HILLSBORO HIGH SCHOOL CATALOGO DE CURSOS 2014-2015

HILLSBORO HIGH SCHOOL
C ATA LO G O D E C U R S O S
2014-2015
Estimados estudiantes espartanos y familias:
Bienvenidos al Catálogo de Cursos de Hillsboro High School (Hilhi), donde encontrarán programas y
ofertas académicas que apoyan la preparación de cada estudiante en Hilhi para la universidad y una
carrera profesional.
La Escuela Preparatoria Hillsboro está comprometida a brindar a los estudiantes una experiencia
educacional enriquecedora, significativa y llena de retos. El programa académico esta diseñado para
ofrecerle a cada estudiante, la oportunidad de superarse mientras se encuentra en Hillhi y de crear
una base fuerte para tener éxito después de haber terminado la escuela preparatoria. Esperamos con
entusiasmo poder trabajar en conjunto con ustedes y con sus padres, durante su paso por la escuela
preparatoria.
Este Catálogo de Curso, es una herramienta esencial para ayudarles a tomar las importantes
decisiones educacionales que se encuentran al frente de ustedes. A medida que avancen en la guía,
encontrarán información acerca de los requisitos para la graduación, las normas para la admisión a las
universidades y la descripción de los cursos. Programas que son exclusivos de la Escuela Preparatoria
Hillsboro, también serán explicados. Mientras se preparan para la planificación del plan de estudio del
2014-15, es importante que revisen los requisitos mínimos para todos los diplomas de Hillsboro. Por
favor note que se han añadido los requisitos del Dominio de las destrezas esenciales en lectura,
escritura y matemáticas.
Los miembros del personal de la Escuela Preparatoria Hillsboro están disponibles para responder
cualquier pregunta que ustedes tengan. Yo los animo a que busquen la asesoría de sus padres,
consejeros y maestros, mientras están en el proceso de planificar su plan de estudio.
Buena suerte en sus esfuerzos académicos del próximo año.
Arturo Lomeli
Director Escuela Preparatoria Hillsboro
La política del Distrito Escolar de Hillsboro, es que ninguna persona sea objeto de discriminación por motivos de su
raza, color, nacionalidad, religión, sexo, edad, discapacidad, situación de los padres, o estado civil; en ningún
programa, servicio o actividad por la cual el Distrito sea responsable. El Distrito cumplirá con los requisitos de la ley
federal y estatal, concernientes a la no discriminación y se esforzará en sus acciones para reforzar la dignidad y el
mérito de todas las personas.
Hillsboro High School
3285 SE Rood Bridge Road
Hillsboro, Oregon 97123
Teléfono: 503-844-1980
Fax: 503-844-1999
Visítenos en la web:
www.hsd.k12.or.us/hilhi
TABLA
DE
CONTENIDO
Uso de esta Guía............................................................................................... 4
Procedimientos para la Planificación del plan de estudio ............................... 4
Requisitos para la Graduación ......................................................................... 5
Requisitos de Admisión de la Junta Estatal de Educación .............................. 6
Fechas y lugares para los SAT/ACT/PSAT ....................................................... 6
Atletismo y Actividades ..................................................................................... 7
Términos Académicos....................................................................................... 8
Reconocimiento Académico/Honores .............................................................. 9
Muestra del Plan de Graduación por Grado ...................................................10
Muestra del Plan del Diploma IB por Grado ...................................................10
Programa del Bachillerato Internacional (IB) y Años Intermedios ..................11
Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB DP) ........................12
Portafolio/Seminario Sénior ...........................................................................13
Programas Enfocados de Estudio .................. ……………………………………...14-19
Programa Lenguaje Dual……………………...………..………………………………………..20
Cursos Ofrecidos por el PCC ...........................................................................21
Cursos de Arte .......................................................................................... 22-23
Cursos de Educación en Empresas y Tecnología de Computadoras ..............24
Cursos de Comunicación, Medios y Drama ....................................................25
Cursos de Estudios del Medio Ambiente ........................................................26
Cursos de Inglés como Segundo Idioma ........................................................27
Cursos de Estudios sobre la Familia y el Consumidor ....................................28
Cursos de Salud ..............................................................................................28
Cursos de Tecnología Industrial y Sistemas de Ingeniería .................... 29-32
Cursos de Artes del Lenguaje ................................................................... 33-34
Centro de Recursos de Aprendizaje.................................................... 22, 35-36
Cursos de Matemáticas ............................................................................ 37-39
Cursos de Música ..................................................................................... 39-40
Cursos de Educación Física ............................................................................41
Cursos de Ciencias ................................................................................... 42-44
Cursos de Ciencias Sociales ..................................................................... 45-47
Cursos de Idiomas del Mundo .................................................................. 48-49
Oportunidades Complementarias dentro y fuera de la Escuela ............... 50-52
Índice de los Cursos.................................................................................. 53-54
3
USO DE ESTA
GUÍA
Este catálogo está diseñado para ayudar a los estudiantes ha
acertadas de los cursos ofrecidos, tomando en consideración
planes post-escuela preparatoria. Cuando estén planificando
para el próximo año, tanto padres como estudiantes deben
siguiente:
realizar selecciones
sus intereses y los
su Plan de estudio
tener en cuenta lo
1. Todos los cursos y programas ofrecidos dependen del financiamiento
disponible.
2. Todos los cursos ofrecidos son dependientes de la cantidad de estudiantes
que se registran. Si un número insuficiente de estudiantes solicitan un curso,
este no podrá ser ofrecido.
3. Los cursos se dividen en dos (2) tipos: obligatorio y electivo. Los cursos
obligatorios son aquellos que los estudiantes deben pasar para alcanzar los
requisitos de graduación requeridos por el Estado de Oregón y el Distrito
Escolar de Hillsboro. Los cursos electivos están diseñados para desarrollar
habilidades en áreas de estudio que cumplen con las necesidades
individuales del estudiante para la escuela vocacional y admisión a la
universidad, al igual que la búsqueda de intereses individuales. Por favor
diríjase a la página 5 para más información detallada acerca de los requisitos
de graduación.
PROCEDIMIENTOS PARA LA PLANIFICACIÓN DEL
PLAN DE ESTUDIO
1. Los asesores tienen unas fechas programadas para reunirse con los
estudiantes para revisar el proceso de planificación y discutir los cursos
ofrecidos. Las hojas para la Planificación del plan de estudio serán
distribuidas y recolectadas por los consejeros. Los consejeros están
disponibles para contestar las preguntas específicas de los estudiantes
antes, durante y después del proceso de planificación.
2.
Se espera que los estudiantes discutan con sus padres la selección de
cursos, antes de someter las hojas de los pronósticos.
3. POR FAVOR ELIJA CUIDADOSAMENTE. SE ESPERA QUE LOS ESTUDIANTES
TOMEN Y COMPLETEN LOS CURSOS QUE ELIGIERON.
4.
En el momento en que las hojas de planificación sean recolectadas, los
estudiantes
deben tener sus hojas completadas con la siguiente
información:
a. Los padres deben firmar la hoja de planificación y el reconocimiento
de los requisitos de graduación.
b. Lista de todos los cursos electivos.
c. Las recomendaciones y las firmas de los maestros (donde sea
necesario).
4
Requisitos para el Diploma de la Escuela Preparatoria
Los diplomas de Hillsboro satisfacen los rigurosos requisitos de graduación del Consejo Directivo de Educación del Estado de Oregón para los estudiantes, a nivel
estatal. La tabla a continuación muestra los cursos y créditos requeridos para cada diploma, que los estudiantes de Hillsboro deben completar satisfactoriamente
para poder graduarse. Por favor, tenga presente que estos son los requisitos mínimos para graduarse.
Materias/Elementos requeridos
Requisitos del
Diploma Estándar
4 créditos
3 créditos (Algebra nivel I o
más alto para la clase de
2014)
3 créditos
Requisitos del
Diploma Canciller
*4 créditos
*3 créditos (incluir
Algebra II o superior)
Requisitos para el Diploma
Modificado // Extendido
4 créditos//2 créditos
2 créditos//2 créditos
*3 créditos
2 créditos//2 créditos
Ciencias Sociales
3 créditos
*3 créditos
2 créditos//3 créditos
Educación Física
Salud
Desarrollo Profesional
Artes aplicadas y/o segundo idioma, y/o educación
en una carrera técnica
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
3 créditos en cualquier
combinación
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
3 créditos (incluyendo *2
créditos del mismo
segundo idioma)
1 crédito//1 crédito
1 crédito//1 crédito
2.5 créditos//0 créditos
1 crédito//1 crédito
Electivas: Incluyendo .5 del seminario sénior
(obligatorio para los estudiantes que no están
matriculados en un Programa Enfocado de Estudio a
nivel de sénior )
5.5 créditos
7.5 créditos
8.5 créditos (incluyendo .5 del
seminario sénior con
modificaciones) //0 créditos
Dominio de destrezas esenciales:
 Leer y comprender textos variados con
diferentes niveles de dificultad
 Escribir de forma clara y articulada
 Aplicar matemáticas en una variedad
de situaciones (2014)
 Pensamiento crítico, expresión oral, uso de
tecnología, demostrar participación cívica,
literatura global, habilidades personales y de
trabajo en equipo (a partir del 2015)
Los estudiantes demostrarán dominio de las
destrezas esenciales :
 Completando una evaluación aprobada
corregida localmente, tal como: una muestra
de trabajo o un proyecto del estudiante; o
 Alcanzando una puntuación determinada por el
estado, en las evaluaciones de lectura,
escritura y matemáticas del estado; o
 Alcanzando una puntuación determinada por el
estado en otra prueba estandarizada
(SAT, ACT)
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio con
modificaciones //Exento
Requisitos adicionales:
“C” o mejor en 16
créditos académicos
(GPA acumulativo de
3.4)
Nota adicional:
Un equipo de la escuela del
estudiante debe decidir antes
de que finalice el Grado 10 y
después de haber revisado la
información del estudiante, que
el estudiante deberá trabajar
para alcanzar un Diploma
Modificado o Extendido.
Artes del Lenguaje
Matemáticas
Ciencia – (2 de 3 créditos deben ser experiencias en
el laboratorio)
Total de Créditos Requeridos
Los estudiantes que
completen el Diploma
Estándar pueden calificar
para la admisión en
universidades, colegios
comunitarios, escuelas
militares y comerciales.
24 Créditos
El Distrito Escolar de
Hillsboro anima a todos
los estudiantes a que
obtengan un Diploma
Canciller, el cual reúne
los requisitos de entrada
automática a todas las
universidades públicas
de Oregón.
26 Créditos
Los estudiantes que completen
el Diploma Modificado,
pueden calificar para la
admisión a colegios
comunitarios, escuelas
militares y comerciales. // Los
estudiantes que completen el
Diploma Extendido pueden
tener oportunidades variadas
después de graduarse .
24 Créditos//12 Créditos
*El Diploma de Canciller se basa en los primeros siete semestres.
5
REQUISITOS
DE ADMISIÓN
DE LA JUNTA
ESTATAL DE
EDUCACIÓN
PARA EL AÑO
ACADÉMICO
2014-2015
Requisitos del Sistema Universitario de Oregón
Inglés
4 créditos
Matemáticas
3 créditos (Matemáticas preparatorias hasta Algebra 2 o Matemáticas
Interactivas 3)
Ciencias
2 créditos (Biología, Química, Física, Ciencias de la Física, Ciencia
Integrada o Anatomía y Fisiología)
Ciencias Sociales
3 créditos (1 Historia de los EE.UU., 1 Estudios Universales, .5
Gobierno, .5 Economía)
Segundo Idioma
2 créditos del mismo idioma
Todos los cursos deben ser completados con C o mejor (Pasar es considerado una C). Otras electivas de
preparación para la universidad son recomendadas para un programa de preparatoria más completo.*
Promedio GPA Requerido para la Admisión de Freshman al
Sistema Universitario de Oregón:
GPA en la
Escuela
Preparatoria
Requiere
una revisión
adicional
del Campus
U de O
OSU
PSU
EOU
OIT
SOU
WOU
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
2.75
2.75
Por debajo
de 2.75:
analizarán
la dificultad
del curso,
puntajes de
la prueba y
los ensayos
Por debajo
de 2.75:
analizarán
la dificultad
del curso,
puntajes de
la prueba y
los ensayos
La solicitud Por debajo de Por debajo de
es revisada 3.00 o menos 3.00 o menos
a través de
de 15
de 15
un proceso
unidades:
unidades:
exhaustivo analizarán la analizarán la
de revisión dificultad del dificultad del
curso, puntajes curso, puntajes
de la prueba y de la prueba y
los ensayos. los ensayos.
Por debajo
2.50 a
de 3.00, el
2.99:
portafolio analizarán
es
la dificultad
requerido del curso,
puntajes de
la prueba y
los ensayos
La cuota de aplicación por cada escuela es de $50.00. La cuota de WOU es $60.00.
Requisitos de los Colegios Comunitarios
Los colegios comunitarios de Oregón, tienen una política de admisión de puertas abiertas. Los estudiantes
pueden completar un programa certificado, un programa asociado de 2 años o transferirse a una universidad de
4 años. Las universidades comunitarias requieren de un examen de colocación, antes de que los cursos sean
programados. No se requiere que los estudiantes tomen el SAT o ACT para la admisión a un colegio comunitario.
Universidades y Colegios Privados
Los estudiantes tal vez quieran considerar ir a universidades privadas. Estas instituciones tienen sus propios
requisitos de admisión. Consulte con su consejero, e investigue los requisitos en las escuelas a través del
Internet. Para más información, visite el Centro de Orientación y Carreras profesionales.
Fechas del Examen SAT
Fechas del Examen ACT
4/octubre/2014
20/septiembre/2014
1/noviembre/2014
25/octubre/2014
6/diciembre/2014
13/diciembre/2014
24/enero/2015
7/febrero/2014
7/marzo/2015
11/abril/2015
2/mayo/2015
13/junio/2015
6/junio/2015
6
Fecha del Examen PSAT
Las fechas para el examen
PSAT 2014-15 serán
anunciadas más adelante. Por
favor hable con el consejero
de su escuela, quien le dará
información actualizada.
ATLETISMO Y
ACTIVIDADES
ELEGIBILIDAD PARA ATLETISMO Y ACTIVIDADES
ELEGIBILIDAD PARA ATLESTISMO Y ACTIVIDADES
Hay dos estándares académicos, los del Distrito Escolar de Hillsboro y los de OSAA, que los estudiantes
deben reunir para ser seleccionados y participar en equipos deportivos así como en el programa general
de actividades de la escuela.



Haber obtenido 3.0 créditos en el semestre anterior y obtener 3.0 créditos en el actual.
Los estudiantes deben tener elegibilidad del OSAA.
Asistir a las clases al menos la mitad de la totalidad, antes que se les permita practicar
o competir. Ausentarse de las clases excluye a los estudiantes automáticamente de su
participación en las actividades deportivas.
El estudiante que cumpla 19 años de edad antes de agosto 15 no es elegible para las
competencias inter-escolares. El estudiante que cumpla 19 años edad el 15 de agosto
o después permanecerá elegible por todo el año escolar.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE OSAA
LAS OPORTUNIDADES DE HILLSBORO HIGH SCHOOL INCLUYEN:
Temporada de Otoño
Temporada de Invierno
Temporada de Primavera
Fútbol Americano
Soccer Masculino
Soccer Femenino
Cross Country (Campo Traviesa)
Voleibol
Baile
Porristas
Baloncesto Masculino
Baloncesto Femenino
Lucha Libre
Baile
Porristas
Natación
Béisbol
Softball
Equipo Masculino de
Pista y Campo
Equipo Femenino de
Pista y Campo
EL CLUB DEPORTIVO DE
HILLSBORO HIGH SCHOOL INCLUYE:
ACTIVIDADES DE OSAA :
Temporada de Primavera
Lacrosse Masculino
Lacrosse Femenino
Golf Masculino
Golf Femenino
Tenis Masculino
Tenis Femenino
Banda
Coro
OPORTUNIDADES COMPLEMENTARIAS
DENTRO DEL DISTRITO
Algunos programas electivos pudieran no estar disponibles en la escuela a la que asiste el
estudiante, pero sí en otras de las escuelas del Distrito.
Los estudiantes pueden aplicar para ir a uno de estos programas escolares, solicitando un
traslado del distrito de su escuela hacia la escuela que ofrece el programa.
Glencoe High School
Manufactura y Diseño Tecnológico
Ciencias Ambientales
Liberty High School
Ciencias de lo Incendios
FEAST
7
GLOSARIO DE
TÉRMINOS
ACADÉMICOS
Trabajo Adicional /Reponer los Créditos
Los créditos para reponer cursos que se han reprobado se pueden obtener en las
sesiones de verano, en una escuela por correspondencia reconocida, en un colegio/
universidad o en un colegio comunitario. Vean las páginas 50-51 para las opciones.
Elegibilidad para Atletismo/Actividades
Para alcanzar los estándares de participación académica en atletismo y actividades, un
estudiante debe cumplir con los estándares académicos de OSAA y del Distrito Escolar de
Hillsboro, que establece que el estudiante debe haber pasado 5 materias del semestre
anterior y el semestre en curso (seminario, llegada tarde/salida temprano y Pase de
Honor no cualifican como parte de los cinco cursos requeridos). Los participantes deben
pasar todas las materias del semestre anterior o recibir un GPA de 2.0 o mayor. Los
participantes en los programas de atletismo y actividades que no reúnan estos
estándares no son elegibles para el semestre. Ello no pueden competir hasta que las
calificaciones del término alcancen la elegibilidad.
Créditos
Los créditos son las unidades por las cuales el progreso académico es medido. Los
estudiantes adquieren .5 crédito al pasar un (1) semestre (término) de clases. Los
estudiantes tienen el potencial de adquirir 8 créditos por año. Los estudiantes
necesitarán adquirir 24.0 créditos para graduarse. Para mayor información por favor
diríjase a la página 5.
Crédito Dual.
Portland Community College ofrece créditos por ciertos cursos tomados en la
preparatoria. Mediante la asociación con el PCC, se identifican las clases que reúnen los
requisitos de los cursos del PCC. Los estudiantes que terminen exitosamente estos
cursos en Hilhi recibirán créditos del PCC. No hay costo para los estudiantes y ellos se
pueden registrar para tomar los créditos a través de sus maestros. Vean la página 21
para una lista completa del ofrecimiento de cursos de crédito dual en el PCC.
Promedio de Puntuación
El promedio de puntuación es computado en una escala de 4 puntos con los siguientes
valores por grado: A = 4, B = 3, C = 2, D = 1 y F = 0.
Prerrequisito
Es un curso obligatorio o que se recomienda haber sido pasado (algunas veces con una
calificación específica), antes de tomar el curso. Los estudiantes que no reúnen los
prerrequisitos deben tener aprobación del maestro/instructor para tomar el curso.
Solicitud de Cambio de Horario
En el evento en que un estudiante sea ubicado incorrectamente, que tenga un horario
con un periodo que diga “VER AL CONSEJERO” (“SEE COUNSELOR”), o que tenga un
error, puede solicitar un cambio de horario. El ultimo día para hacer dicha solicitud será
diez días después del inicio del semestre.
Ubicación del Estudiante
La ubicación del estudiante está basada en los requisitos de graduación de nivel de
grado, la recomendación del maestro, trabajo actual en el salón de clases, rendimiento
previo, resultados de pruebas y otros criterios relacionados con la capacidad, el potencial
y los objetivos profesionales del estudiante. Asegúrese de revisar cuidadosamente la
hoja de planificación del plan de estudio para ver los cursos que necesitan la aprobación
del maestro antes de matricularse.
Calendario de Semestres
Hillsboro High School está en una programación por semestres. Cada semestre dura
aproximadamente 18 semanas. Cada estudiante toma cuatro clases diarias de 90
minutos de duración, en una rotación de Día 1 / Día 2. El programa de semestre brinda a
los estudiantes la oportunidad de obtener 32 créditos durante los cuatro años de
preparatoria.
8
RECONOCIMIENTO
ACADÉMICO/
HONORES
LISTA DE HONOR
Los estudiantes que obtengan un promedio (Grade Point Average-GPA) de 3.5 o
superior, en un mínimo de tres clases durante un periodo de calificaciones de 12
semanas, tendrán sus nombres en la lista de honor.
El CANDIDATO AL PROGRAMA DEL DIPLOMA IB:

Completa las evaluaciones internas/externas de seis cursos IB

Completa la Teoría del Conocimiento (TOK)

Presenta un Ensayo Extendido original (EE)

Completa un plan de Creatividad, Acción, Servicio (CAS)

Para obtener el diploma, el estudiantes debe tomar un examen de todos los
cursos excepto TOK y sacar un promedio de 4 de 7 puntos en cada examen y
pasar TOK y EE.
Reconocimiento del Diploma de Honores IB

Completa y presenta examen de los tres Cursos IB a un nivel comprobable (SL
o HL)

Completa TOK y CAS
PROGRAMA DE HONORES
El Programa de Honores de Hilhi está diseñado para honrar académicamente a
los estudiantes que se han esforzado por sobresalir en los más exigentes
programas educativos de 4 años.
Para ser un graduado de Honores, el estudiante senior debe:

Acumular un GPA de 3.5 al final del segundo semestre del grado 12.

Obtener un mínimo de 26 créditos.

Completar por lo menos 6 créditos en los cursos (SL o HL) del Bachillerato
Internacional (IB) al final del grado 12 (la clase de 2011 debe tener 3 créditos
de Bachillerato Internacional al finalizar el grado 12).

Completar un curso final del Programa Enfocado de Estudio a nivel senior o
Teoría del Conocimiento 1 y 2.

Completar satisfactoriamente 3 años de matemáticas, ciencia y segundo
idioma.

Ser un participante activo en por lo menos una actividad (como se define en
los requisitos de IB CAS) y haber documentado por lo menos 50 horas de CAS
para el segundo semestre del grado 12.

