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Hogar Escuela de Niñas Doña Chucha
Proyecto Educativo Pastoral
Misión
Proporcionar a las niñas y adolescentes en situación de riesgo una atención integral, que
garantice sus derechos de alimentación, educación, salud, amor y formación humana
religiosa, ajuste personal y social, para que tengan un adecuado desarrollo psicosocial, y,
sobre todo, formarlas con la capacidad de desarrollar una cultura de trabajo, para que sean
agentes transformadores de la sociedad.
Visión
Ser una institución modelo reconocida por su labor en la formación integral de nuestras
niñas, adolescentes y sus familias, proporcionándoles una educación con enfoque de
derechos y basada en los valores humanos y cristianos, para que puedan reintegrase a la
sociedad de una manera productiva.
Valores
Acogida
Formación Integral
Amor
Confiabilidad
Honestidad
Garantía de los derechos
La Fé
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Ayúdanos a transformar la vida de estas niñas.
Objetivo general
Emprender una verdadera obra de caridad cristiana, con la finalidad de aportar al desarrollo
bio-psico-social y garantizar los derechos fundamentales de niñas y adolescentes entre seis
(6) y doce (12) años de edad, huérfanas, desamparadas, en situación de riesgo y maltrato
físico y/o psicológico.
Naturaleza
El Hogar Escuela de Niñas Doña Chucha es una institución sin fines de lucro que, inspirada
en la caridad cristiana, busca servir a las niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad
como hogar escuela permanente que garantiza su desarrollo integral y su futura
incorporación productiva a la sociedad.
El Hogar Escuela fue incorporado como mediante el Decreto No.1747-71 de fecha 9 de
diciembre del año mil novecientos setenta y uno (1971), de conformidad con las
disposiciones de la Ley No.520 del 26 de julio del año mil novecientos veinte (1920).
La institución es dirigida por las Hermanas Misioneras Parroquiales de María Auxiliadora,
una Pía Unión de Derecho Diocesano, adscrita y regida por las normas de la Iglesia
Católica en la República Dominicana.
Funcionamiento
A fin de lograr su objetivo general, el Centro ha delimitado distintas áreas de acción que
garantizan un verdadero desarrollo integral de las niñas y adolescentes. Las áreas definidas
son: alojamiento, alimentación y nutrición, salud, educación, formación religiosa,
capacitación, apoyo familiar, labor social, recreación, desarrollo institucional. Cada área ha
definido un objetivo que contribuye orgánicamente al objetivo general de la institución.
Objetivo específico 1: Alojamiento
Ofrecer un hogar seguro, acogedor y con servicios básicos a niñas y adolescentes cinco (5)
y doce (12) años procedentes de entornos de alto riesgo, como son viviendas hacinadas y
carentes de servicios básicos.
Objetivo específico 2: Alimentación y nutrición
Lograr que las niñas y adolescentes entre cinco (5) y doce (12) años residentes en el Hogar
Escuela Doña Chucha consuman los nutrientes necesarios que le permitan satisfacer sus
necesidades energéticas y garanticen su desarrollo sano.
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Objetivo específico 3: Salud
Garantizar la salud de las niñas residentes en el Hogar Escuela a través de la inmunización
contra enfermedades prevenibles, el acceso a servicios médicos y odontológicos de calidad,
el acceso a información y educación sobre los principios básicos de prevención en materia
de salud.
Objetivo específico 4: Educación
Asegurar el desarrollo de las potencialidades y de las capacidades de las niñas y
adolescentes residentes en el Hogar Escuela, a través de un proceso integral de enseñanzaaprendizaje.
Objetivo específico 5: Capacitación
Dotar a las niñas y adolescentes residentes en el Hogar Escuela de las destrezas y
conocimientos técnicos necesarios para insertarse con éxito en el mercado laboral.
Objetivo específico 6: Formación religiosa
Cultivar la vida espiritual de las niñas residentes en el Hogar Escuela, en un marco de
respeto y tolerancia, a fin de incentivarles a forjar relaciones con Dios como Padre, con los
demás como hermanos y con la naturaleza como cuidadores.
Objetivo específico 7: Apoyo familiar
Fomentar las relaciones personales y el contacto directo de las niñas con su familia de
origen, propiciando una relación biunívoca en la que los tutores acompañen el proceso de
desarrollo de las niñas y éstas, a su vez, influyan en la transformación de las condiciones
que las mantienen lejos de su entorno.
