Psicología y Ética Profesional Silabo

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
Facultad de Psicología
Psicología y Ética Profesional
Silabo
1. DATOS ADMINISTRATIVOS
Tipo de curso
Requisito:
Psicología y Ética
Profesional
PS-801
2016-1
04
Teoría :03
Práctica: 02
PS-702
Profesor:
Ramón León
Código
Ciclo
Créditos
Horas semanales:
2. SUMILLA
Curso teórico-práctico que desarrolla los fundamentos filosóficos de la ética en la
función reguladora del comportamiento humano y su importancia en el ejercicio del
Psicólogo profesional. Se analiza el código de ética profesional del Colegio de
Psicólogos del Perú y los problemas derivados de su aplicabilidad: Se entrena al
alumno en habilidades para aplicar y reconocer asuntos éticos y legales en la práctica
psicológica y actitudes de comportamiento personal y respeto a los clientes.
3. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA EL CURSO
3.1. Competencias de la carrera
3.1.1 Reconoce la importancia del desarrollo del hombre hasta llegar a
conformar la diversidad de culturas
3.1.2 Acepta responsabilidades, participa en decisiones de grupo, resuelve
conflictos de manera pacífica.
3.1.3 Acepta las diferencias y respeta a los otros, a la vez que desarrolla la
capacidad de vivir con gente de otras culturas, lenguas y religiones.
3.1.4 Demuestra capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
3.1.5 Aprecia y vivencia experiencias estéticas ante obras de arte literaria,
musical, pictórica y de otro género.
3.1.6 Denota capacidad para identificar y solucionar problemas de contextos
cambiantes por la vía del diálogo y la persuasión afectivo valorativa.
3.1.7 Muestra reconocimiento y respeto por el medio ambiente.
3.1.8 Muestra siempre una actitud crítica y responsable en sus acciones
3.1.9 Valora la importancia del trabajo colaborativo (en equipo).
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3.2. Competencias del área
3.2.1 Evalúa a la persona desde una perspectiva integral, recopilando
información que sustente, de manera valida y consistente, los planes de
intervención psicológica.
3.2.2 Denota capacidad para la evaluación y seguimiento del proceso de
intervención psicológica en cada una de las áreas de la especialidad,
con seriedad ética y deontológica.
4. OBJETIVOS
Al finalizar el curso el estudiante desarrollará las siguientes competencias:
4.1
4.2
4.3
4.4
Conocer, definir y explicar los aspectos fundamentales de la Ética en
general y la Ética Profesional del Psicólogo.
Conocer el Código de Ética Profesional del Psicólogo Peruano, así
como las leyes y reglamentos que regulan la práctica profesional en las
diversas áreas de su ejercicio.
Mostrar habilidad para aplicar y reconocer asuntos éticos y legales y
articular los propios valores personales en términos de principios éticos,
asumiendo el compromiso personal de actuar éticamente cuando las
tareas a realizar en las diversas áreas de ejercicio profesional se lo
demande.
Conoce la importancia de la aplicabilidad de los principios éticos en el
ámbito de la investigación científica mostrando honestidad y objetividad
en la ejecución de la misma así como en la presentación de los
resultados, que han de ajustarse a las normas contempladas en el
Código de Ética del Psicólogo Peruano
5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Primera Unidad
INTRODUCCIOON A LA ETICA. ANTECEDENTES. LA ETICA Y LA MORAL.
Logros de aprendizaje:
1. Identifica y comprende el marco histórico, contextual y referencial
de la Ética.
2. Analiza y comprende los diversos aportes a la ética desde el
espacio y tiempo históricos.
3. Define y explica la Ética y la Moral.
N° de horas: 15
SEMANAS
1
TEMA
Distribución y explicación del Sílabo
Introducción.- Objetivos generales
curso. El contexto presente y la Ética.
ACTIVIDADES
Los alumnos/as aceptan
cumplir con las tareas
especificadas en el sílabo
del -Distribución de
seminarios y trabajos
individuales.
Presentación y discusión
de la metodología a
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.
seguir en el curso
Naturaleza y objeto de la ética: Discusión de los temas
Antecedentes. Aportes importantes.
propuestos.
Importancia de la ética
Presentación y
discusión del reporte de
la 1ª lectura.
Discusión general.
Sobre la Moral y la Ética. Los valores y -Video-Fórum: El poder
la ética. La importancia práctica de la de
las
situaciones.
ética. La ética y la profesión.
APA. Discusión
-Presentación
y
discusión del reporte de
la 2ª lectura.
2
3
Lecturas selectas:
1ra. LECTURA Aristóteles (2005) Ética a Nicómaco. Ed. Psikolibro. Libro 1 al
5to pp. 12 -116.
2da. LECTURA. Rodríguez, A (1991). Ética. Ediciones Universidad de Navarra.
