HISTORIA DEL ARTE

Universidad de
Puerto Rico
en Utuado
Prontuario
I. Información general:
TITULO
:
CODIFICACION DEL CURSO :
CREDITOS ACADEMICOS :
HISTORIA DEL ARTE (Compendio)
ARTE 3116
TRES (3)
II. Descripción del curso:
Visión panorámica del arte occidental desde la prehistoria hasta el presente
III. Objetivos:
1. Definir y analizar al arte como proceso de creación humana.
2. Describir los diferentes períodos y épocas artísticas.
Decanato de
Asuntos
Académicos
Departamento de
Lenguajes y
Humanidades
3. Enumerar los principales exponentes artísticos.
4. Comparar los fundamentos ideológico-filosóficos de los distintos
movimientos artísticos.
5. Analizar la relación entre arte y sociedad.
6. Integrar el uso de la tecnología de Internet como herramienta educativa.
IV. Bosquejo de contenido y distribución del tiempo:
A. Prehistoria
1. Paleolítico
2. Neolítico
1.5 horas
B.
Antigüedad
1. Egipto
2. Mesopotamia
1.5 horas
C.
Grecia
1. Periodo cretense o minoico
2. Periodo micénico o aqueo
1. Período Arcaico
2. Período Clásico o helénico
3. Período helenístico
4 horas
P a t r o n o c o n I g u a ld a d d e O p o r t u n i d a d e s e n e l E m p l e o M / M / V / I
PO Box 2500
Utuado, Puerto Rico
00641-2500
Tel: 787.894.2828
Ext. 2226, 2254
Fax: 787.894.1081
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CH. Roma
1 hora
D. Periodo Bizantino
1 hora
E. Edad Media
1. Estilo Románico (s. XI - XII)
2. Estilo Gótico (s. XIII - XIV)
1.5 horas
F. Renacimiento italiano (s. XV - XVI)
3 horas
1. Escuelas
a.
Florencia, Venecia, Siena, Umbría, Verona,
Padua, Milán, Carrara, Las Marcas
2. Quattrocento o Renacimieno temprano
3. Cinquecento o Alto Renacimiento
G.
Renacimiento nórdico (s. XV - XVI)
1.5 horas
H.
Manierismo (fines s. XVI)
1 hora
I.
Barroco (s. XVII)
3 horas
J.
Rococó (s. XVIII)
1 hora
K.
Neoclasicismo (s. XVIII
1 hora
L.
Romanticismo (s. XVIII -s. XIX)
1.5 horas
M.
Francisco de Goya y Lucientes
1 hora
N. Realismo (mediados del s. XIX)
1.5 horas
O.
1.5 horas
Impresionismo (s. XIX)
P. Postimpresionismo (s. XIX- s. XX)
1.5 horas
P. Simbolistas, Nabis o Profestas(fines s. XIX)
1.5 horas
Q. Fauvismo (fauves-fieras) (s. XX)
1.5 horas
R. Cubismo (1908-1920)
1.5 horas
S. Picasso (1881-1973)
1.5 horas
T. Expresionismo (1900-1930)
1.5 horas
U. Dadaísmo (1916-1925))
1.5 horas
V. Surrealismo (década de los 1920-30)
1.5 horas
W. Pintura Naive (s. XX)
1 hora
X. Escuela de París (primera mitad s. XX)
1 hora
Y. Otras corrientes del s. XX
1. Abstraccionismo
6 horas
2. Expresionismo Abstracto
3. Op (década de los 1960-70)
4. Pop (década de 1960-70)
5. Neofigurativismo (segunda mitad s. XX)
6. Otras manifestaciones del arte del siglo XX
a.
Happenings
b.
Performance
c.
Povera
d.
Minimalismo
e.
Arte Digital
f.
Videos
g.
Otras
TOTAL DE HORAS:
46.5 horas
V. Estrategias Instruccionales:
Presentaciones, conferencias, diálogos, informes orales, grupos cooperativos,
discusión, paneles, simposios, foros, talleres y otros.
VI. RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Utilizaremos equipos y materiales del Centro de Recursos para el Aprendizaje
(Biblioteca), tales como equipo audiovisual, materiales bibliográficos (libros,
revistas, artículos), la computadora y el proyector con el programa Power Point, a los
fines de fortalecer y enriquecer el curso.
VII.
Estrategias de evaluación:
-
Asistencia compulsoria
dos (2) exámenes parciales
un (1) examen final
una búsqueda bibliográfica de un período y/o de uno o varios
