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Documentación
Búsqueda, referencias y citas en el
TFG
Mikel Urrutikoetxea
Leioa, 18.04.2013
1
1
•
Búsqueda de Documentación
2
• Lectura y gestión de datos
3
• Citas, notas y referencias
bibliográficas
Fases del TFG (de una investigación)
Decidir
tema y
elaborar
esquema
del
índice
Búsqueda
de
material
(bibliografía,
leyes,
sentencias ,…)
Lectura,
análisis y
elaboración
notas
(fichas y
recopilación
de citas )
Redacción
Presentación
formal
Defensa
Ciclo de una investigación
Investigación
Datos
(externos)
Comunicación
Conocimientos
(externalizar)
(internos)
Función de la documentación :
Comprobar el estado de la cuestión en
ese ámbito,
Recopilación de datos y citas
Interrelación con las fuentes, dialogo y
producción de nuevas ideas
Búsqueda 
fases
1. qué
buscamos,
2 qué fuentes
3 qué opciones
de búsqueda
4. Selección y
evaluación de
documentos
Problemas de la búsqueda
Silencio (ausencia de
respuesta en nuestra
búsqueda)
Interferencia (algo que se
cruza en nuestro camino,
obstaculizado nuestra
búsqueda)
Ruido (exceso de
información)
• planificar la búsqueda
(sinónimos)
•  acotar la búsqueda
•  estructurar la búsqueda
• Valorar resultados
1. qué buscamos  varios tipos de necesidades que
condicionan nuestra búsqueda
a. necesidades
concretas (que se
solventan con una
información
concreta),
Un dato
• Contenido actual
del art. 39 LET
b. necesidades
orientadas a
problemas (no
una única
solución)
c. necesidades de
información
exploratoria
(búsquedas de una
respuesta útil)
sentencias que
abordan despidos
discriminatorios
• ETTs y Prevención de
riesgo s laborales
• Tratamiento del acoso y
trabajo
/discriminación
laboral
d. Necesidades de
información sobre
búsquedas previas
(recuperación de
búsquedas) (en los
sistemas de
navegación
mediante
marcadores, Zotero
1. ¿qué buscamos?
1ª operación buscar términos de búsqueda posibles y sus sinónimos,
trabajadores veteranos, viejos, de edad madura, ancianos adultos, etc.
Acoso, mobbing, violencia laboral, etc
2ª operación acotar la búsqueda,
 centrar y concretar la indagación
 documentos jurídicos entre 2010 y 2013
3º operación eliminar ruido, lo superfluo y valorar resultados
Continuo feck back
2. ¿Qué fuentes?
• Fuentes = instrumentos que nos ayudan a buscar, localizar e
identificar la información que buscamos
• Documentos virtuales soportes físicos
• 3 aspectos a considerar sobre internet
– No todo está en internet
– No todo es visible (deep web) a los motores de
búsqueda (internet invisible)
– No todo lo que está en la red en cierto (no todo es
de fiar)
En derecho las normas y sentencias se consideran la materia
prima y no se citan como referencias bibliográficas
En otro ámbito pueden variar
Tipología de las fuentes
– Según la cercanía al origen las fuentes bibliográficas
– Primarias
– Secundarias
– Terciarias
Fuentes Originales
Autores y libros
Bibliográficas
Catálogos de fuentes originales
Recopilación de bibliografías
– Según tipo de información
– Enciclopedias, Diccionario on line, de sinónimos, de ingles ,
recopilaciones de datos (estadísticas)
• Compilación
• Monografía
libros
• Manual
– Artículos ,
¿Cómo buscar?
• Portales de contenidos bibliográficos  dialnet:
– (Búsqueda de Documentos - Dialnet).pdf
• Catalogo de bibliotecas
– Catalogo de la biblioteca ehu/upv: http://millennium.ehu.es/
–
Catálogo de la red de bibliotecas universitarias (REBIUN): http://rebiun.absysnet.com/cgibin/rebiun/O7592/IDaa12001b?ACC=101
– Catalogo de la red de bibliotecas públicas de Euskadi
–
: http://www.katalogoak.euskadi.net/cgi-
bin_q81a/abnetclop/O9414/ID45f64250?ACC=101
Catalogo de bibliotecas municipales de Bilbao: http://katalogoa.bilbao.net/default.ashx?uilang=bq
• Bases de datos
– Jurídicas: westlaw (aranzadi); Laleydigital, Vlex,…
• Directorios (Google académico, google libros,…)
• Tesaurus Listado de vocablos de la materia que enlazan con
diverso material (en programas y bases de datos)
¿Cómo buscar?