Pasar satisfactoriamente las evaluaciones del estado de matemáticas,
lectura, escritura y ciencia (incluyendo una muestra de los trabajos).
Al final del grado 10, los estudiantes serán notificados de su elegibilidad para el
programa de Honor, basado en el GPA. Todos los cursos académicos deben ser
tomados por una calificación de letra y todos los trabajos de los cursos deben ser
completados con una “C” o mejor.
VALEDICTORIANS y SALUTATORIANS
Los estudiantes Valedictorian y Salutatorian serán elegidos del Programa de
Honor. El Salutatorian es un graduado con Honores cuyas calificaciones son todas
“A” y una “B”.
Procedimiento:
1. Al final del grado 10, los estudiantes serán notificados de su elegibilidad para
el programa de Honor, basad en el GPA.
2. Los consejeros supervisarán a los estudiantes durante los años junior y
senior, para ver factores subsecuentes de elegibilidad.
3. Los estudiantes serán seleccionados al final del semestre 7 (término de
invierno del año sénior), basándose en un GPA acumulativo de 4.0 y el
cumplimiento de los requisitos del Programa de Honor.
9
MUESTRA DEL
PLAN DE
GRADUACIÓN
EJEMPLO DEL PLAN POR GRADO
Grado 9
Grado 10
Grado 11
Grado 12
Class of 2012
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Artes del Lenguaje
1.0 Ciencias Sociales IB
MYP
1.0 Ciencias Sociales IB 1.0 Ciencias Sociales
MYP
0.5 Educación Física IB
MYP
0.5 Educación Física IB
MYP
Seminario Sénior/FPS
Final
1.0 Salud IB MYP
0.5 Educación Física 2
1.0 Ciencias IB MYP
1.0 Ciencias IB MYP
1.0 Ciencias
1.0 Matemáticas IB MYP
1.0 Matemáticas IB
MYP
1.0 Matemáticas
Electivas/Artes Aplicadas Electivas/Artes
Aplicadas
1.0 Artes del Lenguaje
Electivas/Artes
Aplicadas
Electivas/Artes
Aplicadas
1.0 Unidad de crédito en Bellas Artes, Artes Aplicadas o Segundo Idioma y una unidad de .5 de
Desarrollo de Carrera es requerido. Es obligatorio tener un portafolio Completo del Seminario Sénior,
o el curso final de un Programa Enfocado de Estudio, o un curso de IB. Por lo menos 8.5 créditos
electivos son requeridos para la graduación.
EJEMPLO DEL IB DP POR GRADO
Grado 9
Grado 10
Grado 11
Grado 12
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Artes del Lenguaje
IB DP HL1
1.5 Artes del Lenguaje
IB DP HL2
1.0 Estudios Universales
IB MYP
1.0 Estudios Americanos 1.0/1.5 Historia IB DP
Avanzados IB MYP
(HL o SL)
1.0* Historia IB DP (HL
o SL)
1.0 Biología IB MYP
1.0 Química IB MYP
1.0 Matemáticas IB MYP
1.0 Matemáticas IB MYP 1.0/1.5 Pre-Cálculo o
IB DP Matemáticas/
Estudios de
Matemáticas
Opciones expandidas
de Lengua Extranjera
1.0 Idioma Extranjero IB
MYP-Nivel 1 ó 2 -Español
o Francés
1.0 Idioma Extranjero 1.0/1.5 Idioma
Nivel IB MYP- Nivel 2 ó 3 Extranjero /Opciones
expandidas
1.5* Arte/Electivas HL
o SL
0.5 Educación Física IB
MYP
0.5 Educación Física IB
MYP
1.0/1.5 Arte/Electivas
HL o SL
0.5 Teoría del
Conocimiento IB DP
0.5 Salud 1 IB MYP
0.5 Salud 2 IB MYP
0.5 Teoría del
Conocimiento 1 IB DP
Proyecto Final Bilingüe
Electivas
2.0 IB DP Prerrequisito
Electivas
1.0/1.5 Ciencias IB DP 1.5* Ciencias IB DP (HL
(HL o SL)
o SL)
* Si no ha sido completada durante el año Junior
Tres de los cursos IB DP deben ser de un Alto Nivel, y tres a Nivel Estándar. Además, el estudiante
completará 150 horas de Creatividad, Acción, y Servicio. Los estudiantes también harán un trabajo de
investigación de 4000 palabras, en un tema de su elección.
10
INTRODUCCIÓN
AL
PROGRAMA DEL
BACHILLERATO
INTERNACIONAL (IB)
Programas de Bachillerato Internacional (IB)
El Bachillerato Internacional es un programa reconocido internacionalmente, el cual le
ofrece a los estudiantes la oportunidad de tener una experiencia rigurosa y un curso de
estudio interdisciplinario en los grados 9-12. Este programa está reconocido como el
mejor programa preuniversitario. La filosofía común de escuelas a nivel mundial que
cuentan con este programa, es de entregarle a los estudiantes una exigente experiencia
educativa, que los ayude a desarrollar las habilidades necesarias para que sobresalgan
en una sociedad global cada vez más competitiva.
El programa de IB coloca a los estudiantes en el centro de la experiencia educativa, y
busca desarrollar estudiantes dedicados que se esfuerzan por ser:
Investigadores
Solidarios
Pensadores
Equilibrados
Con Principios
PROGRAMA PARA
LOS AÑOS
INTERMEDIOS (MYP)
De mente abierta
Conocedores
Arriesgados
Comunicadores
Reflexivos
Programa IB de Hilhi para los Años Intermedios (MYP)
(Grados 9-10)
El programa MYP ofrece un marco de retos académicos, que animan a los estudiantes a
acoger y a entender las conexiones entre los temas tradicionales y el mundo real. El
programa MYP, es el único programa reconocido para la preparación del Programa del
Diploma IB. A través del MYP, estamos orgullosos de ofrecerles a todos nuestros
estudiantes la oportunidad de desarrollar el comportamiento académico, los hábitos
intelectuales y el conocimiento necesario para participar en el programa del Diploma o en
algunos de los Programas Enfocado de Estudio de Hilhi.
Cinco Aéreas de Interacción, ofrecen “lentes” interdisciplinarios o contextos a través de
los cuales los estudiantes desarrollan unas altas habilidades de pensamiento y de
investigación, a medida que ellos exploran los eventos del mundo real:





Acercamiento al Aprendizaje
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Ambiente/Entornos
Ingeniosidad Humana
Ocho disciplinas para todos los estudiantes a lo largo de los años de MYP:
 Lenguaje A (Artes del Lenguaje inglés)
 Humanidades (Estudios Sociales )
 Matemáticas
 Ciencias
 Tecnología
 Artes
 Educación Física
 Lenguaje B (Español en South Meadows; español o francés en HilHi)
Un proyecto personal en grado 10, el cual es la culminación de la participación del
estudiante en el MYP. El proyecto ofrece a los estudiantes, una oportunidad para producir
una verdadera muestra de trabajo y de demostrar las habilidades que ellos han
desarrollado durante sus año en el MYP.
Todos los estudiantes freshmen están inscritos en el programa MYP. Cada estudiante es
miembro de un cohorte (equipo) de estudiantes.
Cada cohorte en los grados 9-10,
recibe instrucción en inglés, humanidades,
matemáticas y ciencia por parte de un equipo común de maestros.
Todos los estudiantes reciben apoyo personalizado y supervisión de un maestro asesor de
MYP.
Los estudiantes freshmen MYP también toman cursos en Lenguaje B (segundo idioma),
artes, tecnología y educación física.
11
PROGRAMA DEL
DIPLOMA DEL
BACHIILLERATO
INTERNACIONAL
(IB DP)
Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB)
Todos los cursos del IB están abiertos para todos los estudiantes de Hilhi,
aun cuando no deseen adquirir un diploma IB. Si decide conseguir un
Diploma IB, por favor vea a su consejero para que esté seguro de que
conoce y entiende todos los requisitos.
Los estudiante pueden elegir completar el programa entero o tomar cursos
individuales.
Los cursos IB ofrecidos en Hilhi, están representados a continuación:
Artes del Lenguaje
Inglés (HL)
Inglés (SL)
Ensayo Extendido
Teoría del
Conocimiento (TOK)
Estudios Sociales
Historia de las
Américas (HL)
Historia del Siglo XX
(SL)
Creatividad, Acción,
& Servicio (CAS)
Matemáticas
Estudios de Matemáticas (SL)
Matemáticas - (Cálculo) (SL)
Segundo Idioma
Francés (SL/HL)
Español (SL/HL)
Ciencia
Experimental
Física (HL)
Biología (SL/HL)
Artes & Electivas
Artes Visuales (HL/SL)
Artes Teatrales (HL/SL)
PROGRAMA DEL DIPLOMA : El Diploma del Bachillerato Internacional (IB DP), es un
programa de estudio riguroso preuniversitario que satisface las necesidades de los
estudiantes altamente motivados. Diseñado como un abarcador currículo de dos años, el
programa del diploma desafía a los estudiantes a desarrollar fuertes destrezas de lectura,
escritura y destrezas analíticas a lo largo del currículo que les servirá favorablemente a
nivel universitario. las cuales les servirán mucho a nivel de la universidad. Este programa
también prepara a los estudiantes, para el mundo después de haber terminado la escuela
preparatoria, enfatizando un currículo que es enseñado globalmente. Los estudiantes
que completen los curso IB pueden escoger tomar evaluaciones que podrían llevar a la
obtención de créditos de universidad.
CURRÍCULO: El programa IB requiere que los estudiantes completen cursos avanzados de
nivel universitario, en seis áreas del currículo, incluyendo: artes del lenguaje, segundo
idioma, estudios sociales, matemáticas, ciencia experimental y artes/electivas. Por lo
menos tres, pero no más de cuatro cursos, son tomados a un nivel alto (HL) y el resto de
los cursos a nivel estándar (SL). Además, los estudiantes completan un curso en Teoría
del Conocimiento.
ENSAYO EXTENDIDO: Los estudiantes escriben un ensayo de aproximadamente 4000
palabras, sobre un tema de interés. La culminación de este ensayo es apoyada por la
asesoría IB a lo largo de los años junior y sénior del estudiante. En adición, los
estudiantes completan 150 horas de Creatividad, Acción y Servicio.
BENEFICIOS: Al final, los estudiantes reciben:



Una excelente preparación para la universidad.
Un diploma IB el cual es reconocido a nivel mundial.
El potencial de adquirir créditos para la universidad o una posición de ventaja
para entrar a la universidad.
12
PORTAFOLIO/
SEMINARIO
SÉNIOR
Portafolio /Seminario Sénior
El Distrito Escolar de Hillsboro le requiere a cada estudiante sénior completar un proyecto sénior
para poder graduarse. Los requisitos para estos proyectos son establecidos por el Distrito y el
Departamento de Educación de Oregón. Los estudiantes que completan el Diploma del Bachillerato
Internacional o están matriculados en un programa a nivel sénior en un Programa de Estudio, tiene
la oportunidad de trabajar y realizar estos proyectos a través de programas enfocados. El Seminario
Sénior es un curso obligatorio para todos los estudiantes de último año que no están inscritos en
un Programa Enfocado de Estudio.
Participar
en experiencias
de aprendizaje
relacionadas con
la carrera según
está definido en
su plan educativo.
personal.
Demostrar una aplicación
extendida por medio de la
recopilación de evidencia durante el
Grado 12 en: el Seminario Sénior o
Programa Enfocado de Estudio
Demostrar destrezas esenciales y documentar en una
recopilación de evidencia con una guía de puntuación; para
ser completado en el año sénior
Grados K-12
Desarrollar un plan educativo personal y construir un perfil personal
Grados 7-12
Recomendaciones:
Grados 7-12 planificar para para construir un plan y perfil usando Career Cruising.
Grados 7-12 Conferencias para padres y estudiantes que incluyan un desarrollo conjunto
de su plan personal y su perfil.








El Portafolio Sénior incluye:
El plan personal y el perfil*
Evidencia de que ha aprendido estándares relacionados con la carrera*
Propuesta de un proyecto
Documentos de una investigación (5 fuentes mínimo)
Un ensayo reflexivo (5-10 páginas)
Evidencia de aplicación extendida (15-30 horas)
Documentos del proyecto y evaluaciones
Documentos para la exhibición
*Compilado durante la preparatoria
El Seminario Sénior les ofrece a los estudiantes la oportunidad y el apoyo para diseñar e
implementar el proyecto sénior. El proyecto representará los intereses, el conocimiento y las
habilidades que ellos han ganado en la preparatoria y la visión que tienen de su futuro educativo
y su trabajo. Los componentes del proyecto incluyen la conducción de investigaciones, escribir un
documento y la presentación de todo el proyecto. Los estudiantes también harán un portafolio de
los requisitos para graduarse, cartas de recomendación, transcripciones, y otros documentos que
pueden ser usados cuando soliciten la admisión a la universidad o para un empleo.
13
PROGRAMAS
ENFOCADOS
DE ESTUDIO
Un Programa Enfocado de Estudio (FPS), es una trayectoria de estudio exigente basada en
una carrera profesional en particular. Escoger un FPS (Focused program of Study) es una
forma importante para ayudar a clarificar las metas, le da un propósito y relevancia a la
selección de cursos y prepara al estudiante para tener éxito en la educación después de la
preparatoria y/o en su lugar de trabajo. Al seleccionar uno de estos Programas de estudio,
se fortalece la oportunidad de obtener las cualidades y destrezas que son vitales para
emplearse y tener productividad en los negocios, la industria y la comunidad. Los
consejeros, asesores, administradores y el coordinador de Escuela-al-Trabajo están
disponibles para ayudarte a escoger un programa. La siguiente tabla presenta las áreas
de Programas enfocados y los programas endosados ofrecidos en la Escuela Preparatoria
Hillsboro. El curso final está indicado para cada área endosada. Los estudiantes
completan el requisito del Portafolio Sénior en este curso final, el cual es el curso
culminante de un FPS. A través de esta guía de planeación, todos los cursos finales están
indicados con este símbolo:
Programas Enfocados de
Estudio
Áreas de Endoso
(Curso Final)
Teatro
(IB DP Artes Teatrales, SL o HL 1 o 2)
Requisitos para los programas
enfocados (para todos los
programas):




Completar todos los trabajos del
curso
Pasar todos los cursos del
programa, por lo menos con
una “C” o mejor
Completar un Proyecto Sénior
en el curso final, apoyado por la
asesoría del FPS durante año
sénior.
Reunir otros requisitos
específicos del programa (Vean
al maestro del curso final para
información más detallada)
Música
Artes y Comunicación
(Banda Sinfónica, Grupo Vocal o Coro de Concierto)
Artes Visuales
(IB DP Artes Visuales SL & HL 2)
Artes Gráficas
(Artes Gráficas Avanzados de Estudio)
Empresas y Administración
Empresas
(Seminario de Administración/Empresas)
Servicios de Salud
Entrenamiento Físico & Medicina Deportiva
Recursos Humanos
Educación de la Primera Infancia
( Servicios Infantiles 2)
IB DP Honor
IB DP Honor
(TOK 1 & 2 y CAS)
Servicios de Tecnología Automotriz
(Tecnología Automotriz 5)
Tecnología de Construcción
Sistemas
Industrial e Ingeniería
Arquitectura
(Arquitectura y Diseño Interior 4)
Diseño Industrial/Dibujo
(Dibujo & Gráficos de Computadora 4)
Electrónica/Robótica
(Electrónica 3 o Robótica 2)
Liderazgo
Liderazgo
(Gobierno)
Horticultura
Sistemas de Recursos Naturales
(Tecnología & Diseño de la Horticultura 2
Estudios del Medio Ambiente
(Ciencias Ambientales 2)
Servicio Público
14
Gente y Política
PROGRAMAS
ENFOCADOS
DE ESTUDIO
ARTES Y COMUNICACIÓN
Artes y Comunicación incluye todas las artes visuales y escénicas: música, arte
dramático, artes plásticas y diseño gráfico. La economía de las artes emplea a
más de 5 millones de estadounidenses y en 15 años el sector creativo será la
economía más grande del mundo.
ÁREAS DE
ENDOSO
TEATRO
EXPLORATORIO (9-12)
FUNDAMENTO (9-11)
Elija 1 de lo
siguiente
Drama 1 (.5)
Drama 2 (1.0)
Teatro Musical (.5) IB Artes Teatrales 1 HL
(1.0)
MÚSICA
ARTES
VISUALES
FINAL(12)
Elija por lo menos 1 de lo Elija la clase que corresponda
siguiente
con su clase de fundamento
Artes Teatrales IB SL (1.0)
Artes Teatrales IB HL 2
(1.0)
 Técnicas Teatrales (.5)
Cantores Hilhi (1.0) Banda de Concierto (1.5) Banda Sinfónica (1.0)
Banda de
Banda Sinfónica (1.0)
Encore (Conjunto Vocal)
Concierto (1.0)
(1.0)
Coro de Concierto (1.0)
Coro de Concierto (1.0)
Arte 1 (1.0)
Arte 2 (1.0)
IB Artes Visuales I SL (1.0)
 Cerámicas 1 (.5) IB DP Artes Visuales I
IB Artes Visuales 2 HL (1.0)
SL /HL (1.5)
Cerámica 2 (.5)
Cualquiera de las
ARTES
GRÁFICAS
Fotografía Digital 1 (.5)
Bellas Artes
Mercadotecnia
o
 Anuario (.5)
y
Diseño Gráfico- ambos
términos (1.0)
Artes Gráficas Avanzadas
de Estudio (1.0)
o
Fotografía Digital 2 (.5)
EMPRESAS
Empresas incluye una variedad de carreras a elegir tales como: propietario de
negocios pequeños, ventas, publicidad, información de sistemas, recursos
humanos, contabilidad, finanzas y gerencia de proyectos.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde el nivel
básico y posiciones gerenciales hasta los más altos niveles de administración.
Los estudiantes interesados en graduarse en la carrera de negocios
desarrollarán sólidas bases para sus estudios futuros. Los estudiantes que
quieran entrar en la fuerza de trabajo tras la graduación, desarrollarán
habilidades comerciales para las posiciones del nivel básico.
ÁREA DE
EXPLORATORIO (9-12)
ENDOSO
Elija 1 de lo siguiente
EMPRESAS
FUNDAMENTOS(9-11)
Elija por los menos 4 de lo
siguiente
Uso del Teclado (.5) Introducción a la
Contabilidad (.5)
Procesador de
Palabras (.5)
Introducción al
Mercadotecnia (.5)
Contabilidad Avanzada (.5)
 Mercadotecnia Avanzada
(.5)
Planificación Financiera
(.5)
15
FINAL (12)
Elija la clase que
corresponda con su clase
fundamento
 Seminario de
Administración/Negocios
(.5)
PROGRAMAS
ENFOCADOS
DE ESTUDIO
SERVICIOS DE SALUD
Servicios de Salud incluye carreras tales como: investigación y prevención de las
enfermedades, medicina deportiva, salud empresarial, paramédico, médico,
dentista, enfermería, psiquiatría, terapia física, nutricionista, consejero de alcohol
y drogas, cosmetología y salud comunitaria.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde una posición a
nivel básico hasta una que requiera de una certificación y/o un grado avanzado.
ÁREA DE
EXPLORATORIO (9-12)
ENDOSO
Elija 1 de lo siguiente
Entrenamiento de
ACONDICIONAMIENTO
Fortalecimiento (.5)
FÍSICO Y
 Buen Estado Físico
MEDICINA DEPOTIVA
de por vida (.5)
FUNDAMENTO (11)
FINAL(12)
Complete todas las
clases listadas
Complete todas
las clases listadas
Biología (1.0)
Entrenamiento Físico y
Medicina Deportiva (1.0)
Química (1.0)
Fundamentos de Salud (.5)
Anatomía y Fisiología
(recomendada)
RECURSOS HUMANOS
Servicios de Recursos Humanos incluye carreras tales como: educación, gobierno,
leyes y aplicación de la ley, servicio militar, servicios públicos, servicios para la
niñez y la familia, religión y servicios sociales.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde proveedores de
cuidado infantil o asistentes educativos hasta maestros o consejeros.
ÁREA DE
ENDOSO
EDUCACIÓN DE LA
PRIMERA INFANCIA
EXPLORATORIO (9-12)
FUNDAMENTO (11)
Elija 2 o más de lo
siguiente
Mundo Infantil (.5)
Requerido
Psicología (.5)
Tú y la Ley (.5)
Uso del Teclado (.5)
Complete todas las
clases listadas
Servicios Infantiles 1 (1.0)
Fundamentos de Salud(.5)
 Procesador de Palabras (.5)
FINAL(12)
Complete todas
las clases listadas
Servicios Infantiles 2
(1.0)
INDUSTRIA E INGENIERÍA
Industrial e Ingeniería, incluyen las ocupaciones que utilizan tecnología para
inventar, diseñar, desarrollar, instalar o mantener sistemas físicos. Esto puede
incluir diseño de software o hardware de computadoras, diseño de redes y
operaciones, ingeniería, manufactura, construcción y tecnologías relacionadas.
Las oportunidades de empleo en este campo, pueden variar desde los cargos
básicos de principiante en construcción hasta el de oficial electricista
especializado, un profesional de software, un instalador de redes, un profesional
de IT, o ingeniero, diseñador o inventor.
FUNDAMENTO (11)
FINAL(12)
Elija 1 de lo siguiente
Complete todas las
clases listadas
Complete todas
las clases listadas
 Tec. Automotriz 1 (.5)
 Tec. Automotriz 2 & 3
ÁREAS DE
EXPLORATORIO (9-12)
ENDOSO
TECNOLOGÍA DE
SERVICIO
AUTOMOTRIZ
Requerido
16
(.5 cada una)
 Tec. Electrónica 1 (.5)
 Tec. Automotriz 4
(.5)
Tec. Automotriz 5 (.5)
PROGRAMAS
ENFOCADOS
DE ESTUDIO
INDUSTRIA E INGENIERÍA (CONT.)
ÁREAS DE
EXPLORATORIO (9-12)
FUNDAMENTOS(9-12)
Complete todas la clases
Elija 1 de lo siguiente
listadas
 Arte 1 (.5)
Diseño Arquitectónico y
 Diseño Arquitectónico y de Interiores 2 & 3
ARQUITECTURA
(. 5 cada uno)
de Interiores 1 (.5)
Dibujo y Gráficas
Computarizadas 1 (.5)
Intro a la Ingeniería y
Dibujo y Gráficas
DISEÑO
Diseño A y B (.5 cada
Computarizadas 2 & 3
INDUSTRIAL/DIBUJO una)
(.5 cada una)
ENDOSO
ELECTRÓNICA/
Robótica 1 (.5)
Tecno. Electrónica 2 (.5)
Tecno. Electrónica 1 (.5) Dibujo y Gráficas
FINAL (12)
Complete todas la clases
listadas
Diseño Arquitectónico y
de Interiores 4 (.5)
Dibujo y Gráficas
Computarizadas 4 (.5 )
o
Dibujo y Gráficas
Computarizadas 5 (.5 )
Tecno. Electrónica 3 (.5)
Computarizadas 1 (.5)
o
Robótica 2 (.5)
ROBÓTICA
LIDERAZGO
El Programa Enfocado de Estudio Liderazgo incluye ocupaciones que requieren
habilidades de liderazgo para resolver conflictos, enseñar y entrenar, supervisar y
construir relaciones con equipos, facilitar y organizar reuniones y eventos,
comprender y evaluar el comportamiento humano y motivar y activar cambios
positivos.
Entre las oportunidades de empleo dentro de estas carreras se incluyen: gerente,
coordinador de proyectos, maestro, director de recursos humanos, administrador
de servicios públicos, pedagogía, consejería, administración, desarrollo
organizacional, consultor de liderazgo, orador público, entrenador corporativo,
profesor universitario, organizador de eventos y político.
ÁREA DE
ENDOSO
LIDERAZGO
EXPLORATORIO (9-10)
Elija 2 de lo siguiente
Liderazgo 1 (.5)
Tener un puesto en
gobierno estudiantil
(debe estar en
Liderazgo 2)
Tener un puesto en
Key club, MEChA o
NHS
Ser capitán o segundo
capitán de un equipo
deportivo en Hilhi
reconocido por OSAA
17
FUNDAMENTOS (10-11)
Elija al menos 3 de lo
siguiente
FINAL (12)
Complete todos los
requisitos listados
Liderazgo 2 (requerido para Liderazgo 2 (1.0)
todos los estudiantes en
Prácticas en servicio
gobierno estudiantil) (1.5)
comunitario (.5)
Liderazgo estudio
Tener un puesto en gobierno
independiente (.5)
estudiantil
Tú y la Ley (.5)
O
Intro. a Mercadotecnia (.5) Tener un puesto en Key club ,
Mercadotecnia Avanzada (.5) MEChA o NHS
O
Psicología (.5)