Introducción: Naturaleza y objeto de la Ética.pp. 17-25
3ra. LECTURA: Hernández B., A. (Coordinador) (2006). Ética actual y
profesional. México, D.F: Thomson. Cap. 4.- Desarrollo moral. Pp. 075-99
Unidad 2.
Bioética y Psicoética
Logros de aprendizaje: Conoce los fundamentos y principios básicos de la bioética y
la psicoética su relación con la praxis Profesional del Psicólogo.
Número de horas: 20
Semana
4
Tema
La Bioética. Antecedentes. Marco
referencial. La bioética y las
ciencias de la salud. La revolución
tecnológica y sus implicancias
éticas
Actividades
-Presentación y discusión del
reporte de la 3ª lectura.
-Video fórum: El contexto
global
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5
Los principios que rigen la bioética.
Principios
de:
Beneficencia,
Autonomía,
Justicia
y
no
maleficencia.
6
Bioética y psicoética: perspectivas
del abordaje de la ética profesional.
El rol activo de la comunidad y su
compromiso ético.
7
Las virtudes profesionales. La
confidencialidad en la práctica
Profesional
del
Psicólogo.
Importancia de la regulación ética
del ejercicio profesional.
La Constitución Política del Perú, la
Ley 23019,
el Colegio
de
Psicólogos del Perú y el Código de
Ética del Psicólogo peruano.
-Presentación y discusión del
reporte de la 4ª lectura.
-Presentación y discusión del
primer trabajo de grupo:
presentación de poster con
los
resultados
de
la
investigación
realizada
respecto al tema asignado.
Discusión general
-Presentación y discusión del
reporte de la 5ª lectura
-Presentación y discusión del
Segundo trabajo de grupo:
presentación de poster con
los
resultados
de
la
investigación
realizada
respecto al tema asignado.
Discusión General.
Presentación y discusión del
reporte de la 6ª lectura.
-Presentación y discusión del
Tercer trabajo de grupo:
presentación de poster con
los
resultados
de
la
investigación
realizada
respecto al tema asignado.
Discusión General.
Lecturas selectas:
4ta. LECTURA: Sgreccia, E. (1994) Manual de Bioética. México: Diana. Cap.
1.- Orígenes, difusión y definición de la Bioética. Pp.15-49
5ta. LECTURA: Sgreccia, E. (1994) Manual de Bioética. México: Diana.
Cap. 13.- Bioética y experimentación en el hombre. Pp. 523-5570
6ta. LECTURA: Franca-Tarrago, O (1996) Ética para psicólogos: Introducción
a la psicoética. España: Descleee de Brouwer. 85-109
7ta. LECTURA: Wallace, P.(2001). La Psicología de Internet. Argentina:
Paidós. Cap. 8.- Cariño y amor en la red. Pp. 175-202
SEMANA
8
EXAMEN PARCIAL
Unidad 3.
El Código de Ética Profesional del Psicólogo Peruano.
Logros de aprendizaje: Conoce, analiza e interpreta el Código de Ética del Psicólogo
Peruano: Contenido de los Capítulos I al VII.
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Número de horas: 15
Semana
9
10
11
Contenidos
La responsabilidad del psicólogo
ante la Ley. El código de Ética del
psicólogo peruano. La Declaración
de
Principios
del
Psicólogo
peruano. La responsabilidad y la
Competencia
profesional.
Presentación de casos. Discusión
general.
Las normas legales y morales. La
confidencialidad en la práctica
profesional. El psicólogo y las
declaraciones
públicas.
Presentación de casos. Discusión
general.
El bienestar del cliente. La
utilización
de
técnicas
de
diagnóstico
en
la
práctica
profesional
del
psicólogo.
Presentación de casos. Discusión
general.
Actividades
Video-Fórum.
Presentación y discusión del
reporte de la 7ª lectura.
-Presentación y discusión
del Cuarto trabajo de grupo:
presentación de poster con
los
resultados
de
la
investigación
realizada
respecto al tema asignado.
-Discusión General.
Presentación y discusión del
reporte de la 8ª lectura.
-Presentación y discusión
del Quinto trabajo de grupo:
presentación de poster con
los
resultados
de
la
investigación
realizada
respecto al tema asignado.
Discusión General.
Presentación y discusión del
reporte de la 9ª lectura.
-Presentación y discusión
del Sexto trabajo de grupo:
presentación de poster con
los
resultados
de
la
investigación
realizada
respecto al tema asignado.
Discusión General.
Unidad 4.
Ética en el ejercicio profesional del Psicólogo Peruano.
Logros de aprendizaje: Conoce, analiza e interpreta el Código de Ética del Psicólogo
Peruano: Contenido de los Capítulos VII al XIX.
Número de horas: 20
Semana
12
Contenidos
Sobre el Informe Psicológico. Las
relaciones profesionales y las
relaciones
con
instituciones.