En algunas bases o portales se usan (poder judicial)
• Operadores booleanos
• AND para localizar registros que contengan todos los
términos de búsqueda especificados.
OR para localizar registros que contengan cualquiera o todos
los términos especificados.
NOT para localizar registros que contengan el primer
término de búsqueda pero no el segundo.
• “.” entrecomillado  frase exacta
• Operadores de proximidad
• near
Valorar la información
Podemos adaptar las 5 W del periodismo para plantear criterios para valorar la
información
¿Qué? (what)
¿Quién? (who)
• ¿Qué se dice?, el contenido ¿es exacto o cierto?
• ¿quién lo dice (¿es una autoridad?, ¿un
periodista?, ¿es imparcial?
¿Por qué?(why)
• ¿por qué se ha hecho es escrito, cúal es la finalidad?
¿Cuándo? (when)
• ¿está actualizado o no?
¿Dónde? (where)
• ¿dónde se dice, de donde viene la información el soporte,
pagina oficial, de una asociación, de un particular,…
Recordar que los libros suponen una mínima criba que no existe en internet
Siempre  Imprescindible valorar información
La pregunta clave  ¿Y a mi qué?  valor, oportunidad, pertinencia,… de la
información para la investigación  Quid Prodest? (¿para qué sirve?
Recomendaciones sobre el uso de la información
• Información
• -Mantener equilibrio y ponderación; no información de una única
tendencia.
• Confrontar los datos; mirar más de una fuente (en lo no evidente)
• -Distinguir entre divulgación y fuentes especializadas o técnicas
• -No manipular, ni maquillar los datos (fair play)
• -Ojo con las afirmaciones, se pueden comprobar (matizar)
• -Diferenciar lo objetivo (datos) de lo subjetivo (carga intencional)
•
•
•
¿Cuánta información debemos absorber?
-estilo periodístico, mucho con poco
- estilo inmersión , hasta saturarse
-Estilo lunares, con agujeros
….
1
Hojear
• Para decidir,
• Lectura
selectiva y
rápida
2.Busca
y
captura
Formas de
lectura:
• Para encontrar
• Lectura
selectiva y
rápida
• Para comparar
textos y posturas
3.analítica
• Lectura en
profundidad
4.
reflexiva
•Para crear nuestra opinión
• extraer citas o producir comentarios
Objetivos de la lectura
1. Mayor información en menor tiempo y esfuerzo
2. Transformar información en conocimiento para comunicar información nueva
Primera regla:
• Lee de forma critica
• Hojea antes de leer, examina y descarta
• Dialoga con los textos
Segunda regla
• lee de forma ordenada (de lo general a lo concreto, de lo antiguo a
lo moderno)
• Lee con feck back, retroalimentándote
Tercera regla
• Combinar lectura rápida con lectura en profundidad en función de
las necesidades  tipo de lecturas distintas
Cuarta regla
Quinta regla
•Toma notas de lo que lees o de lo que te sugiere lo que lees..
• (haz resúmenes, sintetiza
•Lee los clásicos (los maestros indiscutibles de la
materia)
Reglas para la lectura
Gestión de citas
Fórmulas para almacenar nuestras
citas y referencias:
En trabajos pequeños en el propio
word (abriendo un documento
para cada lectura y otro para la
bibliografía)/con fotocopias,…
• Fichas (tradicional o virtual)
Programas específicos:
• Ref Works Gestor Bibliográfico
online personal
http://www.refworks.com/refworks2/default.asp
x?r=references|MainLayout::init#
•
REFERENCE MANAGER.
•
ENDNOTE WEB
• Zotero (programa que permite
archivar, gestionar y referenciar
materiales de la red)
Gestión de citas; ¿qué citamos?
Lecturas = iceberg
No se muestra todo, sólo lo imprescindible
que evidencie lo que queda por debajo
• No se citan los datos de
conocimiento común o general o
de múltiples fuentes *
• Sí, se citan datos e ideas
especificas
– fuentes de las tablas o cuadros
– Ideas o términos propios de un
autor
• En derecho, no se cita por
referencias lo que está en la
norma.
