Técnico en Construcción bioclimática

PROGRAMA FORMATIVO
TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN BIOCLIMÁTICA
MARZO 2010
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD
1.
Familia Profesional: Edificación y Obras Públicas.
Área Profesional: Cantería y albañilería.
2.
Denominación: Técnico en Construcción bioclimática.
3.
Código: EOCB01EXP
4.
Nivel de cualificación: Nivel 2.
5.
Objetivo general:
Proporcionar formación específica en el diseño, planificación y ejecución de construcciones bioclimáticas y
construcción tradicional, así como en la rehabilitación de edificios históricos de piedra, adobe y tapial.
Se compagina la recuperación de las técnicas tradicionales (casas de piedra, de entramados, morteros de
cal y piedra, adobe, tapial…) con la enseñanza de las más recientes (balas de paja, bambú, adobe
estabilizado, earthship…). Asimismo, se imparte formación específica para restauración de edificios
históricos de piedra, ladrillo, adobe y tapial con criterios de sostenibilidad y ahorro energético.
6.
Prescripción de los formadores:
6.1.
Titulación requerida: Capacitación profesional equivalente en la ocupación relacionada con el
curso.
6.2.
Experiencia profesional requerida: Experiencia (3 años) demostrable en la docencia o puesta
en obra de construcción bioclimática, y construcción tradicional.
Experiencia (3 años) demostrable en cantería, talla arquitectónica y escultórica.
6.3.
Competencia docente
Al ser una nueva capacitación profesional no se requiere tener formación metodológica o docente,
designando el director del curso a los monitores que considere adecuados en cada caso. Se
priorizarán los perfiles con experiencia en restauración de piedra (cantero especializado); oficial
albañilería y carpintería de armar, con fluidez en el manejo de ordenador a nivel de usuario.
7.
7.1.
Criterios de acceso del alumnado:
Nivel académico o de conocimientos generales:
- Certificado de ESO o equivalente.
- Entrevista personal de selección.
- 1 año de experiencia como oficial 1º o bien 2 años como oficial 2º en cantería o albañilería o
bien haber completado un curso de al menos 550 horas en cantería o albañilería o bien aportar
una titulación en arquitectura técnica / restauración arquitectónica / escultura.
8.
Número de participantes:
15 alumnos.
2
9.
Relación secuencial de módulos formativos:
Construcción bioclimática y tradicional I: fundamentos
Construcción bioclimática y tradicional II: oficio
Construcción bioclimática y tradicional III: técnicas
Talla arquitectónica y escultórica de la piedra
Mercado y las TIC:
Sostenibilidad:
10. Duración: (se especificarán las horas en relación a la modalidad de impartición)
- Horas totales: 1 año: 600 horas
- Distribución de las horas:
Prácticas…………………..300 horas.
Teórico-prácticas…………150 horas.
Aula virtual…………………150 horas.
11. Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamiento
11.1.
Espacio formativo:
-Superficie: El aula tendrá un mínimo de 30 m2.
-Mobiliario: Estará equipado con mobiliario docente para 15 plazas, además de los elementos
auxiliares, incluyendo proyector, pantalla, equipo de sonido y un mínimo de 8 ordenadores. Mesa
de dibujo técnico.
Instalaciones para prácticas:
Nave o local cubierto, con una superficie útil de 100 m2 a nivel de suelo y espacio
almacenamiento y manipulación de material de 100 m2.
Condiciones ambientales normales: ventilación natural, procedente del exterior y/o forzada con
ventiladores-extractores para la extracción del polvo y/o lámina de agua para la absorción de
polvo.
Iluminación preferentemente natural y artificial suficiente.
Superficie plana de 30m2 para el trazado y preparación de monteas
15 mesas individuales de trabajo, con una distancia mínima entre mesas de 2 metros.
4 mesas reforzadas de 0,80 x 1,20 y de 0,80 cm. de altura.
Instalación eléctrica homologada y adecuada a las necesidades.
Taquillas o neveras viejas para almacenamiento de tierras naturales, vasos dosificadores,
consolidantes e hidrofugantes.
Espacio anexo al taller de labra suficiente para la realización de las prácticas de arcos y bóvedas
a tamaño real, (mínimo de 3,5 metros de luz) (4,5 x 4,5 m)
Espacio mínimo de 30 m2 para despachos de dirección, salas de profesorado y actividades de
coordinación.
Cuarto de herramientas de 15m2 con estanterías y espacio de almacenaje 2 bidones grandes de
cal en pasta de 1 año de antigüedad para prácticas de estucado.
Aseos y servicios sanitarios, propios o compartidos, en número adecuado a la capacidad del
centro.
