Ciencias y Humanidades impulsa proyecto de Ceramoteca

III Época - Año 1. Número 4 - Marzo / Abril de 2008
Órgano de Información y Orientación de la Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador
Ciencias y Humanidades
impulsa proyecto de Ceramoteca
d
esde la creación de las
carreras de Historia y
A n t r o p o l o g í a
Sociocultural, la Universidad de
El Salvador (UES) ha
incrementado su protagonismo en
la conservación del patrimonio
cultural del país.
En ese contexto, las
autoridades de la Facultad de
Ciencias y Humanidades
proyectan desarrollar la
Ceramoteca de la UES, anunció
recientemente el Lic. Raymundo
Calderón Morán, decano de la
Facultad de Ciencias y
Humanidades.
El Dr. Fabio Esteban
A m a d o r, r e s p o n s a b l e d e l
desarrollo del proyecto, afirmó
que en El Salvador, por motivos
desconocidos, nunca ha existido
una dirección en términos de
investigación arqueológica y
antropológica; sin embargo, con
la creación de la carreras antes
mencionadas y del Instituto de
Estudios
Históricos,
Antropológicos y Arqueológicos
de la Universidad de El Salvador
(IEHAAUES), se abren nuevos
caminos para la investigación del
pasado, dijo Amador.
Por tal motivo, el
proyecto de creación de la
Ceramoteca está dirigido a
establecer un espacio en el que la
historia no se estudie en textos,
sino desde el devenir histórico, en
fragmentos de cerámica
debidamente analizados, a través
de un sistema de clasificación que
permita establecer similitudes y
diferencias entre los pueblos: "es
así como se puede establecer su
tiempo de origen con la
superposición de los materiales
excavados", afirmó Amador.
El establecimiento de un
laboratorio dedicado al estudio de
materiales cerámicos sería el
primero establecido en El Salvador
y servirá como fuente de
información de materiales
culturales de las sociedades
precolombinas; la Ceramoteca
podrá ser consultada por
profesionales y servirá como
instrumento de aprendizaje para
futuros arqueólogos salvadoreños.
El Dr. Amador considera
que la Ceramoteca se convertiría
en una biblioteca compuesta por
fragmentos cerámicos, con el
propósito de contribuir a formar
estudiantes y público en general
sobre las diferentes etapas
sociales que se expresan en
forma material y cómo se
descifra cada una de ellas.
El arqueólogo agregó que
este tipo de proyectos son una
herramienta fundamental para el
desarrollo de los estudiantes,
quienes podrían elaborar
exposiciones, divulgar y aportar
a la cultura y la identidad.
“La ceramoteca permite
Fabio Esteban Amador. Coordina esfuerzos en la Universidad de El Salvador
por conservar vestigios de la historia precolombina a través de la cerámica.
hablar del pasado y presente,
sabemos que persisten algunas
tradiciones que se pueden
rescatar a nivel de investigación
antropológica, ya que
conocemos su origen”, indicó
Amador.
L
a
Ceramoteca se constituirá en
un espacio cultural y
ayudará para que el público
pueda comprender el paso
del tiempo y cómo éste
se refleja en los
m a t e r i a l e s
encontrados, dijo.
La iniciativa
La creación de la Ceramoteca
nace del proyecto Atlas
Arqueológico de la Región
Oriental de El Salvador; iniciativa
impulsada por el Dr. Fabio
Esteban Amador que fue apoyada
por Centro de Investigaciones
Científicas de la UES (CIC-UES).
El proyecto tiene como
objetivo principal la
documentación sistemática del
patrimonio arqueológico de la
zona oriental de El Salvador,
incluyendo los sitios ubicados en
los departamentos de La Unión,
Usulután, Chalatenango, Cabañas,
San Miguel y Morazán. El
proyecto ha permitido elaborar el
primer Atlas Arqueológico de la
nación con tecnología
vanguardista.
La creación de un Atlas
Arqueológico responde a la
necesidad de proteger y conservar
el patrimonio arqueológico de El
Salvador, así como, educar a las
poblaciones inmediatas a los
sitios, de la importancia que tiene
la protección, conservación y
rescate de nuestra identidad
cultural: "nuestro país enfrenta
una eminente e irreversible
destrucción, por empresas e
individuos que ignoran la
importancia de los recursos
nacionales en materia de
arqueología", sentencia Amador.
En ese contexto, parte de
la estrategia educativa del
proyecto es la divulgación, a
través de presentaciones a las
comunidades
aledañas a los sitios y público en
general.
Fabio Esteban Amador
invitó a los interesados a conocer
detalles del proyecto Atlas
Arqueológico, a que visiten la
página www.proyectoatlas.org
Destrucción de nuestra
identidad
El 7 de abril del presente año, el
faro.net, periódico digital,
publicó una nota periodística
relativa a la destrucción de un
sitio arqueológico en San Juan
Opico; al consultársele opinión
al Dr. Amador sobre ese nefasto
hecho expresó su descontento y
desaprobación del suceso.
Sostiene que las
decisiones a futuro, en materia
de patrimonio arqueológico, no
deben estar en las manos de
personas que no tienen
conocimientos para comprender
el valor histórico y toman
decisiones que destruyen nuestra
herencia cultural.
Amador considera
necesario la creación de un comité
intermedio constituido por
antropólogos, arqueólogos e
historiadores, que garanticen la
preservación del patrimonio
arqueológico, de otra manera, un
solo individuo director tiene en sus
manos el poder de destruir o
conservar el patrimonio, en alusión
a la decisión del caso de San Juan
Opico.