Ser
capitán
o segundo capitán
Tener un puesto en
de
un
equipo
deportivo en
gobierno estudiantil
Hilhi reconocido por OSAA
PROGRAMAS
ENFOCADOS
DE ESTUDIO
RECURSOS NATURALES
Recursos Naturales incluye carreras en biología marina, ecología, pesca y vida
silvestre, zoología, botánica, agricultura, protección del medioambiente,
ingeniería del medioambiente, ciencia forestal, geología y educación.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde los niveles
básico como trabajadores de servicios a los parques, hasta investigadores
científicos y toxicólogos del medioambiente
ÁREAS DE
EXPLORATORIO (9-12)
ENDOSO
Elija 1 de lo siguiente
HORTICULTURA
ESTUDIOS DEL
MEDIOAMBIENTE
FUNDAMENTO(10-11)
Elija por los menos 1 de lo
siguiente
Introducción a la
Tecnología y Diseño
Descubriendo los
Ciencias del
Medioambiente 1 (1.0)
Tecnología y Diseño
de Horticultura (.5)
Recursos Naturales
de Horticultura 1 (1.0)
FINAL(12)
Seleccione la clase que
corresponda con su clase de
fundamento
Tecnología y Diseño
de Horticultura 2 (1.0)
Ciencias del
Medioambiente 2 (1.0)
SERVICIO PÚBLICO
Servicio Público incluye las carreras de leyes, gobierno, política, servicio público, justicia
penal y economía.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde abogado hasta defensor
público, fiscal, asistente legal, agencias del orden público, trabajo social, educador,
planificador de servicios públicos, agencias del gobierno o sin fines de lucro, político, asistente
de campañas, economista, etcétera.
ÁREA DE
EXPLORATORIO (9-10)
ENDOSO
Elija lo siguiente
 Estudios del Mundo
SERVICIO
PÚBLICO
(1.0)
Estudios Americanos
más uno de los
siguiente:
Mercadotecnia/
Mercadotecnia
Avanzada,
Psicología
o
Idioma extranjero
18
FUNDAMENTO(10-11)
FINAL(12)
Seleccione la clase que
Elija por los menos 1 de lo
corresponda con su clase de
siguiente
fundamento
 Tú y la Ley (.5)
 Liderazgo 1 (.5)
Economía (.5)
Psicología (.5)
Asuntos Históricos (.5)
 Gente y Política (.5)
(Este curso P&P requiere
una cantidad significativa
de servicio público y
servicio comunitario )
PROGRAMAS
ENFOCADOS
DE
ESTUDIO
HONORES IB DP
El programa de estudio enfocado Honores IB DP incluye lo siguiente:

Los estudiantes deben terminar un mínimo de 3 cursos DP, TOK y CAS

Por lo menos 2 clases deben ser del nivel HL
(Ambas clases deben incluir una investigación extensiva)

Los estudiantes deben examinarse en un mínimo de 3 cursos DP*

Deben recibir un mínimo de C en cada curso DP
Este programa enfocado de estudio prepara a los estudiantes para la
inscripción exitosa en un colegio o Universidad de 4 años.
*Todas las cuotas de exámenes son responsabilidad del estudiante.
ÁREA DE
Grados 11-12
ENDOSO
Los requisitos Incluyen
Investigación Extensiva
con un puntaje de 4 o
mayor en una de estas
áreas
Seleccione 2 de la siguiente lista

Feria de las Ciencias

Investigación en Teatro

Artículos de Literatura Mundial

Cuaderno de Investigación de Artistas

Investigación Histórica
TOK 1 y 2


Terminación exitosa del proyecto oral
Terminación exitosa de redacción de artículo
CAS

Aproximadamente 150 horas divididas entre
Creatividad, Acción y Servicio
Terminación de registro, reflexión y evidencia
Investigación universitaria
HONORES IB DP


19
PROGRAMA
DE LENGUAJE
DUAL
PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL
La secuencia de cursos de cuatro años de Lenguaje Dual, únicos de Hillsboro High School,
completan el programa K-12 y se centra en el desarrollo de la fluidez y el uso del idioma
español en estudios interdisciplinarios. La Clase del 2016 es la primera clase graduanda de
estudiantes de Lenguaje Dual del Distrito Escolar de Hillsboro. En el transcurso de los trece
años, hasta un 50% de las actividades de los cursos estándares del HSD se ofrecieron en
español.
Los estudiantes interesados en ingresar al programa en el nivel de preparatoria, deben
reunirse con su consejero para determinar si cumplen con los criterios de ingreso.
Las metas del programa son las siguientes:





Desarrollar altos niveles de dominio del español y el inglés
Desarrollar el bilingüismo, la lecto-escritura en los dos idiomas y dos culturas
Desarrollar actitudes y comportamientos interculturales positivos
Proporcionar oportunidades auténticas de servicio en comunidades de habla hispana en
la región
Proporcionar a los estudiantes las destrezas cognitivas necesarias para tener éxito en la
preparatoria, la Universidad y en los lugares de trabajo
Secuencia del programa:
Los estudiantes que terminen una secuencia de cuatro años de las clases del Programa de
Lenguaje Dual en la Escuela Preparatoria de Hillsboro son elegibles para un reconocimiento
en la graduación. Para recibir el reconocimiento, los estudiantes deben demostrar dominio en
los cursos del Programa de Lenguaje Dual. También deben completar el Portafolio del
Programa de Lenguaje Dual y un proyecto final.
20
OFERTAS DE
CRÉDITOS
DUALES PCC
Ofertas de cursos con créditos duales PCC
Los “Cursos articulados” son cursos de nivel universitario impartidos en una
preparatoria, por maestros de preparatoria, que dan como resultado la obtención de
créditos universitarios por los estudiantes. Los cursos le brindan a los estudiantes un
“salto inicial” para obtener un grado universitario o un programa certificado. La
Articulación es una colaboración continua entre la preparatoria y la facultad
universitaria. Los créditos articulados están disponibles para júnior y sénior. No hay
cuota que pagar al PCC por esta oportunidad. Los cursos que ofrecen créditos
articulados se indican con el logo de PCC:
Departamento
Curso (s)
NOTA: Los estudiantes que terminen auto 1, 2 y 3 con
una calificación de B o mejor son elegibles para recibir
crédito dual del PCC.
Estudios ambientales
Introducción a la Horticultura
Tecnología y Diseño de la Horticultura 1 y 2
Estudios de la Familia y del
Consumidor
Tecnología e Ingeniería Industrial
Mundo Infantil
Servicios Infantiles 1 y 2
Tecnología Electrónica 1, 2 y 3
Tecnología Automotriz 1, 2 y 3
Tecnología de Carpintería 1
Introducción al Diseño en Ingeniería A y B
Diseños y Gráficas por Computadora 1, 2, 3 y 4
Diseño Arquitectónico y de Interiores 1, 2, 3 y 4
Ciencia
Física IB DP HL1, HL2
(tienen que tomar las dos)
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN
ESPECIAL
El Distrito Escolar de Hillsboro brinda programas y servicios educativos continuos para
estudiantes que reúnan los requisitos bajo la Ley de Educación para Personas con
Incapacidad (IDEA o Individuals with Disabilities Education Act). Nuestra misión es
promover el potencial académico y social proporcionando experiencias educativas en el
ambientes menos restrictivo que los lleve a ser ciudadanos productivos, mientras
satisfacen las necesidades de una población cultural, lingüística e intelectualmente
diversa de estudiantes. El Distrito hace énfasis en la colaboración entre los padres, el
personal de educación general y el personal de educación especial y les brinda apoyo
para garantizar que las necesidades individuales de los estudiantes se satisfagan. El
Distrito Escolar de Hillsboro enfatiza el mejoramiento continuo de la enseñanza en
educación especial y está comprometido a evaluar, identificar y realizar las mejores
prácticas para garantizar el éxito del estudiante.
21
CURSOS DE
ARTE
*Estas clases tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
aplicar para una exención
de cuota. Contacte al
consejero o el contador de
la escuela para solicitar la
aplicación. Las cuotas
pagas o la aplicación de la
exención de cuota deben
= Curso Final
Arte 1*
IB DP Artes Visuales HL2*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: Ninguno
Una clase exploratoria diseñada para inspirar
confianza y desarrollar habilidades en los
estudiantes que no hayan tenido experiencia
previa con arte. El primer trimestre de Arte 1,
incluye unidades enfocadas en dibujo de
observación, retrato y escultura. El Segundo
trimestre se enfoca en pintura, escultura
historia del arte y crítico de arte. Los
estudiantes completarán las asignaciones de
un libro de trabajo que incluye experimentos
escritos y visuales para ser terminados fuera
del horario de la clase. El Cuaderno de
Desarrollo será provisto y es obligatorio.
Arte 2*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: “C” o mejor en Arte 1 o ser
sophomore
Este curso construye sobre las habilidades
técnicas y críticas estudiadas en Arte 1. Los
acercamientos creativos e intelectuales a los
medios serán explorados, incluyendo dibujo,
teoría del color, pintura, instalación y escultura.
El arte contemporáneo y la historia del arte
serán analizados, para enriquecer el
vocabulario lo mismo que el aprecio por el arte
desde una variedad de culturas. Los
estudiantes completarán las asignaciones de
un libro de trabajo que incluye experimentos
escritos y visuales para ser terminados fuera
del horario de la clase. El Cuaderno de
Desarrollo será provisto y es obligatorio.
IB DP Artes Visuales SL* (para sénior)
IB DP Artes Visuales HL 1* (para
juniores que van a HL 2 año sénior)
Grado: 11, 12
Crédito 1.0
Prerrequisito: “B” o mejor en Arte 2
IB Artes Visuales SL o IB Artes Visuales
HL 1 está diseñado para el estudiante de artes
visuales con interés en la producción de estudio
y la investigación y en escribir acerca del arte y
los artistas. Este curso desarrolla la creatividad
del estudiante y sus aptitudes técnicas en
acuarela, pintura, acrílicos, escultura con
arcilla, dibujo, medios mixtos y ensamblaje. Los
estudiantes IB son animados a que resuelvan
problemas formales y tecnológicos en los
estudios de práctica y a que comiencen a
desarrollar una temática de trabajo. También
es requerido que los estudiantes trabajen
independientemente fuera del horario de
clases, en un Cuaderno de trabajo investigativo.
El trabajo de estudio es el 60% de la
calificación final; los escritos y la investigación
son el 40/% de la calificación final. SL es el
curso final para los estudiantes sénior y
prepara a los estudiantes para el examen IB de
Nivel Estándar.
22
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: “B” o mejor en IB Arte Visual 1 o
aprobación del instructor
(Los estudiantes que no son de IB, pueden tomar
este curso)
Este curso está diseñado para el estudiante
especializado en arte visual, serio e
independiente, con aptitudes creativas e
imaginativas. Es altamente recomendado para
aquellos que están considerando una carrera
en las artes visuales. Los estudiantes reciben
instrucción en una variedad de técnicas nuevas
y experimentales (pintar arena en la playa) al
igual que el estudio avanzado en temas de arte.
Se requiere que los estudiantes trabajen
independientemente fuera del horario de clases
en un Cuaderno de trabajo investigativo. El
trabajo de estudio es el 60% de la calificación
final; los escritos y la investigación son el 40/%
de la calificación final. HL2 es un curso final
para los estudiantes sénior y prepara a los
estudiantes para el examen IB de Nivel
Superior.
*Cerámica 1 y 2 no se ofrecerá en
2014-2015
Cerámica 1 (Arcilla)*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno.
Este curso provee una introducción a la
experiencia de la elaboración de obras de
cerámica hechas a mano y con la rueda. Se
muestran una variedad de técnicas de
formación y esmaltado. Se estudian y analizan
obras de arte de cerámica contemporáneas e
histórica. Los estudiantes deben poder trabajar
independientemente y ser responsables en un
ambiente de estudio. Se les proveerá un Libro
de Trazos, el cual es requerido.
Cerámica 2 (Arcilla)*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Cerámica 1
Este curso brinda experiencia de estudio
avanzado en la producción de cerámicas
hechas a mano y con un torno, tanto de trabajo
funcional como escultórico. El curso incluye
técnicas especializadas de esmaltado y se
esperan piezas más grandes y complicadas. Los
estudiantes exploran una variedad de métodos
para quemar. Se enseña la comprensión básica
de la historia de la cerámica, incluyendo
aspectos culturales y contemporáneos. Los
es tu d ia n tes d eben p od er tra ba ja r
independientemente y ser responsables en un
ambiente de estudio. Se les proveerá un Libro
de Trazos, el cual es requerido.
CURSOS DE
ARTE
*Estas clases tienen una cuota
de
$25 por término. Los
estudiantes que se encuentran
en el programa de almuerzo
gratis o a precio reducido
pueden aplicar para una
exención de cuota. Contacte al
consejero o el contador de la
escuela para solicitar la
aplicación. Las cuotas deben
ser pagadas o la aplicación de
la exención de cuota deben
aparecer en el expediente.
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
= Curso Final
* Los cursos de Fotografía Digital tiene un costo de $35 por
término. Los estudiantes que
estén en el programa de almuerzo gratis o a precio reducido, pueden solicitar una exención de cuota. Contacte al consejero o el contador de la escuela para solicitar la aplicación. Las cuotas deben ser pagadas o la aplicación de la
exención de cuota deben aparecer en el expediente.
Fotografía Digital 1*
Diseño Gráfico*
Grado: 11 y 12
Crédito:1.0
Prerrequisitos: Arte 1 altamente recomendado
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Utilizando dibujos, pinturas, impresión,
fotografía y Adobe Photoshop, los estudiantes
exploran las áreas del diseño gráfico
incluyendo la tipografía y las formas de las
letras, ilustraciones, la promoción de las
ideas y productos, el diseño de carteles y de
logotipos y más. Todos los proyectos
envuelven la solución creativa de problemas,
la estética y la crítica. Diseño Gráfico es una
entrada a muchas opciones de carreras en
arte comercial y es altamente recomendado
para los estudiantes que buscan un Programa
Enfocado de Estudio en Artes Gráficas.
Es una introducción al arte de la fotografía
usando cámaras digitales. El énfasis de
Fotografía Digital 1, se hace en el
aprendizaje de cómo usar la cámara para
crear unas fotografías poderosas. Los
proyectos incluyen retratos, iluminación,
macro fotografía, profundidad de campo,
captura del movimiento y surrealismo. Se
usará Adobe Phoshop será usado para afinar
las fotografías digitales y para añadir efectos
especiales, al igual que para restaurar y
reparar fotografías antiguas. Los estudiantes
desarrollarán un aprecio por la historia de la
fotografía, a través de proyectos basados en
el trabajo de importantes fotógrafos. Se insta
a los estudiantes a usar sus propias
cámaras, pero también hay cámaras para
aquellos que las necesitan. Fotografía Digital
1 es obligatoria para los estudiantes que
deseen recibir un Programa Enfocado de
Estudios en Artes Gráficas.
Artes Gráficas Avanzadas de Estudio
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: Cualquier combinación de dos
semestres de los siguientes cursos: Un año de
Diseño Gráfico 1, un año de Fotografía Digital,
Arte 2. Además es muy recomendado el curso
de Arte 1.
Artes Gráficas Avanzadas de Estudio, es el
curso final y un requisito del Programa
Enfocado de Estudio en Artes Gráficas. El
primer semestre los estudiantes explorarán
las artes gráficas hechas a mano y digital,
incluyendo dibujo, pintura, collage, esténciles,
pintura en aerosol y Adobe Photoshop.
Durante el segundo semestre los estudiantes
son orientados y apoyados mientras crean un
gran proyecto sénior con diseños gráficos
hechos en el estudio o digitalmente, diseño
publicitario, diseño de productos, caligrafía o
fotografía. Presentaciones y experiencias
relacionadas con la carrera, refuerzan el
entendimiento del estudiante sobre la
importancia de sus proyectos.
23
Fotografía Digital 2*
Grado: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Fotografía Digital 1
La Fotografía Digital 2 profundiza en los
aspectos sociales y relacionados con la
carrera de la fotografía. El proyecto incluye
entrevistas con fotos, ensayos con fotos,
periodismo y carteles promocionales. Adobe
Photoshop es explorado más a fondo como
una herramienta creativa en las series de
fotografías que son presentadas en la clase y
online. Fotografía Digital 2 es obligatoria para
los estudiantes que deseen recibir un
Programa Enfocado de Estudios en Artes
Gráficas.
CURSOS DE
EDUCACION EN
EMPRESAS Y
TECNOLOGÍA DE
COMPUTADORAS
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
Introducción a la Mercadotecnia
Introducción a la Contabilidad
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Pre-Algebra
En este curso los estudiantes aprenden
acerca del proceso de Mercadotecnia a través
del enfoque en los mercados de los deportes y
el entretenimiento. Los temas incluyen:
analizando el mercado, promoción, ventas,
publicidad, precios, distribución y carreras.
Los estudiantes también tienen la oportunidad
de participar en FBLA y viajar para asistir a
conferencias sobre liderazgo y eventos de
actividades competitivas.
Esta clase introduce al estudiante al
“lenguaje de los negocios”. Los estudiantes
aprenden como los contables y los
profesionales financieros trabajan en
conjunto, con el fin de ayudar a las empresas
a ser exitosas. Proyectos simulados dan al
estudiante experiencia en los sistemas de
contabilidad para los negocios de un solo
propietario. Las oportunidades de carreras
son exploradas.
Mercadotecnia Avanzada
Contabilidad Avanzada
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Introducción al Mercadeo
La Mercadotecnia Avanzada utiliza la
aplicación de conceptos a través de
actividades de aprendizaje basadas en
proyectos. Los temas incluyen funciones de
mercadeo, investigación de mercados,
funciones administrativas, organización de
empresas, comunicaciones, publicidad y
promoción.
= Curso Final
Teclado del Computador
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
En Teclado del Computador los estudiantes
aprenden técnicas correctas del uso del
teclado con el fin de perfeccionar el manejo
del mismo. Las habilidades básicas capacitan
al estudiante a producir documentos de alta
calidad. en el formato adecuado.
Procesador de Palabras
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Teclado del computador o cumplir
con los criterios de colocación
Procesador de Palabras le permite a los
estudiantes adquirir velocidad adicional y
precisión en la computadora, mientras que
producen documentos de alto nivel que
pudieran ser usados en la universidad o en el
mundo de los negocios. Además, los
estudiantes aprenden más características de
los más avanzados programas de procesador
de palabras. Este curso prepara al estudiante
para alcanzar las muchas demandas técnicas
de los lugares de trabajo.
24
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Introducción a la Contabilidad con
una “B” o mejor o con la aprobación del
instructor.
Este curso esta diseñado para dar a los
estudiantes una continuidad de las bases
aprendidas en Introducción a la Contabilidad.
Conceptos más avanzados en contabilidad
serán tocados, permitiendo al estudiante
trabajar con sistemas de contabilidad usados
en las corporaciones. Este curso prepara al
estudiante para cursos de contabilidad a nivel
universitario, lo mismo que para posiciones
básicas en las empresas.
Planificación Financiera
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso introduce al estudiante al proceso
de planificación financiera y los componentes
de un plan financiero comprensivo. Los
estudiantes aprenden cómo preparar un plan
financiero que incluya: ahorros, inversión,
préstamos, riesgo de administración (seguro)
y planificación de retiro y de bienes.
Administración/Seminario de Empresas
Grado: 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Introducción a la Contabilidad o
Introducción al Mercadeo
Este curso introduce conceptos básico de la
administración de empresas, teorías actuales
de administración e investigación acerca del
manejo de procesos, recursos y gente. Los
cambios de administración son incluidos,
reconociendo que la sociedad y la tecnología
pone nuevas demandas en los negocios y en
las empresas públicas. El Seminario de
Empresas está diseñado para guiar al
estudiante a través del proyecto sénior y de la
conclusión de su
portafolio, el cual es
requerido para la graduación.
CURSOS DE
COMUNICACIÓN,
MEDIOS Y
DRAMA
Drama 1
IB DP Artes Teatrales SL/IB DP Artes Teatrales HL1
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: 2 clases en Artes Teatrales
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes con limitada experiencia en la
actuación se concentran en aprender los
fundamentos. El curso provee instrucción en
percepción, concentración, movimientos
determinados y trabajar con un compañero, al
igual que desarrollo vocal, pantomima, lectura
de los guiones y otros fundamentos del drama.
Los estudiantes presentarán producciones para
niños.
Drama 2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Drama 1 en la escuela
preparatoria
Este es un curso en actuación avanzada para
estudiantes que desean mayor desarrollo en las
técnicas de actuación. Este curso incluye
monólogo y presentaciones en escena tanto
para estudiantes como para el público. El primer
término envuelve un trabajo intensivo de
escena, historia del teatro y estilos de
actuación. El Segundo término puede incluir
unidades como maquillaje teatral, diseño de
escenario, iluminación, vestuario, o grupos
teatrales.
Teatro Musical
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso integra música, danza y teatro para
proveer un entrenamiento en producciones
musicales. Los estudiantes aprenden como
crear estados de ánimo y carácter a través del
uso efectivo de palabras, música, baile,
movimientos y estilos vocales. Este curso
culmina con la producción de una presentación
musical para el público.
Técnicas Teatrales
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Este es un curso para estudiantes que desean
ser expertos en las áreas técnicas de
producción teatral. Cada estudiante recibe
entrenamiento y práctica en: construcción,
pintura, iluminación y manejo del escenario,
utilizando el
departamento actual de
producción de teatro como laboratorio. El diseño
del escenario es también parte del currículo y
horas de producción fuera del horario escolar
son un requisito del curso.
25
El énfasis de Artes Teatrales 1 IB es en el
crecimiento de la comprensión del individuo del
teatro, en todas sus formas y enfoques. Los
estudiantes hacen y entienden el teatro, no sólo
con sus mentes, sino con sus sentidos y
emociones. Los estudiante experimentan el
teatro a través de otras culturas diferente a la
de ellos y a través de este entendimiento, se
entienden mejor a sí mismos, su sociedad y su
mundo. Este curso les ofrece la oportunidad de
dirigir, diseñar, crear y escribir, a la vez que
actúan. Este curso prepara a los estudiantes
para el examen estándar de nivel IB.
IB DP Artes Teatrales HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Artes Teatrales I HL
Las Artes Teatrales 2 IB (Drama 4) es un curso
de teatro avanzado para el estudiante que toma
en serio el teatro y que desea un entendimiento
mayor del teatro en todas sus formas y
enfoques. Los estudiantes experimentan el
teatro a través de otras culturas, aumentando el
conocimiento de la propia y tienen la
oportunidad de hacer sus propios diseños
teatrales y direcciones reales al dirigir a otros
estudiantes en una presentación pública. Este
curso también incluye un proyecto individual, lo
mismo que un resume, las técnicas de audición
y construcción y experiencias. Este curso
también prepara a los estudiantes para un
examen IB de alto nivel.
Equipo del Anuario Escolar
Grado: 10, 11, 12
Crédito:1.0
Prerrequisito:
Se prefiere experiencia en
Fotografía Digital, aplicación y entrevista con el
maestro y un buen récord de asistencia
Este curso produce el anuario escolar. Se
enseñará InDesign, Photoshop y otras técnicas
de anuarios. Los estudiantes participan en el
desarrollo del libro diseñando, escribiendo,
tomando fotos. Ellos deben ser detallistas, ir a
eventos deportivos, clubes y otras actividades
dentro y alrededor de la escuela. El personal
debe poder cumplir con las fechas límites,
trabajar bajo presión, tener una sólida ética de
trabajo y actuar como un miembro responsable
del grupo.
Todo el personal debe poder
quedarse después de clases.
CURSOS DE
ESTUDIOS DEL
MEDIOAMBIENTE
Introducción a la Tecnología y
Diseño de la Horticultura*
Descubriendo los Recursos Naturales
Grado: 9, 10 11, 12
Crédito: .5 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Ninguno
Este es un curso de introducción, diseñado
para ayudar a los estudiantes a desarrollar
el conocimiento en el campo de la
horticultura. Los estudiantes son expuestos
a una variedad de actividades y laboratorios
que proveen un trabajo de aprendizaje y la
aplicación de principios científicos
relacionados con las plantas. Este curso es
un requisito para Horticultura 1.
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar el conocimiento
de los recursos naturales renovables y no
renovables. Los estudiantes serán
expuestos a una variedad de actividades y
laboratorios que proveen un trabajo de
aprendizaje y aplicación de los principios
científicos. Este curso es una introducción a
más estudios de los recursos naturales.
Este curso es un requisito para Ciencia del
Medioambiente I.
Tecnología y Diseño de la
Horticultura 1*
*Los cursos de Horticultura
tienen una cuota de $25 por
término. Los estudiantes que se
encuentran en el programa de
almuerzo gratis o a precio
reducido, pueden aplicar para
una exención de cuota. Contacte
al consejero o al contador de la
escuela para solicitar la
aplicación. Las cuotas deben ser
pagadas o la aplicación de la
exención de cuota deben
aparecer en el expediente.
Crédito Articulado
disponible en el PCC
= Curso Final
Grado: 9, 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer 1.0
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Intr. a la Tecnología y Diseño
de Horticultura
Este curso esté diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar los fundamentos
del aprendizaje en el campo de la
horticultura. Los estudiantes están
expuestos a una variedad de actividades y
laboratorios que proveen un trabajo de
aprendizaje y de aplicación en los
estándares de la industria floral y los
invernaderos. Los estudiantes adquieren
habilidades en el diseño y mercadeo de
flores, de follaje y los cultivos de flores.
Cultivar plantas en nuestros invernaderos
realza el trabajo de este curso. Invitados
especiales, visitas
organizadas a la
industria y oportunidades de servicio de
aprendizaje refuerzan el contenido del
curso.
Tecnología y Diseño de la
Horticultura 2*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer 1.0
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Tecnología y Diseño de
Horticultura 1
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar las habilidades y
técnicas involucradas en el diseño de
jardines. Se realizan una variedad de
actividades y laboratorios que proveen un
trabajo de aprendizaje y de aplicación en los
estándares de la industria de la jardinería.
Invitados especiales ocasionales, visitas
organizadas a la industria y oportunidades
de servicio de aprendizaje refuerzan el
contenido del curso.
26
Ciencia del Medioambiente
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer 1.0
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Descubriendo los Recursos
Naturales o aprobación del maestro
Este curso esta diseñado para ayudar al
estudiante a desarrollar los fundamentos
del conocimiento en el campo de los
Recursos Naturales. Este curso refuerza la
comunicación y las habilidades para la
resolución de problemas y requiere que los
estudiantes trabajen en grupos
colaborativos, al igual que conducir
investigaciones independientes. El trabajo
del curso es realzado por el uso de
instrumentos de recolección de datos y
tecnología computarizada.
CURSOS DE ESL
(INGLÉS COMO
SEGUNDO
IDIOMA)
ESL Recién Llegados
ESL 3
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 1 o WMLS-R nivel 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 3 o WMLS-R nivel
2.5,3
Es un curso diseñado para acelerar la
adquisición del inglés de los estudiantes
recién llegados al sistema escolar de los
EE.UU. Los estudiantes tienen un mínimo
dominio del idioma; aprenden los
procedimientos escolares, el vocabulario de
acuerdo a las unidades y reciben orientación
cultural. El contenido de las clases puede
ser cubierto con el uso del primer idioma
para facilitar los conceptos y agilizar la
transición.
ESL 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 1 o WMLS-R nivel 1-2
Este curso está diseñado para los
principiantes y los principiantes intermedios
del idioma inglés. Los estudiantes en este
nivel pueden leer y demostrar comprensión
de información básica, con una fluidez muy
limitada. Algunos estudiantes son capaces
de leer y demostrar comprensión de
información simple o alta men te
contextualizada con limitada influencia. Los
estudiantes pueden hablar y escribir usando
un lenguaje simple con limitada exactitud y
fluidez. Este curso incorpora el vocabulario
específico en la enseñanza de las formas y
funciones del idioma inglés al nivel de
dominio del estudiante.
ESL 2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 2 o WMLS-R nivel 2,
2.5
Diseñado para estudiantes de inglés de nivel
intermedio. En este nivel los estudiantes
necesitan apoyo continuo en todas las áreas
de contenido. Ellos pueden leer y demostrar
comprensión de información limitada al nivel
del grado, con un apoyo significativo. Ellos
pueden hablar usando un idioma poco
complejo y escribir con un lenguaje
académico simple con algo de exactitud.
Este curso incorpora el vocabulario
específico de contenido, en la enseñanza de
las formas y funciones del idioma inglés al
nivel de dominio del estudiante.
27
Este curso está diseñado para los
estudiantes de inglés entrando al nivel
avanzado. En este nivel los estudiantes
requieren de apoyo adicional. Ellos aún no
son independientes a nivel de grado, pero
son capaces de leer y demostrar
comprensión de alguna información a nivel
de grado con una fluidez cercana al nivel de
grado. Ellos pueden hablar con un lenguaje
más complejo, y escribir con un lenguaje