Acreditación u homologación como centro formativo impartiendo cursos de cantería.
11.2 Equipam ient o:
Equipo y maquinaria:
Compresores (220 litros/minuto a 6 Atm; Capacidad total mínima: 300 litros)
Martillos neumáticos labra fina y labra media.
3
Amoladoras neumáticas
Fresadora
Disco diamante 350 de mesa para corte mosaico piedra 2 cm
Pistola de agua a presión (tipo Kärcher)
Pistola de chorro de arena
Amoladoras radiales 115, 125 y 250.
Lijadora de banda
Lijadora orbital
Lijadora excéntrica
Pulidora
Soldadora de arco
2 Yunques
2 fraguas portátiles
Taladro de pie
Abujardadora neumática
Sierra de calar
Sierra de arco corte metal
Serruchos madera
Serruchos yeso
Serrucho de piedra dientes widia 0,75 m.
Tronzador piedra blanda (verduc) 1,75 m
Tronzador piedra blanda (verduc) 1,35 m
Polipasto
Tractel
Andamio homologado 2 pisos altura y 3 metros de longitud con escalera y ruedas con freno.
3 Carretillas de obra
50 Europallets (1,20 x 0,80)
Transpaleta manual hidráulica (2.000 kg carga)
Prensa para adobes comprimidos (se fabrica durante el curso)
Cribas de varias tramas para separación de áridos
Zaranda (a construir durante el curso)
Adoberas (a construir durante el curso)
Tapias (a construir durante el curso)
Cibera (a construir durante el curso)
Herramientas y utillaje:
Discos diamantados
Coronas diamante (plana y curva)
Juego fresas diamante para fresadora neumática (3 y 6 mm)
Bailarines diversos tipos
Mazas y martillos de diversos tamaños
Macetas de cantero
Escafiladores, gradinas, cinceles, punteros
Cuñas separadoras para piedra y cuñas de madera.
Compases de puntas; compases de dibujo
Compás de vara
Compás proporcional; compás áurico.
Copiador de contornos
Escuadras, saltarreglas y baiveles.
Nivel de burbuja, de manguera, reglas.
Plomada, hilo de trazar, cordeles.
Gavetas y cubos de goma. Manguera.
Paletas, llanas. Paletas de estucar.
Tijeras de cortar chapa
Escofinas y limas (desbaste, medio, fino)
Equipos de seguridad personal (guantes, máscaras, gafas seguridad, faja, máscaras)
Palancas y rodillos para desplazamiento de grandes bloques.
Bragas para levantamiento de piedras.
4
Material de consumo:
Bloques de piedra caliza dura para desdoblados (Piedra de Binissalem; Santanyí)
Piedra caliza labra para talla arquitectónica y escultórica (piedra de Santanyí)
Marés para dovelas arcos y bóvedas.
Cal viva, en polvo, en pasta, hidráulica. Puzolana artificial (polvo de ladrillo)
Áridos (marmolina, arenas, ojo de perdiz, gravilla)
Tierra adecuada para confección de adobes
Arcilla, bentonita, sepiolita, EDTA, hidrofugante, consolidante.
Tierras naturales (sombra, sombra tostada, ocre, almagre, negro marfil, blanco de España…)
Cartón, madera y chapa de zinc para confección plantillas y contra plantillas.
Plomo para mordazas sargento y asentado de bloques de piedra.
Madera, aglomerado y tubo cuadrado galvanizado para confección de cimbras y cerchas.
Bambú / Caña / Cáscara de arroz / Paja / Cuerda
Carbón mineral
Discos amoladora hierro (desbaste y corte 1 mm)
Discos lijado piedra para plato de goma (amoladora) 36-60-120-220-350-400-600-1000
Rollos lijado piedra (soporte tela) 36-60-120-220-350-400-600
Hojas sierra de calar corte chapa / madera
Cola carpintero / Tacos madera y styrofoam para tacos lija.
Asperones 60-120-220
Rasquetas (carriles) para arenisca blanda y yeso.
Clavos / tornillos / tuercas
Material didáctico:
El material didáctico del curso debe ser accesible a los alumnos en la página web, facilitándoles
contraseña de acceso restringido.
Elementos de protección:
Equipos de protección individual (EPIS)
Arnés para trabajos en altura
Botiquín completo en cantidad dependiendo de la superficie del local y alumnos del curso.
Extintores en número y tipo en función de las instalaciones.
En el desarrollo de las prácticas se utilizarán los medios necesarios de seguridad e higiene en el trabajo y
se observarán las normas legales al respecto.