Objetivo específico 8: Labor social
Cultivar en las niñas y adolescentes el valor de la solidaridad y el compartir, incentivando
pequeños gestos de generosidad y realizando jornadas de visita a familias pobres y niños,
niñas y adolescentes en condiciones de riesgo.
Objetivo específico 9: Recreación
Propiciar la participación de las niñas y adolescentes en actividades lúdicas y deportivas
que les permitan recrearse sanamente y desarrollar su talento y creatividad.
Objetivo específico 10: Desarrollo institucional
Garantizar el desarrollo continuo y la actualización de los recursos humanos al servicio de
las niñas y adolescentes y la eficiencia de procesos gerenciales que garanticen el
funcionamiento óptimo del Hogar Escuela.
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Perfil de nuestras destinatarias
Aspectos académicos
Mayor que sus pares en la escuela.
Bajo rendimiento académico (lectura, matemáticas, etc.)
Bajo nivel intelectual, según diferentes tests.
Repitente de grado.
Tareas diarias incompletas.
Discrepancia entre desarrollo y habilidades.
Rendimiento irregular, excelente en algunas áreas y pobre en otras.
Pobres hábitos de estudio.
Falta de desarrollo en habilidades cognoscitivas y psicomotrices.
Comportamiento personal
Baja autoestima
Dificultad en aceptar la autoridad.
Incapacidad de resolver conflictos sin negativismo o por vía de
hecho.
Las sanciones disciplinarias no la intimidan.
Incapacidad de expresar sus sentimientos.
Baja participación de actividades escolares.
Propensión al estrés.
Incapacidad para hacer amigos de su propia edad de rápida.
Incapacidad de desempeñarse en nuevas situaciones.
Situación familiar
Hogares disfuncionales y desintegrados.
Padres desempleados o cuenta-propista (chiriperos).
Situaciones familiares muy difíciles.
Dificultad para cubrir los servicios básicos (alimentación, salud,
educación, higiene).
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Relaciones entre familia-escuela
Muestra signos de negligencia escolar.
Llegadas tardes frecuentes.
Falta de apoyo escolar de los padres
Cultura familiar
Pobre capacidad idiomática.
Bajo o ningún nivel educativo de los padres.
Padres desintegrados, situación de riesgo, no hay garantía de sus
derechos, padre o madre en la cárcel, drogadicción, prostitución,
etc.
Asistencia
aprendizaje innatos.
Baja autoestima.
Poca perspectiva de futuro.
Condiciones específicas de dificultad.
Expuestas a vicios.
Discriminación.
Marginalidad y hacinamiento.
Familias fragmentadas.
Violencia.
Baja motivación escolar.
Sobre-edad.
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PROCESO QUE SE REALIZA CON LAS DESTINATARIAS
Búsqueda:
1. Los PMTs llegan al Hogar y hacen la solicitud y la ponencia del porqué
solicitan el ingreso de la(s) niña(s). Otras niñas llegan por referimiento
de CONANI o la Fiscalía y/otro centro.
2. Visita al lugar de procedencia, para contactar la realidad personal,
familiar y social de la posible destinataria. Llenado de ficha posible
ingreso.
3. Evaluación escolar y psicológica.
4. Selección de las más necesitadas (la cantidad varía según el espacio
disponible en que cada año).
5. Creación de ficha de ingreso.
Acogida:
Al llegar las destinatarias se procede a darles la bienvenida y el recorrido por
el Centro y se les presenta el personal; es recibida por su asistente y se le ubica
en su espacio. Se dialogan las normas y la logística del centro, así como los
derechos, deberes y responsabilidades de cada una.
Las etapas subsiguientes se desarrollan de manera paralela.
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Socialización y acompañamiento
La NNA ingresa al centro en 1er grado de básica, aunque pueden ocurrir
excepciones, y permanecerá en el centro hasta 5to grado. Se integrará a la vida
grupal y escolar, como también participará de los diferentes programas y
actividades que desarrolla el Hogar Escuela (Taller de música, costura,
pintura, inglés, lectoescritura, tutoría de matemática, experiencia de fe
ludoteca y otras actividades extracurriculares). Así mismo, reciben
orientación vocacional en pequeños encuentros organizados por el área
laboral.
