FUNDAMENTOS ADMINISTRATIVOS

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE GESTIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN CURRICULAR
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA: CONTADURÍA PUBLICA - ADMINISTRACIÓNGERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
UNIDAD CURRICULAR: FUNDAMENTOS ADMINISTRATIVOS
FECHA DE REVISIÓN: OCTUBRE, 2013
FUNDAMENTOS ADMINISTRATIVOS
CÓDIGO
HORAS
TEÓRICAS
HORAS
PRÁCTICAS
UNIDADES
CRÉDITO
SEMESTRE
252354 (CONTADURIA)
262354 (ADMINISTRACION)
272354 (GRH)
03
02
04
II
ELABORADO POR
MSc. Francisco Pastor
Msc. Edith Atencio
MSc. Lehman Acosta
REVISADO POR
MSc. Lehman Acosta
Dra. Gabriela Pérez
JUSTIFICACIÓN
PRE REQUISITO
APROBADO POR
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Fundamentos de Administración es una cátedra de gran importancia para las Carreras de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales , tales como Administración,
Gerencia de Recursos Humanos y Contaduría Pública.
El estudiante que inicia este proceso debe ser una persona que esté interesado en romper paradigmas de su propia vida y de las Organizaciones. En principio requerirá
conocerse a sí mismo para lograr detectar sus capacidades y con los conocimientos adquiridos aplicarlos a su vida y a favor de la sociedad.
En este sentido, los temas aquí son tratados con visión integral, global y de ética y responsabilidad social. Todo ello, para familiarizar al estudiante con los diferentes
contenidos que constituirán su formación como futuro profesional.
El Programa se estructura en cuatro unidades denominadas:
Unidad I “EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN”
Unidad II “PROCESOS ADMINISTRATIVOS:
Unidad III “PROCESO ADMINISTRATIVO
Unidad IV “ GERENCIA”
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
OBJETIVOS GENERALES
 Analizar los conceptos básicos inherentes a la administración y sus relaciones fundamentales con el desempeño profesional.
 Aplicar las fases del proceso administrativo en los ámbitos del quehacer organizacional.
 Valorar las fases del proceso administrativo aplicado en el campo laboral, considerando el entorno social, cultural y económico de las
organizaciones.
UNIDAD I: EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
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OBJETIVO TERMINAL: ANALIZAR LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA Y CIENCIA ADMINISTRATIVA, SUSTENTADO EN LAS POSTURAS DE LAS
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
1. Identificar la
Administración como
Ciencia, Técnica o
Arte, considerando el
papel del
administrador.
CONTENIDO
1.




CONCEPTOS DE TEORÍA Y
CIENCIA ADMINISTRATIVA
Concepto de Administración como
Ciencia, Técnica o Arte
Elementos de la Administración.
Importancia y Características de la
Administración
Papel del Administrador




ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
Lluvia de ideas
Exposición Interactiva
Lecturas Comentadas
Mapas Conceptuales





RECURSOS
INSTRUCCIONALES
Pizarrón
Marcadores
Guías
Video Beam
Textos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
 Dinámicas grupales
 Participación activa
 Escalas valorativas
%
5%
2.ORIGEN DE LA ADMINISTRACIÓN
 Planteamientos de
 Pizarrón
 Talleres grupales
 Administración en la antigüedad.
interrogantes
 Marcadores
 Participación activa
 Los gremios de la Edad Media y el
 Exposición Interactiva
 Guías
 Escalas valorativas
5%
artesanato.
 Diálogos Simultáneos
 Video Beam
 La Revolución Industrial
 Textos
 Aparición de la Administración
Profesional (Siglo XX)
3. Caracterizar los
3. CORRIENTES DEL
 Lluvia de ideas
 Pizarrón
 Trabajos
principios y posturas
PENSAMIENTO
individuales
 Exposición Interactiva
 Marcadores
de las diferentes
ADMINISTRATIVO
 Pruebas escritas
 Discusiones dirigidas
 Guías
corrientes del
 Escuela Científica
 Pruebas orales
 Lecturas Comentadas
 Video Beam
10%
pensamiento
 Escuela Clásica
 Participación
 Textos
administrativo.
 Escuela Estructuralista
 Escalas valorativas
 Escuela Humana Relacionista
 Enfoques Contemporáneos
UNIDAD II: LA PLANIFICACION Y LA ORGANIZACIÓN COMO FUNCIONES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
OBJETIVO TERMINAL: ANALIZAR LAS FUNCIONES DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, CONSIDERANDO SU
2. Analizar la evolución
histórica de la
administración,
estableciendo los
cambios ocurridos en
el proceso.
3
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IMPORTANCIA EN LA ORGANIZACIÓN
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
1. Analizar la planificación,
considerando su
importancia como parte
del proceso administrativo
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDO
1.





PLANIFICACIÓN
Concepto de Planificación.
Importancia.
Principios de Planificación
Fases de la Planificación
Tipos de Planes
Elementos de la Planificación:
- Propósito, Misión y Visión
- Metas y Objetivos
- Estrategias, Tácticas y
Políticas
- Reglas, Normas, Procedimientos
y Premisas
- Matriz Foda (Fortalezas,
Oportunidades, Debilidades y
Amenazas)
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
 Planteamientos de
interrogantes
 Exposición
Interactiva
 Diálogos
Simultáneos
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
 Pizarrón
 Marcadores
 Guías
 Video Beam
 Textos
ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
 Participación voluntaria
 Escalas valorativas
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
%
10%
%
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2. Analizar la organización,
considerando su
importancia como parte
del proceso administrativo
2. ORGANIZACIÓN
 Definición de organización
a) Como ente social
b) Como función administrativa
c) Como sistema
 Definición de Organización Formal e
Informal
 Proceso Organizacional. Etapas:
División del Trabajo,
Departamentalización,
Jerarquización, Coordinación
 Estructura Organizacional
- Autoridad, Poder,
Responsabilidad, Delegación
- Elementos de la estructura
organizacional
- Niveles Organizacionales