Material multimedia:
50 Videos breves (10 minutos) sobre aspectos concretos constructivos
50 Documentales (30-60) minutos sobre técnicas constructivas tradicionales
Demostraciones interactivas.
50 Textos arquitectónicos de construcción en formato PDF.
El curso utiliza como base las calificaciones profesionales edificación y obras públicas (EO) de Albañil y
Cantero (R.D 2012-2013/1996) reduciendo las actividades que están siendo gradualmente industrializadas
e incorporando una formación actualizada y específica que incluye las nuevas tecnologías constructivas
sostenibles, basadas en la recuperación de técnicas de construcción tradicional y la utilización novedosa
de materiales y técnicas.
Inclusión en el apartado c) Formación Continua. Agentes Sociales.
12. Ocupación/es de la clasificación de ocupaciones
EOCB Albañilería y acabados (edificación y obra civil).
5
Requisitos necesarios para el ejercicio profesional
No se exigen.
14. Requisitos oficiales de los centros
No se exigen.
6
DATOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
Módulo nº 1
Denominación: Construcción bioclimática y tradicional I: fundamentos
Objetivo: Adquirir los fundamentos comunes a la construcción bioclimática y tradicional.
Duración: La duración de este módulo será de 30 horas.
Práctica: 16
Teórica: 12
Evaluación: 2
Contenidos teórico- prácticos:
-
Materiales, técnicas, sistemas de climatización pasivos, arquitectura solar…
Formulación y fabricación de morteros de cal aérea, cal hidráulica, puzolanas.
Formulación y fabricación de morteros pobres de tierra; adobe estabilizado, adobe comprimido.
Formulación y aplicación de morteros y estucos tradicionales. Aditivos naturales.
Técnicas de construcción antisísmica y construcción por gravedad: cálculo de empujes y control
de asentamientos.
Módulo nº 2
Denominación: Construcción bioclimática y tradicional II: oficio
Objetivo: Adaptación de las capacidades teórico-técnicas de cantería y albañilería a las de la construcción
bioclimática y tradicional (dominio de los morteros de cal y morteros de tierra y de técnicas de
construcción por compresión).
Duración: La duración del este módulo será de 90 horas.
Práctica: 50
Teórica: 8
Evaluación: 2
Contenidos teórico - prácticos:
- Organización y logística. Orden y limpieza. Optimización de tareas.
- Prevención de riesgos y salud laboral. Ergonomía, Educación postural
- Geometría aplicada. Dibujo. Medidas y conversiones al S.M.D.
- Interpretación de planos, mediciones y replanteos
- Rocas, tipos de suelo, herramientas
- Corte, Labra y colocación de la piedra.
- Manejo de herramientas manuales, eléctricas y de aire comprimido
- Carpintería de armar básica: cimbras y apeos.
- Trabajo en andamio. Trabajo en vertical.
- Trabajo con Polipastos, palancas y rodillos.
7
Cultura del oficio:
Prácticos: 8
Teóricos: 20
Evaluación: 2
- Diseño constructivo y Diseño creativo
- Simbología y tradición
- Tratados arquitectónicos y técnicos
- Vocabulario: cantería-bioclimatismo-arte-arquitectura militar y religiosa...
- Estilos arquitectónicos y contextualización histórica.
- Elementos característicos de la arquitectura tradicional regional de la comunidad autónoma.
- Ferias del sector. Bibliografía y recursos
Módulo nº 3
Denominación: Construcción bioclimática y tradicional III: técnicas
Objetivo: Adquirir las capacidades constructivas específicas a la construcción bioclimática y
tradicional.
Duración: La duración del este módulo será de 200 horas.
Práctica: 130
Teórica: 8
Evaluación: 2
Contenidos teórico- prácticos:
- Análisis de suelos.
- Cimientos, muros, contrafuertes.
- Muros de sillares y muros de pared seca. A hueso / morteros de cal.
- Muros de mampuesto con morteros pobres de tierra (paret en verd)
- Muros de tapial, adobe y tierra apisonada (pisé)
- Entramados. (Muros mixtos madera-barro-adobe, wattle-and-daub)
- Construcción con Balas de paja y Bambú.
- Construcción de chimeneas con recuperador de calor.
- Bomba de ariete. Biodigestors. Depósitos.
Enlosados de piedra tradicionales:
Práctica: 50
Teórica: 8
Evaluación: 2
- Encachados (enmacats) de guijarros y morteros de cal
- Enfajados y suelos de piedra (sobre tierra, arena, morteros)
- Mosaicos romanos (de teselas y sectile)
Módulo nº 4
Denominación: Construcción tradicional: talla
Objetivo: Adaptar los conocimientos de albañilería y cantería a los condicionantes específicos de la
construcción bioclimática y tradicional.