2
Marzo - Abril /2008
UES y USAC buscan seguir cualificando
los estudios superiores a nivel de posgrados
r
eunidos en la Universidad
de San Carlos de
Guatemala (USAC), una
delegación de representantes de
las diferentes unidades de
Posgrados de la Universidad de
El Salvador (UES), con sus
similares de la universidad del
vecino país firmaron una
declaración de intenciones con
la finalidad de continuar
cualificando la educación
superior a nivel de posgrados.
La reunión en la
universidad del vecino país se
realizó los días 1 y 2 de abril del
presente año y la declaración de
intenciones contiene 8 numerales
en la que se destaca la
importancia de los intercambios
académicos.
El Lic. Guillermo
Campos, coordinador del
Sistema de Posgrados de la UES,
afirmó que al Alma Máter vendrá
una delegación de la USAC en
un periodo de tres meses para
fortalecer este tipo de
cooperación.
El
Licenciado
Raymundo Calderón Morán,
decano de Ciencias y
Humanidades, destacó que es
importante aprovechar el amplio
conocimiento en el manejo del
programa de las maestrías que
desarrolla la USAC desde 1965.
Sostiene que la Facultad
de Ciencias y Humanidades debe
aprovechar al máximo este tipo
de acuerdo para seguir
cualificando la planta docente
de las diferentes unidades
académicas.
Además dijo que el
objetivo de la visita fue recoger
Departamento de Idiomas da
bienvenida a estudiantes de
nuevo ingreso
Jefes de unidades reciben
capacitación
E
Seminario. Jefes de diferentes unidades participaron en las
charlas sobre fortalecimiento y actualización de conocimientos.
J
efaturas de Oficinas Centrales y de otras facultades
de la Universidad de El Salvador (UES), recibieron
capacitación para el fortalecimiento y actualización
de conocimientos, ello con la finalidad de hacer más
eficiente la labor en áreas administrativas.
La capacitación denominada conformación de
equipos de alto rendimiento, estuvo a cargo del Lic.
Gilberto Alfaro Luna.
La actividad mostró lo que significa el ambiente
psicológico que predomina entre los empleados de una
organización, el vínculo que éste tiene con la motivación
y la efectividad en el desempeño.
Asimismo, fomenta la comprensión para
la formación de equipos de trabajos efectivo,
competentes, las formas de motivarlos y
predisponerlos a alcanzar objetivos definidos.
La conferencia se realizó el pasado viernes
14 de marzo en las instalaciones de CENSALUD.
la experiencia del trabajo
ejecutado en Guatemala,
para mejorar nuestros
programas de maestrías
y a la vez que los
programas de postgrados
de nuestro país sean
aprovechados por
profesores de la
universidad del vecino
país.
Otro aspecto de Visita a USAC. Autoridades de la UES y la USAC
intercambian experiencias en los programas de
la visita es ver la maestrías impulsados por ambas instituciones.
posibilidad
de
regionalizar algunos programas Salvador tienen una historia en
de maestrías y de doctorado y, común, pues, durante el periodo
posiblemente, algunos cursos y colonial, la provincia de San
diplomados pueden ser de Salvador perteneció al reino de
b e n e f i c i o p a r a a m b a s Guatemala y ya en el periodo
universidades.
republicano, esa herencia común
Durante la visita a la que debería aprovecharse.
USAC, el Lic. Calderón Morán
afirmó que Guatemala y El
studiantes de nuevo ingreso
uno de los organizadores de la
del Departamento de Idiomas
actividad, dijo que la bienvenida
Extranjeros de la Facultad de
tuvo como propósito, dar a conocer
Ciencias y Humanidades, asistieron
los servicios que ofrece la
a una asamblea de bienvenida
universidad y orientar al estudiante
organizada por representantes de
sobre cómo hacer los procesos
Proyección Social y la Unidad de
administrativos a que se enfrentará
Atención al Estudiante.
durante su proceso de formación.
La actividad sirvió para que
En el evento entregaron
los estudiantes conocieran los
documentación de orientación a los
beneficios que otorga la universidad
estudiantes; la actividad se llevó a cabo
a través de diferentes instancias,
el día 6 de febrero en el Cine Teatro
entre ellas: Bienestar Universitario,
de la Universidad de El Salvador.
Defensoría Universitaria,
Estudio Socioeconómico
y CENIUES.
Asimismo, los
alumnos conocieron la
historia
de
la
u n i v e r s i d a d ,
antecedentes del
Departamento,
servicios que presta
proyección social, entre
otros.
El evento estuvo
acompañado de entrega de
libros a través de rifas
Dinámica. Estudiantes de nuevo ingreso participan en
las actividades programadas por el comité de bienvenida
hechas a los asistentes.
del Departamento de Idiomas.
Benjamín García,
Editorial
3
Marzo - Abril /2008
Crisis económica acelera fin de los gobiernos de derecha y acaricia
una posible alternancia de poder en el ejecutivo
D
espués de las
e l e c c i o n e s
presidenciales del
2004, cuando Elías Antonio
Saca ganó las presidenciales
en primera vuelta con un 58
por ciento, de los electores a
su favor, a nivel nacional,
muchos analistas incluso
dentro de la Universidad de
El Salvador (UES) auguraban
unos cuatro quinquenios más
de la derecha en el Ejecutivo.
Ese panorama de
confianza absoluta y
prepotencia de la derecha
ya no es muy alentadora,
pues la candidatura de
Mauricio Funes, en el Frente
Farabundo Martí para la
Liberación Nacional (FMLN),
principal partido de izquierda,
lo mantiene arriba en las
encuestas, incluso en los
medios de comunicación de
tradición derechista.