Lluvia de ideas
Exposición Interactiva
Discusión Dirigida
Lecturas Comentadas
Micro Exposiciones
Mapas Conceptuales





Pizarrón
Marcadores
Guías
Video Beam
Textos







Talleres
Trabajos individuales
Pruebas escritas
Pruebas orales
Participación voluntaria
Ejercicios prácticos
Escalas valorativas
10%
UNIDAD III: LA DIRECCION Y EL CONTROL EN EL MARCO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
OBJETIVO TERMINAL: ANALIZAR LAS FUNCIONES DE DIRECCIÓN Y CONTROL DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, CONSIDERANDO SU IMPORTANCIA EN
LA ORGANIZACIÓN
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OBJETIVOS
ESPECIFICOS
1. Analizar la dirección y
su importancia,
considerando sus
elementos en función del
logro de los objetivos
organizacionales.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
2. Evaluar la función de
CONTENIDO
1. DIRECCIÓN
- Definición.
- Importancia.
- Elementos
 Toma de decisión.
- Definición
- Importancia
- Proceso de toma de
decisión
 Motivación. Definición.
- Importancia.
- Teorías clásicas y
contemporáneas
 Liderazgo. Definición.
- Importancia.
- Teorías Clásicas.
 Comunicación. Definición.
- Importancia.
- Formas.
- Tipos.
CONTENIDO
2. CONTROL






ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
Lluvia de ideas
Exposición Interactiva
Discusión Dirigida
Lecturas Comentadas
Micro Exposiciones
Mapas Conceptuales





RECURSOS
INSTRUCCIONALES
Pizarrón
Marcadores
Guías
Video Beam
Textos







ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Talleres
Trabajos individuales
Pruebas escritas
Pruebas orales
Participación voluntaria
Ejercicios prácticos
Escalas valorativas
%
5%
ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
 Lluvia de ideas
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
 Pizarrón
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
 Talleres
%
10%
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control en el proceso
administrativo,
identificando sus tipos y
obstáculos en su
desarrollo.
 Definición.
 Importancia.
 Objetivos o estándares del
control.
 Beneficios
 Ciclo de Control
 Tipos de Control
 Características de un sistema
efectivo de control
 Factores de contingencia del
control
 Obstáculos en el proceso de
control





Exposición Interactiva
Discusión Dirigida
Lecturas Comentadas
Micro Exposiciones
Mapas Conceptuales




Marcadores
Guías
Video Beam
Textos






Trabajos individuales
Pruebas escritas
Pruebas orales
Participación voluntaria
Ejercicios prácticos
Escalas valorativas
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UNIDAD IV: NATURALEZA Y ALCANCE DE LA GERENCIA
OBJETIVO TERMINAL: ANALIZAR LOS CONCEPTOS DE GERENCIA Y SU APLICACIÓN EN LOS DIFERENTES ENFOQUES GERENCIALES DE LAS
ORGANIZACIONES MODERNAS.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
1. Analizar los conceptos
básicos de la gerencia,
identificando las
habilidades desarrolladas
por el gerente.
1. GERENCIA
 Definición de Gerencia y de
Gerente
 Funciones y roles del gerente
 Habilidades del gerente.






ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
Lluvia de ideas
Exposición Interactiva
Discusión Dirigida
Lecturas Comentadas
Micro Exposiciones
Mapas Conceptuales
2. Evaluar la relación del
gerente y el líder
(Liderente), considerando
los retos de la situación
actual venezolana
2. GERENCIA Y LIDERAZGO
 El gerente como líder (Líderente)
 Retos del gerente en Venezuela






Lluvia de ideas
Exposición Interactiva
Discusión Dirigida
Lecturas Comentadas
Micro Exposiciones
Mapas Conceptuales





Pizarrón
Marcadores
Guías
Video Beam
Textos





Talleres
Trabajos individuales
Pruebas orales
Participación voluntaria
Ejercicios prácticos
3. Analizar los enfoques
gerenciales,
considerando sus aportes
en el desarrollo de las
organizaciones.
3. ENFOQUES GERENCIALES
 Calidad Total
 Mejora Continua
 Reingeniería
 Benchmarking
 Outsourcing
 Coaching
 Cuadro de Mando Integral
(Balanced Scorecard)






Lluvia de ideas
Exposición Interactiva
Discusión Dirigida
Lecturas Comentadas
Micro Exposiciones
Mapas Conceptuales





Pizarrón
Marcadores
Guías
Video Beam
Textos





Pruebas escritas
Pruebas orales
Participación voluntaria
Ejercicios prácticos
Escalas valorativas
CONTENIDO
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
 Pizarrón
 Marcadores
 Guías
 Video Beam
 Textos





ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Talleres
Trabajos individuales
Participación voluntaria
Ejercicios prácticos
Escalas valorativas
%
10%
15%
15%
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BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

DAVID, F. (1997). Conceptos de Administración Estratégica. Ed. Prentice Hall, México.

DRUCKER, P. (1998) Gerencia para el Futuro. Ed. Norma.

RAMPERSAD, H. (2004).Cuadro de Mando Integral, Personal y Corporativo. Ed. McGraw-Hill. Madrid.

ROBBINS, S. Y DECENZO, D. (2009) Fundamentos de Administración. Pearson Education, México.

THOMPSON Y STRICKLAND. (1999). Dirección y Administración Estratégicas, Edición en español Ed. McGraw-Hill.
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