artistas
- viajes a museos y galerías (por lo menos (2) dos (compulsorio)
VIII.
Sistema de calificación:
100 - 90 = A
89 - 80 = B
79 - 70 = C
69 - 60 = D
59 - 0 = F
IX. Normas del curso:
1. La asistencia a clase es compulsoria.
2. Se considera que tres ausencias al curso contribuyen una pérdida que
interfiere seriamente con el aprovechamiento y la exposición y discusión
de los temas del curso. Por lo anterior, tres ausencias no justificadas
podrían conllevar una reducción en la calificación final del curso.
3. Se le requiere al estudiante puntualidad en su asistencia a clase.
4. Si el estudiante tiene algún padecimiento que le obligue a salir del salón
deberá informar al profesor/a de su condición desde el primer día de
clases.
5. Está prohibido tener encendidos los teléfonos celulares en el salón.
6. Está prohibido invitar al salón a amigos, familiares o cualquier otra persona
que no esté debidamente matriculada en el curso o debidamente autorizada
oficialmente.
7. Aquellos estudiantes con necesidades especiales, que se acogen a los
beneficios de la Ley 51, del Programa de Rehabilitación Vocacional o de
cualquier otro programa, deberán notificar al profesor/a sobre sus
condiciones
particulares de salud, a los fines de acordar cualquier arreglo especial que sea
necesario.
8. La conducta del estudiante en el salón deberá adecuarse a las normas
expuestas en el Artículo 14 del Reglamento General de Estudiantes de la
Universidad de Puerto Rico. Recomendamos enfáticamente que el estudiante
lea este reglamento, sobre todo, aquellos fragmentos que tienen que ver
con las normas de comportamiento exigidas en el ámbito de la Universidad.
X. Bibliografía:
Alvaro López, Milagros. Historia del Arte. Madrid: Anaya, 2003.
Arnheim, Rudolf. Hacia una psicología del arte: Arte y entropía. Madrid: Ed.
Alianza, 1986.
___. Visual Thinking. Berkeley: Univ. of California Press, 1980.
Danto, Arthur C. La transfiguración del lugar común. Barcelona: Paidós, 2002.
Gilbert, Rita. Living with Art. New York: McGraw-Hill, 1992.
Gombrich, Ernst H. Historia del Arte. Barcelona: Alianza, edición más reciente.
Graeme Chalmers, F. Arte, educación y diversidad cultural. Barcelona: Paidós,
2003.
Greenberg, Clement. Arte y cultura. Barcelona: Paidós, 2002.
Mirzoeff, Nicholas. Una introducción a la cultura visual. Barcelona: Paidós, 2003.
Parsons, Michael. Cómo entendemos el arte: una perspectiva cognitivo-evolutiva
de la experiencia estética. Barcelona: Paidós, 2002.
Ríos de Betancourt, Ethel. Mármol, Bronce, Barro: una historia del arte griego.
Río Piedras, Puerto Rico: Editorial UPR, 1984.
Taylor, Joshua C. Aprender a Mirar. Buenos Aires: La Isla, 1985.
Woodford, Susan. Como mirar un cuadro. Barcelona: Gustavo Gili, 1983.
Banco de recursos electrónicos:
En Proquest
http://proquest.umi.com


Dissertations and Theses
Research Library

Research Library Core
En Ocenet Universitas
http://www.lkcg.com/upr/index.html
En catálogo en línea UPR Utuado
www.uprutuado.edu
En el censo
www.censo.gobierno.pr
www.census.gov
En periódicos
www.pciponline.org (Indización de los periódicos publicados en Puerto Rico)
http://secure1.infotech-corp.com/elnuevodia (Acceso en línea al periódico
El nuevo día)
http://secure1.infotech-corp.com/primerahora (Acceso en línea al periódico
Primera hora)
www.adendi.com (Acceso en línea al archivo de noticias del periódico El
nuevo día)
En revistas publicadas en Puerto Rico
http://conuco.uprh.edu/