Las encuestas de
opinión pública lo
demuestran: en El Diario de
Hoy, la Prensa Gráfica y CID
Gallup (marzo 2008), Mauricio
Funes alcanzó una ventaja
d e 7 , 9 y 2 0 p u n t o s,
respectivamente, sobre
Rodrigo Ávila, el candidato
de Alianza Republicana
Nacionalista (ARENA).
La tendencia no es
alentadora para la derecha
pese a mantener una
millonaria campaña en todos
los medios de comunicación
para mejorar la imagen de
sus candidatos para la
presidencia y la alcaldía
capitalina.
La s p r e f e r e n c i a s
electorales de los
salvadoreños
se
fundamentan en la
popularidad de Mauricio
Funes y rechazo en el partido
ARENA por las políticas
económicas que de manera
Continua proceso para la
creación de centros regionales
El Rector de la Universidad de ramo de gobierno, a fin de que
El Salvador, Ing. Rufino Quezada, en Consejo de Ministros se
recibió en las instalaciones del autorice el traspaso de la
alma máter al alcalde de la Ciudad propiedad a la UES.
de Ahuachapán, Lic. Rafael
Agregó que de hacerse
Morán Orellana; la reunión tuvo efectiva las gestiones, la
como finalidad afianzar detalles universidad contaría con un
del centro regional que se campus de 10 manzanas de
proyecta construir en esa zona. t e r r e n o ,
valorado,
En el encuentro, el aproximadamente, en 5 millones
alcalde de la ciudad de de dólares.
Ahuachapán hizo entrega de la
La reunión se llevó cabo
ficha catastral de uno de los dos el pasado viernes 4 abril del
terrenos de un total de 10 corriente año.
manzanas, para la
creación del centro
regional universitario.
Uno de dichos
terrenos es propiedad de
la Alcaldía Municipal y
el otro del Estado.
Según informó
el Decano de Ciencias
y Humanidades, Lic.
Raymundo Calderón
Morán, a la fecha se
están realizando las Se consolida proceso. La posibilidad que los
gestiones pertinentes ahuachapanecos cuenten con un Centro Regional
hacia las autoridades del es cada vez más viable. (foto de archivo)
equivocada ha desarrollado
y mantenido el ejecutivo
durante los 19 años que han
gobernado el país.
Los errores del
ejecutivo radican en su fe
ciega en el libre mercado, lo
cual se traduce en cheque
en blanco a favor de las
transnacionales y los
oligopolios en detrimento de
la población que cada día
ve menos su poder
adquisitivo; los bajos salarios,
los ridículos aumentos al
salario mínimo y el alto costo
de la canasta básica
alimentaria hacen más viable
la propuesta del FMLN.
Los altos precios del
p e t r ó l e o, l a c o n s t a n t e
amenaza de los empresarios
del transporte colectivo por
aumentar el pasaje, la crisis
alimenticia, la inseguridad
que día a día viven los
salvadoreños y la negligencia
del ejecutivo para tomar
acciones en favor del pueblo,
hacen, cada día, más viable
el proyecto de país que
propone Mauricio Funes.
Funes a través del
FMLN
ha
insistido
reiteradamente en la
necesidad de regular el
mercado, regular las
ganancias de las petroleras
y quitar el Impuesto de Valor
Agregado (IVA) a los
productos de la canasta
básica alimentaria y las
medicinas, sin que estas
propuestas tengan eco en los
partidos de derecha.
Con un panorama
político así y la coyuntura
económica que no es
alentadora para la familia
salvadoreña, el país acaricia
la posibilidad de la
alternancia en el poder, una
premisa fundamental de la
democracia real.
Decano:
Lic. José Raymundo Calderón Morán
Vicedecano:
Dr. Carlos Roberto Paz Manzano
Secretario:
MsC. Julio César Grande Rivera
Coordinación:
Lic. Álvaro Ernesto Carbajal A.
Redacción y Fotografías:
Lic. Rogel Eliézer Meléndez L.
Lic. Álvaro Ernesto Carbajal A.
Diseño y diagramación:
Gerardo Ernesto Sánchez M.
Esta publicación se imprime en los talleres
de Imprenta Universitaria.
Los artículos que aparecen en esta publicación
son de responsabilidad del autor, autora o
autores.
Toda colaboración favor enviarla al Decanato
de Ciencias y Humanidades o a la Unidad de
Comunicaciones de esta Facultad.
Mayor información al tel:
2225-1500, ext. 4322
e-mail: [email protected]
Heinz Dieterich
4
Marzo - Abril /2008
América Latina
en la encrucijada Mundial
D
r. Heinz Dieterich Steffan*, sociólogo y
analista político de origen alemán, visitó
la Universidad de El Salvador (UES) los
días jueves 27 y viernes 28 de marzo del
corriente año. Dieterich es reconocido en
América Latina por sus posiciones de izquierda,
colabora con varias publicaciones y lleva
publicados más de 30 libros sobre la
conflictividad latinoamericana, la sociedad
global y los sucesivos paradigmas científicos e
ideológicos que cruzaron el siglo. Su paradigma
más conocido en la actualidad es el socialismo
del siglo XXI.
Dieterich desde 1977 es profesor de
sociología y metodología en la Universidad
Autónoma Metropolitana de México, D.F.; desde
entonces se ha mostrado altamente interesado
en la política y los movimientos sociales en
Latinoamérica, lo cual lo ha llevado a escribir
cantidad de documentación al respecto.
El sociólogo alemán es considerado
una de las figuras más sobresalientes de la
"Nueva Escuela de Bremen" (de Alemania);
además, ha implementado principios de
cibernética, mecánica cuántica y el principio de
equivalencia a dicha disciplina. En 1996
contribuyó a la creación del medio informativo
alternativo en la WEB “rebelión.org”, del cual
es habitual colaborador.