académico con adecuada exactitud y fluidez.
Este curso incorpora vocabulario específico
de contenido, en la enseñanza de las formas
y funciones del idioma inglés al nivel de
dominio del estudiante.
ESL 4
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 4,5 o WMLS-R nivel
4,4.5
Este curso está diseñado para estudiantes
de inglés de nivel avanzado. Los estudiantes
a este nivel requieren de un mínimo apoyo.
Aún no son independientes a nivel de grado,
pero son capaces de leer y demostrar
comprensión de una gama de información
compleja y abstracta al nivel de grado. Ellos
pueden escribir y hablar usando una extensa
variedad de lenguaje complejo con un nivel
de exactitud y fluidez que se asemeja mucho
al de los hablantes nativos de inglés.
CURSOS DE
ESTUDIOS SOBRE
LA FAMILIA Y EL
CONSUMIDOR
Mundo Infantil
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
El objetivo principal de este curso es que los
estudiantes entiendan y analicen el
desarrollo de los infantes, niños pequeños y
en edad preescolar. Este curso incluirá el
estudio de las áreas y teorías del desarrollo,
juegos, crianza y el currículo del desarrollo.
Servicios Infantiles 1
= Curso Final
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Mundo Infantil con una C
o mejor, aprobación del maestro y una
aplicación
Este curso está diseñado como una
continuación de Mundo Infantil, para los
estudiantes interesados en adquirir
destrezas y conocimiento necesarios para
ayudar en el crecimiento y desarrollo de los
niños entre los tres a los cinco años. Los
estudiantes adquieren el conocimiento y
cualidades profesionales necesarias para
encontrar trabajo de nivel básico y/o avanzar
en el campo de la educación temprana. Una
escuela preescolar es operada por los
estudiantes cuatro días a la semana, desde
octubre hasta junio. Los estudiantes de
Servicios Infantiles asisten en la interacción
con y la enseñanza de los niños matriculados
en el programa, con el fin de dar a los
estudiantes una experiencia de la vida real
trabajando con patrones del desarrollo,
cuidado de la salud e interacciones del niño
con la familia y los amigos.
CURSOS DE
SALUD
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
Servicios Infantiles 2
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Servicios Infantiles I con una C o
mejor y la aprobación del instructor
Servicios Infantiles 2 es el curso avanzado
del Programa enfocado de estudio de la
Educación de la Primera Infancia, de la
Escuela Preparatoria Hillsboro. Bajo la
supervisión del maestro, los estudiantes
asumen responsabilidades administrativas
del Preescolar Pequeño Espartano, ayudan
con los planes y la organización de la
operación del preescolar, participan en la
publicidad y los aspectos empresariales del
programa y completan un proyecto sénior
con pasantía/consejería directamente
relacionada a un interés post-preparatoria.
Salud
Grado: 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso requerido
Este curso cubre los conceptos y las
habilidades necesarias para obtener y
28
mantener un bienestar personal (la
combinación de salud física, mental/
emocional y social) a lo largo de nuestra vida.
Se hace énfasis en el comportamiento que
promueve la salud, como la medida más
efectiva para prevenir la muerte prematura y
las enfermedades y que lleva a una vida
sana y productiva. Los conceptos que se
tratan en el curso incluyen el alcohol, el
tabaco y la prevención para el uso de otras
drogas, la prevención y el control de las
enfermedades, la promoción de un entorno
sano, de una alimentación sana, de la salud
emocional, mental y social, la promoción de
la actividad física, la promoción de una
sexualidad sana, la prevención de las heridas
sin intención y la prevención de la violencia y
del suicidio.
Las habilidades para tener acceso a
información, al autocontrol, al análisis de las
influencias, la comunicación interpersonal, la
fijación de metas, la toma de decisiones y la
defensoría son enseñadas y practicadas en
el contexto de la salud para promover un
bienestar de por vida.
Esta clase, reúne el requisito tanto para el
estado como para el distrito y está alineado
con los estándares estatales actuales.
Fundamentos de la Salud
Grado: 11
Crédito: .5 Crédito electivo
Prerrequisito: PE 1, PE 2, HE 1 y Biología
Este curso provee una introducción al área
de los Servicios de Salud y campos
relacionados a la salud. Los estudiantes
aprenden terminología médica, anatomía
bá s ic a , f is iolog ía , téc n ic as d e
entrenamiento atlético, heridas comunes
en los deportes y su prevención. También
aprenden, primeros auxilios y CPR y
reciben la certificación de la Cruz Roja
Americana. Los Fundamentos de la Salud
cumplen con los requisitos de Salud 2 y es
uno de los requisitos del
Programa
Enfocado de estudio Servicios de Salud.
Acondicionamiento Físico y Medicina
Deportiva
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Fundamentos de la Salud
(Anatomía y Fisiología es recomendada)
Esta clase es para estudiantes interesados
en seguir carreras en el área de Servicios
de Salud, incluyendo Medicina Deportiva y
Entrenamiento Físico. Los temas de
estudio incluyen: anatomía y fisiología,
quinesiología, nutrición de los deportistas,
heridas y diagnósticos y diseño de
programas. El último término incluye una
pasantía, investigación y presentación oral.
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
ELECTRÓNICA & ROBÓTICA
Tecnología Electrónica 1*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso explora corriente electrónica directa
y la electricidad. Se explora el uso de equipos
de medición electrónica y técnicas para
construir y analizar circuitos simples. Se
analizan sistemas básicos de audio. Se enseña
el Microcontrolador de Fuente Abierta Arduino.
Se enseñan destrezas básicas de reparación
relacionadas a componentes de circuitos
sencillos de automóviles . Incluye la ley OHMS,
que exige conocimientos de división y el uso de
decimales.
Tecnología Electrónica 2*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Tecnología Electrónica 1
= Curso Final
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
Este curso provee un estudio más profundo de
corriente electrónica directa, análisis de
circuitos, uso de equipo de prueba electrónico
y técnicas de construcción de circuitos. Se
exploran técnicas de soldadura y de
ensamblaje de circuitos simples. Los
estudiantes que deseen seguir una carrera en
ingeniería o continuar en el campo técnico,
deben tomar este curso.
Tecnología Electrónica 3*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Tecnología Electrónica 1 y 2 y
Algebra 2
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran
en
el
programa de almuerzo
gratis o a precio reducido,
pueden aplicar para una
exención de la cuota.
Contacte al consejero o el
contador de la escuela
para solicitar la aplicación.
Las cuotas deben ser
pagadas o la aplicación de
la exención de cuota
deben aparecer en el
expediente.
Electrónica Digital, circuitos integrados y
operación/análisis de circuitos, son explorados
a un alto nivel. Los estudiantes diseñan y
construyen circuitos en las actividades diarias.
Aprenden técnicas avanzadas en la localización
y solución de problemas. Los estudiantes que
deseen seguir una carrera en ingeniería o
continuar en el campo técnico, deben tomar
este curso.
Robótica 1*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes trabajan con robótica y
sensores utilizando los sistemas de robótica
LEGO® Mindstroms. Varios retos relacionados
con la robótica serán presentados. Los
estudiantes resolverán los problemas en
equipo e individualmente. Sistemas de
entrada, salida y toma de decisiones, serán
explorados, con un amplio énfasis en la
resolución de problemas siguiendo métodos
sistematizados. Se incluye la lectura de
algunos medidores manuales con circuitos de
control simples.
Robótica 2*
Grado: 10,11,12
Crédito: .5
Prerrequisito: Robótica 1 con una C o mejor
Este curso expande el conocimiento de
robótica de los estudiantes, mejorando las
destrezas de programación y mecánicas. Se
ofrecen más actividades y tareas complejas
que requieren críticas resoluciones de
problemas. Los estudiantes aprenderán cómo
construir robots NXT LEGO® Mindtorms, al igual
que programarlos para que cumplan varios desafíos y
aprenderán a usar la programación Tipo C. Los
estudiantes participarán o ayudarán en una
competencia de robótica.
CONSTRUCCIÓN
Tecnología de la Construcción B
(Cuota: $30 por semestre) *
Tecnología de la Construcción M
(Cuota:$30 por semestre)*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Este curso introduce a los estudiantes al
campo de la construcción. Procesos básicos
de construcción incluyen: lectura de planos,
cimientos, distribución de los pisos, paredes y
techo. Esta es una clase práctica, que
requiere que los estudiantes participen en las
actividades de laboratorio para reforzar el
contenido del curso. Los estudiantes deben
estar preparados para participar en
laboratorios y seguir medidas de seguridad.
Otros temas incluyen la instalación del
cableado eléctrico y plomería residencial.
29
Este curso introduce a los estudiantes a los
procedimientos de la construcción con metal. Los
estudiantes aprenderán lo básico de los procesos
de soldadura de arco, gas y MIG. También se
cubrirá la operación de maquinaria de torneado
y fresado. Esta es una clase práctica, que
requiere que los estudiantes participen en las
actividades de laboratorio para reforzar el
contenido del curso. Los estudiantes deben estar
preparados para participar en laboratorios y
seguir medidas de seguridad. Se les requerirá a
los estudiantes construir un proyecto de metales,
al finalizar los componentes de destrezas del
curso.
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
*Los cursos de Tecnología
y Tecnología de la
Carpintería tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
aplicar para una exención
de la cuota. Contacte al
consejero o el contador de
la escuela para solicitar la
aplicación. Las cuotas
deben ser pagadas o la
aplicación de la exención
de cuota deben aparecer
en el expediente.
Crédito Articulado
Disponible en PCC
= Curso Final
AUTOMOTRIZ
Tecnología Automotriz 1*
Tecnología Automotriz 3*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 11,12
Crédito: .5
Prerrequisito: Tecnología Automotriz 2
Este curso está diseñado para el estudiante
que tiene un deseo de aprender más sobre el
funcionamiento y el mantenimiento de un
automóvil. El currículo se centra en la
seguridad de la mecánica de automóviles,
herramientas
manuales
básicas,
mantenimiento básico del coche (revisiones
básicas de fluidos, control de presión de los
neumáticos, cambio de un neumático y poner
las cadenas). Los estudiantes también
aprenderán a cambiar el aceite, verificar y reemplazar frenos, sobre el sistema de
refrigeración y una comprensión global de
cómo funciona el vehículo. Como parte de la
clase se reconstruirá un pequeño motor de
gas, se construirá un coche modelo y se
aprenderá acerca de los seguros de
automóviles. Los estudiantes exploran cómo
comprar un coche y comprar un seguro. Se les
recomienda a las chicas inscribirse en este
curso.
Este curso combina el trabajo práctico con la
teoría a un ritmo individual y se centra en la
reparación de motores que incluye técnicas de
diagnóstico para los problemas internos del
motor.
Los estudiantes desmontan por
completo, inspeccionan y vuelven a montar un
motor de automóvil. Este curso prepara al
estudiante para tomar y pasar el examen
reconocido nacionalmente como: Automotive
Service Excellence Engine Repair Exam.
Tecnología Automotriz 2*
Grado: 10, 11,12
Crédito: .5
Prerrequisito: Tecnología Automotriz 1
El curso se centra en el sistema eléctrico del
auto. Los estudiantes diagnostican y
solucionan problemas en el sistema eléctrico y
desmontan y vuelven a montar los diversos
componentes de los sistemas de arranque y de
carga. Los estudiantes obtienen su propio
medidor de voltios, como parte de la clase. La
clase enseña cómo utilizar medidor de voltios y
aplicarlo en la localización de problemas del
vehículo. Este curso prepara a los estudiantes
para tomar el examen de certificación eléctrica
Automotive Service Excellence.
30
Tecnología Automotriz 4/5*
Grado: 11,12
Crédito: .5
Prerrequisito: Tecnología Automotriz 3
Este curso prepara a los estudiantes para
tomar el examen conocido como Automotive
Service Excellence (ASE) Steering and
Suspension Test. Los estudiantes
desmontarán y montarán nuevamente la
suspensión delantera de un vehículo y luego
alinearán el vehículo. Los estudiantes también
desmontarán y volverán a montar varios otros
componentes de dirección y suspensión. Este
curso también se centra en la solución de
problemas eléctricos y mejora la comprensión
del estudiante acerca de los controles de
motor computarizados. Tecnología automotriz
5 proporcionará a los estudiantes tiempo
dirigido para llevar a cabo la aplicación
extendida del proyecto sénior.
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
= Curso Final
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
aplicar para una exención
de la cuota. Contacte al
consejero o el contador de
la escuela para solicitar la
aplicación. Las cuotas
deben ser pagadas o la
aplicación de la exención
de cuota deben aparecer
en el expediente.
Crédito Articulado
Disponible en PCC
ARQUITECTURA/DISEÑO
Principios de Ingeniería
Introducción al Diseño de
Ingeniería B (IED B)/Diseño y
Gráficas Computarizadas 2*
Grado: 9, 10, 11,
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes aprenderán acerca de la física
y los conceptos matemáticos mediante un
proyecto basado en un modelo de aprendizaje.
Los proyectos incluyen montañas rusas, la
construcción carros atrapa ratones, el
cableado de las casas y electricidad básica,
modelos de barcos de motor eléctrico, etc. Los
conceptos de la física incluyen la energía
potencial, las fuerzas de inercia G, el cálculo
de la velocidad, torque, la ley de ohm, el
v olta j e, c o rri en t e, r e s is ten c ia , el
desplazamiento del casco, etc.
Introducción al Diseño de Ingeniería A
(IED A)/Diseño y Gráficas
Computarizadas 1*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5 Tecnología (Puede usarse para
satisfacer .5 del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes aprenden cómo hacer dibujos
de varios objetos, tanto trazando bocetos a
mano como utilizando el programa 3-D
Computer Aided Drafting. Se cubre medición
básica y la lectura de escalas. Esta es una
excelente introducción a la creación de
imágenes gráficas utilizadas en los juegos de
video y otros medios electrónicos. El proceso
de inventar cosas que ayudan a las personas,
a menudo comienza con dibujos y modelos en
3-D; todo esto es introducido en esta clase.
Los estudiantes usarán equipos rápidos de
prototipo, como nuestra impresora 3-D, para
crear un modelo. Este curso es tomado con
IED B y cumplirá con el requisito de MYP de
Tecnología IB. Este curso cumple con los
requisitos para Diseño y Gráficas
Computarizadas 1.
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5 Tecnología (Puede usarse para
satisfacer .5 del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Introducción al Diseño de
Ingeniería 1 o Diseño 1
Los estudiantes trabajarán con programas
computarizados 3-D y con equipos rápidos de
prototipos para crear dibujos y modelos. El
método del ciclo de diseño de solución de
problemas será explorado a medida que los
estudiantes crean diseños para ayudar a las
personas. Crédito universitario está disponible
y esta clase cumple con el requisito MYP de
Tecnología IB. Los estudiantes usarán equipos
de prototipo rápido, como nuestra impresora 3D y el cortador láser para crear modelos. Este
curso cumple con los requisitos de Diseño y
Gráficas Computarizadas 2.
Diseño y Gráficas Computarizadas 3*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5 Tecnología
Prerrequisito: Diseño 2 o IED 2
Los estudiantes trabajarán con los programas
3-D CAD, incluyendo Solid Works, Rhino 3-D, o
MarterCAM. Los siguientes tipos de dibujo son
estudiados: 2-D, 3-D, isométricos,
construcciones geométricas , múltiples vistas,
secciones, oblicuos, perspectiva y desarrollo.
Se explora el uso de herramientas de medición
precisa. Este curso es especialmente útil para
los estudiantes que planean obtener un grado
en ingeniería o diseño o que están interesados
en inventar cosas que ayuden a mejorar la vida
de las personas.
Diseño y Gráficas Computarizadas 4*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5 Tecnología
Prerrequisito: Diseño 3
Los estudiantes trabajarán con los programas
3-D CAD incluyendo Solid Works, Rhino 3-D, o
MarterCAM. Se explorarán las proyecciones
avanzadas con vista múltiple, cortes
seccionales, dibujos y desarrollos pictóricos ,
dimensiones, intersecciones, ensamblaje de
dibujos y el uso de equipo CNC para crear
modelos. Los estudiantes competirán en
desafiantes actividades de diseño, a medida
que crean proyectos tales como aeroplanos
White Wings o Diseñar inventos para el otro
90% de aquellos en desventaja.
31
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
aplicar para una exención
de la cuota. Contacte al
consejero o el contador de
la escuela para solicitar la
aplicación. Las cuotas
deben ser pagadas o la
aplicación de la exención
de cuota deben aparecer
en el expediente.
Crédito Articulado
Disponible en PCC
= Curso Final
ARQUITECTURA/DISEÑO
Diseño y Gráficas
Computarizadas 5*
Diseño Arquitectónico
y de Interiores 3*
Grado: 10, 11, 12 curso final
Crédito: .5 Tecnología
Prerrequisito: Diseño 4
Grado: 10, 11,12
Crédito: .5
Prerrequisito: Diseño
Interiores 2
Los estudiantes usarán CAD y equipos rápidos
de prototipo como los molinos CNC, los
cortadores laser y las impresoras 3-D, para
crear una solución a un problema de
ingeniería. Los estudiantes crearán los
dibujos y la documentación para apoyar su
proyecto. Esta clase está enfocada en la
invención, la innovación y el diseño y esta
diseñada para completar
modelos del
proyecto sénior y para prepararse para la
presentación de este proyecto.
Diseño Arquitectónico y
de Interiores 1*
Arquitectónico
y
de
Los estudiantes completan los dibujos para
una casa de 3-dormitorios/2-baños
incluyendo el lote, los pisos, los cimientos, las
secciones, el techo, detalles y elevaciones. El
conjunto entero de ilustraciones es preparado
utilizando 3-D CAD (Computer Aided Drafting)
y los estudiantes trabajan en el diseño básico
de interiores y jardinería básica (diseño de
patios), mientras preparan imágenes
computarizadas en 3-D de varias áreas de la
casa.
Diseño Arquitectónico y
de Interiores 4*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes exploran el diseño de piso
básico residencial, la utilización eficiente del
espacio y principios de diseños. Los
estudiantes resuelven problemas de diseño y
desarrollan soluciones. Se enseña la lectura
básica de planos de proyectos (blueprint) y los
símbolos arquitectónicos. Este es un curso
excelente para los estudiantes que están
interesados en el diseño residencial y/o en la
construcción.
Diseño Arquitectónico
y de Interiores 2*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Diseño Arquitectónico y de
Interiores 1
El curso cubre el estudio de los planos de una
casa y la selección de un lugar para construir,
estilos de techo, varios tipos de dibujo
(ejemplo: lote/solar, pisos, bases y elevación),
dimensiones básica, rotulación y lectura de
planos de anteproyectos (blueprint) y uso del
programa 3-D CAD (Computer Aided Drafting).
Los estudiantes completan dibujos para una
porción de
una casa de 3 cuartos
dormitorios/2 baños. Los estudiantes
trabajan en el diseño básico de interiores y
jardinería básica (diseño de patios), mientras
preparan recorridos 3-D computarizados del
espacio que dibujaron. Los estudiantes
también estudian varios detalles de
construcción y estructura.
32
Grado: 10, 11,12
Crédito: .5
Prerrequisito: Diseño Arquitectónico y de
Interiores 3
Los estudiantes completan los dibujos para
una casa de dos pisos con 3-dormitorios/2
baños. Se estudian las nuevas tendencias en
la arquitectura, estilos de techo y costos de
construcción. Se dibujan el lote/terreno, los
cimientos, cortes transversales, elevación,
gabinetes y planos de chimeneas. Los
estudiantes crean un recorrido de la casa en
3-D. También puede ser construida una
maqueta básica.
CURSOS DE
ARTES DEL
LENGUAJE
Artes del Lenguaje Inglés 9 (IB MYP Inglés
Freshman)
Grado: 9
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio.
Este curso es un estudio del lenguaje y la
literatura que explora la poesía, la prosa, el
drama, el cuento y la novela. Los estudiantes
analizarán textos informativos relacionados
con el estudio de la literatura. La enseñanza y
la evaluación basadas en estándares de
lectura, vocabulario, gramática, pensamiento
crítico, expresión oral, comprensión auditiva y
destrezas de respuesta literaria, así como una
introducción a la investigación académica,
conocimiento de los medios de comunicación y
evaluación de fuentes, le darán a los
estudiantes la capacidad para estructurar una
respuesta académica a una variedad de
temas. El lenguaje y el vocabulario académico
están integrados en la enseñanza y las
evaluaciones formativas. Este curso de un año
preparará a los estudiantes freshmen para
cursos avanzados y para la universidad/
carrera profesional.
Artes del Lenguaje Inglés10 (IB MYP Inglés
Sophomore)
Grado: 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio.
Este curso es un estudio de la literatura
mundial, tanto la clásica como la
contemporánea. Se sustenta en las destrezas
de lectura, análisis, pensamiento crítico,
expresión oral, comprensión auditiva y
destrezas de escritura, aprendidas en Artes
del lenguaje inglés 9. La enseñanza y la
evaluación basadas en estándares
continuarán desarrollando la capacidad de los
estudiantes para comparar y contrastar textos
literarios e informativos y aumentarán su
competencia en la investigación literaria, con
el fin de respaldar un argumento o plantear
una respuesta de alto nivel en diferentes
géneros escritos. El lenguaje y el vocabulario
académico están integrados en la enseñanza y
las evaluaciones formativas. Las evaluaciones
acumulativas se basan en la capacidad para
aplicar este conocimiento. Este curso
introducirá conceptos y estrategias AP/IB para
futuras rigurosas aplicaciones académicas .
Artes del Lenguaje Inglés 11
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Este curso demandará que los estudiantes
demuestren que comprenden las obras
fundacionales de la literatura estadounidense
de los siglos XVIII, XIX y principios del XX. A
33
partir de las destrezas de análisis,
pensamiento crítico, expresión oral,
comprensión auditiva y escritura, los
estudiantes continuarán presentando
argumentos basados en la evidencia, al mismo
tiempo que comparan las múltiples piezas de
textos literarios, informativos e históricos. Se
pondrá atención al propósito del autor y a las
estrategias empleadas por los autores en su
escritura. Los estudiantes aplicarán esta
comprensión a múltiples géneros para
demostrar cómo el estilo de un autor
contribuye a la efectividad de una selección.
Las escrituras argumentativa, expositiva y de
investigación son áreas de enseñanza clave
que prepararán a los estudiantes para las
necesidades de escritura de nivel universitario.
Se espera que los estudiantes logren niveles
de dominio en los estándares de lectura y
escritura de 11mo grado, los cuales expanden
los requisitos de los estándares académicos
de los grados 9 y 10.
Artes del Lenguaje Inglés12
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
En este curso se estudia la literatura mundial
(incluyendo Shakespeare), no-ficción
contemporánea y documentos históricos. Los
estudiantes analizarán e integrarán diversas
fuentes de información en diferentes formatos
(incluyendo medios de comunicación) para
establecer argumentos basados en la
evidencia. Se aplicará a múltiples géneros el
análisis de la conexión entre el estilo literario y
el propósito del autor. Estrategias críticas de
lectura, destrezas de discusión colaborativas,
uso efectivo de la tecnología, así como
escritura argumentativa, expositiva y de
investigación, están diseñadas para crear un
puente exitoso para los estudiantes desde la
escuela preparatoria hasta la universidad y
una carrera profesional.
Humanidades
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Haber obtenido A o B en Inglés
Junior y la recomendación del instructor
Los temas estudiados en Humanidades
incluyen: música, literatura, arte, y filosofía
desde la Antigua Grecia hasta os tiempos
modernos. Son partes integrales de este curso
la instrucción en preparación para tomar el
SAT, composición a nivel universitario y el
análisis literario.
CURSOS DE
ARTES DEL
LENGUAGE
IB DP Artes del Lenguaje HL1
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Una calificación de C o más
alta en Inglés Sophomore.
Este curso se enfoca en guiar a los
estudiantes a través de la literatura
clásica y contemporánea. El programa
estimula el desarrollo de la habilidad
para el análisis crítico y la comprensión
de la literatura y cultura internacional,
incluyendo aquella de la sociedad del
es tu d ia n te. Es tá in c lu id a u n a
evaluación interna y dos evaluaciones
externas IB. Este curso es la primera
mitad del
curso de dos años de
duración IB DP Inglés de Alto Nivel.
IB DP Artes del Lenguaje HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Inglés 1
Este curso es una continuación del
trabajo iniciado en IB DP Inglés (HL1).
Los estudiantes continúan estudiando
las obras de literatura Americana y del
mundo, tomada de la Lista de Libros
Señalados en IB DP. Los estudiantes
participan en un examen minucioso,
detallado y crítico de los textos escritos,
a través de discusiones, actividades,
comentarios orales, análisis crítico y
ensayos de comparación. A lo largo de
los dos cursos de Inglés IB DP, los
estudiantes son preparados para tomar
el Examen IB DP Lenguaje A1, en la
primavera de su año sénior.
Escritura Creativa
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso ofrece a los estudiantes, la
