CIENCIAS NATURALES Son ejemplos de ahorro de energía, excepto:

CIENCIAS NATURALES

Son ejemplos de ahorro de energía, excepto:
Apagar el computador si no lo voy a usar.
Dejar el televisor prendido cuando me voy para la escuela.
Apagar las luces cuando no las necesito.
Apagar la grabadora si no estoy escuchando música

Señala cuál animal es acuático:

Los siguientes son ejemplos de cómo ayudar a no contaminar el ambiente con el ruido,
excepto una:
Gritar muy fuerte en el salón de clase.
Hablar a las personas en voz baja sin gritarles.
Pedirle a los taxistas que no piten.
Bajarle el volumen a la música.

Señala cuál de los siguientes animales es doméstico:

¿Cómo se alimentan las plantas?
Son felices cuando llueve y hace frio.
Toman agua por sus hojas y tallos.
Toman agua y nutrientes del suelo y realizan fotosíntesis.

¿Cómo puedo disminuir la contaminación del aire?
No quemando las llantas de los carros.
Quemando las basuras.
Tirando las basuras a los ríos.
Arrojando papeles en las calles.

La siguiente ilustración es un ejemplo de:
Contaminación del ruido.
Contaminación de las aguas
Reciclaje.
Contaminación de aire.

En las cadenas alimenticias encontramos tres grupos principales de organismos
dependiendo de su función en el ecosistema.
¿Cómo se le conoce al grupo que está formado por las plantas?
Selecciona la respuesta correcta:
Heterótrofos
Consumidores
Productores
Detritivoros

El
aire
es la combinación de distintos gases en la atmósfera, uno de esos
gases es el oxígeno, importante para el proceso de respiración de muchos seres vivos.
Selecciona la opción correcta para completar el enunciado:

Cuando el petróleo se derrama en los
mares provoca la muerte a los animales que viven en el m
. Selecciona la opción
correcta para completar el enunciado:

La atmósfera contiene
Oxigeno
que los seres vivos necesitan para respirar.
Selecciona la opción correcta para completar el enunciado:

Cuidar y limpiar los parques y jardines de mi barrio son un ejemplo de:
Cuidar los barcos y aviones
Cuidar mis juguetes.
Cuidar el medio ambiente y el planeta tierra.
Destruir el medio ambiente

La siguiente ilustración es un ejemplo de _________________________.
La navidad en familia
la contaminación de las aguas por el petróleo
El cuidado de los animales

La atmósfera protege a los ______________ de los rayos del sol.
Selecciona la opción correcta para completar el enunciado:
minerales
seres vivos
mares
ríos

Cuál de las siguientes oraciones es verdadera:
Las aves no necesitan el aire para vivir.
El aire no es importante para los animales.
Cuando el aire se ensucia está contaminado.
Las plantas no necesitan aire para vivir.

Respirar aire contaminado es peligroso
porque hace que las personas se enfermen y les ardan sus
. Selecciona la opción
correcta para completar el enunciado:

El
agua
que se encuentra en la hidrosfera, forma parte de los cuerpos de casi
todos los seres vivos. Selecciona la opción correcta para completar el enunciado:

Selecciona si es falso o verdadero:
La hidrósfera mantiene suave la temperatura de la tierra.
Verdadero
Falso

Los animales ovíparos son aquellos que:
Los que nacen a partir de huevos.
Los que nacen en el vientre de la madre.
Los que nacen en la tierra.

Cuál de las siguientes oraciones no es correcta:
El aire permite que los aviones puedan volar.
El aire no es importante para nuestra vida.
El aire nos sirve para respirar.
El aire hace que los insectos y aves puedan volar.

Cuando la tierra está girando y da una vuelta, esta dura:
Un mes.
Un año
Un día.
Una semana.

¿Qué actividades podrías hacer para conservar el planeta?
Tirar basuras a las aguas
Derramar petróleo en los ríos y lagos
Cuidar las plantas y la naturaleza

¿Cuáles de las siguientes palabras habla sobre el medio ambiente?
Árboles, aire, reciclaje.
Libros, borradores, tijeras.
Teléfonos, computadores, impresoras.

Algunos animales siguen unos cambios a través de su desarrollo, un fenómeno conocido
como Metamorfosis, otros seres no pasan a través de estas etapas y se dice que tienen
un desarrollo directo. Una de las siguientes figuras corresponde a este último tipo de
desarrollo, selecciona la correcta:

De las siguientes parejas de animales, ¿cuál pareja se desarrolla a partir de huevos?
El tigre y El pato
La vaca y El león
El pez y La ballena
La mariposa y La gallina

Otro nombre que se le puede dar a la pepa del mango es:
Fruto
Flor
Semilla
Piedra

Uno de los beneficios más importantes para el hombre, es que aprovecha las plantas y los
animales como alimento
y materia prima. Selecciona la opción correcta para
completar el enunciado:

Selecciona el sentido que le corresponda según las imágenes:
:
Audio
:
Tacto
:
Vista

Señala cuál de las imágenes representa un ser no vivo:

Cuando decimos que una superficie está muy fría y demasiado áspera es porque estamos
utilizando el sentido de:
Selecciona la respuesta correcta:
La visón
La audición
El olfato
El tacto

Los incendios de los bosques se producen por
el Verano
. Selecciona la opción
correcta para completar el enunciado:

La tierra es el lugar más adecuado para las pepas porque:
Los animales escarban la tierra para sacarlas.
La tierra se alimenta de las pepas.
En ella crecen las nuevas plantas.

Un ratón y una rana están sometidos a una temperatura ambiente de 10º C. ¿Cuál de los
siguientes cambios en el consumo de oxígeno y la temperatura corporal se espera que
ocurra?
El consumo de oxígeno y la temperatura corporal permanecerán inmutables en
ambas especies.
El consumo de oxígeno y la temperatura corporal permanecerá inmutable en la rana y
aumentará en el ratón.
El consumo de oxígeno y la temperatura corporal permanecerá inmutable en la rana y
disminuirá en el ratón.
El consumo de oxígeno y la temperatura corporal aumentará en el ratón y disminuirá
en la rana.
El consumo de oxígeno y la temperatura corporal permanecerá inmutable en el ratón
y disminuirá en la rana.

Cuando un organismo pasa por diferentes fases como huevo, larva, capullo crisálida y
adulto, decimos que ese organismo ha sufrido:
Enfermedad
Cambio
Metamorfosis
Crecimiento

¿Cómo puedo cuidar el medio ambiente desde mi escuela?
Botando agua en los baños
Dejando las luces de mi salón encendidas cuando no las necesito.
Reciclando en mi salón de clase los materiales como cartón y papel.
Cortando las flores del jardín