Dieterich es considerado uno de los
referentes de mayor relevancia a la hora de
analizar el rumbo de la izquierda "anticapitalista"
de tradición marxista posterior a la caída de la
Unión Soviética.
Sus aportes suponen una alternativa a
la falta de un proyecto de construcción
económica, política y social, de la cual
adolecía el movimiento
antiglobalización surgido durante la
década de los 90.
En su obra Socialismo del
Siglo XXI explica la base teórica
del socialismo en la actualidad,
la cual encuentra su
aplicación práctica más
directa en el proceso
revolucionario de
Venezuela y, en menor
medida, en
los
presidentes de Bolivia y
Ecuador. Dieterich es
asesor gubernamental del
gobierno bolivariano de
Venezuela.
En ese contexto,
Dieterich plantea que en
una sociedad socialista,
el
salario de un obrero
Filósofo alemán. Dieterich es reconocido por su paradigma
debe ser igual al de una
del Socialismo para el Siglo XIX.
persona de “labor de cuello blanco”
(profesional), pues por lo que se le paga es por
hora productiva y no porque una profesión tenga
mayor valor a la fuerza de trabajo de un obrero.
Una de sus obras de especial interés es
La Aldea Global, escrita en colaboración con
Noam Chomsky; es un libro que crítica
incisivamente el sistema capitalista y el
pensamiento único.
La encrucijada de América Latina
Dieterich, en su visita a la UES,
desarrolló el seminario Pensamiento
Latinoamericano, con el objetivo de estudiar,
las siguientes temáticas: “América Latina en la
encrucijada mundial”, “La patria como Leitmotiv
de una historia científica latinoamericana”, y
“El papel transformador de las ciencias sociales”;
además desarrolló la conferencia magistral
“América Latina, retos y perspectivas para la
liberación".
Dieterich en la encrucijada mundial
sostiene que las fuerzas de transformación y
las fuerzas conservadoras convergen en la
correlación de fuerzas sobre las posibilidades
de que evolucione América Latina.
Su tesis plantea la relación de las
grandes tendencias estructurales de la historia
mundial y su vinculación con América Latina.
Según Dieterich, una primera tendencia,
hoy en día, contempla tres niveles de estructura
mundial: la global, otra regional y la nacional,
lo que provoca repercusiones de las relaciones
de los Estados y los pueblos.
El sociólogo alemán estima que este
fenómeno afecta a cualquier ciudadano en
América Latina, ya que se da la transformación
del Estado nacional hacia el Estado regional.
El Estado regional se fundamenta en
un esquema occidental que es el actor principal
de la historia mundial, que se desarrolló entre
los siglos XIV Y XV, y que contribuyó a la
conquista de América Latina. Agregó que el
Estado nacional hoy en día es un jugador de
tercer nivel.
“La primera tendencia es que los
Estados nacionales son un actor dentro del
engranaje jerárquicos de Estados regionales y
Estados globales”, indicó.
En la segunda tendencia, Dieterich
plantea que el orden mundial ha venido
cambiando históricamente; a principios de los
90’s el poder económico y militar lo constituían
EUA y la Unión Soviética, era bipolar; entre
los años noventa y a principios del dos mil, se
vuelve unipolar, dominado por EUA, y hoy en
día han surgido otras potencias, como China,
India y Venezuela y Brasil en América Latina,
este último, si logra un proceso de integración
pasa a la página 5
*(Los datos biográficos fueron tomados de http://es.wikipedia.org/wiki/Heinz_Dieterich
5
Finaliza diplomado de
enseñanza en el idioma inglés
U
n total de 20 estudiantes
c u l m i n a r o n
satisfactoriamente el
Diplomado en Metodología de
la Enseñanza del Idioma
fueron Teorías del Aprendizaje,
Diseño
Curricular,
Planificación, Estrategias y
Técnicas para la Enseñanza
Aprendizaje de habilidades
receptivas
y
productivas.
O t r o s
módulos abordaron
Te c n o l o g í a
Educativa, diseño y
uso de material y el
proceso
de
evaluación.
El profesor
César Guzmán
afirmó que uno de los
objetivos de la
actividad fue la de
Entrega diploma. Autoridades de la Facultad
actualizar
la
felicitaron el esfuerzo académico de los estudiantes
metodología que es
en el diplomado.
utilizada para la
Inglés; el acto de clausura se
enseñanza del idioma inglés y
llevó a cabo en el
que esta esté acorde a las
Departamento de Idiomas
demandas de los educandos.
Extranjeros de la Facultad de
En el acto de clausura,
Ciencias y Humanidades.
el Dr. Carlos Paz Manzano,
El diplomado que
Vicedecano de la Facultad,
tuvo una duración de un año,
felicitó a los graduando por el
se desarrolló en diez módulos
refuerzo académico, dijo que
y estuvo bajo la coordinación
en la actualidad, el idioma
del Lic. César Guzmán,
inglés está en pleno auge con
docente del Departamento de
carácter internacional.
Idiomas.
Agregó que este tipo
Los
tópicos
de iniciativas deben ser
abordados en el Diplomado
apoyadas por las autoridades
Marzo - Abril /2008
universitarias, “este es un
ejemplo del trabajo académico
que está proyectando la
Universidad de El Salvador
(UES)”, aseveró el funcionario.
El Lic. Nicolás Ayala,
jefe del Departamento de
Idiomas, recordó que años atrás
el Ministerio de Educación
tomó la iniciativa de evaluar
las competencias lingüísticas
y metodológicas de los
maestros a nivel nacional. Por
tal motivo, se consideró que la
Universidad de El Salvador
debería contribuir en el pleno
desarrollo académico de esa
área.