oportunidad de producir varias formas
literarias tales como: poesía, ficción,
narrativa
personal y escritos
periodísticos. Los estudiantes también
aprenden a editar y revisar el trabajo. Al
final del semestre, cada estudiante
compila un portafolio con todos los
escritos.
34
CENTRO DE
RECURSOS DE
APRENDIZAJE
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
Arte del Lenguaje Conceptos y
Aplicaciones -M (D, E y F)
Grado (s): Sugerido para 9-10
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito Artes del Lenguaje
fundamental
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para los estudiantes
que necesitan instrucción sistemática y
minuciosa, en escritura, lectura, organización,
habla y audición. A lo largo de este curso, los
estudiantes practicarán la estructura de la
oración y de los párrafos, concientización
fonética básica, lectura para una comprensión
literal y el desarrollo de buenos hábitos de
estudio. Los estudiantes practicarán técnicas
especificas de lectura y escritura tales como:
el reconocimiento de las palabras y de
ortografía, vocabulario y morfología, gramática
y su uso. Los estudiantes pueden repetir este
curso en diferentes niveles, de acuerdo con
sus necesidades de instrucción y con la
recomendación del instructor.
Arte del Lenguaje Conceptos y Aplicaciones
Avanzados -M
Grado (s): Sugerido para 9-10
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito Artes del Lenguaje
fundamental
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para los estudiantes
que ya tomaron el curso anterior (arriba). Se
revisarán las habilidades básicas enseñadas
en la clase de arte del lenguaje conceptos y
aplicaciones y luego pasan rápidamente a
destrezas de escritura más avanzadas, a
formas literarias, destrezas orales y auditivas y
de organización. Durante el término, la clase
leerá una novela y practicarán identificando
elementos de la trama y haciendo
predicciones.
Arte del Lenguaje Aplicado- M
Grado (s): 11-12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito Artes del Lenguaje
fundamental
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para enseñarle a los
estudiantes destrezas prácticas de lectura,
escritura, oral y auditivas para prepararlos
para la vida después de la graduación. Se
cubrirán destrezas tales como: escritura
personal y funcional, lectura para información
y entretenimiento y destrezas interpersonales.
Este curso también sirve para los requisitos
del Seminario Sénior (sólo para el Diploma
Modificado)
cuando
se
toma
concurrentemente con Carreras y Mundo
Laboral.
35
Estrategias del Área de Contenido 1-M, 2-M
Grado( s): Sugerido para 9-12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito electivo
Diploma Estándar
Este curso está diseñado como un curso de
apoyo para ser tomado concurrentemente con
una educación general en: inglés, ciencias,
salud y/o estudios sociales. Brindará
instrucción directa y guía práctica en
comprensión de lectura de textos informativos
y literarios (comprensión literal e inferencial).
La instrucción también se enfocará en el
desarrollo de destrezas para escribir párrafos y
ensayos y para incluir escritura técnica e
investigativa. Se enseñarán destrezas de
estudio relevantes a las clases de contenido.
Literatura -M
Grado (s): Sugerido para 9-11
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito:.5 Crédito electivo
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para los estudiantes
que necesitan una instrucción directa e
intensiva en los componentes centrales de
lectura. Este curso se enfocará en proveer a
los estudiantes con la habilidad para descifrar
el texto de forma acertada, incrementar la
fluidez y el conocimiento de las palabras a
través del desarrollo del vocabulario y el
desarrollo de un entendimiento general del
texto informativo y literario. Esta clase se debe
tomar junto con Artes del Lenguaje Conceptos
y Aplicaciones.
Matemáticas Conceptos y Aplicaciones 2-M
Grado(s): Sugerido para 9-10
Criterios de colocación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito de Matemáticas
Fundamental para un Diploma Modificado o
crédito electivo para un Diploma Estándar.
Este curso está diseñado para estudiantes que
terminaron el primer curso (el primer curso se
ofrece en la escuela secundaria), o que
entraron a noveno grado listos para una clase
más rápida que los preparará para las clases
de matemáticas y ciencia de preparatoria. El
curso incluirá la revisión de operaciones
aritméticas básicas pero pasará rápidamente a
un trabajo más avanzado con decimales,
porcentajes, fracciones, medición, estadística y
probabilidad y geometría. A través del curso,
los estudiantes utilizarán el redondeo y la
estimación para predecir respuestas y verificar
la “razonabilidad” de las respuestas y
aprenderán a usar una variedad de técnicas
de solución de problemas.
CENTRO DE
RECURSOS DE
APRENDIZAJE
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
Matemáticas Conceptos y Aplicaciones 3-M
Grado (s): Sugerido para 9-10
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito de Matemáticas
Fundamental para un Diploma Modificado o
crédito electivo para un Diploma Estándar.
Este curso incluirá la revisión de los números
racionales, pero pasará rápidamente a
trabajar con expresiones algebraicas.
Durante el curso, los estudiantes usarán una
variedad de técnicas de solución de
problemas y estarán preparados para entrar
a álgebra 1.
Matemáticas para el Consumidor y
el Ciudadano - M
Grado (s): 11-12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito de Matemáticas
Fundamental
Diploma Modificado
carreras profesionales y explorarán opciones
de carreras y los requisitos básicos de
entrada, a través de una variedad de
actividades. Este curso satisface
parcialmente los requisitos del Seminario
Sénior (sólo para el Diploma Modificado)
cuando se toma concurrentemente con Artes
del Lenguaje Aplicadas y Mundo Laboral.
Mundo Laboral - M
Grado (s): Sugerido para 12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP,
basado en las necesidades de transición
Crédito: .5 electivo
Este curso está diseñado para preparar a los
estudiantes a usar las matemáticas como
consumidores y ciudadanos. Las unidades
cubren una gran variedad de temas del
consumidor, incluyendo la compensación
laboral, los beneficios, los impuestos
laborales, comparación de precios al
comprar, presupuestos,
operaciones
bancarias, inversiones y el uso del crédito.
Este curso esta diseñado para los
estudiantes que necesitan desarrollar el
conocimiento y las destrezas requeridas
para obtener exitosamente un empleo. En las
unidades, los estudiantes aprenderán cómo
y dónde buscar oportunidades de trabajo y a
desarrollar las habilidades necesarias para
conseguir y mantener un trabajo. Los
estudiantes de Diploma Modificado pueden
cumplir los requisitos de su Seminario
Sénior, a través de este curso. Este curso
satisface parcialmente los requisitos del
Seminario Sénior (sólo para el Diploma
Modificado)
cuando
se
toma
concurrentemente con Artes del Lenguaje
Aplicadas y Carreras Profesionales.
Fundamentos para el Futuro 2-M
Grado (s): Sugerido para 9
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: .5 electivo
Experiencia Laboral en el Plantel - M
Grado (s): 10-12 se puede repetir
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: .5 electivo
Este curso está diseñado para los
estudiantes que necesitan aprender acerca
de la solución de problemas, a defenderse
(abogar en su defensa) y la conciencia
personal para convertirse en estudiantes
exitosos. s fortalezas y las debilidades
personales, fijarse metas y desarrollar
hábitos que les ayuden a tomar buenas
decisiones y a convertirse en estudiantes
exitosos. En las unidades, los estudiantes
obtendrán conocimiento de sus fortalezas y
debilidades, incapacidad personal y la forma
de hablar por sí mismos en un entorno
escolar. Los estudiantes practicarán el
desarrollo de habilidades de comunicación y
toma de decisiones.
Este curso está diseñado para los
estudiantes que están listos para un
ambiente de trabajo más independiente y
que han mostrado un desarrollo inicial en
habilidades para trabajar. Las experiencias
de trabajo en el plantel, están diseñadas
para desarrollar mejor los hábitos de trabajo
y la habilidades de comunicación. Los
estudiantes aprenderán lo que se espera en
un ambiente de trabajo en un entorno
práctico.
Carreras Profesionales - M
Grado (s): Sugerido para 11
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP,
basado en las necesidades de transición
Crédito: .5 electivo
Este curso esta diseñado para estudiantes
que experimentan una incapacidad para
estar preparados para entrar a una
educación después de la preparatoria. En las
unidades, los estudiantes aprenderán los
requisitos y procesos generales y específicos
de las universidades, las diferencias entre la
preparatoria y la universidad, cómo cambian
las leyes de la preparatoria al ambiente de
los adultos (IDEIA vs. ADA), y cómo tener
acceso a los servicios para discapacitados
en la universidad.
Este curso está diseñado para los
estudiantes que necesitan valorar sus
habilidades e intereses, explorar opciones
sobre de carreras profesionales y aprender
como desarrollar un plan para alcanzar sus
metas después de haber terminado la
preparatoria. En la unidades, los estudiantes
completarán inventarios de intereses en
36
Transición - M
Grado(s): 12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP,
basado en las necesidades de transición
Crédito: .5 electivo
CURSOS DE
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS HILHI
CURSOS DE ESTUDIO RECOMENDADOS
Álgebra 1
Geometría
Álgebra 2A
Hasta no tener asegurada la
recomendación de un maestro o la
aprobación de los padres:
(a) Cada semestre de un curso en
particular debe haber sido
aprobado satisfactoriamente,
antes de tomar el semestre
siguiente de ese curso.
(b) Todos los semestres de un
curso pre requerido deben
haber sido aprobados
satisfactoriamente, antes de
continuar con el curso
subsiguiente.
Álgebra 2B*
Estadística
Álgebra Acelerada 2B*
IB Est. de Mat.
Pre-Cálculo
IB Mat. SL
Para alcanzar los requisitos de programas de 4-años en las Universidades de Oregón, los
estudiantes deben completar tres cursos de matemáticas, incluyendo Álgebra 2, con C o
mejor.
Ver a un instructor de
matemáticas para comprar o
rentar una calculadora.
IB MYP Álgebra 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.5
Prerrequisito: Ninguno. Curso obligatorio
El propósito fundamental de este curso es formalizar y extender las matemáticas
aprendidas en los grados intermedios. El curso se basa en los Estándares Comunes
Fundamentales de Matemática para Álgebra 1. Las áreas críticas profundizan y extienden
la comprensión de relaciones lineales y exponenciales contrastándolas entre sí y
aplicando modelos lineales a los datos que muestran una tendencia lineal. Los
estudiantes utilizan métodos para analizar, resolver y usar funciones cuadráticas. Las
cinco áreas críticas de interés son: Relaciones entre cantidades y razonamiento con
ecuaciones; Relaciones lineales y exponenciales; Estadística descriptiva; Expresiones y
ecuaciones; y Ecuaciones cuadráticas y modelación. Los Estándares de Prácticas de
Matemáticas se aplican a través de los cursos y, junto con los estándares de contenido,
prescriben que los estudiantes experimenten las matemáticas como una materia
coherente, útil y lógica que les permita hacer uso de su capacidad para dar sentido a
situaciones problemáticas.
37
CURSOS DE
MATEMÁTICAS
Hasta no tener asegurada la
recomendación de un maestro
o la aprobación de los padres:
(a) Cada semestre de un curso
en particular debe haber
s i d o
a p r o b a d o
satisfactoriamente, antes
de tomar el semestre
siguiente de ese curso.
(b) Todos los semestres de un
curso pre requerido deben
haber sido aprobados
satisfactoriamente, antes
de continuar con el curso
subsiguiente.
IB MYP Geometría
Álgebra Acelerada 2B
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: “B” o mejor en Geometría y
Álgebra 1 y/o la recomendación del instructor.
Álgebra Acelerada 2B está diseñada para
El propósito fundamental del curso de
geometría es formalizar y ampliar las
experiencias geométricas de los estudiantes
en los grados intermedios. Los estudiantes
exploran situaciones geométricas más
complejas y dan explicaciones más
profundas de las relaciones geométricas, en
camino hacia los argumentos matemáticos
formales. Las 6 áreas críticas de interés son:
Congruencia, prueba y construcciones;
Similitud, prueba y trigonometría; Extensión a
tres dimensiones; Conexión del álgebra y la
geometría a través de coordenadas; Círculos
con y sin coordenadas; y Aplicaciones de
probabilidad. Los Estándares de Prácticas de
Matemáticas se aplican a través de los
cursos y, junto con los estándares de
contenido, prescriben que los estudiantes
experimenten las matemáticas como una
materia coherente, útil y lógica que les
permita hacer uso de su capacidad para dar
sentido a situaciones problemáticas.
Álgebra 2 A y B
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: “C” o mejor en Álgebra 1
Ver a un instructor de
matemáticas para comprar o
rentar una calculadora.
* Pre-Cálculo es el comienzo
de la secuencia de IB DP
Cálculo.
Construyendo sobre su trabajo con funciones
lineales, cuadráticas y exponenciales, los
estudiantes amplían su repertorio de
funciones para incluir funciones con
polinomios, racionales y radicales. Los
estudiantes trabajan de cerca con las
expresiones que definen las funciones y
continúan ampliando y perfeccionando su
capacidad para modelar situaciones y
resolver ecuaciones, incluyendo ecuaciones
cuadráticas sobre un conjunto de números
complejos y ecuaciones exponenciales
usando las propiedades de logaritmos. Las 4
áreas críticas de interés son: Relaciones
polinómicas, racionales y radicales;
Funciones trigonométricas; Modelo con
funciones; e Inferencias y conclusiones a
partir de datos. Los Estándares de Prácticas
de Matemáticas se aplican a través de los
cursos y, junto con los estándares de
contenido, prescriben que los estudiantes
experimenten las matemáticas como una
materia coherente, útil y lógica que les
permita hacer uso de su capacidad para dar
sentido a situaciones problemáticas.
Basado en la recomendación del maestro, el
estudiante puede inscribirse en Álgebra
Acelerada 2B
38
estudiantes interesados en los campos
científicos o de la tecnología. Se proporciona
un estudio más a fondo de todos los temas
que figuran en Álgebra 2. Otros temas
incluyen las relaciones y ecuaciones
trigonométricas y técnicas de gráficas
avanzadas. Se necesita una calculadora
gráfica Texas Instruments.
IB DP Estudios de Matemáticas SL
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: “C” o mejor en Algebra 2
IB Estudios de Matemáticas SL, está
diseñado para estudiantes con antecedentes
y aptitudes variadas, quienes deseen
mantener sus destrezas en matemáticas y
estudiar una amplia variedad de tópicos.
Temas revisados de Álgebra 2 y Geometría
incluyen: funciones lineales, cuadráticas y
exponenciales, trigonometría, geometría
analítica, secuencias y series, área y
volumen. Temas internacionalmente
enfatizados incluyen: grupos y lógica,
diagramas de Venn, matemáticas de
finanzas, medidas, cálculo diferencial,
estadística y probabilidades. Los estudiantes
completan un proyecto basado en una
investigación personal, recolectando,
analizando e interpretando información. Los
estudiantes pueden elegir tomar la
Evaluación Externa del Nivel Estándar IB en
mayo. Se necesita una calculadora gráfica
Texas Instruments.
Pre-Cálculo*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: A en Álgebra 2 o B o mejor en
Álgebra 2, y/o la recomendación del instructor.
Pre-Cálculo es un curso riguroso que amplia
y refuerza los tópicos estudiados en Álgebra
2 e introduce importantes conceptos de
cálculo. Los temas incluyen: funciones
lineales, cuadráticas, polinómicas,
racionales, exponenciales y logarítmicas,
desigualdades, matrices y sistemas,
números
complejos,
ecuaciones
paramétricas y coordenadas polares,
secuencias y series y probabilidad y
estadística. Estos temas son cubiertos
detalladamente
con
múltiples
representaciones (teórica, algebraica, gráfica
y aplicaciones para los problemas de la vida
real) y uso extensivo de la calculadora
gráfica. Se necesita una calculadora gráfica
Texas Instruments.
CURSOS DE
MATEMÁTICAS
IB DP Matemáticas SL
Estadística
Hasta no tener asegurada la
recomendación de un maestro o la
aprobación de los padres:
IB Matemáticas SL es un curso de
matemáticas abarcador que se enfoca en
cálculo integral y diferencial, así como en
vectores.
Está dirigido a ser un curso
preparatorio para la universidad para
estudiantes que buscan licenciaturas que
exigen un nivel más alto de conocimientos
matemáticos (administración de negocios,
matemáticas, economía, química, ingeniería,
etc.) Una amplia gama de temas matemáticos
serán revisados, entre ellos se incluyen:
funciones y ecuaciones, trigonometría y
matrices. Los estudiantes compilan un
portafolio consistente en problemas que usan
investigación matemática y modelación
matemática. Los estudiantes pueden elegir
tomar el examen de Nivel Estándar IB en
mayo. Se necesita una calculadora gráfica
Texas Instruments.
Este curso está diseñado para proveer a los
estudiantes una introducción a los
fundamentos de estadísticas. Los temas
cubiertos incluirán teoría de la probabilidad,
distribución binomial y normal, estimación y
pruebas de hipótesis. Los estudiantes
aprenderán los conceptos del curso por medio
de
experimentación
práctica
e
investigación. Se demostrarán los vínculos
entre la estadística y las aplicaciones del
mundo real.
(a) Cada semestre de un curso en
particular debe
haber sido
aprobado satisfactoriamente,
antes de tomar el semestre
siguiente de ese curso.
(b) Todos los semestres de un curso
pre requerido deben haber sido
aprobados satisfactoriamente,
antes de continuar con el curso
subsiguiente.
Ver a un instructor de matemáticas
para comprar o rentar una
calculadora.
CURSOS DE
MÚSICA
Cuota de participación en
Banda: $100
Material requerido para la
Banda Marcial: Los
estudiantes
deben
comprar los zapatos y los
guantes
a un costo
aproximado de: $30.
Para aquellos estudiantes
que no puedan pagar el
costo, por favor hablen
con el director de la
banda.
Grado: 11, 12
Crédit:o: 1.0
Prerrequisito: “C” o mejor en Pre-Cálculo
Grado 9, 10, 11, 12
Duración: .5
Prerequisite: Álgebra 2
Banda de Concierto
Banda Sinfónica
Los nuevos estudiantes Freshmen se pueden
matricular en la Banda de Concierto. Los
estudiantes estudiarán una variedad de
literatura de concierto y trabajarán en la mezcla
de conjuntos musicales, balance, entonación, l
lectura de partituras y técnicas instrumentales
individuales. Los miembros de la banda tendrán
la oportunidad de estudiar con expertos
profesionales que les ayudaran a realzar el
progreso personal y en la preparación de un solo
y montaje de un repertorio para el Festival de
Solo y Conjuntos del Distrito celebrado cada
primavera. Durante el otoño, todos los
estudiantes participarán en la banda marcial (de
marcha) en todos los juegos locales de fútbol
americano, competencias y paradas. Durante la
temporada de invierno, todos los estudiantes
participarán en la banda “pep” en todos los
juegos locales de baloncesto. Nuestra meta es
una participación total del 100% de nuestros
estudiantes. Los estudiantes o las familias que
creen que no pueden cumplir con las
expectativas de participación, deben hablar con
el instructor antes de matricularse en la clase.
Los directores de banda y los administradores
escolares pueden conceder excepciones o
proponer alternativas para los requisitos de
participación.
La Banda Sinfónica encabeza los grupos
instrumentales de la escuela y esta compuesta
de músicos avanzados. Los estudiantes deben
tener una audición o tener la aprobación del
director para estar en esta clase. Los miembros
de la banda leerán e interpretarán literatura de
conciertos avanzada. Se hace énfasis en
profundizar las destrezas de balance,
entonación, las especificaciones rítmicas y la
lectura de las partituras. Durante la primavera ,
el grupo tendrá la oportunidad de viajar y hacer
presentaciones en una variedad de festivales
junto con otros grupos de todo el estado. Se
espera que los estudiantes estén preparados
para los solos y/o conjuntos para presentarse en
el Festival de Solo y Conjuntos del Distrito
celebrado cada primavera. Debido al rigor de
esta clase, se recomienda tomar lecciones
privadas, pero no es obligatorio. Durante el
otoño, todos los estudiantes participarán en la
banda marcial (de marcha) en todos los juegos
locales de fútbol americano, competencias y
paradas. Durante la temporada de invierno,
todos los estudiantes participarán en la banda
“pep” en todos los juegos locales de baloncesto.
Nuestra meta es una participación total del
100% de nuestros estudiantes. Los estudiantes
o las familias que creen que no pueden cumplir
con las expectativas de participación, deben
hablar con el instructor antes de matricularse en
la clase.
Los directores de banda y los
administradores escolares pueden conceder
excepciones o proponer alternativas para los
requisitos de participación.
Grado: 9, 10, 11, 12
Duración: Todo el año
Prerrequisito: Recomendación del director.
39
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
CURSOS DE
MÚSICA
Cuota de participación en
Banda: $100
Material requerido para la
Banda Marcial: Los
estudiantes
deben
comprar los zapatos y los
guantes
a un costo
aproximado de: $30.
Para aquellos estudiantes
que no puedan pagar el
costo, por favor hablen
con el director de la
banda.
Banda de Jazz
Grado: 9, 10, 11, 12
Duración: Todo el año
Prerrequisito: Recomendación del director
Los estudiantes matriculados en la Banda de
Jazz explorarán muchos aspectos de la
ejecución del jazz, incluyendo la
improvisación, el balance del conjunto y el
estilo de interpretación de una variedad de
melodías derivadas del lenguaje del jazz. Este
conjunto musical está orientado hacia las
presentaciones y realizarán conciertos en la
escuela y en los festivales de jazz a nivel
estatal. Los estudiantes deben estar
matriculados en la Banda de Concierto o en la
Banda Sinfónica. Nuestra meta es una
participación total del 100% de nuestros
estudiantes. Los estudiantes o las familias
que creen que no pueden cumplir con las
expectativas de participación, deben hablar
con el instructor antes de matricularse en la
clase.
Los directores de banda y los
administradores escolares pueden conceder
excepciones o proponer alternativas para los
requisitos de participación.
Percusión/Apreciación Musical
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Esta clase tiene dos componentes:
= Curso Final
La asistencia a todas las presentaciones es obligatoria.
Música de percusión:
Esta clase es para todos los estudiantes que
han audicionado y son parte de la línea de
Tambores y Conjunto Frontal de la Banda
Marcial de la Escuela Preparatoria de
Hillsboro. ¡Todos los percusionistas de la
Banda de Otoño necesitan registrarse para
esta clase! Nuestra meta es una
participación total del 100% de nuestros
estudiantes. Los estudiantes o las familias
que creen que no pueden cumplir con las
expectativas de participación, deben hablar
con el instructor antes de matricularse en la
clase.
Los directores de banda y los
administradores escolares pueden conceder
excepciones o proponer alternativas para los
requisitos de participación.
MYP Apreciación musical:
Este curso es un enfoque multidisciplinario
del estudio de la música. Apreciación musical
introduce exhaustivamente a los estudiantes
a diversos conceptos
musicales como:
música en nuestro mundo; nuestra herencia
musical; expresarse con música; celebrar con
música; y conectarse a través de la música.
Este curso llevará a los estudiantes a una
apreciación más profunda de la música, de
ellos mismos y de los demás en lo que
respecta al entendimiento de la comunidad
global. La conciencia intercultural también es
sustentada, ya que los estudiantes
experimentan un aprendizaje universal que
los lleva a reflexionar sobre la música.
40
Cantores de Hilhi (Coro 1)
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Cantantes de Hilhi es un coro de voces
mixtas. Se enfatiza el trabajo en equipo y en
los fundamentos del canto y musicalidad en
preparación del Coro de Concierto y/o
Silvertones. Una amplia variedad de música
coral es
estudiada y presentada en
conciertos, festivales y programas
especiales requeridos a lo largo del año.
Todos los estudiantes son bienvenidos a
registrarse en esta clase. Los estudiantes
interesados en participar en el
acompañamiento de piano, deben ponerse
en contacto directamente con el instructor.
Coro de Concierto
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Aprobación del Director/audición
El Coro de Concierto es un conjunto mixto
para estudiantes de coro experimentados
con el deseo de aprender y presentar
música coral con altos niveles de
musicalidad. Se hace mucho énfasis en el
desarrollo de la técnica vocal avanzada y el
talento musical. Una amplia variedad de
música coral es estudiada y da en
conciertos, festivales y programas
especiales requeridos a lo largo del año.
Encore (Ensamble Vocal) *
(No está disponible en el 2014-15)
Grado: 10, 11, 12
Crédit:o 1.0
Prerrequisito: Estudiantes de coro experimentados
que audicionan para una de los 16 puestos. Los
cantantes también deben estar en el Coro de
Concierto.
El Ensamble Vocal es un grupo para
estudiantes de coro experimentados.
Literatura musical coral/vocal avanzada
para el pequeño ensamble, es estudiada y
presentada en conciertos, festivales y
p r e s e n t a c i o n e s e s p e c ia l e s p a r a
organizaciones de la comunidad.
Se
enfatiza el desarrollo de destrezas para
solos en jazz, música clásica y pop.
*Encore (Ensamble Vocal ) no se ofrecerá en
el 2014-2015—Estudio Independiente pudiera
estar disponible.
CURSOS DE
EDUCACIÓN
FÍSICA
IB MYP Educación Física 1*
Los estudiantes trabajan desarrollando
