2015-1 antropologia prof. nilda oliveros plan 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
SYLLABUS
SEMESTRE ACADÉMICO
: 2015-I
I DATOS GENERALES
1.1 Nombre del curso
1.2 Código del curso
1.3 Créditos
1.4 Duración del Curso
1.5 Año de estudios
1.6 Número de horas
1.7 Prerequisitos
1.8 Profesor Responsable
1.8.1 Profesor de teoría
1.8.2 Profesor(es) de práctica
1.8.3 Asistente de laboratorio
1.9 Horarios y ambientes
1.9.1 Teoría
1.9.2 Práctica
: Antropología
: B01215
: 3.0
: 17 semanas
: III Ciclo Segundo año)
: 2 horas de teoría y 2 horas de laboratorio
: ninguno
Nilda Oliveros Rodríguez
: Nilda Oliveros Rodríguez
: Nilda Oliveros Rodríguez
: Jorge Zeballos Alva
: Issael Alexander Ynuma Zenteno
:
: Grupo 1: Aula 406, lunes 10:00-12:00.
Grupo 2: Aula 408, 14:00-16:00
: martes 8:00-10:00, 13:00-15:00,
15:00-17:00, 17:00-19:00 (Aula 101)
II SUMILLA
Asignatura que corresponde al área de cultura general y humanística, de carácter teóricopráctico. El propósito del curso es estudiar al ser humano de forma integral, así como su
transformación en el paso del tiempo. Comprende las siguientes unidades:
Antropología física. Antropología social. Formas de evolución.
III OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
Objetivos generales
Al concluir con el desarrollo del curso, el alumno será capaz de:
 Valorar el significado y los aportes de la antropología, al conocimiento a nivel
básico de las ramas de la antropología general, relacionándola con temas de las
características de evolución, adaptación, variación humana; así como los aspectos
culturales de las sociedades humanas.
 Aplicar los conocimientos de la antropología en la mejora de las técnicas de
investigación en los humanos haciendo énfasis en los problemas biológicos.
Objetivos específicos
 Explicar la historia y evolución de los primates, prestando especial atención a la
familia Hominidae.
 Analizar la relación entre los factores genéticos y ambientales como causantes de la
variación entre poblaciones humanas.
 Distinguir las características adaptativas humanas y explicarlas dentro del contexto
sociocultural.
 Conocer las técnicas usadas para estudios auxológicos y técnicas de la osteometría
con fines de identificación forense
 Reconocer las características sociales humanas y diferenciar los aspectos evolutivos
relacionados a los primates
 Conocer las técnicas etnográficas, distinguir los conceptos de etnicidad y
etnocentrismo.
IV EVALUACIÓN
La evaluación es permanente y de acuerdo a los reglamentos vigentes en la facultad y la
universidad.
Teoría: Es el promedio de los dos exámenes de teoría (PT)
Práctica: Es el promedio de los dos exámenes de laboratorio (PP) y del promedio de los
trabajos de laboratorio (informes).
El promedio (PF) final se obtendrá de la siguiente manera:
PF= PT + PP
2
V METODOLOGÍA
1. Desarrollo de temas dirigidos por el profesor en sesiones de trabajo interactivo entre
el docente y el alumno.
2. Utilización de medios didácticos de enseñanza, tales como: multimedia, proyector de
transparencias, uso de modelos, maquetas e instrumentos de medición.
3. Empleo de la búsqueda de información por medio de la red virtual y de lecturas
proporcionadas por el profesor.
4. Presentación de los trabajos de prácticas para la evaluación del proceso de
aprendizaje
VI PROGRAMACIÓN
Primera semana:
ANTROPOLOGÍA CONCEPTOS GENERALES: Campo de estudio de la antropología. Ciencias
auxiliares. Etapas de desarrollo de la antropología.
Segunda semana:
LA AUXOLOGÍA: Leyes del crecimiento humano. Factores que condicionan el crecimiento y
desarrollo humano. Antropometría. Factores que afectan el crecimiento humano.
Tercera semana:
TIPOS DE EVOLUCIÓN: Formas o tipos de evolución biológica, convergente, divergente y
paralela. Estrategias biológicas de la evolución humana, dieta, desarrollo del cerebro y ciclo
de vida.
Cuarta semana:
LOS PRIMATES: Características de los primates. Adaptaciones. Distribución geográfica de los
primates. Formas de locomoción. Dietas y comportamiento. Adaptaciones al bipedismo
Quinta semana:
EVOLUCIÓN DE LOS PRIMATES: Primates del eoceno, oligoceno, primates del mioceno.
Paleoantropología. Métodos de datación.
Sexta semana:
EVOLUCIÓN HUMANA: Conceptos importantes generales. Los Pre-australopitecinos.