El
jefe
del
Departamento calificó al grupo
como un colectivo interesante,
ya que algunos de los asistentes
laboran en diferentes
instituciones al interior del país.
“Nos agrada poder
colaborar con la formación
de personas que siempre
están en la búsqueda de la
superación”, indicó.
La entrega de
diploma se realizó en las
instalaciones
del
Departamento, el pasado 29
de marzo del corriente año.
Las autoridades de la
Facultad de Ciencias
y Humanidades
lamentan los sensibles
fallecimientos de:
Juan José Fuentes
Quién falleció el lunes 31 de marzo de 2008,
abuelo de Carmen Aminta Fuentes
Benavides, y suegro de Aminta del Carmen
Benavides de Fuentes, asistentes
administrativas de nuestra Facultad.
Victoria Morales Olmedo
Quién falleció el jueves 10 de abril de 2008,
madre de Mauricio Evaristo Morales, docente
del Depto. de Psicología.
La comunidad universitaria se
solidariza y expresa muestras
de condolencias a las
apesaradas familias.
Ciudad Universitaria, abril de 2008
Heinz Dieterich
con base a sus intereses en la política
mundial.
“Estados Unidos está debilitado,
un canciller brasileño consideró necesario
que en octubre se constituya el Consejo
de Defensa de Sur América sin EUA”,
aseguró que esto hará que América Latina
sea más fuerte.
Para Dieterich la tercera
tendencia, es el debilitamiento del Dólar,
por lo que el sistema de dominación ha
disminuido, y añadió que algunos países
no aceptan dicha moneda.
La cuarta tendencia de aspecto
económico, dijo que existen dos
componentes de la economía mundial:
revaloración de la energía (petróleo) y de
la tierra (crecimiento de valor alimenticio),
dos aspectos económicos que países
latinoamericanos como Venezuela y
A rg e n t i n a s e e n c u e n t r a n c o m o
exportadores de estos productos.
En su tesis, en la quinta tendencia,
habló de los grados de libertad que se han
ampliado nuevamente, dijo que lo que ha
hecho América Latina hasta hoy es
desarrollismo democrático, es una
estrategia de acumulación del Estado y el
bienestar que se traduce en una situación
favorable para a la sociedad.
Dijo que otra alternativa es el
socialismo histórico, pero consideró que
este no tiene futuro, porque requiere de
un cambio de estructura mental: "la clase
media no va aceptar un partido único que
les diga qué tienen que hacer, no tiene una
economía socialista, sino una economía
de mercado pero no motivado por las
ganancias".
El efecto ecológico, está marcado
como otra tendencia, con el patrón de
consumo actual se está terminando con
los recursos de la tierra, los sistemas más
avanzados son los que van a sobrevivir a
los procesos de evolución: “En Estados
Unidos se ha estudiado científicamente
que si el clima aumenta 12º, sectores
agricultores van a secarse y caerá la
producción, sin embargo, los pantanos de
Florida van a volverse cultivables, por lo
que no van afectar su sistema producción,
todo lo contrario sucederá en El Salvador
que no posee grandes extensiones de tierra,
sufrirá grandes crisis”.
Finalmente con la crisis de
Estados Unidos y el acelerado desarrollo
de los nuevos bloques, China e India;
para América Latina se abre el cambio de
una reorientación estructural económica,
la diversificación de flujos económicos
permiten el desarrollo de nuevos mercados
y dinamiza el desarrollo de Latinoamérica.
En la inauguración del evento, el
Decano de la Facultad de Ciencias y
Humanidades, Raymundo Calderón
Morán, dijo que la presencia del público
a este tipo de actividades, en su mayoría
jóvenes, demuestra el interés por temas
en relación al pensamiento
latinoamericano.
“Hay que tener pasión por el
conocimiento, tenemos como visitante a
uno de los mejores pensadores de América
Latina que ha contribuido a su desarrollo”,
indicó el Decano.
La actividad se llevó a cabo el
pasado 27 marzo en el Auditórium 4 de
la Facultad de Ciencias y Humanidades
y fue organizada por la Rectoría de la
Universidad de El Salvador, la Facultad
de Ciencias y Humanidades y otras
unidades del Alma Master.
6
Marzo - Abril /2008
Foreign languages
CÍRCULO INVESTIGATIVO DE ESTUDIOS EN LINGÜÍSTICA APLICADA
Universidad de El Salvador
-
Departamento de Idiomas
Nota de Redacción
La siguiente página se publica a solicitud del Departamento de Idiomas
Extranjeros a la Unidad de Comunicaciones, con la finalidad de publicar algunas
de las actividades relevantes que realiza esa unidad académica, el contenido
está completamente en idioma inglés, para que este se constituya en un
material didáctico para los estudiantes.
Toda responsabilidad sobre los contenidos vertidos es responsabilidad exclusiva
del Jefe del Departamento de Idiomas, Edgar Nicolás Ayala.
Porfirio M. Loeza, Ph.D.
E-mail:
DESCRIPTION
The World Languages Department at the National University of El
Salvador is developing a Master’s program in Applied Linguistics.
As part of this endeavor, the department will be imparting a series
of professional development seminars in applied linguistics. The
seminars will take place on Mondays, Wednesdays and Thursdays
from 5:00 to 6:30 p.m. Given the department’s current emphasis on
distance learning, approximately 10% of the seminar will take place
online via WebCT (URL: ). You will need a password to access this
protected website which will be provided to you. The remaining 90%
will be on campus in the department’s conference room (cuarto de
conferencia del departamento de idiomas). The seminars are slated
to begin on Monday, March 31, and will conclude on Thursday,
August 21, 2008.