habilidades y estrategias de juego tanto en
deportes individuales como de equipo. Un
programa de entrenamiento constante, permite
a los estudiantes aplicar el conocimiento
adquirido, mientras trabajan para alcanzar
metas individuales.
Después de un trabajo de
desarrollo y destrezas
básicas en los niveles
freshman y sophomore, los
estudiantes están invitados a
participar en un programa de
deportes para toda la vida.
Se coloca el énfasis en el
acondicionamiento personal
a través de deportes para
toda la vida, para asegurar la
energía necesaria para la
vida diaria.
IB MYP Educación Física 2*
Todos los cursos ofrecidos
por el Distrito Escolar de
Hillsboro
son
coeducacionales, excepto
aquellos que envuelven
contacto físico tal y como
están definidos por las
Educación Física 3*
(Recuperación de Crédito PE)
*Estos cursos tienen una
cuota de $4 por cada
término, por las toallas.
Entrenamiento Avanzado de Fortalecimiento,
Velocidad y Agilidad*
Grado: 9
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 10, 11
Crédito: .5
Prerrequisito: PE 1
Este curso es una continuación de la clase de
Entrenamiento y Acondicionamiento de
Resistencia. Los estudiantes continuarán con su
desarrollo físico a un ritmo más avanzado e
intenso. Este curso NO satisface los requisitos
para PE 1 o PE 2.
Deportes de Equipo*
El propósito de este curso es desarrollar
destrezas y conocimientos que motiven y
permitan que los estudiantes practiquen
actividades que les servirán a lo largo de la vida.
Los estudiantes participan en una variedad de
deportes individuales y de equipo. Dentro de las
actividades está incorporado un programa de
entrenamiento constante que incluye
acondicionamiento aeróbico y anaeróbico.
Grados: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno. Curso electivo, oportunidad
para recuperar créditos.
Este curso es para los estudiantes interesados
en continuar con el perfeccionamiento del
conocimiento y las habilidades personales.
Dentro de las actividades se incorporará un
programa de entrenamiento constante que
incluye actividades aeróbicas y anaeróbicas.
Este curso satisface los requisitos de PE 1 o PE
2.
Entrenamiento de
Acondicionamiento *
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Una calificación de C o mejor en
Entrenamiento y Acondicionamiento de
Resistencia.
Fortalecimiento
y
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Haber completado
satisfactoriamente PE 1 o la recomendación del
instructor.
Este curso esta recomendado para los
estudiantes que deseen adquirir un alto nivel de
desarrollo físico a través del levantamiento de
pesas, carreras, trabajo de flexibilidad y pruebas.
El programa semanal consiste en el
levantamiento de pesas y ejercicios diarios.
Ejercicios musculares y la resistencia física son
discutidos y demostrados. Los estudiantes de
9no grado pueden tomar este curso, con la
recomendación del instructor y después de
haber aprobado satisfactoriamente PE 1 y con la
aprobación del instructor. Este curso NO
satisface los requisitos de PE 1 o PE 2.
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación satisfactoria de PE 1 o la
recomendación del instructor.
Este curso está recomendado para estudiantes
que quieren jugar una gran variedad de deportes
de equipo a un nivel más competitivo. Las
actividades pueden incluir: fleet ball, baloncesto,
voleibol, fútbol de sala, balonmano, etc.
Habilidades avanzadas y estrategias de juego,
torneos competitivos y oportunidades de
arbitraje, son provistas. Este curso NO satisface
los requisitos de PE 1 o PE 2.
Aeróbicos/Acondicionamiento Físico de por
vida*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación satisfactoria de PE 1 o la
recomendación del instructor
Este curso esta recomendado para estudiantes
que quieren aprender diversas formas de
ejercicio. Esta clase enseña acondicionamiento
físico de por vida a través de una variedad de
ejercicios que incluyen pero no están limitados
a: ejercicios aeróbicos, introducción al
entrenamiento de pesas, Tae-Bo, Pilates, yoga,
manejo de estrés/relajación y juegos recreativos.
Este curso enseñará a los estudiantes cómo
evaluar su condición física, a establecer metas y
a mantener un plan de ejercicios, para alcanzar
sus metas usando, principios de entrenamiento
en todos los componentes de una buena
Materiales requeridos para TODOS los cursos de
Educación Física:
 Camiseta
 Shorts o pantalones de sudadera
 Calcetines
 Zapatos tipo atlético (limpios, sin suelas
negras que dejen marcas)
 Sudadera - opcional (cuando hace frío)
 Candados con llaves o de combinación
(sugerimos los candados de combinación ya
que las llaves se pierden fácilmente)
¡LA ROPA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEBE SER
DIFERENTE A LA USADA PARA VENIR A LA
ESCUELA!
41
CURSOS DE
CIENCIAS
Crédito Articulado
disponible al completar:
IB Bio HL 1 and 2 — PCC
Es muy recomendable que
todos los estudiantes con
intenciones de continuar
estudios universitarios de
dos y cuatro años, tomen un
curso de estudio que incluya
biología, química y física.
Oportunidades avanzadas
también están disponibles
en estos cursos.
IB MYP Biología
IB DP Biología HL1
Grado: 9, 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Química
La biología es una ciencia que se desarrolla en
su mayor parte en los laboratorios. Los
estudiantes son introducidos a los principales
temas de la biología, incluyendo: bioquímica
básica, estructuras y funciones de organismos,
ecosistemas, herencia y adaptaciones. Se hace
énfasis en las relaciones e interacciones de
organismos. Los estudiantes también aprenden
a aplicar procesos científicos a los diseños
experimentales.
Este curso es aún más extenso y riguroso
estudio profundo de conceptos de biología, que
el curso IB Biología (SL). Los temas incluyen:
células, bioquímica, genética y herencia. Las
actividades de laboratorio están basadas en la
investigación y ayudan a los estudiantes a
desarrollar sus destrezas para diseñar
experimentos originales y analizar información.
Este curso es el primero de dos cursos para
llegar al examen IB de Alto Nivel.
IB MYP Química
IB DP Biología HL2
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno. Curso obligatorio
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Biología 1
La química explora las interacciones físicas a
través de una perspectiva atómica, que implica
trabajo de laboratorio y demostraciones. Los
principales temas de estudio incluyen
estructura y propiedades de la materia,
reacciones químicas y físicas, transferencia de
energía, procesos nucleares y radiación
electromagnética. Los estudiantes también
aprenden a aplicar procesos científicos a
diseños experimentales.
Este curso completa el currículo de IB Biología HL. Los
temas estudiados en este curso incluyen: evolución,
fisiología humana y de plantas y ecología. Las
actividades de laboratorio continúan basándose en la
investigación y el desarrollo de las destrezas de los
estudiantes en el diseño de experimentos originales y
el análisis de datos. Los estudiantes que terminen con
éxito este curso pueden tomar exámenes de IB
Biología (HL). Completando IB Bio HL 1 y 2, se puede
recibir hasta 12 créditos del PCC, los cuales se
transferirán al Sistema Universitario de Oregón.
Física
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Álgebra 1 y Geometría
Física explora las leyes del universo,
integrando conceptos y observaciones con
descripciones matemáticas de fenómenos. Los
temas incluyen: la interacción de las fuerzas,
movimiento, energía, electricidad, magnetismo,
sonido y luz. La investigación científica, el
diseño experimental y el análisis a través de
trabajo de laboratorio, son partes integrales de
este curso. Se hace énfasis en la adquisición
de conocimientos científicos por medio de la
lectura y la escritura.
IB DP Biología SL
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Química
IB DP Química
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito:
El curso de química de nivel estándar del
Programa de Diploma IB combina el estudio
académico con la adquisición de destrezas
prácticas y de investigación a través del método
experimental. Los estudiantes aprenden los
principios químicos que sustentan tanto el
ambiente físico como los sistemas biológicos
por medio del estudio de la química
cuantitativa, la estructura atómica, la
periodicidad, los enlaces, los energéticos, la
cinética, el equilibrio, los ácidos y bases, la
oxidación y la reducción, la química orgánica y
la medición y el procesamiento de datos.
Ciencia General
Este curso es un estudio extenso y exhaustivo
de los conceptos de biología. Los temas a
estudiar incluyen: células, bioquímica, genética
y herencia, evolución, ecología y fisiología de
los humanos y de las plantas. Las actividades
de laboratorio están basadas en la
investigación y ayudan a los estudiantes a
desarrollar las habilidades en el diseño de
experimentos y el análisis de información. Los
estudiantes que aprueben este curso
satisfactoriamente son elegibles para tomar el
examen de IB Biología (SL).
42
Grado: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno.
Ciencia General es un curso diseñado para
ayudar a los estudiantes a establecer lazos
entre los conceptos científicos
y las
habilidades científicas de la física, ciencia de la
tierra, ciencia de la vida y química. Los
estudiantes construirán sobre el conocimiento y
las habilidades aprendidas en los cursos
previos de ciencias. Los estudiantes
aprenderán a hacer conexiones del mundo real
entre la ciencia y su vida.
CURSOS DE
CIENCIAS
Es muy recomendable que
todos los estudiantes con
intenciones de continuar
estudios universitarios de
dos y cuatro años, tomen un
curso de estudio que incluya
biología, química y física.
Oportunidades avanzadas
también están disponibles
en estos cursos.
IB DP Física HL1
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: B o mejor en Álgebra II
El programa de IB Física HL permite a los
estudiantes conocer una amplia variedad de
temas de física en un nivel introductorio
avanzado que es adecuado para la
preparación universitaria competitiva en las
ciencias o por interés general. Física HL 1 es
el primero de dos años de un programa de
física sin cálculo que prepara a los
estudiantes para tomar el examen de IB
Física HL. El curso es matemático y cubre
los temas con mayor rapidez que la física
general. Los temas cubiertos incluyen
cinemática, mecánica incluyendo fuerza y
movimiento, movimiento de proyectil y
circular, gravedad y energía. Laboratorio es
una parte esencial del curso. Este curso es
el primero de dos cursos para llegar al
examen IB de Alto Nivel.
IB DP Física HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Física 1 HL
IB Física HL 2 completa el programa de IB
Física HL. Otros temas tratados incluyen:
Evaluación Interna laboratorio IB , análisis
de errores, ondas, sonido, luz, electrostática,
circuitos eléctricos, electromagnetismo,
física atómica, física cuántica y nuclear,
radioactividad y dos áreas extendidas de
estudio en física biomédica y la historia de la
física. Se completará el proyecto Grupo
Cuatro, “que integra la física con otras
ciencias”. Los estudiantes que terminen las
actividades de laboratorio apropiadas y los
dos años de los requisitos del programa son
elegible para tomar el examen de IB Física
HL. El programa de dos años también sirve
como una preparación apropiada para el
examen de AP Física, dado al completar
estudios independientes adicionales
durante el programa. Los detalles se
proporcionan al inscribirse.
Anatomía y Fisiología
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se recomienda altamente haber
pasado Química
Este curso está diseñado para los
estudiantes interesados en salud, ciencia de
la salud o en las carreras relacionadas con
la medicina. La parte de biología humana se
centra en los sistemas corporales. La
anatomía y fisiología de cada sistema será
explorada en el laboratorio y otras
actividades.
43
Introducción al Diseño de Ingeniería A (IED
A)/Diseño y Gráficas Computarizadas 1*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5 Tecnología (Puede usarse para
satisfacer .5 del requisito de Ciencia del 3er
año.)
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes aprenden cómo hacer
dibujos de varios objetos, tanto trazando
bocetos a mano como utilizando el
programa 3-D Computer Aided Drafting. Se
cubre medición básica y la lectura de
escalas. Esta es una excelente introducción
a la creación de imágenes gráficas utilizadas
en los juegos de video y otros medios
electrónicos. El proceso de inventar cosas
que ayudan a las personas, a menudo
comienza con dibujos y modelos en 3-D;
todo esto es introducido en esta clase. Los
estudiantes usarán equipos rápidos de
prototipo, como nuestra impresora 3-D, para
crear un modelo. Este curso es parte del
Proyecto Lidera el Camino (Lead the way) y
tomado con IED 2, reunirá el requisito para
Tecnología IB MYP.
CURSOS DE
CIENCIAS
Introducción al Diseño de Ingeniería B (IED
B)/Diseño y Gráficas Computarizadas 2*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5 (Puede usarse para satisfacer .5 del
requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito:
Introducción al Diseño de
Ingeniería 1, o Diseño 1
Los estudiantes trabajarán con programas
computarizados 3-D y con equipos rápidos
de prototipos para crear dibujos y modelos.
El método del ciclo de diseño de solución de
problemas será explorado a medida que los
estudiantes crean diseños para ayudar a las
personas. Esta clase es parte del currículo
de pre-ingeniería del Proyecto Lidera el
Camino (Lead the Way). Crédito universitario
está disponible y esta clase cumple con el
requisito MYP de Tecnología IB. Los
estudiantes usarán equipos de prototipo
rápido, como nuestra impresora 3-D y el
cortador láser para crear modelos. Este
curso es parte del proyecto Lidera el Camino
y al tomarse con IED2 cumplirá con los
requisitos de Tecnología IB MYP.
Introducción a la Tecnología y Diseño de la
Horticultura*
Grado: 10 11, 12
Crédito: .5 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Ninguno
Este es un curso de introducción, diseñado
para ayudar a los estudiantes a desarrollar
el conocimiento en el campo de la
horticultura. Los estudiantes son expuestos
a una variedad de actividades y laboratorios
que proveen un trabajo de aprendizaje y la
aplicación de principios científicos
relacionados con las plantas. Este curso es
un requisito para Horticultura 1.
Tecnología y Diseño de la Horticultura 1*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Intr. a la Tecnología y Diseño de
la Horticultura
Este curso esté diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar los fundamentos
del aprendizaje en el campo de la
horticultura. Los estudiantes están
expuestos a una variedad de actividades y
laboratorios que proveen un trabajo de
aprendizaje y de aplicación en los
estándares de la industria floral y los
invernaderos. Los estudiantes adquieren
habilidades en el diseño y mercadeo de
flores, de follaje y los cultivos de flores.
Cultivar plantas en nuestros invernaderos
realza el trabajo de este curso. Invitados
especiales, visitas organizadas a la industria
y oportunidades de servicio de aprendizaje
refuerzan el contenido del curso.
44
Tecnología y Diseño Horticultura 2*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Horticultura, Tecnología y Diseño
Este curso está diseñado a ayudar a los
estudiantes a desarrollar las habilidades y
técnicas involucradas en el diseño de los
jardines. Los estudiantes aprenden los
principios de diseño, ellos dibujan, instalan y
mantienen los jardines. Se realizan una
variedad de actividades y laboratorios que
proveen un trabajo de aprendizaje y de
aplicación en los estándares de la industria
de la jardinería. Habrá invitados especiales,
visitas a la industria y oportunidades de
servicio de aprendizaje que refuerzan el
contenido de la clase.
Descubriendo los Recursos Naturales
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5 (Puede usarse para satisfacer .5 del
requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Ninguno
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar el conocimiento de
los recursos naturales renovables y no
renovables. Los estudiantes serán expuestos
a una variedad de actividades y laboratorios
que proveen un trabajo de aprendizaje y
aplicación de los principios científicos. Este
curso es una introducción a más estudios de
los recursos naturales. Este curso es un
requisito para Ciencia del Medioambiente I.
Ciencia del Medioambiente
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Descubriendo los Recursos
Naturales o recomendación del maestro
Este curso esta diseñado para ayudar al
estudiante a desarrollar los fundamentos del
conocimiento en el campo de los Recursos
Naturales. Este curso refuerza la
comunicación y las habilidades para la
resolución de problemas y requiere que los
es tud ian tes tra ba jen en g ru pos
colaborativos, al igual que conducir
investigaciones independientes. El trabajo
del curso es realzado por el uso de
instrumentos de recolección de datos y
tecnología computarizada.
CURSOS DE
CIENCIAS
SOCIALES
IB DP Historia del siglo XX SL
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito:
Se recomienda una
calificación de C o más alta en los cursos
previos de Estudios Sociales.
Este curso se centra en dos temas
importantes designados en el currículo IB:
Conflicto árabe/israelí y la Guerra fría en
crisis: 1976-89. El curso emplea estudios
de caso y economía para que los
estudiantes exploren los temas presentes
en la historia del siglo XX. Además, el
curso está específicamente diseñado
para crear las destrezas de escritura
argumentativa de los historiadores,
investigación original, análisis de
documentos e historiografía. Se requiere
la presentación de un proyecto de
investigación formal e independiente y
evaluada internamente. Al final, los
estudiantes se preparan para tomar el
examen de Nivel Estándar IB.
IB MYP Estudios del Mundo
Grado: 9
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso requerido.
Este curso para freshman, de un año de
duración, está diseñado para familiarizar a
los estudiantes con un mejor estudio de los
principales acontecimientos mundiales,
aumentando sus
conocimientos de
geografía y de historia y cómo estos estudios
se relacionan con el mundo de hoy. Estudios
del Mundo también se enfocará en el
desarrollo de habilidades específicas tales
como resumir, clasificar, sintetizar y analizar
diferentes tipos de información. Estas
destrezas ayudarán a los estudiantes a
aumentar su capacidad de lectura y escritura
en su área de estudio. También se anima a
los estudiantes a desarrollar sus habilidades
de expresión oral durante las discusiones
informales y presentaciones formales. Esta
clase está estructurada en un formato que
incluirá el análisis de fuentes primarias y la
discusión de este material.
IB MYP Estudios Americanos
Grado: 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso requerido.
Este curso examina los principales temas,
acontecimientos y personajes que han
influenciado la historia Americana de 1864 a
la época actual. Eventos relacionados con el
desarrollo político, económico y social de
América se cubrirán en profundidad a lo
largo del año, con especial atención en la
identificación de los vínculos entre sucesos
del pasado y del tiempo actual. Los
estudiantes analizarán y discutirán una
amplia variedad de problemas que han
influenciado el desarrollo de la historia
Americana, con énfasis en cómo las normas
evolutivas han influenciado en la forma de
estudiar la historia. Las metas principales de
este curso son alentar el desarrollo continuo
de las destrezas de análisis, síntesis y
pensamiento crítico alrededor de la historia.
Economía
Grado: 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno, curso requerido.
Este curso examina los principios y
conceptos de micro y macroeconomía,
explora sistemas económicos comparativos
y la economía mundial. Economía también
incluye una unidad de finanza personal con
la meta de ser un conocedor en finanzas
individuales.
45
IB DP Economía SL
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Una calificación de C o mejor se
recomienda en cursos previos de Estudios
Sociales.
Para este curso de Nivel Estándar, se
recomienda un sólido conocimiento previo
en el área de ciencias sociales. El curso
apunta a desarrollar en los estudiantes: una
disciplina de razonamiento económico; la
habilidad para aplicar las herramientas de
análisis económico a situaciones e
información y explicar los hallazgos
claramente; el entendiendo sobre cómo los
individuos, las organizaciones y las
diferentes regiones se organizan para la
consecución de objetivos económicos; la
habilidad para evaluar las teorías
económicas,
conceptos, situaciones e
información; una perspectiva internacional
para entender la interdependencia y la
diversidad de las realidades en las cuales
funcionan los individuos, las organizaciones y
las sociedades. Temas cubiertos para
facilitar estos propósitos incluyen: recursos y
mercados, economía de negocios,
argumentos macroeconómicos, asuntos
internacionales y desarrollo económico.
IB DP Geografía SL
GRADO: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Una calificación de C o mejor se
recomienda en cursos previos de Estudios
Sociales.
El principal propósito de este curso de dos
semestres es conectar al estudiante al
mundo, usando destrezas, conceptos y
temas geográficos claves. El propósito
secundario es conectar a los estudiantes con
su ambiente usando un práctico
acercamiento geográfico para enseñarles
conceptos y destrezas básicas. Cada
semestre se enfocará en uno de los tres
elementos requeridos del curso: habilidades,
tema fundamental y temas opcionales. El
programa modelo de la Naciones Unidas
será incorporado en el segundo semestre
para facilitar la enseñanza de los temas del
curso y el análisis de ciencias sociales y para
servir como base de una evaluación interna
IB.
CURSOS DE
CIENCIAS
SOCIALES
IB DP Historia del siglo XX SL
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se recomienda una calificación
de C o más alta en los cursos previos de
Estudios Sociales.
Este curso se centra en dos temas
importantes designados en el currículo IB:
Conflicto árabe/israelí y la Guerra fría en
crisis: 1976-89. El curso emplea estudios
de caso y economía para que los
estudiantes exploren los temas presentes en
la historia del siglo XX. Además, el curso
está específicamente diseñado para crear
las destrezas de escritura argumentativa de
los historiadores, investigación original,
análisis de documentos e historiografía. Se
requiere la presentación de un proyecto de
investigación formal e independiente y
evaluada internamente.
Al final, los
estudiantes se preparan para tomar el
examen de Nivel Estándar IB.
IB DP Historia de las Américas HL1
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: Se recomienda una “C” o mejor
en los cursos previos de Estudios Sociales
IB Historia de las Américas es una
comparación y exploración integrada de las
relaciones entre la historia de los Estados
Unidos, Canadá y Latinoamérica. Se hace
énfasis en un análisis comparativo en los
asuntos sociales, políticos y económicos del
hemisferio occidental, con un enfoque
primario en el Siglo XX. Este es el primero de
dos cursos, dirigidos a los exámenes de alto
nivel sobre Historia.
IB DP Historia de las Américas HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: IB Historia de la Américas
Este es el segundo de un curso de dos años,
diseñado para reunir los requisitos del
currículo IB de Historia y para preparar a los
estudiantes para los tres exámenes
moderados externamente. Este curso se
centra en tres temas mayores designados
en el currículo IB: el conflicto Árabe/Israelí y
la crisis de la Guerra Fría: 1976-89. El curso
emplea casos de estudio con el fin de que
los estudiantes exploren los temas
presentes en la historia del Siglo XX en estas
regiones. Además, el curso está
específicamente diseñado para ayudar a
desarrollar las destrezas de: escritura
argumentativa de los historiadores,
investigación original, análisis de
documentos e historiografía. Se requiere la
presentación de un proyecto de
investigación formal e independiente y
evaluada internamente. Al completar IB
Historias de las Américas 1 y 2, junto con
46
Estudios Americanos Avanzados, se cumple
con los requisitos de graduación en
Economía y Gente y Política.
IB DP Teoría del Conocimiento 1 & 2
Grado: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso esta diseñado para finalizar el
currículo del Bachillerato Internacional,
proveyendo a los estudiantes con una
oportunidad para la reflexión y el
crecimiento intelectual. Los estudiantes
examinan la filosofía, los orígenes y la
validez de varias formas de conocimiento y
de problemas epistemológicos pertinentes al
currículo del nivel de junior y sénior. El
enfoque del curso se basa en el
cuestionamiento y pensamiento crítico y
esta diseño para dar a los estudiantes una
perspectiva personal en el descubrimiento y
la creación del conocimiento. TOK 2 explora
el currículo de TOK 1 a un nivel más
profundo.
Temas Históricos de los Siglos XX y XXI:
Estudios de Medios de Comunicación
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Los Temas Históricos de los Siglos XX y XXI
es un curso diseñado para crear una
perspectiva más profunda y de nivel mundial
explorando los temas en profundidad. Los
estudiantes evaluarán temas históricos
como lo haría un historiador, buscando en
fuentes primarias y en interpretaciones
conflictivas de la historia.
COURSOS DE
CIENCIAS
SOCIALES
= Curso Final
Gente y Política
Grado: 11,12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno, clase requerida.
Gente y Política se centra en cómo las
personas están involucradas en el
proceso político americano. Examina la
base histórica de los Estados Unidos,
cómo está organizado el gobierno y
cómo funciona. Los temas incluyen: la
participación ciudadana, derechos
indiv idua les, partid os políticos,
campañas y el gobierno local, estatal y
nacional. Se enfatiza la participación de
