que mantengan
anotaciones diarias en un registro acerca de los
estudiantes a quienes les dan tutoría y el material
cubierto. Además, al final del semestre, los
estudiantes Tutores entregarán una reflexión de dos
páginas. Si ellos cumplen con estos requisitos
exitosamente, la calificación del semestre será
asignada basada en la asistencia.
45
OPORTUNIDADES COMPLEMENTARIAS DENTRO Y FUERA DEL CAMPUS
Existen una variedad de opciones a través del Distrito Escolar de Hillsboro para asistir en la individualización de programas para satisfacer las necesidades e
intereses de los estudiantes. Algunas opciones están disponibles en la escuela y otras en diferentes localidades. Comuníquese con los consejeros para obtener
más información. Los estudiantes que soliciten para los Programas de Tecnología Automotriz o Ciencias de los Incendios, deben estar en camino a graduarse y
demostrar buena asistencia. Hay transportación disponible provista por el distrito, sin embargo, los estudiantes deben estar conscientes de que tal vez pierdan
parte del tiempo de almuerzo o clase, debido al horario de transportación.
Lugar: Hillsboro High School
Lugar: Hillsboro High School
Lugar: Liberty High School
TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ 1
TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ 4/5
CIENCIA DE LOS INCENDIOS 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Cuota: $25/término
Crédito: 0.5
Este curso está diseñado para el estudiante que tiene un
deseo de aprender más sobre el funcionamiento y el
mantenimiento de un automóvil. El currículo se centra en
la seguridad de la mecánica
de automóviles,
herramientas manuales básicas, mantenimiento básico
del coche (revisiones básicas de fluidos, control de
presión de los neumáticos, cambio de un neumático y
poner las cadenas). Los estudiantes también aprenderán
a cambiar el aceite, verificar y re-emplazar frenos, sobre
el sistema de refrigeración y una comprensión global de
cómo funciona el vehículo. Como parte de la clase se
reconstruirá un pequeño motor de gas, se construirá un
coche modelo y se aprenderá acerca de los seguros de
automóviles. Los estudiantes exploran cómo comprar un
coche y comprar un seguro. Se les recomienda a las
chicas inscribirse en este curso.
TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ 2
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Tecnología automotriz 1
Cuota: $25/término
El curso se centra en el sistema eléctrico del auto. Los
estudiantes diagnostican y solucionan problemas en el
sistema eléctrico y desmontan y vuelven a montar los
diversos componentes de los sistemas de arranque y de
carga. Los estudiantes obtienen su propio medidor de
voltios, como parte de la clase. La clase enseña cómo
utilizar un medidor de voltios y aplicarlo en la localización
de problemas del vehículo. Este curso prepara a los
estudiantes para tomar el examen de certificación
eléctrica Automotive Service Excellence.
Grado: 11, 12
Prerrequisito: Tecnología automotriz 3
Cuota: $25/término
Crédito: 0.5
Este curso prepara a los estudiantes para tomar el
examen conocido como Automotive Service Excellence
(ASE) Steering and Suspension Test. Los estudiantes
desmontarán y montarán nuevamente la suspensión
delantera de un vehículo y luego alinearán el vehículo.
Los estudiantes también desmontarán y volverán a
montar varios otros componentes de dirección y
suspensión. Este curso también se centra en la solución
de problemas eléctricos y mejora la comprensión del
estudiante acerca de los controles de motor
computarizados. Tecnología automotriz 5 proporcionará a
los estudiantes tiempo dirigido para llevar a cabo la
aplicación extendida del proyecto sénior.
LENGUAJE DE SEÑAS AMERICANO 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Los estudiantes adquieren herramientas y vocabulario
básico del Lenguaje de señas americano. Ellos trabajan
hacia un nivel de principiante de dominio del lenguaje en
las habilidades de señas, auditivas, lectura y escritura.
También se explora la historia y cultura de la comunidad
de sordos. ASL 1 (por sus siglas en inglés: American
Sign Language) prepara a los estudiantes para que
obtengan el nivel de dominio necesario para los
requisitos del segundo lenguaje.
Esta clase es
conducida en un formato de inmersión total, para
asegurar el entendimiento completo y la aplicación total
de las técnicas.
LENGUAJE DE SEÑAS AMERICANO 2
TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ 3
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostración de dominio y una “C” o
mejor en Lenguaje de Señas Americano 1
Este curso combina el trabajo práctico con la teoría a un
ritmo individual y se centra en la reparación de motores,
que incluye técnicas de diagnóstico para los problemas
internos del motor. Los estudiantes desmontan por
completo, inspeccionan y vuelven a montar un motor de
automóvil. Este curso prepara al estudiante para tomar y
pasar el examen reconocido nacionalmente como:
Automotive Service Excellence Engine Repair Exam.
