Términos literarios

c) Estrofas y poemas:
Estrofa
Pareado (2)
Tipo de arte
Mayor o menor
Mayor
Terceto (3)
Rima
consonante
Esquema métrico
aa,AA,Aa,aA
consonante
A−A
(endecasílabos)
Mayor
consonante
ABA, BCB, CDC
Cuarteto (4)
Redondilla (4)
Serventesio (4)
Cuarteta
(endecasílabos)
Mayor (endecasílabos)
Menor (octosílabos)
Mayor (endecasílabos)
Menor (octosílabos)
consonante
consonante
consonante
Consonante
ABBA
abba
ABAB
abab
AABAB;
Quinteto (5)
mayor
consonante
Terceto encadenado (3)
AABBA;
ABABA;
ABBAB
Menor (3 heptasílabos) y
mayor ( 2 endecasílabos)
Copla de pie quebrado o Menor 8 octosílabos y
manriqueña (6)
tetrasílabos)
Octava real (8)
Mayor (endecasílabos)
Décima o espinela (10) Menor (octosílabos)
Lira (5)
Soneto (14)
Mayor (endecasílabos)
consonante
aBabB
consonante
abcabc
consonante
consonante
ABABABCC
abbaaccddc
Dos cuartetos (ABBA)
consonante
Y dos tercetos
Romance (variable)
Menor (octosílabos)
asonante
Silva (variable)
Menor (heptasílabos) y
mayor (endecasílabos)
Consonante ( pueden
quedar versos sueltos)
Zéjel (8)
menor
consonante
Verso libre
Mayor y menor
Asonante o consonante
(A−A)
−a−a−a
Serie de versos más o
menos extensa que no
sigue un esquema fijo
aa (estribillo)
bbba(mudanza y vuelta)
aa (estribillo)
No sigue un esquema fijo
La métrica
Para estudiar la métrica de un poema debemos valorar: el número de sílabas, la rima y la estrofa.
• Para saber el número de sílabas métricas de un verso hemos de tener en cuenta:
1
• El acento:
− Si es aguda, se suma una sílaba
− Si es llana, no varía el número de sílabas
− Si es esdrújula, se resta una sílaba.
• La sinalefa:
Enlace que se produce al pronunciar como una sola sílaba la vocal final de una palabra y la vocal inicial de la
siguiente.
• La diéresis y la sinéresis:
− Diéresis: Deshace un diptongo y lo cuenta como dos sílabas.
♦ Sinéresis: reúne dos vocales fuertes en una sola sílaba.
• Arte mayor y arte menor:
− Versos de arte mayor: los que tienen nueve silabas o más.
− Versos de arte menor: los que tienen hasta ocho sílabas
Tipo de versos:
2 bisílabos
9 eneasílabos
3 trisílabos
10 decasílabos
4 tetrasílabos
11 endecasílabos
5 pentasílabos
12 dodecasílabos
6 hexasílabos
13 tridecasílabos
7 heptasílabos
14 alejandrinos
8 octosílabos
• La rima:
♦ Rima asonante: se repiten sólo las vocales
♦ Rima consonante: coinciden los sonidos vocálicos y los sonidos consonánticos.
♦ Versos blancos: versos que no riman.
Recursos literarios:
− En el nivel fónico:
1. Aliteración
Repetición de un fonema que persigue un efecto musical o rítmico
2
2. Onomatopeya
3. Similicadencia
4.Paronomasia
Repetición de fonemas que imitan los sonidos reales.
Semejanza de sonidos producida por el empleo de verbos usados en los
mismo tiempos y personas
Proximidad entre dos palabras parecidas en la forma pero de significado
diferente
− En el nivel morfosintáctico:
Por supresión de palabras:
5. Asíndeton
6. Elipsis
7. Reticencia
Supresión de las conjunciones para expresar energía y rapidez
Supresión de un elemento necesario para una construcción sintáctica
completa.
Se deja incompleta una frase que se supone de fácil construcción.
− Por repetición de palabras:
8. Polisíndeton
9. Reduplicación
10. Anáfora
11. Conversión
12.Conduplicación
13. Concatenación
Repetición innecesaria de una misma conjunción.
Se repite varias veces la misma palabra al comienzo de una oración.
Se repite la mima palabra al inicio de cada verso.
Hallamos la misma palabra al finadle cada cláusula
La última palabra de una oración vuelve a emplearse para ser la primera del
siguiente
Encadena varias oraciones o versos de modo que la palabra final de cada uno
vuelve a emplearse como primera del siguiente
Por ordenación de las palabras:
14. Hipérbaton
15. Retruécano
13. Paralelismo
14.Amplificación
15. Epifonema
16. Antítesis
17. Gradación
Alteración del orden sintáctico
Inversión de una frase ya dicha.
Se mantiene la misma estructura en dos o más frases
Se añaden nueva ideas o aspectos a lo dicho inicialmente.
Reflexión breve con que se cierra todo lo dicho anteriormente
Se enfrentan pensamientos opuestos para llamar la atención sobre ellos.
Los pensamientos se suceden de mayor a menor importancia o al revés.
− En el nivel semántico:
Relación entre el significado y el significante:
18. Metáfora
19. Alegoría
20.Símbolo
21. Metonimia
Substitución de un significado por otro que es semejante o que guarda
relación.
Metáfora continuada
Se recurre a significantes propios del mundo de lo material para designar
objetos del orden espiritual
Designación de una cosa con el nombre de otra que no es parecida pero que
guarda relación.
3
22.Personificación
23. Perífrasis
24. Ironía
25. Equívoco
26. Paradoja
27. Hipérbole
Atribución de cualidades o acciones a seres inanimados
Se elude la palabra mediante un rodeo. (Importa más lo accesorio)
Se dice lo contrario a lo que realmente se quiere decir
Se apoya en la polisemia de las palabras para lograr un efecto ingenioso o
cómico
Se enfrentan dos ideas que parecen contrarias, pero son coherentes
Exageración
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