los estudiantes en una variedad de
actividades políticas dentro del salón de
clases.
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1 semestre/.5 crédito
Prerrequisito: Ninguno
El principal propósito de este curso es
enseñar, entrenar y desarrollar dentro de los
estudiantes, los comportamientos de buen
liderazgo. Se incluyen: las destrezas básicas
para la organización de un comité, la fijación
de metas, la toma de decisiones, el manejo
del tiempo y todos los aspectos del liderazgo
personal. Los estudiantes serán responsables
de planear un proyecto para beneficiar a la
comunidad escolar. Liderazgo 1 está abierto
para todos los estudiantes que deseen
desarrollar y practicar destrezas de liderazgo.
Psicología
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
LIDERAZGO Y
GOBIERNO
ESTUDIANTIL
Liderazgo 1
Gobierno Estudiantil
¿Desea tener un mejor entendimiento de
los orígenes y motivaciones de nuestro
comportamiento y de nuestros patrones de
pensamiento? ¿Esta dispuesto a aplicar
los principios de la psicología para
aprender por qué nos comportamos de la
forma en que los hacemos? Este curso
explora temas tales como: teorías de la
personalidad, las relaciones del cerebro,
los sentidos y el cuerpo, para entender la
forma como experimentamos la vida, la
enfermedad mental, las relaciones, los
sentimientos y el estrés. Lecturas
independientes, investigación y proyectos,
son requisitos de este curso.
Tú y La Ley
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso es un acercamiento práctico
para entender el sistema legislativo y las
tendencias de la ley. Los ensayos
simulados centrados en cuestiones
legales, enseñan a los estudiantes
sobre el proceso, la preparación, la
investigación, drama de la sala del
tribunal, los precedentes y los
veredictos. Este curso es para los
estudiantes que desean aumentar el
conocimiento del sistema legislativo y
cómo éste funciona.
47
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Elegido o designado para una
oficina de gobierno estudiantil. Obligatoria para
funcionarios elegidos y designados. Se
recomienda con énfasis terminar Liderazgo 1 o
experiencia de liderazgo en la escuela
secundaria.
Este es un curso para funcionarios del
gobierno estudiantil elegidos y designados.
Los estudiantes planifican, administran y
evalúan las actividades de Hilhi al mismo
tiempo que desarrollan destrezas de
liderazgo. El servicio escolar y comunitario
es parte integral del currículo.
CURSOS
DE IDIOMAS
DEL MUNDO
IDIOMAS DEL MUNDO
Francés 1, Español 1
IB DP Español SL (Español 4)
IB DP Francés SL (Francés 4)
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes adquieren herramientas y
vocabulario básico del idioma. Ellos trabajan
hacia un nivel inicial del dominio del idioma
hablado, escuchado, escrito y leído; lo cual
apoya el aprendizaje necesario para
prepararse para el nivel de los cursos IB.
Además, se les introduce a las diferentes
culturas de los países donde se hablan estos
idiomas.
Francés 2, Español 2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar capacidad y tener una
C o una mejor calificación en el nivel 1.
Los estudiantes continúan desarrollando las
destrezas de lenguaje adquiridas en el nivel 1
con el fin de incrementar su capacidad de
comunicación y del conocimiento cultural. Los
estudiantes fortalecen su comprensión de la
estructura del lenguaje mediante la
adquisición de vocabulario y aprenden a usar
el tiempo pretérito y los verbos reflexivos.
Estas estructuras son aprendidas a través de
actividades orales, la lectura de textos
diversos y la escritura. Los estudiantes están
respaldados por la práctica diaria tanto fuera
como dentro del salón de clase. Este curso
prepara a los estudiantes para los cursos de
idioma extranjero del nivel pre-IB.
Francés 3, Español 3
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar capacidad y tener una
C o una mejor calificación en el nivel II.
Los estudiantes continúan con el desarrollo de
sus destrezas de lectura y escritura y
profundizan en la apreciación de las culturas
que están siendo estudiadas. El dominio del
lenguaje oral incrementa a través de
conversaciones y parodias. La oportunidad
para expresarse espontáneamente es
motivada a través de simulaciones de la vida
real. Éste es un curso de nivel pre-IB, pero
todos los estudiantes que deseen continuar la
exploración del idioma son animados a
tomarlo.
48
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: Aprobación satisfactoria del tercer
año y/o aprobación del instructor.
Este curso prepara a los estudiantes para
pruebas avanzadas a nivel universitario.
Escriben ensayos coherentes, interactúan con
personas cuyo idioma nativo es el español/
francés, en conversaciones o lecturas
grabadas y conversan de una forma
participativa.
Las
asignaciones
conversacionales de esta clase requieren que
los estudiantes expliquen y defiendan
opiniones, discutan temas abstractos y
concretos y hagan hipótesis sobre posibles
futuros eventos. Los temas son variados e
incluyen: arte, política, ciencia, salud, eventos
actuales, historia y el propio pasado y presente
del estudiante. También leen una variedad de
textos tales como: artículos, novelas cortas,
drama, poesía y cuentos cortos. El curso es
conducido en su totalidad en el idioma
estudiado. Los estudiantes que tomen este
curso son elegibles para el examen de IB
Segundo Idioma (SL).
IB DP Español HL1 (Español 4)
IB DP Francés HL1 (Francés 4)
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: Haber terminado
satisfactoriamente el tercer año y/o aprobación
del instructor
Este curso exigente prepara a los estudiantes
para pruebas avanzadas a nivel universitario.
Escriben ensayos coherentes, interactúan con
personas cuyo idioma nativo es el español/
francés, en conversaciones o lecturas
grabadas y conversan de una forma
participativa.
Las
asignaciones
conversacionales de esta clase requieren que
los estudiantes expliquen y defiendan
opiniones, discutan temas abstractos y
concretos y hagan hipótesis sobre posibles
futuros eventos. Los temas son variados e
incluyen: arte, política, ciencia, salud, eventos
actuales, historia y el propio pasado y presente
del estudiante. También leen una variedad de
textos tales como: artículos, novelas cortas,
drama, poesía y cuentos cortos. El curso es
conducido en su totalidad en el idioma
estudiado y requiere que los estudiantes sean
independientes, altamente motivados y que
tomen la iniciativa con los objetivos que tienen
para aprender el idioma. Este curso es el
primero de dos cursos que los llevan a un
examen de Segundo Idioma a un Nivel más
Alto.
CURSOS DE
IDIOMAS DEL
MUNDO
WORLD LANGUAGES
IB DP Español HL2 (Español 5)
Lenguaje de Señas Americano 2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisitos: Haber terminado
satisfactoriamente Español HL1
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar destreza y una C o
mejor calificación en ASL 1
Este curso prepara a los estudiantes para
pruebas avanzadas a nivel universitario.
Escriben ensayos coherentes, interactúan
con personas cuyo idioma nativo es el
español/francés, en conversaciones o
lecturas grabadas y conversan de una forma
participativa.
Las
asignaciones
conversacionales de esta clase requieren
que los estudiantes expliquen y defiendan
opiniones, discutan temas abstractos y
concretos y hagan hipótesis sobre posibles
futuros eventos. Los temas son variados e
incluyen: arte, política, ciencia, salud,
eventos actuales, historia y el propio pasado
y presente del estudiante. También leen una
variedad de textos tales como: artículos,
novelas cortas, drama, poesía y cuentos
cortos. El curso es conducido en su totalidad
en el idioma estudiado y requiere que los
estudiantes sean independientes, altamente
motivados y que tomen la iniciativa con los
objetivos que tienen para aprender el idioma.
Los estudiantes que toman este curso, son
elegibles para el examen de IB Segundo
Idioma B HL.
Los estudiantes continúan incrementando su
nivel de eficiencia al comunicarse. Se
enfatiza el aumento de vocabulario y el
entendimiento de la gramática y la sintaxis
del Lenguaje de señas. La historia y la
cultura de la comunidad de los sordos es
explorada con mayor profundidad. ASL 2
continúa preparando a los estudiantes para
que obtengan el nivel de dominio necesario
para los requisitos del segundo lenguaje.
Esta clase es conducida en un formato de
inmersión total, para asegurar el
entendimiento completo y la aplicación total
de las técnicas.
Lenguaje de Señas Americano 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes adquieren herramientas y
vocabulario básico del Lenguaje de señas
americano. Ellos trabajan hacia un nivel
inicial del dominio del lenguaje en señas,
escuchado, leído y escrito. La historia y
cultura de la comunidad de sordos, también
es explorada. ASL 1 prepara a los
estudiantes para que obtengan el nivel de
dominio necesario para los requisitos del
segundo lenguaje. Esta clase es conducida
en un formato de inmersión total, para
asegurar el entendimiento completo y la
aplicación total de las técnicas.
49
OPORTUNIDADES
COMPLEMENTARIAS
DENTRO Y FUERA
DEL
CAMPUS
El Distrito Escolar de Hillsboro tiene disponibles una variedad de opciones para asistir en
los programas individualizados para alcanzar las necesidades y los intereses de los estudiantes. Algunas de estas opciones están disponibles en la escuela y otras en diferentes
localizaciones. Contacte a los consejeros para mayor información y para los requisitos de
elegibilidad de los programas listados a continuación.
Recuperación de los Créditos
Grado: 12 (10 y 11 si hay espacio disponible)
Crédito: .5
Prerrequisito: La recomendación del consejero
Recuperación de crédito, le ofrece la
oportunidad a los estudiantes de obtener un
crédito obligatorio para la graduación, y que
han reprobado. Este programa les permite a
los estudiantes recuperar el crédito
mediante trabajos individualizados sin tener
que repetir la clase.
Estudio Independiente
Grado: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación de los padres,
maestros y administración.
Esta es una oportunidad para trabajar en
cualquier área del currículo por su cuenta,
sin supervisión o dirección constante. Las
actividades pueden incluir lectura, escritura,
música, crear, construir, participar o hacer
experimentos de laboratorio.
Ayudante de Maestro
Grado: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación del personal
Los estudiantes ayudantes pueden trabajar
con y asistir a los maestros o consejeros, o
trabajar en la biblioteca. Los estudiantes
ayudantes participan en estas actividades
cinco días a la semana. Los maestros le
proveen a los estudiantes una descripción
del trabajo que ayudará a determinar su
calificación. La experiencia de aprendizaje
simulará un empleo.
Recuperación de Créditos Escolares en el
Verano de Hilhi
Los estudiantes que actualmente son freshmen,
sophomore y junior, pueden recuperar créditos por
los cursos obligatorios que no fueron aprobados.
Estas sesiones comienzan tan pronto como
termina el año escolar. El currículo está diseñado
para cumplir con los estándares del distrito y el
estado y los estudiantes pueden avanzar a su
propio ritmo usando el sistema de computación
PLATO. Los estudiantes, de forma individual,
pueden comprometerse a terminar el trabajo en
casa y luego tomar las evaluaciones finales y/o
presentar proyectos al instructor en la escuela. Se
espera que los estudiantes paguen una cuota por
cada .5 créditos.
Estos cursos se ofrecen en las áreas de ciencias,
matemáticas y artes del lenguaje. Los estudiantes
son ubicados basado en la necesidad académica
individual, por recomendación del maestro,
padre o solicitud del estudiante, y/o basado
en los resultados de la evaluación.
50
Créditos Basados en la Capacidad
Los estudiantes del Distrito Escolar de
Hillsboro,
pueden
obtener créditos
obligatorios/electivos por sus experiencias
de la vida, incluyendo experiencias de
trabajo, mostrando dominio o capacidad
que puedan ser equivalentes al
conocimiento o una destreza. Para poder
obtener el crédito, el estudiante debe
pres en tar muestras de tra bajo,
documentación, y/o evidencia del
aprendizaje y presentar esta evidencia ante
un panel. El estudiante puede tomar una
evaluación de dominio de un Segundo
Idioma del Distrito Escolar de Hillsboro, para
recibir un crédito por segundo idioma. Se
ofrecen oportunidades durante el año,
además de los cursos regulares en cada
escuela y como una experiencia de la
escuela de verano opcional. Para obtener
más información o para solicitar una
oportunidad de crédito basado en dominio,
por favor consulte a su consejero
AVID (Avance Vía Determinación Individual)
Grados: 9,10,11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Compromiso de los padres y el
estudiante, entrevista con el maestro, GPA de
2.0, e inscripción en clases de preparación
para la universidad.
AVID es un programa académico de apoyo
en la escuela para los grados 9-12, que
prepara a los estudiantes para la
elegibilidad y éxito de 4 años de
universidad. AVID se dirige a estudiantes en
el medio académico. Los estudiantes AVID
deben comprometerse a inscribirse en una
rigurosa secuencia de cursos de
preparación. Los estudiantes aprenderán y
aplicarán estrategias para mejorar el
rendimiento en sus otras clases. Tomar
notas, hacer bosquejos, escritos, discursos,
lecturas, estrategias para tomar exámenes y
conciencia personal, son destrezas
enseñadas en esta clase. Además se
incluye actividades de búsqueda de
universidad y la preparación para los
exámenes SAT y ACT. Los estudiantes serán
instruidos individualmente y estudiarán en
grupo dirigidos por tutores especializados. El
método sistemático de AVID, aumenta las
posibilidades de los estudiantes para
triunfar en sus estudios universitarios,
mientras apoyan los objetivos de
aprendizaje de la escuela y el Distrito.
OPORTUNIDADES
COMPLEMENTARIAS
DENTRO Y FUERA
DEL CAMPUS
El Distrito Escolar de Hillsboro tiene disponibles una variedad de opciones para asistir en
los programas individualizados para alcanzar las necesidades y los intereses de los
estudiantes. Algunas de estas opciones están disponibles en la escuela y otras en
diferentes localizaciones. Contacte a los consejeros para mayor información y para los
requisitos de elegibilidad de los programas listados a continuación.
Escuela Preparatoria Miller
Dictado en Liberty High School
Escuela Alternativa:
La escuela
alternativa es un programa para los
estudiantes que necesitan una
oportunidad para aprender en un
ambiente educativo diferente y quienes
posiblemente estén experimentando
dificultades académicas. Los estudiantes
deben aplicar para el programa, deben ser
entrevistados y seleccionados ya que hay
cupos limitados.
CIENCIA DE LOS INCENDIOS I
Conectar
Para jóvenes de bajos ingresos que se
encuentren entre los 16-21 años de edad
y quienes no están asistiendo a la
escuela. El programa ofrece clases gratis
de GED, opciones para la recuperación de
los créditos para la escuela preparatoria,
entrenamiento en habilidades para el
trabajo y consejería de empleo.
Programa de Opciones de Transición
(TOPS)
El Programa de Opciones de Transición
esta localizado en La Escuela Alternativa
de Educación Miller. TOPS asiste a los
estudiantes para que completen los
requisitos de diplomas o GED. Los
estudiantes de este programa incluyen los
sénior de quinto año con cuatro o cinco
créditos necesarios para graduarse de
preparatoria. Una opción de ESL esta
disponible para los estudiantes que
quieren completar los requisitos del GED
en español. Se ofrece apoyo a los
estudiantes de preparatoria con una
capacidad limitada de inglés y que están
trabajando hacia la obtención de un
diploma de preparatoria.
51
Grado: 11, 12
Duración: 1 Año
Créditos de Preparatoria: 2.0 Electivos
Créditos Universitarios: Hasta 11 créditos a
través del PCC
Cuota de Laboratorio: $25.00
Este curso está diseñado para
proporcionar una introducción a una
carrera en el servicio contra incendios de
hoy. El personal del Departamento de
Bomberos quienes comparten sus
experiencias de la vida real, enseña esta
clase. Este programa ofrece una mirada
profunda en las tres áreas principales del
servicio de bomberos de hoy: lucha contra
incendios estructurales, incendios
forestales y EMS. Los estudiantes
aprenderán por conferencias interactivas,
proyectos de grupo, visitas a las
instalaciones y el estado de la técnica y
demostraciones de los equipos. Aprenden
conceptos clave del servicio de bomberos
de hoy y cómo son afectados por la
sociedad.
CIENCIA DE LOS INCENDIOS II
Grado: 11, 12
Duración: 1 Año
Créditos de Preparatoria: 2.0 Electivos
Créditos Universitarios: Hasta 11 créditos a
través del PCC
Cuota de Laboratorio: $25.00
En Ciencia de los Incendios II, los
estudiantes deben haber obtenido C o
más y una entrevista con el instructor
antes de continuar en el segundo nivel.
Los estudiantes que continúan deben
estar en buena condición física y tener la
capacidad de transportar, levantar o
arrastrar hasta 70 libras. Es deseable
que tengan la capacidad de funcionar
dentro de un grupo.
OPORTUNIDADES
COMPLEMENTARIAS
DENTRO Y FUERA
DEL CAMPUS
El Distrito Escolar de Hillsboro tiene disponibles una variedad de opciones para asistir
en los programas individualizados para alcanzar las necesidades y los intereses de los
estudiantes. Algunas de estas opciones están disponibles en la escuela y otras en
diferentes localizaciones. Contacte a los consejeros para mayor información y para los
requisitos de elegibilidad de los programas listados a continuación.
Programa de Jóvenes de la Guardia
Nacional de Oregón
Programa de Reembolso de
Matrículas del PCC
OYCP (por sus siglas en inglés), es un
programa residencial localizado en el
centro de Oregón que sirve a jóvenes de
ambos sexos entre 16-18 años de edad,
que no tengan antecedentes con drogas
y que no hayan sido convictos por
delitos.
OYPC está dirigido a los
estudiantes que hayan abandonado la
escuela o estén a punto de hacerlo. Los
estudiantes se inscriben por cinco
meses y medio, tiempo durante el cual
pueden obtener hasta ocho créditos
para obtener el diploma de preparatoria
u obtener el diploma de GED. Para
mayor información consulte
www.oycp.com.
Bajo ciertas circunstancias, los
estudiantes pueden retirarse de una
escuela del Distrito y asistir a las clases
del Colegio Comunitario de Portland y
recibir un reembolso de los costos de
matrícula. Las aplicaciones deben ser
presentadas y aprobadas con
anterioridad. El reembolso se efectuará
una vez hayan terminado las clases con
buenas calificaciones. El Asistente de
Superintendente de las Oficinas del
Rendimiento Escolar, aprueba el
reembolso después de haber recibido la
tarjeta con las calificaciones y los
recibos del pago de la matrícula.
Programa OHDC/GED
El programa de la Corporación para el
Desarrollo Humano de Oregón, está
dirigido a los estudiantes que califiquen
como de bajos recursos económicos. En
el curso se ofrecen: una combinación de
entrenamiento pre-laboral, preparación
para el GED, experiencia laboral
remunerada y consejería. La instrucción
se imparte en pequeños grupos o uno a
uno.
Pasarela al Colegio del PCC
El programa Pasarela al Colegio del PCC,
sirve a estudiantes que se encuentren
entre los 16-20 años de edad y que
están en riesgo de retirarse de la
escuela. El programa le ofrece la
oportunidad a los estudiantes de
obtener el diploma de la preparatoria a
la vez que van teniendo éxito en el
colegio. Los estudiantes acumulan
simultáneamente los créditos para la
preparatoria y el colegio, obtienen su
diploma mientras progresan hacia un
grado asociado.
52
Opciones Expandidas
Grado: 10, 11, 12
Crédito: Varía
Prerrequisito:
Unos prerrequisitos HS
apropiados y la aprobación de los padres,
del consejero y de la administración
El programa ofrece una oportunidad
para asistir a clases de nivel
universitario con la matrícula pagada
por el Distrito, mientras aún están en la
preparatoria. Existe un número limitado
de créditos que el Distrito puede proveer
y se les da prioridad de participación a
los estudiantes que cualifican para el
programa de comida a precio reducido o
gratis. Los estudiantes deben ser
aceptados por una institución elegible
de Oregón de educación pública pos
preparatoria y seguir un plan educativo
acordado por el estudiante, personal
educativo y padres, que refleje las
metas del estudiante.
INDICE DE
LOS
CURSOS
Acondicionamiento Físico y
Medicina Deportiva………………………..….28
Administración/Seminario de Empresas…..24
Aérobicos/Acondicionamiento Físico………...41
Álgebra 2 A y B……………………………………......38
Algebra Acelerada 2B………………………….…...38
Anatomía y Fisiología…………………………..…...43
Arte 1 y 2………………………………………………...22
Arte del Lenguaje Aplicado M………………..….35
Artes del Lenguaje Inglés 9…………….....….....33
Artes del Lenguaje Inglés 10……………...…….33
Artes del Lenguaje Inglés 11….…………...…...33
Artes del Lenguaje Inglés 12……………...….....33
Arte del Lenguaje, Conceptos
y Aplicaciones M ……………………..……..35
Arte del Lenguaje, Conceptos y
Aplicaciones Avanzado M……………..….35
Artes Gráficas Avanzadas…………………...…...23
AVID…………………………………………………….....50
Ayudante de Maestro………………….…………...50
Banda de Concierto………………………...……….39
Banda de Jazz………………………………..………..40
Banda Sinfónica……………………………….……..39
Cantores de Hilhi ……………………………….……40
Carreras Profesionales M………………..……….36
Cerámica 1, 2………………………………….……...22
Ciencia del Medioambiente……….……….…….26, 44
Ciencia de los Incendios 1 y 2...…………….....51
Ciencia General………………………………….…...42
Conectar…………………………………………….…...51
Contabilidad Avanzada………………….…………24
Coro de Concierto……………………………….……40
Créditos Basados en la Capacidad…………...50
Deportes de Equipo……………………………..…..41
Descubriendo los Recursos Naturales………..26, 44
Diseño Arquitectónico 1,2,3 & 4……...……….32
Diseño Gráfico…………………………………..…….23
Diseño y Gráficas Computarizadas 3,4, 5…...31-32
Drama 1 y 2…………………………………..………..25
Economía…………………………………………….….45
Educación Física 3……………………..…………...41
Encore (Ensamble Vocal)……..………...………..40
Entrenamiento Avanzado de
Fortalecimiento, Velocidad y Agilidad….41
Entrenamiento de Fortalecimiento
Acondicionamiento…………………………....41
Equipo del Anuario Escolar………………...…….25
Escritura Creativa……………………………….……34
Escuela Preparatoria Miller……………...……….51
ESL Recién Llegados………………………...……..27
ESL 1, 2, 3, 4…………………………………..……...27
Español 1, 2 y 3…………….…………….…………..47
Estadística………….………………………...………..39
53
Estrategias del Área de
Contenido 1M, 2M ……………………...35
Experiencia Laboral en el Plantel-M……..36
Estudio Independiente………………………...50
Física…………………………………... ............... 42
Fotografía Digital 1 & 2………………………...23
Francés 1, 2, 3………………………….………….47
Fundamentos de la Salud……………………..28
Fundamentos para el Futuro 2M…………..36
Gente y Política ........................................ 47
Gobierno Estudiantil ................................ 47
Humanidades........................................... 33
IB DP Artes del Lenguaje HL1 y HL2 ....... 34
IB DP Artes Teatrales SL/HL1 ................. 25
IB DP Artes Teatrales HL2 ....................... 25
IB DP Artes Visuales SL/HL ..................... 22
IB DP Biología SL ..................................... 42
IB DP Biología HL1 y HL2 ........................ 42
IB DP Economía ....................................... 45
IB DP Español SL y HL1 (español 4) ....... 48
IB DP Español HL2 (español 5) ............... 49
IB DP Estudios de Matemáticas SL………38
IB DP Física HL1 y HL2 ............................ 43
IB DP Francés SL y HL1 (francés 4).……..48
IB DP Geografía SL……………………………...45
IB DP Historia de las Américas HL1 ....... 46
IB DP Historia de las Américas HL2 ....... 46
IB DP Historia del Siglo XX SL……...……….46
IB DP Matemáticas SL……………….………...39
IB DP Química…………………………...…………42
IB DP Teoría del Conocimiento 1 y 2 ...... 46
IB MYP Álgebra 1………………………..………..37
IB MYP Biología ........................................ 42
IB MYP Educación Física 1, 2 .................. 41
IB MYP Estudios Americanos .................. 45
IB MYP Estudios del Mundo .................... 45
IB MYP Geometría.................................... 38
IB MYP Química........................................ 42
Información de Programas…………………...11, 12
Introducción a la Contabilidad ................ 24
Introducción a la Tecnología y
Diseño de la Horticultura ………………26, 44
Introducción a la Mercadotecnia ............ 24
Introducción al Diseño de Ingeniería A/
Diseño y Gráficas Computarizadas 1…..31, 43
Introducción al Diseño de Ingeniería B/
Diseño y Gráficas Computarizadas 2…..31, 44
Lenguaje de Señas Americano 1 & 2……….49
Literatura M……………………………………………35
Liderazgo 1 ……………………………………………47
INDICE DE
LOS
CURSOS
Matemáticas, Conceptos y
Aplicaciones 2M, 3M……….………........35
Matemáticas para el Consumidor y
El Ciudadano M ... ………………………….36
Mercadotecnia Avanzada……………………..24
Mundo Infantil ..... ………………………………..28
Mundo Laboral M…………………………..…….36
Opciones Expandidas………………………......52
Oportunidades Complementarias………....50-52
Pasarela al Colegio del PCC………………….52
Percusión/Apreciación Musical………….…40
Planificación Financiera ………………………24
Pre-Cálculo ...... …………………………………...38
Principios de Ingeniería . ………………………31
Procesador de Palabras ……………………….24
Programa de Jóvenes Guardia Nacional..52
Programa de Lenguaje Dual………………….20
Programa de Opciones de Transición…....51
Programa Reembolso Matrícula PCC….….52
Programa OHDC/GED…………………….…….52
Psicología ...... ……………………………………..47
Recuperación de Créditos…………………….50
Recuperación de Créditos Verano Hilhi....50
Robótica 1 y 2 .... ………………………………...29
Salud .........…………………………………………28
Seminario Sénior……………..……………..……13
Servicios Infantiles 1 & 2…………………..….28
Teatro Musical .... ………………………………..25
Teclado del Computador ……………………...24
Técnicas Teatrales .. …………………………….25
Tecnología Automotriz 1, 2 , 3 & 4/5 …...30
Tecnología de la Construcción B & M…....29
Tecnología Electrónica 1, 2 & 3…………....29
Tecnología y Diseño de
Horticultura 1 y 2…………………………….26, 44
Temas Históricos de siglos XX y XXI……....46
Transición M...... ………………………………….36
Tú y la Ley........ ……………………………………47
54
Notas
Notes
55