Presentación de casos. Discusión
general.
Actividades
Presentación y discusión del
reporte de la 10ª lectura.
-Presentación y discusión
del Séptimo trabajo de
grupo:
presentación
de
poster con los resultados de
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13
14
La actividad de Investigación
psicológica. El respeto a la
propiedad intelectual. Presentación
de casos. Discusión general.
La Ley y los nombramientos,
promociones y concursos. Los
honorarios
profesionales
del
psicólogo. Presentación de casos.
Discusión general.
15
Otras obligaciones Éticas del
psicólogo
en
el
ejercicio
profesional.
Semana
Tema
16
EXAMEN FINAL
la investigación realizada
respecto al tema asignado.
Discusión General.
Presentación y discusión del
reporte de la 11ª lectura.
RECEPCION DE ENSAYOS
PERSONALES
Presentación y discusión del
reporte de la 12ª lectura.
Presentación y discusión de
ensayos
personales.1ra
Parte
Feedback.
Presentación y discusión del
reporte de la 13ª lectura.
Presentación y discusión de
ensayos personales. 2da
Parte.
Feedback.
Actividades
Lecturas selectas:
11a. LECTURA: - En: Bersoff, D. (1996) Ethical conflicts in Psychology. A.P.A
Dual relationships in psychotherapy. Kennel S. Pope. Pp. 231-234
12a.LECTURA:- En: Bersoff, D. (1996) Ethical conflicts in Psychology. A.P.A
Ethical issues and case in the practice of personnel psychology.
Lorraine D. Eyde and Marilyn K. Quaintance. Pp. 292-294
13a. LECTURA: En: Bersoff, D. (1996) Ethical conflicts in Psychology. A.P.A
Antiracism as an Ethical imperative: An example from feminist therapy. Pp. 383385
6. TÉCNICAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS
Exposición, mapas mentales, Lecturas, análisis y discusión de textos, debate.
Video-fórum, discusión dirigida, dinámica de grupos. Estudio de casos.
7. EQUIPOS Y MATERIALES





Equipo multimedia,
Vídeo
DVD
Mind Map
PPP.
8. EVALUACIÓN
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La evaluación, será continua y permanente. Se toma en cuenta los
conocimientos adquiridos como también la capacidad creativa y critica de los
alumnos, de acuerdo a los siguientes criterios:
 Responsabilidad del alumno respecto a la asistencia a clases teóricas y
prácticas.
 Participación activa de los alumnos durante las clases teóricas, estudio de
casos, presentación de proyectos, monografías, investigación de grupo y temas
especiales señalados por el profesor del curso.
 Se aplicarán dos evaluaciones escritas durante el desarrollo de la
Asignatura.
 En la ponderación de la nota final se tomara en cuenta los siguientes
criterios, que serán calificados usando la escala vigesimal:
1. Exámenes escritos (02)
2. Participación activa del alumno a través de: (01)
 Intervenciones en clase.
 Desarrollo y presentación de Trabajos monográficos y de investigación
referida al curso.
 Ensayo relativo a uno de los aspectos del contenido del curso.
 Presentación y discusión de trabajo (s) en grupo.
 Evaluación de lecturas realizadas.
La nota mínima aprobatoria es once (11)
Se requiere una asistencia mínima del 70% para rendir el examen final.
El promedio final se obtendrá de la siguiente manera:
(Parc1 + Fin1 + Pra1)/3
Fórmula
Sólo se redondeará la fracción 0.5 o mayor en el promedio final.
(Examen Parcial + Examen Final + Nota de Práctica) / 3
9.
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05.- http://www.colpsibhi.org.ar/c/federacion-de-psicologos Federacion de Psicologos
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06.- http://ponce.inter.edu/cai/bv/codigo_de_etica.pdf Codigo de Etica del Ciolegio de
psicólogos de Chile.
07.- http://www.colpsic.org.co/portal/tribunales_referentes_normativos.php Colegio
Colombiano de Psicologos
08.- http://www.papelesdelpsicologo.es/ Revista Papeles del Psicologo, España
09.- http://fpv.org.ve/ Federacion de Psicologos de Venezuela
10.- http://www.sociedadmexicanadepsicologia.org/ Sociedad Mexicana de Psicologia.
11.- http://ulapsi.org/portal/ Union Latinoamericana de entidades de Psicologia
12.- http://www.psicologosdemexico.com.mx/archivos/CODIGO%20ETICO.pdf
Código de Ética del Psicólogo Mexicano.
13.- http://www.psicologos.org.uy/ Coordinadora de psicólogos de Uruguay
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15.- http://redalyc.uaemex.mx/pdf/778/77811790002.pdf Articulo: Etica Profesional y
Psicologia.
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16.- http://www.cpaaronbeck.com/Centro de Psicología Aaron Beck
DJC- 08-2015
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