Duración: La duración del este módulo será de 240 horas.
8
Prácticos: 180
Teóricos: 8
Evaluación: 2
Contenidos teórico- prácticos:
Labrado y asentado:
- Ventanas y capialzados tradicionales
- Columnas, capiteles y mensulados.
- Bancos, brocales, pilas, moldurados…
- Arcos, bóvedas, cúpulas, trompas y escaleras de piedra
- Arcos y bóvedas con adobe estabilizado y comprimido
- Bóvedas tabicadas. (catalanas, nubias, extremeñas, mexicanas)
- Talla arquitectónica: Estereotomía. Módulo y proporción
Restauración de piedra, tapial y adobe:
Prácticos: 40
Teóricos: 8
Evaluación: 2
- Limpieza y reparación. Hidrofugantes y consolidantes. Aguadas.
- Morteros de restauro. Cajeados.
- Cartas de restauro y normativas sobre patrimonio histórico.
Módulo nº 5
Denominación del módulo 5: Mercado y TIC
Objetivo: Adquirir las capacidades de información y comunicación que nos brindan las tecnologías de la
información y comunicación, ligándolas con el oficio.
Duración: La duración del este módulo será de 20 horas.
Prácticas: 10
Teórica: 9
Evaluación: 1
Contenidos teórico- prácticos:
Internet y las TIC:
- Informática básica: Excel y Word.
- Manejo del aula virtual
- Navegación web. Búsqueda de información. Herramientas web.
- Trabajo en red. Colaboración y formación continua.
- Marketing: imagen corporativa, dafo, competencia, fidelización
-Publicidad: edición de tarjetas de visita, trípticos, catálogo a partir de software estandarizado.
Módulo nº 6
Denominación del módulo 6: Sostenibilidad
Objetivo: Concienciación del problema del cambio climático y adquisición de rutinas en sintonía con sus
9
soluciones.
Duración: La duración del este módulo será de 20 horas.
Prácticas: 15
Teórica: 4
Evaluación: 1
Contenidos teórico- prácticos:
- Reciclaje y reutilización
- Fabricación y mantenimiento de herramientas forjadas a partir de aceros procedentes de reciclaje (forja
templado- revenido-afilado)
-Fabricación de cimbras y útiles auxiliares de taller a partir de maderas y materiales reciclados.
- Construcción de bancos de talla a partir de madera reciclada.
- Fabricación de zaranda, adoberas y tapias a partir de madera y metal reciclados.
- Recuperación de excedentes de mármolería para la ejecución de mosaicos.
- Ejercicios de talla a partir de piedra reciclada.
- Tecnologías apropiadas y de baja intensidad.
-Cooperación internacional. Proyectos transnacionales (MIT, Cambridge, ETSAM,
Compagnons du
Devoir…)
Módulo nº 7
Denominación del módulo 7: Maestría
Objetivo: Demostrar las capacidades adquiridas durante el semestre del curso ante una mesa de
profesores y maestros de obra reconocidos. Consta de 2 partes: Proyecto de maestría y examen gremial.
Proyecto maestría
Presentación de un proyecto de maestría equivalente a un proyecto fin de carrera. Maqueta estructural a
escala sobre plataforma 1,20 x 0,80 m, de libre diseño, con los mismos materiales, técnicas y acabados
que tendría la construcción a escala real.
Informe documental del proceso de diseño y construcción en formato digital. Defensa del proyecto frente
al panel de profesores y maestros de obra. (Pantalla y Pizarra)
Elementos de valoración constructiva: diseño constructivo, logística y planificación,
Elementos de valoración conceptual: integración paisajística, bioclimatismo, sostenibilidad, sistemas de
climatización pasivos, eficiencia energética, huella ecológica y grado de reciclabilidad.
Elementos de valoración presupuestaria: utilización de materiales y mano de obra local, logística y
planificación, desglose presupuestario coste obra / coste mantenimiento a 20 años.
Examen final teórico-práctico frente a la mesa de profesores y maestros de obra.
Los aspirantes deberán realizar 4 ejercicios concretos a petición de la mesa de examinadores durante 4
horas. Una vez terminados, responderán a sus preguntas y comentarán los métodos y enfoques
alternativos que también podrían haber utilizado.
Valoración: Puntuación de 5 a 10 siendo 5 el mínimo necesario para superar ambas pruebas.
Calificación final: Promedio de la puntuación obtenida en el proyecto maestría y en el examen gremial.
10