OBJECTIVES
The purpose of this study group is to engage in an intense study of
issues related to the field of applied linguistics. Specifically, this study
group will focus on the following four areas of study:
· Discourse Analysis
· Sociolinguistics
· Psycholinguistics
· Philosophy of language
Each of these topics will be developed as a series of study units
which will last from 5 to 6 weeks each. An embedded strand that will
be threaded throughout this study will be a video documentary with
ten (10) volumes entitled The Story of English. This video documentary
is of historical significance since it traces the development of English
as a language over the course of the last two thousand years. Since
The Story of English ends at the beginning of the 1980’s, a brief
follow up documentary entitled Do You Speak American will
supplement the earlier documentary.
Brief Biography
Dr. PORFIRIO M. LOEZA was a bilingual
teacher in California for twelve years. His
teaching experience reaches across all grade
levels. In fact, he currently holds several
California teaching credentials, including in
Multiple Subjects, Bilingual Cross-Cultural
Specialist (Spanish), Reading/Language Arts
Specialist, and Spanish. His doctoral degree
is in Language, Literacy and Culture from
Berkeley. He specialized in socio-cultural theory,
1st and 2nd language acquisition ( SLA), sociolinguistics and
ethnomethodologies. Since 2001, Dr. Loeza has served as an associate
professor in the Department of Teacher Education at California State
University, Sacramento (CSUS). Dr. Loeza teaches post-baccalaureate
and graduate courses in language and literacy, including language
acquisition. He currently is teaching educational anthropology to single
subjects credential students. Currently, he is a U.S. Scholar Visiting
Professor at the University of El Salvador (UES) in the Department of
Foreign Languages. His length of stay at UES is from January thru August
2008.
Brief List of the Proposed Activities at UES
a. Curriculum developing of a Master's program in Applied Linguistics;
b. Research and proposal for a language model for EFL that will
guide; language teaching and learning in the Department of World
Languages at UES;
c. Workshops on "Academic Language and Writing";
d. Assist with Peer Coaching and/or mentoring with the Department of
World Languages;
e. Teach a course on "Learning Styles and Strategies”;
f. Teach courses of the Master’s program in Didactics of English Teaching.
-
(April thru august 2008)
BIBLIOGRAPHY
I. UNIT ONE: Discourse Analysis
a. CORE TEXT: Approaches to Discourse by Deborah Schiffrin
b. Academic Discourse by John Flowerdew
c. Classroom Discourse by Courtney Cazden
d. Language and Power by Norman Fairclough
II. UNIT TWO: Sociolinguistics
a. CORE TEXT: An Introduction to Sociolinguistic by Janet Holmes
b. Spoken Soul by John Russell Rickford and Russell John Rickford
c. Language and Culture by Claire Kramsch
d. The Language War by Robin Tolmach Lakoff
III. UNIT THREE: Psycholinguistics
a. CORE TEXT: An Introduction to Psycholinguistics by Danny S
Steinberg
b. Framing in Discourse by Deborah Tannen
c. Introduction to Neurolinguistics by Elisabeth Ahlsen
IV. UNIT FOUR: Philosophy of Language
a. CORE TEXT: Meaning in Interaction by Jenny Thomas
b. Meaning in Language and Discourse by K.M. Jaszczolt
Thematic Strand: McCrum, Robert, William Cran and Robert MacNeal,
The Story of English
SCHEDULED DATES (subject to change)
Mondays, Wednesdays and Thursdays
· March 31
· April 2, 3, 7, 9, 10, 14, 16, 17, 21, 23, 24, 28, 30
· May 1, 5, 7, 8, 12, 14, 15, 19, 21, 22, 26, 28, 29
· June 2, 4, 5, 9, 11, 12, 16, 18, 19, 23, 25, 26, 30
· July 2, 3, 7, 9, 10, 14, 16, 17, 21, 23, 24, 28, 30, 31
· August 4, 6, 7, 11, 13, 14, 18, 20, 21
Brief Biography
DR. GLORIA MARIE CALIENDO is currently
an Associate Professor in the School of Arts &
Sciences at Central Connecticut State University
(CCSU). More specifically, she holds the title
of Teacher Education & Outreach Program
Coordinator in the Department of Modern
Languages. The scope of her duties include
acting as the liaison to the School of Education,
writer of state/national accreditation reports,
teacher of the primary and secondary methods,
language acquisition and field experience courses. Also, she supervises
the student teaching practice and oversees partnerships in the Connecticut
public school system. She is currently a U.S. Fulbright Scholar Visiting
Professor at the University of El Salvador (UES) in the Department of
Foreign Languages. Her length of stay at UES is from February thru
June 2008.
Brief Summary of the Proposed Activity at UES
As a specialist in Language Education and a Ph.D. in Educational Studies
with more than two decades of professional activity in the field of teaching,
she proposes to design and implement an International Center for
Teaching Excellence (ICTE) in Language Education at the University of
El Salvador (UES). Modeled after the Ecuador ICTE, it will be a multifaceted center which fosters human development and differentiated
instruction and that houses a number of functions for both the Foreign
Language and the TEFL Programs. Its components will include:
Professional Development Activities for Faculty, Assessment and
Evaluation, Research and Program Development, Curriculum and
Instructional Design.
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Marzo - Abril /2008
Educación realiza
3er. Congreso de Educación Inicial y Preescolar
E
l Departamento de
Educación de la Facultad
de
Ciencias
y
Humanidades, realizó el tercer
congreso de Educación Inicial y
preescolar denominado:
“Educación Inicial integral,
semilla de un cultura de Paz”.
En el evento inaugural,
se realizó en el Cine Teatro de la
UES y participaron la Facultad
de Medicina de la UES,
facultades multidisciplinarias,
organizaciones
no
gubernamentales, universidades
privadas, y madres educadoras
de diferentes centros de desarrollo
infantil auspiciadas por alcaldías
municipales.