Los estudiantes continúan incrementando su nivel de
dominio de comunicación. Se enfatiza el aumento de
vocabulario y el entendimiento de la gramática y la
sintaxis del Lenguaje de señas. La historia y la cultura de
la comunidad de los sordos es explorada con mayor
profundidad. ASL 2 (por sus siglas en inglés: American
Sign Language) continúa preparando a los estudiantes
para que obtengan el nivel de dominio necesario para los
requisitos del segundo lenguaje. Esta clase es conducida
en un formato de inmersión total, para asegurar el
entendimiento completo y la aplicación total de las
técnicas.
Grado: 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Tecnología automotriz 2
Cuota: $25/término
Grado: 11, 12
Duración: 1 Año
Créditos de Preparatoria: 2.0 Electivas
(1.0 EL, 1.0 HE)
Créditos Universitarios: Hasta 11 créditos a través del
PCC
Cuota del Laboratorio: $25
Este curso está diseñado para proveer una introducción a
una carrera profesional en el servicio de incendios hoy día.
El personal del departamento de incendios que comparte
sus experiencias de la vida real, enseña esta clase. Este
programa brinda una mirada profunda a las tres áreas
principales del servicio de incendios actual: combate de
incendios estructurales, combate de incendios forestales y
EMS (Emergency Medical Service o Servicio Médico de
Emergencia). Los estudiantes aprenderán mediante
conferencias interactivas, proyectos grupales, visitas a
instalaciones y demostraciones de equipo moderno.
Aprenderán los conceptos clave del servicio de incendios
actual y cómo son impactados por la sociedad.
CIENCIA DE LOS INCENDIOS 2
Grado: 11, 12
Duración: 1 Año
Créditos de Preparatoria: 0.5 Proyecto sénior ;
2.0 Electivas
Créditos Universitarios: Hasta 11 créditos a través del
PCC
Cuota del Laboratorio.: $25
Antes de continuar en el segundo nivel del año II, los
estudiantes deben haber obtenido una “C” o más alta en el
curso anterior, y tener una entrevista con el instructor.
Los estudiantes que continúan deben estar en buena
condición física, y tener la capacidad de transportar,
levantar o arrastrar hasta 70 libras. Es deseable que
tengan la capacidad de funcionar dentro de un grupo.
Crédito PCC disponible
Nota: Los estudiantes que completen Tecnología
automotriz 1, 2, and 3 con una calificación de “B” o
mejor, son elegibles para recibir crédito dual del PCC.
PROGRAMAS EDUCATIVOS Y OPCIONES COMPLEMENTARIAS
Existen una variedad de opciones a través del Distrito Escolar de Hillsboro para asistir en la individualización de programas para satisfacer las
necesidades e intereses de los estudiantes. Algunas opciones están disponibles en la escuela y otras en diferentes localidades. Muchas de estas
opciones requieren que los estudiantes cumplan ciertos criterios, cualificaciones y una solicitud. Comuníquese con los consejeros para obtener más
información relacionada al programa y a las opciones complementarias disponibles en el Distrito Escolar de Hillsboro. Los consejeros también pueden
ayudar a contestar cualquier pregunta sobre los requisitos de elegibilidad de todos los programas y opciones complementarias.
CENTURY
46
INDICE
A
Álgebra 1 ................................................................................35
Álgebra 1 ................................................................................35
Diseño Web……………………………………………………...44
Drama 1, 2, 3, 4 ...................................................................... 24
E
Humanidades/Bloque de Artes Integradas (FAME)………..32
I
Inglés Sénior Avanzado……………………….………..……..33
Álgebra 2………………………………………………………...36
Economía ................................................................................ 42
Inglés Sophomore, Junior Avanzado ……………………....32
Álgebra Acelerada 2...............................................................36
Educación Alimentaria y Capacitación
Introducción a la Tecnología Digital…………………………..44
Alimentos y Nutrición ..............................................................30
Aplicaciones Básicas Empresariales y de
en Servicio (FEAST)………………...…..….30
J
Educación Física 1, 2…………………………………... .......... 37
Jaguar Media .......................................................................... 23
Computación ............................................. ……………...28
ELD 1, 2, 3, 4 ........... …………………………………………….29
Japonés 1, 2.. ......................................................................... 41
Armonía Básica .......................................................................25
Elegibilidad Atlética/Actividades…..…………….……………...6
Arte 3-D 1, 2, 3 .......................................................................27
Entrenamiento y Acondicionamiento de Resistencia ......... ...37
Laboratorio de Mercadotecnia .............................................. 28
Arte 1, 2, 3 ...............................................................................27
Equipo de Anuario Escolar………………………..…….…23, 33
Laboratorio de Tecnología Avanzada .................................... 44
Artes culinarias y Hostelería CAP...…..……………..………..19
Escritura Creativa ......... …………………………………...23, 33
Lenguaje de Señas 1, 2 (Hilhi)…………………………………46
Artes del Lenguaje Inglés 9,10,11,12 .....................................32
Español 1, 2, 3............ ………………………………………….41
Liderazgo-Gobierno Estudiantil CAP……………………….....22
Artes y Comunicación CAP ……………..………….………...17
Estudiante Edecán……………………………….…….………..45
Astronomía………………………………………………….……40
Estudio Independiente…………………………….….………...45
Matemáticas Técnicas ........................................................... 36
AVID………………………………….…………….………….….45
Estudios del Mundo …………..…………………….….……….42