La formación y el acompañamiento continuo de la NNA y su familia lo recibe
de parte de sus profesoras, asistentes, psicóloga
y demás agentes
involucrados.
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Hogar Escuela de Niñas Doña Chucha
Inventario Humano
Área Administrativa
Directora General: Escolástica de León Araujo
Directora Ejecutiva:
Psicóloga: Altagracia Concepción
Enc. Pedagógica: Elizabeth Pérez Otaño
Enc. Social: Escolástica Dipré.
Enc. Laboral: Santa Catalina
Enc. Legal: Whendoly Abreu Scott
Contadora: Lucrecia Dipré
Secretaria matutina: Arlette Maciel Aracena
Secretaria vespertina: Leydi Diana Bueno
Chofer 1: Ernesto Decena
Chofer 2: Juan Gabriel Bremón.
Área Escolar
Directora Escolar: Miriam Matos.
Prof. 1er. grado: Victalina Díaz
Prof. 2do. grado: Germania Payano
Prof. 3er. grado: Mirta Gómez
Prof. 4to. grado: Angie de León
Prof. 5to grado: Deidamia Marte
Prof. de Deporte: Henry Jiménez
Orientadora Escolar: Johanna Céspedes
Enc. de Ludoteca: Angie Jiménez
Enc. Mantenimiento: Ramona González
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Asistentes de las destinatarias
Luz Milevia Peña
Francisca Rodríguez
Carmen María López
Eladia Dipré
Lourdes Araujo
Dayneris Guzmán
Cristina Brioso
Cecilia de León Araujo
Área cocina
Mary Aquino Morón
Santa de la Cruz
Ernestina Laurencio Soriano
Área de Salud
Dra. Iris Zacarías
Dra. Rosa Cordero
Dr. William Cuello
Enfermera: Cristina Herasme
Odontólogas: Dra. Ana María Ramírez Peña, Dra. Esther Reyes
Voluntarias de Odontología UNIBE
Dra. Ninoska Abreu
Dra. Fidelina Oviedo.
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Inventario del Centro
Área Administrativa
Consultorios
10 Computadoras
2 impresoras
9 sillas de oficina
8 mesas de computadoras
3 teléfonos
5 sillas para recibir visitas
2 libreros
4 escritorios
3 archivos
1 fotocopiadora
1 bebedero
1 armario pequeño de metal
2 repisa de oficina
3 abanicos
Odontología:
1 sillón dental con lámpara y
bandeja
1 taburete
2 sillas plásticas
1 abanico de techo
1 escritorio
1 gavetero blanco
1 vitrina blanca con puerta de
cristal
1 estante con vitrina
1 asiento de espera 3 en 1
1 esterilizador
1 zafacón
2 lámparas de techo.
Consultorio Medicina general
Área Escolar
1 Archivo
3 vitrinas en cristal
1 camilla
5 escritorios
5 sillones de escritorio
96 butacas
5 plasma
5 archivos
5 bebederos
7 abanicos
5 pizarras
5 lámparas
3 estantes de metal
3 sillas plásticas
1 silla escolar
1 armario de metal
1 escritorio
1 otoscopia
1 estuche de cirugía menor
1 esfigmomanómetro
1 estetoscopio
1 riñonera
2 bandejas metálicas con tapa
1 nebulizadora
1 botiquín
3 bandejas plásticas con tapa
1 bandeja plástica sin tapa
1 zafacón plástico
1 abanico de techo
2 lámparas fluorescentes
2 bomboneras
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Biblioteca
1 estante de metal
4 estantes de madera
1 mesa de madera
3 mesas de metal
1 closet
2 abanicos
5 sillas pequeñas
15 sillas grande
Cocina
2 estufas
1 mesas de metal
2 gabinetes
1 honor grande en metal
Centro de cómputo
20 computadoras
24 sillas (12 de metal / 12 plástica)
1 pizarra rota folio
1 proyector
2 mesas plásticas
4 mesas de computadora (para 20 computadoras)
2 mesas pequeñas
2 cuadros
Dormitorios
50 camas doble
6 camas individuales
4 closets grandes con gavetas.