La actividad tuvo como
finalidad tratar nuevos temas con
relación a la educación inicial e
incidir para que este tipo de
educación llegue a todo sistema
y sea un elemento de cobertura
nacional.
La dinámica del
congreso se centró en el desarrollo
de talleres: Herramientas y
técnicas para incidir en la familia
y la comunidad, la nutrición
infantil, técnicas de enseñanza
para niños y niñas, indicadores
de evaluación y retrazo en el
proceso de desarrollo integral,
mediación y la comunicación en
conflictos infantiles.
El Lic. Wuilman Herrera
Ramos, jefe del Departamento de
Ciencias de la Educación, dijo
que el sistema educativo del país
no implementa la formación a
temprana edad, lo cual propicia
que los medios de comunicación
se conviertan en tutores que
inciden negativamente en la
formación de los infantes.
“La educación inicial
debe estar bajo la dirección de
personas con una preparación
especializada. El problema es
complicado, el hecho de no
atender a niños de 0 a 4 años,
generar un eslabón en la
formación e incide en el pleno
desarrollo de la construcción de
una nueva sociedad”, aseguró
Herrera.
Estudiantes de Ciencias y
Humanidades ganan
medallas en juegos
deportivos universitarios.
u
na delegación conformada por 82
Estudiantes de la Universidad de El Salvador
participaron en los II Juegos Deportivos
Centroamericanos a nivel universitario; la justa
deportiva se llevó cabo en San José, Costa
Rica, del 10 al 15 de marzo del corriente año.
A la competencia deportiva se
hicieron presentes 16 universidades estatales
de Centroamérica, en la que estudiantes de
la Facultad de Ciencias y Humanidades
obtuvieron medallas en las diferentes
disciplinas deportivas.
El Lic. Raymundo Calderón
Morán, decano de la Facultad de Ciencias
y Humanidades, felicitó a los deportistas
por los triunfos alcanzados.
En la siguiente columna se publica la
nómina de ganadores en sus respectivas
disciplinas.
Impulsan
proyecto. El
Depto. de
Educación impulsa
el desarrollo de la
"educación inicial"
Logros del Encuentro
Durante la actividad
participaron ponentes de
México, Nicaragua, Guatemala
y Honduras, quienes dieron a
conocer los logros obtenidos a
través del sistema de enseñanza
a temprana edad.
Asimismo,
compartieron el uso de nuevas
metodologías en el área de
educación inicial.
De los alcances
obtenidos en los dos encuentros
anteriores, Herrera Ramos
aseguró que se han conformado
una red de instituciones que
están elaborando propuestas de
nuevos proyectos educativos
para impulsar la educación
inicial (Asamblea Legislativa,
UES, universidades privadas,
alcaldías, Centros de Desarrollo
Infantil y ONG).´
El congreso se
desarrolló los días, 2, 3 y 4 de
abril en las instalaciones de la
Universidad de El Salvador.
Nómina de los ganadores:
Johanna Vanessa Cortéz Montano, Lic. En Educación Física,
Deportes y Recreación (medalla de bronce: baloncesto)
Erick Stanley Alas Cortez, Lic. En Lenguas Modernas (medalla
de bronce: natación)
Fernando Alberto Menjivar Navarrete, Lic. en Educación Física,
Deportes y Recreación (2 medallas de bronce: natación)
Alexander Adilio Medina Flores, Lic. en Educación Física,
Deportes y Recreación (medalla de bronce: natación)
Gladis Marina Maravilla Osorio, Lic. en Educación Física,
Deportes y Recreación (medalla de bronce: Baloncesto)
Mario Alberto Lovo, Lic. en Educación Física, Deportes y
Recreación (medalla de bronce: Atletismo modalidad 4 x 100 mts).
Walter Antonio Lara, Lic. en Educación Física, Deportes y
Recreación (medalla de bronce: Atletismo modalidad 4 x 100 mts)
Julio Adalberto Ávalos Cerritos, Lic. en Educación Física,
Deportes y Recreación (2 medallas bronce: Judo)
Daysi Antonieta Montes Pineda, Lic. en Educación Física,
Deportes y Recreación (1 medalla plata, 1 medalla bronce:
disciplina Judo)
Marta Yanet Moya Menjivar, Lic. en Educación Física, Deportes
y Recreación (medalla de plata: fútbol femenino).
Claudia Moreira García, Lic. en Educación Física, Deportes y
Recreación (medalla de plata: fútbol femenino).
Karla Esmeralda Miranda Melara, Lic. en Educación Física,
Deportes y Recreación (medalla de plata: fútbol femenino).
Julia Lucia Rodríguez, Lic. En Educación Física, Deportes y
Recreación (medalla de plata: fútbol femenino).
Pamela Elizabeth Ramírez Pérez, Lic. en Educación Física,
Deportes y Recreación (medalla de plata: fútbol femenino).
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Marzo - Abril /2008
Autoridades presentan plan de desarrollo
estratégico a personal académico
L
as autoridades de la
Facultad de Ciencias y
Humanidades (Decano y
Vicedecano) presentaron al
personal académico el Plan de
Desarrollo Estratégico para el
periodo 2007-2011. La actividad
tuvo lugar en el auditórium No.
4 de la misma Facultad.
El Lic. José Raymundo
Calderón Morán, decano, afirmó
que el Plan contiene los ejes
básicos, que según la visión de
la actual gestión, se constituyen
en el punto de partida del plan de
desarrollo que se pretende
implementar y auguró “su logro,
nada fácil, pasa por el hecho
simple de que nada de esto será
posible sin ustedes” e invitó a los
asistentes a hacer suya la
propuesta.
