Secretaria De Educación Cúcuta - Norte De Santander .” INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDAN Aprobada por Resolución 2515 del 25 de noviembre de 2013 DANE 154001010171 NIT 800.115.569-5 “Educación con calidad: es camino al éxito. taller 1 1. Según el fenotipo que presentan estos conejos, cual es el genotipo de los padres? C. Cuál es el genotipo de la descendencia y el porcentaje de dominantes y recesivos. 2. El cuadro explica la expresión genética para la forma de los ojos de un grupo familiar. Los ojos ovalados son dominantes sobre el resto y los ojos redondos son recesivos con respecto a los demás. rr = ojos redondos RR= ojos rasgados R’r= ojos ovalados ¿Cuántos genotipos y fenotipos distintos se han presentado durante las generaciones de este grupo familiar? Lo expreso en valores porcentuales 3.. El cabello oscuro y el color marrón de los ojos se consideran dominantes sobre el cabello claro y los ojos azules. Un hombre de cabello oscuro y ojos marrón tiene dos hijos con una mujer de cabello claro y ojos azules; uno de los hijos tiene cabello claro y ojos marrón y el otro tiene ojos azules y cabello oscuro. r los genotipos de estos dos hijos. marrón. Argumento mi respuesta. 4.Una planta de jardín presenta dos variedades: una de flores rojas y hojas alargadas y otra de flores blancas y hojas pequeñas. El carácter color de las flores sigue una herencia intermedia, y el carácter tamaño de la hoja presenta dominancia del carácter alargado. Si se cruzan ambas variedades, ¿Qué proporciones genotípicas y fenotípicas aparecerán en la F2? ¿Qué proporción de las flores rojas y hojas alargadas de la F2 serán homocigóticas? R → flor roja; B → flor blanca. A → hojas alargadas; a → hojas pequeñas 5. En la especie humana el poder plegar la lengua depende de un gen dominante (L); el gen que determina no poder hacerlo (lengua recta) es recesivo (l). Sabiendo que Juan puede plegar la lengua, Ana no puede hacerlo y el padre de Juan tampoco ¿Qué probabilidades tienen Juan y Ana de tener un hijo que pueda plegar la lengua? Haz un esquema de cruzamiento bien hecho. 6. En los guisantes, el gen para el color de la piel tiene dos alelos: amarillo (A) y verde (a). El gen que determina la textura de la piel tiene otros dos: piel lisa (B) y rugosa (b). Se cruzan plantas de guisantes amarillos-lisos (Aa,Bb) con plantas de guisantes amarillos-lisos (Aa,Bb). De estos cruces se obtienen plantas que dan 220 Kg de guisantes ¿Cuántos kilogramos de cada clase se obtendrán? Haz un esquema de cruzamiento.