• Mínimo de citas y fuentes  no
• Pero suficiente control mínimo
de las fuentes de la materia
Citas y referencias
• Uso ético de la información
– En investigación  posible uso de producciones e
ideas ajenas pero es necesario citar la fuente (al
propietario, obra y página)
– Omisión de fuente = fraude
•
•
•
•
normas de uso de la información ajena
Plagio
Notas, citas y referencias bibliográficas
Citas de normas y jurisprudencia
-Busca originales, procura no citar de
segunda mano; solo cuando no se tiene
acceso a esas fuentes, pero entonces incluye
las dos en la bibliografía
-No descontextualices la cita (no hagas
trampas)
-Distingue entre los argumentos centrales y
los periféricos de un autor
-Cita de contenido (solo fuente, año y
página) , pero deben modificarse las palabras
literales (usar sinónimos, cambiar estructura,
parafrasear, sintetizar, etc…)
-Cita literal (“entrecomillas” ) si sobrepasa
un cierto volumen (un par de líneas) en
párrafo aparte, sin comillas y en cursiva , con
margen específico
- Si se suprime parte del texto se utilizan (….)
para evidenciarlo
Plagio
•
•
•
•
•
OJO! Hay programas que detectan las
copias de este estilo
Plagio =/= (literatura con material
ajeno)
Plagiar = copiar obras ajenas dándolas
como propias, marcas
Plagio = es copiar textualmente las
investigaciones, aportaciones o textos
de otros autores sin citar las fuentes y
presentándolas como propias (Muñoz,
2011)
Posible delito contra la propiedad
intelectual (art. 270.1CP)
Ghost author, negro literario = trabajo
ajeno comprado o adquirido
–
–
–
http://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-enlinea-para-detectar-plagio-en-escritos/
“fábricas de ensayos” (“term papers mills”)
5% de los trabajos universitarios
comprados en Internet (Sureda, Comas y
Mut, 2007)
Según Universia 6 de cada 10 estudiantes
admite haber cometido plagios
con
internet.
Plagios
3 ministros alemanes han dimitido al perder su
Tesis, Portal antiplagio: GuttenPlag
•
•
Ejemplo plagio académico
UVIGO
http://elpais.com/diario/2011/05/20/sociedad/
1305842408_850215.html
• Tipos de plagio
– Plagio directo
– Plagio complejo o cita
incorrecta
– Parafraseo sin cita o
repetición excesiva de
una única fuente
– Autoplagio
– Ciberplagio académico
Karl-Theodor zu Guttenberg Ministro de defensa dimitió tras perder su tesis por plagio (según GuttenPlag
existían plagios en el 94% de sus páginas)
Tipos de notas
• 1. aclaratoria para precisar un concepto, una idea o un
vocablo)
• 2. ampliadoras (un desarrollo de una idea secundaria)
• 3.bibliográfica (o de fuentes de información o
comprobantes de datos (estas pueden ir en texto)
• 4.de referencia cruzada ( de remisión o internas) que
remiten a otro lugar del propio texto donde se
encuentra la información complementaria o desarrolla
ese aspecto)
Sistemas de citas
• Clásico (cita completa, cita bibliográfica a pie de
página)
– Cita completa la primera vez, abreviada las siguientes, obliga vigilar orden
de cita, permite no incluir bibliografía al final del texto en escritos breves)
– Uso de latinismos para presentación de segundas citas
• Haward (anglosajón): permite cita breve en texto
por (Nombre y año)
– Ejemplos de citas bibliográficas en texto o a pie de
página.docx
• A efectos de TFG: normas de estilo de la revista
de la escuela; Lan Harremanak
• Apellidos, Nombre (año): Titulo. Lugar. Editorial
• Citas bibliográficas; en texto. Dos opciones según contexto:
a) Indicando entre paréntesis el nombre del primer autor, seguido del año y del número de página,
b) Indicando el nombre del autor y, entre paréntesis, el año,
•
Referencias bibliográficas cada uno de las entradas de la bibliografía
–
 toda cita debe incluirse en bibliografía además es posible incluir otras referencias
usadas aunque no citadas directamente
•
•
•
Artículo revista: Miranda Boto, José María(2001): “Los servicios públicos de colocación en el Derecho comunitario:
¿Derecho social o Derecho de la competencia?”. Actualidad Laboral Nº 2, 2001. pp. 355-362
Libro: Serrano Falcón, Carolina (2009): Servicios públicos de empleo y agencias de empleo privadas. Público y privado en
la actividad de colocación. Comares. Granada
Capítulo de libro: López Escudero, Manuel (2008): “Derecho de acceso a los servicios de colocación” en Mangas Martín, A. y
González Alonso, L. N. (Coords.) (2008): Carta de los derechos fundamentales de la Unión Europea, comentario artículo por artículo.
Fundación BBVA. 504-512.