Adaptaciones fundamentales. Los Australopithecus y su participación en el proceso evolutivo
humano.
Séptima semana:
EL GÉNERO HOMO: Modelos de evolución humana. Los primeros Homo. La primera
dispersión del género Homo: Homo erectus y contemporáneos.
Octava semana:
PRIMER EXAMEN DE TEORIA
Novena semana:
EL GÉNERO HOMO: Humanos pre-modernos. Origen y dispersión de los humanos modernos.
Tecnología y arte del paleolítico superior.
Décima semana:
VARIACIÓN HUMANA: La naturaleza de la variación humana orígenes genéticos de la
variación, selección natural y la variación, influencia de los genes sobre la variación.
Importancia del estudio de los grupos sanguíneos en las poblaciones humanas. El sistema
ABO y la variación humana
Decimoprimera Semana:
ADAPTACIÓN BIOLÓGICA Y CULTURAL Modelos de adaptación. Significado de la adaptación
en la variación humana. Enfermedades infecciosas
Decimosegunda Semana:
PRINCIPIOS DE ANTROPOLOGÍA FORENSE: Antropología del esqueleto humano:
consideraciones generales sobre el esqueleto. Craneología: planos de orientación del
cráneo, pintos, medidas e índices craneales. Determinación de la estatura y el sexo del
esqueleto en base a los marcadores osteológicos más frecuentes
Decimotercera Semana:
EL CONCEPTO DE CULTURA: Definiciones de cultura. Características. Bases evolutivas de la
cultura. Endoculturación.
Decimocuarta semana
ETNOGRÁFÍA: Etnología. Características de la investigación. Aproximaciones conceptuales de
la metodología (emic-etic). Contraste entre la etnografía y la investigación por encuestas.
Decimoquinta semana
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RAZAS HUMANAS: Los caracteres raciales. El color de la piel
y caracteres fenotípicos usados en la asignación racial. Concepto de clina. Troncos raciales.
El futuro de las razas humanas. Distribución de las razas en el mundo contemporáneo. El
racismo y sus consecuencias
Decimosexta Semana:
SEGUNDO EXAMEN DE TEORIA.
Decimoséptima Semana:
EXAMEN SUSTITUTORIO
Laboratorios:
1.
Semana: Introducción y distribución de alumnos en los grupos de laboratorio
2.
Semana: Métodos de investigación en antropología biológica. Instrumentos de uso
antropológico.
3.
Semana: Crecimiento y Desarrollo I: Principales características somáticas.
4.
Semana: Crecimiento y Desarrollo II: Medidas de relación e índices.
5.
Semana: Evolución Humana I: Estudio descriptivo y comparativo en base a modelos
de cráneos de póngidos
6.
Semana: Evolución Humana II: Estudio descriptivo y comparativo en base a modelos
de cráneos de etapas de la evolución del género Homo.
7.
Semana: Grupos sanguíneos
8.
Semana: PRIMER EXAMEN PARCIAL DE PRÁCTICAS.
9.
Semana: Dermatoglifos Toma de muestras
10.
Semana: Análisis de los resultados de estudio de los dermatoglifos
11.
Semana: Variabilidad del sistema piloso y caracterización antropológica.
12.
Semana: Morfología craneal y craneometría.
13.
Semana: Determinación de la edad en el cráneo.
14.
Semana: Determinación del sexo en base al cráneo y la pelvis.
15.
Semana: Determinación de la estatura en base a mediciones de los huesos largos
16.
Semana: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE PRÁCTICAS.
VII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Boaz NT, Almquist A J. Essentials of Biological Anthropology. Prentice Hall Inc. Oregon
California: 1999
Comas j, Biología Humana y/o Antropología Física. Instituto de Investigaciones Históricas.
México: 1971.
Harris M, Introducción a la Antropología General. Ciencias Sociales, Alianza Editorial, S. A.,
Madrid: 1998.
Kottak CP, Anthropology: The exploration of human diversity: 2004
Ubelaker D, Reconstruction of Demographic from Ossuary Skeletal Samples. Smithsonian
Institution Press: 1974.
Valls A, Introducción a la Antropología. Ed. Labor S. A. Barcelona. España: 1980.
Páginas web
http://www.naya.org.ar/articulos/criterio.htm
http://guides.lib.udel.edu/anth488
http://anthro.palomar.edu/tutorials/biological.htm
http://www.aaanet.org/cmtes/commissions/aec/Biological.cfm
http://www.soc.tcu.edu/anthro_links.asphttp://www.soc.tcu.edu/anthro_links.asp
http://cw.routledge.com/textbooks/9780415485395/links-chapter2.asp
http://library.columbia.edu/subject-guides/biological-sciences/physical.html