5 closets pequeños
4 televisores
4 DVDs
4 Radio
25 abanicos
3 bebederos
3 lockers de madera
3 lockers de metal
Comedor
24 mesas
96 sillas
4 abanico
1 mesa de metal
Despensa
4 frízers
2 neveras
1 estantes de metal
2 armarios de metal
1 refrigerador
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PERFILES DE NUESTROS REPRESENTANTES
Escolástica de león Araujo PRESIDENTE
Maria Elena Cáceres VICEPRESIDENTE-TESORERO
Farconery Henríquez SECRETARIA
Mercedes Moll VOCAL
Luz María Marte Serrano MIEMBRO
Julián A. Valdez MIEMBRO
1.- ESCOLASTICA DE LEON ARAUJO, dominicana, mayor de edad, soltera, Lic.
Psicología Clínica, portadora de la Cédula de Identidad y Electoral No. 001-0909705-5,
domiciliada y residente en esta ciudad; Pertenece a la congregación Misioneras
parroquiales de María Auxiliadora, donde se desempeña como la Superiora General.
2.- MARIA ELENA CÁCERES ROSARIO, dominicana, mayor de edad, soltera,
portadora de la Cédula de Identidad y Electoral No. 082-0013955-1, domiciliada y
residente en esta ciudad; Pertenece a la congregación Misioneras parroquiales de Maria
Auxiliadora.
3.- FARCONERY MERCEDES HENRÍQUEZ dominicana, mayor de edad, portadora
de la Cédula de Identidad y Electoral No. 054-0033349-7, domiciliada y residente en
esta ciudad; Pertenece a la congregación Misioneras parroquiales de Maria Auxiliadora.
4.- MERCEDES AUREA MALL TORRES, dominicana, mayor de edad, portadora de
la Cédula de Identidad y Electoral No. 001-0134309-3, domiciliada y residente en esta
ciudad; Pertenece a la congregación Misioneras parroquiales de Maria Auxiliadora.
5.- LUZ MARIA DEL CARMEN MARTE SERRANO, dominicana, mayor de edad,
soltera, portadora de la Cédula de Identidad y Electoral No. 001-0078677-1, domiciliada
y residente en esta ciudad; Pertenece a la congregación Misioneras parroquiales de
Maria Auxiliadora.
6. JULIÁN A. VALDÉS PhD., dominicano, mayor de edad, portadora de la Cédula de
Identidad y Electoral No. 001-0462222-0, domiciliada y residente en esta ciudad;
Sociólogo y Filosofo, actualmente se desempeña como catedrático de la UASD y trabaja
en la Comisión Nac. Dom. Para la UNESCO.
Las Misioneras Parroquiales de Maria Auxiliadora además de dirigir el Hogar Escuela de
Niñas Doña Chucha, también dirigen otro hogar ubicado en Villa Consuelo, Hogar de
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Niñas Nuestra Señora de la Altagracia con 64 Niñas en situación de riesgo, además
dirigen La Escuela Santo Domingo en el barrio de las cañitas con 800 estudiantes,
También Dirigen La casa de Retiro y convivencias Hogar Sagrada Familia.
Las Necesidades
Planta física

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Construcción capilla y salón multiuso.
Acondicionamiento del patio y/o área de juego.
Acondicionamiento de áreas de oficina.
Adquisición de equipo de oficina (computadora, impresora, fotocopiadora, etc.)
Nombramiento de personal faltante por parte del estado.
Compra de equipo de cocina.
Necesidad de personal
 Director/a ejecutiva.
 Vigilante
 Asistentes para las destinatarias.
Fuente de financiamiento
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Vimenca
Cibeles Arias
Read y Compañía
Carmen E, Manranzini
Anibal Duluc
Hodelpa Centro plaza
Hodelpa
Codelpa
Hodelpa gran Almirante
Inversiones Otago
Subvención
Muchachos/as con DB
Proyecto en Red
Ministerio Educación
Apadrinamiento
2,000
2,000
500
5,000
800
2,500
5,000
5,000
2,500
2,000
116,666
80,000
40,490
50,000
55,000
Total ingresos RD $ 369,456
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Hogar Escuela de Niñas Doña Chucha
Organigrama
Dirección
General
Dirección
Ejecutiva
Área
Pedagógica
Voluntarios
Área Legal
Educadoras
/ Asistentes
Área
Laboral
Area Social
Area de
Salud
Área
Escolar
Psicología /
Orientación
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