Ejemplos de citas texto y de bibliografía.docx
•
•
En los documentos virtuales o electrónicos es
necesario citar referencia y acceso-. Ejemplos:
-BAYLOS GRAU, A. (2012 b): “¿Es posible afirmar que los sindicatos no representan a los parados?”.
Blog del autor, Según Antonio Baylos.<http://baylos.blogspot.com/2012/02/tiempos-dificiles-iipara-el-derecho.html> (Acceso: 10 de febrero de 2012)
- SAGARDOY, J. A. (2012):"Es la hora de contratar", Otrosinet, (revista online del Colegio de
Abogados de Madrid) 15.02.2012.< http://www.otrosi.net/article/es-la-hora-de-contratar-porjuan-antonio-sagardoy-bengoechea-catedr%C3%A1tico-de-derecho-del-trab >(Consulta: 20 de
febrero de 2012)
Citas de normas y jurisprudencia
a. 1 vez = nombre completo (artículo 1 del Real Decreto
Legislativo 1/1995, de 24 de marzo, por el que se aprueba el texto
refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores), después
con siglas que la identifiquen (art.1 ET, o art. 1 TRLET)
b. mejor en texto, en nota si es un comentario adicional
c. en Derecho tendencia a usar abreviaturas en la cita
jurídica; STSJ Galicia 334/2012, de 25 de enero.
d. Identificar bien la resolución (o norma): STJUE de 11 enero
2007 (caso ITC contra Bundesagentur für Arbeit), STSJ Andalucía,
Granada, de 29 de marzo de 2006 rec. 2667/2005, STS ud 23 de noviembre
de 2010,…
d. En Derecho no se suelen incluir índices de normas y
sentencias citadas.
Locuciones latinas frecuentes en las
citas bibliográficas
abreviatura
entera
significado
uso
ejemplo
cit.pos.
citatum
pos:
citado por
cita indirecta
Cordon el al (2001) cit.
pos Urrutikoetxea
(2013,26)
Apud
Apud
Apoyado por
cita indirecta
Urrutikoetxea (2013)
apud Cordon el al (2001)
Cfr.
Confere:
compárese o
cotéjese.
Invitación a la
comparación
(externa)
Sobre órdenes de
mención Cfr. Cordón el
al, 2001,338
ibid., id,
Ibidem, idem
En el mismo, allí
mismo
Cuando se repite
mismo autor,
obra y pagina
Urrutikoetxea idem
op. Cit.
Opus citatum
Obra citada
Obra ya citada
para introducir
entera
la
referencia
Cordon el al, op cit.
Vid,
videtur,
véase
Invitación a la
comparación
(interna)
Otras expresiones latinas
Vid Infra
Vid. Supra
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Bibliografía
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Sevilla
CLANCHY; John y Ballard, Brigid (2001): Cómo se hace un trabajo académico. Guía práctica para estudiantes
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VILLASEÑOR RODRÍGUEZ, I. y Gómez García, J. (2009): Investigación y Documentación Jurídicas. Dykinson, Madrid. (en
Leioa)
WITKER; Jorge (1991): Como elaborar una tesis en derecho: Pautas metodológicas y técnicas para el estudiante o
investigador del derecho, Civitas, Madrid
-estado de la cuestión
-¿funciones de la búsqueda?
Búsqueda de documentación
-¿qué buscamos?
-¿qué fuentes ?
¿Cómo buscamos?
-Cuidado con el ruido y las interferencias
-valorar las fuentes  no todo pesa igual
Objetivos de la lectura
Lectura y gestión de citas
-datos e información
-dialogo con fuentes nuevas
ideas
(mostrar que conocemos
ámbito)
-Más por menos
-datos  conocimiento 
comunicación
Tipos de lectura (según necesidades)
Lectura selectiva  lectura en profundidad
Fórmulas para almacenar citas y datos; tradicional (word, fichas;…)
programas específicas : Ref Works y Zotero
Citar: no datos generales o conocidos; sí los específicos
Citas, notas y
referencias bibliográficas
1. Uso ético de información: citar lo ajeno
2. Normas de uso: no tergiversar, no descontextualizar
citas de contenido (cambio de formas), Literal
3. Plagio = copiar sin citar Tipos. Directo, parafraseo sin cita,
autoplagio, compra,…
Notas: aclaratorias y de comentario
Citas: estilo Lan harremanak: apellidos, nombre (año): Titulo.
Lugar.Editorial
Referencias bibliografía: todo lo que se cita y más
Jurídicas : con siglas (no usual índices