Entre los ejes
fundamentales se tienen:
fortalecimiento de la
institucionalidad a través del
conocimiento y actualización de
la normativa universitaria;
modernización y actualización
de la Biblioteca de Ciencias y
Humanidades y de los centros de
documentación que tienen las
unidades académicas; también
proyectan desarrollar
capacitaciones, fortalecimiento
de los profesorados y creación de
nuevas maestrías y doctorados.
Además, pretenden
desarrollar un programa de
intercambio docente y estudiantil
en el que destacan el desarrollo
de congresos, seminarios, talleres
y cursos; otros aspectos son la
creación del museo universitario
y una ceramoteca para la
Facultad.
El Decano anunció que
en el presente año realizarán la
celebración del 60 aniversario de
la facultad en el mes de octubre
y esperan que concurran todas las
unidades académicas con
actividades propias de su
especialidad.
Por su parte el
Vicedecano de la Facultad, el Dr.
Carlos Paz Manzano, al referirse
a los aspectos académicos, dijo
que la gestión realizará una
profunda revisión y
transformación curricular que
responda a las necesidades y
demandas de la sociedad
salvadoreña.
Manzano dijo que
encaminarán la facultad hacia la
transformación de los
departamentos en escuelas, una
tarea pendiente desde varias
gestiones pasadas.
Dijo que en asuntos
estudiantiles promoverán la
organización y legalización de los
gremios y asociaciones
estudiantiles; reestablecerán la
unidad de atención al estudiante
(UAE) y la creación del centro
de desarrollo integral (CDI), así
como la promoción de diversas
disciplinas deportivas.
Siempre en relación al
desarrollo de los estudiantes
promoverán el fortalecimiento del
programa de becas y el acceso a
tecnologías informáticas, Centro
de Tecnologías Informáticas de
la Facultad (CETICH), así como
los intercambios estudiantiles con
otras instituciones universitarias.
Por su parte, el
Licenciado Raymundo Calderón
Morán, al referirse al área de
Asamblea. Docentes de Ciencias y Humanidades escuchan
la propuesta de Plan de Desarrollo de la actual gestión.
proyección social, dijo que
fortalecerán el Consejo
Editorial y la Unidad de
Comunicaciones, en la
búsqueda de una
redefinición de la política
editorial de la Facultad: “se
potenciarán
las
publicaciones, tales como:
la Revista Humanidades,
el Búho Dilecto, cuadernos
Metas. El Decano presentó el Plan Estratégico
universitarios y la reedición
para la gestión 2007-2001.
del periódico Primera Plana,
que circuló años anteriores en el laboral.
Departamento de Periodismo, así
En el Plan de Desarrollo,
como la creación de la página las autoridades plantean que
WEB de la Facultad”.
trabajarán en los manuales de
También propiciarán las funciones, organización y
c o n d i c i o n e s p a r a l a desempeño, y capacitar con
conformación, organización y regularidad al personal.
proyección de grupos artísticos,
Fomentarán a través del
teatro, música, danza y la mutuo respeto, el apoyo a las
promoción del deporte.
asociaciones de docentes, de
Se crearán líneas de trabajadores y estudiantes y
trabajo de común acuerdo con realizarán una administración
comunidades, gremios, alcaldías, transparente y de rendición de
etc., sobre lo cual trajo como cuentas a toda la comunidad.
ejemplo el proyecto sobre
El Decano enfatizó en la
vulnerabilidad y gestión de necesidad de potenciar el área de
riesgos con la Alcaldía Municipal infraestructura física y ambiental,
de San Salvador: “la ciencia debe en la cual impulsarán el
estar al servicio de la sociedad”, mantenimiento y recuperación
sostiene Calderón Morán. de infraestructura, zonas verdes,
E n e l á r e a d e iluminación
adecuada y
investigación será política saneamiento ambiental.
institucional que las
En cuanto a proyectos
investigaciones estén orientadas de autogestión, Calderón Morán
a posicionar a la facultad tanto destacó la ampliación del
fuera como dentro de la CENIUES (Centro de Enseñanzas
universidad.
de Idiomas Extranjeros de la
B u s c a n c r e a r u n Universidad de El Salvador), la
proyecto de investigación que i m p l e m e n t a c i ó n d e l a
ponga en práctica las figuras de Licenciatura en Ciencias de la
docente investigador y el de Educación con especialidades y
e s t u d i a n t e a u x i l i a r d e la reactivación del taller de
i n v e s t i g a c i ó n , a s í c o m o impresiones a través del
desarrollar una línea de fortalecimiento de la Unidad de
publicaciones que reflejen el Comunicaciones: “creemos en la
q u e h a c e r a c a d é m i c o y gestión que genere recursos para
científico de la Facultad el desarrollo académico y
Asimismo, fortalecer los científico”, sentenció el Decano.
vínculos de cooperación con el
Para finalizar su
Instituto de Estudios Históricos, participación, el Decano destacó
Antropológicos
y que operativizarán y revitalizarán
Arqueológicos (IEHAA) y la Unidad de Gestión de
creación del Instituto de P r o y e c t o s c o m o u n i d a d
Investigaciones Sociales. estratégica para la vinculación
Para Calderón Morán con la cooperación externa y
todas las áreas son importantes universidades de países amigos.
en el Plan, por ello se refirió
Al final de la presentación
al área administrativa, en la el Decano anunció que estarán
cual buscan potenciar los anuentes a recibir observaciones e
e s c a l a f o n e s d o c e n t e , incorporar ideas y proyectos que
administrativo y de servicios, coadyuven a construir una mejor
así como propiciar las universidad y facultad.
condiciones para la estabilidad