Mercadotecnia 1,2, 3.............................................................. 28
Examen de Dominio de Idiomas…………..………….……….41
Mundo Infantil……………………………………... .................. 30
Experiencia Laboral en el Cuidado Infantil……………………30
Música de Percusión .............................................................. 26
B
Baile……………………………………………………...…..…...37
Banda de Concierto……………………………………………..26
F
Banda Mariachi……………….………………………………….26
Física ...................................................................................... 39
Banda Sinfónica ......................................................................26
Fotografía 1, 2 ........................................................................ 23
Biología de Honor.. .................................................................39
Francés 1, 2, 3. ....................................................................... 41
Biología ....................................................................................39
G
Bloque de Artes Integradas (FAME) .......................................27
Gente y Política ...................................................................... 42
Bloque de Inglés Freshman Avanzado ..................................32
Geometría ............................................................................... 35
C
L
M
N
Negocios y Mercadotecnia CAP…………………………..…...18
O
Oportunidades Complementarias Dentro
Del Distrito………………………...…………..45
Oratoria y Debate ................................................................... 33
P
Geometría Acelerada…….…………………….……………….35
Periodismo de Radiodifusión ................................................. 23
Cantores de Century ...............................................................25
Gobierno Estudiantil……………………………..……………...45
Periodismo Impreso ......................................................... 23, 33
CCS I: Servicios Cívicos y Comunitarios………...…………...43
Guía de Planificación Académica y de Carrera…………..12-13
Preparación a la Ingeniería .................................................... 44
CCS II: Servicios Cívicos y Comunitarios………...…………..43
H
Programación 1,2 .................................................................. 44
Centro de Recursos de Aprendizaje …………..……………...34
(H) 3-D Arte 4/AP Arte de Taller………….…………….……...27
Ciencias de los Incendios (Liberty HS)….……………….…...46
(H) AP Arte de Taller /Arte 4 ..………………….……………..27
Ciencias Forenses……………………………………………....39
(H) AP Biología ...................................................................... 40
Química Acelerada ................................................................. 39
Ciencia Integrada….……………………………………………..39
(H) AP Cálculo . ...................................................................... 36
Química .................................................................................. 39
Ciencias-Trayectoria/Requisitos………...……………………..38
(H) AP Ciencia Ambiental .. ................................................... 40
Comida Gourmet………………………………………………...30
(H) AP Economía.................................................................... 42
Recién llegado ELD……………………………………..……....29
Conjunto de Jazz…………………………………………….….26
(H) AP Español ............. ………………………………………..41
Recuperación de Crédito..………………………....…………...45
Contabilidad 1…………………………………………………...28
(H) AP Física ......................................................................... 39
Retórica………………………………………………………….. 33
Contabilidad 2.…………………………………………………..28
(H) AP Geografía Humana ………………………………….…42
Contrapunto…………………………………………………..….25
(H) AP Gobierno …………………………………….. ........... ...42
Salud ...................................................................................... 31
Coro de Concierto……………………………………………….25
(H) AP Historia de EE.UU. ………………………………... .... 42
Servicios Infantiles 1, 2 .......................................................... 30
Curso de Compañeros Tutores…….…………………..…..45
(H) AP Historia Europea……………………………………. .... 42
Servicios Infantiles CAP ......................................................... 20
(H) AP Lenguaje y Composición ……………………. ............ 32
Servicios Cívicos y Comunitarios CAP………………………..20
Deportes de Cancha ...............................................................37
(H) AP Literatura y Composición …………………….………..33
Servicios de Salud CAP..…………………………………..…..19
Deportes de Equipo ................................................................37
(H) AP Química ………………………………………………….40
Derechos Civiles de los Siglos XX y XXI……………………...43
(H) AP Teoría de la Música ………………………….. ............ 25
Teatro Técnico Avanzada ...................................................... 24
Dibujo Arquitectónico 1, 2 .......................................................44
(H) Anatomía/Fisiología/Servicios de Salud …………….31, 40
Teatro Técnico........................................................................ 24
Dibujo Técnico 1, 2…………….………………………………..44
(H) Español 4 ……………………………….………….………..41
Tecnología Automotriz 1,2,3,4 (Hilhi)………………..……......46
Diseño Gráfico 2……………………………………………...….27
(H) Estadísticas .......... ………………………………………….36
Tecnología CAP…………………….……………………..….....21
Diseño Gráfico…………………………………………….….….27
(H) Pre-Cálculo ....................................................................... 36
Treblemakers.......................................................................... 25
Diseño Web Aplicado …………………………………………..44
(H) Servicios de Salud 2 ................................................. 31, 40
Trigonometría/Algebra/Geometría………….…………...……..35
D
Psicología/Sociología ............................................................. 43
Q
R
S
T
Tú y las Leyes …………………………………………………...43
CENTURY
47